路就在腳下初三作文（精選44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的路就在腳下初三作文（精選44篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
路就在腳下初三作文 篇1
踏光陰而行，折一笠風(fēng)，一袖月，人生旅途，我向前奔跑。
也許，有些記憶，被歲月沖洗；有些故事，被季節(jié)遺忘，付諸給流年，但，有些人，被一個(gè)叫歷史的名字而記載。
捧一杯香茗，聞著淡淡的茶香，我的腦海涌現(xiàn)出了那些為了生活而拼命奔跑，為了生命而永不言棄的偉人。
沿著歷史的車(chē)轍，我們回望過(guò)去。
可曾想過(guò)，在那亂石穿空的赤壁上，一位披發(fā)仰天的老者，唱出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之言。他，面對(duì)著滾滾東逝的江水，回想著自己宦海沉浮的人生，歷經(jīng)滄桑。他的一生，是充滿苦難；然而，他卻能夠?qū)W會(huì)忘記，學(xué)會(huì)微笑；為的只是能更好地向前奔跑。
在經(jīng)歷了貶謫的痛苦后，他沒(méi)有氣餒，而是呤詠出了“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑熾雨任平生”他竟如此灑脫，如此義無(wú)反顧。難怪他的名字，被銘記在這本歷史的書(shū)中。
蘇軾，一個(gè)響徹文壇百千年的偉人，他用他的信念，用他的樂(lè)觀，向我們展示了生命存在的意義。
可曾想過(guò)，在那個(gè)叫歷史的角落里，我聽(tīng)到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的一聲大呼。我看見(jiàn)了他，那個(gè)不慕世間風(fēng)物情長(zhǎng)，不爭(zhēng)凡塵冷暖朝夕，不俱人生悲喜消磨的李白。
他不畏權(quán)貴，不驚駭世俗，在被玄宗賜金放還之后，他選擇自然，選擇遠(yuǎn)方，去找尋心靈的歸宿，為了生命狂歡，為了生命之巔。他仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，腳著謝公屐，看海日，聞天雞。他找到了自己將要遠(yuǎn)行的方向，揀塵埃裝入行囊，將信念寄去天涯，在自然中，他超凡脫俗；在酒和詩(shī)中，他沉醉其間，怡然自得。
人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟，才能有自強(qiáng)不息，才能有超越靈魂的另一種行式，那就是，為了生活而奔跑，為了人生而精彩地活、瀟灑地活。
不要去埋怨世道的不公，因?yàn)槁�，是自己選擇的，更是自己走出來(lái)的。
路，就在腳下，在每個(gè)炙熱的心中。
路就在腳下初三作文 篇2
大千世界，總不會(huì)是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會(huì)覺(jué)得心灰意冷，那是因?yàn)椋阃浟嗽俜攀忠徊�；也許你總覺(jué)得已經(jīng)山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。困難，算什么？闖過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空更加美麗。
沒(méi)有困難的生活不能算生活，更準(zhǔn)確地說(shuō)，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)了上千次困難，上千次失敗，他并沒(méi)有灰心，而是挺身向前，吸取經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)試驗(yàn)后終于發(fā)明出了電燈；海倫·凱勒經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)病痛的折磨，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫(xiě)出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當(dāng)越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國(guó)……或許，所有人都看到了他們風(fēng)雨之后彩虹的絢爛，而誰(shuí)曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，逆境總是有的，人生就是拼搏！沒(méi)錯(cuò)，要拼搏！要努力戰(zhàn)勝使你沉淪許久的困難，去搬開(kāi)“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。
要知道，人生往往沒(méi)有平坦的道路。青澀的果子，經(jīng)過(guò)日曬雨淋之后才會(huì)變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經(jīng)過(guò)奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛啊！“我要的不是我已經(jīng)到手的東西，而是一種斗爭(zhēng)的生活�！碑�(dāng)托爾斯泰說(shuō)出這句話的時(shí)候，他一定知道拼搏的重要意義。在面對(duì)人生的失意中，不要?dú)怵H，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的道路。人生難免經(jīng)受失敗或其他，或許，只有在經(jīng)過(guò)痛苦的砥礪之后，才會(huì)品嘗到超然的快樂(lè)。不要在人生的低谷中徘徊，要學(xué)強(qiáng)勁的雄鷹永遠(yuǎn)翱翔在無(wú)際的蒼穹。懂得正確對(duì)待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會(huì)有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，路，就在我們的腳下！
路就在腳下初三作文 篇3
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
——題記
道路縱橫交錯(cuò)在我們生活之中，有寬闊的大道，有泥濘的小路，更有山間蜿蜒曲折的羊腸小道。然而，我們?cè)撊绾芜x擇呢？
魯迅說(shuō)走的人多了，也便成了路。路是走出來(lái)的。當(dāng)我們跨過(guò)廣闊的原野，穿過(guò)嚴(yán)遮的叢莽，征服高山小溪，路也就出來(lái)了。
人生何嘗不是如此，遍地都是別人開(kāi)辟的道路。有人沿著平坦寬闊的大陸，健步如飛，平平淡淡、庸庸碌碌的過(guò)完一生。有人沿崎嶇的小道，奮力攀登，嘗試著達(dá)到山頂?shù)膸r石，去欣賞一下“一覽眾山小”的豪情與壯志。然而，沒(méi)有路了！是的，沒(méi)有路了，萬(wàn)丈深淵隔絕了峰頂。
前方路被隔斷了，前人的腳印只到達(dá)這里。弱者在孤獨(dú)終老，強(qiáng)者奮發(fā)圖強(qiáng)，要開(kāi)辟出屬于自己的路，一步一個(gè)腳印，路出來(lái)了！
張海迪，一個(gè)傳奇的中國(guó)女人，中國(guó)殘疾女人。她同海倫·凱勒一樣，是響徹在國(guó)人心中的傳奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在輪椅中度過(guò)。但是她不甘心，她自立自強(qiáng)，成為一名成功的作家。有人曾問(wèn)：“究竟是什么讓你走到了今天？”她笑著說(shuō)：“是腳！是我想象中的腳走出的路。”
沒(méi)有腳，不怕走不出路。心中有著堅(jiān)強(qiáng)的心，有著永不言棄的堅(jiān)持，一樣可以走出一條不尋常的路。
當(dāng)我們?cè)诤诎抵袑ふ页雎窌r(shí)，不要放棄，沒(méi)有腳的方向，向前大步走去。路就在腳下！
路就在腳下初三作文 篇4
山迢迢，水迢迢，山山水水路遙遙，人生風(fēng)雨一肩挑。生活并不總是笑顏如花，青春也并非總是張揚(yáng)無(wú)忌，每當(dāng)我迷茫困惑時(shí)，每當(dāng)我被迷霧遮擋雙眼時(shí)，每當(dāng)我焦躁想放棄時(shí)，總會(huì)從內(nèi)心深處傳來(lái)你的深情呼喚——“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”。
你，就是《西游記》。你，是我的指路良師，更是我的知心諍友；你是一個(gè)故事，更是一個(gè)傳奇；你，是師徒四人的壯舉；你，更是奮勇開(kāi)拓的凱歌。
九九八十一難，取經(jīng)之路何其艱難；野澗寒林幽洞，西行路上所遇妖魔鬼怪何其多。不放棄，不退縮，不絕望，不抱怨，你告訴了我：路，就在腳下！
師徒四人，缺一不可，同舟共濟(jì)，群策群力，最終圓滿取得真經(jīng)。最?lèi)?ài)大徒弟孫悟空，他藐視一切艱難險(xiǎn)阻，用一雙火眼金睛勘破所有的真假幻象。還記得，煞氣逼人的白骨嶺，有一個(gè)兇殘狡猾、善于偽裝的尸魔白骨精，他極想吃到唐僧肉，于是第一次變成了一個(gè)俏麗的送飯姑娘，第二次變成了一個(gè)步履蹣跚的瘦弱老婆婆，第三次變成了一個(gè)蒼顏白發(fā)的老公公，全被悟空識(shí)破，一一打死。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪悟空恣意行兇，趕走了悟空。即便被誤解，悟空也沒(méi)有放棄取經(jīng)大業(yè)，在自己選擇的路上繼續(xù)前行，最終成就了自己的輝煌。
師父唐三藏是取經(jīng)的核心人物，他雖然有時(shí)顯得迂腐懦弱，但在一些原則的問(wèn)題上卻能始終堅(jiān)持，在追求自己理想的道路上，一步一個(gè)腳印，矢志不渝。唐王太宗送別三藏時(shí)，三藏不怕山遙路遠(yuǎn)妖魔多，帶著兩個(gè)凡人隨從就上路了。每每讀到這里，我就分外欽佩三藏，此時(shí)的他猶如一個(gè)不斷求索的孤身英雄，不懼怕所有的困難與險(xiǎn)阻，用一顆虔誠(chéng)的進(jìn)取的心，最終走出自己的圓滿之路。
豬八戒是一個(gè)很討喜的人物，他憨厚溫和，嘴巴甜，但也會(huì)耍點(diǎn)小心機(jī)，貪財(cái)貪色，是一個(gè)大肚子的吃貨。在前行的路上有時(shí)會(huì)找不到方向，但他能接受師父師兄的批評(píng)引導(dǎo)，知錯(cuò)就改，能堅(jiān)持一步一步走下去，也算為取經(jīng)立下了汗馬功勞，最后得到了凈壇使者的封號(hào)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
沙僧任勞任怨，始終如一，從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，堅(jiān)守是他的代言詞。每每讀到他那沉默的挑著重?fù)?dān)的身影，我就會(huì)不自主地勾勒出一幅畫(huà)卷：夕陽(yáng)下，古道旁，一個(gè)堅(jiān)定、執(zhí)著、不斷向前的行者。
于《西游記》中，我懂得了許多，收獲了許多，亦成長(zhǎng)了許多。
曾幾何時(shí)，我們四處碰壁，一籌莫展，畏首畏尾，裹足不前；曾幾何時(shí)，我們仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，嘆關(guān)山難越，敢問(wèn)路在何方？什么是路？就是從沒(méi)有路的地方踩踏出來(lái)的，從布滿荊棘的一隅開(kāi)辟出來(lái)的，作家木心曾言：“所謂無(wú)底深淵，下去，也是前程萬(wàn)里�！碧粕畮熗剿娜藲v經(jīng)磨難，最后終于修得正果。有道是：“世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人”，我覺(jué)得，堅(jiān)定不移的信念，勇往直前的執(zhí)著，就是開(kāi)啟通達(dá)大道的法寶。
人生就是一段又一段的不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)光，縱使白駒過(guò)隙，縱使坎坷泥濘，走得安靜從容，走得堅(jiān)定勇敢，鮮花，就會(huì)在身邊芬芳流轉(zhuǎn)；路，就會(huì)在腳下蔓延增寬。
路就在腳下初三作文 篇5
趁著微風(fēng)還在，讓我靜靜的望一下吧！坐在大石頭上，靜靜的——靜靜的——心緒慢慢飛遠(yuǎn)……
“叮鈴鈴”——放學(xué)了。我飛快地跑到校門(mén)口。對(duì)著那邊的爺爺大喊了一聲。在茫茫人海中，爺爺?shù)哪抗饨辜钡貙ふ抑裁�。終于，爺爺終于對(duì)上我的目光，飛快地向我走來(lái)。
記得那時(shí)，我只有7歲，剛?cè)胍荒昙?jí)。
爺爺用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手，將我抱起，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“餓了沒(méi)？”
我搖了搖頭。
他笑瞇瞇地牽著我的手，朝著一輛老舊的自行車(chē)走去�，F(xiàn)在回想起來(lái)，爺爺?shù)氖质嵌嗝吹臏嘏剑?/p>
他將我抱起，小心地將我放在自行車(chē)的后座上。
他用腳蹬了蹬腳，然后一抬腳上了自行車(chē)。我緊緊地抓住爺爺?shù)囊路?/p>
我把頭倚在他背后，耳邊全都是爺爺?shù)拇瓪饴暎骸昂沁�！呵哧！”還有爺爺強(qiáng)勁有力的心跳聲“咚咚咚！”時(shí)不時(shí)夾雜著車(chē)撞到石子的聲音。多么美妙的音樂(lè)呀！我不禁感嘆道。
騎到一半，車(chē)停了下來(lái)�！岸脊诌@鬼天氣！看來(lái)是要晚點(diǎn)回家了！”爺爺?shù)谋г孤暺鹌鹇渎洹?/p>
爺爺走在前面拉著車(chē)，我慢吞吞地跟在后面。我們彼此緊跟著對(duì)方，生怕找不到彼此。
回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它似乎就在昨天，離我們很近很近，但又似乎很遙遠(yuǎn)。
如今，回到這個(gè)地方，從泥濘的小路變成了寬敞平整的水泥路。
一切似乎都變了，而……我們卻……再也回不到從前了……
再此，爺爺，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“抱歉！”
路就在腳下初三作文 篇6
那是一次怎樣難忘的經(jīng)歷啊！
那一年，山間的桃花開(kāi)得正艷，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。藍(lán)色的小火車(chē)穿行在連綿的山脈間，溪流像在捉迷藏似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，焦作一中一千多名學(xué)生組成的長(zhǎng)隊(duì)如同一條巨龍盤(pán)旋蜿蜒，響亮的口號(hào)、雄健的英姿、飛舞的彩旗，為大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一樣的風(fēng)景和亮麗。
起初，我們笑著鬧著，不知疲倦，盡情享受著好奇和春游帶來(lái)的樂(lè)趣。但很快，我們的腳步就不覺(jué)放慢了許多，嬉鬧聲沒(méi)有了，有的是沉重的喘氣聲，些許唏噓的抱怨聲，行走的隊(duì)伍似乎有些死氣沉沉。再后來(lái)，我們開(kāi)始喊口號(hào)，彼此鼓勵(lì)，相互攙扶，一起走到終點(diǎn)。我從未想到，自己能強(qiáng)大到笑著走完全程，能拼命到把自己感動(dòng)得熱淚盈眶，也從未想到，這個(gè)集體能釋放出這么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量。
