流年初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的流年初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流年初三作文1
從這頭走到那頭，就白了發(fā)。一路上落下那些拾不起的記憶。
——題記
開學(xué)一周了，不知為什么，覺得這學(xué)期比往常都要累。寫完了作業(yè)，看了下表，9點了，便關(guān)了燈，躺在床上。沒有什么睡意，記憶的閘門便不由自主的打開了……
從前我們?nèi)齻�“膩友”整天嘻嘻哈哈的，并沒有怎么用功去學(xué)習(xí)，但成績總歸還可以。但有一天，不知什么原因，他變了，他再也不像以前那個樣子玩耍了，每天的生活就只是學(xué)�！程谩遥挥诌^了幾天，另一個轉(zhuǎn)學(xué)了。
聽到這個消息之后，我感覺有些茫然。從此我的世界里便只剩下了我一個人，我忽然有些不知所措。學(xué)習(xí)吧，我又不太適應(yīng)，學(xué)著學(xué)著就玩上了。不學(xué)習(xí)吧，又不知道該做些什么。便日復(fù)一日的虛度光陰。沒覺得有什么不妥，只是覺得無聊罷了。
彈指間，兩年過去了，我們就要中考了，想起就要分離了，才發(fā)現(xiàn)我丟下了太多的回憶。時間如流水，永不止步，正如李白所說的“抽刀斷水水更流”，我也一樣無措，絞盡腦汁也無法回到從前，回到那個屬于我們?nèi)齻�人的世界。那個純真的年代，已一去不復(fù)返了。
我在流水般的時間里，匆匆地向前走著，那些令人回味無窮的往事卻永遠停滯在了那隨風(fēng)消逝的流年中。
流年初三作文2
深秋了吧！天氣也該轉(zhuǎn)冷了，可火辣辣的太陽總是很熱情，還如夏天一般摸樣。
不知為什么心里總有那么一些傷感，一些悲哀，少許滄桑，我想或許是因為季節(jié)的緣故。秋天，本來就是一個多情的季節(jié)。秋天一到，心情就會像風(fēng)吹的落葉，此起彼伏。
語文課上，我洗洗品味楊九天的姥姥曾帶給他的溫暖。不由得想起我那過世已久的姥姥。
姥姥在我很小的時候就離開了我，或許年幼的我與姥姥很親，亦或許，曾經(jīng)的我們見面僅有一些寒噓溫暖的話語，關(guān)于姥姥，浮現(xiàn)在我眼前的，只有兩個畫面，和他的一張遺像。
一個畫面，就是年輕的舅舅，一只手使勁拉扯姥姥的手。吼她，讓她上醫(yī)院，姥姥死活不肯。后來也就妥協(xié)了。姥姥進醫(yī)院后，不久就傳出了姥姥去世的噩耗。從此我就一直恨我的三舅，直至如今。長大的我早已清楚的明白三舅對姥姥的愛。但年幼的我早已將此畫面，永久于心，當(dāng)做一片陰影，揮之不去，永遠的一片陰影。
第二個畫面就是我們一大家子人站在姥姥的玻璃管面前，低聲啜泣。年幼的我或許是知道姥姥地離去，亦或許只知道姥姥在漂亮的盒子里面睡覺。我看了看哭泣的媽媽，又看了看哭泣的姐姐，也裝模做樣的哭了起來，盡管我一點都不想哭，以前都不覺得感傷。
遺像上得姥姥，雖缺了幾顆牙，但仍然笑得很開心。臉上已滿了笑容。媽媽不止一次的問過我，還記得那個疼愛你的姥姥嗎？還記得那個總喜歡抱你的姥姥嗎？我總是笑著敷衍，轉(zhuǎn)身就會抹得一干二凈。
除過我及時錢老老陪在我身邊，我?guī)缀蹙蜎]怎么見過爺爺奶奶。爺爺在老家，開車需要一天。至于奶奶我也是去年才有見過她。奶奶跟爺爺并沒有住在一起。只有過年才會跟我們一同回家。這也是去年才形成的規(guī)則，具體是怎么一回事，我并不是很清楚。姥爺也有很多小病，長年在醫(yī)院，我也一直都是住在學(xué)校里，多以我一直對家里的老人感情很淡。
現(xiàn)在我長大了，雖然仍對老人們的感情很淡，很淡。但也明白，我愛他們，他們也愛我。因為我們有血濃于水的親情。
流年初三作文3
一如三年前的夏季，徘徊于依舊眷戀的校園，似水流年。
校園亙古不變的模樣，喧囂一如往日，只是物是人非。一個又一個身穿校服的學(xué)生從身邊擦肩而過，校服是藍白色的組合，純凈的像藍天白云，像當(dāng)年的我們。
