從容初一作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的從容初一作文，歡迎大家分享。

從容初一作文1

　　十四歲的風(fēng)鈴，奏出一曲美妙的樂章；十四歲，把我?guī)У搅饲啻旱捏A站；十四歲，一個(gè)多夢(mèng)、多愛的季節(jié)！面對(duì)十四歲的青春花季，我多了一份從容！

　　曾經(jīng)，遇到挫折我懼怕過，面對(duì)困難我哭泣過，面對(duì)抉擇我彷徨過！曾經(jīng)，我不懂該如何去面對(duì)所發(fā)生的一切！

　　而如今，在成長中的道路上，我懂得從容！十四歲，我多了一份從容！

　　我，一棵正在成長的`幼苗，當(dāng)暴風(fēng)雪無情地打擊我時(shí)，我不再懼怕，我選擇了從容面對(duì)！從容地忍耐著，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，�?jiān)強(qiáng)地生活著，無論它來得多么兇猛，我都能從容面對(duì)！十四歲，我多了一份從容！

　　我，一只正在成長的雛鳥，當(dāng)獵人無情地捕殺我時(shí)，我不再哭泣，我選擇了從容面對(duì)，從容地設(shè)法，機(jī)智地逃走，快樂地哼著，無論獵人多么殘忍，我都能從容面對(duì)！十四歲，我多了一份從容！

　　我，一個(gè)正在成長的女孩，當(dāng)我站在十字路口時(shí)，我不再彷徨，不再徘徊，不再等待，我選擇了從容面對(duì)！從容地思考，謹(jǐn)慎地抉擇，堅(jiān)定地邁步，無論有多少條路，我都能從容地面對(duì)！十四歲，我多了一分從容！

　　我，乘著十四歲的青春快車，搖著我創(chuàng)作的風(fēng)玲只樂，不畏地、從容地、快樂地邁進(jìn)青春之季！

　　十四歲，我多了一份從容！十四歲，生命已賦予我舵手的重任，自己的生活自己主宰，用自己的雙手叩響成功大門，用襲擊的雙手撥開烏云！美麗的玫瑰總是帶刺的，從容地拔開刺，才能摘到心中的那朵話！

　　十四歲，我多了一份從容！

從容初一作文2

　　從容是一種很重要的生活態(tài)度。我在一次對(duì)我有重大啟發(fā)的游戲中，深刻地明白了從容的分量。

　　我要把心靈的窗口拉上簾子，在失明的情況下從教室里走出去。這便是我的游戲任務(wù)。在這黑漆漆的，如幕簾，如夜空，如深海的世界里，我像星星，像浮云，像游魚一般不知方向，不知自己身在何處。教室的桌椅已經(jīng)被打亂了，我該怎么辦？在這像“震后的廢墟，戰(zhàn)后的陣地”的地方，我感到孤獨(dú)、無助，仿佛腳下騰了空，飄上了無邊的夜空。

　　正在這時(shí)，我心里閃過一道亮光——從容。沒錯(cuò)，只要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，肯定會(huì)成功。于是，我開始用雙手雙腳試探。我發(fā)誓那絕對(duì)是我第一次真正“參觀”教室。我從來沒有這么耐心地走遍教室的每一個(gè)角落。走著走著，我像一條畫幾何圖形的線，繞到這，連到那，到最后還是沒走出個(gè)名堂。我提醒自己：“別慌，從容，冷靜�！�

　　我動(dòng)用了剛才被遺忘的耳朵。我用耳朵細(xì)細(xì)地聽著，只覺得腦袋嗡嗡響，越發(fā)暈頭轉(zhuǎn)向。我不停地變換角度、位置，希望能聽到不同的聲音。果然，在一次后退中，我發(fā)覺人群的聲音變小了。我就想：“我已經(jīng)不需要知道教室的結(jié)構(gòu)及我在哪里了，只要從容地順著聲音的大小來判斷位置，再做出決定與計(jì)劃就可以了�！�

　　聲音大的地方人就多，于是，我朝聲音大的地方走去�？墒窃谝粋�(gè)拐彎過后，我覺得聲音變小了。在那一瞬間，我有點(diǎn)慌了。于是我又對(duì)自己說：“從容，冷靜……”我試著原地轉(zhuǎn)圈，以此來比較來自不同方向聲音的大小。轉(zhuǎn)了幾圈之后，我還是沒聽出來。我只好慢慢地往空曠的、桌椅較少的地方走。

　　終于，我出了教室，獲得了成功。

　　這次經(jīng)歷讓我了解了，從容不僅是一種生活態(tài)度，更是走向成功的條件。

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