燈塔初三作文（精選96篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的燈塔初三作文（精選96篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈塔初三作文 篇1
在遙遠的地方，升起了我的夢，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力駛?cè)ィ鼌s向前進，當我將要抵達夢時，它卻消失了，但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
步入九年級，心里甚是緊張，我怕學習跟不上，因為我就是一學渣，心里很不自信。在這之前，有一個痛苦的回憶：八年級的時候，我很努力的學習數(shù)學，只見數(shù)學一次比一次有進步，期末考試竟然沒有及格，從這以后，我就對數(shù)學失去了信心�，F(xiàn)在看來，我錯了，我不應(yīng)該放棄數(shù)學，因為在這一刻我立下了一個目標：我要考高中！我要考重點高中！
不知從什么時候，心中有了這個念頭，可能是因為家人施加壓力太大吧，也可能因為怕以后我找不到工作�？傊�，我會為這個目標重新學好數(shù)學，學好各科。我知道考學的路上很艱辛，但是俗話說：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活！不付出汗水，怎么會有成功的果實，事事都是從易到難，從少到多，從簡到繁，總有那段經(jīng)歷的過程，咬牙堅持，一定度過！自從升入九年級每天都有做不完的作業(yè)、背不完的書，每天都坐的腰酸背痛，即使是這樣還是要努力，九年級是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，不能錯過它。
過了這個村兒沒這個店兒，這時候不努力以后就晚了，趁熱打鐵，趁現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好，把不會的題弄懂，把夢想銘記在心。只有這樣我才會變得優(yōu)秀，只有這樣我才能完成我的夢想，只有這樣我才對得起老師、父母和自己。我不再是七八年級的小孩兒了，因此，我要為自己的夢想而奮斗。我們的物理老師告訴我們：相信自己，永不言棄！不怕慢，只怕站……在這新的一年里，我很幸運能遇到這么好的老師們，世界那么大，能相遇不容易。
我要開花，是為了完成一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開花！
燈塔初三作文 篇2
“我們每一個人都可能是別人的燈塔�！覀�?nèi)舭焉钍嵉哪繕私档�，或把生活糊涂地拖下去，別人所仰望的燈塔就失去了作用�！薄稛羲犯嬖V我們這樣一個道理：有什么樣的目標，你就能成為什么樣的人。
我想起了三年級的一次考試：當時我考了第二名，興高采烈地回到家，原以為媽媽會好好表揚我，不料卻被“潑了一盆冷水”�？粗H感委曲的我，媽媽語重心長地說：“如果你與好的同學比，你將越來越好；如果你與差的同學比，那你只能越來越差。在學習中，你必須為自己設(shè)立一個目標，那就是：我要做最好的。”當時我只是似懂非懂，看了《燈塔》這篇文章，我明白了這個道理：如果把學習的目標降低了，那學習成績肯定也會下降。
其實學習如此，生活中也是如此。沒有目標的人，做什么都漫無目的，最后會一事無成；有目標的人就會為著目標奮斗，他就能取得成功。試想，如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標，她們怎么會在落后的處境下頑強拼搏成為奧運冠軍呢？
理想是我們的燈塔，我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學家，他們是我學習的榜樣，心中的燈塔。為了實現(xiàn)理想，我會向女排大姐姐們學習，克服困難，不懈努力，腳踏實地學好知識。
燈塔初三作文 篇3
城市的霓虹終究是散了，不再是吸引人魔幻，在城市里的人在無限的壓力與迷茫中感到窒息，然而，鄉(xiāng)村里的人卻仍以為城市就是繁華的花花世界，無比向往。這讓我想起了錢鐘書在《圍城》里的那句話：里面的人想出去，外面的人想進來。
阿木，是我認識的一個大叔，現(xiàn)在在漁村里做一個守燈人。他有三十多年的北漂經(jīng)歷，做過小販，扛過水泥，也曾扮演過幾日龍?zhí)住？傊�，他幾乎各行各業(yè)的事都做過，按他的話來說：在那的生活鬧的很！
和他初識，是母親帶我去他那買糖人，他做的糖人，想想都讓人垂延三尺。村里的小孩大都愛他，都喚他一聲大叔。我是幫他買糖人的熟客，后來熟悉起來了，也幫著他賣糖人，有時，鑒于我的表現(xiàn)良好，大叔會給我做他獨門手藝——糖葫蘆。糖葫蘆的滋味要比糖人的滋味更誘人。我問大叔：要不做點糖葫蘆賣吧。我建議過很多次，大叔都只是笑笑，不再說話。眼神里似乎流露出莫名的苦澀。后來，鄉(xiāng)里的大媽悄悄地告訴我，大叔在北漂的幾十年間，做過很多事，最后差點可以發(fā)家致富了，就是靠自家獨門手藝的糖葫蘆，可也正正是糖葫蘆，毀了他：店里的伙計私自拿回扣，進了不合格的原料，導致他的店被食監(jiān)局封了。可能是意氣消沉了，便就回來了。真的只是這樣嗎？再后來，稍長的我問起了大叔為什么回鄉(xiāng)，他說最讓他受不了的時城里人的冷漠，生意失敗不就是壓垮駱駝的最后一根稻草而已，給了他一個回鄉(xiāng)的理由。
在我的記憶里，很多東西都有兩個完全不同的版本，一個源自心靈的想象，一個來自自身的經(jīng)歷。仿若看到一個鮮艷的果實，心里想著一定很美味，但當你嘗到后，你會覺得很是苦澀。這便是向往時與得到后的不同。大叔在年少時，抱著一顆熱血之心，帶著對城市的向往來到了所謂的花花世界，但給予他的只有為生活而忙碌的苦悶。他說，不是每個人都會適應(yīng)城市，人應(yīng)該住在自己適應(yīng)的地方，而不是一味地追逐繁華。
如今的大叔，早已白發(fā)蒼蒼，也不再為生活而忙碌，他成為了一個悠閑的守燈人，為別人亮起了一盞燈。
燈塔初三作文 篇4
月光皎潔，多美的月色！也許童年也曾望過這一輪明月吧，美好的月景是多么的天真和純樸，單時光匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間我已走過十一個春夏秋冬。進入了五年級的學習，也開始重童稚成長許多，開始真正品位自己的人生……
生活要進過酸甜苦辣，所以總會有哭聲、笑聲和放棄的聲音。但人生的路不會一帆風順的，也許你曾經(jīng)走過羊腸小道，也許走過寬敞的陽光大道。但沒有人愿意在黑暗中前行吧，那么渺茫，那么的漆黑……但如果給自己一盞燈，消除恐懼，尋找迷失的心，照亮前方的道路。也只有這條路能把我們領(lǐng)進神圣的殿堂。
希望就是我們心中的燈塔，把這盞燈點燃后，我們才能學會真正的品位人生。風雨再大，也擋不住這條路，因為這希望的燈塔，因我而燃，因我而美麗！人生的路途中失去很多，但只有這夢想的燈塔是我怎么走，也丟失不了的，因為它如我一般——堅強而美麗！這座燈塔在世界的每一個角落，為向我一樣的人，指引著人生方向，它是黑暗中的庇護所；是沙漠中的水源；是荒島上的人煙……也許希望就是一場夢，而我是夢中追夢的女孩，也許從不知如何的我們就開始做這個夢，做了許久。在夢中看那劃過夜空的流星，悄悄的許下一個不為人知的愿望，它也許在將來的某一天實現(xiàn)。三年級我學習的轉(zhuǎn)折點，也是那時我愛上了作文，但是我遇到一位老師他讓我明白了，“沒有雨傘的孩子應(yīng)該學會奔跑！”也是從那以后我不斷的去寫作，也許沒有拿去投稿吧，這是比較遺憾的一件事，也是那時我給了自己期望，但是并沒有收到任何的回報，結(jié)果也就是兩手空空。我失望了，想過要放棄。那黑暗中微弱的光卻讓我又拾起了希望，整修自己，于是我笑了。
當你在人生的路上，找不到方向的時候，必然要點燃那夢想之燈，于是便有了方向；當你為意識的成績沾沾自喜的時候，便想著希望，你就明白未來的路還很長；當你為一時的失望而痛苦的時候，便想著希望，你就有了面對的勇氣……
你成功了也好，失敗了也好。在這個燈塔的面前，你只會更加的熱愛生活，并不會厭惡它。從現(xiàn)在開始，為自己樹立一座燈塔，讓它把你帶到勝利的彼岸。因它，你會慢慢忘去生活的不愉快，因為你有了一份不同的追求。成功與失敗只是一步之遙，但有沒有希望能鑄造這些呢？是的，因為希望是夢想與現(xiàn)實的橋梁。
燈塔初三作文 篇5
夜深了，月光映照在海面上，這微不足道的光芒并沒有使海面發(fā)生什么大變化。依舊是嘩啦，嘩啦的流水聲，不遠處，一座燈塔散發(fā)著耀眼的光芒，成為黑暗中唯一光源，借著這光，可以看見，幾葉小舟正向著光源堅定地漸行漸遠……
大海深處礁石上的燈塔其實并不美，更沒有現(xiàn)代化燈光設(shè)計的漂亮外形，亮麗色彩，但它卻十分有用。每一個零件都具備著一定特點，肩負重任。燈塔構(gòu)造簡單，大約可以說是三個部分組成的。
燈塔的底座較為寬大，能支撐起上面的建筑。底座非常寬，在礁石上建造的十分牢固，燈身是一個圓柱體，細細長長，能夠讓更多船只看到，燈身一般漆為白色，在黑夜中能清楚地顯現(xiàn)。頂部呈亭子狀，且是空心有欄桿，明亮的光源就來自這里，這可是燈塔的核心噢。
燈塔是大海里黑暗中的光明使者。它給船只指引方向，一艘接一艘，燈塔不知為多少船只指引了正確的方向，而它年復(fù)一年，日復(fù)一日總是孤獨地永駐于同一塊礁石之上，沒有任何怨言，更不求絲毫回報。不管是風和日麗還是狂風暴雨，它仍屹立于那一塊礁石之上，默默地進行著它的工作。因為它深知，大海上所有航行的船只都需要它的幫助，它必須在這里盡到自己應(yīng)盡的責任。尤其在夜里，它點亮了燈，釋放出一抹耀眼的光芒，照亮了大海，照亮了沙灘，更照亮了船只的航道與方向。讓船只一路平安地走下去，到達自己的目的地……在浩瀚海洋中肆意航行的船只，他們知道，如果沒有深夜中明亮的守望者燈塔！，就沒有航向，沒有目標！燈塔，更是他們心靈的港灣。
風吹過海面，空中飄起幾絲雨滴，深海的魚兒，還有那礁石上為船只指明方向的燈塔！成為大海中唯一光源。
燈塔初三作文 篇6
你看到過茫茫大海中的燈塔嗎？那一束光芒是那么明亮，又是那么溫暖。
今天的夜晚是姍姍來遲的，風在耳邊呼號著，雨水在枕邊滴答著�？諝庵袕浡还衫溧侧驳奈兜溃娨暃]什么好看的。我就早點上床，補一補這一星期欠的覺。
掀開被窩，鉆進去，還是一股冰冷。我縮成一團，被子裹得緊緊的，手腳慢慢暖和過來，我才慢慢進入夢鄉(xiāng)！睡夢中，好像夢到了我來到了沙漠里，太陽暖洋洋的照著我，我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中，刺眼的陽光照著我，一個人影慢慢的靠近，躡手躡腳的。我瞇縫著眼，好像是媽媽的身影。只見她抱了一床厚厚的鋪蓋，輕輕地放在我的身上，還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層，冰冷的腳丫也感覺暖暖的。她蹲下身，輕輕地摸了摸我的額頭，理了一下我的頭發(fā)，便輕輕地關(guān)上門離開了。我整開眼，咦？媽媽這么晚了還不睡覺，還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭吵，便覺得自己很慚愧。為什么媽媽從不因為我們倆的小矛盾不愛我呢？望著媽媽的背影，我的眼睛濕潤了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上，母愛的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°，我想母愛的溫度是沸騰的100°。
從小，就愛踢鋪蓋的我，是兒童醫(yī)院的常客，不知道媽媽給我蓋過多少次被子了，我似乎在黑暗中看到了媽媽擔心的面孔，媽媽的心多久才能入睡呢？每一個寒風凌厲的夜晚，每一個雨打風吹的午夜，媽媽都不能安穩(wěn)的入睡，就仿佛似那黑暗中的燈塔，四處照射著需要它引導的船只，讓他的兒女安然入睡，讓他的兒女安全的返航。
我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。
燈塔初三作文 篇7
您不語，您扎根糾墨，我們不語，但我們都看在心里。
老師的愛是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛是一手飄揚在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。
您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂觀，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。在一天熙熙攘攘結(jié)束后，校園歸于寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話我，意味深長。步入校園，秋樹搖曳出華美的樂章。燈光點亮了人生的道路，此時，我的感激之情油然而生。
想想，我們曾經(jīng)羨慕過名人的悠閑，但又是否會想起他們背后付出的辛酸；我們曾經(jīng)羨慕過小鳥的飛翔，但又是否會想起，它在雛時所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進前二十名的同學，但又是否會想起他們在背后所流下的淚水呢？
我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。
在羅山初中的人生路，詩一般的春夢。那過往的和未來的影像曾經(jīng)讓我笑過、哭過、心酸過、激動過、感動過、盼望過、沉思過，那些我曾經(jīng)看到過，想到過的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當然我也并不想揮去，因為，我想用這份稿件來奏響我在八年級的第一支交響樂。
總之一句話，我愛這個校園。
燈塔初三作文 篇8
“你們回去好好想想，前八所重高，你們要上哪一所，要讓它成為你初中三年的目標，然后想想要為這個目標作出怎樣的努力，寫成一篇作文交上來！”原以為軍訓后能好好休息幾天你，沒想到還要寫這樣一篇作文，同學們都叫苦不迭：“我們才初一，連自己成績到底能排到第幾都不知道，還要想高中去哪！這種事情初三再想不行嗎？”
看了看這次分班考的成績，雖然我發(fā)揮的不是最好，但還是班級第二，年級第十六，但有些同學以前不重視英語和科學，如果認真學完全可以反超我。我的成績應(yīng)該會在年級第30左右。
這樣的成績，選哪一個高中好呢？前八所重高中，我一眼就看見了杭二和杭高，它們排名前三，校風很好，管的也不是特別嚴，正合我意�？伤鼈円粋�偏文一個偏理，而我最愛的科目又偏偏是語文和科學。魚與熊掌不能兼得，兩權(quán)相利取其重。在經(jīng)歷了漫長的思想斗爭之后，我選擇了杭二中。
以我現(xiàn)在的成績，想要考上杭二中還有很大的差距，但這個夢想是一座燈塔，能夠使我精益求精，不斷前進。張老師和我們講過一個故事，這次文海的中考狀元從初一開始就有一個夢想：能夠考上杭二中。為了這個夢想，她心無旁騖的學習，最后，她的成就沒有辜負她付出的汗水。沒有夢想何必遠方，如果不是當初定下的目標，她可能就不會這么努力，也考不上杭州最好的高中，更別說成為文海的中考狀元了。有時候，你不逼自己一把，永遠都不會知道自己有多強大。
有了夢想就得有實干，不然夢想就永遠只是夢想。有一句歌詞和之前的話很配，沒有夢想何必遠方，既然選擇了遠方，就只能風雨兼程。我來到文海就是來“”的，我要用三年的時光換取最后的成功，但是如果失敗，這三年就打了水漂，所以我要更加珍惜這次機會，更加努力地學習！上課認真聽講，作業(yè)仔細地做完，有不懂的就問，不能留下任何疑問，大大小小的每一次考試都不能馬虎，向著燈塔的方向，越來越近，越來越近……
燈塔初三作文 篇9
我的曾祖母在年初就這樣走了，長眠在蒼山腳下，我卻依然覺得在故鄉(xiāng)老屋的窗前，還坐著那個樂觀的，時常帶著微笑的老太太。
縱然是看過故宮的輝煌，長城的雄壯，兵馬俑的奇妙，對于我來說，卻還是比不過坐落在古城一角的那一方古樸而平凡的老木屋。它承載著一段似水流年的記憶，長明著一座巍然屹立的燈塔。
曾祖母的人生并不一帆風順。她出生在清末民初，在那樣一個動亂的時代，家中七個子女，使她的生活變得越來越艱辛�？稍婺笍牟辉箲�。在家人印象中沒有一件事會讓曾祖母手忙腳亂過，沒有任何時刻會令曾祖母怨天尤人過，她的表情總是平靜而從容的。她的從容撫平了家人的倉皇，也撫平了歲月的無情。家中四世同堂，雖不富裕，兄弟姐妹卻相互友愛，對這位年邁而慈祥的老太太充滿敬意和敬愛。
年輕時，她與曾祖父便是大理古城有名的中醫(yī)，在物資匱乏的那個年代，她還是一如往常去給鄉(xiāng)下的那些更窮苦的人看病，用笑容和高明的醫(yī)術(shù)為那些病人減去痛苦。她對生活積極樂觀的態(tài)度影響著所有認識的人，還記得有一次，外婆和我說起曾祖母年輕時候的一件小事：
初夏的天還微微泛著青色，一道急促的腳步聲劃破了清晨的寧靜。劇烈的敲門聲將睡夢中的曾祖父和曾祖母叫醒。披了衣，麻利地打開了木板門。被抬進來的病人，是鎮(zhèn)外村莊里的一個被蛇咬傷的村民。曾祖父來不及問詢原由，快速為他診斷。但由于距離被咬已經(jīng)有太長時間了，即使是醫(yī)術(shù)高明的曾祖父也回天無力。曾祖母看著在一旁絕望流淚的婦人，默默嘆了口氣。從此以后，曾祖母就經(jīng)常去鎮(zhèn)外的村子里看望這位寡婦和她的幾個未成年的孩子，鼓勵安慰她。當時大家都很貧窮，日子都不寬裕，但曾祖母還是盡力接濟他們家。曾祖母的樂觀堅強打動了她，讓已經(jīng)產(chǎn)生輕生念頭的她重新拾起了對生活的希望。在她最無助的時候，曾祖母向她伸出雙手，不斷鼓勵她，使她從一個柔弱的婦女變得堅強能干，獨自撫養(yǎng)兒女長大成才。曾祖母與她建立起了深厚的情誼，她去世的那天，她緊緊地拉著曾祖母的手，眼角不停地流著淚。她的心里對曾祖母是無限的不舍與感激。
這樣的事情還有很多，曾祖母和曾祖父的美名也漸漸變得家喻戶曉。時至今日，我扶著曾祖母到街上，大家都會和她主動寒暄�？粗藗儗υ婺缸鹁吹哪抗猓业男闹惺嵌嗝吹淖院腊�！
兒時，古城的青石板上，走著一老一小。曾祖母總是喜歡拉著年幼的我去大街上，去品嘗城里那一個個美味的小吃。在街道上，白墻青瓦間，我扶著曾祖母，曾祖母也牽著我，微笑著向每一個認識的人打招呼。
童年的記憶是從一首首白族兒歌開始的，“白月亮，亮汪汪，你的家，在何方……”曾祖母口中白族兒歌的旋律，成了我最初的啟蒙。
柔黃的陽光飄進古屋老舊的菱窗，落在窗前的曾祖母的臉上，她看起來總是那樣的快樂，口中有數(shù)不清的白族兒歌和傳說故事。她總是用她那軟而溫熱的手輕輕拉著我，將我?guī)У揭粋�個似真似幻的世界。光陰似箭，我漸漸長大了，不再沉迷于曾祖母的傳說故事，而是給漸漸年邁的曾祖母講一些生活中的趣事，讀一讀放在桌上的書或報紙。生活中的煩惱，我也會向她傾述，而曾祖母只是笑著開導我。曾祖母沒有說大道理，卻用行動告訴我們要對生活充滿積極樂觀的態(tài)度和希望。
最終還是敵不過時間，曾祖母走了，長眠在蒼山腳下，洱海湖邊。
老人故去，她的溫暖還在。無論多少年過去，親朋好友都會不時回到老屋中齊聚一堂。因為我們感受得到，曾祖母雖然永遠地離開了，可她對生活的態(tài)度卻永遠留在我們心里，點亮我們心中永遠的燈塔。
燈塔初三作文 篇10
生命對于大自然來說是一個奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來到這個世界，讓我們體驗生活，感受生活的美好。
在科技日益發(fā)達，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識也逐漸變淺了。在學校里，打架已是家常便飯了，或許你認為打人或者是被打，反正不會死，但你是否知道，你的做法是對生命的不重視，對父母的不尊重。
生命是美好的，我們應(yīng)當善待生命，熱愛生命。海倫。凱勒的故事大家或許多多少少都聽過，但聽了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會她熱愛生命，敬畏生命呢？
她出生在一個富裕的家庭，是家中的掌上明珠，在她十九個月大的時候，她生了一場大病，這場大病時的她看不見也聽不見，成為了一個盲聾人。但她沒有自暴自棄，沒有放棄，在她老師——安妮莎莉文的幫助下，她成為了今天在我們眼中的海倫。凱勒。她經(jīng)常到各地去演講，希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻。
在古代，一個朝代的更換必是會引起一場血腥戰(zhàn)的發(fā)生。明朝宣宗時期，交趾幾次叛亂。朝廷屢次發(fā)大軍去征討，都應(yīng)失敗而全軍覆沒。宣宗皇帝每次都會為那些為國捐軀的士兵們安頓好家人，這是敬畏生命的表現(xiàn)。后來在雙方的談判下，雙方停止戰(zhàn)爭，避免了一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)，作為一個帝王，宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來共同保護珍惜。
生命是可貴的，我們應(yīng)在體驗生命美好的時候，善待生命，熱愛生命，敬畏生命。
燈塔初三作文 篇11
燈塔，可以指引遠航的漁船回到港邊，它發(fā)出溫暖的燈光，帶領(lǐng)著疲憊的漁民回到溫暖的家。燈塔的存在對于在外辛苦捕魚的漁夫來說，就像生活中最值得信賴的伙伴。有了它，疲憊一掃而光，航程中所經(jīng)歷的狂風巨浪、驚滔駭浪，在燈塔的光圈里都成了昨日光輝的記憶，漁民心里惦記的只有溫暖的家！
在我的生活中也存在著一座永不熄滅的燈塔，它也像指引漁民回家一般照亮我的路途。每當我需要一些光亮時，總是感覺到一道溫柔的光線撫慰著我的心。我是個不受拘束的孩子，有著過人的好奇心和滿滿的自我意識，面對每一件事，我常常義無反顧親自嘗試，當我受了傷、流著淚，一路跌跌撞撞時，我唯一渴望的安慰就是燈塔發(fā)出的光芒，因為只有它不會討厭我的莽撞，也不會記得我曾經(jīng)犯過多少錯。它一直一直包容我、等待我的歸來，縱使我常常沒有收獲，空手而返。
幾年過去了，燈塔依然屹立不搖，縱使有老態(tài)，她所發(fā)出的光芒依然明亮溫暖，我常在她的呵護下修補傷口，重新出發(fā)。現(xiàn)在的我長大了，就像那遠航的漁船一樣，我也載著滿滿的漁獲回返，我看到燈塔發(fā)出驕傲的光芒，歡迎我回來！
我開心的笑了，謝謝您，我生活里的燈塔——親愛的母親！雖然您不是每分每秒在我身邊，但是我知道您一直在我心中，無怨無悔的陪伴我、等我長大。就像大海中那座燈塔，不會離開，因為您知道我需要您的陪伴指引，您絕不會在我受傷時放棄我。
母親在我的學習過程中指引我最重要的方向，讓我不會迷航，導我航向光明之途，她對孩子無私無時的付出讓我能夠在日常生活中成為一位堅持理想，努力實現(xiàn)，卻又充滿希望的孩子。謝謝您，我的母親，雖然我一天一天長大，您永遠是我生命中最需要的人生燈塔。
燈塔初三作文 篇12
過去的事就讓它過去吧。然而，有些事卻使人永不會忘記，深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼，地底下的暗河，將會影響人的一生。
小時侯，看見人家會跳繩，自己也挺羨慕，便也開始學跳繩。一開始，連繩子該放哪兒都不知道，后來在伙伴的指導下，練了好長時間也只能跳一二個。這時，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……
一天，我拿著跳繩做在門前的石頭上，呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著，那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。
