初三歲月作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初三歲月作文，歡迎大家分享。
初三歲月作文1
初三的滋味實(shí)在是很美妙。親歷初三，我真切地感悟到初三是一個圓夢的舞臺，這里有悲傷，有辛苦，有理想與追求，有拼搏與競爭，更有歡樂與真愛。
初三的學(xué)習(xí)不再像以前那樣輕松了，每天除了作業(yè)，不是老師的諄諄教誨，就是父母的苦口婆心。桌上書本堆如山，往往下課鈴響過之后，同學(xué)們還在苦學(xué)不倦。面對中考我們只能奮力前行。月考、聯(lián)考、模擬考，各科試卷像雪片似的向我們襲來，不到兩個月，試卷就填滿了桌斗。
初三的生活充滿了緊張感，但我們的心里仍然充滿希望、充滿幻想、充滿美好。學(xué)校的一切，在我們眼中是那樣的熟悉，帶給我們希望，帶給我們信心。在某次考試失敗后，我會加倍努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，讓不可能的事變成可能。我決不會輕易說不可能，我堅(jiān)信我一定會取得成功。我經(jīng)歷了許多困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難。每當(dāng)我奮力拼搏時，曙光就激勵著我努力向前。我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找道路;初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經(jīng)懂得付出后總有收獲;初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接中考來臨，珍惜初三歲月。
初三的奮斗也有樂趣。當(dāng)我們把理想、志向、情感、追求和我們每天所做的一切——聽每一節(jié)課，做每一次作業(yè)，答每一份試卷緊密結(jié)合起來時，我們感覺到的就不再是疲憊、焦躁、煩心，而是無比的幸福和快樂。十年的求學(xué)之路，風(fēng)霜雨雪，如今到了一個驛站，我們要為自己的理想邁出艱難的一大步。初三的生活雖苦，但苦中有樂，在題海里遨游，以求知為目標(biāo)，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，我們心里便感到無比快樂。
啊，緊張而快樂的初三歲月!
初三歲月作文2
時光的隔閡讓我失去了原本的童真，童年的回憶，已經(jīng)淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些泥土，還有一架小小的秋千，卻是我長大了的回憶了。我早已遠(yuǎn)離了兒時的童真，自由爛漫的年代，隨著時間的推移離我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。 躺在黃昏里，迎著深秋的寒風(fēng)，無盡的喧囂過后，只有無數(shù)的灰塵，空氣中彌漫著繁雜的敗葉，我又能干些什么呢？我只能無意的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在與秋斗爭吧。它們想過死亡嗎？想過草草停止自己的生命之歌嗎？落葉呢？我曾想了解死是什么滋味，但我并不想就此讓生命離我而去，我只想知道，人死后是什么感覺，我不止一次的問長輩，而他們的回答只是說“小孩子家，問什么死�。〔患�。也許稍不留神，還會被貼上患有精神病的標(biāo)簽?zāi)? 為什么？為什么？為什么？是啊！不為什么。無情的命運(yùn)是仲裁者，沒有任何問題，人活著，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所懼�；卮鹨仓皇且粋�義務(wù)。
曾經(jīng)喜歡林海音的《城南舊事》，喜歡那樸素的文字，背后的憂愁。我閉上了眼睛，在如今的漂浮塵世中，又有多少的作品，可以跟她的樸素來媲美？華麗的文章的背后，又有多少的空虛與做作，時代的洪流沖走了歷史的干枯，在擺脫了那些束縛著思想的時代，那些含蓄的文字，似乎已經(jīng)訣別了。
初三歲月作文3
在寧靜的夜里別讓回憶爬滿你的肩頭，你是屬于當(dāng)下，不是過去。人生，是一場越演越長的遠(yuǎn)足，世界那么大，遠(yuǎn)行時，擱下記憶中的流年，攜上記憶，出發(fā)。