這次遠(yuǎn)足，讓我聯(lián)想到了高中三年的生活。我們將會(huì)從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重，由單打獨(dú)斗個(gè)體御寒發(fā)展到兵團(tuán)作戰(zhàn)抱團(tuán)取暖。文理分科正是一個(gè)半程的結(jié)束，雖然學(xué)科學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)有所調(diào)整，但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)能沉住氣堅(jiān)持住，誰(shuí)才可能是最后的贏家。
三年遠(yuǎn)足，要帶上堅(jiān)韌。這條路有多遠(yuǎn)，前方有多少困難在等待我們，一切尚不得而知，我們只需奮勇向前。
三年遠(yuǎn)足，要帶上自信。一路有風(fēng)，一路有景，我們，就是風(fēng)景。
三年遠(yuǎn)足，要帶上初心。最初的夢(mèng)想，緊握在腳下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能盡攬沿途的五光十色。
高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠(yuǎn)足，才剛剛開(kāi)始。我們以青春的名義宣誓：準(zhǔn)備好了！
路就在腳下初三作文 篇7
我，在那深深的黑夜里走著，走著，尋找那曾經(jīng)殘留過(guò)的氣息。
在那望不到盡頭的黑夜中，我努力地尋找著……
走著，走著……
我看到了，那朦朧的畫(huà)面——我和小伙伴在踢足球，媽媽下班回家了，“女兒，作業(yè)做完了嗎？剛放學(xué)就踢足球？”我不耐煩地嘟囔了句：“做完了！”媽媽不相信，拽著胳膊把我往家拖。一邊走，一邊劈頭蓋臉地訓(xùn)斥，我噘著嘴，轉(zhuǎn)回頭哀求著小伙伴，可誰(shuí)敢求情呢。他們不歡而散，就連夕陽(yáng)也沮喪著臉回家了�！澳悴皇钦f(shuō)做完了嗎？作業(yè)拿出來(lái)！”我低著頭，不看媽媽的臉，一只手不自覺(jué)地捏著衣角，“沒(méi)寫(xiě)完是不是！那就等做完了再吃飯！”媽媽放下狠狠的一句話扭頭就走。窗外落起雨淚，我一個(gè)人坐在屋里，呆望著窗外飄零的樹(shù)葉，伴著秋天的涼風(fēng)，那份傷感埋入了深深的心底。
現(xiàn)在想想，媽媽對(duì)我“學(xué)習(xí)”的嚴(yán)格是正確的。好習(xí)慣讓我受益多多，現(xiàn)在是，將來(lái)也一定是�？墒牵喟�，我的生活；累了，我的童年……甩甩頭，眼前一盞燈正微弱地閃著……
也是這樣一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我在床上不停地翻滾著，媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，摸著我的額頭，“呀！怎么發(fā)燒了！”（當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)半了）。說(shuō)完趕忙背著我跑向醫(yī)院，天空不知何時(shí)飄起了小雨，媽媽仍在寒風(fēng)中奔跑著，那風(fēng)，像針一樣刺進(jìn)我的肉里。迷迷糊糊中，耳邊是風(fēng)聲、媽媽的喘息聲。忽然感覺(jué)好涼，是什么滴在我的手上？咸咸的，粘粘的，噢，是媽媽的汗啊，在寒冷的冬天，那是一顆火熱的心，那是堅(jiān)韌而又偉大的母愛(ài)啊！
媽媽?zhuān)业哪赣H！您賜予我力量，您教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，在艱難的日子里我們相偎相依，在風(fēng)雨中我們并肩前行，您的期望我理解，您的辛苦我知道！
淚眼朦朧中我忍氣吞聲，踽踽獨(dú)行�？筛糸u越來(lái)越深，轉(zhuǎn)眼間13歲的我，不知為什么，對(duì)什么都不想過(guò)問(wèn)，對(duì)什么都不太放在心上……
一份份打滿紅叉的試卷，一個(gè)個(gè)不堪入目的成績(jī)。這是為什么？是我不夠努力嗎？上課還是比較認(rèn)真的我，怎么就會(huì)造出81分的成績(jī)呢？是不是我的課下功夫太少了？為什么想學(xué)好一門(mén)功課這么難？
“孩子，我們的出路就是上學(xué)啊！”媽媽的叮囑在耳邊響起。老師的鼓勵(lì)在心中激蕩：世上無(wú)難事，只要你是有心人，就一定會(huì)有希望的！
到了，我走到了這黑暗的盡頭，我懂得了路上有陽(yáng)光歡笑，有坎坷崎嶇，就讓13年前的終點(diǎn)以現(xiàn)在為歸宿，就讓14年的開(kāi)始以現(xiàn)在為起點(diǎn)，這13年的寒暑，你讓我懂得了許多，讓我珍惜了很多，但我深信，在不久的將來(lái)，成功一定屬于我。
路就在腳下，望著東方的曙光我笑了……
路就在腳下初三作文 篇8
做任何一件事都必須邁出第一步，那么這便成了腳下的路。
盼望著元旦，盼望著新年，然而當(dāng)它真正來(lái)到身邊卻又使人那么留戀，那么傷心。留戀那純真的童年，而為父母的白發(fā)而傷心，歲月這把刀子是多么的無(wú)情，它刻下了時(shí)間的印痕。
盼望著星期，盼望著回家，而當(dāng)真的星期了，又不忍回家，因回家就意味著又要分離，因回家就又要從父母的腰包里抽出父母的血汗。每當(dāng)此刻無(wú)奈便在心頭，最大的擺脫只有用取得好的成績(jī)來(lái)表達(dá)，當(dāng)父母問(wèn)我近來(lái)的成績(jī)時(shí)我又只有說(shuō)些既不能讓他們失望又不能對(duì)他們?nèi)鲋e的話，于是便很難說(shuō)請(qǐng)什么。
上學(xué)時(shí)，父親問(wèn)我要拿多少錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有顯出很為難的表情。然而這次回家，我真正感到家里的困惑，我們兄妹仨人都不時(shí)地交學(xué)費(fèi)再加上今年糧食降價(jià)，家里的錢(qián)也僅夠我們開(kāi)銷(xiāo)，爸只好白天黑夜的干，媽也只好白天黑夜的干。看著年過(guò)半百的父母如此操勞我真的不忍心，真的！
我不知該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪我此刻的心情，我只有用點(diǎn)滴的行動(dòng)來(lái)證明我的心情。
我腳下的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，走的是否踏實(shí)，是否實(shí)在，這就表現(xiàn)在對(duì)自己的要求上，因此我時(shí)刻都應(yīng)警醒著，走好自己的路。
路就在腳下初三作文 篇9
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；雄鷹搏擊天宇是痛苦的，但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，更高天空的主宰。它們的蛻變之路，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)。
——題記
對(duì)夢(mèng)想之旅的篤信，對(duì)現(xiàn)實(shí)之路的執(zhí)著，我校優(yōu)秀畢業(yè)生孫賓從求學(xué)就業(yè)到立業(yè)創(chuàng)業(yè)就走過(guò)了一條坎坷艱辛的蛻變之路。他在平凡的人生路途上懷揣夢(mèng)想，激揚(yáng)青春，走出了人生完美的曲線。此時(shí)，一種真實(shí)而感人的信仰情結(jié)瞬間氤氳而來(lái)，我被行路者這種禪意般的虔誠(chéng)裹挾著、震撼著……
求學(xué)之路——蓄勢(shì)待發(fā)。
孫賓是我校1997屆機(jī)電專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。三年的中專(zhuān)生活中，孫賓同學(xué)在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名創(chuàng)業(yè)立業(yè)意識(shí)強(qiáng)、德技雙馨的優(yōu)秀中職生。在校期間，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異，在3年的學(xué)習(xí)生活中不但掌握了各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的基本知識(shí)和基本技能，還根據(jù)本專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了大量的實(shí)踐活動(dòng)，具有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
擔(dān)任學(xué)校團(tuán)總支書(shū)記期間，他以廣播室為鉆研主陣地精益求精，潛心摸索電器設(shè)備組裝調(diào)試及維修業(yè)務(wù)知識(shí)工作，并在劉寶泉老師的輔導(dǎo)下自己嘗試設(shè)計(jì)組裝放音機(jī)、擴(kuò)音喇叭，后來(lái)被學(xué)校推薦到原肥城電視機(jī)廠頂崗實(shí)習(xí)鍛煉半年，剛進(jìn)入公司，他就被公司員工團(tuán)結(jié)一致、努力創(chuàng)新、勇于奮斗的精神風(fēng)貌所感染，于是就努力把自己從一個(gè)中職生轉(zhuǎn)變成一名普通的公司職工，擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，向老員工虛心請(qǐng)教工藝方面的問(wèn)題，嚴(yán)格自律，在工作中做到“五勤”，即腦勤（勤思考）、口勤（勤問(wèn)）、腳勤（勤走動(dòng)）、眼勤（勤觀察）、手勤（勤動(dòng)手），保持良好的精神狀態(tài)，爭(zhēng)取把專(zhuān)業(yè)學(xué)深入、學(xué)扎實(shí)，他學(xué)習(xí)鉆研踏實(shí)、認(rèn)真，憑借自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力迅速融入到新的工作環(huán)境，在此期間完成工作任務(wù)的同時(shí)，自身能力也得到了明顯鍛煉。通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)積累工藝知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)車(chē)間工藝和元件性能有了熟練掌握，同時(shí)學(xué)習(xí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷的豐富、充實(shí)自己，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)前夕又擁有車(chē)工、鉗工、電工等相關(guān)高級(jí)工等級(jí)證書(shū)；后來(lái)，又拿到了數(shù)控高級(jí)和技師證書(shū)�！笆昴ヒ粍Α保媾R艱辛的就業(yè)創(chuàng)業(yè)道路，孫賓穩(wěn)扎穩(wěn)打邁出了人生穩(wěn)健的第一步。
立業(yè)之路——嶄露頭角。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。畢業(yè)后在班主任的鼓勵(lì)下，孫賓毅然選擇了自主創(chuàng)業(yè)。面對(duì)九十年代小型家電在城鎮(zhèn)的普及熱潮，售后服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于銷(xiāo)售，他果斷的瞄準(zhǔn)了這個(gè)市場(chǎng)，東拼西湊及全家之力開(kāi)辦了一個(gè)家電維修部，走街串巷，登門(mén)入戶，用自己的專(zhuān)業(yè)維修知識(shí)解決了一個(gè)個(gè)家庭的燃眉之急，有時(shí)半夜里遇到技術(shù)難題，不知挑燈忙活到何時(shí)，腦袋轉(zhuǎn)不動(dòng)的時(shí)候還要驅(qū)車(chē)到學(xué)校里請(qǐng)教劉老師，這段時(shí)期雖然收入不多，但對(duì)錘煉自己的技術(shù)、磨礪創(chuàng)業(yè)心志起到了關(guān)鍵作用。隨著人們生活的殷實(shí)富足，家電銷(xiāo)售大潮方興未艾，2001年他又發(fā)力出擊，把自己畢業(yè)以來(lái)辛辛苦苦積攢起的幾萬(wàn)元錢(qián)一次性?xún)A囊支出辦起了“齊發(fā)”家電銷(xiāo)售部，當(dāng)起了私營(yíng)小老板，他廣泛調(diào)研市場(chǎng)，南上北下，選擇了幾個(gè)財(cái)力雄厚、質(zhì)量可靠、信譽(yù)良好的家電廠家，漸漸地老百姓對(duì)他的產(chǎn)品認(rèn)可了，更對(duì)他個(gè)人的服務(wù)品牌接受了。孫賓也成為小鎮(zhèn)上家喻戶曉的名字，一提家電，就是“齊發(fā)”。孫賓也收獲了他激情創(chuàng)業(yè)的第一桶金。
不怕做不到，就怕想不到。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大江南北的百花齊放，孫賓意識(shí)到自己擴(kuò)大業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)，又恰逢母校建設(shè)多媒體中心，他又不惜自費(fèi)去廣州參加互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)，不到半年的時(shí)間，自己就對(duì)計(jì)算機(jī)的軟硬件知識(shí)了然于胸，不出一年，已成為網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)調(diào)試及保養(yǎng)維護(hù)的行家里手。不顧家人的強(qiáng)烈反對(duì)，他破釜沉舟的做出決斷：既與母校簽訂網(wǎng)絡(luò)教室裝配協(xié)議，又破天荒的集結(jié)人力財(cái)力開(kāi)辦網(wǎng)吧。后來(lái)的實(shí)踐證明，這兩個(gè)決定激活了他敢為天下先的思路，打開(kāi)了這個(gè)青年小伙子干事創(chuàng)業(yè)的新天地。但說(shuō)他經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧，從手續(xù)審批、機(jī)器購(gòu)買(mǎi)，再到安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，一直到技術(shù)升級(jí)、人員組織，他都親力親為，細(xì)心籌劃，為摸索市場(chǎng)做大做強(qiáng)自己的事業(yè)積累了豐富的第一手材料。
創(chuàng)業(yè)之路——柳暗花明。