當(dāng)年，我們也曾這般純凈過、絢麗過、張揚過、親密過。似水的流年沖散了身邊的許多人，唯獨我們的記憶像水分子般難割難舍。
不記得我們是如何相識的了，仿佛我們本身就應(yīng)該在一起，一直都在一起。
只記得，初一時我們便是同桌。我總是丟三落四，做事情超乎常人的慢。而性格溫和的你就像一個大姐姐一樣包容我、幫助我。記得當(dāng)時，甚至老師要求帶的東西，你都會多備一份——以備我不時之需。那時，我就像一個小妹妹一樣依賴你。
初二時，我們不再是同桌。調(diào)位那天，你哭得稀里嘩啦，引得我也眼圈發(fā)澀，和你緊緊抱在一起，默默無言。我們都不想分開��！
初三時，我們又成了同桌，一起定下約定：高中三年要在一中一起度過。那一年，我們一起努力、一起奮斗。題海中，書本飛揚的弧度，是那年我們的驕傲，一抬眼，還有你那明凈的笑。
可是，要畢業(yè)了，你報了二中。你哭了，躲在我懷里像個無助的孩子般哭得很傷心，聽得我的心都碎了，化做眼淚悄然滑落。說好了要在一起的……
猛然間感到一陣陰涼，思緒收回，已走到后操場的樹蔭下。那天，陽光亮得刺眼，也是在這片樹蔭下，是誰的眼淚、誰的憂傷，灑落了滿地的心碎？又是誰帶著淚珠，揚起嘴角，向遠方大喊道：“我們永遠都是好朋友，永遠永遠……”？瑩瑩淚珠中，我看到了朋友依舊明麗的笑容，如今隔著流年，沉默不語。
似水流年沖散了身邊的很多人，即使不想告別，總有一個人難以割舍。本以為時光是劑良藥，能讓我們忘記那些不舍與遺憾，可時光偏偏把回憶釀成一杯酒，日子越久，回憶越翻滾地濃烈。
高中不能在一起，是我們的遺憾與不舍。而初中能和你相識，又是多么幸運、幸福。初中三年，似水流年；三年，有淚有笑；三年，因你而精彩！
流年初三作文4
春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆�！蔽液仙纤卧~，口里不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最后一場雨抹殺了她一生的記憶，從容離開，不帶一絲遺憾和驚動，把一個季節(jié)結(jié)束。
葉成，一場雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個季節(jié)展開。
兩個季節(jié)的交融，把午后窗外的陽光凝固。云在半空中，被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚，漫過天空被陽光沁潤的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣，埋掉了凄楚�；蛟S她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個因落淚而濕潤的夜里，我們?nèi)詴阉龖浧稹?/p>
今憶兩行清淚落，獨思紅樓夢中人。
黛玉給她自己的哀戚，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書簽取出，我讀完了她的故事，去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書，有關(guān)寓意，有關(guān)心靈的歷程，有關(guān)所有人走上的路途。
生命的真諦，如若蓮花，神圣得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛著明亮的憂，那么晶瑩，那么通透。
關(guān)于初三，竟總會泛起一絲憂傷，仿佛流離的我已無從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什么？總會聽到同學(xué)的一聲聲嘆惋：“真快啊，又兩年�！蔽业皖^不語。
