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      初三關(guān)于畢業(yè)的作文

      時(shí)間:2024-11-05 11:38:35 初三作文 我要投稿

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初三關(guān)于畢業(yè)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文1

        時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在我們的初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別我們的初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

        三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

        溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

        …………

        校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

        運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

        晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

        …………

        葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

        畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

        畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

        …………

        我們的初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

        我們的初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大我們的初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文2

        很愛(ài)看中央電視臺(tái)的《百家講壇》,崇拜易中天的一句話:“讀書分為謀生和謀心兩種:謀生的讀書是小學(xué)一直讀到大學(xué),為的是找個(gè)工作,這不是真正的讀書;而謀心的讀書則是為了心靈的寄托個(gè)安慰,這才是真正的讀書。在這樣的目的下就應(yīng)該博覽群書,讀的越雜越好。”細(xì)細(xì)品嘗,含義深遠(yuǎn)!

        大家都應(yīng)該知道宋太宗趙光靈吧!宋太祖趙匡胤建立宋王朝的時(shí)候,各地還存在著一些割據(jù)政權(quán)。統(tǒng)一全國(guó)的任務(wù),直到他的弟弟趙光義當(dāng)皇帝后才完成。趙光義即位后改名趙光靈,史稱宋太宗。宋太宗統(tǒng)一全國(guó)后,立志弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,下令整理各種古籍。同時(shí),又重視各種古代文化資料的收集。在太平興國(guó)年間,下令編纂《太平廣記》《太平御覽》和《文苑英華》三大類書,從而為保存和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文化遺產(chǎn)作出了重要的貢獻(xiàn)。

        《太平御覽》中引用的古書,十之七現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法看到了。所以,又可以說(shuō)它是北宋前文化知識(shí)的總匯。這部書原名《太平編覽》。編成后,宋太宗對(duì)它非常重視,規(guī)定自己每天看3卷,一年后全部看完,因而改名為《太平御覽》,意思是太平興國(guó)年間皇帝親自閱讀的書。

        宋太宗的政事非常繁忙,經(jīng)常因處理其他事情而未能按計(jì)劃閱讀這部書,于是就在空暇的日子補(bǔ)讀。侍臣怕他讀得時(shí)間太久,影響身體健康。太宗說(shuō):“只要翻開(kāi)書卷閱讀,就會(huì)有收益,所以我不覺(jué)得疲勞。”

        讀書不僅是精神享受的渴望,讀書更能給人快樂(lè)。

        就說(shuō)我自己吧!我先開(kāi)始是非常討厭讀書的,認(rèn)為書本是那樣的枯燥乏味。直到媽媽為我買了第一本名著《水滸傳》,當(dāng)時(shí)我是一千個(gè)不愿意,可是沒(méi)有辦法,不讀不行啊!因?yàn)閶寢尩闹癖拮与S時(shí)候著呢!于是,我坐在書桌前耐著性子看!端疂G傳》中108將個(gè)個(gè)都給我流下了深刻的印象。讓我發(fā)現(xiàn)名著也不是那么的枯燥乏味嘛!就這樣我便開(kāi)始了我的讀書之旅。現(xiàn)在我可成了一個(gè)讀書迷呢!

        我想沒(méi)有書籍的世界必定是個(gè)貧乏的世界!“謀心”讀書可以讓我們的精神更加愉悅,生活更加充實(shí)!

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文3

        畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了,此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀,有著一個(gè)美好的時(shí)光。

        在初中的三年里,有快樂(lè)和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。

        下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。

        一點(diǎn)來(lái)鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

        一點(diǎn)半左右,我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

        兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌,唱完校歌后,副校長(zhǎng)和其他兩位教師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。

        念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話。

        主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。因此,講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。

        畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過(guò)了今天,就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。

        在演出的時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。

        這次演出,使我無(wú)法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。

        演出快要結(jié)束時(shí),我想了很多,為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢,我想起這些,我覺(jué)得有點(diǎn)后悔,假如一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話,也不會(huì)說(shuō)這些話。

        演出結(jié)束了,這時(shí)的我們真正與母校和教師告別。在這里我祝教師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。

        祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī),考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文4

        謹(jǐn)以此文送給終將畢業(yè)的你們,還有我們終將逝去的青春。當(dāng)時(shí)光逝去,青春不復(fù),但愿我們的心靈不會(huì)老去。

        ——題記

        記得那些最好的下午時(shí)光嗎?教室里那么安靜,你看到白墻在雨天留下的紋路,看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失,看到天空飛過(guò)的大雁,然后低下頭,看了看手表上跳著舞的指針。我知道,你心里也在倒數(shù)……5、4、3……

        那時(shí),夕陽(yáng)斜照,整個(gè)學(xué)校像一枚在陽(yáng)光下摔爆了的橙子,橘黃色的光線到處飛揚(yáng)迸濺。

        學(xué)校的時(shí)光是人生最美好的時(shí)光,而放學(xué)路上的記憶是最美好的N次方。

        從A點(diǎn)到B點(diǎn),自行車的速度是20km/h。老師教我們?cè)鯓佑?jì)算時(shí)間和距離,而這條并不長(zhǎng)的路途,因?yàn)橛心銈兊某臭[和歡笑,有你們汗涔涔傻笑的臉,卻變得和最遙遠(yuǎn)的星河一樣寬廣漫長(zhǎng)又好玩了。

        最開(kāi)心的事就是在路邊的小攤前停一停。

        被吹到天上的棉花糖,精致的文具和印著明星照片的雜志……這些小東西總是能深深吸引我們。其實(shí)并不是迷戀糖果的味道,或者是柜子里足夠?qū)懙介L(zhǎng)大成年的信紙,我在意的,就是那份看到美好的事物要和你分享的心情。我覺(jué)得,很多年后回想起這些記憶,我們都會(huì)懷念這青春里無(wú)與倫比的味道。朋友,當(dāng)我們老去的時(shí)候,我一定要再擁抱著你嗅一嗅,我想,即使到那時(shí),還能聞到那年輕、芬芳的氣息。

        太陽(yáng)就快下山了,沿途的路燈亮了起來(lái)。晚霞里,我們的輪廓無(wú)比清晰,仿佛時(shí)間在用金黃色的筆描畫著你和我每一天成長(zhǎng)的痕跡。我突然有點(diǎn)期待明天快點(diǎn)兒到來(lái)了,好讓我在學(xué)校遇見(jiàn)你。

        你們睡了嗎?還是正在喝一杯紅茶?或者正把脖子仰得高高的,想看清楚這個(gè)世界?小A,你是夜貓子,你說(shuō)時(shí)間寶貴,你說(shuō)你要換個(gè)角度看世界,于是你倒立在那里,只用一只眼休息;而你,小C,又寫了一個(gè)不為人知的秘密,放到那個(gè)星星圖案的罐子里了吧?你在想念誰(shuí)嗎?同樣的月光下,我正躺在床上,暖暖的。慢慢地,我有了睡意。

        晚安,朋友們,明天學(xué)校見(jiàn)。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文5

        最后一次看銀杏葉落下,落葉紛飛,帶著一片一片的希望落在地上。

        一次,和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上,不經(jīng)意向外面看?吹搅藢(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。葉,飄落。一片又一片,輕輕的飛著,到最后落在地上,印證了一句“落葉歸根”;蛟S當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后,也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校,看著第一次的落葉,或許,我們也會(huì)落葉歸根吧。

        熟悉教室

        回顧教室四周,這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功,第一次的失敗,第一次的甜蜜,第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。這學(xué)期發(fā)生的所有事情,或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。

        那一天,我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課,那又怎樣,那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了,即使補(bǔ)課,那也是幸福的。在這個(gè)教室中,自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到,一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo),可以達(dá)到嗎?或許最后一次,會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。

        老師恩情

        有一次,上數(shù)學(xué)課,聽(tīng)著聽(tīng)著,我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō):“其實(shí)老師好可憐的!彼唤獾霓D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我!懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi),他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣,一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課,我們都沉默了?粗蠋煹谋秤,再過(guò)不久,也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。

        課,依舊在上,屬于他們的最后一次。

        三年的第一次,三年的最后一次。初三雖然苦,但只要有一顆珍惜的心,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦,那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住,在最后的幾個(gè)月里,我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后,我只能說(shuō),我痛并快樂(lè)著。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文6

        還有三個(gè)月我就要畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)這個(gè)我生活的9年的母校了。這是我待過(guò)的最長(zhǎng)的學(xué)校。≌9年!

