贏在初三作文（精選13篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的贏在初三作文（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贏在初三作文 篇1
既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！
——題記
面對(duì)接二連三考試的失敗，心也淡然了。步入初三的我沒(méi)有了往日的勤奮，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的信心，沒(méi)有了對(duì)人生的美好期待。心，總是空空的，那么麻木，那么脆弱，那么不堪一擊……
開學(xué)以來(lái)的一個(gè)星期，都是昏昏沉沉的，看著一張張灰藍(lán)色的卷子，竟浮出些惡心。不明白到底做錯(cuò)了什么，上帝這般懲罰我……
老師叫我，問(wèn)我為什么。沒(méi)什么，就是覺(jué)得沒(méi)用，學(xué)習(xí)沒(méi)用！“怎么會(huì)沒(méi)用？是因?yàn)樯洗螞](méi)考好吧！”老師笑了，我也因被看透了心中的秘密而不覺(jué)有點(diǎn)尷尬�！昂⒆�，不要沉浸在過(guò)去了，暗自傷心不如立即行動(dòng)。只有比別人更快更早的努力才能嘗到成功的滋味。”
老師走了，他說(shuō)的話我都知道，卻怎么也不能瀟灑的回過(guò)頭來(lái)接著走下面的路。人在初三，心不由己！
星期天回家，表姐來(lái)找我。她是一個(gè)聾啞人，我總覺(jué)得她好可憐可每次見(jiàn)她，她總是那么樂(lè)觀，那么辛福的享受生活帶來(lái)的一切。
表姐騎自行車到我去了一片田野，她用熟練地手語(yǔ)在胸前比劃著，若是在和這里的一草一木打招呼。她看我不悅的樣子，在隨身帶的小本上寫著：
我就是在這學(xué)會(huì)騎自行車的，那段經(jīng)歷直到現(xiàn)在還歷歷在目。我和你們不一樣，聽(tīng)不見(jiàn)又不能說(shuō)，只得靠自己的感覺(jué)一步一步走下去。我不知道我摔了多少次，哭了多少次，我只記得爺爺送我這樣一句話“成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾”
成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人，哪怕是殘疾！我呢？恩，我找到了答案，成功屬于每一個(gè)人！人若有志就不會(huì)再半坡停止。既然人在初三，那么讓贏也在初三發(fā)芽吧！我找回了自我，我要贏在初三！
人在初三，贏在初三。一定要贏在初三，因?yàn)槿嗽诔跞?/p>
贏在初三作文 篇2
我們學(xué)校最近要組織拓展訓(xùn)練活動(dòng)，其中有很多比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。其他班的同學(xué)都在七嘴八舌地議論著、計(jì)劃著。而我們班卻波瀾不驚。這是因?yàn)槲覀儼嘣谕昙?jí)的各項(xiàng)比賽中都成績(jī)平平，從沒(méi)獲得過(guò)什么團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。也許因?yàn)槲覀儼嗥綍r(shí)紀(jì)律比較散漫，同學(xué)之間的關(guān)系也多是斤斤計(jì)較，所以鮮有人看好我們。不過(guò)既然是學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng)，總不能逃脫，于是我也硬著頭皮，和我們班一幫唧唧喳喳的同學(xué)列隊(duì)參加了。
那天早上，天空涂滿陰霾，太陽(yáng)也躲在云層后不肯出來(lái)。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳木馬。我站在隊(duì)列里和大家一起伸頭縮腦地觀望，抱著隨便玩玩兒的心態(tài)。隨著教練一聲哨響，我們都緊張起來(lái)。由于木馬很高，許多女生翻不過(guò)去。教練提示我們，可以讓女生踩在男生的膝蓋上過(guò)去。聽(tīng)到這個(gè)提議，我們班跑步速度較快的幾個(gè)男生，突然一反常態(tài)，毫不猶豫地返回，單膝跪地，那眼神像戰(zhàn)士一般堅(jiān)定，等著我們踩膝過(guò)去。我們十個(gè)女生也當(dāng)仁不讓，接二連三地站上去。
我歪歪斜斜跳過(guò)去的時(shí)候，看到跪在地上的男生汗水從額頭流到下巴，身上滿是灰塵與泥沙。但是他們絲毫也不放松，那股嚴(yán)肅勁兒一下子感染了我，我也嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)，積極配合。我們當(dāng)中—個(gè)女生的手不小心擦破了皮，但是她一聲不吭地堅(jiān)持跳完。
