初三最后一次秋游作文
秋游山野,滿目收獲的是成熟。那么初三最后一次秋游作文怎么寫？大家不妨來看看小編推送的初三最后一次秋游作文，希望給大家?guī)韼椭?/p>
初三最后一次秋游作文【一】
這是初中最后一次秋游。
有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走，人數(shù)一少，無奈就被拆成七零八落，一撥一撥分開跟其他班同乘而去，班主任也因?yàn)樯眢w狀況不能來了，這樣一個(gè)開始，注定留下遺憾，留下感傷，留下不完整的回想。
“可是畢竟，這是初中最后一次秋游�！�
本來我不打算去，尚且不論參觀科技館聽上去多么無聊，光是歡笑天地屈指可數(shù)的游樂項(xiàng)目，就很讓人失望。然而，當(dāng)我詢問其他人的意見時(shí)，得到的回答竟是驚人的一致。所以，面對有些同學(xué)臉上自然流露的不滿，我用同樣這一句話勸慰他們。
幸好這段插曲并沒太多影響我們的心情，科技館的展品也出乎意料地新奇，引起我們熱烈討論，更為重要的是，下車會(huì)合之后，我們都在盡量共同活動(dòng)。若在以往，定然各自分散，結(jié)伴進(jìn)行項(xiàng)目，最多運(yùn)氣好些碰上，一起去吃午飯。這次，每一個(gè)人都是那樣令人感動(dòng)——膽小的同學(xué)鼓足勇氣，去陪膽大的同學(xué)挑戰(zhàn)極限;膽大的同學(xué)懷著耐心，去幫膽小的同學(xué)解除顧慮。不完整的結(jié)局，我們照樣可以投入一顆完整的心，收獲一個(gè)完整的過程，于是充實(shí)填補(bǔ)遺憾，愉悅沖淡感傷。
回校路上，我沉沉睡著。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下，我驀地驚醒，窗外正自下著霏霏的雨。怎么先前還是一個(gè)晴朗的天，現(xiàn)在突又如此陰沉。我怔怔地望著這雨，下得沉默，下得堅(jiān)決，帶著一股不可阻擋的力量。沒有靡靡小雨的溫柔，沒有浩浩大雨的爽快，好似一場沒有盼頭的等待，一段沒有風(fēng)景的路，漫長、乏味、瑣碎，偏偏最能消磨意志。我仿佛能夠聽見雨珠砸在地上四處飛濺的聲音，聽見雨中樹木枝葉亂晃窸窸窣窣的聲音，聽見一聲一聲來自內(nèi)心的嘆息。
我知道，這是生活的洪流襲來。
請別忘了，這是初中最后一次秋游。
初三最后一次秋游作文【二】
星期五的早晨，燦爛的陽光碎片在葉影里跳躍、搖擺。湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著慵懶飄游的潔白云朵，它們微微地笑著，低聲淺唱著童話里的歌謠�？諝庵袕浡裉m花的馥郁芬芳，三五成群的小鳥兒撲棱著翅膀，愉悅地發(fā)出清脆的啼叫。在這個(gè)頗有詩意的朝晨，我們開始了xx生涯中的最后一次秋游。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了本次秋游的目的地—超大農(nóng)場。懷著激動(dòng)的心情，我們進(jìn)入了蔬菜養(yǎng)殖棚。在這里，紅彤彤的西紅柿飽滿光滑，綠油油的青瓜生機(jī)盎然，小巧明麗的黃瓜花兒俏皮有趣……在這片蔬果天地中，我們進(jìn)入了另一個(gè)世界，體會(huì)到了許多在城市中體驗(yàn)不到的奇妙感受，領(lǐng)略了蔬果的別樣風(fēng)采。
接下來，我們又玩了蕩秋千，海盜橋，捉泥鰍等。其中，讓我印象最深刻的是捉泥鰍。泥鰍投放在幾只白色水盆里，每個(gè)盆子里約有四、五只泥鰍，而水盆邊上卻圍著十幾余人。我不禁玩心大起，也加入了捉泥鰍的隊(duì)伍。湊近一看，泥鰍光滑的身子在渾濁的水中自如地游動(dòng)。我挽起了袖子，伸出了手，找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，打算堵住泥鰍的路。卻沒料到這泥鰍精得很，趁我楞神的時(shí)候，輕捷地從我的指縫間溜了出去，讓我去了個(gè)空。我有些惱火地嘟了嘟嘴，心想著：哼，小小泥鰍，你以為你能逃出我的五指山，沒門！我心生一計(jì)，兩個(gè)合成了一個(gè)弧，慢慢地把一只泥鰍逼近盆沿，雙手圍住了它，一用力，把它拋進(jìn)了裝著水的杯子�？蓻]想到，這泥鰍狡猾得很，還想從杯中跳出。我微瞇著眼，等它一躍。哈，來了！我向杯中狠狠一壓。呀！可惡的泥鰍，竟借這機(jī)會(huì)濺了我一身水花！我有點(diǎn)兒憤懣地瞪了它一眼，它卻在水中游得正歡，如果可以，我想它現(xiàn)在一定壞笑著朝我做鬼臉吧！
