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      靠近初三作文900字

      時(shí)間:2021-06-22 15:56:11 初三作文 我要投稿

      靠近初三作文900字(精選27篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼目拷跞魑�900字(精選27篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      靠近初三作文900字(精選27篇)

        靠近初三作文900字1

        每個(gè)物質(zhì)都環(huán)繞在我們身邊,沒(méi)有距離,唯有靠近它們,才能發(fā)現(xiàn)。

        再看到桌上那瓶瓶罐罐整齊地排列的化學(xué)藥品,我想,我又靠近了他。

        曾經(jīng)一度認(rèn)為化學(xué)是遙不可及的,是神秘莫測(cè)的,是高不可攀的,現(xiàn)下,我看著觸手可及的化學(xué)藥品,卻依舊感到可望而不可及。接下來(lái),我要嘗試看,去靠近他。

        完成之前的準(zhǔn)備工作后,我試著去點(diǎn)燃火柴,雖不是第一次,但心中那空穴來(lái)風(fēng)般的恐懼讓我有些微微顫栗。我將纖細(xì)的火柴輕輕一劃,靈動(dòng)的火焰就這樣輕而易舉地竄入我的視線中。我盯著那微微顫抖的火苗,在那最紅最亮的焰心,我似乎看到了以前。

        那時(shí)候,火是熾熱的,同樣是冰冷的。它看似細(xì)下,但危險(xiǎn)得可以使生命終結(jié)。那時(shí)候,它不小心落到了棉布上,隨后,它迅速蔓延著,它一點(diǎn)點(diǎn)地壯大,一步步地侵占,殘毀了衣物,殘毀了用具,甚至殘毀了一棟樓……我從未想過(guò)要去接近它,更從未想過(guò)可以離它這般的親近。它是死神,它是瘟疫,讓我避之不及。

        雙眼再次聚焦,意識(shí)回歸現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我已經(jīng)成功點(diǎn)燃了紅磷,以自以為最快的速度將其伸入瓶中并塞緊塞子。動(dòng)作雖隱隱透著些慌亂,最后卻又一氣呵成。

        接著,懷揣著好奇之心,我開(kāi)始觀察如今的火焰又是怎樣的一副姿態(tài),開(kāi)始慢慢地靠近。

        弓起身子,我緊緊地貼著桌子想試著去靠近那透明瓶子,堅(jiān)硬的桌棱硌得我有些生疼。沒(méi)有在意這些,我探著頭,將所有的視線集中在瓶?jī)?nèi)那杯火焰包裹的紅磷上——它燃燒著,黃白色的火焰如舞蹈般閃爍在其上,明亮地似是能映出我的影子�;鹧嫔l(fā)著溫?zé)�,讓我的臉暖暖的,讓我的心暖暖的。不久,那火焰慢慢地變了,被包裹的紅磷冒出了白煙。白煙籠罩在瓶?jī)?nèi),火苗在煙霧繚繞中仿佛在被吞噬,愈來(lái)愈弱,愈來(lái)愈模糊,直至消失不見(jiàn)。

        我看著這般乖巧親切的火焰不禁有些失神。隨后,我將后面步驟完成,看著瓶中的剩余氣體,去理解這神奇的現(xiàn)象……再進(jìn)一步地靠近。

        明白這些后,心中大有豁然開(kāi)朗之意。原來(lái)這就是化學(xué),它似乎不再那么高不可攀,我伸手便可以觸到;它不再那么神秘莫測(cè),我輕易地便可以制造;它不再那么遙不可及,我就這樣的靠近了它。

        我那開(kāi)始的顫栗轉(zhuǎn)而成隱隱的好奇,然而,它轉(zhuǎn)了個(gè)彎,成了新的希望。我因此獲得了不少的成績(jī)。如今,我懷揣著結(jié)束與希望,向著那崇高卻不遙遠(yuǎn)的化學(xué),一步步地靠近著。

        靠近初三作文900字2

        我覺(jué)得自己正在一步一步,靠近著……死神……

        走在茫茫人海,突然驚覺(jué)自己好渺��!仿佛失去了我,也不過(guò)和死了一只螞蟻般,不被發(fā)覺(jué)……那么是不是我就應(yīng)該死了?不知怎么的,最近腦子中就是有一把惡魔的聲音,一直這么說(shuō)著……

        那到底是怎么一回事?沒(méi)錯(cuò),最近我真的好不開(kāi)心!情緒一度低落。我不開(kāi)心!我想哭泣!想找一個(gè)人,讓我靠靠,聽(tīng)我傾訴!可是我沒(méi)有辦法!

        課室里,有各種人的聲音,除了我。我從來(lái)就沒(méi)有發(fā)言過(guò),沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)……我被遺漏了?對(duì)嗎?我其實(shí)就是班上為了籌足人數(shù)的旁觀者?

        看過(guò)許多小說(shuō),曾經(jīng)看過(guò)一段話:每一個(gè)人的一生都是一個(gè)故事,自己就是里面的主角。

        在愛(ài)情,都會(huì)有著自己的公主,自己的王子。即使只是那么的一殺那,也是擁有過(guò)。

        在親情,都有著自己的守護(hù)天使,或許那個(gè)人不是父母,不是家人。可是,總有一個(gè)是最疼自己的,或許自己永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        在友情,每個(gè)人都會(huì)遇上一個(gè)或多個(gè)能夠陪伴著自己,扶持自己。也許沒(méi)有緣分一生一世,可是,還是會(huì)有的。

        我一直都希望,這是真的,我能夠快點(diǎn)遇上。我總是在渴望著,盼望著……

        隨著時(shí)間的流逝,我越長(zhǎng)越大。我卻看不到一點(diǎn)希望。家里,爸爸媽媽早出晚歸,懂事以來(lái),從來(lái)就沒(méi)有正視過(guò)我。學(xué)校,身旁許許多多的人,與我擦肩而過(guò),都不曾注意到我。大了,一個(gè)朋友都沒(méi)有,我真的很不開(kāi)心,很不開(kāi)心!

        壓抑很久的情緒,還無(wú)處可以發(fā)泄。我有一個(gè)笑話,要聽(tīng)么?有一天,老師既然問(wèn)我:你是誰(shuí)。相處了半年多了,現(xiàn)在還不知道?好笑嗎?我覺(jué)得很好笑,很好笑……還有一次,我提出了超乎我意料的勇氣,問(wèn)了班上某名同學(xué)的名字,表示想交個(gè)朋友。她,也問(wèn)了我剛才那一句話……耐人尋味,對(duì)嗎?

        希望在成績(jī)上能夠特出自己,希望自己能被發(fā)現(xiàn)。嘗試過(guò)了,是我努力不夠嗎?還是我的天資不夠?我始終沒(méi)辦法擠入二十名以?xún)?nèi)…我有在讀書(shū)��!我比別人都勤力啊!怎么,還是這樣?

        真的好想死了算了!反正在這里,我和一個(gè)透明人都差不多……死神現(xiàn)在常在我的夢(mèng)中出現(xiàn),在呼喚著我,說(shuō)在等待著我。

        我正在一步一步,靠近著它……死神。

        靠近初三作文900字3

        記憶中,你像一口深不見(jiàn)底的水井,總是給予他人甘露,默默無(wú)聞地從四周汲取,過(guò)濾,把最好的奉獻(xiàn)于他人�?拷�,讓我倍感親切;靠近,讓我心悅神怡;靠近,時(shí)刻給予我正能量。

        初見(jiàn)時(shí),你青澀的臉龐給我留下了極為深刻的印象。就像兩條不平行的直線必定會(huì)相交那樣,我們?cè)谝粋€(gè)瞬間成為朋友,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽尨蠹伊w慕的“姐妹淘”。

        初春,伴著蒙蒙細(xì)雨打在臉上的柔意,我們漫步在校園的林蔭小路上靜靜地聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。忽然,一聲悲痛的聲音打破了這份校園中少有的寧?kù)o。循聲找去,我們找到了那個(gè)來(lái)源,一位同學(xué)蜷縮在地上,深情痛苦地打折滾兒。你趕忙跑過(guò)去,蹲下身,一邊找著他的傷口一邊喃喃自語(yǔ):“學(xué)校里怎么會(huì)有這種咬人的蟲(chóng)子呢……璇,幫忙!”我應(yīng)聲走去,一個(gè)小黑洞似的傷口映入我的眼簾。我想:這位同學(xué)也太不小心了,你一把撐起那位同學(xué),我們一起扶著她去了醫(yī)務(wù)室,看著你那布滿汗水的臉龐,我不禁覺(jué)得:有這么一個(gè)朋友真幸福!

        靠近你,我見(jiàn)證了你最美麗的給予。

        當(dāng)時(shí)間老人用筆在卷軸上書(shū)寫(xiě)下了盛夏二字時(shí),期末考試也漸漸逼近了……整個(gè)年級(jí)都進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài),每天,每個(gè)人都忙得焦頭爛額,每天都行色匆匆,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去關(guān)心其他的事……我知道你要用大量時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)副科,你要付出大量汗水來(lái)提分。一天中午吃完飯,我們一起躲在無(wú)人的后花園里背政治提綱。后來(lái),班上的一位同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)你數(shù)學(xué)題,我本想替你拒絕,但你卻搖了搖頭,示意我不用了。你細(xì)心地為他講明了題目,看著同學(xué)一臉恍然大悟的表情,你開(kāi)心地笑了�?粗隳潜恍θ萸终嫉哪橗�,我不禁覺(jué)得:幫助過(guò)別人之后的笑容,真美!

        在靠近你,我見(jiàn)證了你最無(wú)私的奉獻(xiàn)。

        你就是這樣一個(gè)人,給予他人幫助,無(wú)私奉獻(xiàn)于他人。慢慢地靠近,讓我了解你;慢慢地靠近,讓我從你身上學(xué)會(huì)你的美好品質(zhì),渾身充滿正能量�?拷悖倚臅缟疋�!

        當(dāng)整個(gè)城市都進(jìn)入夢(mèng)境時(shí),我趴在床上想:如果每個(gè)人都能貢獻(xiàn)出一份屬于自己的正能量,那么,世界該有多美!