忽然，一只大手輕輕的落在我的頭頂上，不用說，一定是我的媽媽！我轉(zhuǎn)過頭來，正想哭，媽媽忙捂著我的嘴，用信任的目光望著我，語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，一個人只要有恒心，有毅力就不會有做不好的事！”
說著，媽媽把我拉起來，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個，再后來的每一天里，雖然胳膊更酸了，腿有時都邁不動步，但每當想起“恒心”、“毅力”時，我就又重新振作起來，堅持下去……就這樣堅持練習了不到一個月的時間，我跳起繩來也輕巧如飛了。
的確，后來無論在生活中，還是在學習上，我從沒有被任何困難壓倒過！因為我心中時刻裝有“恒心”、“毅力”！
“恒心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進的——燈塔！
燈塔初三作文 篇13
人生有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到盡頭，轉(zhuǎn)彎之后，或許是一座明亮的燈塔。
——題記
望不盡天涯路，歌不完萬古愁，寫不盡心中事。人生也如此罷了。當你找到了人生的理由，人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發(fā)光芒。
在不惑之年，蘇東坡被貶黃州，可他并不因此沉淪，因為他壯志未酬，一句“清溪無底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對于自己一貶再貶，仍歌一句“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”。這種樂觀、豁達的情懷，正是因為他心中的理念，他深深懂得，只要心中的遠大志向之燈塔永不熄滅，那么人生就不會枉過。正因這個燈塔，才成就了他文學上的奠基之功。
人生是一條奔流不息的長河。而史鐵生搖著輪椅，書寫人生況味。他20歲時失去雙腿，這無疑是一個致命的打擊。然而，他重新找回了遺失的希望，重燃人生的燈塔，用一顆睿智的頭腦，書寫人生，照亮許多許多人心中的幽暗一角。
可是，并不是每一個人都能在困境中堅守那人生的燈塔，讓它永不吹滅。屈原面對人生的困境時，盡管嘆道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可最后還是失去了勇氣，自投汨羅，凄美抱憾！
若是屈原能看到前方的燈塔依然為他照亮，若是他能明白困境之后可能是一個充滿陽光的春天，若是他能夠再堅守那仍有微亮光芒的希望，那么最終的結(jié)局會不會少一份嘆息，多一份圓滿呢？
人生就是如此，在為難中永不退縮，在困難中再堅守信念，在失意時仰頭看看前方的燈塔是否依舊，人生往往在這時，創(chuàng)造出另一片新的天地。努力前進吧！或許一轉(zhuǎn)彎，就尋找到了我們所尋覓的燈塔！
燈塔初三作文 篇14
世界上的一切和驕傲，都來自于母親。母親是一種巨大的火焰。
母愛是世界上最美麗的，她像一座燈塔無時無刻的照亮我前進的線路，母愛是強大的是最美麗動人的她照亮我未來的路。
我走在回家的路上，帶著不好的心情，沉默！我覺得這個世界都停止了，慢慢的，我好像失去了地心引力飄浮在空中。“媽媽我回來了”我小聲的說。媽媽問“考的怎么樣。”突如其來的讓我失聲痛哭，媽媽問“你怎么了。”我雖然不說但我心里知道媽媽一定要嘛我，最中勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。我告訴媽媽“我沒考好！”語音未落我用手擋住自己的臉，媽媽卻沒有做為，在這一刻一切都平靜了，媽媽對我親切的說“兒子天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的媽媽今天不打你，但你一定要記住努力與勤奮并用才能考好，不能臨時抱拂腳�！边@時我熱淚盈眶，不是傷心和痛苦而是感動和教誨。
要記住母親或許不是最美麗的，但心靈是最美麗的，不是最勇敢的，但你受危險時她是第一個奮不顧身來救你的。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
燈塔初三作文 篇15
生命是什么？有人說，生命是一個調(diào)皮的小孩，在我們忽略了它的時候，它會做出一些出其不意的事情令人大吃一驚；有人說，生命是一顆星星，當我們在意它時，它會閃射出其亮的光芒。我說，生命是一朵美麗的花朵，我們愛惜它，每天給它最好的陽光，最好的水源，最好的土壤，它就會成為一朵令人嘖嘖稱奇的生命之花，可是，在我們不愛惜它，踐踏它的時候，它就會成為一朵腐朽無奇，枯萎了的花朵。
在我們不愛惜生命的那一刻，生命就已經(jīng)背叛了我們。生命也可以說是一個愛記仇的壞小子，我們有一絲忽略它，它就會變本加厲的反擊我們。而常常我們忽略生命的那一瞬間卻經(jīng)常是在交通要道上。
我曾經(jīng)有這么一次經(jīng)歷——
這天，我趕著要去上學。此時此刻的我才讀小學2年級。這個時候，我站在交通道路上，急急忙忙的期待著綠燈的來臨。可是，雖然這個時候還只是紅燈，可是并沒有任何車輛經(jīng)過這里。快要遲到的我，心生一計：反正都沒車，還不如就闖那么一次紅燈。以后不那么做不得了？于是，我滿臉歡喜的就跑了出去。“撕拉！”只聽那么一聲，一輛車在我跑出整條斑馬線的半部分，而停在了我身旁。我嚇得面如死灰，只好乖乖的退回去。如果那個時候，那輛車并沒有及時停下來，這個時候的我，還會好好的坐在這里，享受生命的樂趣嗎？從此以后，我成了一個遵守交通規(guī)則的“乖小孩”。因為我知道，在我們忽略生命的那一瞬間，生命就會做出一些令我們大吃一驚的事情。
還有一次，我走在馬路上，等著紅燈變綠燈�？墒�，在不遠處，有一個騎著自行車的中學生沒有顧著紅燈，而風風火火的沖了過去。我剛想叫住他，這時候，一輛從十字路口對面沖過來的自行車與那個騎著自行車的中學生相撞了。如果那輛自行車是一輛汽車的話，這位中學生就已經(jīng)喪失了繼續(xù)生存的全力。
如果，我們不好好愛惜生命，生命會怎么報復(fù)我們呢？結(jié)果不得而知。不尊重生命的代價就是死亡。所以，我們要好好愛惜生命，遵守交通規(guī)矩。做一個遵紀守法的好市民。
燈塔初三作文 篇16
在波濤洶涌的大海里航行，只有家才是我永遠的燈塔。若是沒有了“燈塔”，海洋可能會將你吞噬。我深愛我的家，它永遠熱誠地向我散發(fā)光和熱。
父親，猶如最堅實的燈塔之柱，他就是家中頂天立地的勇者。為了美好的生活不停奔波，任勞任怨，縱然外層裹著嚴肅無比的花崗巖，里面卻包著一顆赤誠火熱的心，為塔頂火焰添加燃料。我在“航行”中難免會有疏漏，他對我的訓斥乃至責罰，雖說嚴厲但包含了無窮無盡的愛，他的指引總是沉默無聲的。
母親，猶如塔頂跳動的火焰，她不停地撕扯著漫無邊際的黑暗，在黑暗的海面上照出亮堂堂的天地。母親是一位“人類靈魂的工程師”，在我求學路上，她用灼熱的學識之光為我燒斷了前路的荊棘，讓我能走上更平坦的道路，有她，我無畏面對困難，更自信迎接挑戰(zhàn)。當心靈的迷霧襲來時，我永遠不用擔心，因為不遠處那氤氳、溫和的火光，就是那心靈夢魔的克星。
燈塔中永遠不會缺少一個優(yōu)秀的崗哨。我的奶奶，就是最堅實的后盾崗?fù)�。當我的“航行”遇到暗瞧時，她總是迅速地為我疏通航道。在生活中，她為我準備的關(guān)心可以充盈我整個內(nèi)心。無論我有什么問題，碰到什么麻煩，她一定是最快幫助我去解決，她會竭盡全力為我送上關(guān)心與愛。
塔上還鑲嵌著一顆耀眼的寶石，在燈火的照耀下，讓我的生活更具光彩。她就是不久前上蒼恩賜給我們的無價之寶——妹妹。她小巧得像一只小精靈，雙眼純凈得像冰霜裹著的黑曜石，兩只耳朵又小又圓，精巧鼻子下那張小嘴猶如待放花苞，她簡直是個小天使。她使我的航行樂趣非凡。
這就是我的家，我航行中的“燈塔”，我深愛這座“燈塔”。沒有它，沒有家人，我駕馭的夢想之舟不可能在人生海洋中航行。它雖然沒有大富大貴、大紅大紫，但我擁有這樣一個家，足矣。
燈塔初三作文 篇17
我從小就是個小書蟲。聽媽媽說，我還在肚子里時，爸爸就天天貼著媽媽的肚皮給我讀《小蝌蚪找媽媽》了呢。牙牙學語時，只要媽媽拿起童話書，我這個好動的小猴子就會乖乖安靜下來，找個小板凳坐好，開始仰頭聽故事了。再大些，每天晚上，媽媽講的《西游記》成了我必需的催眠曲。
漸漸的，我認字了。我也會自己坐在小凳子上，捧著一本心愛的書津津有味地讀一讀了。
書，讓我找到了一扇打開知識大門的窗戶。透過它，我看到了春的繽紛；透過它，我找到了自信的源泉；透過它，我眺望到了迷蒙的遠方……
我尤其鐘愛書中的一些諺語。這些諺語就像一粒粒璀璨的寶珠，是那么動人心魄。有些諺語讓我們明白遇到事情要三思而行；有些諺語讓我們記住三人行，必有我?guī)煟贿�有些諺語讓我們體會到了要勤學好問……但是我最喜歡的卻是那句——今朝之事今朝做，莫將忙事待明天。
在寒假里，我總嫌老師布置的作業(yè)太多。于是，我花了幾天的時間，一口氣將除了寫字之外的作業(yè)“消滅”得一干二凈。但我辛苦幾天后就后勁不足了，媽媽問我作業(yè)做得怎么樣了，我總不以為意地說：“一下子做了那么多，好好休養(yǎng)幾天嘛！”可光陰似箭，日月如梭，一個寒假即將結(jié)束。這下，我才感到火燒眉毛了，于是手忙腳亂地趕做起來。我足不出戶，整整做了三天才把整本練字本寫完。我終于可以松一口氣了，忍不住嘆道：“要是每天做一點，就不會搞得現(xiàn)在這么狼狽了�！比嘀嵬床灰训母觳�，我懊悔不已。
人生就像在大海中航行，這些諺語就像一個個輝煌的燈塔，指引我向著正確的方向乘風破浪……
指導老師評語：
小作者以自己讀書的切身經(jīng)歷，向我們傾訴了書對他的幫助。書伴著他成長，他在書中尋找快樂與智慧。字里行間，流露的是作者對書的摯愛。小作者著重選取了諺語對他人生的啟迪，以自己的經(jīng)歷和感悟。諺語如燈塔，比喻貼切，清新自然。
燈塔初三作文 篇18
聽人說，在茫茫之上，幾艘夜歸的航船，在月光照映的海平面上無助的飄蕩……明明已經(jīng)到達海的岸邊，卻又不知該如何駛向�？康母劭�，于是打幾個航笛表明自己的無助。正在時，海上的黑夜中散發(fā)出了一抹光亮，這可是希望之光��！航船沿著光的方向成功地入了港。而這抹光亮就是燈塔，它總是佇立在海岸邊，直至天亮。有了這燈塔，黑夜中航行的船只就不會迷失方向。
今年，我跟著團前往山東的一個海濱城市——日照。一下火車，我們直接乘坐大巴來到日照最著名的旅游區(qū)——燈塔區(qū)，我看到了俗稱海上希望之光的燈塔。一進景區(qū)，就能看到一個四五層樓高的燈塔，但并沒發(fā)出任何光亮，我心想：這個燈塔晚上真的有這么厲害嗎？能給黑夜中的船只指明方向？導游似乎看出了我們的疑惑，說道：“這個燈塔已經(jīng)不再使用了，但我們今天晚上可以去看正在使用的燈塔，一定會讓你們大開眼界的�！�
吃過晚飯，已經(jīng)是黃昏。我們乘著旅游大巴來到了港口，太陽已經(jīng)落下了西山，只剩絲絲縷縷的彩霞在空中飄蕩。我向窗外望去，只見一個高高的燈塔佇立在海岸邊，巋然不動。我心想，這導游純屬浪費我們的時間，還不如回酒店休息算了。因此，我打算在車上小睡一會兒，等待參觀結(jié)束。突然，導游喊了起來：“天黑了，天黑了！”天黑了有什么？我不屑一顧。但我的眼睛卻剎那間感到刺眼的光芒，伴隨著附近游客一陣陣的驚嘆“燈塔開了，燈塔開了”，我睜開眼，看到了遠處的燈塔正發(fā)出耀眼的光芒，將周圍的海域照得一片光明。我跑下旅游大巴，看著燈塔，它仿佛就是黑夜中船只的守護神，于是燈塔的形象一躍在我心中高、大、上了起來。
此時，我不禁想起了我的父母。小時候，他們是我們生活的引路人，他們教我們走路、說話和學習，他們其實也是我的燈塔，照耀著我們�，F(xiàn)在，我們上晚自習，父母雖然不能每天都守在校門口接我們回家，但他們總會在晚上開好客廳的燈。每當經(jīng)過一天忙碌的學習，疲倦的我從外面回來，就能夠看到家里散發(fā)出的光，為我們指明家的方向，此時我的心中暖暖的。我相，要是有一天沒有了這座燈塔，我這艘在外面飄蕩的小船又會飄向何處呢？沒有父母和家所散發(fā)出的這暖人心的光芒，我又怎樣在黑夜中前行？
也許我們終有一天要背井離鄉(xiāng)，出門闖蕩，但我們心中永遠佇立著一座燈塔，它也許并沒有海上燈塔那般雄偉壯觀，但它比海上燈塔更光亮，更深沉，更充滿愛意。有了這座燈塔，我想，我就可能避免在茫然無際的人生大海上迷失方向。
燈塔初三作文 篇19
五月，您又要出發(fā)了。
我說，我已經(jīng)成年，這次，您一定要帶上我！
您看了我一眼，笑了笑，然后點頭答應(yīng)。
那時，福建的南風吹得正柔，彌漫著陣陣淡淡的風信子之香。我呼吸著清新的海風，竟激動得熱淚盈眶。
夜晚，我興奮得無法入眠，走出艙外，發(fā)現(xiàn)您筆直地站立在船頭，看著遠方。遙遠的那邊，是一座散發(fā)著幽幽光芒的燈塔……
海上的夜空，有無數(shù)的星星鑲嵌在夜幕的黑絲絨上，星空下銀色的海面煙波浩渺。
害怕驚擾了您的思緒，我駐足原地，欣賞著您那挺拔的身姿。
眼前的您有些老了。海風吹來，撩起您的頭發(fā)，顯得有些凌亂。雖然是夜晚，但您臉上的褶皺還是那么醒目。突然，我心中的埋怨淡了一點。
這時，您回過頭來，招手讓我過去。您輕輕地說，雪兒，你看那座燈塔……我順著您所指的方向望去，朦朧中有一片亮光。
“我十八歲就在輪船上干活，到現(xiàn)在，已近30年了。”您喃喃地說，“你經(jīng)常問我，為什么小時候看不到我的身影，別人都有爸爸的肩膀可以依偎，而你卻沒有。是啊，雪兒，我何曾不想經(jīng)�；丶夷兀页Ｏ爰�，想你的媽媽，想你。有時，想得整晚都睡不著……所以，我常常站在船頭看燈塔，把燈塔想象成我們的家。船朝它駛?cè)�，我便想，近了，近了，快到家了……”您的語調(diào)輕柔，像是嬰兒的呢喃。
我不禁一陣心痛，眼淚頓時濕潤了雙頰。
父親，您可知道，小時候，我是抱怨過，說您心中沒有家�？晌疫�是經(jīng)常在宣紙上畫您給我的信中所描述的輪船，還有燈塔。只是弄錯了位置，我將燈塔畫在了船上。此時，我才明白，為什么您的每一封信中都會有燈塔的影子。原來，燈塔就是我們的家。
我曾讀過舒婷的詩句：“你在我的航程上，我在你的視線里。”一直不太懂，今夜我才明白，原來我與家人一直都在您的視線里。
您的航程，我的燈塔；您在輪船上看燈塔，心中充滿了期望與溫暖。我在燈塔處看您，從小一直看到成年，心中充滿了期盼與敬愛。
其實，在每個人的心中都有一座燈塔，那里有父母的愛憐、家的溫暖。
燈塔初三作文 篇20
虎門銷煙的歷史在中國家喻戶曉，身為民族英雄——林則徐的同鄉(xiāng)，我無比自豪。一身公正清廉、不畏權(quán)貴、自強不息、一身正氣就是林則徐的人生寫照，在我懵懵懂懂的成長道路上，他就像一盞燈塔，讓我在光明中愈行愈遠……
記得一年級時的一節(jié)美術(shù)課，同桌向我借蠟筆，我不假思索地把姑姑送我的新蠟筆遞給了她。就在我聚精會神聽課的時候，只聽“啪”的一聲，整盒心愛的蠟筆被同桌不小心摔到了地上，五顏六色的蠟筆頃刻間被摔得稀巴爛。我氣得舉起拳頭，恨不得揍扁她。但就在我抬手的剎那，腦海里涌現(xiàn)出林則徐爺爺那“海納百川，有容乃大”的胸懷。我默默告訴自己：這只是一件小事，我一定要大度，要心胸開闊。我把抬起的拳頭緩緩放了下來，望著同桌那滿懷歉意的眼神，我的怨氣也漸漸消了。在這場小小的風波之后，我倆還成了一對好朋友。
三年級的時候，一次數(shù)學單元考試，當老師宣布我是班上唯一獲得滿分的學生時，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。下課后，我得意洋洋地掃了一眼卷子，突然發(fā)現(xiàn)有一道計算題忘寫了一個零，而老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦？怎么辦？我應(yīng)該告訴老師嗎？如果同學們知道我沒有得滿分肯定會笑話我的。我的心里頓時像揣上了十幾只小鹿似的，撲通撲通地亂跳。就在我猶豫不決時，我想起林則徐爺爺曾“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了民族和國家的利益而不計較個人境遇，十分坦然。想到這兒，我昂首挺胸地拿著試卷向辦公室跑去……雖然最后我失去了寶貴的滿分，但我成長的燈塔更加耀眼。
“氣節(jié)足千秋，精神照萬古”，在今后成長的道路上，我愿林則徐爺爺?shù)暮迫徽龤獬蔀槲矣啦幌绲臒羲⒂米约旱男暮褪�，讓成長的燈塔大放光明。
燈塔初三作文 篇21
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�
小溪途徑九曲十八彎，依舊引吭高歌，因為它有匯入大海的信仰；大雁飛行千里，不畏艱難，因為它有擁抱溫暖的信仰；臘梅傲雪挺立，不畏艱辛，因為它有散發(fā)幽香的信仰；青松挺拔于絕壁之上，依然蒼翠雄健，因為它有仰望天空的信仰。
茫茫人海，何以導航？生命之燈，惟有信仰。
信仰為人生指明了道路。人生路長，只有明確了信仰，才會有一個奮斗目標。人生沒有了信仰，就像失去了舵手的船只，要么隨波逐流，在碌碌之中荒廢一生；要么誤入歧途，在風浪的嘲笑驅(qū)使之下永沉海底。BBC英國廣播公司因為缺失信仰，所做之事引發(fā)群眾激憤，使得百年招牌蒙上黑灰；少數(shù)干部雖然身居要位，因為沒有信仰，墮落成浸害人民利益的害群之馬；不少利益商家，因為丟失信仰，成為危害人民生命安全之人，造世人唾棄。因此，沒有信仰的燈塔指明道路，人生就不能乘風破浪，勇往直前。
曾經(jīng)見到過這樣一幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，一顆明星在前方為漁船照著路，而明星所在的方向正是海岸。第一次看到這幅畫面時，我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實際上它還有著信仰與它做伴。朝著明星的方向航行，那里一定就是岸�？v觀悠悠歷史，試問天下仁人志士有誰是無抱負，無信仰之人？
屈原，雖然被流放，仍然眷戀楚國，關(guān)心懷王，不忘祖國想返回朝中，希望君王能夠一旦覺悟，不惜得罪權(quán)貴，上表諫書，最后被放逐邊疆。可他并沒有放棄自己的信仰，當路過汨羅江的時候，在悲寂的風中，寫下了《懷沙賦》后抱著石塊投入江中，留下了千古絕唱《離騷》。
司馬遷，由于政治上的牽連，被終生監(jiān)禁，可他并沒有放棄過自己的信仰，最終在獄中完成了舉世矚目的《史記》。正是因為信仰在前方給司馬遷指路，他才獲得如此大的成功。
仰為成功奠定了基礎(chǔ)，信仰是促進成功的催化劑，是到達勝利彼岸的動力。但信仰不是學問，信仰是一種行為，它只有被實踐的時候才有意義。
信仰是石，敲出星星之火；信仰是火，點燃熄滅的燈；信仰是燈，照亮前進的；信仰是路，引我走向黎明。
生命是一艘巨輪，航行在茫茫的大海上，不知道什么時候就會遇到風暴或暗礁，但只要我們擁有信仰，保持對未來的希望，那就意味著我們還有光明，生命之船就永遠不會沉沒。相信，就能成功；實踐，就能實現(xiàn)。
燈塔初三作文 篇22
老師是我們的第二任父母，從一個懵懂無知的兒童到一個初出茅廬的成年，這一期間除了父母的關(guān)心、照顧，還離不開老師的教育、培養(yǎng)。當看著幾年前淘氣的小男孩長成英姿颯爽的小伙子，老師的心里會有多么的幸福與欣慰，當向別人介紹自己的學生時，心里又會有多么的自豪與光榮，心理會想：這就是我一手培養(yǎng)起來的學生。
從選擇了這樣一個職業(yè)起，就決定永遠的奉獻。老師就像一支紅燭，一點一點的融化我們心中的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。當你畢業(yè)了，你是否還能記起老師；是否還能記起她的樣子；是否還能記得她的名字；再教師節(jié)的那天，你會給老師打個電話、給老師發(fā)個短信；在老師生日那天，你會送上一張卡片、送出一句祝福？或許你早已忘了，也許你從來就不知道。但是感恩老師，有沒有在畢業(yè)時連一聲再見都沒說，就急忙奔向下一個階段，連最后的一點回憶也變得模糊。
學會感恩，回報真情
感恩老師，給我們前進的動力；感恩父母，給我們寶貴的生命；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩父母，給我們無限的關(guān)懷；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩父母，給我們永久的期盼；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼；感恩父母，給我們自由的天空；感恩老師，給我們不怕挫折的勇氣；感恩父母，給我們頑強奮斗的決心；感恩老師，給我們陽光明的春天；感恩父母，給我們嶄新的未來；感恩老師，給我們無比亮麗的明天。
讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩是沙漠中的綠洲，是黑暗中的燈塔，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂與幸福！
燈塔初三作文 篇23
理想，是人生中的一個燈塔，每個人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價值。
云海中的行星，不止是一個。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的群星，盤踞在我心中。
去美國——一個小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國游學漲知識的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的要死的哈根達斯，在美國可是個便宜貨。一個極度追求冰淇淋卻生在一個不允許追求冰淇淋的國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢。
繼續(xù)學畫畫——雖然看上去太簡單了，當做起來也是有付出的。當畫家什么遙不可及的理想還是太遠了，這個理想算是比較容易實現(xiàn)的。到目前為止，已經(jīng)連續(xù)學了六年的畫畫，堅持的算是不錯的，但畫成啥樣不是重點。紙和筆，已經(jīng)不知道帶給我了多少樂趣。
比起前兩個，后面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個吃貨的心聲。話說，就算玩遍了全球，又有何意義？當?shù)匦〕圆攀侵攸c！
一個地方的小吃，是我判斷這個地方好壞的唯一標準。就拿我國首都——北京當例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠的燈塔，但一直前進，有什么是到達不了的？
燈塔初三作文 篇24
時間沖成的河流不能復(fù)返，歲月釀成的瀑布不能輪回，而當它們恣意發(fā)泄時被拋出的水花兒，便是河流和瀑布永恒的象征。當生命的第一個音符剛剛唱響，一條條小溪便紛紛離巢進入自己的軌道汩汩前行，它的目的地就是――大海，這個眾河所向往的神圣的殿堂。這條路漫長而又艱險。而為它導航的正是生命長河中永遠明亮的燈塔―誠實。誠實，總是不言不語�？v使有誰取笑它木訥、愚拙和與世無爭。而我卻恰恰喜歡上了它這些樸實的品質(zhì)。我想，出爾反爾者和附庸風雅者是很難做到這一點的。
生命的長河不斷向前洶涌著。它之所以有這樣浩大的氣勢，也并非一日之功�；仡^望望九曲十八折，彎彎曲曲，岸邊高山峻嶺、陡崖險谷，每一處印有它雄渾的足跡的地方，都有青蔥的草木，這可以算是一個勝利的標志吧！最重要的是受到了誠實的洗禮，以之為伴，這可能是它一生永不停息的最大意義。