在接下來(lái)的水上過(guò)橫木項(xiàng)目時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)好像突然變了，男生一改往日的吊兒郎當(dāng)，每個(gè)人完成后，立即撲通撲通地跳進(jìn)水里，盡最大力量把持住搖晃的橫木，接應(yīng)女生一個(gè)個(gè)更容易地過(guò)去。女生也不再嬌氣了，都全神貫注地跨著最大的步幅，盡力快速通過(guò)，如臨大敵一般。
幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，我們的袖口和脖領(lǐng)都被汗水濕透了，腿也發(fā)軟，但是沒(méi)有人抱怨，那一刻大家心里都怕因?yàn)樽约旱牟簧�，影響了整個(gè)集體的成績(jī)，都想做到最好。
太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我們的項(xiàng)目基本完成了。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們都很激動(dòng)，雖然知道我們不可能獲獎(jiǎng)，但是都為我們已經(jīng)盡力了感到欣慰。我們喘著粗氣站在隊(duì)列里，看著其他班的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。一共有十個(gè)班，每次頒獎(jiǎng)都讓我們眼熱心跳。有人在默默地流淚，有人在唉聲嘆氣。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)要我們打起精神，鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“我們都努力了，即使沒(méi)有獲獎(jiǎng)，是最后一名，也不要喪氣灰心，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！”我真的不失望，因?yàn)槲业谝淮伟l(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)還有如此可愛(ài)的一面，第一次深深感受到了什么叫團(tuán)隊(duì)合作。
“最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，第一名是初三……”隨著主持人的停頓，我們的心又跟著忐忑起來(lái)�！俺跞税啵 痹捯粢宦�，我們?cè)僖踩滩蛔√似饋?lái)，大聲歡叫著：“我們贏了！”
隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們的心里甭提多美了。陽(yáng)光照在我們的臉上、身上，和我們每個(gè)人的心里，我們的臉蛋都笑成一朵花了。我們贏了！因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)和付出，我們也站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
贏在初三作文 篇3
從古至今，除了說(shuō)話，還有一種靜默無(wú)聲的交流方式，那就是被稱為手談的圍棋。棋局中，一手一手棋落下，兩人的情感內(nèi)容都可以表達(dá)。一盤棋，就是一場(chǎng)無(wú)聲的交流，這三百六十一處的迷惘、憬悟、痛苦、智慧令無(wú)數(shù)人癡迷、沉浸。
由于種種原因，現(xiàn)代圍棋和古代圍棋割裂成兩個(gè)極端。古棋使藝術(shù)與智慧達(dá)到了極致，虛實(shí)之中生虛實(shí)，向背之中生向背，較大小于渺冥，存虛實(shí)于毫厘。他們不把圍棋當(dāng)成純粹的勝負(fù)游戲，而是從中獲得哲理，獲得思辨。圍棋是一種高智慧的藝術(shù)，從高逸絕倫的黃龍士、迅疾如飛的曹薰眩，無(wú)論是高者在腹的宇宙流武宮正樹口中的入界宜緩，宜或是偏愛(ài)轉(zhuǎn)換、在虛實(shí)之中爭(zhēng)勝負(fù)的聶衛(wèi)平口中的棄子爭(zhēng)先。古棋無(wú)疑極具藝術(shù)性，玄妙且內(nèi)外平衡，講究中庸之道，不是為了勝負(fù)，而是為了窮其變。
到了近代，圍棋便冷冰冰地成了純粹的勝負(fù)，死活與官子便成了賽場(chǎng)惟一的主題，新聞報(bào)道中永遠(yuǎn)是ΧΧΧ贏了ΧΧΧ獲得冠軍，卻再無(wú)鐮倉(cāng)十番時(shí)群眾愿意待在棋手邊看三個(gè)月的癡迷。圍棋好像走丟了的孩子，把自己的藝術(shù)拋棄，只為了迎合現(xiàn)代的快與平庸。棋手們臉各個(gè)不盡相似，棋卻下得如出一轍，年輕的棋手們還不服自己的先輩：“古棋都是臭棋！”“黃施不過(guò)是業(yè)余的水平�！薄拔夷茏屝悴呷齻�(gè)子”等不知天高地厚的言論紛紛從年紀(jì)輕輕便得了冠軍的棋手們口中吐出。圍棋愛(ài)好者們也分不清古棋到底有沒(méi)有用，圍棋未來(lái)該怎么走。