        靠近初三作文900字4

        我三歲就來(lái)到了北京,上小學(xué)后,因?yàn)楦改腹ぷ髅o(wú)法接送,所以姥爺也到達(dá)了北京,來(lái)照顧我。隨著我不斷的成長(zhǎng),開(kāi)始逐漸地靠近他,也從他身上讀出了許多。

        姥爺出生于河南,后來(lái)因工作原因來(lái)到蘭州生活,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥爺一口的河南話。雖然姥爺離開(kāi)家鄉(xiāng)已有四十來(lái)年了,但是鄉(xiāng)音遲遲未改,每逢有人問(wèn):“怎么不去學(xué)學(xué)普通話,校正一下口音啊?”姥爺都會(huì)微笑著,簡(jiǎn)單地回一句:“學(xué)什么普通話呀,河南話不也一樣嗎,都中!”雖然言語(yǔ)簡(jiǎn)樸,卻包含著姥爺對(duì)家鄉(xiāng)的念,經(jīng)常,他會(huì)在我無(wú)聊之時(shí),把我拉過(guò)來(lái),興致勃勃地給我講他家鄉(xiāng)的故事。一會(huì)兒做出趕羊的動(dòng)作,一會(huì)兒又比出果子的大小,一會(huì)講述如何捕蟬兒,一會(huì)兒拿個(gè)東西比作蜂巢……每每講到,演到此處,他都會(huì)流露出微笑,還有眼角那一絲明亮。有時(shí),碰上個(gè)河南北鄉(xiāng),他都激動(dòng)不已,拉著別人去吃飯,去聊河南的樣貌,聊那可能已被拆掉的村莊,聊那蘊(yùn)含深深回憶,有著香甜味道的美食……而且這一聊就是大半天。那次,我在他生日時(shí)送了他一套新的豫劇光盤(pán),他十分高興,每天睡前,早起都會(huì)放上一兩張,邊聽(tīng)邊唱,唱得如此豪放,哪邊不流露出他對(duì)家鄉(xiāng)的思念?

        這就是我的姥爺,靠近他,我感受到了那濃濃的鄉(xiāng)愁,看懂了一個(gè)七十多歲老人對(duì)家的懷念。

        記得姥爺講過(guò)他小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí),曾經(jīng)躲在被窩里看書(shū),千辛萬(wàn)苦攢下一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)到那么一本寶貴的書(shū),要認(rèn)真地看上幾個(gè)月,因此想小時(shí)候,姥爺就很熱愛(ài)文學(xué)。每逢春節(jié),貼對(duì)聯(lián)已成為民俗,看到樓上樓下的鄰居們家從超市買(mǎi)來(lái)的對(duì)聯(lián),只有我們家的對(duì)聯(lián)是老爸親筆寫(xiě)上的,詞呢,也就是姥爺提下的,“龍騰九霄驚環(huán)宇,鶴翔萬(wàn)里追日月�!币环郝�(lián)中包含著對(duì)新春的賀彩,以及對(duì)我的祝福。姥爺一直很愛(ài)讀書(shū),不愧是“活到老,學(xué)到老�!绷�,不論何時(shí),姥爺都會(huì)抱上一本詩(shī)詞來(lái)讀,來(lái)背。因此,姥爺?shù)拇差^堆滿了許許多多的李白的詩(shī),杜甫的詞,而這些詩(shī)詞,已經(jīng)全部被印在他的腦海中了。

        這就是我的姥爺,靠近他,我感受到了那濃厚的文學(xué)氣息,看到一個(gè)七十多歲老人對(duì)文學(xué)的向往,追求。

        隨著時(shí)間的推移,我也漸漸地讀懂了,靠近了他。我也從他身上看到了——一個(gè)老人的內(nèi)心獨(dú)白。

        靠近初三作文900字5

        近幾日,收拾書(shū)柜時(shí),偶然看見(jiàn)了那個(gè)已布滿灰塵的盒子,那是一個(gè)已闊別兩年的老友,那是曾經(jīng)帶給我無(wú)限的風(fēng)光與榮譽(yù)的藝術(shù),那是流傳千古,閃耀萬(wàn)年但卻將被遺忘的國(guó)粹——篆刻。

        在一個(gè)異常燥熱的夏天,初到少年宮的我,遇見(jiàn)了它,它既沒(méi)有書(shū)法那樣流暢,瀟灑而又古雅,也沒(méi)有古箏那韻意極濃,連綿而又悠揚(yáng)的聲音,但我在進(jìn)入篆刻教室后,瞬間被老師那整潔的書(shū)桌,超高的專(zhuān)注度所吸引,所震撼,于是便與這門(mén)藝術(shù)結(jié)下了6年的“緣”。

        第一次課在我的緊張與向往中開(kāi)始了。老師發(fā)給了我一個(gè)工具盒,里面滿滿地碼放著:石料,砂紙,刻刀,印尼,宣紙和硫磺紙。老師走過(guò)來(lái)拿出砂紙和石料,讓我拿著石料,他握住我的手,先將石料用力按在砂紙上前后滑動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,涂上顏料,細(xì)致的畫(huà)稿。那手掌的溫度,力度深深刻在我的心上,這讓那原本冰冷的石頭,溫暖起來(lái),也讓我那顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。陽(yáng)光照進(jìn)屋來(lái),照在石頭上,我開(kāi)始嘗試刻章,而我也正在靠近這個(gè)年的國(guó)粹。

        學(xué)了一年后,您帶著我參觀了一個(gè)章展,我又開(kāi)始了一段靠近的歷程。我們首先停在一個(gè)活靈活現(xiàn)的生肖兔子閑章面前,你指著兔子背上的最長(zhǎng)線條說(shuō)道:“看到這條線了嗎?它多么圓滑,一刀呵成,沒(méi)有任何刺出的地方,這就是我們和大師之間的差距�!痹谝粋€(gè)陽(yáng)文的“國(guó)富民強(qiáng)”前,您感慨:“看見(jiàn)這些橫折沒(méi)有,看他的拐角修得和楷書(shū)一樣,真好像是人寫(xiě)的一樣,你也刻過(guò)這方印吧!”您又挑了幾幅作品說(shuō),見(jiàn)解可是一個(gè)比一個(gè)深,您那專(zhuān)業(yè)的講解,我明白了刻好章,不僅僅是一個(gè)熟就可以刻好的,而是需要感情的投入,與刻刀融于一體在石頭這個(gè)舞臺(tái)上盡情的創(chuàng)作。

        記得您在參加一檔節(jié)目時(shí)發(fā)表了這樣一段講話:“篆刻,有著其他國(guó)粹無(wú)法相比的歷史,早在春秋時(shí)期上至一國(guó)的君王,下至平民百姓都有章,而章既可以代表無(wú)上的權(quán)威,也可以是作品收官的點(diǎn)睛之筆,它融合了書(shū)法,繪畫(huà),雕刻,是一門(mén)超過(guò)藝術(shù)具有審美價(jià)值的學(xué)問(wèn)!”直到現(xiàn)在我仍清晰的記得這段話,讓我更靠近地理解了篆刻。

        我吹開(kāi)了盒子上的灰,打開(kāi)了它用熟悉而又陌生的手感,磨好一方石頭,拿起了刻刀,我要傳承這千年的國(guó)粹!

        靠近初三作文900字6

        每當(dāng)我們靠近一些傳統(tǒng)的事物時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)不同,我們會(huì)去思考,去探索。在這一次次思考與探索中,我們成長(zhǎng),我們收獲。

        每一次靠近,我們都會(huì)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。

        細(xì)雨朦朧的日子里,我隨姥爺在北京僅存的一個(gè)胡同中徘徊著,欣賞著胡同里的一切。春雨沙沙作響,密密地斜織著,輕輕敲在鉛灰色屋檐上,發(fā)出崩崩的聲響,除此之外,別無(wú)其他聲響。胡同是狹窄的,是清靜的,早已為人所廢棄。胡同內(nèi)古味縱橫,布局方正,每一處景物都滲透著藝術(shù)與美,房頂鉛灰色微微傾斜的瓦片,滄桑褪色的墻壁,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打而破舊不堪的門(mén)窗,以及被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的樸實(shí)古舊的臺(tái)階,這里滿是歲月的烙印,充滿著樸實(shí)滄桑的美。在靠近中,我再次認(rèn)識(shí)到胡同的美。

        每一次靠近胡同時(shí),我都能了解到過(guò)去的美好。

        我與姥爺,并排走在胡同中,一邊走,姥爺一邊給我講述著過(guò)去的胡同生活。每天清晨老年人要么唱兩嗓子京劇,要么打一套太極拳,提提神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,抬眼望望萬(wàn)里無(wú)云,亮麗碧藍(lán)的天,傾聽(tīng)一下鳥(niǎo)雀尖細(xì),婉轉(zhuǎn)低鳴叫,溜溜彎,散散步,路遇熟人問(wèn)個(gè)好。黃昏,大家一齊圍坐在老樹(shù)下聊天,等待暮色的到來(lái)。這時(shí),世界是昆蟲(chóng)的天地,各種昆蟲(chóng)鳴叫著,蛐蛐在用它那尖細(xì)的嗓音高亢地歌唱著,蚊子則用其低沉深邃的歌喉嗡嗡地叫個(gè)不停,知了有節(jié)奏地鳴著……一切是如此豐富如此和諧。孩童已散學(xué)歸來(lái),在巷子中游走著,穿梭著,嬉戲著,打鬧著。我聽(tīng)著入了迷,眼前是一個(gè)個(gè)身影。生活在其中的人是何等悠閑。在靠近中我體會(huì)到了過(guò)去生活的美。

        我們?cè)谥溃伎�,了解,認(rèn)識(shí)中不斷靠近,在無(wú)形之中提升了自己。在靠近胡同時(shí),我看到了胡同的美,過(guò)去生活的美,體會(huì)到了歷史與文化。然而過(guò)去美麗和諧的胡同正在消失,取而代之的是厚重?zé)熿F籠罩下的幢幢高樓,這讓我一個(gè)從小在胡同中長(zhǎng)大的人是何等地心酸,或許我們?cè)撃J(rèn),北京需要發(fā)展,中國(guó)需要進(jìn)步,但也有些太快了,北京已成了霧都。

        我在靠近中成長(zhǎng),在靠近中收獲。胡同離我們遠(yuǎn)了,但卻離我近了。

        靠近初三作文900字7

        偶像,一個(gè)遙遠(yuǎn)如星辰的詞語(yǔ),時(shí)而瘋狂,時(shí)而安靜,像我們那顆瘋狂而又炙熱的心。那心中的夢(mèng)也如星辰般稍縱即逝,給人留下一瞬間的驚異和滿滿的回憶。只因?yàn)槲覀兌家粯�,都是這浩瀚世界中小的不能再小的一粒塵埃,任何一股力量都可以輕而易舉地把我們吹向離夢(mèng)想更遙遠(yuǎn)的地方。

        我的偶像,在舞臺(tái)上那么大放異彩,看起來(lái)完美無(wú)缺而又遙不可及,那就是我的夢(mèng),一直都堅(jiān)持著的夢(mèng)。我的堅(jiān)持是那么樸實(shí)無(wú)華而且微不足道,它不足以改變什么,卻又在潛移默化中影響著我。只要自己認(rèn)定,就會(huì)奮不顧身向前沖,盡管它那么遙不可及,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)害怕,只要能一步一步靠近,哪怕會(huì)遍體鱗傷,我也無(wú)所畏懼,只因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng),是夢(mèng),就該堅(jiān)持。