這次秋游已接近了尾聲，班主任陳老師讓我們站成了幾排，準(zhǔn)備給我們照張相。大家笑鬧著站好了，隨著“1、2、3，茄子！”的熟悉聲音，每個(gè)人都掛起了發(fā)自內(nèi)心的笑容。
隨著同學(xué)們那高舉著的剪刀手的定格，隨著同學(xué)們笑容的凝固，隨著相機(jī)的“咔嚓”聲，我的心中多出了幾分惆悵。不經(jīng)意地抬起了頭，我發(fā)現(xiàn)那湛藍(lán)天空上的云朵向我淺淺地笑著，我突然釋然了：這雖是我們xx時(shí)光里的最后的一次秋游，很快，我們就要各自邁向一個(gè)新的起點(diǎn)，開始一段各不相同的旅程。所以讓我們珍惜和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜那在鼓一小余下的光陰。
初三最后一次秋游作文【三】
彈指一揮間，就到了xx期間的最后一次秋游。從xx一年級的第一次秋游到五年級的最后一次秋游，時(shí)光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學(xué)校組織的秋游活動(dòng)我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘著大巴就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個(gè)目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術(shù)園區(qū)里面的自然風(fēng)景與現(xiàn)代造景藝術(shù)完美的相結(jié)合，其中以“月湖”為主題專案創(chuàng)作雕塑作品60余件，沿湖岸錯(cuò)落擺放，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護(hù)自然，保護(hù)自然。
中午，我們簡單的午餐后來到魔術(shù)表演區(qū)觀看魔術(shù)表演，第一個(gè)節(jié)目就把我們看的心都懸了起來，這是一個(gè)由四位表演者表演的高難度動(dòng)作，他們依次抓著粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環(huán)上繞著，在空中自由的飛轉(zhuǎn)，我們都被他們嫻熟的技藝吸引著，接下來的節(jié)目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術(shù)師——阿亞拉表演的魔術(shù)，他將自己關(guān)進(jìn)箱子里，然后把箱子吊起來，一位場內(nèi)的工作人員站在高高的臺(tái)上，用布遮住，等布拿掉后發(fā)現(xiàn)工作人員不見了，出來的是魔術(shù)師阿亞拉，而那位工作人員此時(shí)已經(jīng)到了剛才裝阿亞拉的箱子里了。精彩的魔術(shù)表演使我們忘了時(shí)間，在老師們的催促下我們依依不舍的開始登上返程的大巴，美好的時(shí)光總是那么的短暫。
初三最后一次秋游作文【四】
11月16日，學(xué)校舉行了秋游。初三去杭州樂園。
期待已久的周一終于到來，起床時(shí)卻聽見窗外的雨聲。在祈禱中吃完早飯，天空居然真的放晴。日光透過云層灑向地面，雨后的空氣反而更加清新。
在經(jīng)歷了長時(shí)間車上的搖晃后終于看到：一片白霧中隱約勾勒出摩天輪的模樣，卻仍不能阻擋杭州樂園散發(fā)期盼的氣息。到了。
心情突然升到最高點(diǎn)，走進(jìn)杭州樂園后的一切都變得美好。和小組的同學(xué)一起玩各個(gè)項(xiàng)目，各自把吃的分享給其他人，話語永不停歇。印象最深刻的還是最后玩累了，其他人一看見凳子就坐在上面，唯獨(dú)我和楊婧怡仍舊興高采烈地拍照，拉其他人一起合照…
回來時(shí)依舊白霧重重，渡江時(shí)灰色的房屋由近到遠(yuǎn)漸變，直至一切都溶成一團(tuán)白。耳機(jī)里天依的聲音，耳畔邊楊婧怡的呼吸，在那一刻都遠(yuǎn)離。世界只剩我一人，低頭，揚(yáng)起嘴角，把一切收入心底。
這最后一次秋游。
初三最后一次秋游作文【五】
“據(jù)說明天要秋游�！薄叭ツ睦�？”“我也不知道�！毕㈧`通的我已經(jīng)知道了秋游的地點(diǎn)——植物園。晚上，買好去秋游的東西，深秋中的天早就黑漆漆了。一陣大風(fēng)拂過平靜的水面，蕩起一陣陣漣漪。
