關(guān)于我的初三作文450字（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于我的初三作文450字（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
我的初三作文1
都說初三有壓力，可剛進(jìn)如初三的我，完全沒有感到一點壓力。但慢慢的壓力就一點點的來了。初三的一天是這樣開始的。早上五六點起來，洗漱完后回班里開始早讀。中午還不能回寢室午睡，天啊！晚上還要到10點睡覺。唉，還好是出三，貌似高三的更慘。
平時我們還可以在大課間和晚上自習(xí)時還可以聽聽歌，可其他時間就慘了。
比如周六和周日，除了自習(xí)講課外，其余就是考試。于是我發(fā)出感慨“江山的人才怎么出來的—被試卷壓出來的�！�
就在時間一點點過去，上冊的時間從一百多天變到幾十天，我慢慢的進(jìn)入了絕望的地步。唉，沒辦法以前沒學(xué)好，現(xiàn)在只能想同學(xué)說的那樣家里蹲了�，F(xiàn)在除了作業(yè)和家人給的壓力外，我已感覺不到其他壓力了，可以說是無所事事，成天混日子。在他們擔(dān)心考試快來時，我班幾個人總會來一句“考試重在參與”。
初三了，心情自然不一樣了，上完課后看看外面風(fēng)景，會有點特殊的感覺。唉，人隨著身邊的環(huán)境的改變而改變，這話說的一點都不錯。
初三，在我的身邊不知不覺的過去。不過還好，初三這一年有同學(xué)們和老師陪我度過。我對初三說“我會記住你的”
我的初三作文2
眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學(xué)去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉(zhuǎn)折點似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認(rèn)識自己了。
從初一至初三，我們不知道換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知道到底在干嘛：學(xué)沒有學(xué)好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎。初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急，今年開學(xué)，我也曾好好的規(guī)劃過學(xué)習(xí)計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了�，F(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應(yīng)為這是一個關(guān)鍵的時期，我一定要抓住這最后的機(jī)會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！現(xiàn)在我也就有了一個目標(biāo)：一定要加油，把握自己的人生。
初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機(jī)會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達(dá)到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油��！我的初三。
我的初三作文3
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年來的出其不意，初三生活也來得意想不到。
初一，是離開童年的夢，是雄鷹長出了堅硬的嘴；初二，是學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點，是雄鷹長出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。
既然已經(jīng)身為初三學(xué)生，我也不能像初一和初二那樣虛度光陰，浪費時間。而要拋棄雜念，拋棄幼稚，我不再是個小孩子，我是一名初三學(xué)生。
初三就應(yīng)該有初三的覺悟，學(xué)習(xí)是最重要的事。在初三，學(xué)習(xí)就是我的全部，這樣說也不為過。只有學(xué)習(xí)好，才是真的好。學(xué)習(xí)能夠證明我的努力，好的成績，能夠讓我感到驕傲和滿足。
離中考只有短短的幾個月，不僅僅是學(xué)生們，老師也變得緊張，經(jīng)常加大教育力度，用最有效的方法快速提高我們的成績。
目前為止，我的初三還很迷惘，說不出到底是怎樣的復(fù)雜，想不清自己如何是好？但有一點我知道，為了改變初三生活，我必須要先改變自己。20xx尚未結(jié)束，我還有許多機(jī)會去改變，去挑戰(zhàn)。把握時機(jī)抓住機(jī)會，改變自我，這將成為我初三的方針。
人必定會有所進(jìn)步，對于我的初三，我也不能放棄。我的初三充滿著許多樂趣，同時又有很大壓力。我對事物的態(tài)度和認(rèn)識正在不斷改變，我會讓我的初三生活變得更加有趣、有價值，不使其成為灰色的初三。
我一定要努力學(xué)習(xí)，確立目標(biāo)，因為我是初三學(xué)生。
我的初三作文4
初三的同學(xué)們，現(xiàn)在我們正值青春年少，我們有靈敏的思維，有對知識的渴求，有著滿腔的熱血，正是學(xué)習(xí)的大好時光！
所以，作為初三的學(xué)生，我認(rèn)為這重要的一年我應(yīng)該這樣度過：
首先我要充分相信自己，不斷為自己打氣，因為自信是通向成功之門的鑰匙。
其次，我要保持對知識堡壘進(jìn)攻的態(tài)勢，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷積累并擴(kuò)充自己的知識面，孜孜不倦地吮吸著知識的甘露。我要珍惜每一天，不讓他從我指尖滑落，真正領(lǐng)會一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話的真諦。