        “舞出自己的人生”這句話是娛樂(lè)圈金星金姐人生的寫(xiě)照。只因?yàn)閴?mèng),她在28歲舍棄了男兒身,成為了一個(gè)變性人,只有這樣,她才可以堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng)和女孩夢(mèng)。變形前的他,帥氣瀟灑,變性后的她,堅(jiān)韌頑強(qiáng),打造出了一片屬于自己的世界。她能言善辯,是娛樂(lè)圈的大姐大,看人時(shí)眼神尖銳,做事從不遮遮掩掩,想批評(píng)就批評(píng),想諷刺就諷刺,心思敞亮,這種自由瀟灑的性格只有三個(gè)字可以形容,那就是“我喜歡”。有人戲稱(chēng):“只要金姐不損哪位明星,就是對(duì)那位明星最好的保護(hù)”�!案胰ド衔夜�(jié)目的明星,起碼還是道德標(biāo)準(zhǔn)口碑還算不錯(cuò)的,要不然心里有點(diǎn)貓膩、心里沒(méi)有底的,自己也不敢過(guò)來(lái),他兜不住”,這是金姐所說(shuō)的話。由此可見(jiàn),她的話總是一針見(jiàn)血,引人深思。太陽(yáng)的背后不是光,那么奪目的光芒是她用自己的努力一點(diǎn)一滴堆積而成。她在做變性手術(shù)時(shí)為了不影響術(shù)后形體,沒(méi)有打麻藥,忍著巨大的疼痛堅(jiān)持了下來(lái),術(shù)后又因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士沒(méi)有固定好左腿架子,肌肉痙攣,小腿腫的比大腿還粗,她忍著這些堅(jiān)持了下來(lái)。術(shù)前到術(shù)后瘦了30幾斤,她沒(méi)有理由抱怨,她要堅(jiān)持自己的舞蹈夢(mèng),這樣一個(gè)金星才造就了今天的金姐。

        追隨心的方向,它在你迷茫時(shí)會(huì)給你指點(diǎn)迷津,它的方向,就是夢(mèng)的方向。做一個(gè)安穩(wěn)的追夢(mèng)人,跟著你那顆炙熱而又充滿活力的心做宇宙中一顆頑固的塵埃,帶著心的方向在逆風(fēng)中靠近星辰。

        靠近初三作文900字8

        人與人之間都會(huì)拉開(kāi)距離,而隨著關(guān)系的密切,距離也會(huì)漸漸縮小、靠近。別小看這不起眼的“一點(diǎn)點(diǎn)”,正是因?yàn)檫@“一點(diǎn)點(diǎn)”的靠近,就使得我們互相之間命運(yùn)的交織變得復(fù)雜。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí),我對(duì)音樂(lè)的態(tài)度可以說(shuō)是滿不在乎的,或甚至是輕蔑。我抱著一種“眾人皆醉,我獨(dú)醒”的心理,認(rèn)為音樂(lè)不過(guò)是為了讓某些人顯得自己擁有很高的品位,除此之外別無(wú)其他。

        而在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后,事情則發(fā)生了改變。在樂(lè)團(tuán)中,要求每一個(gè)人都要擁有相似的情感,并融入集體�?墒秋@然的,當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有做到,老師便讓我去多聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)。我沒(méi)想到的是,我的靠近正是由這一次音樂(lè)會(huì)所啟發(fā)的。

        音樂(lè)會(huì)的會(huì)場(chǎng)中,舞臺(tái)離我們很近,藍(lán)色的燈光照射在實(shí)木的地板上,給人一抹淡淡的憂傷。接下來(lái),燈光緩緩變慢,緩緩的集中于舞臺(tái)上的樂(lè)隊(duì)。表演開(kāi)始了,舒緩的前奏將人們帶入了一個(gè)情境,我也逐漸放下了心中的情緒,沉浸于音樂(lè)之中。隨著音樂(lè)的推動(dòng),小號(hào)與鋼琴的獨(dú)奏,將情緒上升到了一個(gè)高潮。那一刻我是驚嘆的,從來(lái)未曾想到過(guò)音樂(lè)原來(lái)能有如此強(qiáng)大的渲染力。小號(hào)與鋼琴如同兩只畫(huà)筆,在淡藍(lán)色的紙上,隨意而不失情趣地涂鴉,而我如夜色中隨著微風(fēng)搖曳的小草,隨著風(fēng)一般的旋律飄著…

        曲已終,可人卻未散,都如我一般依舊沉浸其中無(wú)法自拔。這便又讓我想起一段書(shū)中的描寫(xiě),“她在一個(gè)隨意的角落回腸蕩氣的演奏著,她并不在意是否有人聆聽(tīng),也不在意是否有人理解,她在意的只是自己的一份情�!痹谀且凰查g,我明白了音樂(lè),明白了它不是一件“外強(qiáng)中干”的虛偽的外衣,而是世上最高貴而動(dòng)情的語(yǔ)言。

        在我的心中,有如一股暖流一般流淌著。在再一次的練習(xí)中,我慢慢嘗試著使音樂(lè)與我的感情產(chǎn)生出共鳴,只有在那一瞬間,音樂(lè)不再是空蕩的白骨,而是有血有肉的生命。在練習(xí)時(shí),我不再像以前一樣只能“照貓畫(huà)虎”,而是有時(shí)能跟他人的音樂(lè)一起吹奏。我也放下了心中對(duì)音樂(lè)的芥蒂,接受著音樂(lè)對(duì)我身心的洗禮,使我變得更高雅、更成熟。

        我靠近了音樂(lè),音樂(lè)帶給了我無(wú)限的魅力。在演奏時(shí),思維好似停止了運(yùn)轉(zhuǎn),只憑著情感流動(dòng)而流動(dòng)。

        我慢慢靠近了音樂(lè)。

        靠近初三作文900字9

        閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。記得那是一個(gè)清晨,第一縷陽(yáng)光化物為種,播灑在滄海橫流的心田,天邊霞光四溢,讓繁世的萬(wàn)千過(guò)客心生美好。

        校門(mén)口如往常一樣排起了長(zhǎng)隊(duì),秩序井然,行人或行色匆匆,或風(fēng)塵仆仆,排著隊(duì)走向測(cè)溫門(mén)。這種感覺(jué)熟悉而又陌生,我習(xí)慣性摸了摸口罩,這次卻落了空�?诖�,沒(méi)有;書(shū)包里,沒(méi)有。我一下子慌了神,仿佛掉入冰窖之中。門(mén)口的值班老師將我攔下:"同學(xué),你怎么沒(méi)戴口罩?"四面八方疑惑的目光向我投來(lái),我漲紅了臉,既尷尬又不知所措。

        正打算踏上回程的路,她站了出來(lái),拉住我的衣袖,聲音輕柔,如溪流滋潤(rùn)心田:"我借你吧,別誤了時(shí)間。"沒(méi)有請(qǐng)求,沒(méi)有訴愿,卻換來(lái)了她的一次幫助,一份溫暖。這句話不再如天上的行云輕飄飄,而是有了份量。我們?cè)舅夭幌嘧R(shí),卻在這刻,彼此間的距離慢慢靠近,不有隔閡,我們仿佛是熟悉的陌生人。

        她輕輕拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,取出只淺藍(lán)色的口罩遞給我,我頓時(shí)有些不知所措,支支吾吾道:"謝……謝謝啊。"她笑了起來(lái),笑靨如花,光映照在她微微翕動(dòng)的睫毛上,形成了一道優(yōu)美的孤線�?床磺逅髦谡值哪橗�,卻能清晰地記得她那雙澄澈,充滿善意的眼眸,和她堅(jiān)毅而又溫柔的目光。心在這一刻慢慢靠近�;赝⌒〉谋秤埃瑵u行漸遠(yuǎn),承載著勇氣和愛(ài)。她的背影如畫(huà)在我的腦海中揮之不去。

        初秋的空氣微涼,浸潤(rùn)著桂花的香氣。我戴著這份來(lái)之不易,有溫度的口罩,心暖到盡頭,前方的道路仿佛也隨之寬敞起來(lái),我知道生活的美好正在向我慢慢靠近,她也如清晨的陽(yáng)光給予我難以忘懷的溫暖。

        雁過(guò)無(wú)聲,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,只有秋葉在空氣中緩緩飄落的痕跡,我有些后悔沒(méi)有詢(xún)問(wèn)她的班級(jí)姓名,再一次向她表示謝意,她的點(diǎn)滴雖渺小,卻足以讓世界充滿愛(ài),或許有一天我們還會(huì)再次相遇,重逢,慢慢靠近。

        記一段如花歲目曰念一人情誼長(zhǎng)存,或許彼此間靠近的方式并不是山盟海誓,一個(gè)溫暖的舉動(dòng)就能讓我們敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),友誼終會(huì)在歲月的澆灌下開(kāi)出最絢麗的花朵!

        靠近初三作文900字10

        每年重大節(jié)日,奶奶總會(huì)在一桌珍饈佳肴中擺上一盤(pán)糖醋排骨。盡管除了父親和姑姑外,沒(méi)人肯再靠近它�?伤偸抢状虿粍�(dòng)的擺在餐桌上。

        那糖醋排骨奇丑無(wú)比,看一眼便沒(méi)有了食欲。不同于飯店里飄著甜香泛著褐色而且形狀規(guī)整的排骨,奶奶的排骨泛著詭異的紅色,像是沒(méi)洗干凈便下了鍋。肉的表面粘著幾塊干掉的西紅柿皮,雪白的脆骨暴露在外,令人不敢靠近。

        被逼著靠近,大概我總是有意回避那盤(pán)排骨的舉動(dòng)惹得父親有些惱火。他夾起一塊排骨,慢慢地放進(jìn)我的碗里,見(jiàn)我一臉驚惶,他似乎更不高興了,沉下臉來(lái),皺著眉頭,瞪起眼睛對(duì)我施壓道:“把這塊排骨給我吃了!”我遲疑地看了看那疑似沒(méi)處理干凈的排骨,用筷子將附著在上面的西紅柿皮移走,看著父親眉心越來(lái)越深的“兒”字溝壑,我“視死如歸”的與表弟對(duì)視一眼,赴死一般夾起那排骨啃了下去。抱著應(yīng)付的心態(tài),一口一口地把肉往喉嚨里咽,以免于父親的責(zé)罰�?蓾u漸地,我品味起這一道一直以來(lái)為所排斥的一道菜,番茄的酸甜,掩去了豬肉的腥味,不加糖、不加醋、不油膩;卻由內(nèi)而外散發(fā)著植物的清香。我不由在心中贊嘆起奶奶所造的糖醋排骨實(shí)在是比傳統(tǒng)意義上更勝一籌。

        被父親所迫,不得以靠近那盤(pán)曾經(jīng)在我眼里的無(wú)比丑陋的排骨,卻從中收獲一種獨(dú)屬于奶奶的美味,要敢于去嘗試,去靠近,不被表象所迷惑,才可以有所收獲。

        回家路上,我向父親贊嘆起奶奶別具一格的排骨。并遺憾自己不少次任由他和姑姑瓜分了糖醋排骨,時(shí)至今日才覺(jué)出它的美味。父親有一些幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,又忽而意味深長(zhǎng)地看我一眼:“你奶奶這排骨,已經(jīng)做了好幾十年了,早就爐火純青了!能不好吃嗎?”