生命的長河里掩藏著誠實的歷史：誠實，孔子教學的目標；誠實，列寧的成功之談。流淌千古的歲月鑄就了它的堅定。就憑這一深厚而凝重的歷史底蘊也可以登上其它一切都可望而不可即的高峰。河水依舊向前奔騰著，偶爾有一處或幾處斷流，那也是一時的。因為有誠實這個精靈給它補給無盡的血液讓它繼續(xù)勇往直前。咆哮的河水狠狠的撞在了身旁的巖石壁上，把心撞碎了，但晶瑩的水花卻在空中歡喜的飛舞，縱使被火熱的太陽烤干，那純潔的靈魂還是會重新飄落到河里面。河水不斷向前涌著，涌著。總覺得有一股使不完的勁兒憋在心里。終于，它抵達了目的地――蔚藍的大海。生命的長河終于望見了波濤滾滾的大海。面對這神圣的殿堂它早已激動不已。這時又是在誠實的簇擁下：一瀉千里！香遠流長！誠實―我們生命長河中最明亮的燈塔。
燈塔初三作文 篇25
仔細想想，自己在七八歲時，有沒有路過一家玩具店，明明家里已經(jīng)有一大堆玩具，但仍要買，父母不買就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想，可能是因為父母沒帶錢，還有可能是因為質(zhì)量不好……等多種原因，而你卻毫不領(lǐng)會、毫不替別人考慮，當時父母心里是怎樣的感受，你體會過嗎？但父母卻沒有絲毫怨言。而你呢？只因為父母好意給你買了件衣服，你卻挑三揀四，說這也不好，那也不好，自己的一個舉動會給父母造成多少傷害，自己又計算過嗎？白天笑臉迎你上學、放學。遇到煩心事，還要自己解決。有什么壞事、糟事，都不敢告訴你，怕你學習分神，自己扛著。這些事你又都知道嗎？是的，你不知道。你也許有億萬個理由可以不知道，但是你沒有億萬個理由不必知道��！在父母笑臉的背后有多少辛酸，你或許永遠都不會知道，但我相信你不會不知道孝、更不會不知道感恩。
父愛與母愛不同，母愛是溫柔的、體貼的、周到的，甚至還有一些溺愛。而父愛是嚴厲的，有時一點小小的毛病，在父親眼里就是一個天大的錯誤。但無論是怎樣的愛，都體現(xiàn)了父母對自己的愛。以前，在小學課本上我曾經(jīng)學過這樣一篇作文，題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫了一首詩，拿給他媽媽看，他媽媽說：“精彩極了。”小男孩得到了很大的鼓勵，滿懷自信地拿給他爸爸看，而他爸爸卻說：“糟糕透了�！边@使小男孩吃了一驚，從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底，他失落地跑到床上痛哭起來。三十年后，這個小男孩也有了自己的兒子，他無意識的發(fā)現(xiàn)了自己小時侯寫的那首詩，不那么好也不那么差，但當時父母為什么要那樣說呢？同一首詩、同一個人的兩位家長，為什么觀點會有如此差距呢？差距就是一位是母親一位是父親，兩種截然不同的愛，使作者成長的小船可以一直平穩(wěn)，既不被表揚而沖昏頭腦，也不被批評而消磨信心，一直在父母無形的愛中健康成長。還有一個故事，名字叫“走一步再走一步”講的是：一個小男孩爬到山上，卻下不來了。他的好朋友把他的爸爸叫來，他本以為父親會把他抱下來，然而父親走到山腳卻停了下來，指揮小男孩自己下來�！痹囅耄喝绻且晃荒赣H的話，她一定不會讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒有看到過這樣一個鏡頭：一個剛剛會走的小孩摔倒了，母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來，而父親則是引導孩子自己爬起來。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無論是哪種愛，都是父母對你無限的關(guān)懷；無論是哪種愛，都是父母對你永久的期盼。無論你做出多少回報，只要你快樂父母就感到無限的幸福；無論你做出多少回報，只要你幸福父母就感到無限的欣慰。
燈塔初三作文 篇26
我的身邊，有許許多多的任課老師，而讓我最敬佩的還是班主任——吳老師。
她是一個嚴謹治學，認真負責的好老師。
去年，學校舉行體操比賽，吳老師非常重視這次鍛煉我們的機會，接到通知后，便開始組織我們加強練習，每天利用課余時間，休息時間，一遍一遍練，一個動作一個動作的摳，一組一組過關(guān)，并聯(lián)系爸爸媽媽們參與督促我們將動作規(guī)范到位。這個過程中，我們感到非常累，有些同學甚至耍起小性子，可當我們看到吳老師忙碌的身影時，便沒有了抱怨的理由，我們60多個人練一遍，吳老師卻要一個一個來檢查糾正，可想而知——她比我們更辛苦。媽媽說，吳老師下午還要開會，到家有比我們更小的寶貝要陪伴和照顧，還要批改我們的作業(yè)——我們的作業(yè)，她總是能發(fā)現(xiàn)每一處的錯誤，并清楚標出。夜深人靜，我們進入了夢鄉(xiāng)，吳老師還未能結(jié)束忙碌的一天……即使這樣，她卻從未抱怨過。
快期末考試了，臨近幾天，我們還在無憂無慮、快樂地玩耍。
吳老師辛苦地為我們準備的各種復(fù)習資料與重點講解，沒有被我們重視，她急了，凌厲的眼神審視著我們每一個人，嚴厲地批評我們，要我們對學習負責，對自己負責。我們一個個變得乖起來，心想，這要是爸媽知道了，可能又要來一頓“竹筍炒肉”了。
最后幾天，我們雖然都努力了，可還是沒有取得讓老師滿意的理想成績，令人意外的是，這一次，她并沒有責怪我們，而是認真為我們講解出現(xiàn)失誤的地方，并再次告誡我們以后要吸取教訓，改正缺點，做到“勝不驕，敗不餒�！�
吳老師，我最敬佩的人。我想對您說：“您就是我成長道路上的一座燈塔，在我們感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我們會在您的正確指引下，一步步走向自信與成功�！�
燈塔初三作文 篇27
理想是黑暗中的一個燈塔，能照亮航行的人心中的每一個角落。
深藍的天空中，飄蕩著幾縷薄霧，定睛一看，原來是白云，在浮出的一輪忽明忽暗的嬋娟的掩映下，顯得莫測。天空下，是一望無際的大海，一葉扁舟蕩漾在風平浪靜的海面上，他顯得那么渺小，仿佛一個浪花就會將它淹沒。
忽然，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的靜影沉璧，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲地地穿梭著，將船上的我的驚呼拋在身后。烏云遮住了月光，使整個世界都黑暗了，我迷失了方向，孤獨地坐在船上，不知去向。
而烏云并沒有對我憐惜，似乎正對我嘲諷，我只能聽天由命了，讓風把我?guī)蚝眠\吧！正在我絕望時，只見遠方出現(xiàn)了亮光，在黑夜的襯托中是那樣明亮，那樣的璀璨。離亮光越來越近，我能看清指南針了，我向著南邊，越劃越遠，直到天明……
現(xiàn)實中，誰又何曾沒有見過這個燈塔呢？每個人的理想，就是心中的燈塔。你的理想是什么呢？你有為你了理想努力嗎？我想說，是的，既然在我們心中已經(jīng)有了個叫“理想”的小嫩芽，那我們就應(yīng)該每天澆水施肥，終究有一天，它能長成參天大樹。
小時候，我我看過一本書，上面將大海寫的酣暢淋漓，我多么想看到波瀾壯闊的大海！多么想看到蘊藏奧秘的大海！從那以后，我就立誓，一定要去英國感受它那磅礴的氣勢。
去英國說起來容易做起來卻很難。因為去英國要懂得很多的知識，還要精通英語。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更出眾。
理想是黑暗中的一個燈塔，能照亮航行的人心中的每一個角落。
燈塔初三作文 篇28
有的人的燈塔是任勞任怨的父母，有的是默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，還有的是救死扶傷的醫(yī)生；有的人的燈塔是慷慨解囊的企業(yè)家，有的是舍己救人的英雄，還有的是勤勤懇懇的農(nóng)民。而我心中的燈塔是知識淵博、溫文爾雅、和藹可親的——我們的田校長。
田校長每次給我們上《道德與法治》課時，總是以深入淺出的故事，讓我們很快明白不懂的事。當我們遇到不明白的田校長會給我們耐心講解，不會用打和罵的方式來教育我們。田校長，謝謝您！是您讓我養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。
記得去年疫情的時候，我們不能按時去學校上學，學校開通了網(wǎng)絡(luò)課，田校長通過音頻每天給我們講故事。田校長講的《假話國歷險記》好聽極了！他模仿的貓、狗、小男孩惟妙惟肖，連我的媽媽也被感染了。于是我和媽媽每天定時會收聽田校長的《假話國歷險記》，就這樣還不行，最后媽媽給我買了一套《假話國歷險記》。這本書讓我著迷，看完一本又想再看下一本。我陶醉在了書里，有時悲傷，有時生氣，有時又高興，媽媽說我是個書呆子。田校長，謝謝您，是您讓我喜歡上了閱讀。
田校長每周一早上給我們講鍛煉身體的好處，豐富我們的課間活動，盡可能給我們提供活動器材。家長會上田校長講道理、擺事實、打比方同家長溝通、交流。我的媽媽每次開完家長會回來像是換了一個人，同我說話會用征求、商量的方式交流。田校長，謝謝您！是您改變了我和我的媽媽。
田校長！您就是我前行的燈塔，是您教育了我要做一個新時代的好學生。如果沒有您，我的世界也許不夠明亮。是您點亮了我前行的道路，您就是我前行道路的一盞燈。
謝謝您！田校長。
燈塔初三作文 篇29
書，是人類社會進步的階梯，是知識的源泉。書，也是我的良師益友。從書中，我不僅找到了生活之道，也懂得生命的意義之所在。是書，讓我成為有理想，有抱負，有正義感的少先隊員。
在我很小很小的時候，在媽媽柔柔的聲音中，我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”，小紅帽的故事，貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什么是好與壞，什么是善與惡，什么是美與丑。我憧憬著有一天，我會來到她們身邊，跟她們一起生活……
隨著時光的流逝，我長大了，我邁進學校的大門，最先學習到的是毛主席那句話——“好好學習，天天向上”，這句話已成為我的座右銘。爾后，我穿梭在知識的海洋里，漸漸地也接觸了更多的書，認識了更多書中的人物，也吸收了更多的養(yǎng)料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活，面對學習，面對自己……
當我貽慢學習時，我眼前便會浮現(xiàn)起車胤在螢火蟲散發(fā)的微弱的螢光中、孫康趴在雪地里學習的情景，這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切，“好好學習，天天向上”。
當我被困難、挫折打敗，垂頭喪氣時，保爾柯察金會對我說：“人的生命是可貴的，當回首往事時，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊，激勵著我勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝困難，做生活真正的強者。
而當我為了逞一時之氣，跟父母頂嘴時，小黃香的故事給了我當頭一棒，把我從沉迷中打醒……
在書中，我時常對祖國的大好河山自豪不已，也為大自然那雙神奇的手所折服；在書中，我也常常遨游在奇妙的動物世界里，跟可愛的小動物們歡游嘻戲；在書中，我也常常為英雄們的感人事跡而心潮起伏……
書，使我的生活變得豐富多彩，它是我生命的瓊漿玉露，是我前進路上的指明燈。
燈塔初三作文 篇30
時間如流水一般匆匆而逝，我們在慢慢地成長。在成長的道路上，總需要精神依托的人，幫助的人，陪伴的人，鼓勵的人……他們都是我們成長的燈塔。
記得有一次，語文考卷發(fā)下來了，我側(cè)著腦袋不敢看分數(shù)，會是幾分呢？八十幾？七十幾？六十幾？不知道。最后我還是決定看看我的成績。不看不知道，一看嚇一跳。我只考了六十四分！我腦子浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子。怎么辦！怎么辦！我該怎么去面對媽媽？我急得手在不停地發(fā)抖，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接下來的兩節(jié)課我都心不在焉，聽不進去。
放學了，回家的路上，我垂頭喪氣，愁眉不展。快到家了，我腳步放慢了，心跳加速了。到家門口了，我遲遲不敢進去，咚！呀！不好！我的書包不小心碰到了門！啪！媽媽開了門，說：“寶貝，你回來啦！媽媽沒鎖門，你怎么今天不像往常那樣直接開門進來呢？”我支支吾吾地說：“我……我……”媽媽打斷了我的話，問：“寶貝，你怎么了！沒事吧？”我說：“沒……沒事。”媽媽似乎看透了我的心思，說：“寶貝，如果是考試沒考好，媽媽不會怪你的！”我把考卷拿出來，媽媽說：“寶貝，分數(shù)不重要，重要的是你哪些題不會做，來，拿過來，媽媽教你訂正！”
轉(zhuǎn)跟間，快九點了，媽媽卻還是不壓其煩地幫我講解。我的眼皮開始打架了，可媽媽仍不疲倦。睡前，媽媽告訴我一句話：“失敗乃成功之母，只要你更努力一點，一定會進步的！再接再厲！”這句話一直把我送進甜甜的夢鄉(xiāng)。
我的媽媽就像我成長的燈塔，一直幫助我，陪伴我，鼓勵我，我愛媽媽！
燈塔初三作文 篇31
理想是每個人都會有的，或許是當一名醫(yī)生，或許是成為一名科學家，也或許是當一名教師。而我的夢想是成為一位作家。
從我出生后，第一本閱讀的書便是《賣火柴的小女孩》在安徒生的筆下，淋漓盡致描繪了女孩的情感，使人產(chǎn)生同情，憐憫之心。少年時，我迷上了小說，第一本便是金庸的《笑傲江湖》里面的令狐沖真是讓我佩服又搞笑，就這樣，我迷上了書。我喜歡那些作者，我佩服那些作者，他們怎能編出這樣精彩的故事！我常常問爸爸，那些作者的靈感哪來的？爸爸總是微笑著摸摸我的頭，說我當了作家，就會知道其中的奧秘了！于是，我就萌發(fā)了一個念頭——當一名作家。
我知道，作家不是那么容易當?shù)�，冰心、老舍、魯迅哪個不是堅持不懈、克服困難才當上偉大作家的？所以，我要從小就養(yǎng)成寫作文的習慣，先是日記，后來才演變成五六百字的作文。爸爸媽媽為了鼓勵我，特地給我買了許多課外書，許多練習本子。
如果我真的成為了作家，我一定要像安徒生那樣寫出童話，給、小孩子們帶去歡樂，帶去愛！我一定要像金庸那樣寫出武俠小說，給熱愛武俠的人帶去一份豪邁！我一定要像冰心那樣寫出柔美散文，給人們帶去一份溫暖！爸爸對我說“要成為作家，就必須堅持不懈、細心。作家的時間是不一定的，司馬遷十三年才寫出了《史記》，周恩來寫好文章就要反復(fù)修改�！钡@恰恰是我致命的弱點，學個毛腳字卻堅持不了，考試是簡單題目都會算錯。照這樣發(fā)展下去，當個作家應(yīng)該是不可能了！盡管這樣，爸爸還是鼓勵我說：“認識到缺點是好事，只要你多練習，爸爸相信你能成為冰心那樣偉大的作家！”聽了爸爸的話，我一定會為了這個目標奮斗在奮斗！
理想是人生導航的燈塔，放飛理想，讓你的理想夢起航吧！
燈塔初三作文 篇32
理想是人生導航的燈塔。每個人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學家或天文學家的鴻鵠之志，有的人只是希望做一名普通工人，人民教師。我的理想是成為一名記者。每當我看到電視里戰(zhàn)火紛飛，槍林彈雨的真實場景，我自然而然地會想起戰(zhàn)地記者的功勞。他們用性命作賭注，手無寸鐵地在戰(zhàn)場上徘徊，只為博得人們對和平的感慨。電視里，體育賽事正如火如荼地進行著，除了運動員外，誰有著同樣的艱辛？是記者。三伏天，他們在攝像機旁忙得不亦樂乎，人們卻在大呼“精彩”的同時，只看到了運動員的榮耀，忘卻了記者們的汗水。
他們也累啊。其實，大多數(shù)時候不是人們忘了記者，而是記者把自己牢牢地“藏”了起來。我贊嘆記者的默默與無私，同時，一顆理想的種子在我心中萌芽。我認為：記者，是一份光榮的職業(yè)。從小到大，我的理想一直在改變：科學家，警察，司機……可它唯獨在“記者”二字上定格了幾年。如果我成為一個記者，我會盡我的力量為觀眾報導最新新聞。也許我不能成為一個著名的記者，但我依然會在唯獨崗位上努力奮斗。哪里有新聞，我就奔赴哪里，爭取第一時間為觀眾奉上精彩節(jié)目。我要讓唯獨鏡頭定格在大江南北。如果有條件，我會出一本自傳，讓大家知道做記者的不易。沒有記者，人們就無法盡快了解國內(nèi)外大事，也沒有了坊間茶余飯后的談資，那樣的生活多么索然無味！父母對我說，記者是吃青春飯的，等老了就無所是處了。并且，我也知道作為一名記者，會被許多人所排斥，所不解。但是不管怎樣，我熱愛傳媒事業(yè)。為了達成我的理想，我應(yīng)該從小好好學習，爭取離我的目標更近一步！
燈塔初三作文 篇33
站在舞臺上，我清楚地感覺到自己的雙腿在顫抖，臺下數(shù)百個目光在注視著我。一陣恐懼涌上心頭，幾個月的訓練似乎都未曾發(fā)生過似的，大腦一片空白。
這是我的第一次演出，第一次面對那么多人，我畏懼不已，自卑地跑下了臺。那一刻，夢想似乎離我而去。
一年后，學校要在元旦那天進行文藝演出，文藝委員在班里招募演員。一年前的那次演出經(jīng)歷再次浮上腦海，淡淡的記憶，重新喚醒我深埋許久的自卑。我逃也似的跑出教室，就像當年跑下臺時那般狼狽。
我在教學樓內(nèi)游蕩，不知不覺就走到了音樂教室旁。一陣鋼琴聲悠然傳到耳邊，我尋聲望去，鋼琴聲是從音樂教室里傳來的。那鋼琴聲斷斷續(xù)續(xù)，還有點雜音，并不是很好聽。透過虛掩的門，我看到鋼琴前的女生停下雙手，仔細看了看樂譜，又重新彈，一遍又一遍。她的手指靈巧地在琴鍵上舞蹈著，一次比一次進步，琴聲也越來越流暢女生終于滿意地停下雙手。
她似乎察覺到我的目光，轉(zhuǎn)頭看向我，并輕輕地走到我面前，微微一笑，見笑了！
我亦回之以微笑，發(fā)自內(nèi)心地說你彈得真好！女孩不好意思地低下了頭，其實，曾經(jīng)的我并非如此。第一次上臺彈奏時，好多個音都錯了，而臺下有很多雙耳朵在聆聽。我羞愧不已，只恨自己沒有認真地練習。從此之后，我就加倍努力，發(fā)誓一定要再次登上舞臺，讓掌聲屬于我！
我不記得是怎么離開的，只記得那個女孩說的最后一句話。她的經(jīng)歷和我如此相似，但我卻做了和她不一樣的決定也許，我也該為自己多年的夢想努力了。
元旦節(jié)的舞臺上，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞。那一刻，所有的自卑都煙消云散，夢想的燈塔再次點亮；那一刻，我就是重生的蝴蝶，自信而優(yōu)雅。一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
燈塔初三作文 篇34
黑暗里，需要有一盞明燈，照亮我們腳下的小徑；迷途時，需要有一個路標，指明我們前行的方向；生命中，需要有一個目標，催動我們不停追求。
——題記
提起林則徐爺爺，那是無人不知，無人不曉。他是個自強不息、清廉剛正的人，更是我們的民族英雄。他在我成長的路上，為我點起了一座座燈塔。
翻閱書籍，1820年，林則徐被任命為監(jiān)察御史巡視江南，途中有個自稱“花農(nóng)”的人獻上一盆玫瑰花。林則徐心知有異，一腳踢翻花盆，盆中出現(xiàn)紅包，包里有只半斤重的金老鼠和信箋，林則徐當場沒收，上繳國庫。
林爺爺?shù)那辶畡傉q如一盞耀眼的燈塔，照亮我前行的路。記得有一次，輪到我當值日班長，第二節(jié)做眼保健操時，我專心致志地巡視，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)好朋友正睜大眼睛東張西望，出于包庇心理，我沒有將她的名字記下，而是悄悄地走到她身邊提醒她，她連忙閉上眼睛，裝模作樣地做了起來。過了一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，她又睜開那雙又大又圓的眼睛。我猶豫了：到底要不要記呢？記吧，她可是我最要好的朋友呀，她會不會因此跟我“絕交”呢？不記，同學們肯定不服氣。就在我左右為難之際，好朋友把我接到她身旁，拿出我夢寐以求的香味橡皮，楚楚可憐地說：“這塊橡皮很貴的，你可得手下留情呀！”我緊握住橡皮，決定放她一馬。眼角瞥見林爺爺?shù)漠嬁�，他那慈祥的目光似乎變得嚴厲，“對呀！我可不能貪圖小便宜�！庇谑俏夜麛嗟匕严鹌み�給她，斬釘截鐵地對她說：“我是值日班長，我得秉公處理！”她慚愧地低下了頭。
林爺爺教會了我很多很多，那一座座燈塔指引著我勇往直前。相信在他的指引下，我的道路會越走越寬，越走越長。
燈塔初三作文 篇35
記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤；而郝保安的音容笑貌，卻像一座燈塔閃亮在了我的心中。
郝保安是我們小區(qū)的保安，他看上去兇神惡煞的，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。不過，他經(jīng)常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。
然而一天，我一個人在家里寫作業(yè)�！斑恕⑦恕�，突然，聽見門外一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，忙再一望，原來是郝保安。
我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了上來，不然有些人一定會把它偷走的！我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影，但我對他的好感卻見影了。
第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還跟我說下次要注意，不然就沒人會還給我了。通過與媽媽的交談，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居小區(qū)遺失的東西交還給他們，這真是拾金不昧呀！
可過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病。郝保安決定回家照顧自己母親了。沒見了郝保安的身影，哎，多少次明明是在夢里，我卻聽到他的敲門聲；聽到他噓寒問暖的聲音；和他親切地聊天……
在記憶的大海上，郝保安的形象就像一座燈塔在我心中閃亮著。這座燈塔指引著我們前方的路；指引著我們不斷探索；指引著我們通往成功的大道……
燈塔初三作文 篇36
我想你的脾氣會讓你的桃李難忘。我認為你對講座的熱情肯定會給你留下深刻印象。我想你生病時在課堂上蒼白的樣子一定讓你無法忍受。李小姐，你的堅持就像一座屹立的燈塔。
你是我文學之旅的燈塔。我記得我不能在這個月的第一天寫作文，所以我去問你的意見。你立即停止批改作業(yè)，并向我解釋了你作文的要點。你說過一篇作文必須有靈魂，正如一個人必須有一顆心。沒有靈魂的作品只是一具死尸，既不生動也不感人。從那以后，我愛上了寫作。雖然我的寫作水平不是很高，但每一件作品都像一件生動的藝術(shù)品，這給我的文學生涯增添了信心和興趣。
你是我生命中的燈塔。你上的每堂課都是如此生動，充滿激情，你的知識總是如此嚴謹。你讓我背誦古文，但我很懶，但我不知道你會拋下我。背誦一兩遍后，如果你不熟悉，你還是不會放我走。在你和我一起完成學業(yè)之前，你必須熟悉它。你對古詩的聽寫有很高的要求。即使是標點符號也不允許出錯。你總是一絲不茍地批改作業(yè)。即使是一個小小的打字錯誤也逃不過你的眼睛。在你的嚴格要求下，我開始背熟每一篇古文，默寫好單詞，停止寫錯別字。甚至我生活中的小事都被精心有序地處理。
你是我生命的燈塔。你教會我做一個有知識和文化的誠實人，讓我腳踏實地，一步一步穩(wěn)步前進。不要試圖尋找捷徑，因為捷徑往往是生活陷阱的開始。我永遠不會厭倦你不知疲倦的教導。你說的每一個哲學都會影響我的決定，并在我的生活中發(fā)揮不可替代的作用。
燈塔照亮了帆船，你照亮了我。你提到的每一條路都可以通向成功，你選擇的每一個方向都充滿了鮮花和掌聲。你的身材仍然很高，你的臉像花一樣明亮。
李小姐，我非常欽佩你。李小姐，我深深地愛你！
