讓自己美好初三作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讓自己美好初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓自己美好初三作文 篇1
打開的書散亂地放在書桌，幾張方格與長條紙鋪著。鋼筆斜倚在清晨的陽光中，我試著讓自己美好。
硬筆書法本是一個陶冶情操的藝術(shù)，由于考級的出現(xiàn)，便失去了它原有的情趣。每日臨摹著《靈飛經(jīng)》，同樣的內(nèi)容一遍遍寫著，一個個不認識的字悠然地冒了出來。練著練著，忽覺得這字筆鋒尖銳，鈍角彎折，似一把銳劍向四周刺去。一個春天的夜晚，竟那樣的熱，衣服緊緊貼在身上，一種說不出的煩躁。用力把鉤筆一甩，幾滴墨水肆無忌憚地跳了出來，落在紙上，毀去了練了已久的紙。緊迫的感覺讓我有些慌張，還剩下幾日便考級了。
第二天清晨，我又一次不情愿地來到書桌前，驚異地發(fā)現(xiàn)窗外的幾枝蝴蝶蘭開了。大片大片的花瓣成對地向外伸展，幾滴露水沾在花瓣邊緣處，沿著粉里透紅的邊滑了下去，落在了土里。留下一道若隱若現(xiàn)的水跡。
我看向方格紙，昨夜的墨跡還在，我打開窗戶，讓花色隨著陽光一起打在紙上。墨水在紙上散開留下的痕跡猶如一朵墨花。我讓自己沉靜下來，幾絲向外擴張的墨水好像也有了種光影的感覺。
我換了一張紙，再次拿起桌上的筆，順著筆勢，將筆尖緊貼在紙上，向右滑去，潔白的紙上便有了一道痕跡。不加停頓，對比著臨帖上的字向下寫去，將筆尖向后倒去，墨便在這一塊聚集了不少，很快順著下一筆的起筆處回鋒。此刻，行云流水，優(yōu)柔卻果斷，連續(xù)卻不草率。沒干的黑色墨痕吸引了不少陽光，竟隱約反射出了窗邊那半開的花。在筆的忽起忽落間，心也隨之起伏。每一次抬筆都小心翼翼，每一次落筆都又是那么舒暢。
紙上墨跡芬芳，窗外花開花謝，一切都是那么美好。世界極靜了。
只能聽見一次次落筆，一次次在紙上揮舞的聲音。而這每一個聲響都因我傾力地注入而扣住了心弦。
在那一個五色的春天，安靜地拋開一切，練著書法，讓自己美好。
讓自己美好初三作文 篇2
一片片樹葉從樹枝上飛落，慢慢地慢慢地落在了地上，我踏著樹葉漫步在人行道的一側(cè)，伴隨這一張考砸了的試卷，我慢慢地走，許許多多的人從我身邊擦肩而過，我也視而不見，眼中只有那份令人憎恨的試卷。
忽然，一個包含童真的叫聲在我耳畔縈繞，“大哥哥，大哥哥”，我轉(zhuǎn)過頭去看，只看見一條空無一人的街道，我又一次回過頭去，不知哪里又冒出來了一個小弟弟，他那一雙天真的大眼睛盯著我，故意裝出了一副吃驚的樣子，接著他又指向了旁邊的樹叢，有些靦腆地對我說：“大哥哥，我的球掉在了里面你能幫我撿一下嗎？”我想了想，我還得早點回去去承認錯誤呢，沒空陪你在這里玩小孩子的過家家，
我想扭頭便走，但看看他那純真無邪的大眼睛，再看看我自己，一股羞愧之意便涌上心頭，我立馬換了一個態(tài)度，笑瞇瞇的對小弟弟說：“好啊!我?guī)湍銚臁！彪m然有些請不自愿，但我的善心終究打敗了我的私心，我小心翼翼地走，撥開那一叢叢令人愛憎交加的綠化帶，躡手躡腳地潛行進去，我如同賊一樣在灌木叢摸索，披荊斬棘終于到了綠化帶深處，我四下張望尋找他那寶貴的皮球，小弟弟也在人行道上尋找，忽然，他大喊一聲：“在那兒！就在那兒！”他如獲至寶一樣指了綠化帶的一角，我一無反顧如同戰(zhàn)士奮力沖向那勝利的標志處，很快就跑了過去，撿起球丟給了他，他撿起球繼續(xù)用他那純真無邪的眼光看著我并他稚嫩的語氣說：“謝謝你，大哥哥�！闭f完就把球丟在地上，一邊踢一邊笑離開了。
我看著他，忽然，看見那隨風(fēng)翩翩起舞的楓葉，感覺生活是那么美好，自己也是那么美好。
讓自己美好初三作文 篇3
有段時間，每個夜里走在那條喧囂繁忙的街道旁，襯著四周大樓璀璨的燈光，我總會想起那天那時那個相同的地方偶然發(fā)生的一件事。