伴生的勿忘我開了又謝，謝了又開，一心一意地訴說著一段段分離別散。躊躇與彷徨沾滿了青春的氣息，行在分岔路上，一不經(jīng)意，時光偷走了年輕的你我，卻又忘了帶走眼淚，沒教會我怎樣遺忘。
萬物的生長總有它的繁盛榮衰，一段時光經(jīng)歷了轟轟烈烈之后，也總有一天，會變得索然無味。陽光依舊燦爛，燦爛得沒有一絲波瀾，甚至不知道我曾來過，你也走開了。
但愿在我翻起回憶的日子里，你、你們都會過得比我好。也許該是說“好久不見，”亦或者“好久，好久不見，”盼相見又怕相見的我們，終究會錯過所有擦肩而過的機(jī)會，然后融入到蕓蕓的人潮中去，相忘于江湖。相忘于江湖？嗯！相忘于江湖。那究竟是一種怎樣的大氣�。课覀儾欢�，亦或者是不忍心去懂。對于太年輕的我們，總是有那么多的遺憾，久而久之，遺憾會越來越多，甚至充斥了整個心靈。久而久之，我們也會漸漸長大乃至老去。倒不如，一回頭，一轉(zhuǎn)身，忘了。
生活，很長，總會遇到許多形形色色的人，但卻沒有誰能陪你到最后，畢竟生活給了我們各自不同的道路，總是一段路有一段路的陪伴。如此，也是好的，心中還是相信單純的。覺得身邊有個依靠，總是心安的，不論曾經(jīng)你是誰，我又是誰。
但也還是再說一聲“謝謝，”謝謝你們陪我走過，也謝謝你們，讓我陪你們走過。
總有那么一些人悄然走過，總有那么一些回憶悄然黯淡，也總有那么一種情懷，悄然悸動了每個靈魂，但只在那一剎那，了無音訊。
朋友，此時此刻我們正在為各自的學(xué)業(yè)奔波勞頓，回憶是一種負(fù)債，我們那么不堪，回首那么不堪，不如給生命留下一點(diǎn)空白，去安撫那顆躁動的心。
青蔥歲月，我們曾走過。僅此而已。
初三歲月作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦帛，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛
初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？”“咦？” 不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似的，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上咳，第二十課，翻開書”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點(diǎn)像母愛的感覺
下課了，老師用顫抖的聲音對我們說：“祝大家考個好成績，同學(xué)們再見”然后老師緩緩走出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽。老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著。它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�。它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍�。�
初三歲月作文5
曾經(jīng)想走遍全世界的高山與大海，一邊行走一邊歌唱自然的鬼斧神工；曾經(jīng)想嘗遍全世界的清茶與烈酒，一邊品味一邊感慨生命的神奇美妙……但最終，我只想靜靜的躺在時間的河底，體驗(yàn)?zāi)菬o比溫柔的親情，友情和那些曾經(jīng)拼搏努力的日子，體驗(yàn)失去的歲月。
我曾依偎在母親的懷抱，體驗(yàn)?zāi)侨耸篱g最美妙的親情。每一次走在馬路上的不小心，都會被母親溫暖的話語喚醒：“走路小心點(diǎn)，注意安全。”直到現(xiàn)在，母親還總是提醒著我，拉著我的手，走過無數(shù)艱難的路……這一種種淡淡的溫暖，飄過許多深藏在記憶里的東西，輕撫著我的每一寸毛孔與血液。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過母愛的柔情，它抹去空中凌亂成寂寞的痕跡，將我擁入愛的世界。
我曾感受過最真摯友情帶來的快樂，體驗(yàn)?zāi)巧铖v我心的友情。和朋友之間的無話不談，分享快樂，又或者是一起面對考試帶來的失敗，和她約定著：“下次我們一起好好努力！”無論什么事我們都一起面對。這仿佛川流不息的，綿長的友情終將在我的心底刻下不可磨滅的痕跡。它像一杯醇酒，浸滿了回憶的余香，帶我再走一遍你伴我一起走過的路，體驗(yàn)似水的友情。