燈塔初三作文 篇37
茫茫大海中，那束光為我點明了方向。
星期六的早晨，在鳥兒的叫聲下，我睜開朦朧的睡眼，？望著外邊蒙蒙亮的天，我又閉上眼睛，打算再睡一會。沒成想，父親在外邊催促著我起床，睡意全散了。我開了門，直盯著父親，他說：“都要體考了還睡什么睡，起來跑步！”“�。刻爝�沒亮啊就去��？”我百般不愿，才暑假，離體考還遠著呢著什么急�！摆s緊的磨磨蹭蹭的等下天一亮就熱了�！备赣H催促著我。我換上運動服，跟著父親出了門。路旁的柳樹垂著頭，花圃的花還在做著美夢，彌漫著一種懶洋洋的氣氛。走到公園，他便下達命令，讓我圍著公園跑個十圈。“十圈？不是吧爸爸，您在開玩笑吧！”“沒開玩笑，慢慢跑，十圈簡簡單單的�！闭f得倒是簡單，我慢悠悠的跑著跑著，時快時慢，第六圈的時候已經(jīng)累到不行了。父親跑在我面前，說：“孩子，來，我陪你一起跑�！备赣H跑了起來，微風吹過他的發(fā)梢，明明是當了父親的人了，卻讓人覺得是個年輕的小伙。看著父親的背影，我咬咬牙，邁開腿，朝著父親跑去……跟隨著父親的腳步，我在不知不覺中跑完了十圈。看著父親，仿佛看到了體考的成績散發(fā)著光芒。風吹拂著柳樹沙沙作響，似乎在為我鼓掌；花兒綻放，仿佛在朝我微笑；汗水揮灑到地上，是我為體考作出的努力。
沒有父親的陪伴，我便沒有體育課上的三分多鐘的成績。
燈塔是什么？是為黑暗中的船只照亮一方，是曙光，為我點明方向。而我的父親像一束光，照亮了我，為我指引方向，是我的燈塔，永遠不會暗淡。
迷茫中，總有個身影，是父親，跑在我的前邊讓我堅持。
燈塔初三作文 篇38
天空漸漸暗了下來，晚霞照在蔚藍的大海上，給大海蓋了一層又一層金黃的輕紗，黑夜即將來臨。
晚上五點半左右，我邁著輕松的步伐來到海邊，坐在軟軟的白沙上，沙子里埋藏著許多寶藏，一些露在外頭，不停地觸碰著我的腳掌。這是海灘上必不可少的小精靈——貝殼。
海浪不停翻滾著，這使我總想低吟一首綺麗的小詩。天上的星星一閃一閃，像一個小孩子，眼睛一眨一眨，可愛極了。鈴！鈴手機發(fā)出的鈴聲正在提示我快回酒店休息。這時，忽然從不遠處出現(xiàn)一個男人，手中抱著一個小女孩，正準備起身的我不由得停了下來。
男人抱著小女孩來到海邊，浪潮沾濕了小女孩的裙擺，也沾濕了男人的褲腳。星星和月亮就像舞臺上的燈光，照亮著小女孩和那個男人。
海面不遠處，一直都有一個亮點，很亮很亮，即使隔著寬廣的海面，也能看得那么清楚。爸爸，小女孩搖著男人的肩膀，那個亮亮的是什么呀？小女孩的眼里充滿好奇，男人撫摸著小女孩的頭，微笑著說：那是燈塔。它為什么那么亮？小女孩不懂的事總喜歡問一問，男人看了看小女孩，說：她從來就那么亮，因為在黑夜里，燈塔就是人們的指路燈，使人們不再迷路。小女孩似懂非懂地點了點頭。便什么也不說。男人親了親小女孩的額頭，就抱著她走了。
迷霧籠罩著燈塔，海浪拍打著燈塔。但它始終給人們指引前進的方向，給人們照亮回家的道路。他們走了，深深的腳印留在了沙灘，漲潮了，腳印被海水永久地抹去。但我發(fā)自內(nèi)心地相信，這一天也許永遠無法從小女孩的記憶中抹去。因為她也擁有一座照亮她前方道路的燈塔——父親。
燈塔初三作文 篇39
清晨的陽光溫柔清淺，街角的那棵梧桐樹高大筆直，直愣愣的枝丫指向天空。樹梢上早已吐出點點綠意，陽光穿過樹葉在大地上綴出點點碎金，微風撫摸著窗外鳥兒呢喃的歌聲，把秘密留在心底，閱讀幫助我們尋找心中的燈塔……
寧靜的午后，斟上一杯香茶，捧上一本心愛的書，在斑駁的日影下。閱讀，真好。
閱讀《史記》是與太史公的對話，是聽他興奮的滔滔不絕的講著“上至軒轅，下至于茲”的史實。閱讀歌詞，是聽樂府官員行走在田間市井的腳步聲，試聽采蓮女在池塘的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子，閱讀詩詞，試聽李太白敲著金樽仰天大笑，少林野老的失聲痛哭，是蘇東坡密州出獵的嗒嗒馬蹄聲……
是誰讓九州動容？“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年”。閱讀李密的肺腑之言，我不禁感由心生。無論是董永賣身葬父，還是黃香扇枕溫衾都閃爍著中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。陳斌強，一個普通教師，為了照顧老年癡呆的母親，五年來風雨無阻的帶著媽媽上班，在這里閱讀幫助我找到心目中的燈塔——孝。
是誰攪動一江春水？屈原站在汨羅河畔，高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然最終屈原還是抱石投江，但他的生命順著河水流傳至今。閱讀屈原，心潮澎湃。我仿佛聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語和范仲淹“不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大情懷，那“我以我血薦軒轅”的愛國情懷。在這里。閱讀幫助我找到了心中的燈塔——國。
用如水般的心境去閱讀，我才感受到善美真實的存在，閱讀的過程如流水般傾瀉而下，充滿了整個心靈。
閱讀是天上的星星，閱讀是手中的羅盤，閱讀是遠方的燈塔，指明我前進的方向。
燈塔初三作文 篇40
遠處的燈塔如寒夜中的烈焰，將星空燙了一個洞。
——題記。
浮生若夢，為歡幾何？回首我們成長的腳印，在海灘上是如此奪目，他們?nèi)缧菭q般散落在我們的星辰大海，如燈塔般在黑夜中為我們引航。
落紅護花
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍先生，你也是這護花的落紅吧？落紅的付出像為我們?nèi)找共賱诘哪赣H，從牙牙學語到豆蔻年華，是母親教了我成長，面對她嚴厲的教導，也終究不是那無情物，只愿來年化作春泥，呵護我們的發(fā)芽。
昨日之時，你教我測看風云，云卷云舒。今日之時，我?guī)慵殧?shù)名花，看流云晚霞。母親，你是我心海上的燈塔，在我成長的道路上為我保駕護航。
蠶死絲盡
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，跟隨著李商隱的腳步，向您走來，您如春蠶一樣吐絲結(jié)繭，無私奉獻，毫無怨言。您同時也如蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。面對考試的失利，你總是面帶微笑幫我分析錯誤，尋找原因，為我們的精神灌輸養(yǎng)料，為我們的人生增添華麗的樂章。
看云卷云舒，今日花黃，老師，您是我心海上的燈塔，在我成長的航行中，為我揚帆起航。
天生我才
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，在這波濤洶涌的黃河邊，忽聞將進酒，謫仙李白，您秀口一吐便是半個盛唐。在我的桌腳旁，有這樣一句話“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，每當我失落時，它便如一團烈火熊熊燃燒。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。太白先生，您是我心海上的燈塔，在我成長的旅途中，引領(lǐng)我走出黎明前的黑暗。
大海深處的每一片廢墟，都曾有過華麗的航行，看遠處的燈塔已點亮了整個星空。
燈塔初三作文 篇41
三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩文勾起了我的無限遐想。
老師，一個多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動，卻又無法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師，她中等個頭，皮膚白晳，有一頭長長的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動斯文，從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學們也都很愛戴她。
她雖然只是教導了我四年的小學老師，但他為我們做過的事，樁樁件件，我都歷歷在目，就譬如一個夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動小風扇，來祛除暑意。舒適享受間，驀然看見講臺中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師啊！您將畢生的心血奉獻給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學生，一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍，或許會有一絲驕傲，可您依然默默無言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無私奉獻。
清晨老師披星而來，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風，十載雨，十萬桃李。
燈塔初三作文 篇42
友愛就像一座座燈塔，在我成長的遠航中指引我的前進。而在我的航行中就有兩座高大，明亮，友愛的燈塔指引著我。而今天，我又想起了這件難忘的事。
記得那是一個初秋的中午，我剛剛來到教室，剛一坐下，我感到心中有那么一股令人作嘔的勁兒直沖腦門，我的臉色變得蒼白，四肢無力的我一下子爬在了桌子上。過了一小會兒，我全身就像觸電了一樣。隨后我大吐了起來，周圍的同學都退讓了三分。
當時我無比絕望，剛準備起身處理時，小段和小陳同學走了進來。
他們看到了我，立刻反應(yīng)過來，馬上健步如飛地跑過來，遞給我水和紙，然后七手八腳地處理了起來。他們那么熱心的勁兒讓我至今還記憶猶新……。他們的友愛就像燈塔，幫助我度過困難。
他們這樣無微不至地關(guān)心我，頓時讓我受不了。但我過了一會兒忽然頭燙得簡直可以燙熟餅子。他們立刻看到了我的異樣，馬上告訴了老師，然后對我無比關(guān)心，并為我倒水，在課間一直守護著我不讓別的同學吵到我……還不時對我噓寒問暖。他們的友愛就像燈塔，把我從危險中救出。
過了一會兒，我的媽媽來接我到醫(yī)院打吊針了。我不禁想：“我走了，學習怎么辦？”而他們就像讀懂了我的心思似的馬上說：“張明，我們會給你備課的。”他們的話如同春風一樣帶給了我溫暖，讓我感動得淚流滿面。盡管我在醫(yī)院里打針不好受，但是他們倆一放學就來到醫(yī)院給我補課。雖然我表面上愁眉苦臉的，但是我的心里卻有那么一絲甜蜜，因為有兩座“燈塔”在守護我，讓我不再迷失方向………
我很開心，因為有這倆座對我有著深情厚誼的友愛的燈塔在照耀我。讓我感受到了情真意切的友愛，謝謝你們，是你們的友誼讓我繼續(xù)揚帆遠航！
燈塔初三作文 篇43
風景秀麗的燈塔廣場位于日照黃海一路東首，南與日照港相鄰，東面是碧波萬頃、一望無際的黃海。它因岸邊高高聳立的燈塔而得名。前幾天，我和爸爸、媽媽又一次來到這里游玩。
車子在路上行駛，不料，車子剛轉(zhuǎn)過一個彎，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了一個巨大的帷幕，托出了一個神奇的世界。燈塔景區(qū)的景色實在太美了！抬頭仰望燈塔，一個六十多米的巨型擎天柱矗立在那里。那雄偉的氣勢令人眼前一亮。
車子到達燈塔廣場，我迫不及待地跳下車來。我看到這里游人如織，耳畔聽到陣陣濤聲。我急步走到燈塔旁，看見有十幾個用大理石制成的大碗，好像是英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著燈塔。燈塔分為四層，每一層有每一層的特點，最頂端有一根一米多長的粗壯的針。近距離一看，燈塔宛然是《西游記》里的定海神針。燈塔的周圍有一些路燈，南、北兩邊都是些茂密的樹叢。
我順著寬敞的路走下去，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的噴泉。噴泉里的水冒，冒，冒，好像永遠不感到疲乏似的。噴出的水變化多端，有時像大魚吐水，極輕快地竄至空中；有的像一串明珠，走到中途又斜下去……真是太有意思了！
過了一會，經(jīng)過一道道臺階，我來到了海邊上。恰好這時是落潮，那些礁石全都呈現(xiàn)在人的視野當中。這些礁石的樣子千姿百態(tài)，有的像一頭沙漠之舟駱駝；有的像一只大海龜趴在那里休息……許多孩子光著腳丫，拿著網(wǎng)子，聚精會神地捉小魚小蝦，大人們則笑瞇瞇地望著這迷人的仙境。
夜幕降臨，燈塔景區(qū)的游客仍然絡(luò)繹不絕。夜色下的燈塔別有一番風韻。五光十色的彩燈把燈塔景區(qū)裝扮得靚麗宜人。徐徐的海風吹來，流連忘返的游人直到夜深了還不肯離去。
日照海濱燈塔景區(qū)真是旅游度假的好地方！
燈塔初三作文 篇44
你，在每一個場合，給我們知識，給我快樂。你時我們不會說話的老師，我們的家里也有很多的你，擬稿塑了我們在生活當中，在學校里也學不到的知識。是你，一直陪伴著我們成長。你就是——書。
書，是一個多么熟悉的名字，是一個多么常常見到的一種再不平常的東西，就是這些非常普普通通的書，但是可以給我們還不知道的事情或者是知識，還有可能是來看書解悶，或則是看書來體會出看書比玩電腦好和比看電視好�？磿陀锌擅筛淖兡愕娜松�，因為你為你的人生大事時要作選擇的時候，你左右為難，不知從何時好，這是你有沒有非常的專業(yè)人士來幫你選擇的時候，你就有可能需要借助書的幫助。有人會說看書是很好的，但是看一些漫畫書就必須不好，不應(yīng)該看。我卻反對這一句話，因為要說漫畫書是一百分之一百的不好的話，那么那些生產(chǎn)漫畫書的廠家和那一些漫畫作者要靠什么吃飯？那么拿什么來養(yǎng)家糊口？
在我們的家，有一個大書櫥，里面都是滿滿的書，里面都有：四大名著：《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》，《品三國》等等一些好書。這么多的好書我的媽媽都看過，所以說我的媽媽是我學習的好榜樣，讀書的好榜樣。我讀的書雖然很多，但是我和我媽媽比起來，我讀的事還是遠遠不夠的
書，謝謝你，是你讓我學到了許多知識，是你讓我認識了什么事的時候就應(yīng)該做的事，是你讓我知道了什么事不該做的事，我們由衷的感謝你，這位無聲、無處不在、無所不曉、知識淵博、學富五車的老師，也是一座指明方向的燈塔——書！
燈塔初三作文 篇45
明朝，一個豐饒的年代，在和平時代，倭寇南下攻打中國東南沿海地區(qū)，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，落入下風，直到，他出現(xiàn)了。
1528年，戚繼光出生于山東將門世家，自幼讀書習武，16歲便繼承祖職，擔任登州的武官。當年山東沿海也飽受倭寇之苦，戚繼光曾寫詩言志：封侯非我意，但愿海波平。
在我成長的歲月里，特別是在小學，看了一部叫《戚繼光抗倭》的紀錄片，他英姿颯爽，南征北戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，追隨他的戚家軍被世界軍事界譽為16~17世紀東亞最強軍隊。從此，戚繼光成為了我心目中獨一無二的偶像。
他戰(zhàn)斗時頭戴一頂紅須金盔，身穿一件金龍甲，背后飄揚著紅披風，手拿一把戚氏軍刀在空中揮舞殺敵，那個動作至今仍然還記得。正是他這種無畏風險，視死如歸的精神，才把我從迷惘中驅(qū)離開來，指引我前方的道路。
漸漸的，他成了我人生中的一座燈塔，為我指明方向，驅(qū)散前方的迷霧。我焦慮時，他指揮戰(zhàn)隊的思維能力提醒了我；我發(fā)呆時，他不休息，連夜斗爭的意志警醒了我；我犯了考試焦慮癥時，他那視死如歸發(fā)，絕不坐以待斃的精神鼓舞了我。
現(xiàn)在，雖然我總是有時候不如從前，但是我一旦陷入困境時，都會想想戚繼光是怎么克服的，一下子便振作了起來。以致于對中考也是把它當作一件人生大事一般重要。
戚繼光的抗倭斗爭鼓舞了我濃濃的愛國之情，他那種保護國家安全，保護國家領(lǐng)土安全，保護人民安全的斗志，讓我敬佩不已。從此，我也立志過要做像他這樣的人，一個愛國主義者。努力學習，早日報效祖國。
也因為他，才有了今天的我。
封侯非我意，但愿海波平。這句話在心頭中久久回味無窮，思緒無限。
燈塔初三作文 篇46
小時候，每到冬季12月17日。在蔚藍大海旁的鐘樓上，都會有一群白鴿飛來，佇立在鐘樓上，向海的方向望去，一整天紋絲不動，似乎在等著什么。
有一年，我又從那座鐘樓經(jīng)過，還是那樣，白鴿仰望著海。在好奇心的驅(qū)使下，我靠近看了看：那鴿子似乎不怕人，依舊站在那里。潔白的羽毛，尖尖的小嘴，和普通鴿子沒什么兩樣。但下一秒，我怔住了。它的眼睛，竟然閃爍著淚花。再看看其他的，也一樣。他們究竟怎么了？年幼的我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)和疑問匆匆跑回了家。
“奶奶！奶奶！”我興奮地叫著，“為什么鴿子每年都來鐘樓呢？為什么鴿子哭了？為什么它們要今天來呢……”一連串問題從我口中溜出。奶奶卻沒有耐心給我一一解答�！鞍�，這樣吧！我給你講個故事�！�
“傳說，在很久很久以前。有一個鴿子國度在這片海域生活著。國度熱熱鬧鬧，每天也有足夠的糧食可吃。但好景不長。第二年，一場暴風雨席卷而來，將所有房屋摧毀。原本安詳?shù)膰纫灰怪g毀于一旦。鴿子們有的無家可歸；有的饑餓難耐；有的甚至染上疾病。國王不甘心看著自己的國家一步一步走向毀滅，便作了一個重大的決定。
第二天上午，所有鴿子在鐘樓下集合。國王鄭重的說道：‘為了不讓我們的國家墮落。我決定出發(fā)去尋找新的家園。你們每年12月17日都到鐘樓集合，等我回來！’誰知，命運弄人，國王在行進途中遭遇災(zāi)難失蹤了。但鴿子們不知道，依然每年聚在這里等待。也許是一種使命；也許是一種尊敬；也許是一種盼望；也許是一種悲傷�！�
聽完這個故事，也不知真假。我一時對那群鴿子們感到憐惜。每年，我也在鐘樓旁，同它們一起守望。
一直到了現(xiàn)在，那群鴿子也依舊這樣。等著，等著，它們相信，國王會回來的！
燈塔初三作文 篇47
轉(zhuǎn)眼即是一年。冒著氣泡的清蔥歲月，順著指尖流逝。追趕著光。月光下閃爍著的、為了翱翔而生的雙翼，成了擺設(shè)的一筆。它再也無法飛行——隨著一道道的陽光。
日下冒著血泡的傷痕，愈合如此緩慢，時光早已老去。不過它的生命相對我而言是永恒的漫長。
人，總要走向生命的盡頭。
一開始是恐懼，死亡的世界里也許沒有光，只能在漫漫無邊的黑夜中獨自行軍。再沒有街邊渺小卻溫暖的橙黃火光、也不會有誰相伴——走過年老，邁向更加未知的前方。
小時候，母親蹲在門前，小心翼翼地端來一大盆水，面對火紅的夕陽開始洗我一雙雙小小的襪子。我在屋內(nèi)一筆一劃反復(fù)練著書寫。早日離開這個家，去外面的世界闖蕩——這是我那時的夢想。
歌聲飄揚，微微睜開熟睡的眼，是母親。她唱起歌來，曲調(diào)凄涼。童年的夢都伴隨著一首一首不同的歌謠度過。各種各樣的音符在其中跳躍、歡笑。
如今，一切事物仿佛在一夜之間失了原有的艷麗光彩，變得淡然、漠然。母親早已長睡，再沒有人會為我洗衣物、再沒有人會那樣為我歌唱。
夢中，我一次又一次地聽見童年的歌聲，沒有錯的——是母親的聲音。我順著聲音去尋，是一個滿頭花白的老人，記不起面貌。也許母親留下的，也就只是這些許了吧。
是啊，人生無常，時光已漸漸老去。只是現(xiàn)在，孤獨的世界里，也充滿了光。那是親人為了晚輩們點亮的光塔，像星光一般美麗、璀璨。燈塔的至深處傳來一個聲音：“堅強、無論發(fā)生什么，都要堅強�！�
燈塔初三作文 篇48
無垠沙海中的一片綠洲，可以讓一個站在死亡邊沿的探險者走完余；無邊黑暗中的一點燈光，可以讓一個寒冷發(fā)顫的行者支持至天明。許多看似不可能的事，卻總會因那一點的希望而成為可能。
上帝把瘟疫、仇殺、戰(zhàn)爭、恐懼撒下人間，卻將希望壓在潘多拉魔盒之底，因為只要還有希望，人類就可以堅忍不拔地活下去。希望的力量就在于此，也正是希望，支撐著人類艱難地越過一道道荊棘，昂首繼續(xù)前進。
曾讀到過這樣一則真實的故事：在土耳其大地震中，一對新婚夫婦被倒塌的房屋所掩埋，那個妻子尚懷孩子，她曾經(jīng)幾次險些昏睡過去，但她的丈夫一直在不遠處安慰她，把災(zāi)后陽光明媚、歡快的生活講給她聽，直至兩天后求援人員的聲音傳來，他們很驚異居然還有人活著，那妻子獲救后對求援人員說：“我的丈夫還活著。”當她丈夫被挖出時，人們發(fā)現(xiàn)他已死了很久，在他身旁還有一支電力即將耗盡的錄音筆，還在發(fā)出聲音……
其實世上本無希望，希望也只是虛幻的想象，但這種想象強有力，使在困厄中的人有一種無形潛力支持他渡過困難，過上希望的美麗生活。人也是動物，“人窮則反本”亦是動物的本性，但人與動物不同的是，當人無本可反，無枝可依時，希望便成了母親溫暖的手，師長關(guān)愛的目光，求生的本能便被激發(fā)出來，靠著這點心靈支持，人的潛能便可讓你辦到你難辦到的事。
要使你一生平平安安、無憂無慮是不可能的，讓困苦挫折不光顧你，就像你走在石子路上，你只有在心中育起一個個希望，助你挺過難關(guān)，養(yǎng)成堅韌的性格和健康的心理。
如果說人生是一條漫漫征程，在無盡的大海中，在叢立的暗礁中艱難前進，也許還有狂風巨浪，那么就讓希望成為那一座座的燈塔，在黑暗中，在群礁中指引你破浪前進。
燈塔初三作文 篇49
“光芒四射照四方，大海之中我最高，黑夜之中少了我，東南西北找不到。”你們猜到它是什么了嗎？讓我來告訴你們吧！它就是燈塔。今天，我和爸爸媽媽一起去參觀五通燈塔公園，領(lǐng)略了燈塔的壯觀和美麗。
“嘎吱——”車穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，“到五通燈塔公園了！”一聽到這話，我便一下子從座位上“彈”了起來，打開車門，迫不及待地往燈塔的方向跑去。
遠遠地，我就看見燈塔淺灰色的圓柱形身子上寫著四個醒目的紅色大字——五通燈塔，一頂紅色的小圓帽牢牢地戴在頭頂上，可神氣了！堅硬的石板路兩旁，高大的樹木像一排排等待檢閱的士兵，整整齊齊地站著，夾道歡迎著我們。樹下的灌木叢中擺放著介紹世界各地許多燈塔的雕刻，有亞洲的、歐洲的、美洲的……數(shù)不勝數(shù)，讓我大開眼界！路邊的花草長得十分茂盛，為這里增添了許多生機，漂亮極了！
我一路小跑，不一會兒就登上了燈塔的觀景平臺。哇！真是太美啦！四周的景色盡收眼底。湛藍的天空下，一望無際的大海風平浪靜，海面上時不時駛過幾艘船，為大海鑲上了幾道白色的蕾絲花邊，打破了大海的寧靜。幾只海鳥停在石欄桿上拍打著翅膀，似乎要給我們講述燈塔的故事呢！
我抬頭向上看，燈塔高聳入云，十分壯觀！接著，我繞著燈塔興奮地走來走去，發(fā)現(xiàn)燈塔的石壁上有許多精美的浮雕，世界上著名的幾座燈塔都榜上有名，它們就像一片知識的海洋，內(nèi)容豐富極了！人們有的站在欄桿前，眺望著不遠處的大海；有的坐在凳子上，低聲聊著什么；有的手舉得高高的，仔細一看，原來在放風箏呢！大家都十分開心。
在茫茫大海中為那些迷路的船只指引方向的燈塔真是令人贊嘆呀！這次快樂的“五通燈塔公園之旅”真令我難忘！
燈塔初三作文 篇50
黑漆的天籠罩著一切，一只小船浮于海面，它迷失了。這時我們不妨設(shè)想兩種情景：一種，小船離海岸不遠，但極目望去不見大陸蹤跡；另一種，小船離大陸十分遙遠，但有座燈塔發(fā)出細微的光。不難想到，有極大概率的結(jié)果是有燈光的情況下，小船能登上陸地。這便說明了目標的重要性。
體育期中考試前，體育差生的我心急如焚。這次考試是首次計入成績的體育測試，因此我十分重視。刻苦訓練是免不了的，但我還想找一些竅門，在網(wǎng)上查到了一種方法，就是設(shè)定一個目標，跟著跑。后來的事實證明，這種方法十分有效。