這時(shí)，谷歌宣布新研發(fā)出新一代人工智能alphago，不被市場(chǎng)看好的他們破釜沉舟，向人類棋手下了戰(zhàn)書。棋手不把電腦看在眼里，認(rèn)為人類研究透了圍棋，電腦不是靈活的人腦的對(duì)手。可惜，對(duì)電腦棋風(fēng)不了解的李世石卻1∶4敗下陣來(lái)。
驚愕后，人類研究起了電腦下法。很多棋手都明顯復(fù)古，有很多曾經(jīng)被他們嗤之以鼻的棋，卻把他們難得找不出辦法。人類研究以后，才隱約明白，古棋中也蘊(yùn)含著現(xiàn)代人未研究到的，古棋也有可取之處。
一年后，帶著請(qǐng)教學(xué)習(xí)還隱約有些不服的柯潔挑戰(zhàn)alphago。人類這回從對(duì)機(jī)器的不屑到希望共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第一局，柯潔執(zhí)白，棋風(fēng)穩(wěn)健，希望不讓黑棋將先行優(yōu)勢(shì)早早體現(xiàn)，可是百手后，柯潔在簡(jiǎn)潔明快的下法下便被逐漸壓制，以1/4子敗下陣來(lái)。得到教訓(xùn)的柯潔不再謹(jǐn)慎，而是全力去拼，下出了勝負(fù)手，一度實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先，但不斷精巧的轉(zhuǎn)換與特別的進(jìn)攻手法，讓柯潔敗下陣來(lái)，第三盤，執(zhí)黑棋的電腦用曾經(jīng)無(wú)敵于天下的“柔風(fēng)快槍”，以極快的速度，不斷搶到好點(diǎn)，柯潔只能慢性死亡，結(jié)束后，柯潔說(shuō)：“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)不懂圍棋�！�
人類棋手也如此，人類恍然發(fā)覺(jué)，古人曾經(jīng)站得那么高，人類棋手在這場(chǎng)較量中是無(wú)可置疑的贏家，他們終于不再自大，找到了正確方向。
這無(wú)疑是一次共贏，同樣的，谷歌團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力也被看好，訂單與市場(chǎng)，被他們搶下瓜分，棋手們也明白了路，學(xué)到了自己的無(wú)知，柯潔也是贏家，他頑強(qiáng)的棋風(fēng)，兇猛的斗志，以及在這三盤中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力，也讓他被世人公認(rèn)為現(xiàn)在無(wú)可置疑的世界第一。人類從機(jī)器與人的共贏史也看見(jiàn)未來(lái)，希望以后，圍棋的宇宙中的共贏將成為一次先行范例，未來(lái)會(huì)越來(lái)越多出現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器與人類更多方向的共贏。
贏在初三作文 篇4
人們的內(nèi)心總會(huì)被城市渾濁的氣息所侵蝕，焦躁不堪而敗于其下。但像我這樣的人則不然，因?yàn)槲亿A在保有江南的味道。
贏在保有江南淡淡的味道。呷一絲泉水，江南的味道便在唇齒舌間蕩漾�；彝甙讐τ骋r著碧水藍(lán)天，氤氳的濕氣彌漫著這水鄉(xiāng)女子的雅氣，惟妙惟肖。一輪皎潔的明月之下，阿炳的《二泉映月》悠揚(yáng)地在這淡淡的味道中延伸，蕩漾，勾勒起水面層層漣漪。此刻，城市的喧鬧，瘋狂的流行音樂(lè)，皆被隔在江南這淡淡的味道之外，唯有的便是那安靈的心。
贏在保有江南樸質(zhì)的荷香。提及江南，三生石畔邊的泥土固然清新，但江南的人更美。乘只小船，在連綿的荷的世界間暢游。聽(tīng)，那婉轉(zhuǎn)的歌聲，恰是江南的采蓮女子。在這自然筆下的壯景之中，人聲與荷相輔相成，心便醉了。
尋聲而去，溫柔曼妙的采蓮女，如星光般絢麗的笑容掛在她們的臉上，熱情地捧著蓮子，邀你品嘗。蓮中滿含著荷的清香，清脆，豐滿，令人無(wú)法忘懷。在這甘甜的荷香中，再不會(huì)為世間的絲絲小事而計(jì)較，再也不會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的煩惱，再不會(huì)不滿于生活的喧鬧。唯有這質(zhì)樸的荷香，心中的煙云消散，似乎懂得樸質(zhì)恰是一種美，心胸也變得開闊起來(lái)，正是贏在這江南的荷香。
