精選七年級單元作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的七年級單元作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級單元作文 篇1
夜,悄悄地來了。它多么迷人,多么美好!我躺在涼席上,仰望神秘的星空?,那幾顆最明最亮的星星,正向我眨眼,招手,似乎在說:“來呀!小主人,這里有好多奧秘,需要你探索呢!”我向往著,向往著,腦海里浮現(xiàn)出無限遐想。慢慢地,慢慢地,我進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
一天,我?guī)е恢仗诫U隊,乘宇宙飛船6號來到了月球。啊,好大呀!好高的山呀!這里有丘陵高原,還有江河湖海,遍地生長著樹木雜草,只是沒有人類的足跡。我們?nèi)w隊員踏著荒原,攀著山路,去探索無窮的奧秘,規(guī)劃著美好的未來。
連日的疲勞被無限的興奮戰(zhàn)勝了。經(jīng)過勘察,發(fā)現(xiàn)那一座座高山下埋藏著豐富的煤炭、鐵、銅,那邊山腳下汩汩地冒著黃澄澄的原油。哎呀,月球上的地下礦藏是多么豐富呀!我想,這里可以興辦許多煤炭公司、鋼鐵公司、石油公司,地球上那些待業(yè)青年不都可以來這里就業(yè)了嗎?太好了!
我們晝夜兼程,馬不停蹄地向前走啊走?,這里多么開闊,完全可以在這里建設(shè)一座現(xiàn)代化的城市,可以修建商廈、賓館、銀行、居民住宅、政府辦公樓、影劇院、滑冰場,還可以建飛機場、火車站。
嘿!前面風(fēng)景旖旎,是一個理想的旅游開發(fā)區(qū)。對,我們一定要保護好自然風(fēng)景,把世界上的游人都吸引到這里來,讓他們飽覽月球上無限美好的獨特風(fēng)光。
我?guī)е仗诫U隊在月球上走啊走,無數(shù)個奧秘被我們發(fā)現(xiàn),宏偉的開發(fā)規(guī)劃也擬訂出來了。
在一片熱烈的掌聲中,我當(dāng)選為月球總統(tǒng)。我很快組成了內(nèi)閣,安排好了政府人員,并立即開展工作。我們大家一致表示,一定要讓精神、物質(zhì)兩個文明之花在月球上開放。我們是月球上的第一代主人!我們生活在這里是多么幸福,多么自由!
我躍身飛起,卻跌了一跤,睜開睡眼,還是滿天星星。啊,我做了一個美夢。
不,這是夢,又非夢。這是美好的未來。
【簡評】
這篇文章構(gòu)思新穎,想像豐富而奇妙。作者寫夢,自由徜徉,征服月球,建設(shè)月球,寄托
著美好的理想。從地上到月球,為文章提供了一個廣闊無比的想像空間,任作者神思飛翔,
暢想無限。文章結(jié)尾與開頭呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言活潑有趣,言簡意豐,令人回味無窮。
七年級單元作文 篇2
有一天,“沒頭腦”找來大拇指湯姆,對他說:“湯姆,咱們整天呆家也沒有什么意思,不如咱們?nèi)ド蕉刺诫U吧!焙冒,湯姆喜出望外說:“那我們趕快出發(fā)吧!”
他們要先到超市,買食物和探險品。他們走著走著,就遇到了烏鴉。一看到烏鴉,他們就高興極了,以為又有一個伙伴要和他們一起去山洞探險了!皼]頭腦”對烏鴉說:“小烏鴉,你愿意和我們一起去山洞探險嗎?”烏鴉非常高興地說:“好哇!可是,我能為你們做點什么呢?”湯姆思考了幾秒鐘,說:“我和烏鴉去找山洞,“沒頭腦”你去買東西。好!三個人異口同聲地說。
“沒頭腦”去了超市,想不起來要買什么了,只顧著買了一大堆玩具,遙控車,芭比娃娃,毛絨玩具。“沒頭腦”剛一出超市,就看見了湯姆和烏鴉!皷|西買好了嗎?”湯姆問。“沒頭腦”滿不在乎地回答道:“都買好了!”烏鴉說:“那我們快走吧!
山洞很遠(yuǎn),他們只走了一會就到了。那時已經(jīng)晚上了,他們一到山洞,倒頭就睡,一覺睡到了天亮。
第二天早上起床,他們都餓了,湯姆說:“我們趕快吃點東西吧!”結(jié)果他們打開沒頭腦的包一看,發(fā)現(xiàn)只有玩具。烏鴉著急的問:“沒頭腦”食物呢?
“沒買呀”
“那你買了什么”
“玩具呀”
“哎呀,這個“沒頭腦”竟然買了玩具,看來大家都要餓肚子了!”