考試當日，我心中忐忑不安，翻江倒海般難以平靜。發(fā)令槍一響，我緊繃的神經(jīng)刺激了那緊繃的肌肉跑了出去。心中慌作一團，只見其他同學飛速從我身邊跑過，于是我有些失去信心了。伴著喘氣越來越急，心跳越來越快，身體越來越累，我感到有些絕望。但正是此時我想起了設(shè)定目標的方法，借此找到了一個目標。我便咬緊牙關(guān)，盡管全身酸痛步履維艱，但我仍盡力不讓自己與目標落遠，拼命榨干最后的一絲能量。
一步一步看著距離縮小，一呼一吸感受心臟蹦跳。終于，超過他了，我內(nèi)心歡呼。著行將就木的疲憊之身，我沖向終點。
那天我體會到了目標的意義，雖然成績不理想，但已然與過去的倒數(shù)有天壤之別。
腦海中又浮現(xiàn)出黑的夜空，我用心望見了遠方的燈塔，我駕船駛向他去。此后，我又點亮了不同的燈塔，讓他們指引我。
目標偉大與否并不重要，關(guān)鍵是完成它。因為若能完成一個個小的目標，也比空想而沒有計劃，更能讓人接近心靈向往的港灣。
目標是你的燈塔，永遠指引你駛向內(nèi)心夢的彼岸。
燈塔初三作文 篇51
成長是一次摸黑的旅途，但總有人為你點亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識的陌生人……
我的小學校園是很簡陋的。一張木桌，一張長凳就可以坐上兩三個人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過來細細擦拭，也擦不干凈。教室外面的操場并沒有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長們行走。每次體育課回來，大家的手腳都黑乎乎的，活像剛挖完煤回來。那時候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個干凈衛(wèi)生的操場��！
四年級時，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實的水泥，還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場上跑來跑去，宣泄著心中的快樂。
又過了不久，學校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施，像蹺蹺板，滑梯……還開設(shè)了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學校從一個破敗舊校園變得越來越美麗，成為一個干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園！
后來，我慢慢知道他們是當年的學生，學校給了他們發(fā)展奮斗的知識，當他們有所成就后，就盡己所能去回報母校，而不是貪圖石碑上的一個名字，他們只是想讓母校變得越來越好，只是這么簡單的一個愿望，如此樸實，如此真誠。
我為他們驕傲，我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來，而不迷失方向。
燈塔初三作文 篇52
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去日照玩。天陰沉沉的，不能下海，于是我們就決定去燈塔。
日照的燈塔在萬平口景區(qū)內(nèi)，塔高61.8米，底座的墻體上寫著“潮汐塔”。潮汐塔是萬平口景區(qū)的標志性建筑。
我們買了門票，正好有海豹表演，我馬上跑過去，只見一只小海豹一邊頂著花皮球，一邊扭動著肥肥的身子，逗的觀眾們哈哈大笑。
來到塔下的展覽館，那里展覽的是宋金時期發(fā)生在日照市石臼島的一次著名海戰(zhàn)——石臼陳家島海戰(zhàn)。一進展廳，墻上掛滿了銹跡斑斑，長短不一的寶劍，另外還有激烈戰(zhàn)斗中損壞了的青龍刀和九環(huán)刀等兵器，中間放了一個縮小的海戰(zhàn)模型，模型上的人栩栩如生，戰(zhàn)斗像正在激烈的進行一樣。另一個展廳放了一門古炮，炮身雖然已經(jīng)生銹，但是給人的感覺依然威風凜凜，時刻準備著戰(zhàn)斗，在它的邊上停留著一艘古代樓船的模型，船身有三層，除了尺寸縮小了一點，其它的都和真的一樣，樓船真漂亮呀！古人真聰明！左一廳右一廳，看得我眼花繚亂。
出了展廳，天漸漸暗了下來，我們順著樓梯登上塔中央，萬平口景區(qū)，一覽無遺，盡在眼底。碧綠的公園，金色的沙灘，蔚藍的大海，多美啊！
起風了，漲潮了，洶涌的浪花像千軍萬馬在奔騰，只見一個大浪打在巖石上，濺起了一米多高的水墻，嚇的游人四散而逃。而沙灘上還有幾個“勇士”不怕危險，拿起相機，想把大海的憤怒保留下來。天完全黑了，燈塔上的燈亮了，城市的霓虹燈也亮了，五顏六色的美極了，我們怎么可以放過這么美的景色呢？爸爸趕緊拿出相機，把大海、城市、燈塔，還有我和媽媽全都留在了這美景里。
燈塔要關(guān)門了，我依依不舍的走下燈塔，我真想多看幾眼呀！
燈塔初三作文 篇53
都說理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名——心理醫(yī)生。
記得在一個下午，我正在看電視，我在拿著遙控器一個一個換臺時，我忽然看到電視上有一個小妹妹在無聊的玩弄著什么，這時他的媽媽在與她交談著什么，而那個小妹妹卻無動于衷，當時我就在想：咦？這個小妹妹為什么不理她的媽媽呢？難道她是聾啞兒童嗎？不對，如果她是聾啞兒童的話她的媽媽就不會對她說話的，這到底是為什么呢？我?guī)е@個疑問繼續(xù)看了下去，這時主持人說：這些孩子都是星星的孩子就是所謂的患有自閉癥的孩子，他們都是心里有障礙的孩子這時，我才反應(yīng)過來原來那個小孩子是因為有自閉癥才會那樣�。〈丝滔纫蔀橐幻睦磲t(yī)生的種子就深深地扎入了我幼小的心中，還記得心理老師曾對我們說過的一句話：一個人的心理健不健康這都是要影響一個人的一生的！我再回頭來看那個小妹妹——她一個人坐在一個角落靜靜地玩著那個布偶，臉上沒有任何表情，讓人一看就覺得心寒，我想：這些患有自閉癥的孩子可真可憐，他們沒有了這個年紀該有的活潑，開朗，他們有的只有孤僻，他們封閉了自己的內(nèi)心，讓自己與他人之間筑起一棟厚厚的墻，不與任何人交談，他們只活在自己的世界里，我以后一定要成為一名心理醫(yī)生！讓他們從自己的世界中走出來，重新變得活潑，開朗，愛笑起來！
我覺得如果我要去實現(xiàn)我的理想首先要做到：一，要好好學習，有基本的文化素質(zhì)。二，要有強大的心理素質(zhì)。三，要多多學習心理學上的一些東西。希望有一天我的理想會實現(xiàn)。
我相信只要我們努力我們的理想就一定會實現(xiàn)的！加油！加油！再加油！
燈塔初三作文 篇54
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，去和海底珊瑚做朋友、跟未知生物一起玩耍，、把熟悉陌生的大海大作自己最溫暖的家、把海水當作母親、把海風當作父親、把海洋生物當作自己的兄弟姐妹。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿承受無數(shù)次的輪回、與天地齊壽的永生帶來的孤獨和痛苦，只因想看見人類不再捕殺動物、和動物和平相處、做朋友的那一天、在這個世界上再也沒有動物滅絕的那一天、萬物共生的哪一天。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我能接受一次次的蛻變和脫胎換骨帶來的折磨，只為要見證這個世界重獲改變和新生的那一刻、讓這個世界變得更寬容美麗、體貼善良，讓這個世界充滿愛。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我可以耗盡我畢生的體力，去把海上的垃圾清理掉，還海洋一份干凈。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我寧愿忍受抽取基因和血清帶來的痛苦，也不愿感受沒完成自己夢想的人得病時、生命快到盡頭時的絕望和自己孩子才剛剛降臨這個世界，但自己身患絕癥的傷心。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿用千年萬年的時光來履行我的承諾和愿望。
假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母來完成我現(xiàn)在完成不了的事，來讓這個世界煥然一新。
燈塔初三作文 篇55
每個成功者的背后都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕�！睕]錯，保爾·柯察金也是在如此的環(huán)境中成為一個可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾用他的行動回答了人應(yīng)該怎樣活著才有意義。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作。經(jīng)過頑強的努力，他終于成功寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，你便會明白是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在鼓舞著他，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力�。�
也許一般人并做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維，但是我們可以在生活中磨練自己的意志，我們不能被當作溫室中的花朵，那并不應(yīng)該是朝氣蓬勃的我們的代名詞。我們應(yīng)該像保爾般茁壯成長，在風雨中昂首挺胸，從幼小的嫩芽長成挺拔的大樹。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾給我的印象總是那么偉大，就像一座人生的燈塔，照亮了我前方的道路，引導著我努力前行。
燈塔初三作文 篇56
夢想是彼岸，而我們每個人都是一葉扁舟，我懷揣著憧憬與迷茫，漂浮在遼闊的大海間。而老師便是堤岸上明亮的燈塔，他們用一束光撥開了前路的大霧，從此天光大亮，眼前盡是高山遠水。
當我們從天真浪漫的小孩成長為成熟內(nèi)斂的少年時，其中遇見了許多令人難忘的老師，他們生動的課堂珍藏在系數(shù)的回憶中，而我最喜歡、最欣賞的老師便是我現(xiàn)在高中的物理老師。他在許多同學的眼中都是一位風趣幽默，亦師亦友，認真負責的好老師，以前的我覺得物理課很枯燥，上課時常走神，再次將自己的思緒拉回課堂時，已經(jīng)錯過了很多重要的知識點，可是在他的課堂上，物理不再是一本令人費解的天書。物理變得生動有趣，我開始熱愛在知識的海洋里開拓前行，希望自己的作業(yè)打滿優(yōu)秀，40分鐘的課時，不在漫無盡頭，轉(zhuǎn)瞬即逝，且意猶未盡。他時常穿著一件棒球服和一條哈倫褲，搭配上一雙球鞋，撲面而來的是少年感，總讓人覺得他比我們大不了幾歲，雖然他也經(jīng)常與我們開玩笑，但當我們不認真學習時，他也會板起臉來嚴肅地告誡我們要拼命地學習，這樣才能考上一所好的大學。
窗外的嫩葉，因為春天的到來翻涌成如被茶水浸泡過的綠窗，窗內(nèi)和煦的陽光浸染書桌一角，沙沙的粉筆，翻飛的書本，是師生間的情誼，千言萬語只濃縮成一句：馬晨陽老師，您辛苦了！
燈塔初三作文 篇57
燈塔，凝聚了無數(shù)航海者的信念；寄寓了千萬迷途人的希望。它雖然散發(fā)著微光，但這微光是眾多生命的夢想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風浪的勇氣。
“人在一生中至少要去看一次燈塔�！蔽闹腥缡钦f。在被生活的巨浪覆沒時，在被失意的暴風襲卷時，在被茫然的迷霧遮蔽時，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！
曾幾何時，總愛把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無邊無際的生活海洋里，尋覓著彼岸的夢想，或遇風浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時，我總會期待著有人來幫我從困境中解脫出來�？墒�，等待來的只是無比悵惘的愁緒。
漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說的：“如果你等待，發(fā)生的只是你變老了�！蔽疑钪邱v扎于心中的堅強信念早已給了我無盡的力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風浪，并朝著夢想靠近。
或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動力……
佇立于心中的“燈塔”，是夢嗎？是無數(shù)人向往。追尋的夢想，在指引人們生活的航向。
佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬失意者的力量之源，為他們趕走絕望。
佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無比強大的信念，讓我們更加堅定地走向未來。
燈塔初三作文 篇58
我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發(fā)，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛著微笑。
媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養(yǎng)我好的品德。
那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽說：“天氣太熱了，我要吃冰棍�！眿寢屨f：“好，走，我?guī)闳ベI冰棍�！闭f著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了又數(shù)。自言自語地說：“咦？不對呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“多找了兩元，我們應(yīng)該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。
媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進的人。
媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。
燈塔初三作文 篇59
這是一個暴風雨的夜晚，狂風呼嘯，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在發(fā)誓要打翻浪尖上的漁船。
甲板上，一位胡子拉渣的中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿，隨著巨浪在不停地咒罵著：“這鬼天氣我還能活著到家嗎？老天爺啊，現(xiàn)在在哪兒？港口的燈塔怎么還沒看到�。】吹綗羲湍芸吹轿业募伊�！”
這是一條在大海中迷失了方向的漁船。
那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長。
月，仿佛睡著了，不愿出來給這個可憐的人一點希望。四周黑漆漆的，浪花撞擊在船舷上，散成一團團白沫，漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長仰望著天空自言自語：“看見燈塔就能看見我的家……”
“你們都出來，不要再縮在船艙里！讓我們一起祈求上天能出現(xiàn)奇跡！”船長打開艙門對里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告，祈求上帝能幫助他們度過難關(guān)。然后大家緊緊抱在一起。
……
天快亮時，風停了，雨歇了，大海慢慢地恢復(fù)平靜。
遠方一點微光撲入眼簾。是燈塔！是家門口的燈塔！船長激動地扔下望遠鏡，沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。
三天之后。
一位老奶奶帶著她的小孫子，來到燈塔下。她指著燈塔對小孫子說：“孩子，等你長大出去捕魚回來，看見這燈塔就是看見自己的家�！�
燈塔初三作文 篇60
又是一年金秋，我走在回家的路上。風輕拂著我的臉頰和長發(fā)，夕陽將我的影子拉長。楓葉沙沙作響，隨著這雜亂無章的音樂，我有些惆悵。拾起那片剛剛落下的.楓葉，入迷的看著，似乎看到了過去。我煩躁的扯下耳機，閉上眼，回憶那年最美的風景……
那年的小路還很崎嶇，坑坑洼洼的。奶奶就這樣牽著我的手踏著回家的步伐。夕陽將我們的影子拉長。夜，來臨的早，前方一片漆黑，我哆哆嗦嗦的依偎在奶奶的后面，扯著奶奶的衣角，只探出半個小腦袋。每每這時，奶奶都會用溫暖的大手輕輕抱住我，手中還提著一盞小小的燈。小小的燈光照亮了奶奶慈祥的臉，照亮了回家的路，更照亮了我恐懼的內(nèi)心。
濕潤的小路上留下了兩串腳印，一大一小，腳印上映現(xiàn)出了兩個背影，一高一矮。那個情景至今仍舊深深的繚繞在我的腦海，如縷縷青煙揮之不去。
奶奶曾抱著我，望著深湛的夜空，看著點點繁星。她身上有一絲淡淡的香氣，讓我很安心，無論在何時只要有奶奶在身邊，我都會安然入睡。如今，耳畔又回蕩起那首熟悉的童謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”回想起來，好像還會感覺到奶奶的體溫。
和奶奶共同度過的秋日，沒有悲傷，沒有哀怨，沒有離別。而這種美好被封印在了那一天——奶奶住進醫(yī)院。她只有無助的臥在充斥著消毒水氣味的白色大床上，為何那白色如此刺眼？
我的秋日被無盡的悲傷所填滿。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！比缃竦奈锸侨朔遣抛屛野l(fā)現(xiàn)我沒有晏殊的闊達。
調(diào)整了心情，我輕輕送走秋日的象征——楓葉。塞上耳機。依舊是閉著眼迎接這個涼秋，而眼淚卻是斷了線的珠子，不爭氣的隨著音樂流淌下來：
“小的時候我們總是牽著手一起回家，
迎著夕陽踏著同樣的步伐……”
奶奶便是我心中的燈塔，無論何時，她都會守護著我，在我心中照亮自己慈祥的臉，照亮漆黑的路，照亮我的心。她是我前進的方向，照亮我前進的道路，陽光，明亮，充滿自信。
燈塔初三作文 篇61
他是人們絕望中的一線希望。當人們又冷又熱的時候，他是他們的掩護。當人們困惑的時候，他會形成一道光照亮前方。
他是誰？他是我們心中的偶像。
“殘疾人不會被禁用”。這是一幅戴立華生平的畫像。她沒有被自己的殘疾壓倒。她只用看老師的手語就完成了感人的《千手觀音》。她的出色表演贏得了全世界的尊敬。一個因事故而被截肢的男孩絕望地把戴立華當成了自己的偶像，并獲得了黎明。他成了劉偉，一個以為能用腳趾彈鋼琴的音樂家。
他們的力量告訴我們，我們應(yīng)該有鋼鐵般的意志，不要被生活中的困難壓倒，我們的心中應(yīng)該有一點“光”，那就是偶像。
"它一定經(jīng)歷了一場嚴寒。"這是梅花的自我描述。有些人把梅花視為偶像，也許是他的純潔沒有與世界競爭。也許這是他從嚴寒中體驗到的生活。也許他在白色的冬天給了這個世界一點紅色的生命價值。。。
我把梅花視為我的偶像，因為他告訴我“我怎樣才能在不凍僵我的骨頭的情況下得到一股濃郁的梅花香味”他鼓勵我學習和進步。
《自古未死者》是文天祥的一首詩。民族危機期間，文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的快樂，放棄了金錢，選擇了責任，選擇了國家。他在金錢和危險的誘惑下挺身而出�！拔蚁虢鉀Q中國13億人口的糧食問題，”科學家袁隆平院士堅定地說。當美國邀請他到國外發(fā)展時，他堅決拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活，但他仍然很開心，因為他知道這是他對國家的責任，也是愛國主義的表現(xiàn)。
他們都可以成為我們中學生的偶像。當我們在學習中感到困惑時，他們可以為我們照亮前方的道路，并學會選擇。
“偶像”可以是有形的，也可以是無形的。當你失敗時，他可能是一種鼓勵，當你悲傷時，他可能是一種安慰。也許是織物制造商讓你選擇放棄。但它們是我們心中的所有燈，照亮我們的心，照亮前方。
燈塔初三作文 篇62
如果將我們的成長比作海，那我們便是在海上航行的帆船，我們正確的航行需要指引，那便是燈塔。
燈塔孔明
聽說你，是在《三國》；邂逅你，是在隆中；離別你，是在五丈原。你傳奇的一生令我驚嘆，你高尚的品格讓我敬佩。還記得在白帝城，病危的劉備將你召來，幾十年的交往早已超過了君臣的界限。面對劉備“若嗣子可輔，輔之，如若不才，君可自取”的遺言。你思緒萬千，但為了報劉備的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，便是對你最好的寫照。臨別《出師表》，六出祁山，七擒孟獲，魂歸五丈原，這都體現(xiàn)了你對劉備的承諾。
在成長的航行中，一座忠貞不二，知恩圖報的燈塔為我指明了方向。
燈塔太白
“將進酒，杯莫�！�，這聲音，不是你嗎？我的老朋友李白。你的一生可以說讓許多人為之羨慕，可又有多少人說到你的心酸呢？你漂泊在外，遠在異鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”流露出你對家鄉(xiāng)的思念，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”流露出你對朋友的關(guān)心，“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”，流露出你對朋友的不舍，但你仍然以積極樂觀的心態(tài)面對生活，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，這些便是你堅強的證明。
在成長的航行中，一座積極樂觀，堅強不屈的燈塔為我指明了方向。
燈塔潤之
中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導核心，中華人民共和國主席——毛澤東。你的種種事跡吸引著我，井岡山革命根據(jù)地開辟革命道路，遵義會議的正確主張，為爭取和平到重慶談判。如果沒有你，很難想象，今天的中國會是什么樣？你是我們每個中國人都崇拜的對象，你帶領(lǐng)中國人民站起來了，讓我們更加自信。
在成長的航行中，一座熱愛祖國，胸懷理想的燈塔為我指明了方向。
若無燈塔，我們會在成長的航行中迷失方向，愿你我都能找到屬于自己的燈塔。
燈塔初三作文 篇63
成長的歷程中，詩文給我留下了五彩斑斕的回憶，陶冶了我的情操，像一輪金色的太陽照進了我的心底。
初次見到你，我欣喜若狂，輕輕的觸碰你的肌膚，一股濃郁的墨香，沁人心脾，一個個精彩的故事，吸引我徜徉你的世界，你已成為我心靈的港灣，迷茫中的燈塔，我已深深的愛上了你。
我沉醉于大自然中的旖旎，高大的梧桐，潔白的槐花，片片桃林杏林，參天的楊樹，仿佛走進世外桃源一般。蜂蝶叢中飛，鷹擊長空下，剪斷燦爛的云霞，此乃人間仙境。我的心早已沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，沉醉于“疏影橫斜水清淺，暗香浮沉月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚，醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的悠閑。詩詞燈塔，投入詩詞的懷抱，讓思緒馳騁在草長鶯飛的原野。