保有江南的味道，世俗的一切煩惱，憂傷，焦躁，皆已散盡。自古以來(lái)，太多人縱使生活在混沌的環(huán)境下，卻正因保有像江南一樣的味道，才得以贏在人生之中。東晉的陶淵明恰是保有菊那豁達(dá)的味道，才得以有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡囊饩�。朱自清正因保有荷那淡雅的味道，得以成就了《荷塘月色》這一杰作。
在靈魂的圣廟中，我虔誠(chéng)地祈禱，望人們能在城市渾濁的氣息中，仍能贏在保有江南的味道。
贏在初三作文 篇5
雪下了一整夜，今天的北京算是入冬以來(lái)最為寒冷的一天。推開小區(qū)的玻璃門，冬日獨(dú)有的寒冷與我撞了個(gè)滿懷。我把口鼻塞入毛茸茸的圍巾中，瞇起眼睛看向不遠(yuǎn)處的那個(gè)報(bào)亭。
不知何時(shí)，我已經(jīng)站在報(bào)亭門口。恰逢老板娘王阿姨從報(bào)亭中穿著軍大衣出來(lái)，她看見(jiàn)了我，連忙邀請(qǐng)我喝杯熱茶“快過(guò)來(lái)姑娘，外面多冷啊，來(lái)，喝杯熱茶吧�！边�沒(méi)等我答應(yīng)，一杯熱氣騰騰的綠茶便已塞入我手中�！翱旌劝桑瑒偱莸�，絕對(duì)暖身子�！彼χf(shuō)道。米白色的紙杯上方飄動(dòng)著裊裊清煙，紙杯因茶葉而由內(nèi)而外散發(fā)著清香。我輕輕地吹了口氣，看到幾片茶葉在水中轉(zhuǎn)動(dòng)，別有一番韻味。拿起茶杯，開始細(xì)細(xì)品嘗。“哎？阿姨，這一大早的您是要去干什么呀？”我問(wèn)道，“這不是下雪了嗎？我正好也沒(méi)事就為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，鏟點(diǎn)雪再撒點(diǎn)融雪鹽這不也能讓那些環(huán)衛(wèi)工人少做一點(diǎn)事嘛？”頓時(shí)，我心中對(duì)王阿姨的敬佩油然而生，她總是這般為他人服務(wù)，讓我們這些身處其中的人感到幸福。
而王阿姨的一切付出卻也是有了回報(bào)。她在每個(gè)寒冷的冬日又或是炎熱的夏日會(huì)為人們送上熱茶和冰毛巾。她在剛下完雨的冷秋，會(huì)為清晨來(lái)來(lái)往往的人們送上一杯免費(fèi)的熱豆?jié){；在人們都感到聒噪，蟬鳴此起彼伏的炎日為鄰里送上花露水，電蚊拍，而也是因此，使人們不再會(huì)因此煩躁不安。她為大家做的這一切，所有人都看在了眼里，在人們收獲便利的同時(shí)，她也由于自己的付出而招攬了很多顧客，環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)樗看蔚膸椭刻烊ニ抢镔I報(bào)紙。她由于自己的奉獻(xiàn)而受到了周圍人們的尊敬，在去年鄰里合作獎(jiǎng)里她當(dāng)選了助人為樂(lè)代表。
而令我印象最深的是那一次，有位顧客把錢包落在了報(bào)亭。她憑借著包里的名片找到了顧客把錢包還給了她。后來(lái)，顧客還特意送去了錦旗。還有那次，媽媽給姥姥買了一部新手機(jī)，姥姥可謂是對(duì)它愛(ài)不釋手，邊走邊研究，但是由于全家人都很繁忙沒(méi)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)教姥姥，這時(shí)王阿姨看到了，每天都抽出一點(diǎn)空余時(shí)間教姥姥，由于她的耐心使姥姥學(xué)到了很多，而王阿姨便也就這么收獲了一個(gè)“粉絲”。從此，姥姥也買王阿姨一家的報(bào)紙了。
王阿姨也像是鄰里之間的磨合劑，當(dāng)鄰里的“和事佬”幫助大家解決矛盾。現(xiàn)在，小區(qū)內(nèi)大家的關(guān)系也更加和諧融恰。
在王阿姨為來(lái)往人們奉獻(xiàn)付出，當(dāng)人們接受她的付出而感到幸福的時(shí)候，她也收獲了贊美和稱譽(yù)，連生意也變好了很多，這大概是“共贏”吧！
贏在初三作文 篇6
一灘泥土，因放在藝術(shù)家的手中，變成了精致的雕塑；一粒沙粒，因放在蚌殼之中，變成了瑩潤(rùn)的珍珠；一塊煤炭，因放在寒冷的冬天，成為絕望之人救命的稻草；一些石墨，因放在漆黑的夜晚，帶給人們燈火闌珊。把握自身的優(yōu)點(diǎn)，將自己放對(duì)位置，就會(huì)贏得精彩。
放對(duì)位置，能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值。為官途中，他屢屢受挫，認(rèn)為自己“人生在世不稱意”，可當(dāng)他放棄了為官之路，浪跡天涯，將自己放在詩(shī)人的位置上，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！惫P筆出自他手中，讓后世永為流傳，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他，在朝堂上受盡爾虞我詐，他毅然決然的放棄了朝堂上奢靡的生活，將自己放在了小小的巴陵郡，卻在那實(shí)現(xiàn)了“政通人和，百?gòu)U具興”的盛世景象。將自己放對(duì)位置，能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值。
