初一以理解為主題的作文（精選5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一以理解為主題的作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
初一以理解為主題的作文1
一個失魂落魄的人，最擔(dān)心的是親人的不理解。因為，沒有誰喜歡或說愛上失敗的滋味；也沒有人愿意一生在昏混中度日。我相信每個人都可望成功，并愛上那種高高在上得意的感覺。但千萬個例子證明，沒有誰可以擁有一生的榮耀感；也沒有誰會一生活在失敗中。
然而，無論你是成功還是失敗？前提在于你是否有信心、恒心和耐心去拼搏努力？如果每個人總抱著游戲人間的態(tài)度？我相信他們永遠(yuǎn)不會站的高高地，讓鄙視他們的人抬起頭來仰慕他們成功后得意的笑容。反之有的人已經(jīng)很努力、很努力的去拼搏了，但命運(yùn)卻老是與他們玩“游戲”，總是要“檢測”他們在失敗后的心理承受能力。如果此時他們的親朋好友，看到了他們在“戰(zhàn)場”上一次又一次的敗下陣來？此種狀態(tài)下，絕大多數(shù)朋友甚至親人，沒有誰會再再次鼓勵他們，更多的只是令他們從指尖及其趾跟冷到心底深處冰涼冰涼的指責(zé)。那樣的指責(zé)有如冰山上斷裂的冰層一樣，狠狠的容進(jìn)已經(jīng)很冰冷的海底，把這顆本還有絲絲余溫的心永遠(yuǎn)浸泡在冰冷的海底。所以我很相信此時已經(jīng)很疲憊、很失意的心，會在瞬間被來自親人的數(shù)落徹底瓦解。因為，沒有親人的信任與支持，他們就算有三頭六臂？也是難于再次站起來在失意中，總結(jié)經(jīng)驗的同時重先找回拼搏的.自信心。所以成功與否？還需要33.3%的自信33.3%的努力拼搏33.3%親人對失敗者永遠(yuǎn)的信任與支持。如此，失敗的他們才可能再次在失意的困境中堅強(qiáng)的走向成功的頂峰。
古人言“凡事不可強(qiáng)求，還需等待天時、地利與人和”，這就應(yīng)和了所謂的理解萬歲。如果沒有親人的理解與支持？一個曾經(jīng)一度失敗的人，他們是無法繼續(xù)找回昨天的自信心的。
初一以理解為主題的作文2
今天，我讀了一篇文章，其中有一句話說的是：父愛往往體現(xiàn)在對孩子的訓(xùn)罵和毆打中，因為那樣，他的孩子才會變得更好。但是，當(dāng)父親在責(zé)罵和毆打你時，他的心里也未必好受，這也是迫不得已才這么做，誰不知道打罵在兒身，卻疼在爸心呀！這句話深深打動了我，讓我不禁想起了那兩件事……
記得那是一個晚上，爸爸在檢查我的功課，當(dāng)他說：“你把乘法分配律的定義說一說�！蔽乙粫r支支吾吾的說不出來。過了大約一分鐘，他生氣地說：“問你話呢，說呀！”我還是支支吾吾的。“沒聽見我說話，快點(diǎn)說呀！”爸爸顯然生氣了，大聲說。我感到委屈極了，眼淚向斷了線的珠子一樣從眼眶里滾出來�！翱奘裁�，會就是會，不會就是不會，你說話就是了�！蔽也粮裳蹨I，抬起頭來想反駁他幾句，但我看到爸爸眼睛里充滿了無可奈何和憐惜。我馬上把話咽回肚子里。事后，我仔細(xì)想了想，那正是能體現(xiàn)父愛的偉大。
記得還有一次，我和爸爸一塊復(fù)習(xí)功課。爸爸問我：“你還記得我讓你背的標(biāo)點(diǎn)符號的用法嗎？”“不記得了�！蔽夷懬拥鼗卮��！澳切〇|西讓你當(dāng)飯吃了，學(xué)完也不知道復(fù)習(xí)，就知道玩�！卑职终f完就用腿踢了我一下。但這一下并不重，我感覺到爸爸在控制著力量。而且在他對我說“你玩去吧”這句話的時候，我看到他的表情是那么傷心。
生活中還有許許多多類似的事情，真正體現(xiàn)了父愛的無私和偉大。我要告訴大家：“父母打我們，罵我們，都是出于對我們的關(guān)心和呵護(hù)，我們不要把這個當(dāng)作父母不愛我們的理由。誰的父母愿意打孩子，誰的父母愿意訓(xùn)罵孩子，他們只希望自己的孩子將來能出人頭地，有一個好的未來，這才是父母的目的呀！”
初一以理解為主題的作文3
呼喚理解之橋 在現(xiàn)實中，有各式各樣的橋：小溪流上有小巧玲瓏的石板橋；河道上橫跨兩岸的大橋；城市里有宏偉壯觀的立交橋……除此之外，還有象征性的橋，這就是“理解之橋”。
上課的時候，老師在上面講得口干舌燥，而我在課桌底下看“孫悟空大鬧天宮”，看得津津有味，連老師叫我都不知道，竟然無動于衷地坐在那邊， 老師的聲音仿佛一陣春雷，老師的眼睛像豹子一樣，又像一把利劍，盯得我全身直發(fā)毛，我攥緊《西游記》，生怕它飛了似的，我像一個木偶人一樣，教室里靜得可怕，，大家都知道，這是暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)兆，老師說：“把手里的東西交上來！”沒辦法，老師已經(jīng)下了死命令，我只好極不情愿地把書拿上來，老師接過書，把書扯得“嘶嘶嘶嘶”響，我的心也仿佛被撕裂了一般疼，我哽咽著沖老師吼道：“你怎么能把我的書撕掉？”