此外，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向，是通向成功的指路燈。若沒有目標(biāo)，就如一葉失去方向的孤舟，漂泊不定，永遠(yuǎn)無法到達(dá)勝利的彼岸。所以我會樹立一個目標(biāo)，為之不懈奮斗。
當(dāng)然，在這初中最后一年的學(xué)習(xí)道路上，一定會崎嶇不平，充滿險阻，我將以樂觀、積極的態(tài)度去面對。俗話說得好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，因此，我要同它斗爭到底，用自己鋼鐵般的意志去戰(zhàn)勝它。
另外，我還要張揚(yáng)自己的個性，全面發(fā)展自己，不做知識的奴隸，要做知識的主人，讓自己活力四射。
一年后，當(dāng)我回首時，我希望我是問心無愧，不帶任何遺憾的。
我的初三作文5
我的初三生活，是一個無聊的生活，當(dāng)我是一個初中生，生活是多么無聊。
我一天是多么無聊，除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學(xué)校看見媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書包發(fā)到床上，去洗了一把澡心里感舒服，這是我知道家里舒服，但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學(xué)，老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的.小強(qiáng)，這會老師看出我有一個很大缺點，不想背他打敗，老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看著我這樣也高興，我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣，就像用無數(shù)火柴點難一樣，當(dāng)我在第一次一�？荚嚂r，我的語文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù)，這時我知道不克苦的學(xué)生是不會有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！
我的初三作文6
我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，暫且先不說音體美老師，先說說這四個主要科目的老師吧。
先說我們的語文老師。他講課很有風(fēng)度，普通話說得極其標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)文言文時，老師經(jīng)常會聲音高吭地朗誦一遍課文，使人有一種身在其中的感覺。語文老師有時也很幽默，講課文時，他總會用一個成語與雇主來表達(dá)出文章的中心思想，給人的感覺：知識淵博。
數(shù)學(xué)老師。她很會看同學(xué)們的臉色來講課，有時她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都聽厭煩了，便說：“困了嗎？那么就開開門通通氣吧！”每當(dāng)這時，全班同學(xué)便全部都像換了一個人似的，抬頭挺胸面向黑板繼續(xù)認(rèn)真的聽講。
英語老師。她講課很細(xì)，即使是一小部分內(nèi)容，她也要講得清清楚楚。講完之后，還會問：“大家會了嗎？”這時同學(xué)們便大喊：“會了！”有時若說“不會”，英語老師就會再講一遍，直至大家都會了為止，從不放過一絲的難點。
物理老師。這也是一個很幽默風(fēng)趣的老師。在上他的課的時候，若見到同學(xué)們都昏昏欲睡，他便大喊一聲：“沒有聽課的了！”這時部分同學(xué)便會跟著起哄，教室里亂成一片。這時物理老師便又大喝一聲：“這是上課！”于是起哄的同學(xué)這才不再作聲了，課堂同學(xué)們也都精神了。
老師教給我們知識，讓我們了解世界，了解社會，讓我們學(xué)會怎樣去做人。老師是偉大的，同時他們也是無私的。在這里，我真誠地高喊一聲：老師，謝謝你們！
我的初三作文7
我讀初三了，也許對別人來說并不代表什么...初三也許沒什么好怕的，但只是對成績好的人來說吧。我以前總以為考試成績不能代表一切�？墒乾F(xiàn)實告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過放棄，但我不能。因為我放棄了，我不知自己要追求的是什么？
經(jīng)歷了一個學(xué)期初三生活，我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭奪，我在掙扎著.我是該埋怨嗎？
一場盛大的晚宴是會有離散的時候，不開心的日子終究會成為那親切的懷戀...
曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過是太空中的塵埃而已！它真的會幫我實現(xiàn)愿望嗎？恐怕不能。
我曾經(jīng)很喜歡三毛，喜歡她的敢愛敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現(xiàn)在我早已沒有昔日的那種喜歡了，人��！終究會變的.....
很多時候我都在流淚，為自己的無能為力，為自己的無奈，為自己的無知，更為自己的懦弱。
不知未來會變成什么樣子，朋友說:“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的。”
人的相遇是一種緣分，每個女孩都是無淚天使。
相同的人習(xí)慣走相同的方向，到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會相遇嗎？
我獨自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主......