放對(duì)位置，你會(huì)感到人生路上盡是鳥語(yǔ)花香。陶淵明隱居山林，才有了那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，才有了“種豆南山下，草盛豆苗稀。”的歡樂(lè)快活，才有了心靈最美的歸宿——桃花源。楊振寧赴美留學(xué)時(shí)，一心想寫一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告，卻有了“凡有爆炸的地方就有楊振寧”這樣的笑談，可當(dāng)他將自己放在理論物理學(xué)研究時(shí)，他踏上了一代杰出的物理學(xué)大師之路。將自己放對(duì)位置，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘已消失不見(jiàn)，取而代之的將會(huì)是人間最美的風(fēng)景。
可如果一個(gè)人始終找不到自己的位置，就好似在沙漠中迷失了方向，任憑如何尋找，也找不到屬于自己的綠洲；如果一個(gè)人始終不將自己放對(duì)位置，他就好似陷入了沼澤，無(wú)論怎樣苦苦掙扎，也終會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越陷越深；如果一個(gè)人連自己的位置是什么都不知道，那他就如圖廢棄的煤炭，斷了的石墨導(dǎo)線，永遠(yuǎn)不會(huì)像鉆石一樣散發(fā)自己的光芒，為世界帶去溫暖和光明。
將自己放對(duì)位置，就如同煤炭，石墨，在自己正確的位置上，展現(xiàn)自身獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。將自己放對(duì)位置，一步步登上成功的彼岸，贏得生命的精彩！
贏在初三作文 篇7
在午后的陽(yáng)光中，我和爺爺坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融地談著他過(guò)去的事，仿佛這不是一次作業(yè)，而是享受親情、傾聽(tīng)訴說(shuō)的機(jī)會(huì)——也許，這也是一種共贏。
自從歷史老師布置了口述史作業(yè)，帶著好奇地，我就迫不及待的“采訪”上了爺爺，儼然同個(gè)小記者。我平日與爺爺交流不多，爺爺留在家中只為照顧我。我上學(xué)時(shí)，爺爺總孤獨(dú)地呆在家里，只能與奶奶通電話，像個(gè)渴望陪伴的孩子。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也希望與爺爺愉快的談天，一同體會(huì)溫暖的親情。
“要自然，不要刻意，不要把這當(dāng)作作業(yè)完成”，我默念著老師的囑咐，開啟錄音機(jī)。
“爺爺，我們來(lái)聊一聊票證制度吧”。“好呀”！爺爺兩眼放光，一下子精神起來(lái)，腰板也挺直了，就跟和我一起贏得彌足珍貴的可以相互伴著談天的時(shí)光似的。
“在我年輕的時(shí)候，購(gòu)買物品不僅需要錢，還需要各種票證，有兩票、布票、日用品票……”，一向嚴(yán)肅的爺爺頓時(shí)打開了話匣子，傾吐著歷史，“票證就像工資一樣，每人每月定數(shù)……”。
突然，爺爺意猶未盡之時(shí)，我卻不禮貌的打斷了：“好了，那么可以出高價(jià)購(gòu)買商品代替票證嗎？”
爺爺皺了皺眉，沒(méi)有理睬我。我忽然意識(shí)到自己的無(wú)禮，連忙道歉道：“您先說(shuō)吧，我不該打斷的”。
爺爺更加滔滔不絕，“物資是公有制，私人不得買賣，公家商店價(jià)格統(tǒng)一……至于你的問(wèn)題，這是不可以的”。
窗外灑金溫暖的日光，飽經(jīng)滄桑、經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺向我傾訴著歷史，我在旁邊尊敬的聆聽(tīng)者爺爺內(nèi)心深處的話語(yǔ)�；蛟S，爺爺半輩子的經(jīng)歷正待吐露，渴望著陪伴，渴望著分享心聲�？粗鵂敔敐u漸上揚(yáng)的嘴角，我“啪”地一聲關(guān)閉了錄音機(jī)之間，我收獲了歷史知識(shí)，更體驗(yàn)了親情�；蛟S，這也是一種共贏吧。
贏在初三作文 篇8
長(zhǎng)夜漫漫，寂然無(wú)聲。我獨(dú)立于窗邊，遠(yuǎn)方的燈火闌珊漸漸堙沒(méi)于淚眼朦朧間，心中的火苗仿佛也奄奄一息，再也沒(méi)有熊熊燃起的希望。