        原來(lái),那排骨是在饑寒交迫的日子里,奶奶為了省去不必要的糖和醋的開(kāi)支,又為了要滿足父親和姑姑吃肉的欲望,奶奶用自家所種的西紅柿充當(dāng)糖和醋,做出了獨(dú)特的糖醋排骨。

        靠近后,我體味到一顆穿越數(shù)十年始終不變的母親的溫柔的心。她一直關(guān)懷著兒女,即使在物質(zhì)豐滿的今天,也能夠記清他們的喜好,用老配方,做出他們喜歡的老味道。

        只有不被表象所困,才有可能領(lǐng)略到事物背后的溫情。

        靠近初三作文900字11

        在初秋的早晨里,陽(yáng)光是那樣的溫柔,將金色的陽(yáng)光灑在了大地上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)葉,搖來(lái)了秋的味道。

        早晨是最忙碌的一天,動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們都紛紛走出家門(mén),感受早晨露水帶來(lái)的清爽。螞蟻家族出來(lái)了,洗涮著手腳。有一只黑黑的小螞蟻跑到眾螞蟻跟前宣布:“今天我要在對(duì)面的小丘上挖一個(gè)可以供全部螞蟻生活的洞�!北娢浵伓汲靶χf(shuō)它不可能辦到。一只螞蟻長(zhǎng)老出面說(shuō):“你是哪個(gè)無(wú)名小輩啊,放棄吧!有志氣固然是好的,憑你一個(gè)人的能力怎么可能挖出一個(gè)這么大的洞呢?算了吧!”大家都不看好小黑蟻,議論議論著就都散開(kāi)了。

        小黑蟻這時(shí)卻特別興奮,因?yàn)樗麡O力想證明自己的能力,要讓那些嘲笑他的人都羞愧。于是他準(zhǔn)備好了挖洞所需的一切工具,興奮地開(kāi)始他那偉大的計(jì)劃。他剛開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地挖呀,只挖出像他身體一樣大體積的洞時(shí),他就已經(jīng)累得不行了。有一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干嘛呀?”“我在給我們螞蟻家族挖一個(gè)家�!薄澳阍趺茨敲瓷笛�!就憑你的力量怎么可以完成這么大的一個(gè)工程啊?”小黑蟻大罵:“你怎么知道我不可以?”小鳥(niǎo)聽(tīng)了啞口無(wú)言,搖搖頭就飛走了。

        太陽(yáng)高高的掛在空中,天氣變得十分干燥,秋風(fēng)把泥土卷了一層又一層,沙子在空中翻騰著。

        小黑蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地挖呀挖,但是好像挖了一個(gè)上午也沒(méi)挖出什么效果來(lái)!一只烏龜走過(guò)來(lái)說(shuō):“我看你這都挖了一個(gè)上午的泥巴了,也搞不清楚你到底在干嘛!”小黑蟻回答說(shuō):“我在給我們螞蟻家族挖一個(gè)家。”“什么”?烏龜驚呼道“天下竟然有如此不知天高地厚的小子,居然會(huì)有這么奇怪的想法,我建議你還是別干了吧!”“為什么你們都勸我放棄?燕雀安知鴻鵠之志哉?等我挖好了,我讓你們都后悔!”于是小黑蟻便更賣(mài)力地挖著洞。

        天色漸漸地暗下來(lái)了,小黑蟻的洞還是沒(méi)有挖好,小黑蟻哭了,他哭得那么撕心裂肺,他一直在問(wèn)自己為什么?為什么?這時(shí)候螞蟻的長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“孩子,你有心固然是好的,但是你急功近利,你沒(méi)有把眼光放在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)然不可能成功。這樣吧,明天你挖一個(gè)自己的家,這樣你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。

        第二天小黑蟻果真挖成了一個(gè)自己的小洞,這次他終于明白了讓夢(mèng)想接近現(xiàn)實(shí)的必要性。

        靠近初三作文900字12

        童年生活中,我的夢(mèng)想多如同夜空中的繁星。曾經(jīng)閃亮的“小星星”隨著時(shí)間逐個(gè)蒙上了“灰” ,唯獨(dú)那顆“畫(huà)家夢(mèng)”依然那么璀璨奪目。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,夢(mèng)想著要畫(huà)出五彩的世界,勾勒自己未來(lái)的藍(lán)圖。

        夢(mèng)想萌發(fā)期

        五歲那年,畫(huà)畫(huà)這個(gè)“小精靈”闖進(jìn)了我的世界。第一次拿起畫(huà)筆,我覺(jué)得拿起紙和筆的樣子十分神氣。畫(huà)筆一揮,這根“魔法棒”在紙上留下了:“蛇形”、“ 波浪形”“愛(ài)心型”等各種線條或圖形。也許在別人眼中它們很普通,但在我心中是最美的!畫(huà)家夢(mèng)就在我心里生根發(fā)芽……

        坎坷追夢(mèng)路

        近幾年,思緒一路狂奔,追夢(mèng)路上坎坎坷坷。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)基本功那會(huì),我畫(huà)不好這個(gè),畫(huà)不像那個(gè),氣惱之下:“學(xué)畫(huà)畫(huà)太辛苦了,我能不能不當(dāng)畫(huà)家了呢?”我時(shí)不時(shí)會(huì)遇到“誘惑”人的新夢(mèng)想,特別那段思維被“困囚”的黑暗日子里,“堅(jiān)持?放棄?……還 是堅(jiān)持吧!”驀然回首,回響耳邊:“為什么要當(dāng)畫(huà)家呢?辛苦又枯燥,一旦不能功成名就,一生就毀了!!”雜亂的想法,消極的話語(yǔ)打擊著我。“畫(huà)家夢(mèng)”堅(jiān)持,再堅(jiān)持,此時(shí)我已經(jīng)明白:當(dāng)畫(huà)家不是“苦”,而是“酷”!

        繪畫(huà)的“三學(xué)”

        追夢(mèng)路上,“苦學(xué)”伴我成長(zhǎng)。何為苦學(xué)呢?“苦學(xué)”有三學(xué):

        “一學(xué)”:學(xué)習(xí)基本技能。繪畫(huà)世界里,想當(dāng)畫(huà)家必須要有深厚的功底。幼兒園時(shí),參加畫(huà)畫(huà)輔導(dǎo)班,用蠟棒我總是比其他同學(xué)順手;低年級(jí)時(shí),水粉畫(huà)調(diào)色我得心應(yīng)手;高年級(jí)時(shí),線描、素描,國(guó)畫(huà),我總最早掌握了技巧。我越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù),它已成了我生活中不可缺少的一部分。我特別喜歡看漫畫(huà),希望以后可以編一些漫畫(huà)作品,讓一代一代都看我的杰作,記得有位畫(huà)家叫王影琪。

        “二學(xué)”:學(xué)會(huì)豐富想象。我成不了“神筆馬良”,但我的畫(huà)技高超會(huì)讓觀賞者了解到繪畫(huà)的魅力和有趣。在我繪畫(huà)的世界里:彩虹不再是橋,而是小姑娘頭上的發(fā)箍;小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳不再是唱歌,而是在商量去哪兒玩耍……

        “三學(xué)”:留心觀察生活。“繪畫(huà)來(lái)源于生活,并高于生活�!泵�(huà)家都是這樣做的:齊白石畫(huà)的蝦,栩栩如生;徐悲鴻畫(huà)的馬,策馬奔騰;張大千畫(huà)的.仕女,婀娜多姿……他們的繪畫(huà)都離不開(kāi)對(duì)生活的細(xì)心觀察。

        我憧憬著,我的“畫(huà)家夢(mèng)”,夢(mèng)想成真指日可待!

        靠近初三作文900字13

        幸福就像握在手中的沙子,若是展開(kāi)手心,手掌上的沙子必然很少,但若握得太緊,沙子太多會(huì)從指縫漏出,智者的選擇是:適度。只有適度,才會(huì)讓幸福徐徐靠近,流光溢彩。

        花未全開(kāi)月未圓,這是一種處世態(tài)度,更是一種人生境界。若自己給他人留一點(diǎn)分寸和余地,關(guān)心他人的同時(shí)不忘了愛(ài)惜自己,得到的是一種雙向幸福。

        “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)兒親不待�!边@是不懂得要有幾分靠近�!拔崦虑笾�,求之不得,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”,這是不懂得要有幾分疏遠(yuǎn),會(huì)是幸福在疏遠(yuǎn)中褪色;過(guò)分強(qiáng)求會(huì)讓幸福在憂勞中逃離。朋友之道,親人之道,追求的不應(yīng)是累著別人,苦著自己,而只求是一種意猶未盡的感覺(jué),讓我們一直保持一種期待和憧憬。這就是適度的智慧。

        我們大都有這樣的體會(huì),呆在父母身邊時(shí),會(huì)厭煩他們的嘮叨,遠(yuǎn)離他們以后,卻會(huì)被電話里的噓寒問(wèn)暖所感動(dòng),心生溫暖。同窗幾年的朋友,忽然有一天離開(kāi),才后悔平時(shí)沒(méi)有珍惜和他的友誼,他有些忽視。沒(méi)有人完美,但有人可信任,于是有了永恒。把握住人與人之間的這種奇妙關(guān)系,學(xué)著適度,那么幸福就會(huì)慢慢靠近。

        學(xué)會(huì)適度,學(xué)會(huì)給自己和別人關(guān)懷,同時(shí)也留些空白。感恩他們所給的愛(ài),回報(bào)愛(ài),但請(qǐng)不要讓這成為一種貼著溫柔標(biāo)簽的負(fù)擔(dān)。讓我們可以彼此扶持著生長(zhǎng)之路,走人生之路,同時(shí)也舞出了不一樣的精彩。喜歡用這樣一句話激勵(lì)自己:“誰(shuí)才是造物者的光榮?我就是哦我,是不一樣的煙火�!闭�(qǐng)不要以愛(ài)的名義為別人設(shè)計(jì)人生,哪怕是父母,因?yàn)橹挥凶约翰抛钋宄胍玫降氖鞘裁础?/p>

        適度,讓人與人的關(guān)系和諧友好,親近自然,讓幸福不再遙不可及,宛在天邊。海子,那個(gè)才華橫溢的詩(shī)人,卻因?yàn)槿藗兊牟焕斫夂褪柽h(yuǎn)最終帶著傷感和自憐離開(kāi)了這個(gè)他原本熱愛(ài)的世界。趙欣,這個(gè)被譽(yù)為神童的清華學(xué)子,因?yàn)楦改柑^(guò)于溺愛(ài),竟不能生活自理,終被勸退。我不禁疑惑,不禁詫異,為什么我們總會(huì)這樣輕易的和幸福擦肩而過(guò)?是我們的冷漠,讓心心相連的溫度降低,是我們的愛(ài),有時(shí)濃烈的成了一種傷害。

        用心期許,天堂不遠(yuǎn),經(jīng)年以后,幸福不遠(yuǎn),適度關(guān)心別人,用心體會(huì)著給予彼此的支持和愛(ài)。閉上雙眼,你聽(tīng),這是幸福花開(kāi)的聲音,它悠悠地告訴我們:適度,讓幸�?拷�

        靠近初三作文900字14

        我是曹蕾,才剛剛小學(xué)畢業(yè),那時(shí)的童稚還未褪去,還不是很適應(yīng)初中生活,起初考試成績(jī)也不理想,后來(lái)決定好好努力。

        媽媽教我,要和中學(xué)做朋友,慢慢地靠近它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。聽(tīng)了媽媽的話,我便開(kāi)始行動(dòng)了——

        看看周?chē)�,小草微微拂�?dòng),像是在跟我打招呼;操場(chǎng)上,吵鬧的人群里有老同學(xué)、新同學(xué),我走上前去主動(dòng)跟他們打招呼,朵朵笑容像花兒般在我面前盛開(kāi)。我的心情受了他們的感染,變得輕快起來(lái)。

        樹(shù)下的葉子動(dòng)了動(dòng),我好奇地翻看,發(fā)現(xiàn)里面有許多小蟲(chóng)。先是呀然一驚,接著定神細(xì)視,不覺(jué)忘了時(shí)間。跑上樓去時(shí),同學(xué)們朗朗的書(shū)聲使我感到精神一振。班里的每個(gè)人都有自己的事做,都在忙碌著。我看到的不只是一個(gè)班級(jí),而是內(nèi)在凝聚在一起的團(tuán)體!一種自豪感油然而生,我不禁暗暗發(fā)誓:我也要為我的團(tuán)體做些什么才行!