我被詩詞中的意蘊哲理所激勵，質(zhì)樸的語言平撫我躁動的心，那活潑的文字，拭去我心中的陰霾，那睿智的語言剔除我道路上的誘惑。一番“正入萬山子里，一山放過一山攔”的啟迪，悟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理，一聲“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的久違的自信，一腔“老驥伏櫪，志在千里”的執(zhí)著的追求。詩詞是我人生路上的燈塔，指引我向前走去。
在詩詞中悟出歷史的滄桑，秦磚漢瓦塑造你的堅強，楚辭漢賦滌蕩你的靈魂，唐詩宋詞豐富你的外表。我讀過范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的《岳陽樓記》，讀出了為國為民的情懷。我“把欄桿拍遍”的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪氣滿懷如傲骨，與李煜一起感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，與李商隱一起慨嘆“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。詩詞是燈塔，帶我走過歷史的長河。
如今的我越來越喜歡詩文，心與詩詞的縫隙越來越小，我習慣了詩詞的氣息，更習慣了詩詞的教誨，詩詞是我的燈塔，照亮我身前的迷茫，身后的歷史。
燈塔初三作文 篇64
我讀著你，如十里春光，那燦爛的陽光在心田里開滿了花
——題記。
閱讀是我的燈塔，在茫茫大海上，為我照亮前行的路，讓我在路上，悟出人生體會生活。
順手拿一杯清茶，放在藤椅旁的木桌上，杯中升騰起縷縷茶霧，沁人心脾。在煙霧彌漫間，手捧一本書，靜靜翻閱這靜謐的時光，定格成生命中不期而遇的溫暖。
在悠然漫長的時光中，我讀了雖身陷殘疾，依舊堅持擁抱光明的余秀華，她用在“空中等待結(jié)果的花，在泥中等待開花的果”的希冀，如“云朵天空”都是可以觸摸的，他們從筆尖走下來的詩意，譜寫著只屬于自己的優(yōu)美動人的樂章，執(zhí)筆繪出比天空更深的沉默，從她的文字中我讀出：只要心懷希望，等待那季花開，就是世界贈與我的絲絲溫情。
閱讀是我的燈塔，照亮學習知識的路。
在悠悠的冷冷月色中，我讀到了比天真更美好的顧城。他追尋光明，在生命的愿望中，在顧城的眼里，花是美妙的，他們被池水擋住去路，靜靜地變成草莓。在漆黑無垠的漫長黑夜里，顧城用漆黑的雙眸尋找光明。顧城的世界里花開滿天，繁星萬千。在他的字里行間，我亦讀懂了：永葆青春與歲月的長河之中，熠熠生輝。
閱讀是我的燈塔，讓我讀出生命的價值在于不斷奮斗，讓生命之花綻放在陽光下。
在韶華易逝的寸寸光陰中，在路遙《平凡的世界》中，我讀出了生命的意義在于奮斗。在霍達的《穆斯林的葬禮》中，主人公悲慘的命運，我不禁潸然淚下。我亦讀懂了在易逝的光陰中，我應(yīng)珍惜當下，為現(xiàn)在幸福的生活而感到滿足。
閱讀是我的燈塔，讓我在俗世疲倦勞累的靈魂覓得了一份安寧。
細細品一杯茶，細細讀一本書，這寂靜的時光，便是我的一隅天地，點亮前行的道路。
如果說我是航船，那閱讀就是航行路上的燈塔，帶著閱讀去尋找詩和遠方吧！
燈塔初三作文 篇65
那是夏天的一個中午，天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋，沒精打采地趴在磁磚鋪成的地板上，伸長了舌頭，粗粗地喘著氣。門前道路兩旁的樹木都耷拉著腦袋，似乎想躲開那熾熱的陽光。午后，媽媽送我去上學。天空忽然烏云密布，雷電交加，轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀！
到了學校附近的十字路口不遠處，我們就看到前方排起了長龍。一輛輛車子像蝸牛走路似的，前進緩慢。眼看離上課時間越來越近了，我心急如焚，心想：要是有交通警察在，那就好了！可是雨這么大，警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了，我不安極了，嘴里嚷嚷著：“完了完了，要遲到了！”
正在這時候，前方的車子突然開始往前慢慢地移動起來。媽媽趕緊驅(qū)車跟了上去。這一次，車子雖然依舊開得不快，但比剛才要好多了。這時，我透過車窗，看到了一抹藍色的身影�！鞍�，原來是警察叔叔！”我欣喜地叫了起來。只見，一位警察叔叔挺立在十字路口的中央，個子不高，卻站得筆直，正揮舞著手臂，做著各種各樣的指示動作，示意著過往的車輛有序行進。突然，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，轉(zhuǎn)過頭叫道：“媽媽，媽媽，您快看！那警察叔叔沒穿雨衣哩！”也許是雨來得太急，也許是他趕得太急了。雨中，那抹藍色身影已經(jīng)被雨水浸濕了，原本淺藍色的襯衣已經(jīng)變成了深藍色。雨水順著他的帽檐不斷往下滴，淋濕了他的臉龐，他卻像沒感覺到似的，依舊忙碌地指揮著交通。看著看著，我忽然覺得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔，正閃爍著明亮的光，指引著過往的船只朝著正確的方向駛?cè)�。雨很大，燈塔卻巍然屹立，沒有絲毫的畏懼，一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。漸漸地，那燈塔在我眼中越變越高大。
“嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響，我驚醒過來。而那一座“燈塔”，卻還是筆直地立在中央，默默地工作著。那一刻，我真希望雨能夠馬上停下來呀！可是雨，卻依舊嘩嘩地下個不停，繼續(xù)敲打著警察叔叔，敲打著那一座——我心中的“燈塔”。
燈塔初三作文 篇66
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當讀起這首詩，我又想起那個令我無法忘卻的老師。
“由于節(jié)目編排原因，下面讀到的同學就不用繼續(xù)訓練了……”老師緊皺眉頭，反復(fù)斟酌，組織語言，終于從牙縫中逼出這句話，雖然不太大聲，但在我耳邊卻清晰無比，好像響起一陣炸雷。剎那間，我好像在黑暗的大海上迷失了航向。
天氣跟我的心情一樣，糟糕透了。我在抵御著風暴雨的屋檐下走著，路邊的樹葉紛紛墜落，像被拋棄了的廢物，這不正是我的寫照嗎？我邁著沉重的步伐，背負著只要一不小心就會被壓倒的枷鎖……
剛進家門，就響起了一陣電話鈴，我有氣無力地拿起話筒：“喂，是小汶嗎？我剛才想了一下，你以前排練的時候，還是很認真的，都練了這么久，不讓你繼續(xù)練挺可惜的，所以我打算把原本六人的表演改成八人的，讓你繼續(xù)登臺表演�！本褪沁@么簡單的幾句話，好像茫茫大海中一座燈塔，為我指明了方向。我心中的陰霾漸漸散去，一絲絲的暖流彌漫心頭。快樂的種子，浴火重生般，經(jīng)過汗水與淚水的滋養(yǎng)，終于萌發(fā)了，從心頭灌溉到大腦，從血管流遍全身。我恨不得把這個消息，敲鑼打鼓般告訴全世界，我興奮地對著話筒說：“謝謝老師！”
經(jīng)過半個月的苦樂交織，認真與激動并存的訓練，我們終于可以忘了訓練的辛苦，忘了學習的煩惱，只在舞臺上盡情展現(xiàn)自我，傳遞快樂，享受時光。在舞臺五彩燈光照耀下，我們終于登上最高一級領(lǐng)獎臺，寫下青春最燦爛輝煌的一頁。
感謝那盞我生命中的指路明燈，是你熬夜把六個人的表演改成八個人的，是你給了我重生的機會，是你讓我在舞臺上舞出青春最靚麗的身姿。
老師，如果我是小鳥，是你給了我搏擊長空的翅膀，如果我是一匹瘦馬，是你給了我馳騁草原的長腿，如果我是小獅子，是你給了我鋒利的爪子。
謝謝您，一位令我無法忘卻的老師，您永遠是我航海路上的燈塔。
燈塔初三作文 篇67
我仰望著燈塔，發(fā)現(xiàn)燈塔的燈是那樣亮，那樣亮……
這使我想起了一位可敬的老前輩——莊子深爺爺。莊爺爺是享譽閩南地區(qū)及東南亞一帶的著名骨傷科專家和武術(shù)家。
莊爺爺生于1911年，8歲就隨父親一起習武，自幼好學苦練，文物兼修。學習了南北不同派別的武功，還繼承了八仙掌、八仙劍、醉八仙、柴家太極拳。隨著年齡的增長，學業(yè)迅猛精進，其求知欲愈高，于是不斷尋師求教，學習醫(yī)武之道。為后人留下了寶貴的精神財富。他老人家曾經(jīng)說過一句話：“拳好不如人好，拳打得再好，沒有武德也不行。功夫雖重要，但修好人品武德比練好功夫�！�
莊爺爺學習了中醫(yī)骨傷科知識及中藥成藥的制作方法。18歲就開始行醫(yī)療傷，所有前來求醫(yī)看病者在他眼中沒有富貴與貧賤之分，都是需要救助的人。對于有錢者，他不會更加熱情或“認真”對待，但對于貧困者，他總是免于收費或贈送藥品，有時還提供食宿和路費。這已是他生命中的一個亮點，他那顆善良，富有同情的心是值得我們學習的。
在抗日戰(zhàn)爭時，莊爺爺不忘國家有難，匹夫有責的道理，帶領(lǐng)著徒弟們抗敵，為祖國將來盡了一份力，不僅如此，還帶頭捐出力所能及的錢財與物品，籌集抗日物資。在此期間因勞累過度，還喀過血。他那為民著想、熱愛祖國的情懷，是無人能及的。
莊爺爺是個安分守己的人，從不在背后議論和品評他人，力求不介入事端和爭紛之中。聚眾而為非作歹、仗勢欺人，是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此，這給我的印象非常深刻。他是一個樸實勤儉的人，褲子上破了一個洞就補，補丁一層疊一層，也從不鋪張浪費。我們生活在一個幸福、和平的年代，莊爺爺身上這種樸實、勤儉的精神，我們更應(yīng)弘揚。
莊爺爺為后人留下了一筆寶貴的人生財富。
他就像一座永不泯滅的燈塔——為我們指明人生之道。
燈塔初三作文 篇68
祖國的邊界，離光最近的地方，還是依舊以往的平靜，船只的燈光來回旋轉(zhuǎn)著，夜，漫漫無盡，來來往往的游輪，是要駛向遠方，可沒有一艘是載著他一起走的，他想逃離，逃離這個與世隔絕的地方，但是，他還有使命未完成，他還要守護著漫天的繁星。
太陽落山前，他要爬上瞭望臺，遠遠地望著遠行的大小船只，帶著他唯一的伙伴，一條深灰色拉布拉多犬，看著那輪紅日消失在地平線上，在他心中，每一天在時刻不同時太陽是不一樣的，就像他寄予溫暖的家一樣獨一無二。時間，他每一天都是守著過的，一個人過著重復(fù)枯燥的生活。
渡口邊那座破舊的平房，似乎與這無邊的海格格不入，推開那扇吱吱作響的木門，屋子里沒多少東西，一張單人床，桌上平鋪著幾張報紙，只是早已是幾個月前的，墻上掛著日常用的工具，床頭的拐角有一個木箱，堆放著許多書。他沒有什么愛好，只是認識些字，喜歡天文學，對他來說，漫漫無盡能消磨時光的也只有這些了。后門外有一塊很小的空地，種了一些蔬菜。難以想象他一人獨立自給的生活。
比起白天，他不喜歡夜晚，但他喜歡有星星月亮的夜晚，只是用肉眼靜靜地欣賞它們們澄澈明亮的心。他說他不想了解近處的星星，因為他認為等到人類知曉了宇宙的奧秘，就是最終人類的期限，自然給予了一個美好的位置讓我們觀賞它的美，就不應(yīng)逾越這個界限。
你孤獨嗎？我問他。他沒有立馬回答，沉默了許久才說：“習慣了，便無畏了。在他生命之中，習慣便無所畏懼了。那一剎那，我看到了平凡的他的不凡。一切逃避是沒有意義的，是害怕后最懦弱的表現(xiàn)。
他仍希望這樣，默默守護光明，以一個人的孤獨換億萬人的團聚。一代接著一代，一年接著一年。在燈火節(jié)那天，人們會將夢想與期望放在孔明燈中，載著一起升向天空，那是光明的，榮耀的，對守望燈塔人的尊重，它不需要守望，自己會放光，在遼闊的大海上空······
燈塔初三作文 篇69
書就像是汪洋大海任由我們在其中遨游，又像是一座燈塔，點亮心中智慧的明燈。
一次考試失利后，我并沒有受到意料中嚴厲的批評，相反還獲得了一份禮物，這份禮物是媽媽送的。我當時很好奇這個抬起來有些重的箱子里裝的到底是什么好東西？在好奇心的驅(qū)使下忙不迭地將箱子打開，映入眼簾的卻是堆起來有三四本大新華字典那么高的書，不禁驚訝地大喊了一聲：“no……”我欲哭無淚地看著面帶微笑一臉神秘的老媽，瞪大雙眼質(zhì)問：“這就是所謂的禮物？”媽媽輕輕地點了點頭，而我則看著書悲哀地感嘆道：“考試沒考好就是沒有什么好處？我就知道�！�
我不怎么喜歡閱讀，只要一拿起書就好像是在唱一首催眠曲，翻看兩頁就會哈欠連連。晚上，再也沒有手機供我娛樂，只有床頭柜上堆得像山一樣的課外書，我無精打采地半躺在床上，目光灰暗地看著墻壁發(fā)呆，想睡卻怎么也無法入眠，百般無奈隨手挑了一本相對比較薄一點的書，心不在焉地翻看起來。不知不覺已經(jīng)看完一個章節(jié)，隨即似有一種莫名的吸引力吸引著我，目光不再灰暗，反而透出了一絲清澈的渴望。很快便沉浸在書中忘卻了時間，看完最后一頁輕輕將書合上，瞅了瞅鬧鐘，已經(jīng)是深夜十一點半了�！拔业蝹�乖乖，都這么晚了�！蔽已杆訇P(guān)了燈但還是睡不著，興奮的大腦皮層里一直浮現(xiàn)著書中精彩的故事情節(jié)。
第二天晚上，我不由自主又拿起了另外一本書，津津有味地看了起來，“該睡覺啦！”聽到媽媽的提醒我才從書的世界回歸到了現(xiàn)實，“哦，知道了，我把這章看完�！蔽倚牟辉谘蓱�(yīng)付到，眼卻依舊不肯離開書頁一秒。
就這樣日復(fù)一日，我迷戀上了閱讀，書也像我的老師一樣教會了耐不住性子的我，靜下心來認真思考一些問題，更讓我學會了專注地做每一件事。
書就像是一座燈塔，在知識的海洋中為我照亮了一條走向成功的航道。
燈塔初三作文 篇70
人生的茫茫大海上漆黑一片，唯有那一座座閃亮的燈塔，才能指引你來到成功的彼岸。
燈塔是人生指航的燈。
父親是我人生中巍峨的山，嚴厲而深沉，以至于發(fā)出的光，都是那么嚴肅。
灰蒙蒙的天，飛舞著雪花，烏云襲來，暗無天日，壞天氣伴隨著糟心情，一起陪我走回家。
考試不及格，我回到家，扔下書包，想以哭的表現(xiàn)來博得爸爸的同情，一邊哭一邊哽咽著說：“爸爸…。。今天…考試…不及格�！北疽詾闀玫桨职值耐�，誰知道，爸爸用他那厚重的手掌狠狠地打在我的后背上，打得我毫無防備，向前躥了幾步，咳嗽許久才緩過神來，一邊大喘著氣，一邊聽著父親的嚴厲的話語：“哭什么，不就是沒考好，下會努力就是了，沒出息的人才哭，男子漢流血不流淚！”爸爸的話讓我心頭一震，我不再哽咽，毅然走進了書房。
是爸爸的那一掌，把我從祈求安慰打到了無畏艱難，是爸爸的那一掌，把我從受挫而棄打到了迎難而上，是爸爸的那一掌啊，打得我刻骨銘心，永世難忘！
爸爸，你是指引我堅強的燈塔，永不暗淡的燈塔。
老師是人生傳知的人，她同樣也教會了我做人的道理。
我上小學的時候，幾次活動，考試取得了一點點的成績，有些飄飄然了，上課的時候不再用心聽講，下課也不努力組織紀律，老師看出了我的心思，一次下課，她叫我到她的辦公室里去。
老師說：“張晟峻，你一定登過山吧？”
“嗯�！�
“老師知道登山的人有兩種：一種是到了半山腰，沾沾自喜，認為自己登得高，不經(jīng)意就被別人超過；另一種是堅持不懈，不戀周圍之景，努力登上頂峰。我希望你不做第一種人�！�
我聽后，心里受到了很大的震動，不再留戀于成績，而是繼續(xù)攀登。
老師，你是指引我謙虛的燈塔，永遠慈祥謙虛的燈塔。
人生中有無數(shù)的燈塔，給予我們光明的路，指引我們到達成功的彼岸。
燈塔��！我心中那一座座永不黯淡的燈塔……
燈塔初三作文 篇71
暑假中，我讀了一本書，名字叫《爸爸的燈塔》。這本書里有許許多多的故事。其中，令我記憶最為深刻的一篇故事是《爸爸的燈塔》。
一想到《爸爸的燈塔》這篇故事，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅幅動人的畫面：小主人公的爸爸是一名優(yōu)秀的設(shè)計師，他最大的夢想就是能親手設(shè)計一座燈塔。經(jīng)過爸爸不懈的努力與奮斗，他的夢想終于實現(xiàn)了。他在一座名叫象貝的小島上設(shè)計了一座燈塔。可是過了不久，爸爸在建筑工地上為了救人，導致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應(yīng)很愚鈍，無法與大家正常交流。最重要的一點是，爸爸再也不能設(shè)計圖紙了。但是，小主人公和她的媽媽希望爸爸仍舊像往常一樣幸福地生活，于是她們想盡辦法讓爸爸開心。她們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個歡樂的大家庭。
文中的爸爸經(jīng)過努力，終于設(shè)計建造了一座指引航程的燈塔。這時候，爸爸就是小主人公全家心目中的燈塔。自從爸爸變成殘疾人以后，小主人公和媽媽就變成了爸爸的燈塔。她們引導著爸爸一起快樂生活，一直讓愛無限地延續(xù)下去。
在現(xiàn)實生活中，我也看到過類似的情景。記得那是在一個偏遠的農(nóng)村，有一個貧困的家庭。小女孩的爸爸因為車禍導致癱瘓，她的媽媽在外面打工來養(yǎng)家糊口，所以日子過得非常艱辛。以前，小女孩的爸爸還沒有出車禍時，是他在支撐著整個家。所以那個時候，小女孩的爸爸就是他們家的燈塔�，F(xiàn)在，小女孩的爸爸變成了殘疾人，媽媽又在外打工，家庭的重擔都壓在了小女孩一個人身上，但她表現(xiàn)的非常堅強。小女孩一邊學習一邊照顧爸爸，成了爸爸的小小燈塔。小女孩學習成績很好，是他們家中的驕傲，是她爸爸媽媽勇敢生活下去的希望�？赐赀@個感動人心的故事后，我不禁熱淚盈眶。
愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當我們遇到需要幫助的人們的時候，都應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，奉獻一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔！
燈塔初三作文 篇72
在汪洋大海中，迷茫的人會遇見來自遠方的燈塔光。
題記
蘆姐和她的丈夫老許是學校值班室的師傅，每天要為同學們值班。不僅要保護同學們的安全，防止外來人員打擾，還要做為師生們收快遞存鑰匙等許多繁忙的事。
我是學生會的成員，每天早上要在值班室查那些遲到的同學。夏天蘆姐便會為我們倒水喝，冬天蘆姐則會拿出烤火機來為我們暖手。相處了一年，我們工作的非常舒適，不因一日復(fù)一日而厭倦。平常蘆姐便會和我們說些他們在學校的工作時光，看似簡單的工作卻并不簡單：老許每天起大早為同學們開門，中午及晚上有外來人員，不登記好信息，就堅決不讓進學校。到了晚上，老許還要揣著手電筒，門、窗、鎖、燈這些都關(guān)好了，他才會放心走。他也經(jīng)常會碰到一些特殊的狀況。有時因為身上東西多，老許查崗便不會帶手機，可總會有些同學會忘記關(guān)門，老許便會回到門衛(wèi)室打電話給生活老師讓學生回來鎖門。一次，來來回回三趟，一個學生才極不愿意的回教室鎖門，還不給老許好臉色。盡管這樣麻煩，這樣招人討厭，老許還是堅持了下來，一干就是八年，八年來，無怨無悔。
有次查崗，看到了盧姐夫婦的兒子，今年讀大學，我見夫婦倆的年歲也有些大了。便問：您們還有其他子女吧。嗯，還有個女兒已經(jīng)成家了，過得不錯。我是個懶人，平常不愛干多事，覺得蘆姐他們可以回去享福，便又問蘆姐：那你們?yōu)槭裁床换厝ハ砀｀希刻J姐菀爾一笑，道：我也想，可我們走了，學校怎么辦？學生怎么辦？萬一新來的師傅不夠有擔當，做事出粗心大意，不能把學生保護好怎么辦？
我有些感動，畢竟，他們把學生放在了家人與自己之上。在校慶上，我看見了老許的紀錄片：我只想做好每一件事情。讓學生們平平安安來，平平安安地回去。淚水便止不住的落下。
他們是燈塔人，為學生照亮回家的路，照亮返校的路。
夜色很美，街邊的霓虹燈不再照亮，但燈塔上的光亮徹整個夜空，也亮在每一名師生的心里。
燈塔初三作文 篇73
在遙遠的地方，升起了我的夢，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力駛?cè)�，它卻向前進，當我將要抵達夢時，它卻消失了，但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
步入九年級，心里甚是緊張，我怕學習跟不上，因為我就是一學渣，心里很不自信。在這之前，有一個痛苦的回憶：八年級的時候，我很努力的學習數(shù)學，只見數(shù)學一次比一次有進步，but期末考試竟然沒有及格，從這以后，我就對數(shù)學失去了信心�，F(xiàn)在看來，我錯了，我不應(yīng)該放棄數(shù)學，因為在這一刻我立下了一個目標：我要考高中！我要考重點高中！
不知從什么時候，心中有了這個念頭，可能是因為家人施加壓力太大吧，也可能因為怕以后我找不到工作�？傊視䴙檫@個目標重新學好數(shù)學，學好各科。我知道考學的路上很艱辛，但是俗話說：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活！不付出汗水，怎么會有成功的果實，事事都是從易到難，從少到多，從簡到繁，總有那段經(jīng)歷的過程，咬牙堅持，一定度過！自從升入九年級每天都有做不完的作業(yè)、背不完的書，每天都坐的腰酸背痛，即使是這樣還是要努力，九年級是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，不能錯過它。
過了這個村兒沒這個店兒，這時候不努力以后就晚了，趁熱打鐵，趁現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好，把不會的題弄懂，把夢想銘記在心。只有這樣我才會變得優(yōu)秀，只有這樣我才能完成我的夢想，只有這樣我才對得起老師、父母和自己。我不再是七八年級的小孩兒了，因此，我要為自己的夢想而奮斗。我們的物理老師告訴我們：相信自己，永不言棄！不怕慢，只怕站……在這新的一年里，我很幸運能遇到這么好的老師們，世界那么大，能相遇不容易。
我要開花，是為了完成一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開花！
燈塔初三作文 篇74
人生路上，心有燈塔行不變，向著燈光，總能到達勝利的彼岸。
直到自己上了高中，才發(fā)覺高中并沒有如同哥哥姐姐們所言的繁忙與痛苦，有的只是我的終日游蕩，碌碌無為。真正有緊張感這個詞匯的出現(xiàn)，是在高三。
開學前，忽然意識到，我現(xiàn)在就是高三了，輪到我上高考的屠宰場了，心里突生一陣恐慌感，終于，輪到我了。有那么一瞬間，不想去開學報道了，這樣我就不是高三。但幸好，我沒有那么不理智，老老實實報了名。
開學不久就是高考百日誓師，我們整個年段的同學齊聚在禮堂，聽高考專家發(fā)表了關(guān)于如何應(yīng)對高考的演講，以及心理老師的高考心理自我調(diào)節(jié)方法，我獲益匪淺。然而最能夠燃起斗志的是最后的全體師生集體誓師。念誓詞時，心中頓生一股豪情，感覺自己渾身充滿了力量，暗暗鼓勵自己得好好努力。
回到班級的我似乎頓時心中有了許多夢想。我開始拿出紙，一條條地列下各個階段的學習目標，甚至開始拿出手機百度各大名校的歷年錄取分數(shù)線，把它們抄寫下來，仔細地一張張貼在桌子上。之后的我似乎學習有了動力，小心地用鉛筆在桌子上寫了一行“心中有夢，無所不能”來鼓勵自己。
或許是我的計劃起了效用，我的學習動力提升了不少，愿意主動去學習了。但是我的三把火并沒有燃太久就漸漸熄滅了。無在乎幾個原因。首先，性格問題，我原本就是一個沒有恒心的人，做事很少有能夠堅持到最后的；再者，是學習的枯燥乏味，沉重的學習任務(wù)壓得我喘不過氣來；最后就是，學習太累了，我根本吃不了苦。
這是一個非常不好的情況，如果再沒有人做點什么，很快我就會崩潰。為此，我特地邀約了好幾個好朋友一起去大學看看。
我們來的是本地的名牌大學，進入不久就看見了外教，激動的我們想交流的時候，忽然意識到自己壞到不行的口語，抬出的腳步又收回來。之后又看見大學生的部分生活內(nèi)容。心中忽然有了方向。
大學是彼岸，知識是船，而高考只是一座小小的橋，燈塔不滅，努力永駐！
燈塔初三作文 篇75