我不是個(gè)勤奮的孩子，懶惰和玩樂(lè)常常禁錮住我的思想，我從未對(duì)某件事付出長(zhǎng)久而持續(xù)的努力，因而從未品嘗過(guò)真正的成功是何種滋味。日子一天天如流水賬翻過(guò)，元調(diào)的腳步越來(lái)越近，我離“大部隊(duì)”的腳步卻越來(lái)越遠(yuǎn)，面對(duì)一張張畫滿紅叉的試卷，我悵然，我懊惱，淚水肆意沖出眼眶，我猛然清醒：從前耍耍小聰明應(yīng)付了事取得的勝利短暫而虛幻，唯有持續(xù)腳踏實(shí)地的努力，才能獲取真正的成功。
我嘗試著背誦拗口難讀的“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，盡管還不能深刻體會(huì)君臣之情；我嘗試著去破解二次函數(shù)深?yuàn)W的圖形密碼，盡管那拋物線常常繞得我眼花繚亂；我將單詞寫在卡片上裝進(jìn)口袋，在放學(xué)歸家路上掏出來(lái)認(rèn)真記憶……鳥雀呼啦啦振臂飛過(guò)，強(qiáng)勁有力的翅膀卷走了整個(gè)城市的日光，我望著殘留下來(lái)的夕陽(yáng)余暉，滿心歡喜地期待成功的降臨。
然而現(xiàn)實(shí)與理想，也常常面面相覷，區(qū)區(qū)十幾天的努力，哪會(huì)那么輕易就立竿見(jiàn)影？當(dāng)成績(jī)不進(jìn)反退時(shí)，我曾沮喪埋怨；當(dāng)看不見(jiàn)希望時(shí)，我曾愁緒滿懷。但我仍不放棄，我知道我前進(jìn)的腳步時(shí)刻不能停息，我努力完成著自己需要面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了課堂上的“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，更徜徉于課外“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，在萬(wàn)籟俱寂的深夜不止一次放下又拿起被點(diǎn)點(diǎn)墨跡填滿的數(shù)學(xué)參考書，試圖從數(shù)篇做過(guò)的英語(yǔ)完型中總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)所在。我時(shí)而回顧來(lái)路，但決不會(huì)停止奔跑，我相信持續(xù)的、不言放棄的努力，總會(huì)化成一朵朵嬌艷欲滴的花朵，將我前進(jìn)的征途點(diǎn)綴成康莊大道，引領(lǐng)著我走向成功。
華燈初上，夜未央。那張付出努力獲得的考分優(yōu)異的試卷靜靜躺在窗邊的桌臺(tái)，我再一次望向街角盡頭不曾熄滅的光芒，心中的信念也愈加堅(jiān)定——盡管通往成功的路有再多艱險(xiǎn)，我也將以努力為劍，執(zhí)著為盾，披荊斬棘，勇往直前，縱有無(wú)數(shù)次跌倒的苦澀，我也仍然堅(jiān)信，持續(xù)的努力定是那苦盡甘來(lái)的余香。
贏在初三作文 篇9
偉大不是憑空而來(lái)的，而是贏來(lái)的。
——題記
壘高自己，要從現(xiàn)在開始做起。
每一個(gè)成功的人都有一部刻苦努力的奮斗史，進(jìn)步就要付出努力，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。
論膚色，他是黑人；論根基，他是非洲后裔；論資歷，他不過(guò)是一個(gè)新科參議員。但在20xx年，他打敗了強(qiáng)大的希拉里，戰(zhàn)勝了老道的麥凱恩，當(dāng)選為第四十四任美國(guó)總統(tǒng)。
很多人疑惑不解；xx憑什么贏？
憑的就是他自身的努力，堅(jiān)持和奮斗。任何成功的背后都有別人無(wú)法比擬的努力和奮斗。偉大之人之所以偉大，并不是因?yàn)樗驹诹司奕说募绨蛏希怯捎谒灰幸唤z希望就付出百倍努力，決不放棄。
人們只看到他現(xiàn)下的光彩，可誰(shuí)又能想到他先前付出了多大的努力，揮灑了多少汗水？正如他自己所說(shuō)；偉大不是憑空而來(lái)的。
可當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，總有些人在吶喊；不公平！
古語(yǔ)有句話說(shuō)；“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！北г固�，天不會(huì)為你重拾公平；抱怨地，地不會(huì)為你創(chuàng)立平等，倒不如檢討自己，也許，你補(bǔ)充了某方面的缺陷，不公平的歷史就會(huì)重寫。失敗了，只能說(shuō)明我們的努力還不夠，其他的一切都是借口。
不過(guò)，要想勤奮，就先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
