總有屬于我的季節(jié)初三作文（精選8篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的總有屬于我的季節(jié)初三作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇1
陽光讓我在絕望中找到希望；陽光讓我在夾縫中成長。
——題記
暑假的愉悅漫步在整個空氣中，頭上的汗珠見證了我的快樂。一條短信，讓我變的如此寒冷。
英語成績不理想，老媽讓我的暑假過的悲慘極了，整個人被囚禁在太陽公公的照射下。
我騎著車行駛在充滿麥子氣味的大路上，太陽公公那強烈的光芒將我那身上的快樂蒸發(fā)了。
坐在課堂上，英語補習班讓我覺得無比乏味，雖然老師在給我上課，但我始終高興不起來。
終于開學了，內心總像住了一位老師，自己不知不覺的學習起來，變的十分勤奮。
每天下午第二節(jié)課是屬于我最快樂的時候，到英語老師辦公室里學習那么一段，就好像一滴滴的知識精華向我的腦子流進。
天黑了，空中飄灑著雨點，淹沒了夏日的煩躁，一片寂靜，坐在教室里的我正背著那乏味的英語單詞，我相信陽光總會在風雨后。
那滴滴知識的精華會會聚成一條涓涓細流的長河；那一天天的辛苦像五彩色的線，織成一塊五彩斑斕的布。在考場試卷上揮灑青春的色彩，讓我那鮮紅色的分數發(fā)出耀眼的光芒。
我的內心開了一扇窗，射進兩三方斜斜的太陽，照亮了整個心房。
辛勤的奮斗會換取無限的陽光。
——后記
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇2
十五歲的天空，一片明媚；承載著我所有的快樂和憂傷，還有那莫名的惆悵……
——題記
“被遺忘的角落”的邊疆
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風，肆無忌憚的將窗外的樹吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對著試卷上那醒目的叉大大的微笑，心中卻是一片苦澀。春天是屬于百花的季節(jié)，夏天是屬于蒼鷹的季節(jié)，秋天是屬于落葉的季節(jié)，冬天是屬于飛雪的季節(jié)。茫然的看著四周，那么什么才是屬于我的季節(jié)？心，狠狠的抽痛……
墮落中沉淪
上課玲匆匆響起，老師踏著風塵同樣匆匆的趕來。一如既往的睡覺、傳紙條、開小差……反正老師永遠不會注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠都只會有坐在前排的優(yōu)等生。
百無聊賴的看著窗外，天空藍得近乎透明仿佛是天使的衣炔，剛下過雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過的樹葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準備移開視線卻發(fā)現，一個污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗�？墒牵@些都將成為過去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經死了的時候。它的翅膀卻動了起來，然后就是不斷的掙扎。不覺好笑的看著它，掙扎又能如何？到頭來還不是徒勞一場。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會像落葉般飄落，但它的確飛了起來。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
我已經十五歲了，這十五年來，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現在才重新開始是否為時已晚，但我知道時間從不會為誰停留，就像天使從不會為誰歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時間我不能玩，別人可以推的責任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……
花開之際香滿園
陽光明媚，春風蕩漾的時候，自己在努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，自己在努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，自己在努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候自己在努力，自己在努力——不管何時何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，位置又角落里“蹦”到了第一排，父母的白眼變成了贊揚，老師的淡漠變成了熱情，同學的鄙視變成了友好……
一切的一切都在改變。此時，我才醒悟，原來青春本就是一個美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個人。青春似驚鴻，花季若流星，讓我們努力的在這個季節(jié)里描繪出自己的精彩，讓青春不再孤寂。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇3