之前的很多日子，我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年，親手把它們烙進我的記憶里，待到可以有一天拿出來細細品嘗。嗅到那是花開的香氣，那醉人的回憶所彌漫的氣息，一點一滴，一滴一點。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三，將被中考的一周結(jié)束，青春散場，再多不舍亦逃不過一個天涯，一個海角的無奈。真的到那時，我的朋友們呢？我該怎么去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里，他們見證了我那三年的時光，他們身上縈紆這那年輕時光獨有的香氣，使我知道，這種感覺，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢，一季；一季，一流年。這個時候，總會想起來不及做到的事，來不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的圣潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。
流年初三作文5
一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，他終究沒來，他卻不甘心，大年三十，一身青衣，比雪還白的長發(fā)，手里撐著一把油傘，走在村口，等待著多年未歸的人。夜半，村子里的孩童們放著爆竹，他望向那條漆黑的路，路的遠處有微弱的燭光閃爍，他失落的搖了搖頭，暗自嘲諷自己‘這么多年都沒到，今年也是如此吧…呵’他撐著傘慢慢走回村里，散發(fā)著憂傷的氣場，與周圍場景格格不入，他慢慢消失在這條通往村中的小路。
幾個時辰后，天亮了。一人風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在這條路上，手里拿著一封信箋，他在那人停留了很久的地方停下，失神的望著村子里。他仿佛下了什么決心，匆忙跑到村子最深處的屋子前，穩(wěn)了穩(wěn)呼吸，輕叩屋門。屋里的人走了出來，把門打開，冷冷的看著他‘何事？’，他將手里的信箋呈上，‘尊上讓吾將這份書信交予先生，請先生過目’，那人接過信箋，拆開看信上的內(nèi)容，皺了皺眉，把信箋撕了‘告訴他，吾等到他后自會去了結(jié)這宿怨’，他拜了拜‘先生言吾必告之’，然后他將門關(guān)上，從來道歸。
他回到屋子里，輕嘆，‘你終是沒來’，他走到窗邊，用修長的雙手彈起古箏，一曲罷�！巡辉�，流年似水，故人何時歸。待到何時，流年才能不負詔華，終不過是大夢一場’。
流年初三作文6
淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。
我們離開了，分道揚鑣，各赴前程，也很少聯(lián)系了。
還記得，我們曾同在604班。我們是最好的朋友。
有一種情默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關(guān)懷與期待。有一種情無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。有一種情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的關(guān)愛。有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜相憐直到永遠
那便是友情。在深夜時，昏黃的月光透過窗戶跳進來，我望著米白色的墻壁，心里酸溜溜的。夢里，我們相聚在一起，即使時光短暫，我們卻樂意無窮。我仿佛就能聽到你們激蕩的心跳、爽朗的笑聲、溫暖的氣息。
A，B，C，
記憶，沒有模糊，黯淡，那些事，那些人
光影斑駁，我們的校園生活也是如此。
永遠記得母�！漳闲W(xué)，那是我們曾經(jīng)撒過歡聲笑語的地方。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就算我們要面臨著小考的壓力，就算我們的心里要遭受一次次的打擊，我們?nèi)耘f是孩子，長不大的孩子，肆無忌憚，玩著