回到家后,“沒頭腦”明白了一個道理,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
七年級單元作文 篇3
常君:
你好,聽你說最近心里很煩,適應(yīng)不了省城的生活環(huán)境,連同學(xué)們的溝通上也成了問題,所以我特意給你寫信,幫你解決這一系列問題。
省城的生活你適應(yīng)不了,你可以慢慢接受,可是與同學(xué)們無法溝通就有點兒嚴(yán)重了,你可以主動和同學(xué)們交往,真誠地對待他們,生活和學(xué)習(xí)上互相幫助,這樣同學(xué)們就能夠接受你,還會把你當(dāng)成他們最好的朋友。
你還說沒有朋友,這個煩惱十分容易化解,你首先和他們互相了解一下,然后和一些有共同愛好的同學(xué)或品質(zhì)好的同學(xué)交朋友,這樣應(yīng)該就能找到很多知心朋友的。
我想你應(yīng)該讀過普希金的一首詩:《假如生活欺騙了你》,其中有一句對你來說挺有用,它告訴你一切都只是暫時的,一切困難都會過去的,所以你不必太過于煩惱。
成長中難免會有這樣或那樣的煩惱,這些煩惱都來自于生活,來自于學(xué)習(xí),來自于與同學(xué)之間的交往等等。但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵在于我們要正確對待煩惱。你不要太煩,你可以多寫信與我交流,訴說你的煩惱,讓我們一起想辦法清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟!
李xx
2xxx年某月某日
七年級單元作文 篇4
人生快事,莫如讀書,它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預(yù)料之先;不以物喜,不以已悲。他是我們精神的巢穴,生命的禪房,這便是語文,語文在我們生活中無處不在,學(xué)好了語文,你就會擁有無窮的智慧;學(xué)好了語文,可以使一個人品德高尚,待人有禮,能說會道~~這便是語文的好處。
從一樣?xùn)|西中你就可以學(xué)到語文的基本知識,你在與別人交談中,你能說回道,在QQ里和別人交談,你打字時學(xué)會了拼音,在寫字的過程中,你學(xué)會了寫字。
而我是在聊天中學(xué)到語文的,每一個字的拼音都要記得牢牢的,而且還要記住字形,這樣打字既簡單又學(xué)到了語文知識,只要記得越多的字形和拼音再加上手的靈活性,你既打的快,學(xué)得也快。
在QQ里除了打字聊天還有些寫字聊天還包括語言聊天和視屏聊天。它們各有各的用處,各有各的作用,寫字聊天可以讓你練字,讓你寫的一手好字,語音聊天讓你把普通話說得更標(biāo)準(zhǔn)更清楚,而視屏聊天可以和他面對面的談話。
現(xiàn)在學(xué)語文的知識面越來越廣,范圍越來越大,用處越多。
所以我們一定要先學(xué)好語文,爭做一個品德高尚的人,還要做一個聰明的人!
七年級單元作文 篇5
愛永無止境,讓愛,在疼痛中發(fā)光,在智慧中堅韌。我不得不承認(rèn),他是愛她的,可是因為不平等,那疼痛如此清晰。
我天天跟在他屁股后“老爹,老爹”地叫,其實充其量,他就是我一后爸。自從媽媽有了新家后,我就開始后悔。從前的無盡恩愛到現(xiàn)在都變成了無休止的吵架,甚至打架。因為一些雞毛蒜皮的小事,家里就是一陣“刀光劍影”。我開始恨他,恨那個被我尊稱為“爹”的人,明明是他沒水平,他憑什么那樣罵我媽媽,他有什么資格?沒有感情,只有拳腳,干嘛要在一起……
我后爹唯一的愛好就是釣魚,他認(rèn)為一家人吃著自己親手釣的,親手做的魚會感受到愛,這點我不否認(rèn)。可他卻沒有想到,在他出去釣魚時,媽媽有多空虛,而后難免抱怨。我知道,媽媽是愛老爹的,不管這愛有多深,不管這愛里是否夾雜著其他的東西,可是愛就是愛,毋庸置疑。而老爹呢?他自然也是愛他*的,他會在媽媽熟睡時幫她捻被角,在媽媽忙于打電話時默默地整理房間。他們都用自己的方式愛著彼此,平時看起來挺精明的兩個人,在這個方面卻又顯得那么不明智,他們都不知道對方想要什么,媽媽說過:“我理解他,他不理解我”。據(jù)說,我的眼睛會看事兒,我的眼睛從小就會看事兒?晌揖退阍贂,那雙眼也無法直視人心啊……我懂他*的話,可是,這種理解會不會很累?