機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。2006年國(guó)家出臺(tái)了家電下鄉(xiāng)政策，同時(shí)海爾在全國(guó)遴選地區(qū)級(jí)代理商，孫賓又搭上了個(gè)人創(chuàng)業(yè)跨越式發(fā)展的快車(chē)。他憑借年銷(xiāo)售額突破100萬(wàn)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)一舉中標(biāo)，擊敗了肥城縣域的其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，輕而易舉的獲得了“海爾集團(tuán)地區(qū)代理”的殊榮。而后他快馬加鞭，一口氣拿下了肥城三聯(lián)、電信數(shù)碼港的特約加盟商資格，在肥城這個(gè)小縣城里演繹了海爾銷(xiāo)售的完美傳奇。同年海爾維修中心落戶肥城，這一桂冠又被孫賓摘得。隨著國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的調(diào)整，海爾集團(tuán)提出了從制造企業(yè)向服務(wù)企業(yè)的.產(chǎn)業(yè)模式轉(zhuǎn)變，孫賓又敏銳的制定了“調(diào)研市場(chǎng)、面向客戶、對(duì)接企業(yè)、訂單服務(wù)”的銷(xiāo)售方案，既貫徹了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型政策，又滿足了人們的個(gè)性化消費(fèi)需求，自己的企業(yè)也賺了個(gè)盆滿缽滿。2008年由于連年高高在上的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)孫賓領(lǐng)導(dǎo)的博越有限責(zé)任公司又被總部設(shè)在濟(jì)南的宏基品牌指定為“金牌合作伙伴”�，F(xiàn)如今孫賓和他領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)以年?duì)I業(yè)額300萬(wàn)元占據(jù)了肥城IT行業(yè)的半壁江山，取得了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的雙豐收。
魯迅先生說(shuō)過(guò)“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，自己的夢(mèng)要去創(chuàng)造就會(huì)實(shí)現(xiàn)。孫賓用他的學(xué)識(shí)和業(yè)績(jī)?cè)忈屃艘粋�(gè)時(shí)代青年敢立潮頭、搏擊商海的人生信條，走出了一條撼人心魄、造福民生的職業(yè)之路，他正如一顆璀璨奪目的星斗，指引我們闊步前行！
路就在腳下初三作文 篇10
每一個(gè)中華兒女都見(jiàn)證了祖國(guó)母親六十歲的生日大典：整齊的方陣、威武的戰(zhàn)車(chē)、嘹亮的口號(hào)、狂歡的人群……，可我卻通過(guò)電視畫(huà)面，看到了一位特殊的見(jiàn)證者，那就是腳下的路——?jiǎng)倓傉薏痪玫膶掗熣麧嵉拈L(zhǎng)安街。
是啊，那一條條橫貫祖國(guó)東西南北的路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，感受過(guò)無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè)，它們，不就是我們新中國(guó)一路走來(lái)的最好見(jiàn)證者嗎？
常聽(tīng)爺爺說(shuō)起他青年時(shí)走過(guò)的路：那黃土地鋪就的土路，一到下雨天，滿是泥濘，腳粘得簡(jiǎn)直拔不動(dòng)；天晴了，起風(fēng)了，又是塵土漫天，簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼睛。家里要燒煤，作為家中的長(zhǎng)子，那時(shí)的爺爺只能趕著馬車(chē)，走上一天一夜，才能從城里運(yùn)到家里，而人早已累得精疲力竭……
也曾聽(tīng)爸爸講過(guò)他少年時(shí)走的路：剛剛鋪就的柏油馬路筆直光亮，直通家門(mén)口。于是，在城里讀書(shū)的他，每逢周末，最開(kāi)心快樂(lè)的事情就是騎上自行車(chē)，迎著輕風(fēng)，快速地踩著腳蹬回家，去享受和家人團(tuán)聚的那份幸福……
而我小時(shí)候走過(guò)的路仍歷歷在目：家鄉(xiāng)的馬路已四通八達(dá)，路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，好不熱鬧。我最喜歡的是每天傍晚時(shí)分，讓爸爸媽媽牽著我的手，沐浴著夕陽(yáng)到附近的公園里散步，看野鴨戲水，看閑人垂釣……直到有一天，爸爸帶著我去看火車(chē)，我才知道，路不止一種。也就是沿著那條鐵路，我告別了家鄉(xiāng)，告別了爺爺奶奶，坐著火車(chē)來(lái)到了上海。
上海的路更寬更多：縱橫交錯(cuò)的馬路，凌空而起的高架，快速便捷的地鐵，通向世界的航線……有人說(shuō)，這么多的路多像一張疏密有致的蛛網(wǎng)，而我覺(jué)得這么多的路對(duì)上海而言，更好似人體內(nèi)的血管，因?yàn)檎沁@便捷的交通，才使上海這座城市更富活力、更顯激情！
走在上海的街頭，秋陽(yáng)正燦爛，颯颯風(fēng)中，每個(gè)人的臉上蕩著幸福的笑容。有些馬路正在整修，有的已經(jīng)煥然一新，那是為了迎接明年前來(lái)參觀世博會(huì)的各方友人。腳下的這一條條路又將見(jiàn)證一場(chǎng)國(guó)際盛會(huì)……
我知道，上海的路將會(huì)在工人們的修整中變得更美更長(zhǎng)，而我則希望自己能沿著腳下的這條路，走得更遠(yuǎn)更寬更遠(yuǎn)……
路就在腳下初三作文 篇11
每一個(gè)人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠(yuǎn)，切忌：只要是正確的就不要怕遠(yuǎn)。
看那每一條流過(guò)的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無(wú)論在何種情況下，不怕艱險(xiǎn)、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅(jiān)信：絢爛的陽(yáng)光就會(huì)在你的身后綻放出多彩的光芒的……
我在一本書(shū)上看到一個(gè)激勵(lì)人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會(huì)選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說(shuō)的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說(shuō)：我們應(yīng)該出去闖一闖，應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界；但另一個(gè)石頭說(shuō)呢：還是應(yīng)該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災(zāi)難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個(gè)石頭選擇了苦難而第二個(gè)石頭選擇了安逸，而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個(gè)石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個(gè)結(jié)果第二個(gè)石頭后悔莫及，第二個(gè)石頭知道第一個(gè)石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個(gè)安身之地……
從這個(gè)故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，唯有失敗才會(huì)成功的……
如果我們每一個(gè)人都嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個(gè)人都可以成功的。但有的人又說(shuō)了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還用著吃苦嗎？那么我們換個(gè)思維想一下：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學(xué)習(xí)，直到進(jìn)來(lái)職高這樣如此地步的時(shí)候才知道學(xué)習(xí)的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬(wàn)分幸運(yùn)……
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為我們的將來(lái)而努力吧！Go！Go！Go！讓我們加油吧！
路就在腳下初三作文 篇12
夜晚，燈下，電腦旁。
我正在努力回想近半年來(lái)我在田徑隊(duì)訓(xùn)練的情景，卻總也理不出個(gè)頭緒。
“又是你的面孔，帶給我是笑；在我哭泣的時(shí)候，帶給我是感動(dòng)。雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的。誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦……”
靜靜地，音樂(lè)列表隨機(jī)到了這首歌，也許是天意，也許是巧合，它如此切合我此時(shí)此刻的心境！聽(tīng)著這音樂(lè)，我的心竟猶如冰封的湖面被暖陽(yáng)化開(kāi)了中心。那湖心柔軟起來(lái)，也開(kāi)始粼粼地閃著波光了。真的沒(méi)有什么可回憶的嗎？半年了，那是我曾奮斗過(guò)的半年，為了自己的未來(lái)而奮斗的半年；半年了，我沒(méi)有喊累，因?yàn)槟鞘亲约哼x擇的路；半年了，我沒(méi)有抱怨，我又有什么權(quán)利去抱怨呢？沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功！
每天的訓(xùn)練似乎已成習(xí)慣：一圈又一圈地奔跑，一次又一次地壓線，一聲又一聲地吶喊……出過(guò)多少身臭汗，跑過(guò)多少次彎道，闖過(guò)多少次紅線，每天把自己交給訓(xùn)練場(chǎng)，逼著自己像斗虎一樣飛跑在紅白相間的跑道上，然后再像爛泥一樣把自己甩在草坪上……有誰(shuí)知道這一片并不寬廣的操場(chǎng)上曾留下我多少汗水和淚水？我不是塑膠跑道上的狂人，但為了突破自己，哪怕只是零點(diǎn)幾秒，我必須對(duì)自己狠一點(diǎn)，再狠一點(diǎn)。也許每一天，都可以是終點(diǎn)；也許每一年，都可以是新的起跑線�？茨阍趺催x！望著那無(wú)邊無(wú)際的地平線，哪里會(huì)是極限？只有一次次地突破極限，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
近半年的訓(xùn)練，有喜有悲，我努力過(guò)，也思考過(guò)。我知道：因?yàn)闆](méi)有人會(huì)記得這區(qū)區(qū)的第二名，我得去爭(zhēng)第一！所以，我要不斷告誡自己：為了夢(mèng)想不能喊痛，為了贏就不能喊停！
“誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路？”路是人走出來(lái)的，我的路在我腳下！“誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦……”為了夢(mèng)想我就不服輸！再苦我也不會(huì)放棄自己的選擇！沒(méi)有人可以阻擋我追尋夢(mèng)想腳步！
既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的便只能是背影！用青春的汗水去澆灌理想之花，它會(huì)變得燦爛、芬芳！
路就在腳下初三作文 篇13
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“地上原本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有一條屬于自己的人生之路，這條路有時(shí)彎彎曲曲，坎坷不平，需要我們一步一步地踏出來(lái)�，F(xiàn)實(shí)生活中有人碰到挫折便哀嘆人生艱辛，怨天尤人，認(rèn)為一個(gè)人的成功或失敗都是老天注定的。事實(shí)上，路是靠人走出來(lái)的，成功的道路就在自己的腳下。
一個(gè)人的成功，是在不斷超越自我的過(guò)程中獲得的。無(wú)論他的過(guò)去是不堪回首還是風(fēng)光無(wú)限，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而成為歷史，而自己的未來(lái)總是一段嶄新的歷程。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)青年，生活奢侈，揮金如土。后來(lái)他意識(shí)到自己應(yīng)該去過(guò)另一種積極向上的生活，便毅然告別了那段紙醉金迷的日子。他勤奮寫(xiě)作，筆耕不輟，終于成為舉世聞名的文學(xué)家，這個(gè)人就是俄國(guó)大文豪托爾斯泰。我國(guó)古代也有這樣的例子。晉國(guó)大夫周處年少時(shí)粗暴無(wú)理，人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之。他很想改過(guò)自新，但又覺(jué)得年華已逝，前途渺茫，一度喪失過(guò)信心。后來(lái)在人們的幫助下，他痛改前非，最終成為一代名臣。
試想一下，如托爾斯泰當(dāng)年心灰意冷，平庸地度過(guò)一生，那就不會(huì)有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》這一部部不朽之作了。若周處繼續(xù)在追悔中沉淪，他就不會(huì)成為一代名臣名垂青史。古今偉人都是從泥濘中爬起，一步步走上成功之路的。
可以說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有平坦的人生之路。偉人尚有不堪回首的過(guò)去，何況我們這些普通學(xué)生呢!如果一個(gè)人因?yàn)樵谶^(guò)去的旅途中曾經(jīng)摔過(guò)跤，便永遠(yuǎn)背上了沉重的包袱，那么他就會(huì)在痛苦和悔恨中失去了奮進(jìn)的力量。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)前行，未來(lái)的旅途一樣會(huì)風(fēng)光旖旎。
也有人走過(guò)的路曾是鮮花、掌聲和陽(yáng)光，但這并不意味著他的未來(lái)同樣絢麗。成功者若背上了沉沉的榮譽(yù)，他也會(huì)像失足者背負(fù)悔恨一樣，邁不開(kāi)沉重的腳步，同樣無(wú)法抵達(dá)輝煌的彼岸。
眾所周知，居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，并沒(méi)有躺在榮譽(yù)上聆聽(tīng)人們的贊美，而是繼續(xù)努力，終于第二次獲得這一殊榮。我國(guó)著名表演藝術(shù)家李默然在參加拍攝一部新片的時(shí)候，仍虛心向許多青年演員請(qǐng)教，別人感到詫異，他卻說(shuō)：“我曾經(jīng)是成功的，但并不表明我會(huì)一輩子成功。”
是的，一次成功并不能代表一生都成功，輝煌的過(guò)去并不能說(shuō)明未來(lái)同樣輝煌。李默然的銀屏生涯可謂星光璀璨，居里夫人又何嘗不是成績(jī)斐然?但若他們恃才自傲，他們的成功就會(huì)如曇花一現(xiàn)，成為瞬間的燦爛。成功者如果能夠再接再厲，不懈追求，明天一定會(huì)更好!
朋友們，努力吧!讓我們橫下一條心，用自己的雙腳踏出一條屬于自己的成功之路，譜寫(xiě)一曲屬于自己的人生之歌吧!