那是在暑假里，我傍晚去外面上課，下課出來已是華燈初上。一如往常地，獨自穿梭在繁華的街上，閃爍的霓虹燈讓城市變得分外妖嬈，鋼筋鐵樓逐漸淹沒在車水馬龍中。在路上，到附近的店里買了一杯奶茶，把零錢塞入口袋，捧著奶茶繼續(xù)走著，卻突然被一人叫住�；仡^一看，是個陌生人，中年年齡，穿著樸素而整潔，右手提著一個公文包。我好奇的的打量著他�！芭笥眩隳軒臀覀�忙么？我下班要坐地鐵，但忘帶錢了，可不可以借我點錢？”他說話略帶口音。我有些猶豫，他要的錢不多，可是我在心里懷疑他說的話。之前早就對一些變相乞討有所耳聞，我該相信嗎？我只咬著吸管，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心里卻亂的很。
見我沒什么反應(yīng)，他一再強調(diào)自己不是騙子，對自己所為也感到丟臉，是真需要錢。他還說每天這個時候都下班，下次就把錢還給我。似乎是被他的真誠打動，也是急于回家，我掏出剛找的零錢給他。他緊緊握了握我的手，隨后便遠遠消失在人海之中。
而后想著想著卻越發(fā)后悔，為什么自己一定要給他錢？口中的奶茶變得無味，到了車站更加覺得自己被騙了。到家后，極度失落的我把事情告訴爸爸。原以為他會說我無知，但他卻說：“不要總想著自己被騙了，越想越難過。換個角度想，那人說的是真的，你是幫助了別人，應(yīng)該感到高興才對。社會上騙子很多，但也有很多正直的人，可能受到人們思維的定式也認為他們是騙子。好好想想，社會還是美好的不是嗎？“爸爸的話令我心中一片澄明，所有疑慮都消失不見，頓時豁然。是啊，留點美好給自己，這是件好事啊！
后來，下課路上再次遇到那人，如他所說把錢還給了我，還說十分感謝我的信任。那天，我同樣買了奶茶。這一次，奶茶在我口中依然溫?zé)嵯闾稹?/p>
讓自己美好初三作文 篇4
小時候，我特別羨慕上學(xué)的孩子，對神氣地背著書包的哥哥姐姐們投去無比艷羨的目光，每次經(jīng)過小學(xué)時總會掙開母親的手，在母親的驚叫聲中跑到校門口，踮起腳尖向里張望。這時，陽光會像一個孩子一樣，跳入我懷中，活潑潑的。
大了些，我上了小學(xué)。小學(xué)時的我很不讓父母省心，經(jīng)常在做操時被老師罰站到操場旗桿下，哽咽著，等老師領(lǐng)著父母來對我進行“審判”。對學(xué)習(xí)的要求我也搞不明白，不會主動按時完成作業(yè)，嘻嘻哈哈的過著日子。父母工作很忙，為我的不省心更是焦頭爛額，操盡了心。
后來，我上了四年級。上了四年級后，我開始學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始時父親總是緊跟在我身后，寸步不離。在我歡快而又歪歪扭扭把車騎行起來時，他總會用一種焦灼而擔(dān)心的目光注視著我。我在前面飛快地騎著，撒歡似的，看見道旁一行樹木下陽光的影子，變換出各樣的形狀。父親在我身后邊跑邊叫：“慢點，慢點！”
再后來，我就獨自騎著自行車上下學(xué)。每日清晨，在我推車出門時，父親總會騎著他那輛老式的永久車，緊跟在我身后。我嫌他多余，也怕同學(xué)看見笑話，不讓他跟著，他遮遮掩掩地回答說那是他早晨的鍛煉。
日子，就這樣一天天逝去。我一天天長高，我早已經(jīng)獨立騎車上學(xué)了，父親也不再跟在我身后。我很粗心，沒有注意到父母日益疲憊的脊背和不顯眼的銀絲。
直到上初中后的一天。
那天，很平常。傍晚，我們一家坐在一起吃晚飯，父親的一句話卻打破了餐桌上的寧靜：“我已經(jīng)40歲了，再過10年我就老了！”我聽了無言，心中好像有什么東西在翻騰，注視著面前的碗，讓淚珠悄悄滾落到碗中。那天晚上，我想起了父親騎車接送我的日子。下雨時，父親總會將紅色雨衣罩在我的頭上，我環(huán)抱著父親，將身子緊貼著他，聆聽著細密雨珠敲擊在雨衣上的脆響，仿佛雨中的鳥兒找到了棲身的樹枝，有一種安心的感覺。
如同夢中驚醒，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，父母老了。老了的父親有了落寞。
想起過去自己的無知和不懂事，想起自己的種種不美好，我深深地怨恨著自己�！帮L(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”，回想起逝去歲月中的點點滴滴，才認識到大愛無言無聲，卻心中留下深深的刻痕。