        班里的每個(gè)同學(xué),對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么珍貴。來(lái)到學(xué)府,從最初的不相識(shí),到慢慢開(kāi)始了解,我們互相包容、彼此欣賞、真心相助,我知道三年的路我不會(huì)孤單。

        我在班上最崇拜的人當(dāng)然是——那無(wú)敵的班長(zhǎng)啦!她叫殷悅,是個(gè)可愛(ài)的“女強(qiáng)人”!她喜歡“罵人”,卻從來(lái)不會(huì)認(rèn)真地呵斥別人,永遠(yuǎn)都是轉(zhuǎn)頭后偷笑。這她笑起來(lái)的樣子讓人感覺(jué)很舒服。從看見(jiàn)她的第一眼,我就覺(jué)得她很棒;沒(méi)想到后來(lái)她竟然做了班長(zhǎng),真為她感到高興!班長(zhǎng),在新的生活中也請(qǐng)多多關(guān)照!

        再說(shuō)說(shuō)我的老師吧。雷老師是我們的班主任,他表面看起來(lái)很兇,其實(shí)私底下是個(gè)很好溝通的老師,并且讓我擔(dān)任了自己喜愛(ài)的職位,我挺喜歡這個(gè)老師的。還有屠老師,她的姓氏很奇怪,當(dāng)我們第一次看到時(shí),全班人都在叫,第一時(shí)間想到老師一定很兇�?伤男袨閰s讓我們打消了這個(gè)顧慮:她很開(kāi)朗,也很友善,完全是我們心中的完美老師,——因?yàn)椋龑?shí)在是太好玩啦!至于我們的英語(yǔ)老師,更不用說(shuō),完全不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,作業(yè)也是三科中最少的。老師還每次都讓我計(jì)分?jǐn)?shù),這讓我很開(kāi)心。

        不管怎么說(shuō),我要和老師同學(xué)們一起度過(guò)三年的初中時(shí)光。想想,就知道很美好。

        中學(xué),慢慢地,我在了解你。你的生活是豐富多彩的,我喜歡你,不是說(shuō)說(shuō)而已。

        中學(xué)�。∥以诼乜拷悖私饽悖欢�,我要付出努力,給出真心,真正融入你。

        靠近初三作文900字15

        歲月蹉跎,在你不經(jīng)意之間悄然流逝。而歷史就如飄落的蒲公英,深深地在這逝去的歲月中扎根,記錄著幾度春夏秋冬的歌。——題記

        我若是一只蝴蝶

        我若是一只蝴蝶,我一定會(huì)在那盛大的唐朝破繭而出。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!蹦阏驹谀俏《氲母呱街希秋w流直下的瀑布,傾聽(tīng)著那振奮人心的聲音,揮筆寫(xiě)下了這句千古絕唱。那時(shí)的我,正悄悄地棲息在懸崖的一枝迎客松上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,靜靜地聆聽(tīng)著從你筆尖流瀉出的心聲。李白,請(qǐng)讓我靠近你,讓我感受你的喜怒哀樂(lè)。

        我若是一陣風(fēng)

        “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏�!蹦翘斓那镲L(fēng)呼呼的怒號(hào)著,將你那原本就岌岌可危的房蓋給掀翻了。那紛飛的稻草就像你當(dāng)時(shí)的心情,悲涼而無(wú)奈。然而,即使是在這樣艱苦的條件下,你依然不忘天下蒼生,從容不迫地寫(xiě)下了這憂國(guó)憂民的佳句。杜甫,如果我是一陣風(fēng),我一定會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里沖破重重阻隔去拜訪你,與你交流古詩(shī)的奧秘。

        我若是一只小舟

        夕陽(yáng)帶著那張紅彤彤的臉,眨著醉意朦朧的雙眼,悄悄地向山后倒去。你獨(dú)自躺在窗前的搖椅上,接受著傍晚微風(fēng)的洗禮。一切都是那樣的寧?kù)o、美好。然而,如果要是仔細(xì)地端詳你那張泛著濃濃愜意的臉的話,就不難發(fā)現(xiàn)那比愜意更深的孤獨(dú)。我想,你一定是在此時(shí)寫(xiě)下的那句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的吧。李清照,如果我是一只小舟,我一定會(huì)載滿那濃情厚誼歡聲笑語(yǔ),悄悄地將它們靠近你,最后運(yùn)到你的心里。那時(shí),你一定要再劃著我這只小舟,然后我們?cè)僖黄鹑ァ盃?zhēng)渡”可好?

        我若是一輪明月

        天氣微涼,你獨(dú)自靠在窗前,手持酒杯,與月共飲。清冷的月光照在你那被思念盤(pán)踞的臉上,勾起你無(wú)限的情懷�!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺�!蹦氵@樣感嘆著。蘇軾,如果我是一輪明月,我一定會(huì)用我柔和的光輝擁抱你,讓你感受到親人般的溫暖。

        時(shí)光荏苒,歲月的長(zhǎng)河不停地向前奔騰著。我漫步在這條河的兩岸,看著無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落,春去秋來(lái),感受著歷史的氣息,我可否靠近你們,匆匆的過(guò)客?

        靠近初三作文900字16

        “你是我的小呀小蘋(píng)果……哈哈哈……"這惱人的歌聲,嘻笑聲太討人厭了!我無(wú)數(shù)次憤怒地望著樓下的小木屋。小木屋里住著一位老太大和她的四個(gè)小孫女,她們的嘻鬧聲總攪得我寫(xiě)不成功課,睡不著覺(jué),唉!

        可那件事后,讓我徹底改變了對(duì)她們的看法。

        記得那天放學(xué)時(shí),我早已被一天的學(xué)習(xí)壓力整得饑腸轆轆,疲憊不堪。我拖著沉重的步子往家趕著,好想吃老媽做的可口飯菜,好想舒舒服地睡上一覺(jué)。啊,正當(dāng)我胡思亂想著香噴噴的烤牛排、紅燒魚(yú),軟綿綿的大床時(shí),不知不覺(jué)已來(lái)到了家門(mén)口,門(mén)上的“鐵將軍”正冷眼看著我,一種“不祥”的預(yù)感涌上心頭,我連續(xù)猛按了幾下門(mén)鈴,刺耳的鈴聲把整個(gè)樓棟都驚醒了,但“鐵將軍”絲毫不肯讓步,牢牢地把守著門(mén)口,似乎在譏笑我:“小子,沒(méi)帶通行證,還想進(jìn)門(mén)?”頓時(shí),我像只泄氣的皮球,在門(mén)口蹲了下來(lái),焦躁、生氣、委屈種種涌上心頭,“咕嚕�!辈粻�(zhēng)氣的肚子也來(lái)湊熱鬧,哎,太倒霉了!

        這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的視野,是她,老太太的二孫女,四人中唱歌最大聲,我最討厭的那個(gè)她,慢慢地向我走來(lái),“哥哥,你還沒(méi)吃飯吧!要不先在我家吃點(diǎn)兒?”今天的聲音好悅耳啊,我沒(méi)有回答,但腳步已經(jīng)緊緊地跟隨著她。

        小木屋里極其簡(jiǎn)陋,一張圓桌,六條小凳,兩張小床和一臺(tái)沾滿灰塵的電視機(jī)而已。瞬間我明白,唱歌、嘻戲是她們僅有的娛樂(lè)活動(dòng)呀!老太太見(jiàn)我來(lái),十分高興,拍著手說(shuō):“歡迎歡迎!”“來(lái),來(lái),快來(lái)吃飯,孩子們,快給哥哥拿凳子來(lái)�!笨粗郎舷銡馑囊绲娘埐�,我咽了咽口水,竟然沒(méi)顧得上看凳子上有沒(méi)有灰塵就坐了下來(lái),見(jiàn)我有些拘謹(jǐn),老太太熱情地鼓勵(lì)我:“客氣啥,孩子,多吃點(diǎn)!”我再也忍不住拿起飯碗大口大口地吃了起來(lái)。

        那一刻,我們的心靠近了,她們是那么的親切和善良,這頓飯,是我有生以來(lái)吃得最香的一頓,每一口都添加著獨(dú)特的溫暖……

        老太太一家就如寒冬里的陽(yáng)光,溫暖了我的心靈,從此,我不再覺(jué)得那唱歌的聲音刺耳,甚至有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我與那四個(gè)小女孩一起玩耍著,老太太微笑著靜靜地坐在旁邊…

        靠近初三作文900字17

        一陣風(fēng)過(guò)后,樓前的柿子樹(shù)被擄去了一大半枝杈,只剩下幾根稀疏的枝條,幾片殘葉孤零零地掛在枝頭。

        “這數(shù)怕是活不成了!”凡是路過(guò)的人都會(huì)嘆息著說(shuō)。以前我還真沒(méi)有關(guān)注過(guò)這棵樹(shù)。也許是它的慘狀勾起了我的憐憫之心,我停下來(lái),仔細(xì)打量著這棵殘損的樹(shù)。他的四周都是高大的楊樹(shù),因而很難照到陽(yáng)光。樹(shù)身被狗鏈子磨損掉一圈厚厚的皮,里面黃色的紋路清晰可見(jiàn)。“它恐怕真的活不了了�!蔽野底韵胫八钊趿�,環(huán)境太惡劣了!”

