你的影子,不離不棄初三作文
看著桌上的小筆筒，我便想起了你…
兩個(gè)廢的孩子，陽(yáng)光甜美的臉，麻木沉淪的心。由于我們家庭分裂的緣故，又因?yàn)槲覀儤O度缺乏愛(ài)與安全感的種種可悲的借口，我們走得很近很近…
做到了傳說(shuō)的形影不離。初三畢業(yè)班的假期放得總是十分吝嗇。一出校門，我就像被嚼過(guò)的口香糖緊緊地粘在了一起。晚上，你坐在我的小床上抱著大米菲喋喋不休地講著從前一家人在一起時(shí)候的幸福過(guò)往。唾沫星子噴得到處都是，激動(dòng)得眉飛色舞。我“嗯嗯哦哦”插不上話。困得半死不活，最后終于很不夠意思的在你滔滔不絕的甜蜜過(guò)往中睡著了…
半夜醒來(lái)發(fā)覺(jué)自己被重物壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是你的大腿、小腿加臭腳丫。我怕把你弄醒，沒(méi)好意思推你。只是忍著痛苦又躺下，然后又懶懶地睡著了。
說(shuō)到家里的事情，聊到兩個(gè)可愛(ài)的小家庭因?yàn)槟衬吃蚵涞盟姆治辶选Ｒ患胰陔x得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回憶在臉上剝落看見(jiàn)小時(shí)候。而現(xiàn)在，只能靠著先進(jìn)的電子產(chǎn)品隔著千山萬(wàn)水禮貌地問(wèn)候，不剩下什么。很委屈很無(wú)奈。小旭你嘟著小嘴目光黯淡“我多想自己生病，很重很重的病，這樣可以引起他們的重視，他們就會(huì)很關(guān)心我，就會(huì)回來(lái)多陪陪我。”我微笑著平靜地給你遞去一杯熱水“旭，喝，喝完了，心臟會(huì)溫暖許多�！�
“呵呵，原來(lái)我們很像很像，原來(lái)你是我的影子�！毙⌒瘢阈α�。你苦苦的笑了。
關(guān)系好得像是同性戀，有一次我請(qǐng)假在外地幾天不能回來(lái)。你發(fā)短信來(lái)“小汪汪，你快回來(lái)，每次望見(jiàn)你的位置上空空的，我的心也空空的�！蔽抑两褚矡o(wú)法忘記這兩個(gè)“空空的”。我只記得當(dāng)時(shí)收到短信后立刻風(fēng)雨無(wú)阻的回家，第二天一早按著學(xué)校的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的眼前。
有時(shí)候兩個(gè)人非常孤獨(dú)，面對(duì)面坐著很沉默，氣氛很寧?kù)o。臉上的表情很一致：沒(méi)有笑意，滿臉憔悴與疲倦，沒(méi)有表情。像兩根枯黃的草。
我在你的的日記本中寫著“我們的身體里無(wú)處不藏有一根神經(jīng)，稍一碰觸，便鮮血直流。”你在下面寫著“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們傷我太深太深，只是你們不知道。我不忍心把自己在黑暗中滴血的樣子讓你們看見(jiàn)。因?yàn)槲疫�愛(ài)你們，怕你們看見(jiàn)了會(huì)心疼。但我又恨你們，疼的時(shí)候無(wú)法釋懷，只能抱著被子在深夜里無(wú)聲地哭，慢慢地流淚慢慢地流淚……”
小旭喜歡的顏色：空洞的白。
小汪喜歡的顏色：陰郁的藍(lán)。
“旭啊，你理想是什么啊？”
“錢，特別有錢，光鮮亮麗。錢可以帶來(lái)隨心所悅的自由。”
“呵呵，跟我一樣啊……
上課時(shí)候回頭看你，一張昏昏欲睡的臉、疲倦不堪的樣子所折射出的被畢業(yè)班的'壓力勞累的麻木的靈魂。旭旭，我很心疼。我心里很難過(guò)又很無(wú)奈。學(xué)業(yè)這種不大不小的破事，我們無(wú)力抵抗，只有順從。