時(shí)鐘會(huì)停時(shí)間不會(huì)停，車船會(huì)停地球不會(huì)停。時(shí)間是我們每個(gè)人人生的坐標(biāo)軸，它標(biāo)示著人生的各種刻度，理想的高度，思想的深度，但是畫坐標(biāo)軸的應(yīng)該是我們自己。我們應(yīng)該掌握時(shí)間，而不是讓時(shí)間掌握我們。
只不過(guò)，很多人都會(huì)在面對(duì)沉重的任務(wù)時(shí)山松懈下來(lái)，拖拖拉拉。也許一次的松懈對(duì)未來(lái)沒(méi)有多大的影響，可是今天以這個(gè)理由放棄，明天就會(huì)以其他理由放棄。松懈只是一個(gè)習(xí)慣性的問(wèn)題，一旦有了第一次，就會(huì)有無(wú)數(shù)的“后來(lái)者”，它扼殺的不只是現(xiàn)在的光陰，還有未來(lái)的夢(mèng)想。
世界上那些最容易的事情中，浪費(fèi)時(shí)間最不費(fèi)力。
若不揚(yáng)起風(fēng)帆，桅桿只能像是一個(gè)空洞的感嘆。若不壘高自己，未來(lái)的夢(mèng)想只能算是一個(gè)紙上談兵。將來(lái)的事我們可能永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)，但現(xiàn)在的努力卻為走入理想之地準(zhǔn)備好通行證。
壘高自己，要從一點(diǎn)一滴做起。
贏在初三作文 篇10
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。
初一初二的時(shí)候，教室中是沒(méi)法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話語(yǔ)，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰(shuí)在說(shuō)話？這聲音都沒(méi)個(gè)消停的。”老師之前就朝我們說(shuō)過(guò)，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說(shuō)話的人。
不過(guò)，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒(méi)有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑粋�(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的`學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊，是筆尖寫在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無(wú)數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過(guò)了自己的努力后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。
贏在初三作文 篇11
我們初三學(xué)生，正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。
數(shù)學(xué)上剛學(xué)過(guò)投影三視圖。真的，它太像初中生活了。
首先是視點(diǎn)――中考。是的，抬頭，便又看見(jiàn)時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼，那不斷減少的倒計(jì)時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。終于，笑容沒(méi)有了，神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械，終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺(jué)得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會(huì)累的神馬呢？
然后是視線――整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。是的，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不光是為了中考，而是一個(gè)充滿憧憬和童趣的過(guò)程。是的，所謂“患難見(jiàn)真情”，在同一時(shí)間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友，成為了知己。這是初三時(shí)的美好過(guò)程，是在戰(zhàn)斗中體會(huì)出來(lái)的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。