沒想到，第二天竟然是一個(gè)好天氣，可此時(shí)的'陽光明媚怎么比的過呼嘯的寒風(fēng)呢？來到教室里，一陣與平時(shí)不同的學(xué)習(xí)氣氛迎面撲來。同學(xué)們仿佛熱血沸騰，批作業(yè)的批作業(yè)，看書的看書，反正沒有一個(gè)同學(xué)閑著。我剛到教室，還沒等書包放下來，我的“差事”就來了。我完成了工作后，再次來到教室，同學(xué)們已經(jīng)整裝待發(fā)了。
操場上，刺骨的風(fēng)還是讓身披厚甲的同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們解除了以往的拘束，有聽音樂的，有談天的，有上網(wǎng)的，還有吃東西的。在時(shí)間列車的推動(dòng)下，我們終于上了公交車，踏上了秋游的第一步。
……
一下車，微弱的陽光就照到了身上。想獲獎(jiǎng)的幾個(gè)同學(xué)此時(shí)已經(jīng)拿起照相機(jī)，四處取景了。在隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)空曠的土地上“安營扎寨”，坐在墊子上開始了所謂的秋游。來到這里秋游，不也就是想多吃點(diǎn)零食嗎？不也就是想休息一天嗎？不過在野餐期間，野生動(dòng)物——青蛙的介入讓大家提心吊膽。
終于到了變魔術(shù)時(shí)間，最有意思的是魯國偉表演的猜?lián)淇伺疲贸鲆桓逼胀ǖ膿淇伺�，讓老師洗了又洗，抽出兩張，看一看，又放回去，魯國偉把撲克牌放在墊子上，拿出一張撲克牌，大家看了看，這并不是老師抽的牌，魯國偉笑著說；“不是這張。”同學(xué)們不由地倒吸一口涼氣。第二次，魯國偉將那張代表著他成功的撲克牌找了出來，另一張牌又是故伎重演。這個(gè)魔術(shù)我始終看不出什么破綻，這讓我對魯國偉增加了一份好奇和敬意。
……
愛好攝影的我，發(fā)現(xiàn)了許多值得拍的東西。植物園中，有立根在大樹樁上的小樹苗，有長在巖石上的木耳，還有在花叢中勞動(dòng)的蝴蝶和蜜蜂。植物園讓我見到了課文中所描繪的“閃閃發(fā)光的松針”。這些植物動(dòng)物，都讓我感受到了植物園里的自然氣氛。
再一次來到了植物園，我已經(jīng)從一個(gè)小朋友變成一個(gè)大哥哥了。重新感受植物園，會(huì)讓你有意想不到的發(fā)現(xiàn)。這次秋游是讓我最最懷念的一次，也是我xx中最后一次秋游。
初三最后一次秋游作文【六】
今天，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。真好！這次不像運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有一拖再拖，而且今天秋高氣爽，只是爽的有點(diǎn)過頭了，讓人感到陣陣涼意，雖然太陽很快露臉了。很快我們坐上大巴出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們都很興奮，一直在聊天，是不是還傳出一陣陣笑聲。到了該下車了，我們的游覽地點(diǎn)歷史博物館，看到墻上掛著7個(gè)繁體大字顯得十分熟悉。幾棵參天大樹挺立在屋前，樹下一片陰涼。我們走進(jìn)大廳，那正前方是一大片浮雕，雕著朵朵白云，栩栩如生。接下來我們先去“考古”了。
聽了解說員講解之后，我們迫不及待的拿好了鏟子，“考古”去了。我和x一塊兒，找了一塊無人發(fā)掘的的地方，挖了起來。挖著挖著，似乎我和x同時(shí)碰到一塊硬硬的東西，我們互相說了聲：“有東西！”我便繼續(xù)挖，在周圍一點(diǎn)點(diǎn)摸索，哇！好長一塊哦，我們挖出了一塊"歷史悠久“的石頭，我們把它放到一邊，繼續(xù)考古。這次好像又有新發(fā)現(xiàn)了......
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有著青花瓷的瓷片的一小部分裸露在外面。我趕緊叫上x一起去發(fā)掘。果然，是一小片瓷片。挖著挖著，我們又挖到了一小塊”古磚“。很快我們這一次”考古“結(jié)束了，我們把它們一一進(jìn)行回填。
之后，我們坐到了椅子上，要干什么呢？哈哈，我們要當(dāng)一回小畫家或一個(gè)書法家了。我們要在杭扇上題字或作畫�；顒�(dòng)結(jié)束后，看看同學(xué)們的杭扇，哦太可愛了。
我們又去參觀了一個(gè)個(gè)展廳，一件件器具，充分說明了我們的祖先真是十分聰明。隨后我們把午飯解決了，準(zhǔn)備打道回府。
這次的秋游是xx最后一次秋游，給人的印象最深刻！
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