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我們也都玩過家家了。我認(rèn)了很多哥哥，讓我印象最深的是C。他個子高高的，戴著眼鏡，看起來斯斯文文。誰知他有點不務(wù)正業(yè)，對所謂的愛情執(zhí)著不已，所以他其實很煩心。他喜歡的女孩幾乎都不喜歡他。一方面，他又要眷顧著自己的學(xué)習(xí)，他的成績并不那么理想。如果不讀書，行萬里路也不過是個郵差。但他呢，又不那么上進，其實他想學(xué)好，然后和我們一樣，考上重點初中。
據(jù)說他現(xiàn)在成熟多了，其余還是老樣子，在一所很普通的初中，很遜色。哥，加油��！
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只要不是到了18歲，還是孩子，長不大的.孩子。還記得那個可愛調(diào)皮的小毛孩B。
他笑起來很好看，潔白的牙齒露在外面。他個子矮矮的，喜歡穿著一雙臟兮兮的拖鞋。這個小毛孩，成績倒是不賴，和我有得一比。
有段時間，老師把他調(diào)到我這兒來，說讓他向我學(xué)習(xí)。于是我們倆便同桌了。誰知道他上課老是打擾我。不到10分鐘，就瞄了老師一會兒，然后低著頭，小聲地問：嘿，幾點了，幾分了，幾秒了我故作不理他。誰知道他卻來踩我。我就狠狠地來過反擊，然后瞪了他一眼。
最后我們倆還是被調(diào)開了。原因很簡單，我想當(dāng)個好學(xué)生，徹頭徹尾的好學(xué)生，為了防止侵?jǐn)_，我要使出殺手锏——報告老師。
其實他也很無辜，面對我這個暴力姐，他屢教不改，所以傷得很慘。
據(jù)說他現(xiàn)在已經(jīng)過了1米7了。樣子也少了幾分稚氣。在一所重點初中，學(xué)習(xí)成績飆升，最高紀(jì)錄已經(jīng)是年級第4了。
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記得我聽過這樣一句話：沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每個人都有自己的話要說；沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習(xí)慣沉默的人，難得幾個。我以為，不會再對別人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠。在六年級，我認(rèn)識了你——一個愿意傾聽我的人——C。她是個善解人意的女孩，她并不很受歡迎。無意間，我們成了好朋友，形影不離的好朋友。
但是我們的友誼卻經(jīng)不起時間的考驗。在一些謠言傳播的年代，我被迫與她絕交。那一刻，她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。絕望，那是一種無言的傷痛。她是真心的，我現(xiàn)在完完全全懂了。
幸虧我并沒有一意孤行。在小考結(jié)束時，我去找她。我們緊緊握住彼此的手，余溫，蕩在我們心頭。
據(jù)說她現(xiàn)在也沒那么青澀了。在一所普通中學(xué)，和A同一所，不過她倒是很上進，但是成績卻一落千丈。
有一個定律，不論成績是好是壞，人是好是壞，始終都會長大，變得成熟，變成一只羽毛豐盛的大鳥。
淡的相識，慢的相知，一切都在不經(jīng)意間，相處的過程簡簡單單。不帶煩瑣的世俗，卸掉情感的憂傷。謝謝一路有過你們的陪伴。親愛的你們，曾相識，也許還會相遇。我們回憶，那些似水流年；我們期待，再一次相逢
流年初三作文7
跌跌撞撞，迷迷茫茫，十幾年的時光，匆匆而過，留下的，只有累。今日，無意，翻開了往日的筆記。稚嫩的文字、認(rèn)真的臉龐、慈愛的老師、真心的鼓勵、打鬧的同學(xué)。點點滴滴，有點痛、有的傷、有點恨、有點悔。痛，老師心血付流水；傷，自己前路無方向；恨，自己辜負金時光；悔，自己沉淪虛世界。