忽然，只覺得臉上火辣辣地疼，原來是因為我吃了老師的一個“火燒麥餅”，我倔強(qiáng)的怒視著老師，卻又得了“四個糖炒板栗”，老師還真是出手大方，買一送一不折價，同學(xué)們的目光一齊投向了我，我的周圍立刻就多起了很多鄙視、嘲笑、幸災(zāi)樂禍，但更多的是同情、難過、傷心。 我心中的委屈，“唰”的一下涌了出來，像翻江倒海一樣，心里面深深的后悔，委屈、不解、傷心、氣憤如汁一樣噴了出來，老師不解“撕”毀了我的自尊心，在眾目睽睽之下，“打”碎了我的自信，在我自卑的心里又劃了一刀，還重重的撒了一把鹽，使我永遠(yuǎn)抬不起頭，所以的“為什么”在我內(nèi)心化成了“千千結(jié)”，其實，良藥就是“理解”，雖然老師良苦用心，怕我恨鐵不成鋼，但我是活生生的一個人，一個需要尊嚴(yán)，需要面子，更需要理解的人。
理解之橋，就是溝通人與人心靈的橋，是化解人與人之間的許許多多隔閡、誤解、矛盾，甚至仇恨的橋。有了這座橋，人們就會生活在崇德崇義，和睦相處的美好世界里。假如沒有理解之橋，那么，人世間將會出現(xiàn)許多遺憾和不幸。
初一以理解為主題的作文4
理解就像一陣清風(fēng)，爽朗了我們的心情；理解就像一場大雨，滋潤了我們的心靈；理解就像一盞明燈，照亮了黑暗的光明。
記得之前看過一本書，書中記載著這樣一個故事：
在明朝年間，京城有個大官，他弟弟因為家里要建房子，但是鄰居間房子時超出界限了，兩家便爭吵起來，差點(diǎn)大打出手，他弟弟便不遠(yuǎn)千里捎了一封家書給他，希望他在京城當(dāng)大官的哥哥能替他做主，大官看后笑了，寫信回道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！币馑际钦f你不遠(yuǎn)千里寫封家書給我就是為了一堵墻，你讓他三尺又有什么關(guān)系呢？秦始皇當(dāng)年修建的萬里長城還在，但人已經(jīng)不在了，這說明這些外在的東西生不帶來 死不帶去的，又有什么必要爭吵呢？互相理解不是會更好嗎？大官的弟弟看了這封信之后，頓時心生慚愧，心想：兄長都如此寬宏大度，我真是無地自容！他讓出了三尺寬的地方，鄰居看到這般情景，便也退讓三尺，兩家相互理解。后人將那條巷稱為“六尺巷”，一傳十 十傳百，成為千古佳話。
這個故事對我的觸動非常之大，也讓我明白了人只有相互理解，才能感受到愛的存在，可見理解真的很重要，如果人都不能夠相互理解，是不是很可怕呢？
有個人曾經(jīng)說過：“善于理解別人的人，會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一扇扇門為你敞開著；不善于理解別人的人，會發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻堵死你想前進(jìn)的道路�！�
所以，我們每個人都要學(xué)會理解對方，讓理解成為一種習(xí)慣，理解萬歲！
初一以理解為主題的作文5
在生活中“理解”別人是很關(guān)鍵很重要的。特別是青少年做什么事都希望能得到父母及周圍的人理解。
在青少年時期我們往往會有很多自己想做的事，自己的看法。但是往往這些事情與看法都會被父母或長輩一律否決。其實我也有過同樣的遭遇。
在一次買衣服時和父親發(fā)生了一次糾結(jié)。那天在繁華的商場里走著突然我被一間掛滿時尚服裝的店吸引了。剛好爸爸也說要幫我買幾件衣服。我走進(jìn)服裝店，看到的都是我們學(xué)校流行況且又符合我們中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的衣服，我挑了一件我自己比較喜歡的衣服，給爸爸看，可是爸爸一看就否決了，他說不好看，不適合我們穿。要我去別處買，他還想帶我去兒童購物區(qū)。我當(dāng)時就充滿了不解。我隨口就說：“我已經(jīng)是中學(xué)生了，我不是六七歲的小朋友，我有我自己的主見�！彼f我還是個未成年人很多地方都不知道，現(xiàn)在的社會太復(fù)雜了，要慢慢來。我聽了以后更生氣了我也不知道我為什么會說出那樣的話。
我對他說：“慢慢來，可你給我適應(yīng)的機(jī)會嗎？我就像一只金絲雀一樣被你養(yǎng)著。叫我衣來伸手，飯來張口。可那不是我想要的。我要的是自己的實力，要的是靠自己的努力得來的東西，可你總是為我安排好了一切都沒有問過我。就像金絲雀一樣安排好了所有的生活細(xì)節(jié)，沒有自己的主見，任人擺布。我可不想像只小鳥一樣我要有自己的主見。”最后我發(fā)現(xiàn)我的話太過于重了。又說了句：“對不起，爸爸，希望你能理解�！钡任铱此麜r他完全被我的話嚇傻了，他可能沒有想到我會說出那樣的話。
其實在生活中還有許多孩子都有同感，不管做什么事都不能得到父母的理解，甚至有時會被臭罵一頓。但是廣大父母們你們可知道我們都已經(jīng)漸漸步入了社會，你們應(yīng)該給我們一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間，理解，理解我們新一代的想法了吧！也許我們的想法會帶來更好的未來。希望你們能理解。
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