路就在腳下初三作文 篇14
在這世界上，我看見(jiàn)形形色色的路，有有形的，無(wú)形的；有的路長(zhǎng)，有的路短，有的路曲折連綿卻通往綠洲，有的路十分平坦卻通往沙漠。我在路上走著，雖然不知會(huì)通往哪里，但我知道遇到困難要奮勇前進(jìn)，必能走出路。
最初的記憶是彎彎曲曲的羊腸小路，記得那時(shí)還有田野，只要心情不好，我就去后面的田野中走一走。
記得那一次，我在考試中失敗了。受到了老師的訓(xùn)斥，父母的批評(píng)，我很傷心。于是獨(dú)自一人去田野里的羊腸小徑上散心。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，彩霞映紅了天空，照的金色的稻穗熠熠生輝、光彩奪目。我往前走著走著，“啊!”差點(diǎn)被一顆石子絆倒，我站了起來(lái)。心想：這顆石子不就像我遇到的困難嗎?只要站起身來(lái)，路就在前方。
突然，聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，回頭一看，原來(lái)是奶奶在朝我走來(lái)。她說(shuō)：“就知道你在這兒，聽(tīng)你媽媽說(shuō)，考試沒(méi)考好吧！”“嗯！”“沒(méi)事的，你看這條小路，再往前走就是寬闊的大馬路了。路就在我們的腳下，只要往前走，一定能找到平坦的大路，所以我們也不能停留在這兒，要把眼光放得遠(yuǎn)些，知道嗎？”奶奶若有所思的說(shuō)著，牽起了我的手，和我一起走到了平坦的大馬路上。聽(tīng)了奶奶的這番話，我豁然開(kāi)朗，是�。÷肪驮谖覀兊哪_下，要看你怎樣去走，如果你只停留在一處觀賞這兒的風(fēng)景，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)看到前面的大路，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)闊自己的眼界。
路在我的腳下，我要繼續(xù)向前，直到走到路的盡頭。
路就在腳下初三作文 篇15
路，是靠人走出來(lái)的，其實(shí)世上并沒(méi)有路，只是走的人多了，也變成了路。魯迅爺爺這句話是許許多多有志之士的寫(xiě)照，張海迪阿姨就是其中一個(gè)。張海迪阿姨從小就很好學(xué)，五歲時(shí)，張海迪阿姨因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪阿姨便開(kāi)始了她特殊的人生之路。張海迪阿姨只能坐著輪椅自。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并始終對(duì)人生充滿了信心。
路，就在一個(gè)身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨的腳下延伸。與小時(shí)候的張海迪阿姨對(duì)比，我自感慚愧。我能在一所優(yōu)秀的學(xué)校讀書(shū)，早上能乘著汽車(chē)來(lái)到學(xué)校，傍晚能乘著汽車(chē)回家自己的學(xué)習(xí)行為與小時(shí)候的張海迪阿姨對(duì)比，我更自感慚愧�？磿�(shū)，我要家長(zhǎng)催促，做作業(yè)我也要家長(zhǎng)催促就象人們所說(shuō)的做一天和尚，撞一天鐘。
閱讀了張海迪阿姨的勵(lì)志故事，我決心要好好學(xué)習(xí)，看書(shū)或做作業(yè)不要家長(zhǎng)催促，要自覺(jué)。我也有了新的目標(biāo)：要多看書(shū)，多動(dòng)腦，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，要向張海迪阿姨學(xué)習(xí)。在這條短暫而又漫長(zhǎng)的人生道路上，腳踏實(shí)地的走下去。路，就在我們的腳下。
路就在腳下初三作文 篇16
唐僧取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)。他的成功是走出來(lái)的。穆?tīng)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的,我必須自己走向勝利。走向成功的路上我們會(huì)迷失，會(huì)想放棄，但是只要堅(jiān)定信念，當(dāng)你成功后會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的問(wèn)題都不是問(wèn)題！
我也曾經(jīng)歷過(guò)像唐僧取經(jīng)般的困難。在攀登泰山時(shí)我也曾迷茫、曾想過(guò)放棄，不過(guò)當(dāng)我想到站在山頂可以一覽縱山小時(shí)，我咬緊著牙發(fā)誓一定要登上山頂，但我也知道這將是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。首先，我乘車(chē)抵達(dá)紅門(mén)，經(jīng)過(guò)南門(mén)后開(kāi)始了我艱難的征程，攀爬傳說(shuō)中的十八盤(pán)。那崎嶇的山路，那陡峭的石階讓人望而生畏。我扶著欄桿用力攀登，艱難地邁出一步又一步。想象著站在山頂我不由得加了一把勁。臉上的汗水順著下顎濺落到地上，身體的能量也將消耗殆盡，但為了登到山頂，感受人到山頂我為峰的豪邁，我不放棄，要堅(jiān)持，我為自己加油鼓勁！
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗，我終于戰(zhàn)勝了險(xiǎn)峻的十八盤(pán)。休息十多分鐘后我調(diào)整好身體，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！我整裝待發(fā)向山頂前進(jìn)。面對(duì)前面艱難前行的人群我不由的驚嘆，原來(lái)還有許多比我厲害的探險(xiǎn)者！山上的霧氣漸漸多了起來(lái)，霧氣纏繞著身體使我清涼了許多，因?yàn)槲译x山頂越來(lái)越近。
現(xiàn)在的我早已筋疲力盡，怕是登不上去了。此刻我閉上雙眼，讓清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我想起登山之前發(fā)的誓言。面對(duì)眼前大山給予我的挑戰(zhàn)，我決定要堅(jiān)持，一定要登上山頂。我補(bǔ)充好實(shí)物和水，向山頂再一次發(fā)起沖擊。
經(jīng)歷了一個(gè)多小時(shí)的艱苦攀爬，我終于望見(jiàn)了山頂?shù)哪亲S涼亭。這使我又振奮起來(lái)，我咬著牙，拽著疲憊的身體沖到了涼亭前面，向山下望去。�。∧窃撇世p繞著大大小小的山峰，實(shí)在是美極了！爸爸給我照了好多相片，說(shuō)讓我保存好留做紀(jì)念。
當(dāng)我們坐纜車(chē)下山時(shí)，經(jīng)過(guò)云層穿越山峰，這種感覺(jué)太令我興奮了！快要到山底時(shí)我看見(jiàn)了很多人往山下走，我心想：一定是沒(méi)堅(jiān)持而沒(méi)能到達(dá)山頂吧！不過(guò)也有許多登上山頂一覽眾山小的人。
從此以后我明白了，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。成功的路就在腳下，只要你肯走，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，不是嗎？成功的路就在腳下，你肯走嗎？
路就在腳下初三作文 篇17
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”
迎著清晨第一縷陽(yáng)光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時(shí)路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語(yǔ)。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費(fèi)了一分一秒。來(lái)到教室，便大聲讀起書(shū)來(lái)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏倚闹袌�(jiān)定的信念�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我更踏實(shí)地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無(wú)怨無(wú)悔，充滿斗志，實(shí)在困得不行時(shí)，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺(tái)燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關(guān)。每攻克一關(guān)，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來(lái)寫(xiě)作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關(guān)，便有意想不到的收獲。
華山論劍
我說(shuō)的這“華山論劍”就是所謂考場(chǎng)上見(jiàn)真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)著老師講課，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到。老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。一有不同觀點(diǎn)，便會(huì)有許多反對(duì)的聲音。課堂上好似一場(chǎng)激烈的辯論賽。我參與在這個(gè)辯論賽中，心中滿懷激情。考場(chǎng)上，拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭(zhēng)分奪秒地認(rèn)真對(duì)待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見(jiàn)證，是我們努力奮斗的結(jié)果。
腳踏實(shí)地
初三的學(xué)習(xí)，不免有些迷茫。我常常問(wèn)自己，路在何方，自己應(yīng)該往哪走 �，F(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實(shí)地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會(huì)灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺(jué)醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個(gè)勇士。我將用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。
路就在腳下初三作文 篇18
在這多姿多彩的世界里，我們?cè)?jīng)行走在不同的道路上。
那或許是泛著柔媚的波光，承載著一葉扁舟的江南水路；或許是卷起了飛揚(yáng)的黃沙，不時(shí)響起陣陣駝鈴的陸上絲綢之路；或許是呼嘯著凜冽的寒風(fēng)，攀登上了世界屋脊送去了凜然于神圣的神奇天路。而人生又何嘗不是一條既飽嘗萬(wàn)種風(fēng)情又艱難崎嶇的道路呢？
人生路上，有人昂首闊步，霸氣沖天；有人緩步徐行，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯……行路難，多歧路，漫漫人生路，究竟何路向通途？
敢問(wèn)路在何方？路延伸在擇路者明智的選擇里。你也曾歆羨于“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”登科及第時(shí)的風(fēng)光榮耀，你也曾渴望過(guò)步入仕途、高官厚祿，名爵加身時(shí)的榮華顯貴。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)江山社稷，黎民百姓對(duì)躬耕技藝的熱盼，當(dāng)你意識(shí)到有著五千年輝煌燦爛文化的泱泱大國(guó)竟將在科技史上留下巨大的空白，那一刻你拋棄世俗欲念、名利浮華鄭重地選擇了潛心致學(xué)，編纂科技巨著的人生之路，于是那一部被稱(chēng)為“17世紀(jì)中國(guó)工藝百科全書(shū)”的《天工開(kāi)物》名垂青史，而你宋應(yīng)星的名字也在錦繡山川之間久久回響……
敢問(wèn)路在何方？路蜿蜒于行路者執(zhí)著的堅(jiān)守中。塞外獵獵的西風(fēng)吹亂了你平整的袈裟，寂寞長(zhǎng)路的艱辛跋涉蒼老了你曾年輕的面龐。但狂風(fēng)沙石吹不散你去天竺取經(jīng)的虔誠(chéng)信念，冷月孤星攔不住你淡定從容執(zhí)著前行的堅(jiān)定腳步。這一生，你無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持追求信仰，昂奮地艱難地走贏了你促進(jìn)世界交流的人生之路，于是，你玄奘西行取經(jīng)的傳奇，穿越時(shí)空的阻隔，代代相傳，歷久彌新……
敢問(wèn)路在何方？路拓展在開(kāi)路者勇敢地跋涉下。當(dāng)西方專(zhuān)家“處于板塊內(nèi)部的中國(guó)沒(méi)有石油”的論斷堵住了國(guó)人開(kāi)掘油田的前路，當(dāng)敵對(duì)大國(guó)石油封鎖的強(qiáng)硬政策又截?cái)嗔宋覀冎荒苎鋈吮窍⒌暮舐贰谶@看似無(wú)路可走的絕境下，是你憑借“真理哪怕只有一線希望，也決不能讓它的光輝暗淡”的頑強(qiáng)信念深入研究、不懈勘探、逆境突圍開(kāi)拓了中國(guó)石油獨(dú)立自主的新道路，于是中國(guó)終于摘掉了“貧油”的帽子，而你李四光的名字也永久鐫刻在華夏不朽的豐碑之上……
“敢問(wèn)路在何方”？朋友你還在迷惘地追問(wèn)嗎？那就讓我用第一抹光線的純凈為你畫(huà)一雙眼睛，請(qǐng)你看一看擇路者智慧的笑顏；讓我用第一朵花開(kāi)的聲音喚醒你沉睡的耳朵，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)行路者堅(jiān)定的跫音；讓我用第一縷微風(fēng)的清新吹開(kāi)你緊掩的心扉，品一品開(kāi)路者無(wú)畏的氣魄！
所以，朋友請(qǐng)你不要再躊躇，不要再猶豫，不要問(wèn)路在何方，因?yàn)槁肪驮谖覀兊哪_下！
路就在腳下初三作文 篇19
人生的路是什么，它是黑暗中指引你前進(jìn)的方向；人生的路是什么，它是讓你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路時(shí)讓你找到家的導(dǎo)航。
我剛上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)一般般，爸爸認(rèn)為我不愛(ài)讀書(shū)。爸爸為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，讓我每天早上起床后讀書(shū)。那時(shí)，我很貪玩，很不想這樣浪費(fèi)我玩的時(shí)間，但又怕被爸爸責(zé)備，只好很不情愿地答應(yīng)。第二天，爸爸一早醒來(lái)，但繼續(xù)裝睡，暗中監(jiān)視我。我卻渾然不知，揉了揉眼睛，伸了個(gè)大懶腰，往客廳走去。我隨手拿起一本書(shū)，看了一分多鐘，就放下書(shū)，迫不及待地拿起玩具。誰(shuí)知爸爸早已躲在墻角偷偷看著我玩得津津有味，他按捺住火氣，想看看我玩的有多瘋。我見(jiàn)這么吵的聲音爸爸媽媽都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就打開(kāi)電視機(jī)，邊玩邊看。爸爸終于忍不住了，像齊天大圣降妖除魔一樣，縱身一躍，“飛”到了我眼前，問(wèn)：“你今天看書(shū)了嗎？”我說(shuō)：“看了”爸爸不容我爭(zhēng)辯，見(jiàn)我拿著一本？三國(guó)演義？，說(shuō)：“我考你，那幾位英雄桃園三結(jié)義？”我說(shuō)：“不知道�！卑职炙坪踉缇椭牢覜](méi)細(xì)看，大聲說(shuō)：“再給我認(rèn)認(rèn)真真的看一遍！”我怏怏地拿起書(shū)，然后有氣無(wú)力地翻開(kāi)書(shū)。這一看，卻把我深深地吸引住，忽然明白了許多知識(shí)，原來(lái)劉備，關(guān)羽，張飛是這樣認(rèn)識(shí)的；原來(lái)關(guān)羽的武器是青龍偃月刀；原來(lái)董卓是被呂布?xì)⒌摹?/p>
世上本無(wú)路，走的人多了也就成了路。繩鋸木斷，水滴石穿，只有天天積累，知識(shí)才會(huì)越多。我的愿望是得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，所以，我要從小做起，努力開(kāi)出一條屬于自己的人生道路。
路就在腳下初三作文 篇20