記得一句舒婷的詩:“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起!笔堑,舒婷是智慧的,這句詩點醒了我,或我們,愛人之間必須是平等的。媽媽需要把領(lǐng)導(dǎo)的架子放放,老爹需要把小孩子脾氣收收。注意彼此付出的方式,這叫智慧。成年人的感情太復(fù)雜,我還是個小屁孩,但是我知道,如果愛與無知同行那就變成害了,而且是心靈的.傷害。他們就是太無知了,一意孤行的以自己的方式去付出,他們需要什么?需要互相理解,彼此平等,默契到一個眼神就可以讓對方心領(lǐng)神會。這還是要靠智慧,愛的智慧。
“這才是偉大的愛情,不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,腳下的土地!睈廴酥g的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差異作為爭吵的理由。這些,需要的是最簡單的理解,注意愛和被愛的方式,因為有了智慧,因而有了愛。
七年級單元作文 篇6
童年時期的友情,是最純潔的,沒有摻雜其他東西,所以人們都很珍惜童年的友誼。我這個天生重感情的人自然也不會例外。可我珍貴的友誼,差點被我的固執(zhí)和死要面子給毀了。
我和維,梅是好幾年的朋友,彼此都很熟悉。梅生性豁達開朗,大大咧咧的,有一次,我一不小心把她從凳子上撞下來,她摔傷了也不埋怨我。只是大氣的擺擺手。從那以后,我們更加親密無間了。有一次,我和維因為一點芝麻綠豆的小事和她玩起了冷戰(zhàn)。只隔不到一米的距離卻硬是兩個周沒說一句話。我和維雖然每天有說有笑,形影不離,但是我們心里都明白,心里并不是無所謂。就像打了一個結(jié),這個結(jié)需要我們?nèi)齻人齊心協(xié)力才打得開。
我悄悄和維商量了好幾次,希望主動和梅和好,可我最終沒能鼓起勇氣說出來。
一天下午,太陽光暖暖的照著我們,我和維正走在回家的路上,梅忽然插在我們中間說:“對不起,我錯了,你們原諒我好不好?我再也不想忍受形單影只的痛苦了!泵鎸λ苯拥恼埱,我和維一下沒反應(yīng)過來。我對維說:“嚇?biāo)牢伊耍胫\殺我啊!蹦X袋一時短路,連說話都語無倫次了。其實我心里早就原諒她了,可就是硬撐著。梅嚴(yán)肅的說:“你們怎么這么死要面子啊,一點都不肯說真心話,我能對你們坦誠相待,可你們呢······”
是啊,梅的一番話使我恍然大悟,對別人應(yīng)該說出心底最真誠的話,而不是隱瞞。我一把拉過維,向已經(jīng)遠(yuǎn)去的梅追去······
七年級單元作文 篇7
天上沒有我飛過的痕跡,可我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間!令人感動,哭泣,震撼……
——題記
XX年5月12日下午,隨著一聲轟隆隆,汶川地震了!一所小學(xué)倒塌了!隨后,無數(shù)的,來自全國各地的官兵趕來救援,當(dāng)一個小男孩被救出時,他的臉上灰沉沉的,頭發(fā)亂亂的,許多地方也被石塊割破流出了鮮紅的血。幾個消防隊員將他用支架抬出時,那個小男孩用盡全身的力量抬起他那無力的右手向所有消防隊員敬了個國禮!全場震撼了!全場感動了!一個微不足道的敬禮雖然只于瞬間,但是那種美震撼心靈!
美的瞬間之“讓我再救一個吧!”
汶川大地震過后,四川各地還有許多余震,一所小區(qū)倒塌很嚴(yán)重,消防隊員正在緊張的救援中,突然又是一陣余震!房屋再一次深度塌陷了,消防隊隊長下達命令,禁止救援,以防災(zāi)難!可是誰也沒有應(yīng)和,還在那兒挖掘著,希望出現(xiàn)奇跡,當(dāng)隊長第二次下達命令時,大部分消防官兵已經(jīng)回來了,可是還有一位隊員,還在辛苦的挖著,當(dāng)人們?nèi)ダ麜r,令人出乎意料的是,他竟然哭喊著:“讓我再救一個吧!”他說完后全場滿是哭泣聲,許多消防官兵和他一起沖向廢區(qū)。一聲哭泣的話語,雖然只于瞬間,但是那種美感動你我!
人間大愛太多了,但是也許愛的一瞬間是那么的微不足道,但是那種美使人感動!使人哭泣!使人震撼!使人留念……
天上雖然沒有我飛過的痕跡,但我已經(jīng)飛過!只因那美的瞬間,在每個人的心靈綻放!
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