父親母親，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候�？墒�，你們?yōu)槲腋冻龅那啻汉湍耆A，能去而復(fù)返嗎？
我突然意識到，我該長大了！
我是個粗心的男孩，在我這個年齡，隨性是風(fēng)，歡鬧是雨，我還不太懂得什么是美好。
可是，我愿意為我親愛的人，在成長中慢慢變得美好。
讓自己美好初三作文 篇5
化學(xué)考得一塌糊涂，騎車回家途徑水庫。看著邊上曾如江南女子般撫弄自己秀發(fā)的垂柳，已經(jīng)一夜白頭。蒼老無力地垂首。水面難興一絲漣漪，春光明媚的時節(jié)一去不返。余下的只有殘破的景色。月孤獨地掛在天空，失去群星的她無奈的面對死一樣的黑暗。既然美麗，繁華終將逝去，苦難，絕望接踵而至，為何還要抱著空想生活，為何要讓我自己美好？
回到家，吃著有些許冰冷的飯菜，嘗不出什么滋味。父母看著成績愁眉不展，我為了躲避他們的目光，盯著電視，上面正播著《中國最美孝心少年》。
映入我眼中的，是一位大大咧咧的女孩。影片中，她的父親因為事故昏迷不醒，成了只會躺在病榻上鼾聲如雷的植物人。母親因為過度操勞，眼圈深深陷下去，臉上起滿皺紋。看得出，父親病的開支，女兒上學(xué)的費用，生活中的花銷，給這個家?guī)砹藰O大的壓力。注定暗無天日的生活，悲慘無望的命運，這個女孩面對的，比我確實沉重許多。
可是，她堅持把淚水吞下去。每天回家像個小兔子蹦蹦跳跳地奔向父親，對著可能一輩子不會醒來的父親，講著學(xué)校發(fā)生的趣事。安撫壓力巨大的母親，稱她為“世界上最美麗的小公主”。一邊捶著她地背一邊發(fā)出銅鈴般的笑聲。當(dāng)記者問她苦不苦時，她說：“苦，但我不能放棄。父親一定會醒來的。我要考個好大學(xué)，好好報答母親，省的她來跟我搶爸爸。我可是他上輩子的情人呢！”說至此處，她笑靨如花，臺下泣不成聲，掌聲雷動。
我深深被震撼到了，為什么她能如此堅強，如此勇敢�？v使生活以痛吻她，她仍能報之以歌。那自信的笑容堅定的目光，讓別人感受美好，也讓自己美好。
我不禁想起蘇軾寫下“竹杖芒鞋輕勝馬”時內(nèi)心的歡脫閑適。去山中解悶，中途遇到陰雨，正如同他人生正直風(fēng)華正茂卻落得一生要顛沛流離。風(fēng)雨又如何，苦難又如何，我心向往陽光，處處皆是光明。我又想起劉禹錫，因政治改革失敗而被貶異鄉(xiāng)。直到雙鬢染上蒼白才重返故鄉(xiāng)。歷經(jīng)大風(fēng)大浪，被苦難消磨得只剩一副清風(fēng)傲骨。揮筆而下“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，雖然自己黯淡無望，但堅信未來會有曙光。難以想象他們經(jīng)歷多少風(fēng)霜，又是如何一笑了之。希望伴著渾厚的熱流在詩句之間激蕩。他們可以被毀滅，但不可能被打敗。他們心之所向，無堅不摧無往不利。堅強，讓自己即使處于這世上最黑的地方，也能把光明帶給世界，把美好留給自己。
我放下飯碗，走出門外。碧空如洗，月色正明。我聽見垂柳不屈的吶喊，女孩悅耳的笑聲。沒有美好就創(chuàng)造美好，我心堅強，世界定不負我。讓世界美好，讓自己美好。
讓自己美好初三作文 篇6
“玄武”是我們家養(yǎng)的一只小烏龜，它是我的掌上明珠。
幾個月前，我和父親走過一個花鳥市場，我被它深深的迷住了。一只巴掌大的小巴西龜，正趴在“陽臺”上曬太陽，它眼睛只有米粒般大小，鑲在三角形的腦袋上不時張望著什么，它綠色的龜甲在陽光下如此奪目，它似是不喜與同伴在如此骯臟的水里玩耍，獨自一人懶洋洋的獨享清晨美好的陽光。
我一眼就看中了它，父親就給我買下了。但前提是要我照顧他，我滿口答應(yīng)，養(yǎng)一只烏龜，我還能做不好嗎？
回到家，我把水和烏龜全都倒進一個小水缸里，放在我屋的一個角落，又撒了六粒“烏龜食”，一切都是那么的完美，在我看來。
第二天五點半，我從未起得那么早，我從床上蹦下來衣服也沒顧得換，就往魚缸看。實在是讓我大吃一驚，魚缸上飄著的還是六粒，一粒未少，而烏龜也無精打采，悶著頭，在我看上去真是“消瘦”不少。我趕緊跑到屋里叫醒了父親，父親也趕過來看。“你看你，一點也不懂得觀察生活，買烏龜時答應(yīng)的那么好，昨天買烏龜時它在干什么？曬太陽啊�！迸�，原來它也要曬太陽啊。我趕緊把巴西龜端到窗臺，讓溫暖的陽光照著它。