閃爍的霓虹燈照亮漆黑的一條條路。這路有的車(chē)輛川流不息，有的小販駐扎，有的幽暗僻靜……而我們卻只能選擇一條路，人生路也只有一條。
隨著那一陣清脆的啼哭聲，我們呱呱墜地，第一次握著小手睜開(kāi)了眼。不久，我們開(kāi)始看著路發(fā)呆，這時(shí)我們還不會(huì)走路。日子一天天飛逝，在心里，我們有了走路的沖動(dòng)。抬起小腳，邁開(kāi)了第一小步，接著是第二步。一不小心腳沒(méi)踩穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。于是，索性更膽大了，開(kāi)始大步大步走路。有時(shí)，腳一滑，也會(huì)摔個(gè)大跟頭，摔的鼻青臉腫，痛得哇哇大哭。可誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樗ち藥讉�(gè)跟頭，就停下腳步，放棄走路。于是，我抹了一把眼淚，繼續(xù)走著。一路磕磕絆絆，不知摔了多少回，不知摔痛了幾回，我學(xué)會(huì)了走路，走了人生的第一步。
時(shí)光老人漸行漸遠(yuǎn)，而我也在追逐著他的腳步。這時(shí)，我恍然大悟，我明白走路已不再是摔幾個(gè)跟頭那么簡(jiǎn)單的事了。在前方的道路上出現(xiàn)了一個(gè)厚重的書(shū)包，幾乎擋住了我向前的道路，我知道這路是不可以回頭的。于是，我背起書(shū)包繼續(xù)走著。
我開(kāi)始走像學(xué)習(xí)的大道。每走一步我就懂得一點(diǎn)。在路上，我揀到了一個(gè)個(gè)漢字，拾起了一個(gè)個(gè)單詞，拿起了一道道數(shù)學(xué)公式……我把它們統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)書(shū)包。書(shū)包大了，沉了。我的肩頭也越來(lái)越重了。可是路還是要走下去。又是書(shū)包太沉了，邁步也變得困難了，我累得滿頭大汗，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。我坐下不走了。可是我分明看到前方又一輪明亮的太陽(yáng)，在向我放射著萬(wàn)丈光芒；我分明聽(tīng)到有以溫柔的聲音說(shuō)道：“不要放棄，走下去吧！”于是，盡管前方是怎樣未知的世界，盡管前方雜草叢生，盡管前方亂石林立，我依然硬著頭皮走下去。
坐在路邊休息，回首走過(guò)的路，是怎樣的艱辛歷程？是怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的夜？向前望去，又是怎樣的不安于迷茫。前路漫漫，沒(méi)有終點(diǎn)，我究竟要走怎樣的路?我不知道，但我知道，前方一定有個(gè)光輝的未來(lái)，只要我堅(jiān)持走下去。未知的路也許有著許多石頭，搬開(kāi)一個(gè)還有一個(gè)；也許有著一顆顆雜草，拔了一棵還有一棵�？蛇@又有什么困難的?只要有著堅(jiān)定的信念，只要有這最終的理想，那就一定能走粗一條屬于自己的光輝之路。思忖了好一陣子，我明白，不管有多少大風(fēng)大浪，我都要走下去，堅(jiān)定地走下去。
路，在腳下。既然選擇了一條路，就應(yīng)該勇敢地走下去。我始終沒(méi)有停止走下去。因?yàn)槲倚闹杏幸惠喬?yáng)，有一種聲音在呼喚。走怎樣的路，上帝不會(huì)為你決定，一切都只看我們的腳步。每當(dāng)我搬開(kāi)一塊絆腳石，回首望去，就會(huì)有一種自豪感。每走一步就有一步的精彩。停下來(lái)，再美的風(fēng)景也不屬于你。相信每個(gè)人和我一樣，都有想看到那最美的太陽(yáng)，那么，請(qǐng)走下去。
走出一條怎樣的路，走出怎樣精彩的人生，由我們主宰。每個(gè)人的一生都在走路，而我們能選擇的只有一條。選擇怎樣的路，就有怎樣的人生。但是記住，路——在腳下！
路就在腳下初三作文 篇21
訴說(shuō)未來(lái)是在騙人，沉湎過(guò)去是在騙自己。長(zhǎng)路漫漫，不過(guò)是在腳下；遠(yuǎn)方如夢(mèng)，不如緊攥手中。
年少的我們?cè)詾檫h(yuǎn)方就猶如天邊彩虹，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)向往。當(dāng)歲月的風(fēng)沙，將眉梢的稚嫩抺去，才發(fā)現(xiàn)路從來(lái)都在腳下。一步，一腳印，定會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方。
在我的記憶里，國(guó)外的大文豪們一生必定是坎坷曲折。經(jīng)歷過(guò)時(shí)間無(wú)情的洗禮，看透了人世冷暖，才會(huì)將篇篇傳世名作流轉(zhuǎn)于筆尖。一厚一誅心。但小仲馬好似是個(gè)例外。他不曾將翅膀于烈日下灼燒，不曾在風(fēng)雪里飛翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父親大仲馬見(jiàn)到兒子一次次滿懷希望的眼神漸漸冷，卻心有不忍。便讓他在文稿上寫(xiě)了“大仲馬的兒子。”可是小仲馬卻堅(jiān)決的說(shuō)了“不”。如果遠(yuǎn)方不是一步一步走到的，那么最后的風(fēng)景便只是墻上的照片，僵硬而冰冷。而小仲馬選擇了自己一步一步的努力，他知道遠(yuǎn)方不是天邊那一道彩虹更不是一張單薄的照片。他的遠(yuǎn)方是一路風(fēng)景如畫(huà)。哪怕荊棘從生，也能走出繁華。因?yàn)槁吩谀_下，遠(yuǎn)方在手中。最后小仲馬憑借《茶花女》一舉成名，到達(dá)了他的遠(yuǎn)方。
關(guān)于遠(yuǎn)方張曉風(fēng)曾說(shuō)過(guò)：“我唯一知道，我會(huì)跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一躓，或小佇觀望，但最終，我還是會(huì)一步一腳印地往前步去�！�
現(xiàn)在有許多人背上行李便踏上旅途，去闖蕩遠(yuǎn)方或是白雪皚皚的青藏高原或是江南煙雨里的小鎮(zhèn)宏村。他們的旅途快樂(lè)又安心。的確旅途能洗滌靈魂還心靈一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黃沙中前行，曾于穹頂之下淺眠。日月為他掌燈，山川為他伴讀。他一喪布衣，一雙布鞋卻穿越了120多個(gè)國(guó)家。一路西行，他就是唐玄奘卻相信路就在腳下，一路的山長(zhǎng)水遠(yuǎn)不過(guò)是遠(yuǎn)方的點(diǎn)綴。事實(shí)也證明他成功了，他帶回的佛學(xué)資料成為了洗滌人們靈魂的清泉。他也成為了人們心目中的活佛。其實(shí)得到了什么，于玄奘來(lái)說(shuō)，只是到達(dá)遠(yuǎn)方的獎(jiǎng)勵(lì)。真正珍貴的卻是他在路途上堅(jiān)信路在腳下，遠(yuǎn)方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能參悟佛前才能知曉人生。
曾看到過(guò)一段話“人生，如果嘗過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫(xiě)一篇杜鵑啼血的文章與一個(gè)賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就足夠了。”讓我們?cè)趥}(cāng)皇歲月里揚(yáng)鞭伴著清風(fēng)與明月，做一個(gè)無(wú)悔的輕騎，相信路在腳下，往前飛奔擁有一路痛快淋淳的風(fēng)景吧。
路在腳下，遠(yuǎn)方就在手中，趁春光正好，且拼春風(fēng)一嘆。
路就在腳下初三作文 篇22
夕陽(yáng)西下，黃昏將至。血紅的余輝鋪滿了天空，我望著窗外的景色，心中感到了一陣凄涼。
這次期末考試一落千丈，連我最擅長(zhǎng)的科目也沒(méi)有在班里排前十五。面對(duì)父母和親戚的責(zé)問(wèn)，除了回避我還能做些什么呢?我不敢和他們對(duì)視，因?yàn)樗麄兊哪抗庾阋源踢M(jìn)我的心臟，那強(qiáng)烈的質(zhì)疑使我睜不開(kāi)眼，透不過(guò)氣。
路，還有多遠(yuǎn)，該有多長(zhǎng)，該往哪里走，不知這樣的路何時(shí)才是一個(gè)盡頭。上課，寫(xiě)作業(yè)，被父母指責(zé)，被同學(xué)嘲笑……每天都在重復(fù)相同的故事，我感覺(jué)到無(wú)聊、空虛。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)失去了最后的興趣，似乎看到自己以后的學(xué)習(xí)狀況，閉上眼睛，這些畫(huà)面就浮現(xiàn)在我的眼前。貪玩，逃避，荒廢學(xué)業(yè)……我不禁對(duì)未來(lái)憂心忡忡。
時(shí)間一天天填滿了時(shí)間的空格，我的眼前依然是一片迷茫。轉(zhuǎn)眼間就快開(kāi)學(xué)了，我仍然不知道自己努力的方向。正是過(guò)年之際，每一次去親戚家拜年，他們都會(huì)關(guān)心我的成績(jī)，我只能笑而不語(yǔ)，用傻笑來(lái)掩飾尷尬。
幾天后，開(kāi)學(xué)了，我仍然沒(méi)有明確志向。老師看我狀態(tài)不對(duì)，就喊我去辦公室閑談。我站在桌邊，老師開(kāi)口道：“你是不是還被期末的成績(jī)所困擾?路，就在你腳下，由你自己去選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己。 ”晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，一直在思考老師的話。望著窗外的一輪彎月，猛然一絲感悟浮上心頭，對(duì)呀，一次失敗不代表今后的永遠(yuǎn)失敗。我堂堂男子漢，豈能被一次失敗打倒?劉邦三起三落，憑三尺劍成就漢朝江山;勾踐臥薪嘗膽，終一雪前恥，再創(chuàng)偉業(yè)。我想，我明白了老師話語(yǔ)的含義;我想，這學(xué)期我不會(huì)重蹈覆轍，我將奮起直追，一展男兒本色!
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和心情。路則是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹，它緊隨我們的腳步，指引著我們追尋一生。
路就在腳下初三作文 篇23
命運(yùn)夜之旅，童子美如詩(shī)，詩(shī)織美如畫(huà)，熱血狂襲路。
人生，命運(yùn)，路，理想，奮斗，戰(zhàn)斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當(dāng)你拿起一個(gè)時(shí)，接踵而來(lái)一連串的重量，然后將你整個(gè)人都?jí)涸诘叵�。沉重，壓抑，窒息�?/p>
在你一歲還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，大人們會(huì)讓你抓周，給你端一盤(pán)子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛(ài)的撲上一個(gè)。第一次選擇了命運(yùn)。
在你二三歲，會(huì)說(shuō)話了。大人們開(kāi)始笑嘻嘻的問(wèn)你的理想�；蛟S你還不知道理想這個(gè)該死的抽象名詞是什么，不過(guò)這不要緊。大人們一定會(huì)給你講什么是理想，順便再誘惑你說(shuō)出一些很厲害的東西。于是你懂了，說(shuō)了一些到現(xiàn)在為止還感覺(jué)讓自己大吃一驚的話。以后要當(dāng)總統(tǒng)，以后要是奧特曼，以后要統(tǒng)治人類(lèi)。以后要當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己怎么可以那么勇敢，說(shuō)了連自己都感到不可思議的話。是不是我們?cè)酱笤皆轿房s，越大越懦弱了呢？還是我們?cè)酱罄硐朐叫×恕?/p>
后來(lái)你上了小學(xué)，本該解放的你學(xué)到了未選擇的路。你又開(kāi)始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間荏苒，自己有了些許變化。
再后來(lái)你上了初中，有了千刀萬(wàn)剮的中央一套的開(kāi)學(xué)第一課教你人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你要開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做自己的錯(cuò)題本，有自己的理想高中。
現(xiàn)在我馬上高三了。在這里寫(xiě)下人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗！人生是什么？命運(yùn)怎么辦？理想怎么樣？親愛(ài)的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經(jīng)為你安排好了。你只要盡力做好每件事。戰(zhàn)斗，奮斗。敢問(wèn)路在何方？一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。路在腳下我本初心，無(wú)怨無(wú)悔。
路就在腳下初三作文 篇24
行走于一條陌生的路途，青鳥(niǎo)絕跡，荒涼如夢(mèng)。
秋風(fēng)吹落了一地蕭瑟，枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過(guò)一道弧線，停在了地面上。鋪展開(kāi)手里已被攥緊的成績(jī)單，評(píng)級(jí)猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心�；叵肫鹑涨吧癫赊绒鹊臉幼�，此時(shí)后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，無(wú)助的立在原地。
拖著沉重的心，最終決定還是回家面對(duì)。不知為何，天陰沉的可怕，雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前，打濕了手里的成績(jī)單。再也按耐不住情緒，任淚水與雨水交織流下。走著，走著，平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個(gè)多小時(shí)。眼前又浮現(xiàn)出熟悉的輪廓，變化了的只是我憂郁的心結(jié)。
一步步的踏上大理石臺(tái)階，抬起右手，放到了門(mén)把手上，冰涼的觸感使我打了個(gè)寒顫。本想用力一擰，但自身的自責(zé)與愧疚驅(qū)使我放下了雙手。還是不敢面對(duì)門(mén)后的一切，仿佛親眼看到了即將發(fā)生的一切。
轉(zhuǎn)身。在雨中漫無(wú)目的的行走。累了就坐在路邊的長(zhǎng)椅上，我因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。凝望著眼前焦急趕路的人群，心中燃起回家的欲望，但手中的成績(jī)單扼制住我，使我就這樣冒著大雨呆坐在那。
突然，看見(jiàn)前方有一團(tuán)黑色的陰影在地上緩緩的移動(dòng)。走進(jìn)前去，發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發(fā)生了：豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上，把它壓得絲毫不能動(dòng)彈。我本以為它會(huì)就此放棄。誰(shuí)曾想只見(jiàn)它用力的翻了翻身子，四肢不停的抓著地面，用頭拱了拱就掙脫了障礙，重新踏上了征程。
我被這一幕驚醒了，心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經(jīng)離去，但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績(jī)單注視了一會(huì)，嘴角勾起上揚(yáng)的弧度。是啊，漫步在漫漫人生路上，哪有什么一帆風(fēng)順，我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空！
此刻的路就在腳下，我毫不猶豫的對(duì)著門(mén)把手轉(zhuǎn)下……
路就在腳下初三作文 篇25
眼前的鐘表指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的路上，我從未孤單過(guò)。
