關(guān)于我的初中三年生活作文(通用14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于我的初中三年生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的初中三年生活作文 篇1
時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)流走,留給我們的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了,回想當(dāng)初,剛踏進(jìn)棠外的時(shí)候,我還是一個(gè)乳臭未干的小孩子。
時(shí)光流逝,我覺(jué)得才剛剛適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,這個(gè)和諧的班級(jí),可是,就當(dāng)這是,我們正面臨這分開(kāi)。
這三年所發(fā)生的事,請(qǐng)你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來(lái)。
初一,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)經(jīng)后的打算,自己總是過(guò)得渾渾噩噩,對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境,新的班級(jí),陌生的面孔,我的心里還有許許多多的好奇心,以至于讓我無(wú)法好好的學(xué)習(xí)。
初二,比較懂事,想要改變,可是我初一是所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無(wú)法改變,無(wú)法自拔,依舊如此。
初三,是一個(gè)重要的年級(jí),我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別,我舍不得,我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問(wèn)題,我也不例外,但是我們要笑著面對(duì)。
在此感謝,為我們辛勤勞作的老師,我們的淘氣,讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長(zhǎng)大成人,你們未曾想要過(guò)回報(bào)。
我的朋友,我要感謝你,你和我吵過(guò),鬧過(guò),打過(guò),冷戰(zhàn)過(guò),可你依然是我的好朋友,當(dāng)我有困難的時(shí)候,你會(huì)伸出援手幫助我,在我考砸的時(shí)候,你們安慰我,給予我新的力量,我們一起走過(guò)三年,當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘,我們一起走過(guò)的路,我們一起的日子,我們一起去食堂搶飯時(shí)候,那些快樂(lè)是我生命當(dāng)中不可少有的,希望我們的友誼長(zhǎng)存。
初三十二班,這個(gè)神經(jīng)兮兮而又團(tuán)結(jié)開(kāi)心的班級(jí),就要分開(kāi)了。我舍不得啊,不知多少年后我們才能相聚,我希望大家,記得班上每一位同學(xué),希望每位同學(xué),都能在人生的道路中,找到屬于自己的幸福以及自己夢(mèng)想的高中。
我的初中三年生活作文 篇2
三年的情結(jié),零零碎碎,又怎能在這片紙間澄清?
——題記
往事隨風(fēng),如煙般的散去,只留下一道輕撫,心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們,就已經(jīng)夠了。
三年前,我懷著懵懂的新宿來(lái)到了這個(gè)集體。一走進(jìn)教師,就看到桌椅上那些被歲月的無(wú)情劃過(guò)的痕跡,心中閃過(guò)一絲親切。那熟悉的桌椅,那悅耳的讀書(shū)聲,仿佛都在面前?墒茄矍澳且粡垙埬吧男δ槪瑓s又使我感到了萬(wàn)般的無(wú)力!
于是我就自甘墮落,整天把自己關(guān)在在教室里。
上課,不聽(tīng)了,看小說(shuō);早自習(xí),不讀了,唱歌;作業(yè),不做了,抄;問(wèn)題,不問(wèn)了,關(guān)我何事?
也不知過(guò)了多少個(gè)迷迷蒙蒙的日子。老師和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題了,都來(lái)幫助我?墒牵谖倚睦,這是他們的憐憫,我不需要。于是,我更加肆意妄為了。不過(guò),他們也并沒(méi)有放棄,慢慢的,在友誼面前,我看到了最真誠(chéng)的微笑。我不再堅(jiān)持我那我脆弱的借口,冷漠和無(wú)情也早已被打敗了。
曾經(jīng)的墮落,我感到了同學(xué)的友誼;曾經(jīng)的失誤,我觸到了教室的溫暖。
我明白了,不是你們把我擋在門(mén)外,而是我沒(méi)有敞開(kāi)心扉去接納你們的關(guān)懷。
曾經(jīng)的那些小事,現(xiàn)在想起來(lái),就覺(jué)得溫馨到了極致。三年來(lái),我笑過(guò)、累過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò),更重要的是我們一起走過(guò)。而我們共存的記憶,就是我們最好的見(jiàn)證。
黃昏的美麗,只有夕陽(yáng)才明白;離愁的傷懷,只有畢業(yè)才知道。
我們的未來(lái),不管選擇怎樣的路途,殊途同歸,百年之后,我們還會(huì)在這黃土層里,一起敘說(shuō)這些不變的溫暖。
我的初中三年生活作文 篇3
初中三年很快就過(guò)去了,回想過(guò)去的時(shí)光,不覺(jué)有些感傷,初中三年是快樂(lè)的,是郁悶的,是感傷的。
還記得剛從小學(xué)到這個(gè)班來(lái)的時(shí)候我們大家都還不認(rèn)識(shí),那時(shí)候我們的純真,那時(shí)候是多么的天真啊!大家都無(wú)拘無(wú)束的再一起,沒(méi)有任何的意見(jiàn),為什么到了后來(lái)就變了,難道人是這么的善變嗎?