我和父親遠遠地坐在門口觀察著烏龜，害怕驚擾到它。許久，烏龜終于活動起來了，我們松了一口氣。
第二天傍晚，我又一次“例行檢查“時看到，盡管烏龜已經(jīng)開始活動了，但它仍是”滴水未進“。我為它擔(dān)憂起來。
第三天，我再也坐不下了。我遍訪我們家周圍的每一個花鳥市場，只要有賣烏龜?shù)�，我都會打聽打聽。三個花鳥市場，幾十家賣烏龜?shù)�，我都一一打聽過了，最后還是一個老者給了我最好的建議。于是，我給它換了一個大缸，還加一個干爽的“陽臺”，十幾條小草魚。
不一會兒，烏龜就精神起來了，兩只爪放在前面，腿蹲在后面，小腦袋伸出來，兩只小黑眼睛不停地看著周圍，小草魚終于成了它的獵物。
“玄武“恢復(fù)了精神，我長出了一口氣。
種植一片花草，就是在心中種植一片芬芳；用心的去飼養(yǎng)一只小動物，就是在滋養(yǎng)自己心中的愛和善良。
從“玄武”來到我家那天起，對它的憐惜和愛護讓我變得細膩和敏感起來。我與這個可愛又弱小的動物朝夕相處，生活也變得有聲有色。
我知道，愛身邊可愛的一切，就是在讓自己變得美好。
讓自己美好初三作文 篇7
十四歲的你：
近來可好？也不知道你是否有時間讀這封信。地生中考快開始了，作業(yè)很多吧？光是完成那些試卷你忙得都抬不起頭了，估計考試前你是沒時間看這封信了，那就考完后再看吧。
地生的復(fù)習(xí)很痛苦吧？每天有背不完的知識點，你肯定已經(jīng)煩了，不想背書，只想早點睡覺。我猜你會對父母說：“不保證充足的睡眠第二天怎么有精神，沒有精神又怎能學(xué)好？”這理由似乎挺有道理，但你的背書任務(wù)卻一拖再拖，你想逃避的，現(xiàn)在都在這里等你——痛苦的背書，你遲早都得背。
地生的復(fù)習(xí)很忙碌吧？每天都在模擬測試，你肯定也已經(jīng)煩了，想有自由的時間，于是你在埋頭試卷時情緒煩躁，在心里大聲呼喊：“給我自由！”其實你心知肚明這不可能，你只不過想宣泄。但是，正因為心不安靜，你的試卷完成的并不好。
所以今天，我要告訴你兩個道理，相信會使你受益，進而走向美好。
不要妄想逃避。世上沒有任何事情是可以完全逃避的，你或許逃得了一時，但卻逃不了一世，該來的總會來，不過是早晚的問題，所以，逃避是無法解決問題的。與其到最后硬著頭皮倉惶面對，不如一開始面帶微笑去迎接。以樂觀、自信、坦然的心態(tài)去面對困難，難道不比硬著頭皮面對好嗎？
不要貪戀自由。你在喊“給我自由”時是否考慮過這樣一個問題——什么是自由？其實你定義的所謂“自由”，是無拘無束，無憂無慮，想干什么就干什么。那我要告訴你，這不是自由！一個人必須在自律的范圍內(nèi)才有自由，若是連自己都不能控制自己，談何自由？
上面兩個道理，是我成長中切身的經(jīng)驗和體會，是走向美好的途徑，現(xiàn)在我告訴你，毫無保留。
或許你會很奇怪，我是誰？為什么要告訴你這些？
我和你是一體的。你是我回不去的十四歲，而我，是你將要到來的十五歲。我告訴你這些，是因為我愛你，我對你的未來有很高的期待——
我們都渴望讓自己美好！
收到信后，勿念勿回。我們很快就能相見，到那時我希望看見一個美好的你！
十五歲的我寫給十四歲的你
讓自己美好初三作文 篇8
如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。
有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買黑板擦。便問道被罰買黑板擦的同學(xué)黑板擦買了沒有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰了。不知是那位同學(xué)小聲地說了一句是我。當(dāng)時我就懵了，怎么變成我了啊?明明是另一位同學(xué)啊!班長也說不是我，但是不記得是誰被罰買黑板擦了，只能幫我說道：“不是王無極啊，我記得不是王無極的!”這時被罰買黑板擦的那位同學(xué)見到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來努力地降低自己的存在感。老師見狀也誤以為是我。