老師，是一個偉大的職業(yè)，為學生無私奉獻著自己的愛。如果我是一位畫家，我要用最絢爛的色彩描繪她；如果我是一位作家，我要用最美的文字感謝她，如果我是一位音樂家，我要用動人的旋律贊美她！我的英語岑老師就是這樣一位盡職盡責的好老師。
她，中等身材，看起來不胖也不瘦，兩個大眼睛炯炯有神，長長的卷發(fā)十分好看，淡淡的微笑總是掛在嘴角。每次見到她，我就充滿了勇氣與信心。為什么這么說呢？還要從那一次說起……
四年級剛開學，聽說我們換了新的英語老師，說實話我挺緊張，因為我對英語不是很上心，英語學習不是很跟得上，不知這個老師是不是很嚴厲。上課時，我們見到了岑老師，她講課非常認真，生動有趣，課后讓我們多讀多練，才能提高英語水平。
記得有一次，我回家沒好好學英語，課文沒背過，第二天到學校膽戰(zhàn)心驚。但是老師發(fā)現(xiàn)后沒有批評我，而是對我說：“學習上有困難可以來找我，英語還是要多讀多練�！贬蠋煹墓膭詈捅薏呓o了我很大的信心，我下決心一定要用認真的態(tài)度學習英語。從此以后，每次上課我都聽講特別認真，回家的作業(yè)也從來不敢怠慢，只要有不會的，總會第一時間請教岑老師，而岑老師總是給我耐心的指導與幫助，每次有一點進步，岑老師總是會拍拍我的肩膀，語重心長地對我說：“瀅涵，你真棒！記�。何覀冏畲蟮臄橙瞬皇莿e人，而是自己，只要今天的你戰(zhàn)勝昨天的你，你就是最棒的！”聽了老師的話，我自信滿滿，更努力的學習英語，經(jīng)過努力，英語水平有了很大的提高，老師還在班級里表揚了我，給了我很大的鼓勵。
都說一位好老師勝過萬卷書，從岑老師我就深深地體會到了，您的關(guān)心的鼓勵，向太陽一樣溫暖，教誨如春風，師恩似海深，而我們也會好好學習，不讓老師失望。
燈塔初三作文 篇76
在人生這片茫茫無際的海洋上。屹力著一座燈塔，他散發(fā)著光芒，為我的小船指明了方向。
也許是厭惡了枯燥無味的公式。也許是為了逃避令人室息的s+y，我希望每天與你見面，你一次又一次地陪伴著我，那眨著墨香的扉頁。引領(lǐng)我走向了走向了另一個世界。
快期末考試了，學習節(jié)奏又慢慢的快了起來�？晌疫�是毫無察覺，依然我行我素，老師曾說過我，說我退步了，還不知道復(fù)習等等話語。此時我才幡然醒悟，忙忙書山題海里鉆，可還是為時以晚。當我走進考場時，我才發(fā)覺一切都沒有復(fù)習好，我暗暗叫苦，卷子發(fā)下來后。白紙黑字，令我感到恐懼，腦子里反存的知識不知道遺忘到哪個角落了，我只能感覺到。右手在顫抖，心仿佛要跳出來一樣，走出考場后，太陽暖洋洋的，使人感到非常暖和。陽光卻讓我心生一股寒冷之意，我只感到刺眼，耳邊仿佛有什么在嗡嗡作響，搖了搖頭，這種聲音才消失。
回到家后，腦子里一團亂麻，仿佛有一塊大石頭壓在心里面，我從書包里隨便翻出了一本書，坐在書桌前翻看，之前一位音樂的巨人走到我面前，他是貝多芬，仿佛天意弄人，他偏偏患有耳疾，這是他最后失聰。這對給他帶來非常大的打擊，但他從沒有自暴自棄，只是把全身的心投入音樂創(chuàng)作中。許多著名的曲夕古典音樂就是在這一時期創(chuàng)作出來的，這需要有多么大的毅力才能做做到的！這需要忍受多少大的痛苦。
那一夜，我無眼。
第二天早上，我想明白了，便拿起書復(fù)習，迎接下一次挑戰(zhàn)。
后來期中考試便來了熟悉的考場，熟悉的座位兒，并沒有帶給我熟悉的緊張感。寫在卷子上的每一個字都傾注著我的希冀，我流暢的答完了整張卷子，我知道自己成功了。
從這以后，每當我因失敗而憂惘時，貝多芬的事跡就會從我腦中浮現(xiàn)出來，激勵著我前進，使我不再迷茫。
不管是樹蔭之外喧囂著，還是窗外四季著凌冽的寒風，伴著這座人生的燈塔。就會在熱浪之中享受一片清涼，在嚴寒之中享受一份溫暖。
燈塔初三作文 篇77
如果一艘船不知道該駛?cè)ツ膫�港口，那么任何方向吹來的風都不會是順風；如果一個人沒有目標與方向，那么無論怎么努力都不會成功。一個人的方向與目標真的很重要，但對于我來說，制定一個目標就很難，有一些迷茫，不知道該怎么辦。
心理課解決了我的茫然。課上，老師讓我們寫心中理想大學。那時我一片迷茫，根本不知道自己想考什么大學。當老師再次問有目標的人請舉下手，班里同學大多數(shù)都舉了手那時我還在想，我到底要上什么大學呢？老師給我們講了幾個故事。
其中讓我印象深刻的是一個哈佛的一個實驗。哈佛曾對一些智力、環(huán)境、學歷都相差無幾的人進行采訪，結(jié)果不盡相同：極少數(shù)人有明確的目標并想為其付出努力，少數(shù)人有短期目標，不用太過努力就可以得到，多數(shù)人目標模糊混混噩噩，還有一部分人沒有目標。過了25年，那極少數(shù)人，獲得了自己想要的生活。少數(shù)人雖然過的好，但是自己卻不太滿意。大多數(shù)人都一生平平凡凡，而那剩下人一生也沒有什么成就，生活過得一團糟。老師說那極少數(shù)人成功的主要因素是他們確立了目標，并且堅持了下來。
聽完了這堂課之后，我也有專屬于自己的目標：考上自己心目中理想的大學。我知道，不能空談目標，要堅持不懈的前進，不能放松，為自己的目標不斷奮斗。
在學習時，嚴格要求自我。做到今日事今日畢，不做懶癌晚期的患者，每天的作業(yè)都認真完成，重要的知識點都記下來。并且要溫故而知新，當天學過的內(nèi)容，回家還要再溫習一遍，不辜負學習的時間和陪伴我們的父母老師。
課下之余，還要嘗試的完善自我。改正自己的缺點，要吸取別人好的地方，并不斷進行自我反思，使自己變得更加優(yōu)秀。
無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔心，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力，為心中的燈塔堅持前進。
燈塔初三作文 篇78
一直認為那些能夠在生活的風雨中翩翩起舞的人，一定擁有生命拔節(jié)的力量。那是生命力量的最高境界。
生命的質(zhì)量是什么？它是生命在時間的沙漠中留下的足跡，是靈魂一步步升華的積淀。 每個人在這世上走一遭，其生命都會有質(zhì)量，只是這質(zhì)量有高低之分。不必說那些流浪漂泊、平平淡淡、渾渾噩噩的人們，就是那些有些名望成就的人，生命的質(zhì)量也不一定是高的。只有擁有生命拔節(jié)力量的人，生命質(zhì)量才會更高。
生命拔節(jié)的力量可以是對夢想的拼搏。李娜，當羅蘭加洛斯捧杯之后，她遭遇運動生涯最黯淡的時光，低迷和失望。而她心中夢想之火仍熊熊燃燒，一直刻苦訓練，流淚流汗，風雨無阻，30歲時重返沙場，再次殺進大滿貫決賽！成為中國女網(wǎng)的奇跡。
從默默無聞到步入頂尖，從榮耀的山頂?shù)涞凸龋缓笥种匦抡旧蠋p峰，這其中是對夢想的執(zhí)著追求，是生命向上的力量。
生命拔節(jié)的力量可以是對熱愛事業(yè)的投入。于是之，“話劇界的梅蘭芳”，老舍之子舒乙談他：“如他晚上有戲，下午就來劇院早早地化好妝，躲在角落里，泡一壺茶，不說話，默戲去了，一直到開幕�！惫鶈⒑暾f過：“一個新劇本，他不通讀兩遍，是不肯向作者提意見的�！�
獲中國戲劇終身成就獎的于是之，一輩子投入于舞臺上，塑造29個經(jīng)典人物，折服、感動了無數(shù)觀眾，這都源于他對自己鐘愛的事業(yè)的投入。
生命拔節(jié)的力量可以是對他人的奉獻。感動中國人物高淑珍辦起“炕頭課堂”，接收近百名殘疾孩子，卻從未花過一分錢用于自己，她負債累累，為多掙錢每天天不亮就騎100里地馱批發(fā)的日用品趕集，她從未叫過苦。
她的愛與奉獻如此無私，是孩子們茁壯成長，她的生命質(zhì)量因此而高貴。
如今對于我們來講，要提高生命質(zhì)量，就應(yīng)該在世俗中堅守單純的心，最初的夢想，對生活的熱情，對社會的貢獻。
擁有生命拔節(jié)的力量，才會讓我們在生活的陰霾里捕獲陽光，讓靈魂升華，豐富生命的質(zhì)量。
燈塔初三作文 篇79
任務(wù)和目標就像作用力與反作用力那樣，同時存在同時消失的。
沒有目標的人生就像沒有舵手的船，永遠無法抵達彼岸，注定會迷失在天邊的某個地方。
追求黑夜中的燈塔，你會迷失一切。
當你眺望遠方，你會看到什么？我看見了黑夜，看見一個女孩在黑夜里歇斯底里的吶喊。她的歇斯底里，似乎沒人理她。哦��！原來黑夜里只有她一人。我試著去靠近她，卻無法觸摸到她，這時，我感覺到距離的可怕。
為什么？
我聽不見她的聲音，她的吶喊是無聲的嗎？我試著和她對話，當我張開嘴，卻怎么也喊不出聲，我變得焦慮—恐慌—。我撕心裂肺的呼喊著，但周圍寂靜的有些恐怖。我為那女孩趕的到傷心，不知她被這黑夜困了多久�？粗v的身影，我沉默了。她還在歇斯底里的吶喊。
我心里在想：你別再喊了餓，這個黑夜是不會允許聲音的存在的。
她忽然間停下了，看著我，死死的盯著我。她開始試圖伸手拉住我，卻怎么也夠不著我的身體。我這才發(fā)現(xiàn)，我和她之間的距離始終是那么多，就像是兩條平行線。她示意我看看上方，我抬頭看了一眼。一座燈搭，是那么的近，卻夠不著。
當我把目光移向那女孩時，我發(fā)現(xiàn)她流淚了，她的臉告訴我，她是那么的傷心和無助。我又開始焦慮了，因為我很想幫助她，但卻動不了。我不知道該怎么做。而她看上去越來越傷心了。忽然間，我發(fā)現(xiàn)，雖然我和她的距離無法改變，但只要我和她同時伸出雙手，我們就會握住對方的。我奮力的伸出了雙手，她似乎沒感覺到我的舉動。這時，我發(fā)現(xiàn)她離我好遠。好遠越來越遠。我拼了命的去追趕她，當似乎是徒勞。當我開始絕望時；當我準備放棄時。
這時她剎那間抬起頭，握住我的手，緊緊地握著。她笑了，我卻一直沉默著，我在思索：
我能給她快樂嗎？
我能讓她不再流淚嗎？
我能幫她拿到燈塔嗎？
我的沉默讓她惶恐，她放開了我的雙手，消失在黑夜里。
我只身一人在黑夜里，這時，多了分寂寞心痛和一滴眼淚。
不變的是那座燈塔。
燈塔初三作文 篇80
生活亦如災(zāi)滄海，有時恣意咆哮排山倒海，有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉，經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨，人生航道該何去何從！
歷史給予了我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變都給人以啟示，人應(yīng)當有位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。
偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大靈魂執(zhí)拗地迷失，這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的的特立獨行宣告了與舊時代共亡的決裂，李白的天真單純的執(zhí)著換來了“對影成三人”的滄桑，嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸，岳將軍“怒發(fā)沖冠”只為伸張民族精神的正氣……
不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會變通氣不過，但細細想來位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落，文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道，武將便應(yīng)戎馬疆場砥礪心志，政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。
尋找到位置又如何體現(xiàn)價值又是一個迫切的問題。總是懷疑地認為這并非如我所愿，但恰恰在不知不覺中您體現(xiàn)了價值。盧梭說：“人是有思想的蘆葦�！卑蜖栐嗽陔y奈枯燥的鵝毛筆下?lián)碛腥碎g百態(tài)的頓悟，毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運籌帷幄的自信，而這并非強迫和機械地應(yīng)付，卻是選擇這份挑戰(zhàn)的那一刻創(chuàng)造的本能，人從此擁有了恬靜的從容、平和穩(wěn)重的心緒、芥蒂心無的灑脫，而這一切都出于人性的召喚。
承認這個社會的多元便是給予自己更多的機會，而位置又可以多層次的嘗試，而這份嘗試雙必須進行深層次的思考，擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲，尋求鯈的解放和思考獨立性，你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。
風帆應(yīng)當啟航，燈塔正在前方。
燈塔初三作文 篇81
航路茫茫，黑暗無盡，一座燈塔，一縷陽光，打破黑暗，送來希望之光�！}記一座燈塔那時背著重重的書包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進取，努力向一個領(lǐng)導型人才的標準前進！但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。在第一節(jié)語文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長。”沒錯，就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時，這句話就回響在耳邊，激勵著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。逯老師，您悉心教導我們，讓我懂得了感恩和回報；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進文學，為我提燈照路，讓我在文學的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學的無限魅力。
謝謝您，燈塔！我像一只小船，在黑暗中航行。當我迷失方向時，逯老師，您就是那照路的燈塔。一縷陽光在上英語課前，我一直在想英語老師是個怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎？會一直死盯我們學習完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。但事實并非如此，上帝為我們送來了一位講課有趣，可愛活潑的女老師，沒錯，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國門去見識外國的文化語言，把我早已對英語熄滅了的火焰重新燃燒起來。謝謝您，Mre。李，是您把一縷陽光照到我身上，我一定學好英語來報答您。您的微笑，您的話語已烙在我心中，謝謝您！陽光！當我的天空布滿烏云時，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來了久違的光明，那一縷陽光伴我成長。我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽光。迷茫時，燈塔為我指明方向，悲傷時，陽光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛的老師！
燈塔初三作文 篇82
因為有了燈塔，漆黑的夜空被劃破，從此有了漁火點點。
——題記
月輪下的江水波光粼粼，漆黑之處與江岸渾然一體，只有遠處幾點漁火如星辰入水，閃閃發(fā)光，不遠處的貨輪之聲，如一曲江川號子，將我喚醒。
江風撲面，我拉了拉衣領(lǐng)，眺向遠處高聳入云的燈塔，夢幻在眼前展開，我似乎看見那佝僂的身影與燈塔重合，迷迷糊糊中，我陷入了這夢幻。
我有一座燈塔，他叫爺爺。
爺爺是個文化人，文革之后，他就隱退在這山水田園之間，與稻秧為伴，并自以為樂。
他總是在我和妹妹的注視下，揮揮手，迎著朝陽，背著鋤頭，辛苦勞作。日晚之時又從那斜陽中走來，笑著對我們揮揮手。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是他的生活寫照。
月下，他或吟誦詩詞，或給我們講故事。我和妹妹或在“江闊云底，斷雁叫西風”的吟誦中賞著窗外旖旎的鄉(xiāng)村景，又或是在孫悟空的“七十二變”中進入夢鄉(xiāng)，他是一名啟蒙老師，點醒了我對知識的渴望。
小學之時，常惱于學習的繁重，每至考試前夕，心煩意亂，卻再也讀不進半點書，于是�；剜l(xiāng)下，在田園走走。
“嗯，出去走走吧。”老人身體差了，不利索，拄著拐杖與我同行。
“爺爺，再給我講一講孫悟空的故事吧�！�
“嗯，好！”他蒼老混濁的雙目又神采煥然：“從前啊，有這么一塊石頭……”
我聽著，步于山水田園之間，心中也終于平靜了下來，聒噪與煩悶彌散了，心中也開始自失，仿佛腳下踏著的，不是田間小徑，而是一條時間大道。
最初，他伴我走，后來，他卻獨自離開了……
人不在了，燈塔依舊，船還是要行的。我望向江中緩緩發(fā)動的貨輪，心想：每個人都是一只船，行駛在生命的長河中，也一定有一座燈塔，引導著你。
你的生命中，是否也有一座燈塔？我站在時間的大道上，回首，老人正慈祥的看著我。
燈塔依舊，伴我長久。
燈塔初三作文 篇83
現(xiàn)代詩人流沙河說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
在我很小的時候，就有一個夢想———當一名服裝設(shè)計師！
打我記事起，我就愛畫畫，水平雖然不高，但我從來沒放棄過。直到現(xiàn)在也沒有。一個設(shè)計師在別人眼里沒什么大不了�？墒�，在我眼里，設(shè)計師是一種高尚的追求，也是一種美的享受。
我的心靈有一種渴望，叫做追求。我曾一次次打開我那小小的百寶箱，以為那里面裝著我那些五彩繽紛、絢麗多彩的想象！我把它們畫在一張張白紙上，讓它們永遠留住自己的多姿多彩！
猶記那一次，我在一家服裝店看見一件衣服，粉紅色的，上面還畫著一只米老鼠———那是我最喜歡的動漫人物！
姐姐，我試一下這件衣服。我用輕微的聲音說。
嗯，好的。姐姐用甜美的聲音回答我。
過了一會兒，我從換衣間走出來。看見鏡子里可愛乖巧的我，心中好不高興！于是，我讓媽媽給我買了這件衣服。
回到家，我心里涌起一個念頭：何不把它畫下來？說干就干，我把衣服放好，拿起筆，放好紙，就開始動手，可怎么也畫不好，心中有一種說不出的感覺弄得我失去了信心。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。理想都不拋棄我，我為什么要對它失去信心呢！理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。理想成功后是那么美好，我們?yōu)槭裁床慌θプ非笞约旱膲粝肽兀?/p>
于是，我給自己制定了一個計劃：一個星期至少畫兩張畫、多多去收集一些繪畫作品
貝克雖死，卻把它的美麗留給全世界！ 一個精致、仔細、一絲不茍的貝殼有著一顆固執(zhí)又怎樣簡單的心��！作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該為祖國做貢獻！
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！
燈塔初三作文 篇84
生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的寶藏，一直藏在我的記憶深處。當我脆弱的時候，用心靈輕輕撫摩它，默默地感受著它給我的力量。
四年級夏季的一天，大哥哥大姐姐騎著自行車飛來飛去，心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車，媽媽說：“學騎自行車看起來簡單，實際上非常復(fù)雜，需要一個人的耐力呀！”我自信的說：“沒關(guān)系！”
媽媽講騎車的要領(lǐng)，我認真地聽著�？赡_踏上車的一剎那，心里產(chǎn)生了一種恐懼：只有兩個輪子，怎么保持平衡？要是摔個“人仰車翻”該多疼��！……不管了，豁出去了！可是剛蹬了幾下，感覺到媽媽悄悄地松開手，心一驚，一下子摔倒了。雖然很疼，但我仍要嘗試。第二次，同樣的失敗。
“不學了！不學了！我不學了！”兩次的失敗，完全沒有了先前的勇氣和信心，轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語重心長地說：“我給你講一個故事吧：
美國著名的作家海倫·凱勒，在十九個月的時候，因一場高燒，她的視覺、聽覺完全消失，因而，她也無法說話。她并沒有因此而傷心，跟她的莎利文老師學習。一生創(chuàng)作了許多作品，成為了十九世紀至而是世紀的世界奇跡……”
淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的體魄卻無堅韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個世紀的奇跡，那么，我們面前還有什么事可以稱之為困難呢？
媽媽含笑注視我，輕輕撫摩我的頭，意味深長地說：“孩子，世界上最可怕的不是困難本身，而是畏懼困難的心靈�！睌�(shù)語，勝似千言。
十幾天的艱辛努力，終于，我可以自由馳騁。可海倫·凱勒的故事也在我心中蕩起一個個美麗的漣漪。
感謝你，你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩，而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔，引導我們前行，我的生命也因你而再度升華！
燈塔初三作文 篇85
整個沿江路的景觀綠化工作已經(jīng)全部完成了，從聰園路一直到招寶山下，全長3000多米。它是鎮(zhèn)海居民夜晚休閑娛樂的場所，也是寧波市三江六岸景觀的重要組成部分。在最近建成的沿江景觀中有一座燈塔，特別引人注目，它高9米，夜晚有節(jié)奏的燈光指引船舶通過甬江，為了更進一步地了解燈塔，了解它的作用，我專門去參觀了一次，并從網(wǎng)上查閱了有關(guān)燈塔的資料，同時也請教了在航標處工作的叔叔。
原來沿江景觀燈塔是航標中的一種，它是船舶航行的指路明燈，我國最早的燈塔是在鎮(zhèn)海七里峙燈塔，建造于1865年，是英國人為打開通向中國的航路而建造的。在近代史的中英、中法戰(zhàn)爭中，七里峙燈塔還發(fā)揮了很重要的作用�；B山燈塔是遠東第一大燈塔，在它的燈器透鏡內(nèi)可以放下一張寬1米的八仙桌，同時還可以四個人坐在桌子四周進行學習�；B山燈塔還是全國重點文物保護單位，在xx年國家特地發(fā)行了一套紀念郵票。
沿江景觀燈塔高9米，下部是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，高6米，下大上小，直徑從4米逐漸縮小到3米，上部是直徑3米高3米的圓形燈籠，半圓形燈籠的最上面是風向儀和風速儀，走進燈塔內(nèi)部，沿著螺旋形樓梯可以一直走到燈塔的上部，通過一扇小門，可以走到燈塔上平臺，在上平臺上可以清楚地看到甬江的江面和船舶航行的情況，在燈籠內(nèi)，有一臺英國進口的燈器，它24小時旋轉(zhuǎn)著，白天不發(fā)光，夜晚發(fā)光，主要通過光控開關(guān)來控制，可以調(diào)節(jié)旋轉(zhuǎn)的速度，讓燈器12秒轉(zhuǎn)一圈，也可以15秒或20秒等轉(zhuǎn)一圈，這需要根據(jù)燈塔所在的位置和所需指引的航路性質(zhì)進行確定。這臺進口燈器需要花40多萬元才能買到。
燈塔需要在海島或暗礁中才能看到，人們一般很少有機會去看一看，現(xiàn)在鎮(zhèn)海區(qū)和鎮(zhèn)海航標處共同出資建造這樣一座燈塔，它可以讓居民直接看到燈塔，了解燈塔的作用，了解寧波作為洋洋東方大港，有這樣一些默默為船舶航行服務(wù)的航標人，讓人們了解航標的作用，了解航標的歷史，也是鎮(zhèn)海區(qū)為配合宣傳“世界航海日”所做的一件有意義的大事。