我曾為嘗試過夢想而奮勇拼搏，體驗(yàn)?zāi)菫⑾潞顾娜兆印o論是小小的夢想，還是大大的夢想，我都會為之而拼搏。無論結(jié)果如何，無論我是否能夠到達(dá)成功的彼岸，至少我努力過，拼搏過，那些付出汗水的日子我不會忘記。它讓我體驗(yàn)成長的艱辛，失敗的痛苦和成功的喜悅，在我有生之年刻下一記……
那溫柔的親情，真摯的友情和拼搏的日子。那是我逝去的歲月。逝去的歲月在記憶中閃耀著永遠(yuǎn)不可企及的幸福的光華，帶我體驗(yàn)成長路上的苦與甜！
初三歲月作文6
風(fēng)吹過臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍(lán)色映入我的眼簾，這不正是被我當(dāng)成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇?fù)�，談�(wù)撝闹械南矏偅坪踔車囊磺卸寄敲聪楹停?/p>
也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的淚水啊！擁抱�？奁Ｗ８！�
剎那間如同潮水般涌來，男生們強(qiáng)忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻(xiàn)上最真誠的感謝。也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠(yuǎn)！告別青蔥歲月，我學(xué)會了在該堅(jiān)持時要堅(jiān)強(qiáng)，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……
告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會揚(yáng)起自信的帆，努力讓自己達(dá)到夢想的彼岸，我會堅(jiān)強(qiáng)不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實(shí)現(xiàn)夢想，成就我們的未來！
初三歲月作文7
打開塵封的記憶，憶想歲月。綠蘿拂過衣襟，青云打濕記憶。
還記得年幼時，父母都遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奮斗。小時候的我便生活在奶奶的歲月中。
風(fēng)悠悠吹過彎腰的草兒，燈慢慢點(diǎn)亮孤寂的心房。兒時的我卻也總愛與同鄉(xiāng)的小伙伴們玩耍，或是在繁花似錦的春日，或是在涼徹如水的秋夜。
那時精巧奪目的玩具是孩童心中的最愛，偏偏遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母無法為我?guī)恚@些玩意兒便也隨之成為了他們向我炫耀的資本，嘲笑我的理由。
我手足無措，竟無言以對。
我哭著跑回家，雙臂慌忙遮掩著淚涕交加的雙頰，越過門檻，重重?fù)湓诖差^。奶奶聞聲而來，知道事情緣由，滿是疼惜地念著：“不要緊，不要緊……”便將我溫柔地抱在她肥大溫暖的大腿上，緩緩挪移著身子，從抽屜里抽出一張長方形彩色廣告紙，用兩只粗糙的大手將紙片合在一起，左右翻折著，嘴里還哼著輕快的小曲兒，嘴邊洋溢著慈祥的笑容，倏忽間一只彩色風(fēng)車呈現(xiàn)在眼前。奶奶的大手包住我的小手，把我牽到院子里。“你把風(fēng)車舉起來，舉起來！”我懷著忐忑的心情握住風(fēng)車，捧舉起來，那和柔微醺的清風(fēng)便一同帶著精巧的風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)起來。有一次，我驕傲地將這只風(fēng)車帶到了伙伴們面前，他們臉上的不再是嘲笑，取而代之的卻是驚訝與渴慕。
然而，好景不長，風(fēng)車在同伴們追逐的目光里，任憑我怎樣撥弄，它都不再自己轉(zhuǎn)動了。朋友們又恢復(fù)了原狀，一如既往地嘲笑，心中甚是著急，眼淚更是像那決堤的江水，一涌而出。
“風(fēng)車自己不會轉(zhuǎn)，你可以帶著它轉(zhuǎn)啊！”奶奶溫柔的話語在耳邊輕輕訴道�！翱晌以撛趺磶еD(zhuǎn)呢？”“帶著它一起跑起來！”奶奶將風(fēng)車遞到我手中，親切的目光示意我。我也只好抱著試一試的心態(tài)，我把風(fēng)車筆直地舉在空中，先是跨了一小步，迎著奶奶滿是期冀的目光，我漸漸跑了起來，風(fēng)葉緩緩滑動，像是轉(zhuǎn)動的摩天輪。見到如此，心中滿是歡喜，我大步地奔跑著。耳邊響起了呼呼作響的風(fēng)，我不時地別過頭去，瞧那風(fēng)車轉(zhuǎn)動的可愛樣子，卻不小心一把撲進(jìn)奶奶溫暖的懷里。陽光正濃，小院里，一位老人和一個孩子依偎在一起，正歡喜著。那段歲月，奶奶的風(fēng)車帶給了我無盡的快樂。