我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時候就是百口莫辯。人民的力量真可怕!班長也漸漸不再說話了。我當(dāng)時覺得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯也不敢承認，但也只能和他們大眼瞪小眼。
又是一天數(shù)學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著良心跟著起混鬼喊是我。當(dāng)時我覺得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒有徹底能憋著，還是對老師說當(dāng)時被罰的不是我。老師很輕率地說道：“就算不是你，你就當(dāng)為班級做貢獻不就行了嗎!”為班級做貢獻!說的好聽!明明是懲罰誣陷強迫!為什么偏偏是我變成了替罪羊?怒火心中燒，課也充耳不聞!
當(dāng)日下午，見到那位同學(xué)掃地經(jīng)過我旁邊，我便問她為什么不敢站出來承認自己是被罰者?然而她的一句話更是讓我氣結(jié)。她說：“反正老師不記得了，你幫我買一個又怎么了?反正就當(dāng)是為班級做貢獻嘛!”
一波未平一波又起，班級收作業(yè)時，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時我后面的那位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看見我桌洞里上一版的報紙，便計上心奪了過去。我并不知道她要干什么，正當(dāng)要開口詢問，只見她將報紙交了上去，說是張?zhí)m的，被我藏了起來。我又懵了，這是我的報紙啊!頓時和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著開了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張?zhí)m的報紙都偷偷藏起來啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對，出這么個鬼題目!回家后，爸爸媽媽見我臉色不好，問我是什么回事。在媽媽的努力追問下，我吐出了今天連續(xù)遇到的倒霉事情，越說越覺得憋屈，說著說著眼淚都掉下來了。
爸爸聽了哈哈笑起來，說道：“這不是好事嗎?《道德經(jīng)》講“受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王”�！读朔菜挠�(xùn)》講“無故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話你還記得嗎?孩子點點頭。你看，他們損了自己的福報，來為你消業(yè)障，培養(yǎng)你忍辱能力和送福報，連子孫后代的福報都送來了，禍福相依，福都是逆著來的，你看是禍，其實是福，感激他們都來不急呢!怎么能生氣呢?受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了?受了受了，這次受了點委曲將來免受更大的委曲。這不都是大好事嗎!”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來后，頓時覺得舒服了不少，也不再怨恨數(shù)學(xué)老師了。此時還想起了一位大德教導(dǎo)“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長的老師。覺得眼前的一切又美好起來，原來讓自己美好，首讓自己的心美好起來。
讓自己美好初三作文 篇9
望著那女孩離去時活潑的倩影，我一時陷入沉思當(dāng)中。那女孩教會我如何為心靈打開一扇窗。
夏天被一聲聲蟬嗚迎了過來，不過打心底我恨透了夏天，汗流浹背，炎熱不給你一絲逃 跑的機會。所以一到夏天我的心也跟著浮躁了起來。