        幾場(chǎng)春雨過(guò)后,天氣轉(zhuǎn)暖,樓下無(wú)名的小花開(kāi)放。我走出房間,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)顏色發(fā)青了,樹(shù)杈間還長(zhǎng)了不少嫩芽,只是顏色有點(diǎn)暗黃。“還真是頑強(qiáng),活是活下來(lái)了,恐怕難以開(kāi)花結(jié)果了�!弊源耍议_(kāi)始留意它了。

        火熱的夏,點(diǎn)燃了月季,染紅了荷塘。柿子樹(shù)的葉子也肥厚起來(lái)了。遠(yuǎn)處看,郁郁蔥蔥,如同墨綠的絲絨�!澳懿荒芙Y(jié)果呢?”我心里不禁有了這個(gè)奢望。可盡管我用盡眼力,也看不到樹(shù)上有任何丁點(diǎn)兒大的果子,哪怕是一朵能給人希望的花,“本來(lái)生就不易,要想結(jié)果就太難了,我不應(yīng)該對(duì)它苛求太多�!庇谑�,我心里放下了這個(gè)奢侈的想法�!笆前。煤玫厣�,不要苛求太多。”后來(lái),我上了初中,一個(gè)星期才回去一次,也就不太在意這棵樹(shù)了。

        蕭瑟的秋,卸下了月季和荷花的濃妝,收斂了大地的綠意。一天早晨,我匆匆從樹(shù)下走過(guò),“啪!”一個(gè)球狀的物體落在我的面前,摔得很爛�!巴郏∈且粋€(gè)熟透了的柿子!”我抬頭仰望,枝頭空蕩蕩的,只有幾片枯葉稀疏地掛在枝頭。有種莫名的感動(dòng)瞬間涌上心頭——這棵柿子樹(shù),總是給我一些意外的驚喜。

        我走近它,用手輕撫著它,仿佛輕撫闊別多年的老朋友。我感覺(jué)自己與它不止是肢體的接觸,更是心靈的交融。它使我不由自主地想靠近它,了解它。它給了我生活的啟示。

        我想,如果真有來(lái)世,那就做一棵樹(shù)吧。什么樣的樹(shù)都可以,生長(zhǎng)在哪里也不要緊,但一定要堅(jiān)強(qiáng)。這樣才能抵御不期而至的狂風(fēng)驟雨,才能枝繁葉茂,才能最終開(kāi)花結(jié)果。

        靠近初三作文900字18

        有看過(guò)一個(gè)公益廣告:爸爸得了老年癡呆,兒子帶他去吃飯。盤(pán)子里面剩下兩個(gè)餃子,爸爸直接用手抓起餃子放進(jìn)了口袋。兒子愣住了。爸爸說(shuō),我兒子最?lèi)?ài)吃這個(gè)了。最后廣告出字:他忘記了一切,但從未忘記愛(ài)你。

        想想自己這十多年過(guò)得也有滋有味,從開(kāi)襠褲穿到阿迪耐克;從娃娃頭吃到哈根達(dá)斯;從小輪車(chē)騎到電動(dòng)車(chē)。十六七歲的我們是否都理所當(dāng)然的接受著這些虛偽?而在這些虛偽的華麗后,是否又都是翹課,上網(wǎng),戀愛(ài),打架?爸爸總是在暗處偷偷關(guān)心著你,他不會(huì)想媽媽那樣婆婆媽媽?zhuān)驗(yàn)樗彩悄行�,他想要給你做最好的榜樣。爸爸不讓你翹課,上網(wǎng),戀愛(ài),打架,而你卻一次又一次的犯同樣的錯(cuò),終于,爸爸他忍無(wú)可忍。當(dāng)你回到家想真心悔改時(shí),爸爸說(shuō)“靠近一點(diǎn),在靠近一點(diǎn)�!薄芭尽钡囊话驼瓶偸悄茏屇闱逍�。

        挨過(guò)打,你總會(huì)因?yàn)槲诡^大睡。而爸爸卻整晚整晚的睡不著。他覺(jué)得自己做的不對(duì),他覺(jué)得自己不該沖動(dòng)。他總是一個(gè)人坐在客廳,一根接一根的抽著香煙,一層接一層的吐著煙圈。不知你是否曾偷偷觀望,此時(shí)的他,眼角隱隱閃爍著水光。

        誰(shuí)說(shuō)男孩子長(zhǎng)大就不能跟爸爸膩歪了,爸爸是否曾說(shuō)過(guò)“你長(zhǎng)得再大,也只是我的兒子。”

        寒假,爸爸一個(gè)多月不在家,卻只打了三兩次電話。沒(méi)有噓寒問(wèn)暖,沒(méi)有愛(ài)意濃濃。有的只是教訓(xùn)和警告。大男孩的我總不能成天把想念掛在嘴邊,也不好意思問(wèn)爸爸想不想我。但是我知道,爸爸是因?yàn)殚L(zhǎng)期把父親的尊嚴(yán)顯現(xiàn)出來(lái),卻把最真實(shí)的想念深埋心底。

        三月,爸爸終于回來(lái)了,晚上,他拖著旅途疲憊的身體,盡量坐直,等待兒子晚自習(xí)歸來(lái)。

        一句單薄的“吃胖了”卻如此賺人眼淚。爸爸疲倦的眼睛,澆灌了我的淚腺;兒子欣然的笑,也潤(rùn)濕了他的心脾。“靠近一點(diǎn)�!睋肀В藭r(shí)只有擁抱最襯景;眼淚,此時(shí)只有眼淚最動(dòng)情。

        爸爸的愛(ài)是隱藏在你看不見(jiàn)的所有角落。我知道,爸爸的愛(ài)不是嘮嘮叨叨,婆婆媽媽?zhuān)晃抑�,爸爸不�?huì)噓寒問(wèn)暖,不會(huì)愛(ài)意濃濃。但,爸爸所給的永遠(yuǎn)是唯一的無(wú)限纏綿的暖暖的愛(ài)。

        誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”?那是未到感動(dòng)處�!翱拷稽c(diǎn)�!卑职制鋵�(shí)是最?lèi)?ài)你的。

        靠近初三作文900字19

        在現(xiàn)在的社會(huì)上,大家因?yàn)槊β档纳顭o(wú)法關(guān)心家人,而正是因?yàn)檫@樣,至親的人都疏遠(yuǎn)了。也許,靠近一步,會(huì)使人們之間的感情更加美好。

        在前不久,我和媽媽去了西安,剛到那里,就接到了電話,對(duì)方說(shuō)邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锿�,待收拾休息好后,我們�(nèi)チ四抢铩?/p>

        剛到那里,我就放松了下來(lái),就像是在自己的家一樣,因?yàn)檫@個(gè)地方,讓我感受到了困境中的溫暖。哥哥削了個(gè)蘋(píng)果,摸著我的頭。還記得那時(shí)你是個(gè)高中生,而現(xiàn)在已是大學(xué)碩士了,但我們之間卻有著勝似親人的聯(lián)系。你微笑著和我聊天,我們之間雖曾是陌生人,而如今卻變成了勝似哥哥和妹妹的關(guān)系,可能就是因?yàn)槟且淮�,靠近了我們倆之間的關(guān)系。

        傾盆大雨中,兩天不停的大雨使山體滑坡,洪水泛濫,為驢友的隊(duì)伍增添了許多的危險(xiǎn)。路上的驢友都十分緊張,生怕會(huì)被這可怕的滑坡奪去寶貴的生命。

        在一段途中必經(jīng)之路的旁邊,波濤滾滾的洪水咆哮著,翻滾著,一棵大樹(shù)被沖擊下,吊橋撞斜了。人們急中生智,為了測(cè)試橋的穩(wěn)定性,讓隊(duì)里僅有的2個(gè)青少年過(guò)了去,我比較輕,第一個(gè)走上了木橋,我腳下的每一步都小心翼翼,十分緊張,突然,被眼前這可怕的一景嚇到,一塊石頭撞到了樹(shù)上,使吊橋強(qiáng)烈的搖墜。我一不小心,跌倒了,一瞬間,我感覺(jué)到有一雙有力的手將我抱起并帶到了對(duì)岸,為我擦著眼淚不停的安慰著我,在對(duì)岸的人看到隊(duì)里的青少年過(guò)去的驚險(xiǎn),都被嚇了一跳,而那位救我于“水深火熱”之中的,竟是隊(duì)里的一位比我大不了幾歲的哥哥。他將我向自己的妹妹一樣摟在懷里,一直很耐心的安慰著我。不久后,人們都抵達(dá)了防火路,為剛才那驚人的一幕聊了起來(lái),并贊賞著那位大哥哥。

        因?yàn)檫@件事,使我和這位大哥哥的關(guān)系靠近了許多,好似有著一些勝過(guò)于親人的聯(lián)系。

        或許,人生并非無(wú)憂無(wú)難,但一路上都要相信有人在幫助,關(guān)心你,若你能夠懷著真誠(chéng)的心與他人靠近,那我想以后的生活將是令人向往與美好的。

        依依不舍的告別后,我和媽媽回到了酒店,討論著晚飯的事情,而你卻不厭其煩的為我們推薦,有的時(shí)候,我是多么希望,那種事情使我再與你靠近一步。

        靠近初三作文900字20

        我在戀愛(ài),瘋狂地愛(ài)著他。

        他既不高大,也不英俊,可偏偏所有的女孩都青睞他。當(dāng)他騎車(chē)翩翩而至?xí)r,路上的窗戶(hù)里會(huì)伸出無(wú)數(shù)的紅袖;當(dāng)他瀟灑而歸時(shí),自然也就傷透了無(wú)數(shù)人的心�?晌疫€是抵擋不住他的魅力,一廂情愿地陷入相思的深淵。

        “平生不曾相思,才會(huì)相思�!睆哪且院�,我的全部心思都圍著他轉(zhuǎn)。他不喜歡愛(ài)玩愛(ài)鬧的女孩,我壓抑自己好動(dòng)的性格,在教室里一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū);他中意拿高分類(lèi)型的女孩,我不敢不每晚挑燈夜戰(zhàn);我上課時(shí)想他,下課后想他,就連睡覺(jué)也夢(mèng)到與他相伴�;蛟S我不夠天生麗質(zhì),才為愛(ài)拼得如此辛苦,可我知道,他的微微一笑,能化解我所有的疲勞。

        一縷芳心,寄托在他身上,可他卻每每使我柔腸寸斷。我的付出他置若罔聞,我的犧牲他視而不見(jiàn),就算有時(shí)他有了一點(diǎn)兒溫存的表示,可轉(zhuǎn)身又給另一個(gè)女孩以甜蜜的微笑。我悲嘆自己的良苦用心“付諸流水”,他卻春風(fēng)得意處處留情。

        但我卻依然想盡辦法靠近他。為了他,我毫不吝惜地?fù)]霍寶貴青春;為了他,我忍痛割?lèi)?ài)放棄自己的個(gè)性;我的快樂(lè),我的悲傷,皆隨他的態(tài)度變化而起伏,我失去自我,迷失在他的面前。

        老師、家長(zhǎng),不但不阻止我,反而鼓勵(lì)我去追求這份感情。媽媽說(shuō):“他的條件太好了,別放棄!”老師也積極地傳授幾手如何打動(dòng)他的高招給我�?上В悄菢映核�,喜新厭舊,他的心思叫人摸不著也猜不透。

        但我依然瘋狂地靠近他,因?yàn)樗幸粋€(gè)響亮的名字——高考。

        靠近他使我明白了要想成功必須犧牲寶貴的青春,必須無(wú)悔無(wú)怨的付出,必須不懈地努力,必須擁有百折不撓的精神。雖然靠近他使我傷痕累累,使我的美好夢(mèng)想和絢麗未來(lái)化為泡影,使我一時(shí)對(duì)生活失去了信心,對(duì)未來(lái)也心灰意冷,但同時(shí)他又溫暖了我,因?yàn)椤疤炜諞](méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)”,畢竟,曾經(jīng)我為之不懈的奮斗過(guò),畢竟我已經(jīng)歷了人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),這樣已經(jīng)足夠,已經(jīng)使我心灰意冷的心得到溫暖的撫慰。

        于是,我又開(kāi)始努力靠近你,瘋狂地靠近你的艱辛歷程,但這次我一定會(huì)真正得到你的溫暖,我堅(jiān)信靠近你會(huì)溫暖我,因?yàn)閳?jiān)冰總有被融化的一天,無(wú)論它如何的堅(jiān)硬!

