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      初一的生活作文300字

      時間:2021-12-05 17:34:35 初一作文 我要投稿

      【精品】初一的生活作文300字四篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初一的生活作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】初一的生活作文300字四篇

      初一的生活作文300字 篇1

        轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個老師。

        在一天上課時,牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來了,這里我小學(xué)三年級的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個有趣的問題說:在家靠誰?我們交笞:靠老師,牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問使我們意識到剛才的錯法了。

        我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的方法,那就是師生同來學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說這方法還真靈,我們一學(xué)就會了。

        老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會了,牛老師看我們都學(xué)會了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。

      初一的生活作文300字 篇2

        我的初中生活就如一盤水果沙拉,酸甜苦辣,紅紫藍(lán)綠都在其中。 紅色的大蘋果,甜甜的,令人回味其中。在短短的幾個月中,我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎,在是班書法一等獎,這些甜蜜的回憶背后,付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄,酸溜溜的,有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里,收獲了純潔的友誼,就像藍(lán)莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜,有著精致的條紋,里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜,包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事,我心情不好時的宣泄,好友一并包攬了。 隨著我的學(xué)習(xí)的松動,開始下滑。這正如香蕉一般,軟綿綿的,可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬,“以沒有最好,只有更好!”為座右銘,終于到半山腰,“啊——”我松一口氣,可還有同學(xué),不,是好多同學(xué)在我上方,我必須如山竹一般,有一顆堅韌不拔的心,不被困難擊倒,頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒,去償試吃新的品種,就像在生活中勇于嘗試,勇于實踐。這就是我的初中生活。

      初一的生活作文300字 篇3

        伴著羽涼風(fēng),一個星期像風(fēng)一樣過志了,許多難忘的事,有酸、有甜、有苦、有辣。

        酸

        平時人稱錯別字大王的我這時聽寫100分,我在心暗暗的高興,我有一些不相信自己的眼睛,看著字左看右看發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖的“袖”字我少了一點,我在心里想;“算了,以前我每天都有錯別字,今天就算了!边@時我頭頂出現(xiàn)了一個穿著白衣的天使和一個穿著黑服的魔鬼,它們兩個和我長的一模一樣,天使對我說;“告訴老師,做一個好孩子。”魔鬼說;“別聽她的!

        甜

        周老師說讓我當(dāng)實習(xí)班長,我高興的不得了。心想;我一定不會周老師失望的'。當(dāng)班長很好玩,干了一上午別提有多好。

        苦

        最后一節(jié)課是體育課,一天下來不是上浯文就是上數(shù)學(xué),總算有一菜體肓體了,肓體老師看了看沒人和他打兵乒球開始和我玩打籃球,。感浞了我樂了走吧可老師卻讓我打20個球,好芳呀。

      初一的生活作文300字 篇4

        現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

        現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚,而是每天老師對我的批評!。槭裁次椰F(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混(也是本班的),一天上課都在說話。上課根本不認(rèn)真聽講下來又不做作業(yè)?荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u活的一點都沒有自信家長請了許多次,德育部也進(jìn)了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時,追蝴蝶,補蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好!

        我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看!!

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