到了初二的時(shí)候班上那個(gè)開(kāi)始有點(diǎn)不安靜了,如同平靜的湖面起了漣漪,起因是因?yàn)榘嗌系募o(jì)律的事情,都是班干部的一些事情,班干部都在勾心斗角,我們都是平民還好一點(diǎn)大家依舊是下課瘋瘋癲癲的玩。
到了初三的時(shí)候,班級(jí)又大變樣了那時(shí)候似乎班級(jí)里面的每一個(gè)人都監(jiān)視別人一樣,每次班會(huì)的時(shí)候總是我們幾個(gè)玩得好的人被批評(píng),因?yàn)槲覀儙讉(gè)沒(méi)有特意的去和那個(gè)班干部玩得很好,大概每次班會(huì)的時(shí)候,班干部找不到人來(lái)說(shuō)就說(shuō)我們吧,雖然我們并沒(méi)有做這樣的事情,但是總是我們受到了懲罰。
呵呵,每次我們哥們幾個(gè)站在外面都在苦笑,難道現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)懂得大人的那一套了,我不明白為什么他們要這么做,難道就只是因?yàn)榘鄷?huì)上不被批評(píng)嗎?雖然我們被批評(píng)了,但我們的成績(jī)依然很好,難道和班干部之間拉關(guān)系能幫助我們學(xué)習(xí)嗎?
中考很快就結(jié)束了,畢業(yè)的那一天我們照畢業(yè)照的時(shí)候,發(fā)生了一幕及其諷刺的一件事情,班干部全部在一邊,其他同學(xué)在另一邊,當(dāng)我看見(jiàn)畢業(yè)照的時(shí)候,我不禁一笑,居然有這種事情,難道他們班干部只和班干部玩嗎?
中考過(guò)后我們就要走了,希望大家在分離的時(shí)候能夠更快樂(lè)一點(diǎn),不要留下不快樂(lè)的回憶讓自己和最后一段初中的歷程能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)初中階段的最后那一點(diǎn)的時(shí)間,等到上了大學(xué)還可以慢慢的回憶。
留不住還剩一張照片,慢慢去紀(jì)念。
我的初中三年生活作文 篇4
天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶和哀傷。
操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子,一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春,那一天,不像是在春風(fēng)的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在聲響起的那一刻,我們?nèi)珉x弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!”跑過(guò)后,那辛酸的汗水,不再是跑不動(dòng)的借口,因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐Γ拍軌驌Q回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上,一摞摞的書(shū)碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個(gè)日日夜夜,雖說(shuō)初三的生活不好過(guò),每天都是那么煩人的課,無(wú)聊的生活,每天都盼望著周日的到來(lái),好能歇息一天,但這也是最快樂(lè)的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當(dāng)中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過(guò),當(dāng)我們到了黎明前的黃昏,——六月時(shí),所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中,我們奮筆勤書(shū),寫(xiě)出那無(wú)憾的年華,在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,拼出了自我。
那是我們多好的回憶啊,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無(wú)法忘卻的。
可是天下沒(méi)有不散的宴席,我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起,我們終究是要離開(kāi)的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng),我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹T诶蠋熌呛吞@可親的聲音中,她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書(shū)包,走出我的校園時(shí),抬起頭,用手抹去天空哭過(guò)的痕跡,大聲吶喊:“今天,我畢業(yè)了!”
我的初中三年生活作文 篇5
有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑,我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來(lái)做鋪墊,所以一旦落下,快走幾步就趕得上,可是如果錯(cuò)過(guò)了打基礎(chǔ)的時(shí)候,很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期,打好基礎(chǔ),也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一,像一道大門(mén),我們還是剛剛跨入門(mén)檻,門(mén)里是什么,好奇的我們還不知道,但我們知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。
初二,我一度熱衷于做幻燈片,喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績(jī)也有下降趨勢(shì),可是我始終不明白,只有放棄愛(ài)好才能夠換來(lái)成績(jī)嗎?也許,是我不懂得如何安排好愛(ài)好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。
初二新增了物理,所有人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣,我也不例外。當(dāng)然,我們所要做的絕對(duì)不僅僅是聽(tīng)課,寫(xiě)作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò),讓這門(mén)新知識(shí)有一個(gè)好的開(kāi)始比什么都重要。再說(shuō),初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢,沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方法,如何面對(duì)接下來(lái)一連串的挑戰(zhàn)?