呼——一陣涼風呼嘯而來，吹得我頓時心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復無常，時而熱得發(fā)慌，時而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個站點，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學生了。初一初二時的我在現在看來是多么的無憂無慮，而進入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對學習看得更加重，我要考一個好高中，一個好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動力。一會兒，一會兒就好。
嗶——嗶——司機鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風景似乎安然不動。
我望著窗外，看著窗外的風景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風卷殘云的秋；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬。現在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會有屬于我的季節(jié)。只要我堅定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的.位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇4
在幾世的輪回之后，睜開雙眼，我竟變成了一片小小的葉子，高高地掛在樹梢之間，俯視著眼前的一切。
初生的我滿身翠綠，有著嬰兒一般嬌嫩的皮膚，我興奮地想要呼喊，興奮地想要奔跑，興奮地想要跳躍；但在我平靜下來時，我竟待在原地�；仡^一看，原來，我竟被枝干束縛了起來，我只有隨風而動的權利，我不禁苦笑起來。
向下望去，一位婦人拉著一個小孩兒向我們走來。女孩兒說：“媽媽，春天來了，我可以放風箏了，我好快樂��！”婦人笑而不語。她們走后，世界又恢復了寧靜�？墒钦l又知道，春天的我并不快樂呢！不，沒有人可以知道，因為，我只是一片小小的葉子。
夏日的我通身墨綠，承受著太陽的炙烤，有些懦弱的兄弟姐妹，會自甘墮落地落在大地之上，幸運的話，他們會被做成美麗的標本，不幸的話，他們會被人類當場揉出綠色的汁液。我知道，那是他們后悔的眼淚。
秋天的我渾身發(fā)紅，想起自己快要結束的人生，心中不禁悲涼起來，我不曾有過一天快樂。哀嘆中，一陣大風吹過，我便隨風飄下，心里竟莫名地悸動起來。我冥冥中感覺到，我不會枉度此生。
我在自上而下的過程中，揮灑著自己畢生的力氣，踮起我的腳尖，旋轉著，飛舞著，剎那間，我感到了自己成為了整個舞臺的主角，我不再依附于任何事物，我獲得了屬于自己的自由，我舞著，舞著，最終落在冰涼的土地上。一陣大風吹過，我再次飄起，直至筋疲力盡，我才安心地睡在大地的懷抱之中。
恍惚之中，有點點白色落在身上。我便知，我走到了生命的盡頭。我?guī)е⑿﹄x開了。此生，我不悔。因為我快樂。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇5
黑色的城市上空上綴著稀稀落落的星辰，冷風迎面吹來，使得正在做作業(yè)的我，渾身一為顫。
每當在題海中奮戰(zhàn)卻總是不斷懷疑是否值得，眼間一片雜亂無章白底黑字的試卷承現出用言語無法形容的煩燥的郁悶。
越是盲目懷疑便越是愿意去想象，有那么個季節(jié)，它特有的傍晚不需繁星滿天而需舒適愜意，帶著土腥氣的風拂過平靜如水的大地，沒有煩燥，卻能使天地寂然。帶著神秘誘人的各種癢癢的感覺。
周末的時候為了方便去面包挑了一個最便宜的面包當作晚飯的一部分，正當為自己的節(jié)省而沾沾自喜時，走到拐角臨近大門處，一個店面的老板窩在里面吃自自己做的最簡單的拌面。那種簡單卻是溫馨的代表。
他們都在向前，向前，而自己卻獨立孤舟，為自己自認為的細小情節(jié)而感動、滿足，我暗暗放下手中的面包，為自己心升的華麗自豪而覺得慚愧。
不要認為自己有多苦，你所認可的，別人會不認可，你所驕傲的，別人會認為平常。明白了什么，內心萌生一種類似成長的滿足感。
過去還曾聽說過1999年是世界末日，驚恐慶幸，而如今，新的流言又四處波瀾而起，記得電影院剛放20xx的時候，親眼目睹了無數張期待又害怕的臉進去，無數張震驚無助的臉又出來，隨著成長隨著時光的變遷，想到了幼時的無奈，定下決心，仍要迎新20xx年朝陽，還記得對此祖父悠哉游哉地評論：“人不要總相信那些有的沒的，只要看清眼前就行”幼時無知，然而現在的我經過成長終于明白其中豁達開放的人生觀。
我在不停地成長，不斷地明白更多，不斷地改進，不斷地向未來沖刺，夢想本已如這屬于我的季節(jié)，它美好、舒適、誘人，也許它離我還很長，也許要到達它這個季節(jié)還很難，但誰又能說，夢想很簡單，夢想近在咫尺呢?如果那種沒有吸引力，沒有特色，無法讓人追求的東西可以算作夢想，那就不存在變幻的四季和追逐的動力了。