        那幾千個(gè)日日夜夜,是同學(xué)和老師與我一起度過(guò)的,在學(xué)習(xí)上的難關(guān)也是與他們一起克服的,那一件件小事也是和他們一起商量才做出的決定。雖然總是和同學(xué)們吵架,雖然教室里總是亂哄哄的,雖然對(duì)老師有很多的意見(jiàn)。但是我知道我已經(jīng)習(xí)慣了,我已經(jīng)習(xí)慣了你們的吵,習(xí)慣了你們的啰嗦,習(xí)慣了你們的囑托,習(xí)慣了……你們?cè)谖疑磉叀?/p>

        離開(kāi)你們我不知道該怎么辦,我的苦要和誰(shuí)去訴說(shuō),我該和誰(shuí)去吵架,我該和誰(shuí)去辯解數(shù)學(xué)題目。習(xí)慣可真是一個(gè)可怕的東西呢!你說(shuō)是不是?讓我都離不開(kāi)。

        在校園里,好像哪里都是最美的,花草在春天開(kāi)放引來(lái)了許許多多的蜜蜂,我出教室的時(shí)候總會(huì)拉一個(gè)人陪我。因?yàn)槲液ε,我從小就很害怕昆蟲(chóng)這類的動(dòng)物。

        記得我剛上預(yù)備班的時(shí)候,有許多事情都很不明白。當(dāng)我穿上中學(xué)生的校服的時(shí)候,我特別的驕傲。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我不再是家里的小公主了。從現(xiàn)在開(kāi)始我必須獨(dú)立了。我不能在依靠父母了。我要盡量做到自己的事情自己做?墒沁@只是口頭上說(shuō)說(shuō)啊!又有誰(shuí)能夠真正的做到呢?一些已經(jīng)成年的大人都還在依賴爸爸媽媽,好像是一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。還有一些更加的離譜,都結(jié)婚了還要靠老爸老媽生活,問(wèn)老爸老媽拿錢。我覺(jué)得這種人就是個(gè)人z,是社會(huì)的敗類。也許我說(shuō)的是有些嚴(yán)重了。但是我想提醒那些人。當(dāng)你有能力養(yǎng)活自己養(yǎng)活家庭的時(shí)候。是否該考慮一下自己的父母呢?他們培養(yǎng)你成才,你是否該盡下孝道呢?

        快要畢業(yè)了,倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了,請(qǐng)你們和我一起見(jiàn)證我的成長(zhǎng),我的蛻變!

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文7

        畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記

        攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說(shuō)那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語(yǔ),而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過(guò)往,終究抵不過(guò)流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟,它曾給過(guò)我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月,是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。

        又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著一身文氣飄揚(yáng),方正的帽子是知識(shí)的象征,飄逸的士服是智慧的著彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍(lán)天,凝視許久,仿佛都有著說(shuō)不盡的話語(yǔ)和愛(ài)戀,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒(méi)有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像,情人湖,圖書館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。

        在這往來(lái)匆間,我們錯(cuò)過(guò)了多少次的轉(zhuǎn)身,又邂逅了多少回眸,為了一段刻骨的相知,我們寧愿錯(cuò)過(guò)了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過(guò)每一個(gè)花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長(zhǎng)恨水東流,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。

        又是一年的畢業(yè)季,想起了你,不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見(jiàn)證著她們的回憶,我輕輕地說(shuō)了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。

        如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我愿意用聲音與你一起聆聽(tīng)。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文8

        每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過(guò)去。

        我的眼淚為離別而飛

        這一天終于來(lái)臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著王老師為大家講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。

        以前,王老師給大家講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!