如今，歲月吹遠(yuǎn)童年記憶的船只，昔日舊友歡笑雖已沉淀在過去。但每當(dāng)我輕輕拿著奶奶的風(fēng)車，小立于庭院之前，那轉(zhuǎn)動的風(fēng)車呵，總能在灰暗的歲月中帶來溫暖和欣喜。
奶奶伴隨在我幼時的歲月，吹動我的風(fēng)車，點(diǎn)亮我孤寂的心房。
初三歲月作文8
相信青春是一生當(dāng)中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的.思想的人，因而我們是愈老愈快樂。——威廉·里昂·菲爾坡
曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚(yáng)似火，總是認(rèn)為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對抗的利刃，認(rèn)為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會因?yàn)槔蠋煹母袊@而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭分奪秒地做著一張張?jiān)嚲�。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實(shí)的樸刀。
可真是這樣嗎？
斯蒂文·霍金在21歲被診斷患上會使四肢麻痹的盧伽雷氏癥前，也有過一段令人羨慕，如火似歌的青春。執(zhí)有青春這一桿利劍的他意氣風(fēng)發(fā)，與當(dāng)時在藝術(shù)系的妻子簡·王爾德相識，相戀，肆意在自己絢麗如畫的青春中，但他終是遇上了生活，而全身癱瘓更是為那一幅畫勾出濃重漆黑的一道墨痕。繁瑣沉重的生活與青春白刃相見，將其打磨，卻不是消亡與損耗。在青春與生活的刀光劍影中，霍金證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，寫成《時間簡史》這本著作，也成全了他這注定不平凡，布滿光環(huán)的一生。是生活的打磨與煅煉使他的青春成為了一把更鋒利，敦實(shí)的劍
既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當(dāng)然也有兩敗俱傷，一損俱損的結(jié)局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的青春自當(dāng)轟轟烈烈，不同凡人，著成《側(cè)帽集》、《飲水集》，被譽(yù)為“滿清第一詞人”得王國維評價(jià)“北宋以來，一人而已。”可他如火的青春仍遇到了勁敵，生活無情的壓迫；“轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的知己佳人；“當(dāng)時只道是尋常”而現(xiàn)已泯滅的美滿生活似一把無情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經(jīng)過艱辛漫長的成長，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰。或許我們正在為自己所面對的壓力，以及成對堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅(jiān)定與拼搏的成長在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內(nèi)血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長劍，像一個戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對刃！
初三歲月作文9
輕輕地，少年似一片飄轉(zhuǎn)的落葉，走過這如歌的歲月，落入水中，開始新的征途。
——題記
蝶影朦朧，夜色斑斑。一襲風(fēng)輕輕蕩過一群少年的臉龐，鼓動著他們的衣襟。少年整裝待發(fā)，踮腳張望無盡頭的遠(yuǎn)方。可是，身后，曾棲息過，奮斗過，歡笑過的“小�！�，讓少年流連萬般。