總有屬于我的季節(jié)，或許離它還遠，但是如果抱著一顆成長的心，它并不遠。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇6
每當我吟誦李白“天生我材必有用，千金散去還復來”時。思緒都會飄回那年冬天，那個屬于我的季節(jié)。
幾經模擬考試的磨練，我敗了，敗得徹徹底底。
那幾天，我意志消沉，對于學習也不再那么勤奮了。媽媽突然說“你陪我出去走走吧”我沒好氣地說：“我最近煩著呢!自己去”但看到媽媽那渴望的眼神，我沒辦法，只好隨著去了。
出門沒走幾步，我就被一股芳香吸引了，我?guī)е鴭寢屩北寄抢铮瓉硎且豢妹窐�，那一簇簇粉白色的花在寒風中搖曳，花開得正旺，在屬于自己的季節(jié)里盡情地舞動。那悠揚的花香，給人耳目一新的感覺。
媽媽說“百花都在春天里爭艷，而那時梅花確是光禿禿的，它在努力想讓自己花香四溢，但是，它失敗了，那是因為還未到屬于它的季節(jié)�！蔽尹c了點頭，若有所思，這不正和我的處境相同嗎?努力學習，但卻考試失敗，難道我最后也會迎來屬于我的季節(jié)嗎?媽媽臉上劃過一絲微笑，又接著說“如果那次失敗之后，梅樹從此就一蹶不振，不努力地吸收水分和養(yǎng)料，那它就不會迎來屬于自己的季節(jié)，迎接它的是可怕的是死亡，正是因為它堅持不懈地努力，才創(chuàng)造了它今天的輝煌。”我恍然大悟，我不能消沉下去，我要奮斗，我總會迎來屬于自己的生林，屬于自己的季節(jié)。
我看了媽媽一眼，她依舊是笑容滿面，我倒要多謝她給我的這次啟迪。
并不是每朵花都在春天開放。梅花在冬天依舊可以傲氣凌然。這只是時間早晚的問題。只要不放棄，總會有屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇7
初三那年，我瘋狂地迷戀上了網絡游戲，沉醉于虛擬江湖的快意恩仇當中。完全沒有注意到班主任老師那憂傷的目光深處的失望，直到那個黑色的星期一。
當班主任老師將我20分鐘搞定的三張數學卷子遞到我的鼻子底下時，我裝模作樣地仔細檢查，忽然發(fā)現，我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低頭做悔過狀，準備迎接老師的“電閃雷鳴”，可是，什么也沒有發(fā)生。老師臉上帶著苦笑輕嘆一聲，轉身離開了，留下一個無言的背影和一個呆立的我。
我正在被忽視，或者說已經被忽視。意識到這一點，我的心絞痛起來，痛苦如蠶，我的心正一絲絲被啃食，我曾經是父母老師眼里的好學生呀，久違的淚水伴著深深的失落滑下，我聽見了青春的哭泣。沉淪還是崛起?我內心糾結著，青春啊!我如何才能找到屬于自己的季節(jié)?哪里有高而遠的天空、清澈明快的流水和輕盈纏綿的雨?
人生的方式有兩種，要么燃燒要么腐朽。我已經退到了谷底，該絕地反擊了。夜色沉沉，斗室明亮。游戲早已下線，我奮戰(zhàn)于數理化的題海。晨光熹微，我心似火。既然選擇追逐夢想，我就不能放過任何學習的機會。我不甘心自己的青春花季在游戲中黯然失色，我想用燃燒的青春捍衛(wèi)我的尊嚴。我的季節(jié)，我要奮斗和收獲，我的青春，我要燃燒和閃光。
幾多日夜拼搏，幾番苦痛掙扎，我的天空終于陽光明媚。當班主任將滿分的數學試卷遞給我時，他依舊沉默不語。望著眼前這個為了我的季節(jié)能靚麗起來而操心勞力的中年人，我想起了我的父母，我低下了自以為是的頭顱，伴隨而下的還有我的淚，是懺悔是喜悅亦或是不羈的心。
總有屬于我的季節(jié)，只要用堅忍不拔做絲線，永遠不放棄，我的青春會像三月東風下的紙鳶，帶著明亮的風笛沖向萬里晴空，奏響屬于我的季節(jié)進行曲，我將踏歌而行，追逐我的夢……
總有屬于我的季節(jié)初三作文 篇8
去年夏天的炙熱和聒噪早已隨那寒風淡去，但寒風能帶得去夏天的溫度，卻帶不去那永遠的回憶……
在去年的夏天，我欣喜地來到了這個學校。不知天高地厚，又略帶些張狂的我，仿佛還未知道即將度過的下一個夏天，就得面對那座叫做“中考”的大山。山高高聳立，而我卻還沒有開始攀登。早上7：30才起床，中午中最后一個回教室，上課注意力不集中，一切預示著，我終究會失敗。
幾個月后，正當我以這樣精神狀態(tài)面臨期末考試時，我才發(fā)現，后來每個人都在努力，而我卻毫未發(fā)覺。我還是失敗了，失敗在那個無情的寒冬中，敗得一塌糊涂。我懊惱、悔恨，往日的種種表現都浮在眼前，一張張熟悉的面孔仿佛都在嘲笑我“你不是很有能耐嗎?現在神氣不起來了吧!”那些聲音如此尖銳，深深地刺痛著我。我終于決定我要做回我自己。
今年的這個春天如期而至，雖然早春還帶著幾分料峭的寒意，可不也是融化了冰雪嗎?胸中的熱血在沸騰、積聚，似乎想要沖破一切的阻礙和困難，來溫暖這個春天。對!我要努力，用我的熱血來融化我心中的冰雪!我相信，鳳凰在涅槃過后終究會獲得新生，蛹沖破繭的阻礙終究會擁抱藍天，而我經過拼搏之后會找到屬于我自己的夏天!
是啊，春天都已經來了，屬于我的夏天還會遠嗎?
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