        靠近初三作文900字21

        當(dāng)時(shí)針不再緩和的運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)夜空不再有群星閃爍,當(dāng)摩天輪不再觸摸天空,那么,當(dāng)我————不再離開(kāi)你時(shí),我會(huì)更加的靠近你,讓你用心來(lái)溫暖我,像溫暖的陽(yáng)光斜照在我身上……

        我一直是個(gè)很多愁善感的女孩,我會(huì)面對(duì)天空突然恐慌起來(lái),我會(huì)面對(duì)小四的文字心痛起來(lái),我會(huì)面對(duì)天花板而哭起來(lái),所以我的朋友很少,屈指可數(shù)。

        和冰相遇是很意外的事,那天考試成績(jī)出來(lái)后,自己跑到河岸邊望著緩緩流去的河水埋頭痛哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,身邊多了一個(gè)女孩,她拍著我的肩膀說(shuō)"你也很難過(guò)么?"因?yàn)椴幌矚g和陌生人講話所以沒(méi)理會(huì)她,可她并不生氣,她笑了"說(shuō)出來(lái)嘛,我來(lái)當(dāng)你的傾聽(tīng)者"她把頭斜向我臉邊,第一次,見(jiàn)這么大方的女孩,她身上散發(fā)出來(lái)的那種溫柔吸引我靠近,第一次,我敢于把自己自卑的心理全部告訴了一個(gè)陌生人。就這樣得知了她叫冰,也就這樣,一個(gè)很開(kāi)朗,很乖,成績(jī)很好的女孩與一個(gè)很多愁善感,很固執(zhí),很癡迷于文字的我成了好朋友。

        和她在一起走過(guò)了春夏秋冬的一個(gè)輪回,彼此哭過(guò),笑過(guò),痛過(guò),但我們都沒(méi)有分開(kāi),我們同樣會(huì)拉小提琴,同樣喜歡喝檸檬加藍(lán)梅的奶茶,同樣喜歡小四的文字,我相信是佛說(shuō)的緣分讓她成了我的朋友,成了我的天使。

        記得她總說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,說(shuō)我是很敏感,很純潔的女孩,不要加任何修飾才好……

        可是冰,你真的不知道,當(dāng)我面對(duì)理科分?jǐn)?shù)時(shí)那種傷心,絕望,你是個(gè)學(xué)習(xí)上的乖寶寶,這些感受你永遠(yuǎn)不會(huì)明白,他們會(huì)壓的我不會(huì)呼吸,可我從來(lái)不會(huì)告訴你,怕你因此會(huì)離開(kāi)我,因?yàn)槲颐靼住獡碛袝r(shí),就要不惜一切的擁有…

        親愛(ài)的冰;

        愿我,親愛(ài)的你和我永遠(yuǎn)再一起,

        讓我們像米砂和莫醒醒一樣因擁有而擁有。

        讓我們像杜宛宛和段小沐一樣因相通而相愛(ài)。

        讓我們手牽手走向更漫長(zhǎng)的路。

        后記;

        因?yàn)榭拷四�,所以我的�?nèi)心變的溫暖,是你把我冷冰冰的心融化了,我希望我們永遠(yuǎn)再一起,因?yàn)椤心阍诘牡胤蕉紩?huì)是天堂,都是溫暖的地方……

        靠近初三作文900字22

        本書(shū)講述的是倆父子之間的互相交流與溝通,一個(gè)父親為了一個(gè)兒子的健康成長(zhǎng)而付出的一切父愛(ài)。同時(shí),在他培養(yǎng)兒子健康成長(zhǎng)的過(guò)程中,找到了一種人生的樂(lè)趣,在書(shū)中反映出父親履行扶養(yǎng)子女的義務(wù),兒子也盡了一點(diǎn)小小的贍養(yǎng)義務(wù)。由于在陪同兒子的同時(shí),父母親也享受到了子女帶給他們?cè)诰裆系奈拷迮c快樂(lè)。還反映出想使父母與子女之間的相互交流、溝通與了解就要放開(kāi)子女,讓他們自由,擁有一片屬于自己的空間,父母還必須扮演子女同齡的朋友,不要讓子女心里造成一道難與父母交流與溝通的隔墻。

        因此,我現(xiàn)在多么地想變成影片里的“大頭兒子”,想讓一個(gè)“小頭爸爸”來(lái)和我交流與溝通,想讓父母多了解我,我也想多了解他們一些�?赡軉�?父母親總是或不讓我靠近他們,我只能在內(nèi)心深處大喊:“爸,讓我靠近您……�!笨赡埽斐蛇@個(gè)原因大概是“經(jīng)濟(jì)問(wèn)題吧!” 從小,由于家境十分地貧窮,連溫飽都有問(wèn)題了那敢享受生活呢?父母親就決定遷移到另一個(gè)縣市生活可能會(huì)好些。剛下決定我家就搬遷,而當(dāng)時(shí)我卻還在讀小學(xué)三年級(jí)不能及時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)而留在了奶奶身邊。自打那以后,生活卻比以前好了許多。但我不愿呆在奶奶身邊。因?yàn)槲耶吘惯€很小,整天哭著鼻子要父母親�?赡棠探K究不讓我去父母親身邊,真不知道他們是怎么想的,有誰(shuí)了解我思念家人的幼小心靈呢?這樣一住就6年,直到現(xiàn)在我仍沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的小小心愿而現(xiàn)在呢又為了自己的理想四處奔波,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)父母來(lái)到這里求學(xué),只能放假才回一次家。想起來(lái)沒(méi)有幾天和父母呆過(guò)并且沒(méi)有幫過(guò)他們做任何弱小事。我真的很想做點(diǎn)事孝孝他們�?墒�,我能嗎?父親總讓留在外面闖一闖,鍛煉、鍛煉獨(dú)立能力等不讓我靠近他。有時(shí),哭著打電話要求回家還是拒絕在門(mén)外,還說(shuō)“現(xiàn)在你也長(zhǎng)大了不能整天躲在我的翅膀下遮風(fēng)檔雨吧!以后的路是你一個(gè)人走下去的不是我們幫助走。因此,你要多鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)走下去我會(huì)一直支持著你�!笨墒�,我想留在您身邊。 爸,叫我回來(lái)吧!讓我靠近您……。

        爸,這樣做是對(duì)我好。但總不能把我排外吧!有時(shí),把我留住您身邊好嗎?讓我靠近您、了解您……。

        靠近初三作文900字23

        “當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”清脆的聲音在我耳邊響起,不斷的聲音在我腦中回蕩。抬頭望著那塊金燦燦還在反射著充分日光的金牌!它讓我不斷地努力向前!讓我不斷向成功靠近!

        小時(shí)候,自己在電視里看得并不是什么卡通動(dòng)畫(huà)片兒是一場(chǎng)場(chǎng)令人激動(dòng)的乒乓球比賽。媽媽看到了這個(gè)場(chǎng)面驚住了。又想想乒乓球又是國(guó)球,于是我就去了乒乓球俱樂(lè)部。

        靠近一點(diǎn)點(diǎn),我便有了清晰的目標(biāo)!剛開(kāi)始時(shí),我也只是簡(jiǎn)單的了解乒乓球。之后,老師教了我握拍方法,用右手“虎口”對(duì)準(zhǔn)球拍的圓弧,食指放在球拍背面,中指無(wú)名指小拇指緊握住球拍拍柄處。難道我還不能鎮(zhèn)住這小小的球拍嗎?我才真正地學(xué)習(xí),靠近了成功!

        靠近一點(diǎn)點(diǎn),使我看到不滅的希望!我在假期里不斷堅(jiān)持去球館學(xué)習(xí),不管自己有多累,無(wú)論風(fēng)吹還是雨打。首先學(xué)習(xí)的是正手推球,教練手把手教我如何做動(dòng)作,握拍手握住球拍,手腕不動(dòng),使小臂和手成為一條直線,小臂繞肘關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn),開(kāi)始時(shí)大臂與小臂垂直放置,通過(guò)改變揮拍速度擊球力量大小。準(zhǔn)備好后,等球過(guò)來(lái),通過(guò)移動(dòng)腳步調(diào)整位置。聽(tīng)到教練:“很好,保持!”我對(duì)自己充滿自信地說(shuō):“不錯(cuò)!加油!”經(jīng)過(guò)不斷努力下我成功了!這也讓我有信心繼續(xù)靠近成功!

        其次學(xué)習(xí)的是反手推球,先要保持小臂與腰平行的姿勢(shì)。擊球時(shí)使小臂繞肘關(guān)節(jié)向外旋轉(zhuǎn),教練高拋起球,小心地?fù)舸蜻^(guò)來(lái),他好像是故意讓我輕松些,把球正好發(fā)到我的位置,我調(diào)整擊球角度,將球打飛了,我還在想為什么的時(shí)候,“沒(méi)關(guān)系,別放棄!”教練說(shuō)道。我不斷地嘗試與調(diào)整,我終于成功了!

        教練重新讓我打正手時(shí),我一時(shí)疏忽,放松了手腕,將球打飛了�!澳愀墒裁茨兀渴遣粫�(huì)打嗎?”教練大聲喊道。我不滿地走在回家的路上。難道我真的不能靠近成功嗎?不,我要堅(jiān)持下去,如果我放棄了,我會(huì)缺少了對(duì)夢(mèng)想的追求,我回到球館向教練認(rèn)錯(cuò),我又學(xué)習(xí)了一些新動(dòng)作,使我不斷靠近成功!

        我在后來(lái)參加了比賽,我曾在決賽落后五球的情況下,連贏七球,獲得冠軍。這正是因?yàn)榭拷古仪�,我便有了追求�?mèng)想的方式;因?yàn)榭拷古仪�,我便有了拼搏的精神;因�(yàn)榭拷古仪�,我便有了最大的前進(jìn)力量!才能成功。

        成功是需要不斷靠近的,我還需要不斷努力,靠近成功!

