命題與審核初一作文
在我們的期末卷上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面有命題人與審核人相同的名字，這是縣教育局出的試卷，我想也不致于局里的人緊張到如此程度，要一個(gè)人擔(dān)當(dāng)兩個(gè)責(zé)任，在中國這個(gè)官民比例為1：26的國度里，還會(huì)出現(xiàn)這樣緊張的人事？究其原因，可能是這樣：要么是教研室確實(shí)人手不夠，要么是為了體現(xiàn)這個(gè)人的素質(zhì)之高、才能之大，要么為了讓工作進(jìn)展得更快、更順利。反正，不論是哪種情況，孤芳自賞的姿態(tài)是肯定的了。
這種態(tài)度可不只是個(gè)別的，在我們的生活中可是經(jīng)常出現(xiàn)的，國外政府有三權(quán)分立，為了達(dá)到互相制約，我們現(xiàn)在也有監(jiān)督機(jī)制進(jìn)行牽制，但更多的是大權(quán)統(tǒng)攬，以達(dá)到政令統(tǒng)一，博采眾長、群策群力的基礎(chǔ)上進(jìn)行專制。而有時(shí)往往一個(gè)人做下來的事，為了避嫌，還在后面寫上其他人的名字，以達(dá)到公正公平的視覺效果。比如上面的命題與審核，即便是同一個(gè)人做的吧，也不能兩者都寫一個(gè)人的名字，哪怕用一個(gè)掛靠的`名字也好啊，總不能讓人產(chǎn)生一種自娶老婆自作媒的感覺吧？那樣做才會(huì)體現(xiàn)執(zhí)行與監(jiān)督的分開吧。
有時(shí)去行政審批中心辦事，遇到這樣的情況，明明一個(gè)部門一個(gè)人都辦得下來的事，他們非得讓你去其他部門、其他人那里轉(zhuǎn)一下、簽個(gè)章、批一下，大概目的也在于此，為防止專權(quán)獨(dú)斷的意思。但這里又出現(xiàn)了一個(gè)問題，不僅效率降低，而且還有故作姿態(tài)的嫌疑，擺個(gè)譜、裝個(gè)樣、出個(gè)難題或讓你不痛快一下、磕碰一下也是常事，如果有經(jīng)驗(yàn)的人，關(guān)節(jié)疏通的好一些，辦事自然也就快一些，這個(gè)投入跟產(chǎn)出是成正比的。
但問題是一個(gè)人如果既是命題者又是審核者就不免有脫管的傾向，好與壞都無所謂，自己滿意就行，即使別人說不好也無濟(jì)于事了。
分權(quán)，如果不是牽制，而是合作，意義何在？
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