我的初三作文8
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。也正是從這天起，我的初三生活開始了……
學(xué)校，家，學(xué)校，家……兩點一線線的忙碌生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快的書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已是司空見慣。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！贝嗽挷患�，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功，其實我們都明了。20xx年的6月就是優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。中考場上向來都是狹路相逢勇者勝。我們一旦退后，強(qiáng)大的對手就會將我們踩在腳下，所以只有我們自己足夠強(qiáng)大成功，才會離我們稍近一些。
初三生活的我們，第一次有了自己的秘密，又有了心靈的目標(biāo)，最終發(fā)覺那只是一個遙遠(yuǎn)的彼岸，永遠(yuǎn)想到達(dá)卻永遠(yuǎn)也到達(dá)不了。初三的我們，一邊聽著班主任要抓緊時間，不要貪玩的勸誡，一邊卻在腦子里飛快的盤算著周末該去哪兒打籃球。初三的我們一面在感嘆作業(yè)太多太煩一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包。初三的道路一半平坦，一半迷茫。
初三，你既讓我歡喜又讓我憂愁，不知該把你忘記還是該把你銘記在心，但我還是要感謝你，因為是你陪伴我度過了這艱難的時刻！
我的初三作文9
在初中，我擔(dān)任過少先隊小隊長、科代表，在氣象小組里做過工作，初三是摘畢業(yè)年級的黑板報。上高中后擔(dān)任過少先隊中隊輔導(dǎo)員，校黑板報的編輯出版工作。我感到，中學(xué)時主動擔(dān)任一些社會工作，哪怕是積極完成班組或老師交給的一項很小的任務(wù)，為集體做一些有益的事，這對一個人的全面發(fā)展是有很大益處的。可以鍛煉工作能力，培養(yǎng)觀察力、思維能力和處理問題的能力。這對以后的工作是大有裨益的。上大學(xué)后，我又擔(dān)任過很長一段的系黑板報編輯工作，參加工作后也做過一段宣傳工作。這與中學(xué)時的鍛煉是分不開的。教師—崇高而光榮的職業(yè)
我現(xiàn)在也在教育戰(zhàn)線上工作。從自己的成長中深深感到老師的作用是重要的。許多中學(xué)時(乃至小學(xué)時)的老師的名字或音容笑貌，做學(xué)生的是不會忘記的。盡管很難說某一位老師在一個學(xué)生整個成長中起了多大的作用，但在中學(xué)六年這人生重要的階段中的健康成長，正是每一位老師心血澆灌的結(jié)果。老師的每一堂課，每一次談話，乃至一舉戶動、一言一行都會在學(xué)生腦海中留下永久的印象。這正像一個孩子從小長大，很難說哪一口母乳起了作用一樣，但沒有那一滴滴乳汁的滋養(yǎng)，孩子是長不成人的。
值此母校校慶之際。更激起我對母校老師們的崇敬和感激。祝愿現(xiàn)在在母校學(xué)習(xí)的中學(xué)同學(xué)們比20年前的我們有更長足的進(jìn)步，祝愿他們之中的優(yōu)秀分子有一部分將來也加人到老師隊伍行列之中!
我的初三作文10
眼看陽光明媚，周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子，就像電影里情節(jié)推進(jìn)那么快，我心里深深地相信，新的生活必將隨著暑氣消散而來臨。
“請問七年級（5）班怎么走？”一個新生攔住我，焦急地問。
我告訴了他。我繼續(xù)向教室走去時，心里對初三未知的擔(dān)憂消散了一些。我已經(jīng)是指路人，是拓荒者，是原著民，他無意間讓我對這個地方以及未來的日子感到親切而自在起來，笑著加快步伐。
晚自習(xí)結(jié)束后，沿著學(xué)校的水泥路走著，黃葉紛紛飄下，路面灑滿了月光，空氣中彌漫著夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周圍同學(xué)和家長的談?wù)�，打破了這如水的夜色。孩子給家長匯報著一天的獨立作業(yè)情況，我也會偷偷聽著，偷偷和自己的作業(yè)情況作個比較，這緊張的初三啊，無時無刻不讓人擔(dān)心著被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂趣中。就像每個有風(fēng)但悶熱的黃昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機(jī)器終于關(guān)閉了，一下子安靜了。燈光從遠(yuǎn)處的高樓中透射出來，柔軟的被子下，有一雙疲倦的腿，一只微酸的右手。秋風(fēng)越過窗戶，吹著有些脹的腦袋，酸苦又甘愿的一天，就隨風(fēng)去了遠(yuǎn)方，等待著第二天的到來。
這初三啊，像酸奶，酸酸的，里邊隱著甜味兒。
有多酸便有多甜。
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