每個(gè)人都有不同顏色的初三,紅色、黃色,抑或灰色、黑色,不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō),初三是快樂(lè)的;對(duì)于悲觀的人來(lái)說(shuō),初三給他們帶來(lái)的只有痛苦。因?yàn)槊鎸?duì)同一次摔倒,樂(lè)觀的人爬起來(lái),悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的'人帶來(lái)不同的感受,你會(huì)選擇哪一種?請(qǐng)相信,未來(lái)的顏色由你自己掌握。
初三,對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō),太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō),太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期,我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò),讓我們微笑著迎接未知的初三,就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣,不管未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻,始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。
我的初中三年生活作文 篇6
“各位觀眾,這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)!”咦,電視的聲音怎么從汽車(chē)?yán)飩鞒鰜?lái)了?時(shí)光飛逝,現(xiàn)在已是30世紀(jì),而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
沒(méi)錯(cuò),我就是這款汽車(chē)的設(shè)計(jì)者,現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車(chē)。
就從剛才講到的電視方面說(shuō)起吧!這輛汽車(chē)內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊,坐在后座的人即使頭撞上來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。而且這兩個(gè)電視可以說(shuō)是“心連心”,因?yàn)樗鼈児灿靡粋(gè)遙控器,播的不僅是一個(gè)節(jié)目,音量也同樣大小呢!
接下來(lái)就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候,小電視里播的就不再是節(jié)目了,而是一個(gè)選食品的頁(yè)面,你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前,這樣即使沒(méi)到服務(wù)區(qū),也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了,卻沒(méi)到吃飯的時(shí)候,也可以選擇食品。只不過(guò)要對(duì)電視說(shuō)一聲“食品頁(yè)面”。
當(dāng)你要洗澡時(shí),一直隱藏在車(chē)內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來(lái),整輛汽車(chē)會(huì)大很多。車(chē)?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí),洗澡時(shí)用的水是涼水,讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡;冬天用的水則是熱水,讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。
這輛汽車(chē)可是名副其實(shí)的“節(jié)能車(chē)”。汽車(chē)的顏色有黑有白,像熊貓一樣,黑色是吸收太陽(yáng)的熱量,而白色是吸收月亮的能量,這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油,既節(jié)能又環(huán)保,且不會(huì)污染環(huán)境。
這種汽車(chē)還能在水中“游泳”,而且潛水時(shí)所有窗戶(hù)自動(dòng)關(guān)閉,汽車(chē)頂部伸出一根排氣管伸出水面,源源不斷地給我們提供充足的氧氣,電視開(kāi)始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”,飛行時(shí),電視開(kāi)始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車(chē)的兩邊會(huì)“冒”出來(lái)兩個(gè)很大的木頭“翅膀”,這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打,很厲害吧!
30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)!