        最可怕的是大家見(jiàn)最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著大家將要天各一方。

        原以為,大家會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,王老師只說(shuō)了一聲:同學(xué)們,再見(jiàn)!此時(shí)此刻,大家再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留王老師,希望再多給大家一些留念。語(yǔ)文課上,王老師沒(méi)給大家上課,大家邊哭,王老師邊說(shuō),同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽(tīng)王老師說(shuō)話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。

        真的離別了

        明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫留言,王老師也參與了進(jìn)來(lái)。

        放學(xué)了,大家推著車,走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,只是笑著對(duì)她說(shuō):把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

        每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但有什么能莫過(guò)師生情呢?

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文9

        現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.

        上完最后一堂課,只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái),似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.

        我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.

        慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無(wú)知,單純,甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道,我該和它們告別了.

        最后的一堂課,是和老師告別.

        最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別.

        最后一個(gè)人離開(kāi),是和同學(xué)告別.

        最后一個(gè)腳步,是和301告別.

        走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了,昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.

        在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶.

        在這離別之際,我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ),看一眼校長(zhǎng)的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

        當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久,但也不是瞬間.

        雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!

        再見(jiàn)了,我的朋友!

        再見(jiàn)了,我的老師!

        再見(jiàn)了,我的學(xué)校!

        再見(jiàn)了,我的初三!

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文10

      親愛(ài)的同學(xué)老師:

        你們好!只有將近一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,相處了三年的我們從互不相識(shí)到了無(wú)話不說(shuō),到了打打鬧鬧,三年的友情就要隨著畢業(yè)這個(gè)詞永遠(yuǎn)記在心里了,不過(guò),高中的我們可能也會(huì)相遇的,對(duì)吧!

        記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我們還什么都不懂,現(xiàn)在的我們對(duì)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了深厚的感情,每一處都有著我們的回憶,還記記得我們?cè)谝黄鹕险n的時(shí)候,有人開(kāi)小差就會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),然后到外面罰站,其他的人都會(huì)在那里偷偷的笑,也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學(xué)期換了新的班主任之后,也就是我們現(xiàn)在的班主任歷老師,記得她剛剛來(lái)的時(shí)候就用她那流利的課堂,嚴(yán)肅的神情征服了我們,在她的課堂上我們一句話也不敢說(shuō),眼睛都不敢隨意亂看,下課的時(shí)候見(jiàn)到她也會(huì)本能的低下頭,不敢和她對(duì)視,也許這就是老師的威力吧,但也許就是歷老師的這種威武,才有了現(xiàn)在這么優(yōu)秀的我們,才有了我們現(xiàn)在的這番成績(jī),老師,謝謝您。

        馬上就要畢業(yè)了,學(xué)校的一花一草,每棟教學(xué)樓,教室里的一桌一椅,偌大的操場(chǎng)都是我們滿滿的回憶,還記得我們第一次上體育課的時(shí)候就是在操場(chǎng)上面玩老鷹捉小雞,那時(shí)候我們都以為體育老師是男的,但沒(méi)想到是個(gè)女老師,但她該嚴(yán)肅的時(shí)候還是嚴(yán)肅的,就像是現(xiàn)在對(duì)待初三的我們,每次上課都是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)是那一句話:要想體考過(guò),就得自己努力,但她就是為了我們好呀。

        畢業(yè)后的我們會(huì)遇到不同的學(xué)校不同的班級(jí),不同的老師和同學(xué),但請(qǐng)記住現(xiàn)在的我們的這份師情和友誼,讓它成為我們最珍貴的回憶。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文11

        雨不緊不慢地滴落在教學(xué)樓前的那棵大香樟樹(shù)上,親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時(shí)在耳邊響起。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學(xué)生,全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉,而我卻馬上就要離開(kāi)這片學(xué)習(xí)生活了三年的校園。對(duì)于這里,我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀,但更多的卻是驕傲與自豪。

