初一成長作文4篇
成長，一路走來，走到最后才想回到最初，孰不知放出去的箭早已無法收回，唯一能做的就是努力著讓自己以后不要去后悔......本文是小編為大家整理的初一成長作文，歡迎閱讀。
初一成長作文1：
童年就像一顆五彩繽紛的貝殼，但是你們可能從未想過，這五彩繽紛的貝殼是在成長中的憂與樂而形成的。在我的童年中也發(fā)生過許多憂與樂的事情。
還記得，數(shù)學(xué)老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對問題加一分。分?jǐn)?shù)最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次，我認(rèn)真的積極回答老師所提的問題，分?jǐn)?shù)是最高的一組，而小明那組是最少分?jǐn)?shù)的。她似乎生氣了，下課時，故意大聲吶喊：“某些人，都不理自己的朋友了，在小組比賽中老是她贏，不顧朋友的感受�！弊詮哪且院螅恢倍阒摇Ｓ袝r她的一字一句就像千千萬萬根針一次又一次的穿透了我的心，我只能把它當(dāng)做白開水，悄悄溜進我的心里，滾燙著我的心。這件事使我十分煩惱。
在成長中肯定有憂，不過也會有樂的事。
在五年級時，準(zhǔn)備期末考試了。我提前一個月進行復(fù)習(xí)。每天都做課外作業(yè)，讀書，復(fù)習(xí)，有時甚至復(fù)習(xí)到三更半夜。半個月下來，我的成績有所提高，后來，我更加嚴(yán)格復(fù)習(xí)�？荚嚂r，我一絲不茍的答卷，專心致志的檢查。經(jīng)過我一個月的嚴(yán)格復(fù)習(xí)，我獲得了全班第一。我很高興，流下了幸福和收獲的眼淚。
這些憂與樂的事情，一直陪伴著我成長。憂是暫時的，樂也不會永存。我們需要好好地感知它們，珍惜它們，這就是生活的真諦!
初一成長作文2：
從中學(xué)起，我一個星期或兩個星期都要去一次書城。
在我的印象里，文學(xué)永遠對我有這某種親切的感覺，不乏說它對我在整整幾年里迅速且蔓延開了。讀到這兒，你認(rèn)為我記錯了吧!這兒的“幾年”卻十分短暫。記得在小學(xué)時期，我從六年級慢慢地接觸它。而在這以前，腦海里浮出這么一個景象;一個無憂無慮的女孩，除了老師布置要讀的書外，其余也大多無興趣，整天都在玩樂中度過。
時光消逝，一切都瞬息而變�？煲厴I(yè)的我已經(jīng)將要告別這母校。然而不久前，在老師敦敦教誨下，由于他夸獎我寫作文好，仿佛世間將翻天覆地扭轉(zhuǎn)。
每次，我向父母討錢便早早去書城了，回來后就如癡如醉讀啊!剛接觸了幾本名著，內(nèi)心被震撼了，不禁回想故事情節(jié)，也就唏噓不已。在數(shù)多本書中，有《紅與黑》、《三個火槍 手》、《牛虻》等。我每每讀完卻仍愛不釋手，確實意味深遠。則更讓我的心靈經(jīng)過時間的洗滌，在書中找到真理。
不久，在學(xué)校中，我的幾個要好的朋友們又在談?wù)撃Щ�、穿越這類書。我的內(nèi)心一下子沉默了，失落感不斷襲來，不禁想：為什么現(xiàn)在的青少年竟都不去讀名著呢?難道名著不有趣嗎?還是因為人心的消極與墮落所造成的?我怎樣想都解答不了心目中的困擾�，F(xiàn)在，我是多么希望找到一位志同道合的朋友。
實在，名著這類書中，我最喜歡《漂亮朋友》、《悲慘世界》。然而這本《漂亮朋友》揭示了一個人擁有漂亮是完全不夠的。讓我們在書中度過成長吧，在書的陶治下走完人生的道路吧!
初一成長作文3：
人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自己堅定的'步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……
回首過去，我們已經(jīng)走過了12個春秋，從咿呀學(xué)語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，教我們學(xué)習(xí)。每時每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去……
稍大一點，步入小學(xué)，老師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會所學(xué)的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。。他們的頭上多了幾絲白發(fā)，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華……可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自己的花樣年華……
夏天的風(fēng)依舊的吹著，把我?guī)нM中學(xué)時光，這時的我們都已長大了，中學(xué)時代不再像小學(xué)那樣自由，而是更多的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂，要在這美好的時光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學(xué)習(xí)，長大做一個棟梁之才。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！笨墒峭�，那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
其實每一個回憶的背后，都記錄著我們成長的足跡……
初一成長作文4：
尚宇的手機響了，是伊雪打來的。她接了電話，卻什么都沒說。伊雪說：“我知道你在聽，給我聽著，現(xiàn)在下雨了，好好照顧自己，別凍著，不然我和你沒完�，F(xiàn)在你在哪?”尚宇說：“我現(xiàn)在想一個人靜靜，不要理我，好不好?”伊雪說：“你以為自己的一切都是自己的嗎?你的一切都是你的爸爸媽媽給你的，是他們給我打電話，讓我出來找你的。我既然答應(yīng)了，就一定會把你帶回去。你要還不想回家，我就在外面等你，直到你想回家了就打電話得我，我陪你回家�！鄙杏盥牭绞前职謰寢尳o伊雪打電話的，忽然覺得自己好不乖，爸爸媽媽在這種時候還在想著自己，自己卻在跟他們賭氣，眼淚不禁潸然落下。
她掛了電話后，在想我該怎么辦?怎樣去面對這一切?這些問題壓在尚宇的心上，尚宇覺得好難受，她自己快喘不過氣來了。尚宇哭了，她覺得自己不應(yīng)該讓爸爸媽媽為自己擔(dān)心。她撥通了伊雪的電話，然后和伊雪一起回了家。
當(dāng)看到眼前這一幕時，尚宇覺得有一種揪心的痛。爸爸媽媽站在雨中，等尚宇回家。她沖上去，抱著爸爸媽媽說，對不起，她不該和他們生氣。他們只是說：“回來就好�！币裂┛吹竭@一幕，笑了，這才是她認(rèn)識的尚宇。
當(dāng)尚宇要跟伊雪再見的時候，才發(fā)覺伊雪已經(jīng)走了。她知道這就是伊雪的性格，她和爸爸媽媽一起進屋了。這個夜晚的故事結(jié)束了，所有人都進入了夢鄉(xiāng)。
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