我的初中三年生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間;厥淄ィ踔猩钬S富多彩,有苦也有樂(lè)。在這里,我交到了許多新朋友,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起,我就是一個(gè)中學(xué)生了,它將見(jiàn)證一個(gè)少年,到青年的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校是一個(gè)大家庭,它給予了我們快樂(lè)和溫暖,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂(lè)。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛,我也在臺(tái)下冥思苦想,可它就像一只猛獸一樣,阻擋著我前進(jìn)的道路,使我無(wú)法前行。突然,我想到了一個(gè)奇妙的策略,于是我勇敢地舉起了手,思路清晰地給大家講解起來(lái),一句句話,像波浪似的從我口中涌出,直到我講完為止,老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲,我感到十分開(kāi)心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí),我們都要上間操,練習(xí)跑步,我是體委,總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍,喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈,也沒(méi)有感覺(jué)到那么累。有一次跑步,我像往常一樣喊著口號(hào),帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然,我的腿就像被刀片劃過(guò)一樣,疼得不輕,可是我卻在心里想:我一定要堅(jiān)持跑完,給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是,我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著,終于到了終點(diǎn),我暗暗對(duì)自己說(shuō):“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時(shí)候,也是我在組織隊(duì)伍,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我對(duì)自己的這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的這段時(shí)間里,雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去,但也交到了新的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起分享快樂(lè),一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂(lè)分享給別人,就會(huì)獲得兩份快樂(lè);一份憂(yōu)愁告訴別人,就能分擔(dān)一半憂(yōu)愁。”
這就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我愛(ài)這個(gè)學(xué)校,一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。
我的初中三年生活作文 篇8
告別小學(xué),我便進(jìn)入了初中,在這里,我少了一些無(wú)知,而多了一些成熟。我便開(kāi)始了我的初中生活。
剛剛踏入中學(xué),便是一張張陌生的臉,陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對(duì)初中生活的期待,就這樣我便開(kāi)始了我初一的生活。在初一時(shí),似乎所有的事都是那么美好,我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)新朋友了,在新的班級(jí)里,快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,似乎和小學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別,只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿(mǎn)了幸福與快樂(lè),過(guò)得是那么的美好。
很快便到了初二,在這一學(xué)期,果然就不同初一了,課程又多了,作業(yè)也多了,剛開(kāi)始還不覺(jué)得,可到了后來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的跟以前不一樣了,但這也沒(méi)有什么,盡管如此,我也仍然能夠接受,并且快樂(lè)的接受初二的生活,只是比一前要多一些負(fù)擔(dān)而已,但到了后來(lái)才決得,自己的成績(jī)卻不如從前了,開(kāi)始下降了,我的心里便有了些許的不安。
很快,初二的生活便就這樣結(jié)束了,我便又迎來(lái)了初三的生活。在這一學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加,每天加班加點(diǎn),奮力的寫(xiě)著作業(yè),早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來(lái)越多,學(xué)習(xí)是越發(fā)決得累,書(shū)包漸重,知識(shí)漸多,而在這一刻,我己意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,我要珍惜初三的時(shí)間,讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,歲日轉(zhuǎn)瞬即逝,而我的初中生活也將很快過(guò)去,初中,正是一個(gè)奮斗的過(guò)程,在此刻,我不想多說(shuō)什么,我要做的就是充滿(mǎn)信心的去面對(duì)初三下學(xué)期的生話,我不能辜負(fù)了老師與父母對(duì)我的期望,加油吧!努力奮斗,相信自已,你能行!
我的初中三年生活作文 篇9
到目前為止,在我的學(xué)生時(shí)代中,學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期,就非初中莫屬了!身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”,像在戰(zhàn)場(chǎng)上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士,全身“精疲力竭”都“掛彩”啦!
記得剛上初中時(shí),迎面碰上的是滿(mǎn)天飛的考卷與又厚又重的參考書(shū),好不容易適應(yīng)的初中新鮮人,正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊,加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降,硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的煎熬,卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結(jié)束的一天,你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣,沒(méi)有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了,下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家,努力是一切最好的證明,而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人,往往成為最后的王者。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng),毅力驚人的人又有多少呢?大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧!
一清早來(lái)到教室,黑板是一抹深深的綠,干凈的如此透徹,但接連幾堂課下來(lái),班長(zhǎng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著時(shí)間的遞嬗,黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山,我們不免懷疑,老師們到底是不是老早就串通好了,不然哪來(lái)這么多考試呀?上課忙著做筆記;下課忙著趕功課;回家忙著勤背書(shū);晚上忙著開(kāi)夜車(chē)!厚重的書(shū)本成了壓力的源頭,背上的書(shū)包似乎有十擔(dān)的石頭這么重,但更沉重的是無(wú)以復(fù)加的心情。
我知道老師們都是用心良苦,身為學(xué)生的我非常清楚,倘若沒(méi)有考試及成績(jī)的壓力,難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)嗎?雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎,但為了我們的未來(lái),不論我們叫得有多么凄厲,老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”,這一切的一切我都明了,但光想到還有無(wú)數(shù)的考試正在等著我,我還是想說(shuō)──“老師!饒了我們吧!”
我的初中三年生活作文 篇10
我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學(xué),溫暖的班級(jí),像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué),同學(xué)們十分不友愛(ài),每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑,而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí),周?chē)娜宋嬷亲优吭谧雷由洗笮鸵贿厡?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。
可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。
軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練,可我們并不在意這些,因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起,對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福,即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑,而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑,每次都會(huì)分散大家的注意力,因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無(wú)精打采。
在生物課上,老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn),大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手,同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索,于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,記得十分清晰,還不時(shí)互相說(shuō)笑,不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。
就是我的初中生活,多么豐富多彩!