        靠近初三作文900字24

        再一次靠近你,塤,從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無(wú)數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過(guò),他們不知的是,在你那空腔里回蕩的,除了古代文明的音律,還有別樣的精彩。

        目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí),與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無(wú)知。手拿一個(gè)卵形的瓷器,在父母的幫助下,我用盡全力吹進(jìn)空氣,卻得到一串毫無(wú)美感可言的噪音。我將你扔向一邊,連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來(lái),將我的手緊緊按住音孔,在努力吹進(jìn),卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師,卻在微微憤怒的眼神里察覺(jué)到些許無(wú)奈。這是我與你的第一次靠近,雖不盡如人意,卻讓你在我心底扎根,為未來(lái)做下了準(zhǔn)備。

        黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中,我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來(lái)的繁復(fù)與興衰,在你看似空虛的空腔內(nèi),我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的演奏,也讓我體會(huì)到了你的美妙。

        再一次靠近,讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲,升學(xué)壓力漸漸加大時(shí),音樂(lè)老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂(lè)課,老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí),老師播放的音樂(lè),時(shí)而高亢如鳥(niǎo)鳴,時(shí)而低沉如溪水,引起了我的注意。我頓時(shí)感到十分寧?kù)o,如同在絲竹之間游走�!斑@里塤樂(lè)”。老師的話把我拖回現(xiàn)實(shí),“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來(lái)源�!笨粗蠋熢谂_(tái)上滔滔不絕的講述,我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂(lè)音的靠近中,她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂(lè)器的美,還有那樂(lè)器背后,靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。

        黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前,那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開(kāi)花,結(jié)果。我終于理解了之前的不解,為何那么多人為塤譜曲塑形,為何老師會(huì)顯出無(wú)奈,為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂(lè),就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠ǎ瑯右恢蔽幕瘋鞒械膿?dān)當(dāng)!

        再次看見(jiàn)你,塤,你的種子將被繼續(xù)傳承。

        靠近初三作文900字25

        天灰蒙蒙的,天氣與昨日有點(diǎn)區(qū)別。但早起的我又大膽地出發(fā)了。見(jiàn)路上有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)的人影,我自己心里在嘀咕著:沒(méi)事!不會(huì)下雨的。

        天天遇到的賣(mài)菜的小夫妻又見(jiàn)到了:“大姐加油1“加油1“大姐,今天早點(diǎn)返回喲,待會(huì)兒有大雨1“知道了,謝謝你們1我邊回答他們,邊走著。同時(shí)心里感到很幸福,溫暖喲!我加快了步子,終于達(dá)到了平日到的折返點(diǎn)。嘿!心里偷著樂(lè):小雨沒(méi)下,大雨沒(méi)到,只是天邊傳來(lái)了轟隆隆的雷鳴,嘿,離我遠(yuǎn)著喲!但我沒(méi)大意。繼續(xù)加快步子返回!

        我緊趕緊趕的急走著。喲,我終于見(jiàn)到了一個(gè)女伴,她迎面跑來(lái),我們彼此笑了笑,她見(jiàn)我往回返,她也轉(zhuǎn)頭跟著返回,雷鳴聲也跟著從遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)到了眼前了,我回過(guò)對(duì)她說(shuō)“加油!趕在下雨前回家1“好1她回答道。急走也隨著成了小跑。在這大堤上開(kāi)始了你追我真趕!

        跑著,跑著,一聲“哎喲”傳到我耳里,我回頭一看,只見(jiàn)女伴站在那兒�!罢δ�?”“我的腳。很痛”我看她是穿著一雙厚底的涼鞋在跑,哎,我真是暈了。這腳肯定了歪了一下,這可咋辦呀?前不朝村,后不朝店的。我只好扶著她慢慢的向前移步。不時(shí)有運(yùn)動(dòng)的身影從我們的身邊跑過(guò)。對(duì)我們叫著“加油跑!快下雨了1”“謝謝1

        我們一步一步的向前移,轉(zhuǎn)眼小雨來(lái)了,大雨也不甘心的跟著跑來(lái)了。一下子兩個(gè)“落湯雞”就出現(xiàn)在這大堤上了,從頭到腳,從外到內(nèi)全濕了。女伴對(duì)我說(shuō):“不好意思。把你也弄濕了”“沒(méi)啥,慢慢移吧。就當(dāng)是老天在給我們洗澡吧,我們這還是一種享受呀�!庇晗碌暮艽�,很急,伴著轟隆隆的雷鳴,使人心驚肉跳的,雙眼淋的睜不開(kāi),雨點(diǎn)兒落在頭上,打的頭皮有點(diǎn)痛。哎,沒(méi)法呀,慢慢移吧!

        正當(dāng)我們一愁沒(méi)展時(shí),一輛從身后開(kāi)來(lái)的面的車(chē)停在我們身邊,“大姐上車(chē)吧1“這車(chē)我們是想坐,可身上沒(méi)帶銀子呀?”“沒(méi)事,沒(méi)事,上來(lái)吧1車(chē)上坐的人也幫著叫道,我們一上車(chē)才發(fā)現(xiàn)都是平時(shí)運(yùn)動(dòng)的人影,只是沒(méi)打過(guò)招呼。上車(chē)了才知道在,原來(lái)有位大爺,也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。今天下大雨,開(kāi)車(chē)的兒子知道老爺子沒(méi)回家,肯定也是淋著,于是就開(kāi)車(chē)尋到大堤上來(lái)了。嘿嘿!你看這孝心,真讓我感動(dòng)!一會(huì)兒,我就到家了,下了車(chē),對(duì)師傅道了“多謝1

        一場(chǎng)大雨使我遭了罪,但溫曖了她,也感動(dòng)了我!

        靠近初三作文900字26

        隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來(lái),人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。 我們?cè)Q(chēng)交通事故為,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車(chē),文明走路的習(xí)慣。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自?xún)?nèi)心的感想。生命是美好的,特別是在這個(gè)美好的世紀(jì)里,我們有著繁華的城市街道,有著高大華麗的高樓,有著車(chē)水馬龍的綠色大道,有著摩肩接踵的行人,……而正是在這個(gè)美好的世界里,卻有許多人卻在一系列交通事故中瞬間丟失了生命。 有一次,我趕去朋友家玩,走著走著,我就發(fā)現(xiàn)對(duì)面的紅綠變成了紅燈,我不得不停下了腳步,等著等著,因?yàn)橥娴尿?qū)使,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我看到馬路上沒(méi)有車(chē),心想:“我闖一次紅燈吧。”就這樣,我飛快地沖了出去,過(guò)了這個(gè)紅綠燈,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快活。我走啊走,又走到了另一個(gè)紅綠燈前,等著,這次等得更久,我等了很久都沒(méi)有變綠燈。我想:再闖一次紅燈吧。當(dāng)我想像上次一樣飛快的跑過(guò)馬路時(shí),一個(gè)叔叔搶在了我的前面,一場(chǎng)慘劇就在我的眼前發(fā)生了,這位叔叔剛到馬路中央時(shí)一臺(tái)車(chē)飛快的沖了過(guò)去“碰”,只見(jiàn)叔叔躺在地板上,露出驚愕的表情,地下流了很多血,我看到了這一幕,定定的在原地呆著,直到綠燈亮?xí)r,我才呆呆地往前走,我沒(méi)有心情和朋友玩,腦海里回想著剛才發(fā)生的那一幕。 是啊,闖紅燈就像一張死神通緝令,它讓原本幸福的家庭支離破碎,不再重逢。假如人們不違反這,就不會(huì)讓它得逞,也看不到到車(chē)禍的局面。

        如果你不闖紅燈,安全就像一雙無(wú)形的翅膀守護(hù)著你,讓你不受到死亡的威脅。 最后,我向大家呼吁,不要闖紅燈,靠近安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

        靠近初三作文900字27

        有愛(ài)的日子里,才有溫暖�?墒菚r(shí)間卻能夠無(wú)情地將愛(ài)抹去,望著逝去的愛(ài),誰(shuí)也無(wú)能為力。過(guò)了這么多年,腦子里總該有點(diǎn)東西了。可不知為什么,時(shí)間讓我越來(lái)越感到愛(ài),已離我遠(yuǎn)去。與母親之間,這份愛(ài)開(kāi)始漸漸淡忘,后來(lái)才知道,這是隔閡,這是代溝!

        記得小時(shí)候,我站在幼兒園門(mén)口,望著遠(yuǎn)處走來(lái)的母親,便會(huì)迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱,媽媽撫摸著我,那種感覺(jué)真的好溫暖!回到家,我也會(huì)肆無(wú)忌憚地玩耍,媽媽每次總是看著我笑,后來(lái),長(zhǎng)大了,我上了小學(xué),媽媽也不再來(lái)接我,家里與學(xué)校這條路上,有的只是我孤獨(dú)的影子。我問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我了,她說(shuō)人長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事,要學(xué)會(huì)自理。媽媽很少管我的學(xué)習(xí),總是忙忙碌碌,有些話我也只能在餐桌上說(shuō),不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了。時(shí)間的流逝,讓我也不再愿意和媽媽說(shuō)這些瑣事了,再后來(lái),我會(huì)把自己的想法,發(fā)生的事情告訴好朋友,出現(xiàn)得最多的一句話便是:愛(ài),開(kāi)始一層層的減少,不能再回來(lái)了嗎?

        后來(lái)的日子里,我也漸漸習(xí)慣了不與媽媽交流。快到自己的生日,我小心地來(lái)到媽媽身旁,“媽?zhuān)阒涝龠^(guò)幾天是什么日子嗎?”“不知道”“哦!”我回到自己的房間,哭了,很傷心,我打算不過(guò)生日了,無(wú)所謂,我告訴自己。生日那天,我照例回到家,燈關(guān)著,等我一進(jìn)房間,媽媽的歌聲便傳來(lái),“祝你生日快樂(lè),初你……”媽媽端著蛋糕從廚房里走出來(lái),我很驚訝�!皨�?zhuān)翘煳覇?wèn)你……”“我要給你一個(gè)驚喜啊!”媽媽笑得好燦爛,如同記憶里的笑�?粗灎T,我說(shuō):“我想讓愛(ài)更靠近!媽?zhuān)忝靼孜业囊馑紗�?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,張開(kāi)雙臂,我倒進(jìn)她的懷抱,像小時(shí)候一樣,好溫暖啊!“我們是母女,應(yīng)該互相了解的!隔閡也是可以消失的,其實(shí)有些話,不必說(shuō),心里也都會(huì)明白!”媽媽告訴我。

        兩代人,兩分感情,其實(shí)都埋藏在各自的心里面,讓每個(gè)人用心去挖掘,那份愛(ài),依然會(huì)有最初的溫暖!這個(gè)冬天之后,我的腦子里,又有了一些東西,因?yàn)�,淡忘的�?ài),我又重新找到了!讓我們的愛(ài),更靠近!

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