鼓掌初一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鼓掌初一作文，歡迎閱讀與收藏。
鼓掌初一作文1
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發(fā)展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到奔馳的威風。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續(xù)保持歡樂的心境，再接再勵，再創(chuàng)輝煌。
當童年的.柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪里？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經(jīng)開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什么呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！
鼓掌初一作文2
人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，我為自己鼓掌。
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美，但你卻是唯一。盡管你不曾驚世駭俗，驚天動地，但卻勇敢地為自己綻放過一回。
為自己鼓掌。不要總是去羨慕別人的優(yōu)點。要相信，即使做不成太陽，只是一顆星星，你也能照亮一方的夜空；即使做不成大樹，只是一株小草，你也能點亮綠色的希望；即使做不成江河，只是一泓泉水，你也能滋潤一方的土地。
為自己鼓掌。在通向成功的路上，每個人都會有挫折和無奈。也許父母的期望曾讓你背負無比沉重的負擔，也許觸目驚心的考試分數(shù)把你刺痛，也許競爭的失利曾讓你黯然神傷……但是不要輕言放棄，要堅信，總有一份成功屬于自己，為自己鼓掌，為自己喝彩，讓堅強樂觀的笑容開出屬于自己的美麗之花。
為自己喝彩。在學會欣賞自己，在不輕易放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀洗去消極，讓對話消融對抗，讓淚水綻放笑容。既然選擇了前行，就只顧風雨兼程；既然選擇了歌唱，就要讓全世界聽到自己的聲音；既然選擇了綻放，就要讓自己開出一片絢麗的風景。
為自己鼓掌，沒有半點掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
堅持了，盡力了，那就成功了。恭喜自己，有了為自己鼓掌的權力與資格。為自己鼓掌會使失落的你找到一絲喜悅，為自己鼓掌會使迷茫的你找到方向，為自己鼓掌會使你在黑暗中找到一線光明……
為自己鼓掌，不要在意別人的目光。要記�。壕`放自己精彩的瞬間！
鼓掌初一作文3
筆尖在紙上頓了頓，小林老師想給家里寫封信，就是不知道寫什么好。想起幾個月前的事情來…… 你要是去了那個鳥不拉屎的窮地方，我就和你斷絕父女關系。中年男子怒氣沖天地說，他是林玉的爸爸。事情是這樣的：林玉剛剛從師范大學畢業(yè)，放著好好的工作不干，偏偏要跑到貧困縣去工作，說是什么培養(yǎng)祖國下一代的人才，貧困山區(qū)也要培養(yǎng)。母親怎么勸她都不聽，這回輪到父親大發(fā)雷霆了。 你要是去了，就永遠別回來。這是他爸爸的話。
對不起，爸爸，我是一個教師，我有義務，有責任培育孩子。她哭的淚流滿面，求著父親。
不是爸爸不讓你去，是那個地方實在是太窮了。你從小就在城市長大，從來沒有吃過一點苦頭，在那個地方，你怎么生活下去��？你讓爸爸媽媽多擔心啊！再說，那邊的月薪那么低，你一個姑娘，走到那里，怎么生活？小玉，你想過沒有？父親看她眼淚流下來了，語氣也軟了很多。
“爸爸，我會照顧好自己的。”她擦干眼淚，拿著行李就出門了。
這一走就是幾個月。
當林玉來到學校時，頓時驚呆了，這個學校破舊地沒法子形容，學校旁邊就只有一棵蘋果樹，長著稀疏的幾個果子。當老校長看到她時，緊緊地握住她的手，激動地說：“小林老師，要努力�。 绷钟裼行┎缓靡馑�，但是還是安慰著老校長，她會教好孩子們的，一定要讓每個孩子都能念書。
那天，同學們坐在破舊地板凳上，一直鼓掌，掌聲好久才停了。
想起這些，小林老師眼里又充滿了淚水。拿起筆寫下了第一行字。
親愛的爸爸媽媽，女兒一切都好，請你們不要擔心。這里的條件很差，沒有高大的樓房，沒有嶄新的教學樓和桌椅，就連黑板也不光滑，周圍沒有一處風景可以看……
寫到這里，小林老師的筆停了一下。
劃掉了剛才寫的信，重新醞釀了一下，又提起筆。窗外傳來一陣沙沙的聲音，是風吹蘋果樹發(fā)出的。
親愛的爸爸媽媽，女兒一切都好，請你們不要擔心。這里的條件很差，但是學生很好學，很聽話，他們會問我好多問題，我也會盡量教好他們……
“啪”地一聲，什么東西掉進來了。嚇了小林老師一跳。
小林老師撿起袋子，里面裝著幾只小蘋果，很小，但是很紅。袋子下面還壓著一張紙。
“林老師，這些蘋果是同學們一起摘的。奶奶說蘋果很有營養(yǎng)，你瘦了好多。所以同學們商量把蘋果給你吃。王花”
小林老師看著蘋果，眼淚大滴地滑落了下來。
繼續(xù)寫信，小林老師加上了幾句話。
親愛的爸爸媽媽，女兒一切都好，請你們不要擔心。這里的條件很差，但是學生很好學，很聽話，他們會問我好多問題，我也會盡量教好他們，學生也非常關心我，他們會經(jīng)常為我鼓掌，就連學校旁邊的蘋果樹，也為我鼓掌。我在這里的生活非常扎實，也很快樂。我想，我當初來這里教書的選擇是沒錯的，我相信，在我們的努力下，這個山區(qū)不再貧困，這里的人不在困難。
女兒小玉
小林老師寫好信，抬起頭，風正吹著。蘋果樹也沙沙做響，仿佛也在為她鼓掌。
鼓掌初一作文4
走出考場，抬起頭來仰望，天是那么的藍。幾朵羊毛般飄散的白云，正好遮擋住耀眼的太陽，隨著清風在哪兒浮動。
這次考試的題感覺不是很難，我自信滿滿地和別人討論著答案的對與錯。過了兩天，我們返回學校繼續(xù)學習。大家都迫不及待的想知道自己的成績，圍著老師團團轉。老師賣關子，說上課再公布。
上課鈴響起，大家都急匆匆地跑進教室，靜靜地坐在座位上等待老師公布成績。當老師念到第一名是誰時，大家都匪夷所思，最意外的是他數(shù)學也是第一名。這位同學平時看起來并不是很優(yōu)秀，而這次考試卻出類拔萃，確實讓人疑惑。全班小聲在討論，絲毫沒有掌聲想起。這時，老師帶頭鼓掌，我們也跟著鼓掌，但是心里并沒有十分贊嘆。老師說：“做人不要老是戴著‘有色眼鏡’去看待別人。他平時不發(fā)言不代表他就一定不優(yōu)秀。這么簡單的考試題，有些人能考高分，有些人卻考不了，這是為什么？不要老是從別人身上找缺點，多想想自己。別人比自己優(yōu)秀，就該心服口服地去夸獎，去贊美�！边@句話讓全班的討論聲沉寂下來，我們都受益匪淺，鼓掌熱烈了，而且是真心的。那位同學顯得有些害羞，強忍著羞澀的笑，上臺領卷子。
下課后，他并沒有因為考了第一名而驕傲，若無其事地跟著我們玩。當我們向他詢問學習方法時，他也只是說：“就像平時那樣�！眴柕酱痤}技巧時，他更是笑而不語。同學們都封他一個“學神”的稱號，他成了我學習的榜樣。
窗外的云悠悠地飄著，好像也在為他鼓掌。
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