琥珀色的陽(yáng)光下，媽媽溫暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不小心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時(shí)一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽(yáng)光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴(lài)，那雙溫暖的手，便是孩子永遠(yuǎn)的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨后，媽媽的這雙手引領(lǐng)我走進(jìn)了校園。第一次，遇見(jiàn)了那么多伙伴，他們的笑容，那么地燦爛，那么地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)校園。有一次感冒發(fā)燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點(diǎn)�！蔽业念^昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個(gè)不停，那些關(guān)切的話語(yǔ)驅(qū)走了他們，心里暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長(zhǎng)路上，我碰到過(guò)許多老師。小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師，是一個(gè)極愛(ài)詩(shī)的女孩。講臺(tái)上的她，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白。她一字字念，一句句寫(xiě)，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫(xiě)詩(shī)的心境。講到動(dòng)情處，她會(huì)停下來(lái)，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來(lái)。那是我第一次感受到了詩(shī)歌的美，它干凈美好，散發(fā)著夢(mèng)想的味道，伴隨著這種味道，我在老師的指引和教導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)。
一路上，有老師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們并不是踽踽獨(dú)行的過(guò)客，我們的人生，都是由許多個(gè)他和她組成，他們的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一個(gè)微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背后添上一雙翅膀，那他們一定都會(huì)成為美麗的天使。點(diǎn)滴的幸福我會(huì)珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
路就在腳下初三作文 篇26
其實(shí)世上本沒(méi)有路，走得人多了，也便成了路。
——題記
聆聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的吉他旋律，看著表演者陶醉的神情，沉浸在某種意境中，我的心一陣顫動(dòng)。
六年級(jí)畢業(yè)后，我時(shí)常會(huì)想起這樣的畫(huà)面。于是，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
那天，陽(yáng)光照得人睜不開(kāi)眼，我懷著美好的期待，踏入了教室。前幾天，一切都十分順利。直到第三天，我卻開(kāi)始動(dòng)搖了。
老師仍舊微笑著，吉他放在腿上，眼睛盯著譜子，手指靈活自如的變換著和弦。我也拿起吉他，先按好了Am和弦�？墒�，當(dāng)換和弦時(shí)，我卻無(wú)法很好的轉(zhuǎn)換。我抱著吉他，左手幾個(gè)手指的指肚尖已經(jīng)按的通紅，疼得無(wú)法觸摸琴弦，但仍沒(méi)有練好。我的眉頭皺成了一個(gè)“川”字，淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，只能緊咬著牙關(guān)，抑制淚水，可它還是滾落，一滴一滴地打在吉他上，我開(kāi)始泄氣了。
這條路真難走！
老師也許是聽(tīng)到動(dòng)靜，循聲走來(lái)，看到我的腦袋緊縮在臂里，爬在琴上，因哭著而顫抖著肩膀。
“別哭，我們慢慢來(lái)�！蔽揖従徧痤^，老師接過(guò)吉他，放慢彈奏的速度，盡量讓每個(gè)和弦之間留有轉(zhuǎn)換的時(shí)間，讓我一步步看清楚，而我也緊咬牙關(guān)，按照老師的要求，放平心態(tài)，不再心浮氣躁，努力去將每個(gè)和弦間的轉(zhuǎn)換彈奏流暢，銜接自然。就這樣，一遍、兩遍、三遍……
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝……
這條路上，我一步一個(gè)腳印，努力向前！
經(jīng)過(guò)三天艱難的努力，我終于可以靈活自如的在和弦之間流暢的轉(zhuǎn)換了。那天，陽(yáng)光掩在云后，只露出半邊“臉”，仿佛在為我的成功而欣慰。
走在人生路上，不管遇到多達(dá)的困難，都是生活中燦爛的一筆痕跡。它們讓我銘記，路就在腳下，一直延伸到遠(yuǎn)方。
路在腳下，更在心中，隨心路轉(zhuǎn)，心路長(zhǎng)寬。
——后記
路就在腳下初三作文 篇27
在生活中，有許多人會(huì)抱怨上天為什么不給他出人頭地的機(jī)會(huì)。其實(shí)，他們錯(cuò)了。上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的，只是看你會(huì)不會(huì)去爭(zhēng)取。
在我們班上就有這樣的事。有時(shí)候，老師宣布某個(gè)同學(xué)在某次比賽中獲了獎(jiǎng)，總有不服氣的同學(xué)會(huì)想：“哼，有什么了不起！如果我參加了，也能得獎(jiǎng)�！睆牧硪粋�(gè)角度去想，為什么那些比獲獎(jiǎng)的同學(xué)能力還高的同學(xué)沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？只是因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)會(huì)，只會(huì)在事后感嘆。比如，有人經(jīng)歷了災(zāi)難，失去了一切時(shí)，總會(huì)埋怨上天不公，讓自己失去了一切。如果這時(shí)的你沒(méi)有埋怨，而是在千方百計(jì)想辦法來(lái)彌補(bǔ)，那一定會(huì)是另一種效果了。
我曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事。古時(shí)候，有兩戶人家窮的已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。這時(shí)，出現(xiàn)了一位神仙，分別賜給了他們一些牛、羊和小麥種子。甲家把牛、羊、小麥種子都賣(mài)了，換來(lái)了許多的錢(qián)，過(guò)上了一段富人的生活。而乙家卻把小麥種子播種到了地里，留了一只羊、一頭牛吃，其余的全部圈養(yǎng)起來(lái)。到了豐收的季節(jié)，小麥成熟了，他們收獲了許多的小麥，留足了自己吃的和來(lái)年的種子，把剩余的全部賣(mài)掉。然后，用賣(mài)小麥的錢(qián)買(mǎi)回了一些蔬菜種子。圈養(yǎng)的牛羊下崽了，他們也運(yùn)到集市上去賣(mài)。幾年以后，乙家越來(lái)越富有，而甲家卻又上街乞討去了。甲家對(duì)此很不滿，對(duì)天發(fā)火。突然，一位時(shí)光老人出現(xiàn)了，說(shuō)：“甲，你太不知足了，上帝給你們的東西都是一樣的，但你不會(huì)用，只想到了一時(shí)，卻沒(méi)想到一世。你還是來(lái)看看乙家是如何利用那些東西的吧”！甲看后十分后悔，懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，可是已經(jīng)晚了......
這個(gè)故事告訴我們：成功的路就在腳下，我們應(yīng)該好好地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，不要老埋怨別人。當(dāng)你埋怨別人時(shí)，應(yīng)該想一想自己是否努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)......
路就在腳下初三作文 篇28
我的腳初次踏上的那塊土地，是一片松軟的沙灘。
那天陽(yáng)光和煦，風(fēng)和日麗，爸爸第一次松開(kāi)了抱著我的手，任我搖搖晃晃的邁出第一步。這紀(jì)念性的第一次，是二十八步�！奥贰苯o我的印象，便是那般柔軟，那般愜意。
長(zhǎng)大后，我無(wú)意中見(jiàn)到了魯迅先生的一句名言，“世界上本是沒(méi)有路的，走的人多了，也就成了路�！蹦菚r(shí)我還年幼，對(duì)這般深?yuàn)W的話依舊是理解不能。只是，我隱隱約約悟到了一點(diǎn)，路，好像不止那么簡(jiǎn)單。
來(lái)，讓我們把時(shí)間再往后推一下�？纯次铱间撉偈�(jí)的時(shí)候。
那時(shí)的我，在迷茫中找尋出口，卻總是迷失方向。黑暗的迷霧中，沒(méi)有光亮，沒(méi)有前路。面對(duì)這難耐的現(xiàn)狀，我束手無(wú)策。
這時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，到現(xiàn)在回憶起來(lái)還記憶猶新。
可能是動(dòng)搖的心產(chǎn)生的幻覺(jué)，我走在一片荒蕪之地，眼前是一望無(wú)際的沙子。我順從本能的走著，走著，卻總也到不了盡頭�？粗鴱哪_趾縫中溢出的沙子，我迷茫了。眼前是路，可是，路，又在哪里？這樣想著，眼前的景物卻突然變化。無(wú)數(shù)的線條，無(wú)數(shù)的色塊，迷惑了我的雙眼，迷惑了我的心。冥冥之中，有一道溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：不要猶豫，走就行了，你所走的，就是你的路。我聽(tīng)話的抬起了腳，腳卻像千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我低頭看去，發(fā)現(xiàn)是沙子覆住了我的腳，緊緊地，拴住了我。
我猛然驚醒，冷汗淋漓。
當(dāng)黎明第一縷陽(yáng)光爬進(jìn)我的窗子，我突然覺(jué)得好像脫胎換骨般——我知道了我該做什么。
于是，我開(kāi)始努力找尋屬于自己的路。茫茫中，驀然回首，它，就在我的腳下。
人生，就是一條路。無(wú)論前路是開(kāi)滿鮮花，布滿荊棘；無(wú)論前路坎坷不平，平坦無(wú)阻，它都是一條我們的必經(jīng)之路。對(duì)于它，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人會(huì)知道它終究通向哪里；對(duì)于它，我們所能做的，就是把握現(xiàn)在，用盡全力去拼搏。
每個(gè)人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點(diǎn)站是哪里，沿途的風(fēng)景是怎樣，這是一個(gè)需要讓我們用一生來(lái)思考的問(wèn)題。
路就在腳下初三作文 篇29
滿天繁星，閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我不是其中一顆；廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多——而我不是其中一簇；茂密的森林，挺拔高大的樹(shù)不計(jì)其數(shù)——而我不是其中一棵。
——題記
我，是一個(gè)平凡的孩子�？墒�，我也有自己的夢(mèng)想，也想擁屬于自己輝煌，哪怕是剎那。我，一直憧憬著……
那天放學(xué)，我在街上漫無(wú)目的地走著。連衣服被雨打濕了也渾然不覺(jué)。良久，我無(wú)助地瞥了眼因被狠狠攥在手心而顯得皺皺巴巴的成績(jī)單，一時(shí)間竟不知該如何回家，除了同學(xué)們的嘲笑，更害怕去面對(duì)父母那滿含期待的眼神。
深夜，我一個(gè)人獨(dú)自坐在書(shū)桌前，已記不清是怎么和父母交待成績(jī)的了，耳畔回響著還是我狼狽躲進(jìn)房里，關(guān)門(mén)剎那傳來(lái)的父親的話語(yǔ)“我們相信你，你一定可以做得更好的”。
是啊，我怎么能氣餒，怎么能放棄呢？我要卷土重來(lái)，我要東山再起！窗外早已沒(méi)有了行人，小區(qū)里也只有寥寥幾盞燈在閃爍著，寒風(fēng)在肆虐著，撞得窗戶嗡嗡作響，不時(shí)鉆進(jìn)來(lái)幾道，把人凍得一個(gè)哆嗦。深冬，寒風(fēng)伴我在黑夜里慢慢地尋覓光明，一路的泥濘啊，我仍跌跌撞撞地奮然前行……
寒冬的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)升的太早，五點(diǎn)的時(shí)候，我被鬧鐘驚醒。盡管很疲憊，可我還是掙扎著坐起身，用極快地速度穿好衣服。因?yàn)槲抑老胍辉倨椒�，唯有抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有付出，才�?huì)有回報(bào)。正如魯迅說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了�！�
5：10，這個(gè)時(shí)間，我已坐在沙發(fā)上，開(kāi)始了我的晨讀，直到清晨的第一縷陽(yáng)光照在我的身上，我才結(jié)束。
我對(duì)未來(lái)充滿希望，人生之路漫長(zhǎng)，人生之路艱辛，我將矢志不渝，豪情滿懷�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤！”
敢問(wèn)路在何方？
路，在自己腳下！
路就在腳下初三作文 篇30
時(shí)間有時(shí)過(guò)得真快，偶爾在奔波的人生中停下來(lái)，靜靜時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，目前的自己與時(shí)代落伍了許多。
漫漫人生路，面對(duì)自己渺茫的未來(lái)，真不知道自己的路究竟是通往何方!
最近自己老是心神不寧，感覺(jué)到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什么活著，每天的碌碌無(wú)為就像那無(wú)頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的生命。
回想過(guò)去的日子，自己每天過(guò)的真是有些可怕，可我現(xiàn)在才明白。作為高中生的我，投入到學(xué)習(xí)上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿時(shí)學(xué)習(xí)幾下，所以一直以來(lái)我并沒(méi)有因?yàn)槲易约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)而悲傷過(guò)�！坝欣硐肱c現(xiàn)實(shí)是矛盾的�！睕](méi)有付出，哪里來(lái)的喜悅的收獲之喜呢?
理想中的東西能不能成為現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵就在于你的奮斗。一份耕耘，一份收獲，你付出了百分之九十，回報(bào)你的絕非百分之十。它們是成正比的。
說(shuō)實(shí)話，屬于我的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多了，再有兩年就高中畢業(yè)了，將來(lái)或者出社會(huì)或者上大學(xué)。
短短的不過(guò)兩年的時(shí)間，對(duì)于一個(gè)“從沉默中爆發(fā)的人”來(lái)說(shuō)是足夠的。然而，我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗，自己的未來(lái)絕不是一般的夢(mèng)! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。盡管兜頭而來(lái)可能是狅風(fēng)驟雨，但我風(fēng)雨無(wú)阻。即使求學(xué)之路布滿荊棘，我勇往直前�；蛟S成功并不容易，但我不拋棄.不放棄，堅(jiān)信成功之路離我僅有一步之遙而已。
“失敗是一輛并不受歡迎的列車(chē)，但每個(gè)成功者曾是它的過(guò)客”。今天的我也許是一位碌碌無(wú)為.默默無(wú)聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。
過(guò)去的會(huì)讓它過(guò)去，盡管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆發(fā)，有今天的失敗才會(huì)鑄造明天勝利的豐碑。
我會(huì)鼓起勇氣，充滿自信，為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作，在彷徨中奮起!讓坎坷燦爛!