最后是盲區(qū)――將來(lái)。也許站在五年后的今天，再來(lái)審視現(xiàn)在，會(huì)有很多已被我們淡忘，但是那個(gè)復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì)忘卻的。那一次次似乎系乎未來(lái)的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備，去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。
當(dāng)我們走過(guò)視點(diǎn)，度過(guò)視線，跨過(guò)盲區(qū)，接下來(lái)便是成功的喜悅。當(dāng)天下過(guò)雨，才能見(jiàn)到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？
復(fù)雜的初三，奇怪的初三，個(gè)中有喜有悲，讓有心人各自用自己的視線去看吧！身處其中的人是無(wú)法說(shuō)全的，誰(shuí)讓我們正當(dāng)初三呢！
贏在初三作文 篇12
苦。
初三生活很苦啊！
初三的緊張學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”��！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦��！
酸。
初三是也很酸��！
剛開學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成績(jī)時(shí)，一副沮喪的臉。看著別人得到進(jìn)步的成績(jī)，再看看我那原地踏步的成績(jī)，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學(xué)，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸��！
甜。
初三生活還是甜的！
初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！
贏在初三作文 篇13
以前還沒(méi)到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說(shuō)的一些話，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來(lái)這就是所謂的初三，那看起來(lái)既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)過(guò)了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績(jī)?nèi)绾�，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長(zhǎng)與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺(jué)吧。
不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺(jué)得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了，漸漸愛(ài)上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：寫作有的時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說(shuō)不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問(wèn)了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說(shuō)：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會(huì)這樣，難道說(shuō)就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺(jué)而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了，原來(lái)這是真的！然后我問(wèn)她：你的夢(mèng)想是什么��？她沒(méi)有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的
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