我的初中三年生活作文 篇11
在我的記憶中,我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,是我最?lèi)?ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多,有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開(kāi)心。到了小學(xué)一年級(jí),我告別了《幼兒畫(huà)報(bào)》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買(mǎi)來(lái)了有精美插圖的四大名著,要是有人問(wèn)我國(guó)大名著是哪些,我會(huì)自豪的說(shuō),四大名著是《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》。這些書(shū)中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛(ài)哭的林黛玉;有調(diào)皮機(jī)靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當(dāng)成我的朋友。我還聽(tīng)媽媽說(shuō),四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,也是中國(guó)文學(xué)史上的明珠,真是了不起呀!中年級(jí)時(shí),我又喜歡上了童話故事,認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí),我想,賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來(lái)……
而現(xiàn)在,我又愛(ài)閱讀作文書(shū),每當(dāng)看到一些作文書(shū),我就會(huì)愛(ài)不釋手,每次我寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)抽時(shí)間去讀作文書(shū),要是看到精彩的段落,我肯定會(huì)用筆寫(xiě)下來(lái)的。我喜歡探索,那書(shū)中一個(gè)個(gè)感人至深的美麗故事,感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時(shí),是書(shū),把我從失敗的泥潭中拉扯出來(lái),讓我駛向勝利的彼岸。現(xiàn)在,書(shū)成了我不可或缺的朋友。
它就像一日三餐一樣重要,它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書(shū)讀完;貞浧鸸适轮械拿篮们楣(jié),我還真想成為書(shū)中的主人公,去經(jīng)歷一次探險(xiǎn),去干一件大事。從此,書(shū)中的人物成為了我的榜樣,是我肩負(fù)責(zé)任感。書(shū),從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得了禮貌;讓我勤奮刻苦;讓我光明做人?梢哉f(shuō),書(shū)是上帝派來(lái)拯救人類(lèi)的。如果我失去了書(shū),就失去了生活的重心。在我五年的讀書(shū)生崖中。它還真為我增添了不少快樂(lè),也幫我解決了不少煩惱。同學(xué)們,讀書(shū)吧!在你們?nèi)松钠鹋芫上,讓書(shū)成為你們生命中的一部分。
如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,你們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃,你們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性,而你就會(huì)變成一個(gè)有素質(zhì)并受人愛(ài)戴的人。
我的初中三年生活作文 篇12
初中三年雖然很倉(cāng)促,一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,但是確實(shí)快樂(lè)。這三年,我們一起笑過(guò),一起流汗過(guò)。當(dāng)然也會(huì)有小吵小鬧,也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼,初三都過(guò)去了一大半了。現(xiàn)在想想,時(shí)間總是無(wú)情的。
初一剛來(lái),我們是互不相識(shí)的,那天我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園,走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉。可是卻因?yàn)槟敲磶讉(gè)契機(jī),我們都熟了起來(lái)!耙欢薄耙欢薄耙欢钡穆曇魪奈覀兊淖熘泻俺觯藭r(shí)的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn),一個(gè)個(gè)的臉上都布滿(mǎn)了汗水。但我們都沒(méi)有放棄,在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練時(shí),我們互相幫助一起跑向終點(diǎn)。
初二的時(shí)候,有人喜,有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時(shí)間,那就是,要開(kāi)藝術(shù)節(jié)了。還記得開(kāi)藝術(shù)節(jié)那天。我們?cè)缭绲木桶岩巫幽煤昧,坐在操?chǎng)上。過(guò)了一會(huì)節(jié)目開(kāi)始了。操場(chǎng)安靜了下來(lái),只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上,我在想,下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。