路就在腳下初三作文 篇31
當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫(xiě)昨天的結(jié)局�？墒�，我們腳下的路沒(méi)有終點(diǎn)……
——題記
時(shí)間，生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車(chē)沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè)與榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手，若不珍惜，就會(huì)被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們河須再等待，再徘徊呢？太陽(yáng)的東升西落，花朵的朝開(kāi)夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替變化。然而，人生苦短，沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢(mèng)想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫甘茫大海中觸礁？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō)：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的�！边@正是偉人對(duì)他的夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
在這日新月異的時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)？那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時(shí)觀念與追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我門(mén)還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺�。�?dāng)我們受挫時(shí)，我們無(wú)需悲觀消沉�！翱菸幕ú⒎撬劳�，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)�！毕嘈牛嚎鞓�(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無(wú)盡頭……
抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼?zhuān)灯鹉愕奶?hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘，勇往直前。
路就在腳下初三作文 篇32
10月中旬，學(xué)校初中部組織了一次為期四天的戶外游活動(dòng)，在這４天的行程里，讓我印象最深刻的就是第３天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。
那天，在清晨的寒露收起來(lái)后，我們集體乘車(chē)出發(fā)到達(dá)了天柱峰。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的山峰，巖體垂直裂開(kāi)，奇峰林立、峭壁拔地。在層層樹(shù)木掩蓋下，一條小路緩緩探出。
初時(shí)的興奮隨著曲折向上的山路，慢慢消失殆盡，開(kāi)始?xì)獯跤�，漸感乏力，腿腳也是又酸又痛，走一會(huì)、坐一會(huì)，慢慢掉出了隊(duì)伍。同學(xué)們看到我狀態(tài)不佳，精神萎靡，紛紛鼓勵(lì)我，并同時(shí)手拉手一起向上走。走著走著，感覺(jué)腿腳慢慢利索起來(lái)，好像是適應(yīng)了山路的高低起伏，并且也沒(méi)有了一開(kāi)始上山那種勞累的感覺(jué)。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，高處景色的變化萬(wàn)千，以及隨處可見(jiàn)的奇峰怪石、霜葉黃花。
站在山頂上，只見(jiàn)云霧彌漫，將所有的景色，全部化作白茫茫的霧氣，耐心等待一會(huì)，就看見(jiàn)黛青色的山峰從云海中慢慢的顯露出來(lái)，隨著朝陽(yáng)的升起，云海在不停地翻滾和變化，這景色如夢(mèng)似幻，讓人沉醉其中，待到云海消退到一定程度，才看到下方的山坡上竟然是層層的梯田，稻田里的水映著朝陽(yáng)把整片土地都染上了金色。
有時(shí)，登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風(fēng)景，也在于享受登高過(guò)程中不斷地自我鼓勵(lì)，以及成功登頂后的喜悅。攀登頂峰其實(shí)不是在和別人比體力和耐力，而是在和自己競(jìng)技，看看自己的腳程能最大限度地伸展到多遠(yuǎn)……
站在絕頂看到的風(fēng)景也不一般，這就猶如我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和團(tuán)支部中成功開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中力求完美一樣——你對(duì)自己的要求越高，在前進(jìn)的過(guò)程中腳步自然要多邁些。難免會(huì)有氣喘吁吁的感覺(jué)，也會(huì)有汗水揮灑的時(shí)候，但當(dāng)自己攀上頂點(diǎn)的那瞬間，俯瞰腳下滿目山河的美景，看到云端起伏翻滾。那時(shí)品嘗到的成就感也是滿載滿載的，人生的寬度也從此與眾不同！
路就在腳下初三作文 篇33
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海�！痹谏降哪沁�，是一個(gè)無(wú)數(shù)人憧憬的地方，那兒飄忽不定，籠著神秘的紗，那兒繁花似錦，那么真實(shí)……
只要你翻過(guò)一座座山，就一定能看見(jiàn)大海。沒(méi)錯(cuò)，只要你淌過(guò)彎彎曲曲的小河，走過(guò)崎嶇不平的山路，忍受得住考驗(yàn)，經(jīng)受得了折磨，那個(gè)全新的世界將會(huì)為你敞開(kāi)大門(mén)。
遠(yuǎn)方，是一個(gè)永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方。你永遠(yuǎn)停留在孩童時(shí)代，永遠(yuǎn)坐在地上等著媽媽來(lái)抱，永遠(yuǎn)疼了就哭，痛了就鬧，離不開(kāi)依賴(lài)，經(jīng)不起風(fēng)雨。遠(yuǎn)方，你看得到，達(dá)得到嗎？
遠(yuǎn)方，是一個(gè)人山人海，川流不息的鬧市。你滿懷理想，勇往直前，披荊斬棘，遠(yuǎn)方，難道到不了嗎？
這說(shuō)明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，堅(jiān)持是成功的基石。走向遠(yuǎn)方的基本。
如果我們光有抱負(fù)，有理想，有計(jì)劃，但光說(shuō)不做，一切仍然是泡影，還不是空想，歸根結(jié)底就是一字——無(wú)。我們要做一個(gè)說(shuō)到做到的追夢(mèng)者。但你說(shuō)到做到，卻又半途而廢，也不行，我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)者，通往遠(yuǎn)方的路，必然是荊棘叢生的，你可以赤手空拳，因?yàn)槟愕木裥心抑醒b滿了一路上至關(guān)重要的東西，堅(jiān)持�！暗嗡┦�、“鐵杵成針”。大家都耳熟能詳，而真正領(lǐng)會(huì)它真正意蘊(yùn)的人才能到達(dá)無(wú)方。古今中外，那些成功人士，留名于世的人，就達(dá)到了燦爛輝煌的巔峰。仔細(xì)翻翻他們的艱辛，堅(jiān)持就是支持他們的唯一精神食糧。少年毛澤東，他幼年站在地圖前立下志向，從此便開(kāi)始了追夢(mèng)生涯。懷著一腔熱血，滿懷抱負(fù)地走向成功。幼年時(shí)，他在鬧市看書(shū)，依然做到專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖。即使嚴(yán)寒酷暑，也堅(jiān)持去圖書(shū)館，風(fēng)雨無(wú)阻；“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，將畢生心血投入科學(xué)，因?yàn)樗麩釔?ài)科學(xué)，并有一顆持之以恒的心，任何問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，終于，1000多項(xiàng)發(fā)明震驚世人……
堅(jiān)持就是持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持就是即使跌倒，也能迅速爬起。
路就在腳下初三作文 篇34
那座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在山腳望去，直入云霄，不寒而栗。
那座山，不算巍峨?yún)s也聳立，直挺挺的俯視人來(lái)人往。無(wú)論關(guān)注與否，一直在那里。
我仰視著它，看著它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因?yàn)樯骄驮谀抢�，無(wú)論多么陡峭，它會(huì)被我踩在腳下。
中午十二點(diǎn)，我站在最高點(diǎn)，發(fā)出勝利的咆哮，下午三點(diǎn)，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽(yáng)從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是酸疼的雙腳和無(wú)盡的悵惘。
這一路，我有過(guò)埋頭前進(jìn)，也有過(guò)左顧右盼，回頭望踏過(guò)的足跡，抬頭望將要到達(dá)的遠(yuǎn)方，目標(biāo)在那兒，所有一直在前進(jìn)。
這一路，總是處處聽(tīng)的人聲，卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲，每個(gè)人都是不同感受，都有不同的腳步。沒(méi)有誰(shuí)和誰(shuí)是完全相同的。我爬得好累，卻沒(méi)有放棄。一路上，想了好多。
一座山，我向它挑戰(zhàn)，然后一步步征服，可是到頭來(lái)，能記住的已不是結(jié)果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹(shù)，那個(gè)古怪的老道士，那個(gè)偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那只被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會(huì)是這樣光景，記得種種過(guò)程，卻忽略了結(jié)果。
人都是有欲望的，潘多拉的盒子打開(kāi)了就再?zèng)]有合上的機(jī)會(huì)，打出生起就向世界發(fā)出挑戰(zhàn)，總要在世上留下自己的痕跡，向欲望的絆腳石發(fā)出挑釁，然后征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來(lái)遺憾著錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
有時(shí)候特別想一個(gè)人，就像爬山，想一個(gè)人靜靜的體味內(nèi)心的感覺(jué)，但是大多數(shù)的時(shí)候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長(zhǎng)的路上，給我繼續(xù)走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣，有時(shí)候?qū)幵腹聠我稽c(diǎn)，有時(shí)候需要人的陪伴？
我相信堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出來(lái)。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標(biāo)，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂(lè)和諸多的情感。
路在腳下，心在路上。
路就在腳下初三作文 篇35
窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長(zhǎng)河中游蕩，往事歷歷在目，畫(huà)面定格在四年級(jí)。
當(dāng)時(shí)我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說(shuō)，在學(xué)校里連老師對(duì)我都十分好，就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤，老師也不會(huì)多生氣。但是好景不長(zhǎng)，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因?yàn)獒t(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個(gè)多月。返校時(shí)功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最?lèi)?ài)我的老師居然會(huì)不認(rèn)識(shí)我了，興奮的我頓時(shí)跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對(duì)派抓住把柄，當(dāng)他們來(lái)嘲笑我時(shí)，滿心的怨氣被釋放出來(lái)，心里的種種不滿一下子爆發(fā)出來(lái)了，我推開(kāi)他們，徑直向家里跑去，到家時(shí)我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。
媽媽尾隨而來(lái)，但是被房門(mén)給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開(kāi)來(lái)哭，滿心的不快借此來(lái)發(fā)泄。媽媽見(jiàn)無(wú)法叫我開(kāi)門(mén)便將耳朵貼在門(mén)上側(cè)耳傾聽(tīng)。她聽(tīng)到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開(kāi)門(mén)轉(zhuǎn)身離去。大約一個(gè)小時(shí)后她回來(lái)了，我估摸著她是去了學(xué)校，她上來(lái)了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽(tīng)見(jiàn)了，她在門(mén)口停頓了一會(huì)兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開(kāi)門(mén)，這時(shí)門(mén)口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對(duì)不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒(méi)有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒(méi)能趕上去，可我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)樵谖业哪_下有一條充滿愛(ài)的路，在我的前方是充滿希望的路
路就在腳下初三作文 篇36
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來(lái)時(shí)的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩(shī)意的期待，順著詩(shī)的彩虹，他能找到來(lái)時(shí)的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見(jiàn)空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來(lái)時(shí)的路已隱沒(méi)在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無(wú)對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無(wú)法否認(rèn)誰(shuí)是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“財(cái)富不帶來(lái)幸福，使用財(cái)富才使人幸福�！比松淖非鬀Q不單單只是對(duì)物欲的滿足，更多的是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個(gè)黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個(gè)個(gè)的生命。一顆滿懷希望，擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，仍能有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對(duì)世俗紛亂時(shí)，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的從容，面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí)，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢(mèng)想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實(shí)地，堅(jiān)定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行。一路上為夢(mèng)想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)�；赝松猛�，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
路就在腳下初三作文 篇37
命運(yùn)夜之旅，童子美如詩(shī)，詩(shī)織美如畫(huà)，熱血狂襲路。
人生，命運(yùn)，路，理想，奮斗，戰(zhàn)斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當(dāng)你拿起一個(gè)時(shí)，接踵而來(lái)一連串的重量，然后將你整個(gè)人都?jí)涸诘叵�。沉重，壓抑，窒息�?/p>
在你一歲還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，大人們會(huì)讓你抓周，給你端一盤(pán)子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛(ài)的撲上一個(gè)。第一次選擇了命運(yùn)。
在你二三歲，會(huì)說(shuō)話了。大人們開(kāi)始笑嘻嘻的問(wèn)你的理想�；蛟S你還不知道理想這個(gè)該死的抽象名詞是什么，不過(guò)這不要緊。大人們一定會(huì)給你講什么是理想，順便再誘惑你說(shuō)出一些很厲害的東西。于是你懂了，說(shuō)了一些到現(xiàn)在為止還感覺(jué)讓自己大吃一驚的話。以后要當(dāng)總統(tǒng)，以后要是奧特曼，以后要統(tǒng)治人類(lèi)。以后要當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己怎么可以那么勇敢，說(shuō)了連自己都感到不可思議的話。
是不是我們?cè)酱笤皆轿房s，越大越懦弱了呢？還是我們?cè)酱罄硐朐叫×恕?/p>
后來(lái)你上了小學(xué)，本該解放的你學(xué)到了未選擇的路。你又開(kāi)始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間荏苒，自己有了些許變化。