燈塔初三作文 篇86
她終于突破眾多迷霧，朝著燈塔的方向走去。
——題記
燈塔，指引我們前行的路；燈塔，故鄉(xiāng)暖心的象征；燈塔，它照亮重重迷霧；燈塔，你永不泯滅。
那年寒冬，我起得極早，推開窗戶，我就看到了彌漫在大霧中的小小村莊，霧給巍然的山巒系上了白色絲帶，小小村莊好似襁褓中的嬰兒，它欣欣然張開了朦朧的睡眼，好奇地張望這白茫茫的世界。
突然，我看到了一絲絲亮光，難道那就是燈塔嗎？咦！不對，原來是工廠中的燈光呀！我心中有一點點失望，我一直在想我什么時候才會見到真正的燈塔呢？它是什么樣子的呢？我心中幻想著它的模樣。
公雞的叫聲打破了黎明的沉寂，太陽公公也似個孩童一般，一點一點跳入我的眼珠，霧兒被這突現(xiàn)的太陽嚇了一跳，爭著忙著地趕回了家。霧散了，山下景色一覽無遺，我還隱隱約約看到山腳下那含苞待放的梅花，它伸展開了枝芽，嬌嫩欲滴，它是永不磨滅的燈塔。
我未見過如此美艷的景色，便想多看幾眼留在心中，卻被這眼前的濃霧礙了視線，我看到“燈塔”放出了白色濃煙，這濃煙打破了秀麗的景色的寧靜，后來，我與幾個小伙伴到山下曾經(jīng)澄澈的湖中玩，到了以后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)物是人非了，再看那曾經(jīng)綠茵茵的草地，如今有一些“白色花朵”幫它“點綴”。
這不是我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)不是如此的差亂，我的故鄉(xiāng)應(yīng)是我心中那個永不溟滅的燈塔，她曾經(jīng)是如此婀娜多姿，但現(xiàn)在我心中的燈塔的光亮熄滅了。
光陰似箭，日月如梭，我長大了，又回到了那個讓我日思夜想的地方。我心中已經(jīng)有了準備，準備看那讓我失望而又日夜想念的故鄉(xiāng)，但我又吃了一驚，她居然回到了最初的模樣。
原來，工廠整治，已經(jīng)被拆除了，那渾濁的湖水又變得清澈了。她又回到最初的模樣，她撥開了重重濃霧，朝著燈塔走去，我心中的燈塔緩緩亮起，它照亮了我們前進的路�，F(xiàn)在，我們也該前行了，趁現(xiàn)在陽光正好，微風不燥，來，背上背包，慢慢走，路上風景很精彩！
燈塔，使我們撥開濃霧，指引我們前進，永不泯滅的燈塔呀！你在我心中屹立。
燈塔初三作文 篇87
夜幕里，海浪洶涌澎湃。從燈塔上發(fā)出的一道明亮的光突破了黑暗的束縛，向迷茫的人們發(fā)出信號，陪伴他們度過可拍的黑暗。
我認識了一位大姐姐，她樂于助人，散發(fā)出正義的光。她，就像我心中那座閃亮的燈塔。
在三年級時，我在學校辦黑板報，一直辦到6點了。就在我準備回家時，突然下起了瓢潑大雨……外面頓時風雨交加，電閃雷鳴。我因為沒有帶傘，被迫無奈，只有待在屋檐底下，盼望著雨停�？墒怯暝较略酱�，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，準備沖進這雨簾當中，突然耳邊響起了一個清脆的叫聲：“小妹妹！
“小妹妹，你沒帶傘吧？我送你回家吧！”我抬頭一看，原來是個姐姐。她那白凈的瓜子臉，給人一種自信平和的感覺，我想她也是辦完黑板報準備回家的吧。她嘴角輕輕挑起，對我微微一笑。我心想，不如請姐姐送我回家吧。不行，這個姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我抬起頭，看了看這個素不相識的姐姐，她的眼神里面透露出自信與活力，沒有半點虛偽與欺騙，于是我低下了頭，小聲地說：“好吧！”
姐姐麻利地將傘撐開，遮擋在了我的頭頂上方，又緊緊的拉住我的手，在這茫茫大雨中不停奔跑著。我邊跑便給姐姐指著該走哪一條路。姐姐怕我淋濕，將我緊緊的摟在懷中，然后用身體為我擋住雨點的"背后偷襲”。寒風真是無孔不入，我被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖。姐姐感覺到我在發(fā)抖后，拉著我又跑到了一個樓底下面把外套脫了下來搭在了我的肩上，又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中，不怕雨點肆虐的“攻擊”。姐姐把我安全送回家后，囑咐我說：”小妹妹，趕緊去洗個熱水澡，可別著涼了。下次一定要記得看天氣預(yù)報喲！再見咯！”說完，她的嘴角有揚起了那個甜甜的笑，使我在寒風暴雨中倍感溫暖。本想和她說一聲“謝謝”，但她早已打著傘消失在茫茫“雨�！敝�。留給我的只有那個甜甜的笑，我對著她若隱若現(xiàn)的背影大喊著：“謝謝你，大姐姐！”
那個大姐姐，就是我心中那座永不熄滅的，最閃亮的燈塔！
燈塔初三作文 篇88
我有一座燈塔，是他給我自信，是他啟迪我進步，是他照亮我前進的道路……他是園丁，他是紅燭，他就是我的林老師。今天就和你們分享一下，我和這座燈塔的平凡小事吧！
下課了，我和伙伴們正準備去操場打球，可是不料一個眼熟的高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我驚嘆的說：“嗯？林老師您怎么在這兒？您不是生病請假了嗎？"
他用低沉的語氣對我說：“你跟我來趟辦公室。"那時候我大吃一驚，緊張的想著。怎么回事呀，我沒有干啥壞事啊，難道我的作業(yè)做錯了嗎？也沒有啊，我給媽媽檢查過了呀！
在快到辦公室的路上，我一個腳步比一個腳步沉重了許多，像拖著一把千斤重的石頭。
我們來到了辦公室，林老師坐在他的辦公椅上，朝我板著一張臉。我始終不明白林老師叫我有什么事，于是我只好結(jié)結(jié)巴巴的開口：“老——老師，我——我做錯事了嗎？”林老師拿著剛考過的期中試卷問："怎么回事？這次的期中考怎么比上次單元考退步了十多分？課上還總看到你做小動作，三心二意，心不在焉，一點兒也不認真。"
霎時，汗像潮水般涌濕了我的衣服，我的臉像紅蘋果似的。
這時候，林老師站起來，拿了把椅子讓我坐下。林老師像雙面人似的，這時他用十分溫和的表情，柔和的聲音，細心的給我分析和講解�！芭叮≡瓉磉@我本能對，可卻做錯了呀！”“是啊，都是因為你的粗心大意�！苯�(jīng)過跟林老師的不斷探討，我慢慢的找到了努力的方向，對于學習也更加堅定了下來，在離開辦公室時，我真誠的對林老師說了聲："謝謝您，也祝您早日康復(fù)！"
期末考時我做的題，林老師大部分都給我講過。所以我考了95分，我喜出望外，興高采烈。同樣的位置，那高大的身影，也和我一樣笑開了花。
林老師，您真的是我最敬佩的人。從那時起，我就非常想對您說：“您就是我道路上的一座燈塔，在我感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我會在您的正確引導下一步步走向自信與成功�！�
燈塔初三作文 篇89
一位健將橫渡海灣，途中看到前面的茫茫大霧，便了，失去了一次創(chuàng)紀錄的。后來他那人發(fā)現(xiàn)阻礙的是內(nèi)心的疑惑，再一次重返海灣，最后實現(xiàn)了目標。在我的生活中，也有過類似的。
在我小的時候，給我報了一個舞蹈班，學的是拉丁舞。從那時起，我就開始了舞蹈旅程。雖有些坎坷，但最后想想，還是值得的。
每周六、日，我都要去體育館練習舞蹈。我換好鞋子，跟著們一起練：壓腿、壓肩、劈叉，個個都是基本功，各個都需要練習。一練就是一個多小時，有時我太累了，有些松懈，可會在旁邊指責，讓我更受不了的是有一次，我轉(zhuǎn)身的時候，臀部沒扭到位，而媽媽看到了，直接到我身后，用手使我后傾，轉(zhuǎn)了個圈，大的目光齊刷刷地看著我，我當時既有些羞愧，又有些惱火。在一次次打擊以后，我對舞蹈的興趣也是一天天減弱，對于媽媽給我示范的動作，也是睜一只眼，閉一只眼的，就因為這樣，我與別人的差距逐漸拉大，直到一次團體，我才恍然大悟。
團體比賽的前兩個星期，說需要六人去參加比賽，有四個人主動參加，媽媽問我為什么不參加，我不回答，心中只有四個字：我不參加！媽媽見我不吃軟的，就有些生氣，最終，我不得不參加比賽。人員滿了，還要多出一天訓練。我極不情愿，覺得去了也是白去，還不是浪費時間。我懷著這樣的，來到了比賽場上。比賽場上人很多，幾支隊伍整整齊齊排成田字形，可在我眼里，一切都是空的。比賽開始，一支支隊伍都展現(xiàn)出各自的舞姿，我也跟著隊伍翩翩起舞，隨著聲逐漸變小，心中的石頭落了地
那次比賽，我們無意之間獲得了一等獎，有些不可思議。我反復(fù)問媽媽這信息是對的嗎？？？媽媽的回答是肯定的。我半信半疑，直到舞蹈課上，一條金色的獎牌掛在我脖子上，我感到十分光榮。我終于意識到阻礙自己前行的，是那心中的陰影，以及對舞蹈喪失的信心。
古人云：不以物喜，不以己悲。有的時候，離成功只差一步，只要跨過這道坎，成功就在眼前，所以做事不要放棄。
信念，是成功的燈塔，它指引著我們前行的路，使我們勇往直前。
燈塔初三作文 篇90
九月那天，陽光明媚，背起行李，拿起包裹，承載著父母的希望，我仿佛來到了一個圣地衡水二中。
這里是神奇的發(fā)源地，這是一個能迅速讓人崛起的地方，這是一個能讓人在不知不覺中逐漸成長的地方，僅僅兩個月，我在二中一步一個腳印地走，收獲了不少美麗的風景，拾起了比黃金還貴重的道理。
首先，我為我是一個二中人而驕傲，我為我能來到一個這么優(yōu)秀的一個學校而驕傲，而我漸漸明白了，在這優(yōu)秀的學校背后，是多少老師用辛勤的汗水換來的，又是多少不屈不撓的二中學子換來的。有一種精神叫二中精神，它被稱為“超越永無止境”。依稀記得軍訓時，我們剛從每天都是空調(diào)屋到天天站在烈日炎炎之下，簡直是發(fā)生了翻天覆地的變化，每天汗珠打落在我們身上，腿站得酸疼，多少次想放棄，但一想起“超越永無止境”，就想：“再堅持一下吧，怎樣都要超過明天，怎樣都要比昨天更好�！庇谑牵覉猿值阶詈�。在軍訓匯演中，滿滿都是喜悅的味道，都是收獲的味道。
在這里我學會了堅強，老師說過：“遇到困難不可怕，可怕的是你從未想過去戰(zhàn)勝它�！蔽以诙兄徊贿^是遼闊大漠中的一粒沙子，剛來的時候，成績并不是那么理想，倒數(shù)成了我的家常便飯，也曾向家中哭訴、抱怨，也曾嘗試過放棄，但最終被主任、老師們的一句句引導的話語所激勵，心中的惡魔敗退，陽光天使登場。努力做好每一道題，即使不會，也要盡自己的最大努力，那樣才會最終無悔。
如果說我們每天起的早，睡得晚，那么比我們起得還早，睡得還晚的莫過于我們的老師、主任、校長了。朝五晚十，風雨無阻，每天操場上最先看到他們的影子，晚上等我們睡后才回家，他們才是最可愛的人。依稀記得，有天早上體檢，到教室后發(fā)現(xiàn)班主任的褲子破了，腿還流著血，后來有同學說老師早上來教室時，摔了一跤，腿破了。看到這里，內(nèi)心里五味雜陳，老師一定很疼，但那一早上她穿著那摔破了的褲子還有流著血的腿，一瘸一拐的來回走，看著我們體檢完后她才去處理傷口。我為之震驚了，覺得連蠟燭也不足以形容老師。老師們很努力，我們有什么資格不努力呢？
二中給我的太多了，雖然僅兩個月，但我相信，三年后我定會將“超越永無止境”的精神貫徹到底，它定會成為我人生的燈塔。
燈塔初三作文 篇91
Hello！我是一座燈塔，在一望無際的大海上，雖然與茫茫大海相比很不起眼，但是我對我的工作十分滿意。
我喜歡夜晚，每到夜間，我就會放射出耀眼的光芒，把十幾公里的海面照的通亮。過往的船只會以我為參照物辨認方向，有了我迷路的船少了許多。海鷗們最大的快樂就是圍著我飛翔，并在我的肩上落腳休息。他們都是我的好朋友。
但是，無惡不作的狂風、巨浪這兩個孿生兄弟嫉妒我有很多的朋友，一直在打著壞主意�？耧L來到海鷗部落說：“小海鷗們，你們?yōu)槭裁匆蜔羲莻�家伙做朋友？她和你們交朋友其實是想吃了你們，我常見她這樣做，她的身子那么大，就是因為吃了太多的小可憐�！焙ｚt們半信半疑，海鷗王決定親自去試探一下，狂風悄悄地緊隨在海鷗王的身后，在無人之處猛的一下?lián)溥^去，把那只勇敢的海鷗王壓入水中淹死了。
海鷗們等待了許久沒有等回他們的首領(lǐng)，恐懼和憤怒讓他們和我斷絕了關(guān)系。
巨浪也不斷地威逼船只說：“燈塔派我轉(zhuǎn)告你們，你們要向她進貢，否則就熄燈，讓你們回不去�！蹦切┎幌嘈潘_人鬼話的船只都被他掀翻沉沒于大海。
我佇立在大海中央，沐浴著海風，日子十分愜意，但為什么朋友們都不來看望我，我擔心他們出什么事，不禁哭了起來。滴滴淚珠知道我的心意，幫我去尋找海鷗、船只�？耧L和巨浪看見我在哭泣，嬉皮笑臉地說：“可憐的燈塔，我們已經(jīng)幫助你解決了朋友問題，你就安靜著呆著吧，哈哈。”我正納悶他們的話時，飛回的淚滴兒們將他們干的“好事”告訴了我。憤怒的眼淚以最快的速度向四面八方傳遞著事情的真相。我大喊道：“與我決斗吧，我要為朋友們報仇。”狂風想刺痛我的眼睛，我將燈光照射的更耀眼。巨浪想拍碎我的胸膛，我將身體挺的更直�？耧L卷起巨浪向我兇猛的撲來，我堅定的屹立著，一次次的拍打，一次次的侵襲，我依舊佇立著。筋疲力盡的哥倆爬在海面上，化作空氣與水滴悄悄溜走了。
抬眼間，我看到眾多的海鷗、船只圍攏在我的身邊，歡呼聲震耳欲聾。我的朋友們，你們回來了，我瞇著眼享受著久違的快樂。
燈塔初三作文 篇92
淙淙清泉，我掬一捧最清的；片片白云，我留一朵最美的；落落余暉，我觀一片最紅的；漫漫人生，我憶一個最重要的——燈塔。
“腹有詩書氣自華”，書籍是我人生的燈塔，是我向前奮進的動力源泉，品一杯清茶，讓我們慢慢打開書頁和他們一起來個穿越時空呢對話吧。
梧桐落葉，你可嘆惋
穿越到戰(zhàn)火迭起的宋朝，生靈涂炭，民不聊生。你為了國家大事憂愁郁結(jié)，怨恨嘆惋。倘若沒有那國破家亡，你應(yīng)該會洋洋灑灑地過完自己的一生吧，可接因為靖康之變，你不得不踏上自己青春的征途。人比黃花瘦，是你晚年的真實寫照，憂國傷時的哀嘆，化作無限的悲憤。可你骨子里是不屈的精神啊，你堅持與強敵與天命抗爭，寫下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的壯烈詩篇。
敢問清照，面對梧桐落葉，你可曾嘆惋過？穿越星河，我與巾幗不讓須眉的與你對話，是你的悲憤化作蝴蝶將我引到燈塔前面，你就是我人生的一個燈塔，引我向前，勾起我對讀書的興趣
繁華世間，你可追憶
你的一生千古迷離，想當初初坐龍椅是多么光耀啊，可轉(zhuǎn)眼你卻囚禁在梧桐院里，想當初南后曼妙的身姿在金碧輝煌的宮殿上，熠熠生輝�？扇缃衲銋s孤獨一人，作為亡國之君的你，悔恨嘆息，可終究無濟于事，你的一聲聲嘶吼，也隨風飄落到地里了。你的一腔哀怨化作“別時容易見時難，千古江山”。你的愁緒化作“剪不斷，理還亂”，讓我悠然神傷。
敢問后主李煜，再次面對這繁華世間，你可曾追憶過？穿越千年，我與你的對話讓我憂感傷時，你的事跡，你的生平，化作第二道燈塔，勾起了我對史書的興趣。
湘蕭竹前，你可落淚
你站在觀溪橋上看落花漫天，漂浮無依，正如你的身世一般，寄人籬下。你躺在病床上，聽著外面歡天喜地，新娘卻不是你，在紫娟的落淚聲中，你將“花謝花飛花滿天，紅香消斷有誰憐”的手絹丟入火中，一聲嘆息，化作無可奈何。
敢問黛玉，瀟湘竹前，你可曾落淚過？我為你的無可奈何而傷心，你的嘆息化作第三座燈塔，勾起我對小說的興趣。
我喜歡閱讀書籍，因為他們是我人生的燈塔，指引我向前。
燈塔初三作文 篇93
務(wù)實貿(mào)易（labor exchange）低爆速炸藥（low explosive）職業(yè)介紹所（labour exchange）。子曰：“一個能吃，一個能喝，中庸之道，人不忍其憂，不改之�！庇泻芏嘀乃骷以诳粗鴼v史的長河，但能消弱名利，恪守情懷的都有幾何。古人云：“求名者醉于朝，求利者醉于野，貴人醉于車馬。智者名利不濟，恪守道德�！蔽蚁胫勒l不想成為一個聰明人？
好一個“斯是陋室，唯我賢惠�！奔词狗孔釉倨�，只要我有高尚的精神，就永遠不會被世俗的渾濁吞噬。這種高尚的情操就像大海中的燈塔，照亮了自己，為后人指明了前進的方向。
劉禹錫的“陋室”和顏回的“吃一頓喝一瓢”，雖然“簡陋”，但并不“窮”。窮人是那些干巴巴的、唯利是圖的、有權(quán)有勢的、道德低下的人，而追求精神充實的人是富有的。也許高尚的情操會被庸俗所鄙視，就像穿金銀，衣冠楚楚的人嘲笑你的淳樸和自然；一件整潔得體的外套。但高尚的情操永遠不會爭取廉價的贊美，他永遠保持冷靜清醒；他常常覺得自己渺小，于是不斷地吞食精神食糧，向智者學習。庸俗的人傲慢自大，讓缺乏精神鈣的虛弱身體在這個世界上突然倒下。劉禹錫的那句“有一個談笑風生的大書生”恰恰告訴了我們這個道理。
當陶金圓明被任命為縣長時，他上任不到80天，也就是在杜佑來到縣里。下屬隨后建議他著裝整潔，準備迎接他的禮物。誰知陶淵明嘆道：“我能算五斗米！”然后辭職回老家，隱居，讀書種菊花。這個世界上有很多勇敢的人，但他們能擺脫世俗的習俗，對自己有高尚的情操？粗糙？米娜的第三張床是快樂的。2灰狼絞窮？雅劍？擺咖啡窮？屯兒？雌性鸚鵡？秋白露[字可愛咪滑雪骷髏闕慘？锝？ao？黃浚喬伊錢北？措晁錯？的缺點不是牧牧的。
高尚的情操就像一杯酒，帶著醉人的清香，隨著時間的推移越來越醇厚；它也像一朵蓮花�！俺鲇倌喽蝗�，清而不妖�！比酥荒軓倪h處看，不能玩。師法先賢，明哲保身，不斷激勵自己，為社會進步、國家富強、人民幸福多做貢獻。讓這座不朽的燈塔永遠照亮我們的心！
燈塔初三作文 篇94
愛因斯坦，林肯。都是名人。他們一直這么圓滑嗎？不，他們都失敗過！這本書《心靈島上的燈塔》記錄了名人從失敗到成功的過程。
在這本書里，張海迪的故事—— 《有一次機會就好好活一回》讓我記憶特別深刻。故事主要講述主人公張海迪在8歲時身患殘疾。11歲時，醫(yī)生決定幾年后她的腿會攣縮。但是她一直在走！終于，她逃過了這一劫！但是不幸的事情又發(fā)生了！手術(shù)后醫(yī)生說他的情況不樂觀，張海迪可能會因為一個骨髓損傷的褥瘡——患者檢測而死亡！她放棄自己了嗎？沒有！她堅持下來，通過自學成為一名醫(yī)生和作家。張海迪的實力難道沒有讓我震驚嗎？雖然困難像障礙一樣一次又一次地阻擋了她，但她一次又一次勇敢地面對它們，沒有向它們低頭！我覺得張海迪是一個很堅強的人！不是嗎？因為她的力量，她一次又一次地從死亡的手中掙脫出來；因為她堅強，她可以繼續(xù)活在這個多彩的世界里；因為她的力量，她可以行走在詩化的唐詩宋詞中，成為一個自學成才的人。不管什么時候遇到什么困難，學會堅強就能成功！我不佩服張海迪的實力嗎？與自己相比，每當遇到困難，我們都會向它屈服，依靠父母�，F(xiàn)在的我們，新一代接班人，就像一只漂泊在海上的小木船，經(jīng)不起風浪和考驗！受不了生活中的挫折！時間在流逝，時代在不斷進步！我們能一輩子和父母在一起嗎？不能離開父母一個人生活嗎？張海迪堅強的精神不值得學習嗎？
看完這篇文章，不禁想起了去年“512”四川地震中的“致敬娃娃”郎政。這不是實力的標志嗎？救援人員給他包扎時，他沒有感到疼痛嗎？他沒有發(fā)出痛苦的叫聲，還用自己的全部力量給了解放軍的叔叔們一份禮物！他的力量感動了全世界的人！他和張海迪一樣堅強！一種寶貴的力量！難道不應(yīng)該學習他們的實力嗎？
每個人都會有成功和失敗。當我們成功時，我們應(yīng)該享受成功的喜悅。當我們失敗的時候，要做一個堅強的人，總結(jié)失敗的原因。向名人學習，向他們的力量學習，向他們的勇敢學習……是我們當代青少年的首要任務(wù)！
燈塔初三作文 篇95
佇立在岸邊，遠去的帆影最美；漂泊于海上，岸頭的燈塔最美。帆影便是夢想，平靜的生活需要一點波浪；燈塔亦是夢想，迷茫中需要一點亮光。
童年的夢想總是那么的純真，現(xiàn)在想來不禁“噗嗤”一笑。笑著回望過去，才發(fā)覺路已很長。一只可愛的哆啦A夢，一個高效的寫作業(yè)的機器，亦或是能飛上天的登月英雄，編織成了童年的一個個夢想。畢竟那是唯一的童年。
趟過一條小溪，睡眼惺忪的他來到山腳，抬頭仰望卻只見云霧繚繞。突然，一個聲音隱約響起，取走了他的困意和迷�！芭郎先�！”。他擦了擦雙眼，跟著游人沿著寬平的石階邁開了步子。他想上山頂看看天。
然而這里卻盡是游人，說說笑笑。他什么也看不見，兩旁綠樹纏繞，前方游人如織。只得走下去，唯有會當凌絕頂，才能覽盡眾山小。他幻想著，幻想著山頂?shù)尼揍竟质孟胫巾數(shù)那迦w瀑�；孟胫校麤]有發(fā)現(xiàn)游人越來越少，沒有發(fā)現(xiàn)石階愈來愈窄。他不知走了多久，只覺太陽當空，鳥兒歡叫�；孟胧翘摶玫模彩强鞓返�，在幻想中他體會著歡樂，而夢想是現(xiàn)實的，在實現(xiàn)夢想中他尋找著歡樂。
汗流浹背的他卻見四周盡是光禿的巖石，他的雙腿突然失去了意志。有時，幾個游人從山上走了下來，依舊有說有笑，打個招呼詢問一番才知道，他們連 山頂都沒見著。他擦了擦汗，望著埋落于石階下的游人的生影，不禁笑了笑，轉(zhuǎn)身趕路。
山路兩旁的綠意愈來愈少，巖石上卻依舊生機盎然。五彩的的地衣在陽光下綻放著生的活力。他觸摸著那凹凸不平的石壁，感受著生命的奧義。尋夢之路上，總會有人陪伴，給予鼓勵。倘若大樹擋住了去路，快去尋找另一條出路。路上他回想著過去，回想著童年的種種開心事，腳步輕盈，一腳踏空，栽在了石階上。他驚醒，卻見眼前夜色蒼茫——卻是一場夢。
馬云曾問過：“假如夢想實現(xiàn)了呢？”夢想是實現(xiàn)不完的，假如一個夢想實現(xiàn)了，就去實現(xiàn)另一個。一座山峰征服了，就去征服另一座。我們在翻越一座座山時尋找著快樂，感受著快樂。山路不只有一條，走的人多了變成了路。
無論海上狂風大浪，只要擁有屬于自己的那座燈塔，便不會失去方向；無論山路多么陡峭，你只需記住：夢想會指引你的方向。
燈塔初三作文 篇96
生活就如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定又如秋風中蕭瑟的黃葉，經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨，人生的航道該何去何從？
歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波于理想之路。
偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大的靈魂執(zhí)拗地迷失，這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨行，宣告了與舊時代的決裂；李白天真單純的執(zhí)著，換來了“對影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操，葬送了那一片空靈與飄逸；岳將軍“怒發(fā)沖冠”，只為伸張民族精神的正氣……
不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會變通氣不過。但細細想來，位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落，文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場，政治并非屬于他們，他們的天地是青崖白山。
尋找到位置又如何體現(xiàn)價值，又是一個迫切的問題�？偸菓岩涩F(xiàn)實并非如我所愿，但恰恰在不知不覺中體現(xiàn)了價值。帕斯卡爾說：“人是會思想的蘆葦�！卑蜖栐嗽诳菰镫y耐的鵝毛筆下?lián)碛辛藢θ碎g百態(tài)的頓悟，毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運籌帷幄的自信……而這并非強迫和機械地應(yīng)付，卻是選擇這份挑戰(zhàn)的那一刻創(chuàng)造的本能，人從此擁有了恬靜的從容、平和穩(wěn)重的心緒、芥蒂全無的灑脫，而一切的一切都出于人性的召喚。
承認這個社會的多元，便是給予自己更多的機會，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會的價值體現(xiàn)。
風帆應(yīng)當啟航，燈塔正在前方。
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