你生日的那天晚上，我們逃課買了蛋糕，花了半個(gè)小時(shí)站在超市的專柜前反復(fù)斟酌終于選定兩瓶啤酒�；丶抑笪遗阒汴P(guān)了燈，許了愿。然后拿著杯子，倒酒喝，小口小口地咽。借著酒意我們又開(kāi)始回憶過(guò)去，講著小時(shí)候的我們怕黑，拼死要跟父母同床睡；講到小學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽輪流為我們檢查作業(yè)；還有小時(shí)候，吃飯時(shí)候無(wú)論一家人缺了誰(shuí)都會(huì)等，一定要3個(gè)人一個(gè)都不缺才動(dòng)筷子。又想到現(xiàn)在…抱在一起哭得稀里嘩啦，直到深夜12點(diǎn)，依舊睡不著。蛋糕剩一半，你說(shuō)過(guò)夜的蛋糕不好吃。于是我們又爬起來(lái)把蛋糕吃完，最后撐得半死才上床休息。
第二天困得起不來(lái)，旭旭瞇著眼睛話語(yǔ)朦朧：“既然已經(jīng)逃課了，遲到就遲會(huì)吧，實(shí)在是困。大不了就是寫檢討，撐死了再被批一頓�！薄笆�！小旭，我聽(tīng)你的，繼續(xù)睡�！�10點(diǎn)左右上的學(xué)，直接被班主任拎到辦公室思想教育。我們沉默不語(yǔ)，只是低著頭。班主任是位剛大學(xué)畢業(yè)的男教師，面對(duì)我們兩個(gè)平日省心的女孩子，他不敢把話說(shuō)得太重，知道我們是回家去了。只是讓我們寫了份“說(shuō)明書”，便放我們回去了。
在班里，我們很開(kāi)朗。愛(ài)笑，笑的時(shí)候很大聲，肆無(wú)忌憚。只有我們清楚，瘋狂、夸張的笑聲不過(guò)是想掩飾傷口。演戲給自己看，更是為了給別人看。
某天下午，我無(wú)意弄傷你的小拇指。稠稠的鮮血蔓延過(guò)指甲滴到地上。你殺豬一般喊疼，我亂了，拉著你要去醫(yī)院。你執(zhí)意不去，不慌不忙地拿出紙巾擦血。然后用透明膠把這帶血的紙巾粘在了我的日記本上。旁邊還有你親筆注的“說(shuō)明”：臭汪汪爛汪汪！賠我右手小拇指！哼！送你，我要你記住我，我要你記住你曾經(jīng)對(duì)不起我起我！起我！”
如此狠話的原因我懂，因?yàn)槲乙诓痪弥箅x開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)校這個(gè)城市。
對(duì)不起，旭旭，我還是食言了。曾經(jīng)，曾經(jīng)。我答應(yīng)一定留下陪你走過(guò)初三。
曾經(jīng)，我們彼此撕下了偽裝的面具，看清了彼此滴血的模樣，緊緊地在黑暗中抱在一起，互相安撫
我給你買了很都市風(fēng)格的香水，劣質(zhì)的化妝品。你說(shuō)你不會(huì)用，想你的時(shí)候拿出來(lái)化著玩。有事情做了，就沒(méi)有時(shí)間想悲傷的事情了。
你拉我去合影，背對(duì)背靠著，笑容依舊，像花瓣，柔弱、甜美。
我安慰你，距離產(chǎn)生美，不是么？
“是美啊，凄涼美�！绷鶄�(gè)字，一句話。讓我沒(méi)再敢抬頭。我把頭埋得很低很低，齊劉海掩蓋住了我的眼睛、我的淚。
然后你塞給我這個(gè)筆筒，還有洗好的合影。最后，沿著反向的路跑開(kāi)了，我抬頭的時(shí)候，你已經(jīng)不見(jiàn)了。
我說(shuō)，小旭，你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的淚。
淚滑過(guò)臉的速度很快，我聽(tīng)到了身體的那根神經(jīng)被割斷，鮮血咆哮，洶涌。
小旭，我不會(huì)再交代你好好學(xué)習(xí)。我知道，你最需要的是什么，是愛(ài)，是快樂(lè)。
小旭，我走了。你的影子還在，你要懂得，我們無(wú)奈的分開(kāi)，誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)。
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