一天，我從補習(xí)班出來，到了車站，太陽如一個油淋淋的雞蛋黃淋了下來，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音，車站牌似乎要被烤焦，我望著遠遠的賃笛湖水似乎也要沸騰起來�！笆裁垂硖鞖�!”我嘟嚷著。
不過我的救星來了，一輛公車開了過來，我不顧一切跳了上去，找了一個位置一屁股坐下。不知何時旁邊又坐了個比 我小兩三歲的女孩子，手中和我一樣拿著一個礦泉水瓶，天氣太熱了，我早早就將水一飲而盡。
“哥哥，你能幫我打開一下窗戶嗎?”一聲甜如蜜糖的話從旁邊傳了過來，我側(cè)過臉，只見那女孩扎著兩條麻花辮，有瓷器般光潔白皙的皮膚，臉上浮著一股若有若無的笑意。
“開什么窗，車里開著空調(diào)，一開窗豈不熱煞我也?”我調(diào)侃道。
小女孩用手指指向窗外，示意向外看。映入眼中，像是一個巨大的麻袋，似乎裝著不少塑料瓶，視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎得像個蝦米，皮膚被烈日烤得焦黑，光著腳行走著，五官聚攏，表情痛苦，顯然，他以撿破爛為生。
公車正遇到交通擁堵，老人越來越靠近，我轉(zhuǎn)過臉，看見女孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。
紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，我好像被針刺了似的一個激靈，打開窗戶，女孩將手中的瓶子遞放在我手中，老人接住這兩個瓶子，抬起頭，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，我看見老人的背影漸行漸遠，似乎讀懂了些什么。
當(dāng)一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他會收獲得更多，因為此刻三月暖人的春暉也透過窗戶，悄悄射進心房，讓自己美好，你的整個世界都會溫暖起來。
讓自己美好初三作文 篇10
6歲那年，我第一次觸碰它，它是那么高雅。11歲那年，我拋棄了它，離開了從不抱怨的它。如今，我拾起了它，希望它能讓我變得如它一樣美好。
黑白相間，高貴優(yōu)雅。那是我第一次遇見它――鋼琴讓自己美好。它靜靜地立著，把自己的氣息散發(fā)到周圍。我將手放在黑白分明的琴鍵上，一絲寒意從指肚傳來，讓我的頭腦冷靜下來。仿佛簽訂了契約，那便是開始。
我想坐在燈光閃耀的舞臺上，坐在鋼琴前，奏出一首悅耳的曲子，遠離外界的喧囂，使心靈得到凈化。抱著稚嫩的想法，我練習(xí)著，而且一練便是5年。
這是浮躁的歲月，終于，我忍不住內(nèi)心的欲望，闔上琴蓋，走出琴行，去追求口腹的享受、外表的華美。我不聽家人的管教，盡干些空虛無聊的事情。漸漸地，漸漸地，我完全離開了它，忘記了心中美好的愿望。它靜靜地立在那，仿佛在等待著我回頭一般。
然而，過了好久好久，我都沒有再開啟它。
直到，直到心中的美好再被喚醒。
那是升上初中后的某一天，我路過還未熟悉的音樂教室，里面?zhèn)鞒鲆魂囀煜さ匿撉偾Ｎ艺咀�，�?cè)耳聆聽。雖看不見屋中人，卻感受到了它那熟悉的旋律，瞬間，庸俗的欲望與虛假的快樂全部破碎，我聽到了自己內(nèi)心的呼喚：來吧，拾起那份最初的美好。
我又重新回到了它的身邊。
它仍是靜靜地立著，上面蒙著一層灰，卻蒙不住它的美好。
我走近，打開琴蓋。它仿佛早就知道我會回來，向我微笑著。
人在少時，總會因為庸俗的欲望丟棄心中的夢想。平靜一下心情吧，摒棄雜念，回到開始。
我坐在漆黑的琴凳上，它在我的前方，在我的手下，閃耀。
謝謝你，讓我美好。
謝謝自己，沒有放棄，讓自己美好。
我喜歡彈著鋼琴的自己――那是最美好的自己。
讓自己美好初三作文 篇11
生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道�？傁Ｍ率马樞摹⒙吠酒教�，不愿面對困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。
太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!