再后來(lái)你上了初中，有了千刀萬(wàn)剮的中央一套的開(kāi)學(xué)第一課教你人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你要開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做自己的錯(cuò)題本，有自己的理想高中。
現(xiàn)在我馬上高三了。在這里寫(xiě)下人生、命運(yùn)、路、理想、奮斗
人生是什么？命運(yùn)怎么辦？理想怎么樣？
親愛(ài)的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經(jīng)為你安排好了。你只要盡力做好每件事。
戰(zhàn)斗，奮斗。
敢問(wèn)路在何方？
一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
路在腳下。
我本初心，無(wú)怨無(wú)悔。
路就在腳下初三作文 篇38
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
——但丁
啊，天氣多好��！陽(yáng)光明媚，天空清得像一面鏡子，偶爾會(huì)有一片白云飄過(guò)。我一個(gè)人獨(dú)自曬著太陽(yáng)，漸漸地，睡意向我襲來(lái)……
夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人。好像在哪見(jiàn)過(guò)，我終于想起來(lái)了！他是但�。獯罄乃噺�(fù)興時(shí)期的先驅(qū)。他為什么在這，正當(dāng)我疑惑時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了一個(gè)大廳，我只好尾隨其后。大廳的兩側(cè)有很多人，正中間坐著一個(gè)穿著華麗衣服的人。
“莫非這里是法庭？”我暗自想道。不容我多想，坐在正中間的那個(gè)人發(fā)問(wèn)了：“但丁，你說(shuō)你有沒(méi)有罪？”“不，我親愛(ài)的主教大人，我可不認(rèn)為我有罪�！钡』卮��！澳俏艺娴脑谝獯罄�？莫非他真是但��？”我暗自想。
“你說(shuō)你無(wú)罪，但是你在你的作品《神曲》中，卻敢藐視神權(quán)，這是罪大惡極”主教的話是如此的嚴(yán)厲，使我感到有點(diǎn)害怕。但丁又回答說(shuō)：“哦不！我親愛(ài)的主教大人，這可不是藐視神權(quán)，我只是發(fā)表我自己的看法罷了。這可不能算是犯罪吧！”主教發(fā)狠地說(shuō)：“你可不要太自大了，不然的話，你就要為你今天所說(shuō)的話負(fù)責(zé)！”我看那主教大人的臉，都給氣綠了。但是，但丁卻十分高傲地轉(zhuǎn)過(guò)身，向著大門(mén)走去。還扔下一句話：“我走我的路，何必管你說(shuō)什么呢！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。而我面前的人們卻是一片嘩然，那主教更是氣得要命。
“砰”的一聲，我感覺(jué)像是被什么東西砸了一下，腦袋十分混亂。待我再睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)實(shí)。依然是我們班上的那些人，拿著籃球嘲笑我：“喂，你睡夠了沒(méi)？”我爬起身來(lái)，正準(zhǔn)備與他們爭(zhēng)論，夢(mèng)中但丁的話又在耳際回響。
于是，我拍拍屁股向操場(chǎng)外走去，一句話也沒(méi)有留給他們。
我知道，路在自己的腳下，走自己的路，管別人說(shuō)什么呢？只要意志堅(jiān)定，讓別人說(shuō)去吧！
路就在腳下初三作文 篇39
時(shí)間，生命的主宰者
時(shí)間是組成生命的材料;時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車(chē)沿著自己的軌道無(wú)休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè)與榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手，若不珍惜，就會(huì)被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們河須再等待，再徘徊呢?太陽(yáng)的東升西落，花朵的朝開(kāi)夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替變化。然而，人生苦短，沒(méi)有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。
夢(mèng)想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫甘茫大海中觸礁?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說(shuō)：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的�！边@正是偉人對(duì)他的夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
在這日新月異的時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標(biāo)?那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時(shí)觀念與追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我門(mén)還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺�。�?dāng)我們受挫時(shí)，我們無(wú)需悲觀消沉�！翱菸幕ú⒎撬劳�，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)�！毕嘈牛嚎鞓�(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無(wú)盡頭……
抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼?zhuān)灯鹉愕奶?hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘，勇往直前。
路就在腳下初三作文 篇40
低頭并不一定代表著臣服，而是為了看清腳下的路，好去飛翔。
總有那么一些人，成天把頭仰的高高地，不知是有多大地成就值得去驕傲，還是天上會(huì)掉餡餅，仰著頭好接住。我想那些真正功成名就的人反而行事低調(diào)。而低頭也該是他們的常態(tài)。他們總是低頭是因?yàn)樵趯ふ覚C(jī)會(huì)，好在對(duì)的時(shí)機(jī)奮力展翅。他們不會(huì)像仰頭的那一部分人一樣，盲目地去尋求些虛無(wú)，那些仰頭的熱播大部分都是空想家——不切實(shí)際，漫無(wú)目的的仰頭游蕩。盡管他們自身并不那么出眾，可他們卻看不起所有人。他們會(huì)懷疑一切比自己美好的東西，之所以會(huì)懷疑，是因?yàn)橛兄活w自大傲慢的心。這類(lèi)人往往是招人唾棄與諷刺的對(duì)象。
看看那些成功人士，他們絕對(duì)不是驕傲自大的。會(huì)成功，定時(shí)因?yàn)樗麄兏墒裁词虑槎汲恋孟滦膩?lái)，為人處事也甚是低調(diào)。只是這樣的人才能在面對(duì)困境是從容淡定，處變不驚。也因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)低頭，所以在社會(huì)生活和人際交往中游刃有余。而處事圓滑的人要想干出一番大事業(yè)并不是什么難事了。其實(shí)，想這一類(lèi)低頭者并不少見(jiàn)。越王勾踐就是最經(jīng)典的代表。越王臥薪嘗膽，甚至還不介自己君王的身份放下，尊貴去嘗便，可見(jiàn)他是有何其之大的氣魄。所謂“人在屋檐下，不得不低頭�！闭且�?yàn)樵酵醯牡皖^，他才得以從泥沼中奮起，不負(fù)眾望�？梢�(jiàn)，又是低頭并不是軟弱，而是蓄勢(shì)待發(fā)。
在生活中，所要面對(duì)的困難難以預(yù)計(jì)，只有低頭奮起，不盲目自大，才能在泥沼中奮起，在荊棘中重生。常低頭，用心思考，不錯(cuò)失機(jī)遇，這樣要想博得屬于自己的一片藍(lán)天，就不是難于上青天之事了那些仰頭不低，驕傲自滿的人或是摔在坑里，或是被餡餅砸得鼻青臉腫�，F(xiàn)實(shí)會(huì)讓他們知道，仰頭，不是一條好出路。隨著時(shí)間的推移，那些把頭仰得高高的人也會(huì)試著把頭低下來(lái)，他們會(huì)熱衷大地的顏色的。
低頭看路，你就一定會(huì)找到路的出口，路的那邊一定是你想要的天堂！
路就在腳下初三作文 篇41
青春是在布滿荊棘的叢林中的勇往前行，也是在所認(rèn)定道路上的義無(wú)反顧，只有越過(guò)荊棘，翻過(guò)高山，才會(huì)后的彩虹。
那年我被選入前往德國(guó)校交流的隊(duì)伍中，要與其他伙伴一起為當(dāng)?shù)貙W(xué)生獻(xiàn)上一場(chǎng)中西方樂(lè)器合奏的《梁�！�，我負(fù)責(zé)鋼琴部分的表演。我是團(tuán)隊(duì)中年齡最小也是最缺乏舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的人，在合練中因我的一次次失誤讓彩排終止，原本充滿信心的團(tuán)隊(duì)也像是突然沒(méi)了士氣，這更讓我感到極度沮喪、自責(zé)和自我懷疑，一座大山就這樣壓在了我的背上。
我不想給團(tuán)隊(duì)拖后腿，也不想讓這場(chǎng)演出留有任何遺憾，我知道，唯一的途徑就是加倍苦練。
在集體排練的結(jié)束后，其他伙伴都已經(jīng)離開(kāi)，我把自己關(guān)在悶熱的排練廳里，八月的艷陽(yáng)把我烤得像蒸鍋上的饅頭，汗珠大顆大顆拍在排練廳地板，我一次又一次坐在了鋼琴椅上。把手放在黑白鍵上，深呼吸，開(kāi)始彈奏。最開(kāi)始很順利，但每到第二小節(jié)，我就會(huì)因節(jié)奏錯(cuò)拍而失誤，我便靜下心來(lái)反復(fù)練習(xí)這一小段。緊盯樂(lè)譜的同時(shí)我盡所能把握好每一個(gè)節(jié)拍，抬腕、下按、保持手型，將每一個(gè)換氣口的節(jié)奏內(nèi)化于心，使盡渾身解數(shù)將全身的傾注在指尖上，出錯(cuò)了便再來(lái)，一遍又一遍，鬢角旁碎發(fā)上的汗珠落到了手上，滲進(jìn)了琴鍵中。每一個(gè)細(xì)小的演奏細(xì)節(jié)仿佛在一次次練習(xí)中都已經(jīng)深深印在了我的心里，成為我血液中的一部分，讓我無(wú)法忘卻。與隊(duì)友的最后合練，我也終于沒(méi)有了失誤，在他們向我投來(lái)贊許的目光的那刻，我的世界被點(diǎn)亮了，我知道，一定會(huì)在結(jié)果中體現(xiàn)。
最后的演出，我也沒(méi)有辜負(fù)大，與同伴們一齊為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)紛呈的傳統(tǒng)樂(lè)曲合奏，我用自己的雙手將中國(guó)文化傳播到了大洋彼岸的人們心中，而每一個(gè)艷陽(yáng)天的加練與流過(guò)的汗水鑄就了這場(chǎng)完美的演出，也鑄就了我的一次。
路在自己的腳下，義無(wú)反顧地向前，便可以看到彼岸的光。
路就在腳下初三作文 篇42
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩(shī)人靈感、給人賞心悅目的快樂(lè)，最實(shí)在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢(qián)塘江、西湖、大運(yùn)河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實(shí)在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤(rùn)著人們的心田，水影響著人們的思想意識(shí)、道德情操、精神意識(shí)與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價(jià)值在于讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、認(rèn)識(shí)到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認(rèn)為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認(rèn)為看不見(jiàn)就與自己無(wú)關(guān)了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見(jiàn)，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的災(zāi)害。太湖，也因水而美，可因?yàn)楣S排放污水、土地過(guò)度施肥，污水、肥料營(yíng)養(yǎng)成分較高，助長(zhǎng)了藍(lán)藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購(gòu)一空。近年來(lái)，盡管情況已好轉(zhuǎn)，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時(shí)間與精力，來(lái)保護(hù)水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭(zhēng)著為世界的美好出力，用自己的行動(dòng)告訴人們：來(lái)挽救我們的星球！他們平凡地堅(jiān)守著自己的崗位，甘于奉獻(xiàn)自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進(jìn)，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機(jī)已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗(yàn)，但我相信，人們一定能通過(guò)考驗(yàn)，去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤、實(shí)現(xiàn)我們的“治水夢(mèng)”！
路，還在腳下；夢(mèng)，已永駐于心間。
路就在腳下初三作文 篇43
路在腳下，每一條要走的路，都會(huì)有不一樣的結(jié)果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽(yáng)光將整個(gè)世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一行詩(shī)句：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河……”就在這時(shí)，走廊外一個(gè)身影掠過(guò)，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續(xù)向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問(wèn)下那個(gè)老人是找誰(shuí)的��？”……
為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發(fā)生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的冬天，西北風(fēng)像一個(gè)瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的沙發(fā)上，悠閑地玩著手機(jī)，這時(shí)一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開(kāi)了門(mén)，“老板，能不能上你家倒點(diǎn)熱水��？”……
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶這么大年紀(jì)還在當(dāng)清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問(wèn)我：“女兒，你覺(jué)得清潔工丟人不丟人？”
“當(dāng)然丟人了！”我毫不猶豫地說(shuō)。
“錯(cuò)！不丟人。一個(gè)人靠自己的勞動(dòng)去獲得生活的回報(bào)，一點(diǎn)也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀(jì)還在做清潔工呢？”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們?nèi)プ�，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們?cè)谀贻p時(shí)，不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我們只能選擇那些不愿意走的路，去當(dāng)清潔工、餐廳服務(wù)員，或者是農(nóng)民工，甚至撿破爛……
從那個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，我努力去改正自己上課走神的壞習(xí)慣，因?yàn)槲蚁胱咦约合矚g的路，我得成為一個(gè)有知識(shí)、有才華、有能力的人。
路在夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
路就在腳下初三作文 篇44
黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重的涂抹在天際，一顆星星都沒(méi)有。月光也仿佛被吞噬，微弱地照在書(shū)桌上，那兒擺了一份試卷。我坐在窗前無(wú)法入睡。
已經(jīng)連續(xù)好幾考試考砸了，我難道就真的學(xué)不好嗎？我真的很努力了，可是我還是不行。再一次的失敗徹底擊垮了我，我放棄了。不做作業(yè)，上課不聽(tīng)講。因?yàn)檫@個(gè)已經(jīng)被喊了很多次家長(zhǎng)。不管他們?cè)趺凑f(shuō)，我始終無(wú)動(dòng)于衷。
爸媽整天嘮嘮叨叨，我感覺(jué)好煩，決定出去走走，透透氣。
公園里小朋友們放風(fēng)箏，撈金魚(yú)；老人們?cè)诘厣嫌盟畬?xiě)毛筆字，打太極一片歡樂(lè)的景象。只有我一臉郁悶。唉，還是小朋友好啊，整天無(wú)憂無(wú)慮，好想回到童年啊！突然空中下起了小雨。真倒霉，出來(lái)的時(shí)候沒(méi)帶雨具，我加快了腳步，跑到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小亭子里避雨。亭子旁邊有一個(gè)小山丘，之前來(lái)過(guò)幾次從來(lái)沒(méi)留意過(guò)。不知道山頂上有什么呢？我決定等雨停了上去一探究竟。
雨過(guò)天晴，我隨手撿了一根粗樹(shù)枝出發(fā)了。山丘上長(zhǎng)滿了小草，綠油油的，掛著雨滴。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，煞是好看。突然我腳下一滑就要摔倒，我用樹(shù)枝撐住總算站穩(wěn)了腳跟。繼續(xù)向前走，有許多的大樹(shù)。樹(shù)枝攔住了我的去路。用手一撥，手臂被彈回來(lái)的樹(shù)枝劃了一個(gè)小口子。在山下看著不算高，爬上來(lái)才感覺(jué)并不矮啊。我想：算了，還是回去吧�？捎植桓市�，已經(jīng)爬一半了。過(guò)了一會(huì)總算到爬了山頂，累的氣喘吁吁。
一棵棵高大挺拔的樹(shù)矗立在山頂，枝繁葉茂，軀干粗壯，飽經(jīng)滄桑。我依靠在樹(shù)干上，看山下的亭子變的好小，抬頭看看天空：“啊，彩虹！”不遠(yuǎn)的空中，七種光排列在一起，組成了美麗的彩虹，大自然真是奇妙。
回家后，我思考了很多：路是我選擇的，即使遇到困難，遇到“攔路虎”，也不能放棄。路在腳下，一步一步前進(jìn)，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。
【路就在腳下初三作文（精選44篇）】相關(guān)文章：
路就在腳下06-15
路就在腳下作文800字（通用27篇）01-08
腳下的路10-26
路在腳下07-13
路在腳下作文08-01
選擇好腳下的路作文07-26
路在腳下作文1500字12-01
路在腳下延伸 作文800字10-28
路在腳下作文1500字作文12-11
路一直在腳下05-17