花樣年華，而你我在何處，歸何處？我，不知，也不會有誰來告訴我答案。青春，僅有一次，且行且珍惜。
我本無意寫下這篇文字，瞬間的顫動。
此時我已是高二的一名學(xué)生，成績一般，能力一般，家庭一般。普通，如一粒沙。但，我很滿足，很幸福。我想我也知道我上學(xué)的原因和目的。說大為祖國，說小為自己，不求高官厚祿，只愿別太累，不作啃老族。上學(xué)為誰都是空，受益最大的是自己。我已不再問:我為什么上學(xué)，上學(xué)有什么用······
時光荏苒，三年時光，無情而逝。我別無所求，只愿明年的六月不讓自己后悔。
流年初三作文8
已經(jīng)深夜12點了，鄭佳藝還在很用功的讀書，但總是心不在焉，她在想著早上高三（6）班的男生崔子豪發(fā)生的事。
今天一早，鄭佳藝到學(xué)校見到了崔子豪，她說：“昨天的那張情書是你送的嗎？”鄭佳藝臉紅的說�！笆前�，鄭佳藝我喜歡你，咱們倆可以做情侶嗎？”鄭佳藝說“當(dāng)然可以了！不過只是普通的朋友，并不是情侶�！薄皼]問題，你可以慢慢的接受我，我會一直等到你同意為止�！笨湛盏淖呃壤镏挥兴麄儍蓚�人在那里對話。
晚上，鄭佳藝和自己的閨蜜孟子辰說了這件事情，因為孟子辰和崔子豪在一個班，又是親戚，所以鄭佳藝想問問她！孟子辰說：“崔子豪的家住在A區(qū)的濱城之家，他的爸爸是一家房地產(chǎn)公司的老板，可以說崔子豪是一個名副其實的富二代�！薄澳敲此麐寢屇�？”鄭佳藝問。他媽媽也就是我的大姑她很多年前因為車禍離開了人世，子豪和我的姑父相處得很好，因此姑父也一直沒有找女朋友�！薄澳撬乙粯樱覌寢屧偕业臅r候就……，我真是越來越同情他了我能了解失去親人的痛苦。”鄭佳藝哭著說
兩人聊有關(guān)崔子豪的事情將近1個小時。
此后鄭佳藝和崔子豪的關(guān)系日益密切了，甚至成了無話不說的朋友，最后，鄭佳藝終于說“子豪，我們做情侶吧！”子豪聽后一臉驚訝地說：“真的，那真是太好了，你終于答應(yīng)我了。”說后子豪主動地拉起佳藝的手，他們十指連心、肩并著肩的散步、逛街，兩人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
快到高考了，鄭佳藝和崔子豪買了一對兒許愿瓶，把自己的愿望寫在一張紙上，然后放在許愿瓶里并在把它埋在20厘米深的土地中。
許愿瓶埋完了，好奇心極強的鄭佳藝忍不住問：“子豪你的愿望是什么？”“我想和你考一樣的大學(xué)�！弊雍勒f。你呢？“我的愿望和你一樣。”說完后他們高興地笑了起來。
歲月荏苒，時光如梭。高考的日子快到了，在考場外看著書的鄭佳藝和崔子豪懷著緊張的心情進了考場。
終于考完了，鄭佳藝和崔子豪都非常的高興，他們現(xiàn)在只需聽到各自的分?jǐn)?shù)和A區(qū)理工大學(xué)的錄取通知書。
5天過去了，分?jǐn)?shù)終于出來了，鄭佳藝考上了A區(qū)的理工大學(xué)，她想問問崔子豪考沒考上，于是她就給崔子豪打電話，電話通了可等待的不是鄭佳藝想要的結(jié)果。子豪說：“佳藝，對不起我不能和你一起上A區(qū)的理工大學(xué)了�！弊雍莱翋灥恼f。“為什么��？”鄭佳藝問。因為我爸爸要我去B區(qū)的政治大學(xué)，不能和你考理工大學(xué)了，真的對不起啊。請你原諒我…”
到了開學(xué)的那一天鄭佳藝、崔子豪都背著同樣大的書包，穿著同樣的校服，唯一不同的是各自的到達的地點不一樣。
也許這真是他們分手的一天，也許是上帝在鍛煉和磨練他們感情所設(shè)的圈套。
流年初三作文9
兩年后，鄭佳藝和崔子豪終于在A區(qū)的一家圖書館相遇了。