堅持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅持是學(xué)生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強，才能取得好成績，才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對我說過：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說，“分分，學(xué)生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀�！�
所以我覺得堅持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。
堅持能讓家庭更加美好。
現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經(jīng)濟太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺得堅持能使家庭更美好。
以上的'兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：
堅持，能讓生活更美好。
讓自己美好初三作文 篇12
流連紅塵世間，行走青春旅途，拂枝弄葉，風(fēng)雨無阻，讓自己美好，向人生微笑。
——題記
我不是天空，擁有不了云朵和小鳥，該怎樣讓自己美好；我不是海洋，擁有不了珊瑚和魚群，該怎樣讓自己美好；我不是山澗，擁有不了溪流和芳草，該怎樣讓自己美好；我不是傍晚，擁有不了彩霞和夕陽，又該怎樣讓自己美好……我擁有的不是很多，也不想擁有的太多，一生平平凡凡，讓自己在歲月流逝間逐漸美好。
彈指一揮間，悄然已過十幾載，自己早已不再是昔日背著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的孩童，年齡的增長，閱歷的豐富，越來越懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。我若比作一條魚，知識則是育我長大的海洋，雖有大風(fēng)大浪，卻也無憂無慮。感嘆李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪邁，感慨岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的詩意；慨嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑靜；嘆惜李清照“滿地黃花堆積”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的落寞………與每一位古人為友，同每一本書籍為伴，在無窮的知識中，讓自己美好。
微笑是光，照亮前方；一路有你，無懼恐慌。短暫浮華，青蔥歲月，揮灑不去彷徨迷惘，我堅信張開雙手嘴角上揚，就能觸及心中的希望。夢想在左，笑容在右，聽信仰在血液中流淌，追夢道路上踏著荊棘也義無反顧。微笑，很普通而又極其奢華，淡看世間，多少人能笑著面對苦難，了了無幾吧；多少人能笑著迎接每天，屈指可數(shù)吧；多少人能笑著克服挫折，所含不多吧……愿你永遠記得微笑，讓自己在樂觀中日漸變得美好。
愿你是陽光，明媚不憂傷，在快樂中讓自己美好；愿你是輕風(fēng)，涼爽不恨憎，在無憂中讓自己美好；愿你是陣雨，清新不沉郁，在恬靜中讓自己美好……
我等你讓自己變得美好。
讓自己美好初三作文 篇13
你若盛開蝴蝶自來，讓自己變得美好，就像一朵含苞未開的花朵，雖然在未綻放前，沒有蝴蝶蜜蜂的圍繞，但歷經(jīng)艱辛，盛開之后，就會引人入勝。
讓暫時沒有真正朋友的時間，去完善自己的能力，暑假到臨之際，我的心，就像隨著轉(zhuǎn)瞬即逝的時間，沉浮不定，成績的退步，家長的訓(xùn)斥，朋友的嘲笑，讓我決定要讓自己變得更美好，于是，我主動向父母提出，我要來補報習(xí)班。每天，上課聚精會神地聽課，下課與同學(xué)問題之間的交流，回家堆積成山的作業(yè)，把我壓得喘不過氣來，就當(dāng)我想要放棄的那一剎那，母親推開了我的房門，與我談?wù)撛S久，說，父親和母親都知道你的付出，很辛苦，但別忘了只有讓自己美好，才能有恬適的生活。我心里默念，我一定要讓自己變得美好！
讓暫時沒有真正朋友的時間，去完善自己的能力，在生活中的我，一向懶惰，就好像冬天的寒號。每天都說，哆哆嗦，哆哆嗦，寒風(fēng)凍死我，每天都會有人讓他去搬運糧食，但他每天都說，明天，明天我一定出去搬糧食，就這樣沒過幾天就被餓死了。古人云“明日復(fù)明日，明日何其多？”我也是如此拖延，但自從聽了這個故事之后，我便決定要讓自己美好起來，做一個勤快的女生，在此之前，我不會做飯，更不會燒水這樣的小事，但是我覺得我要發(fā)生改變了，變得美好，任何事情都嘗試的去做，并且精益求精！
讓暫時沒有真正朋友的時間，去完善自己的能力。媽媽知道我，從小膽小，就連蟬都會害怕，每次聽到蟬叫，就會嚇得不得了。聰明的媽媽帶我去爬山，隨著越爬越高，離地面越來越遠，我不敢往下眺望，但媽媽使足了渾身解數(shù)，讓我面朝山腳下，然后我便扭過頭來，兩雙腿的骨頭像被人抽空，雙腿發(fā)軟，一下子坐在了地上，媽媽也搓手無策，然后我心里先閃過了我一系列的行為，覺得，不行，我要克服自己，讓自己變得完美起來，于是便鼓足了勇氣，從地上緩緩地站起來……