初三,也就是現(xiàn)在,現(xiàn)在是下學(xué)期,大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是還是有些人沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對(duì)家人的不負(fù)者,也是對(duì)自己的不負(fù)者。還有不到半年的時(shí)間,中考就要到來(lái)了。他是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它給我們敲響了一次警鐘。青春易逝,我們要珍惜當(dāng)下美好的時(shí)光,珍惜初中這三年。
初中,這個(gè)美麗的青春時(shí)期,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,記住這些在這個(gè)青春時(shí)期的有趣的故事。
我的初中三年生活作文 篇13
即將畢業(yè)的我回想這三年的初中生活,真是有太多太多的話想說(shuō)。
從初一到現(xiàn)在,我由一個(gè)不懂事的毛頭娃娃,成長(zhǎng)為一個(gè)成熟且有修養(yǎng)的青年,我要感謝我的母校,我的老師。
初一我很調(diào)皮,而且很怕班主任,但那個(gè)時(shí)候的我很頑皮,上課總愛(ài)接老師的話,因此我也受過(guò)不少批評(píng)。初一下半學(xué)期我開(kāi)始迷戀玩電腦,這是后來(lái)成績(jī)下滑的主要原因。
初二我開(kāi)始玩一款網(wǎng)游,而且愛(ài)不釋手,不能自拔,從此一發(fā)不可收拾,我開(kāi)始向里面投資,把時(shí)間和精力用在了游戲上,當(dāng)時(shí)是初玩者,所以也只能慢慢摸索,當(dāng)父母知道我心不在學(xué)習(xí)上時(shí),便教育我,批評(píng)我,但我最終還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
九年級(jí)是我人生旅途中收獲最多的,九年級(jí)上期開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月,我都在研究游戲而不是學(xué)習(xí),那時(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在想著游戲,沉迷于其中,不能自拔。但此時(shí)我的班主任霍老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,開(kāi)始批評(píng)我,教導(dǎo)我,F(xiàn)在想起來(lái)如果不是她,我現(xiàn)在也許什么都不是了!我開(kāi)始醒悟:我玩游戲到底是干什么,只為了快樂(lè)?玩又能給我?guī)?lái)什么?于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),成績(jī)有所好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我比以前要好很多,成績(jī)也有所提升,我真得感謝我的班主任,是她把我從黑暗中拉了出來(lái)。
現(xiàn)在回想這事時(shí),不禁感慨萬(wàn)分,初中三年我過(guò)得真糊里糊涂,希望其他人以我為鑒,珍惜時(shí)光,一旦浪費(fèi)掉青春年華,后悔莫及啊。
我的初中三年生活作文 篇14
曾記得初一那時(shí)稚嫩的我們,臉上那天真無(wú)邪的笑容,看著我們走過(guò)的日子,心里微波蕩漾,暖暖的。
時(shí)間靜寂地流淌,輕柔而舒緩,過(guò)去的我,與過(guò)去的歲月,直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映,歷歷在目;幽耆A,春花求實(shí),過(guò)去的紅塵舊事,總會(huì)潛藏記憶,或悄然隱去,或漸漸荒蕪,或消失逸盡。
初一那時(shí)迷茫的我,如一直在黑夜中前行的船兒,找不到之路的燈塔,找不到前進(jìn)的方向,飄飄悠悠,但總有那么一些人,站在遠(yuǎn)方微微沖我笑,即使百尺之下,是咆哮的江流,是翻滾的巖漿,我也會(huì)拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂(lè)的彼岸。因?yàn)樗麄兊牧α,足以讓我拋棄一切,我便在同學(xué)和老師的牽引下慢慢適應(yīng)初中生活,尋找一個(gè)真實(shí)的自己。
初二的日子仿佛是一個(gè)新的開(kāi)始,朝日從遠(yuǎn)方用黃金的光劍射在我身上,那段日子是美好的,但地理中考的壓力卻是我們每個(gè)人要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。我們?cè)诮淌依镆槐楸榉s亂無(wú)章的書(shū),一遍遍看著不知背過(guò)多少遍的課件,在走向戰(zhàn)場(chǎng)的那一天,我們氣宇軒昂、信心十足,因?yàn)槲覀兿嘈旁?jīng)的辛苦一定沒(méi)有白費(fèi)。這段日子里,痛苦并快樂(lè)著,我在其中找到了友情的真諦,恐怕在初中階段,我收獲最多的,那便是一份真摯的友情。
上了初三后,學(xué)業(yè)更之為重,一切都在發(fā)生著微妙的變化,時(shí)間過(guò)得太快,再也回不到初一初二那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真時(shí)代。人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)慮,各各都傾訴著對(duì)生活的不滿(mǎn),可這又有什么用呢,就像那些鳥(niǎo)兒,永遠(yuǎn)逃脫不了籠子的束縛,它們永遠(yuǎn)不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。
思想逝去的日子,當(dāng)如睜著眼在靜思的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,倏倏忽忽,那些溫暖的事情,在我腦海中一一排開(kāi),任多少渺茫,任多少遺忘,留痕過(guò)處,緊扣我的心弦,揮之不去。
還有一年,我們便要輕輕抽出手說(shuō)再見(jiàn)了,也許一些事已成為歷歷在目的痛楚,也許已變成無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。但我的初中生活,會(huì)成為我一生中永恒的回憶。
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