        我自豪畢業(yè)于育英。正是在這里,讓我從懵懂無(wú)知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生;也是這里,讓我在收獲各種知識(shí)和技能的同時(shí),擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷;教室里,有我留下的爽朗讀書聲;操場(chǎng)上,有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼;大隊(duì)部里,有我為準(zhǔn)備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上,有我朝氣蓬勃意氣風(fēng)發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        我自豪畢業(yè)于育英。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂(lè)器,什么鋼琴啦,小號(hào)啦,都熱門時(shí)。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂(lè)中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂(lè)的樂(lè)團(tuán),她就是我的母校:育英。為了將民樂(lè)團(tuán)發(fā)展起來(lái),老師、同學(xué),乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。

        民樂(lè)團(tuán)剛成立時(shí),我也是其中一員。為了籌備20__年的元旦新春民樂(lè)會(huì),整個(gè)民樂(lè)團(tuán)都動(dòng)員起來(lái)了。每天下午放學(xué)后我們都會(huì)集中到音樂(lè)室進(jìn)行刻苦排練。別看只是演奏樂(lè)曲而不是田徑賽跑,因?yàn)榫窀叨燃,幾曲下?lái)我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小,并順著眼眶和兩頰淌下,同學(xué)們都因?yàn)樽焐鲜稚险钪鵁o(wú)暇顧及;慢慢地,手、背、頸上也都沁出了大片汗水,但此時(shí)也正是樂(lè)曲的高潮,大家哪還有心思擦汗。不知不覺(jué)間,學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起,也就意味著我們已經(jīng)排練一個(gè)半小時(shí)了,但民樂(lè)團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒(méi)有絲毫離開(kāi)的打算,仍然隨著樂(lè)曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。也正是有了這樣的拼搏和付出,我們不僅收獲了新春民樂(lè)會(huì)的成功,而且使民樂(lè)團(tuán)成為了育英二小的特色和名片。

        畢業(yè)在即,我真的不忍離去!

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文12

        繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛……

        微微清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)陣陣菊花香,你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹(shù)葉厚厚一疊,帶著我的友誼?蔹S,心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。

        我知道世界上沒(méi)有不散的筵席,可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要傷心,你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了,我對(duì)你說(shuō),我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星,在無(wú)數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲也幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

        你我曾經(jīng)許下誓言,要永遠(yuǎn)在一起,但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

        的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,但是面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。

        離別他是殘忍的,沒(méi)有人敢面對(duì)他,卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀,把你我的友誼切斷,但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字,他從來(lái)不會(huì)心軟,只知道完成他的任務(wù)。

        黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影,她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我,朋友你還會(huì)回來(lái)嗎?

        繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛。

      初三關(guān)于畢業(yè)的作文13

        時(shí)光漸漸流失,轉(zhuǎn)眼間,六年就不知不覺(jué)地過(guò)去了。

        在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

        我記得畢業(yè)典禮的那一天,大家都早早的來(lái)到學(xué)校了,全部都到齊了,一個(gè)也沒(méi)剩下,一大早班長(zhǎng)就發(fā)話了,大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(zhǎng)剛剛說(shuō)完,我就和幾個(gè)我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西,然后把這些東西放在教室里的講臺(tái)上,我們班的女生買了一些糖,有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

        馬上就到中午了,大家都忙忙碌碌的,有干這個(gè)的,還有干那個(gè)的,反正是忙的個(gè)不可開(kāi)交,距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒,(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì),)然后跑到班里,有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了,買這個(gè)干什么啊?我說(shuō):“你看過(guò)電視嗎?看見(jiàn)人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣,然后我把我買來(lái)的啤酒分了分。

        大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開(kāi)始了,然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來(lái)了,然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”,把那個(gè)“眼”給按住,在進(jìn)行搖晃,等看見(jiàn)里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來(lái),很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來(lái)到了我們班,不一會(huì)兒老師們都來(lái)了,我們班主任說(shuō):“我宣布,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始演節(jié)目吧!”

        第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。

        不一會(huì)了,放學(xué)的時(shí)間到了,我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了,讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。

        放學(xué)的鈴聲打了,大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。

        這次畢業(yè)典禮,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)槟翘焓俏易钚腋、最快的是時(shí)刻了。

        是能夠現(xiàn)場(chǎng)感受一下美國(guó)高校的畢業(yè)典禮或者說(shuō)是頒獎(jiǎng)典禮,也算是一種體驗(yàn)吧。

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