讓自己變得美好，活出人生的精彩！
讓自己美好初三作文 篇14
所以，豐富自己比取悅他人要有力量得多，種下梧桐樹，引來金鳳凰。你若盛開，蝴蝶自來。
——題記
愿做一顆明星，耀世人眼。學(xué)校組織了活動，學(xué)生們踴躍參加，不一會兒，名額就被爆滿了，小小的我，跟在父親身后，問世為何，父親告訴我有一場文藝演出，見我眼中透出渴望，便許諾當(dāng)日帶我來觀看，我興奮地度日如年，終于，坐在大禮堂，看學(xué)姐學(xué)長們揮灑汗水，贏得陣陣掌聲，那舞，那歌，如今看來有些青澀，才鑄就了完美的舞臺，營造了火熱的青春，也給我留下了極深的印象。他們是多么美好��！看向父親，他本挑剔，但現(xiàn)在竟也在鼓掌。我對父親說：“我要讓自己，成為他們一樣美好的人。”父親卻只笑。
愿做一顆明星，耀世人眼，喝一口水，潤潤干渴的喉。我在為當(dāng)年的天真稚語努力，日復(fù)一日，父親見狀很欣慰，微笑在一旁看著我，又一個周五，我正要回家，幾名同學(xué)邀我去玩，我想周末還有聲樂課，便婉拒了，同學(xué)們眼中露出失望，回家路上，冷風(fēng)吹過，我驚覺身邊竟一個伴也沒有，真是孤單，到了家，父親見我悶悶不樂，詢問怎么了，我將事情一五一十地講述于他，他竟笑了：“你不是說要成為學(xué)長那樣的人嗎？你正在變美好，等你美好后，自然不會被你吸引來的人�！�
愿做一顆明星，耀世人眼，初中后的一場班級單位的比賽，我毛遂自薦，擔(dān)任領(lǐng)唱，看身后一群少年斗志昂揚，我笑問：“想贏嗎？”“想”聲音響亮，引他人駐足回望，得他們承諾，我便抖擻精神，投入火熱的排練中，每一個動作，每一次轉(zhuǎn)調(diào)，我注進心血。終于，等到比賽當(dāng)日，我方氣宇軒昂地上臺，結(jié)果毫無意外——頭獎，我看向遠處的父親，向他對口型道：“我已經(jīng)成為像他們一樣美好的人了”。正在說話間，幾名同學(xué)一把攬過我，說道：“拍照留念了，我的大功臣！”快門聲響起，定格下這歷史性的一刻。
讓自己美好，我做到了，我成為一顆明星，驅(qū)散黑暗，無懼懦弱。
讓自己美好初三作文 篇15
校園里的感恩榕還是那樣青蔥翠綠，而此時的我也已經(jīng)不再頹喪……
還記得會考前的沖刺階段，整個人心情都如同這六月的燥熱天氣一般十分煩躁不安，因為即將迎接地生大考，天天都有那煩人的小測，還有那沒完沒了的各地的質(zhì)檢卷，最要命的是，我的成績總是大起大落，尤其是地理，總是離A線還差一點！結(jié)果就是每周階段考完成績一出來，老師望著我的憂慮的眼神和老師們的“談心”，那壓力可真是重得我喘不過氣來，看著周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)大都已漸入佳境，而我卻還心神不定，靜不下心來學(xué)習(xí)，與他人的差距當(dāng)然漸漸拉開。
哎！還有五天就要會考了！這該怎么辦��？草草吃完晚飯，我在教室門口的走廊上頹喪著臉走來走去，走到了陽臺護欄前，抬頭望著翔美樓前那棵大榕樹，想著那些憂心的事，正準備轉(zhuǎn)身回教室，這時一陣清風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，我頓時覺得涼快了不少，燥熱的心情似乎也平靜了下來，回頭凝眸注視著老榕樹，似乎倍感親切！在那隨風(fēng)搖曳的枝葉中，感覺到那榕樹葉子似乎又翠綠了幾分，難道是我看錯了？聽吳老師說，她學(xué)生時代，這棵大榕樹就在這里了，這么多年來，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，它非但沒有枯萎，還給一代代的石鼓學(xué)子們帶來一片蔭涼，真是神奇的生命力��！我莫名地笑了 ，沒想到再次地回眸，竟有如此的發(fā)現(xiàn)。我想：我是不是也應(yīng)該改變一下自己的心態(tài)，就像這棵感恩榕一樣不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨依然蓬勃發(fā)展？我更理解了，為啥學(xué)校把老榕樹取名“感恩榕”。吳老師就常跟我們念叨，要常懷感恩之心，用熱情去創(chuàng)造奇跡！
想到這，我趕緊丟棄了自己的煩躁和頹喪，坐到課桌前，翻開了我的地生提綱，開始在上面勾勾畫畫，從一張原本“扳著臉”提綱，變成了一張“有表情”的提綱，我邊讀邊做筆記。我開始改變以往的被動學(xué)習(xí)，開始爭分奪秒主動求知，有疑問就及時請教老師或者同學(xué)。我心平氣和地解決著一個個難題，我想，他們難不倒我了，我也有了像感恩榕那樣的活力去面對它，不會再像以前一樣頹喪。我開始變得積極向上，之后的一些小測我開始有了很大的進步，終于不用再跟老師們“談人生”了，我心里暗暗高興。我比之前更加的珍惜時間，爭取把之前缺漏的都補回來。
6月24號會考如約而至，下午進考場前，走過老榕樹下我又抬頭看了一下那如巨大傘蓋的榕樹，我想：加油，我這次一定能行！
希望我能繼續(xù)留在這個美麗的石鼓校園努力學(xué)習(xí)，讓自己變得越來越美好，這棵感恩榕也會一直翠綠青蔥，讓它繼續(xù)見證我最美好的青春時光！
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