我亦是這些翩翩少年中的一粟，只不過，我眷戀的是為我遮風(fēng)擋雨的母校，不舍的是濃濃的師生情，忘不掉的是無話不說的玩伴。
亦眷戀，母校。處處書香四溢，溫馨可人，空曠的操場上，只兩個籃球架，就有無限斗志，搶來，拍起，轉(zhuǎn)身，躍起，投籃，隨之而來的是一片唏噓的贊嘆聲。一個乒乓球臺，也有無限樂趣，彈起，輕拍，旋轉(zhuǎn)，扣殺，無止息，令圍觀者皆驚。
還不舍，師生情。漫漫江流中，我似迷霧中的一葉孤舟，看不清前方的路。是他們，從天而降，似一盞燈，照亮了黑暗；似一股風(fēng)，吹散了所有的陰霾。還記得，在您耐心地講解下，我頓時“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我的老師，似一盞清茶，似一杯可樂，似一杯苦中帶甜的咖啡，學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品嘗，甚是耐人尋味。
更忘不掉，我的伙伴們。忘不了，曾為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，為了早點(diǎn)兒吃上午飯，不顧一切地沖向飯?zhí)�。課間，一展身手，象棋殺成一片；百米賽跑跑道上，充斥著滿滿的激情與汗水。午后，斜陽暖暖，一雙手蓋住眼睛，驚詫的是誰如此童心未泯深。暮色微啟時，手牽手走過的每一片濃蔭，都留下了我們的身影。黃昏，灑了一地的金黃，悄悄地跟在誰身后，默默踩住一個影子。鳥兒歸巢，夜蟲鳴，我們卻提筆沙沙奮斗，與美夢一戰(zhàn)高低……
也許，只有輕輕走過這如詩，如歌，如畫，夢幻般的歲月，才會明白，少年會生生不息，執(zhí)怮的追逐無盡頭的遠(yuǎn)方，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，少年會更加堅(jiān)毅。這一刻的珍貴，更會明白，世上所有的相遇，都有它的意義。
初三歲月作文10
三年的初中旅途即將結(jié)束，回首往事，是否有和我一樣的心酸難舍？
三年的初中生涯我說不上完美，說不上無遺憾，可也說不上是虛度光陰，起碼這三年里我學(xué)會了哪些事無所謂，哪些事得在意，懂得了堅(jiān)守和放棄。
或許這三年里才是我真正長大的時期，因?yàn)檫@三年里我真正經(jīng)歷過了成功的喜悅，失敗的沮喪，積極的進(jìn)去，無奈的頹廢，固執(zhí)的追求，放棄的絕望，無愧的大笑，心痛的落淚，感恩的努力，打擊的懶惰……這一切的一切打造了一個全新的我，至使我一次又一次的走向成功，請別說我從未走上過歧途，曾我也是一只所謂的迷途羔羊，是誰把我?guī)С鲞@迷途？我只能說是我身邊的人，我的家人，我的老師，我的朋友再加上自己的一點(diǎn)覺悟！
三年的旅途，一路伴有歡笑，伴有悲傷，伴有友情，伴有師恩，還伴有那令我無奈而放棄的人和事。回憶那初中的最初的夢，看清如今的現(xiàn)實(shí)，才如夢初醒的發(fā)現(xiàn)我的夢已經(jīng)到了最后的沖刺，那最初的夢一直陪伴著我，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)它，如今我為了它即將發(fā)出我最后的一跑，無論成與敗，只要我努力過，我就堅(jiān)信我可以問心無愧。我相信未來的某一天我將綻放出那屬于我的花朵！即使不燦爛，也美麗！
三年的初中生涯我認(rèn)識了很多的朋友，而關(guān)于他們我不愿用筆尖就描寫，因?yàn)槲覜]有那種文采，所以不愿寫，不愿因?yàn)槲业墓P尖而把美好的友誼給“丑化”了。而他們也不興我這套！
如果給我兩個字形容我對這三年的感觸，我會用“幸運(yùn)”來形容，我是個幸運(yùn)兒，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的人，就算只有廖廖幾個我也是幸運(yùn)的！還有我學(xué)會了感激，我學(xué)會了珍惜，我學(xué)會了觀容，我學(xué)會了忍讓，我學(xué)會了堅(jiān)守，我學(xué)會了放棄，我學(xué)會了一笑而過，我學(xué)會了無所謂……
感嘆歲月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！
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