起初，他們倆見面的時候還看不出來彼此，因為兩年零六個月的時間，他們彼此的變化太大了，他們只是記得高三時候的樣子，過了一段時間在二樓看書的孟子辰下樓說：“佳藝咱們走吧，去逛街�！闭诳磿拇拮雍酪汇�，向著鄭佳藝的面前走去說：“你是A區(qū)（2）的鄭佳藝嗎？”“是啊，你是誰呀，你怎么會認(rèn)識我？”鄭佳藝一臉疑惑的說�！白雍�，我是崔子豪�。 贝拮雍栏吲d地說。鄭佳藝先是愣了一下，呆呆的看著這個眼前這個并不熟悉而又如此熟悉的崔子豪�；叵胫�(jīng)在一起時的快樂，回想起一起埋許愿瓶時的純真與美好，佳藝哭了，哭的如此傷心，淚水滑過她的臉頰。子豪見狀，抱住了正在無聲哭泣的鄭佳藝。他對鄭佳藝說：“佳藝都是我不好都是我不好，這么多年我不該一直不聯(lián)系你……”佳藝說“那為什么我給你打電話你總是不接？”你知道嗎，這兩年半我足足給你打了5000遍電話，可你卻一直都不接�！奔阉噷Σ黄�，我不是有意的，因為上次我做公交車的時候手機落在了公交車上所以……”“這次回來呆幾天？對了把你的手機號給我，這次如果我在給你打電話你不接的話我可真就生氣了�！编嵓阉囌f�！斑@次回來我就不走了，因為爸爸在B區(qū)找到了一位女朋友，因為她的家在A區(qū)，并且她不喜歡異地戀，所以爸爸就遷就她一下就又搬過來住了�！薄癥es，Yes，Yes。”鄭佳藝露出了久違的笑臉。
也許是機緣巧合，第二天一早，在座位上看著《中華上下五千年》的鄭佳藝，突然從門口看到一位熟悉而又溫暖的身影�！白雍溃亲雍�.”鄭佳藝的直覺告訴她。沒錯就是崔子豪。子豪說：“佳藝你也在這個班上課��！怎么會這么巧�！薄皩Π槭裁茨亍编嵓阉噯��！翱赡苁蔷壏职桑�有可能是上帝不想讓咱們倆分開吧�！薄坝憛捓�，搞的我好肉麻啊�！编嵓阉嚹樇t的說�！肮阉嚹隳樇t時的樣子可真好看�！弊雍捞舳旱恼f�！奔阉嚨哪樇t得像一輪太陽似的。直到中午放學(xué)才漸漸的消退。在放學(xué)的路上，鄭佳藝埋怨的說：“都怨你，害的同學(xué)們都說我的臉像猴屁股�！薄暗俏铱匆娔惆颜f你壞話的同學(xué)一個個的制服。你可真厲害啊�！弊雍涝谀沁吪宸恼f著�！澳钱�(dāng)然了，我從六歲就學(xué)習(xí)跆拳道，十歲我就是黑段了，還拿過全市的跆拳道比賽的金獎，怎么樣，厲害吧。”子豪連忙點贊。
一路上鄭佳藝和崔子豪有說有笑，有打有鬧，當(dāng)然了被嬌生慣養(yǎng)的子豪當(dāng)然不是佳藝的對手，只好甘拜下風(fēng)�？傊麄兒孟裼只氐礁邥r的快樂與甜蜜的時光。
流年初三作文10
斂盡光陰，匆忙向前。命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？有些是魚，生來就屬于天空的。流年淡然，歲月不屑，堤岸如山。歲月成就生命。我們在歲月的堤岸慢慢走。
輕輕拾起一朵凋花，依稀可見當(dāng)初的美麗。至少，她曾傲然開放�；ㄩ_花落，至少她也努力過。至少，她也曾獨釀自己芬芳的夢。但當(dāng)遠觀時才發(fā)現(xiàn)，泥沼一般的世界太狹小，這樣的花太多了，以至于手中的這朵如此的平凡普通。對于這朵花來說，這就夠了。沒有人來記住她，她就來自己記住自己。
走在堤岸上，觀命運的河流。每一滴水都在逆流向上，都在努力。順著向前，容易的很，桀驁抗?fàn)帲⒍ɑ绎w煙滅。難道只有做到所謂不掉隊，才能實現(xiàn)意義？遺憾的是，大多數(shù)水滴都沒有跟上，被歲月凍住，永恒死寂。
日記，成為了記憶的唯一載體。神風(fēng)敢死隊隊員知道自己會被歷史掩蓋，便用日記留下了自己的印記。君特格拉斯近于冷酷的思索生命的意義，自己找不到答案，便把自己的思索通過日記留給后人。安妮也不愿自己就如此離去，便也在日記中成就永恒。
每一滴水看起來澄澈透明，其實那只是他們?yōu)樽约和可系囊粚犹炜盏念伾�。然而天空也實在記不起自己何時為自己涂上的如此顏色，只識得時間太長了，原本的顏色被遺忘徹底碾碎，便也只有了現(xiàn)在的顏色。然而一切將歸于無功，改變不了曾經(jīng)擁有過的一切。但對于他們而言，卻足夠了。
堤岸上的花，又有新的綻放。一如以往的花那樣美麗，那樣芬芳，卻也一樣不知道它們的名字。重要的是，她不是過去那些花兒，每一朵花都是獨一無二的。
靜然拾起，全是夢碎的聲音。
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