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      初中生活作文

      時(shí)間:2021-03-03 09:44:48 初中生活 我要投稿

      【精品】初中生活作文匯編9篇

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生活作文9篇,歡迎大家分享。

      【精品】初中生活作文匯編9篇

      初中生活作文 篇1

        “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊,不僅因?yàn)橛写禾斓臒煵ó嫶奶斓某颇壕,秋天的云霞絢爛,冬天的歲暮天寒,更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧,愛的呵護(hù),理解的支撐,幸福的陪伴。

        記得在我十歲左右,那是一個(gè)陽光明媚的下午。我獨(dú)自一人走在回家的路上,一邊悠閑的走著,一邊歡快的哼著小曲,突然,一個(gè)老奶奶被一輛摩托車給撞倒了!只見老奶奶用雙手抱著腿,痛苦地呻吟著,而那個(gè)摩托車車主卻若無其事地說:“老太太,這可是你自己摔倒的!不關(guān)我的事!”

        切!這掩飾的技術(shù)也太差了吧!我不屑的想,可周圍的人卻什么也沒說,不會(huì)吧!這些人是“睜眼瞎”嗎?算了,你們不說!我說!

        當(dāng)我正準(zhǔn)備開口卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹指著那個(gè)年輕人(摩托車車主)大聲說:“你騙人!明明是你撞的老奶奶!你還不承認(rèn)!”“哪來的小鬼,一邊呆著去!”誰知那個(gè)小妹妹撇了他一眼,像沒聽到似的徑直走向那位老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事兒吧?在場的人誰有手機(jī),麻煩撥打‘120’送老奶奶去醫(yī)院!”在場的人都被小姑娘感動(dòng)了,有電話的趕緊撥打“120”,其他人則盯著那個(gè)青年人不讓他逃走。

        最終,老奶奶在大家的幫助下住進(jìn)了醫(yī)院,沒過幾日,便康復(fù)出院了。

        同學(xué)們,生活處處真善美,因?yàn)橛辛诉@些“小精靈”我們的世界才更美好。

      初中生活作文 篇2

        少年時(shí),我們有過許多夢想,夢想是一艘行駛在海上的船,我們是一名乘風(fēng)破浪的水手;夢想是一粒埋藏在心底的種子,我們是一名手握種子成長希望的播種者;夢想是一個(gè)指南針,我們是一名迷失森林的旅行者,夢想指引著我們前進(jìn);夢想是一股巨大的力量,我們是想放棄的懦弱者,夢想讓我們找到希望,不放棄,勇敢地走下去……擁有夢想是美好的,因?yàn)閴粝胱屛覀冇辛四繕?biāo),不再迷失方向;因?yàn)閴粝胱屛覀冇辛肆α浚辉俜艞壸约。所以,生活需要夢想?/p>

        古時(shí)候,人們有一個(gè)夢想:像鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空中只有自在地飛翔。翱翔天空現(xiàn)已成為了現(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)閴粝氲木薮笞饔茫藗冮_始進(jìn)行各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造,用以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果單憑這點(diǎn)還不足以說明夢想對(duì)于生活的巨大作用,那請(qǐng)看一看我們身邊的事物:汽車,電燈,火車,輪船。這些在很久以前都不存在的事物,是什么讓它們來到這個(gè)世界?又是什么讓它們走進(jìn)千家萬戶,成為我們生活中必不可缺少的一部分?是夢想。所以,生活需要夢想!

        現(xiàn)實(shí)中,拿加拿大歌星賈斯汀比伯來說,想必年輕一代的人們應(yīng)該很熟悉,站在全美音樂獎(jiǎng)的舞臺(tái)上,是多少新人乃至音樂界的前輩夢寐以求的夢想。可他,一個(gè)年僅16歲的少年做到了。圍繞在聚光燈的照耀下、閃光燈的包容下的光彩照人的他,背后追逐音樂之夢的哭誰有懂呢?三年前的他,坐在加拿大的一個(gè)小鎮(zhèn)上的劇院門口,手中彈著吉他,口中發(fā)出動(dòng)聽的歌聲,他的跟前是一堆散落的硬幣,一個(gè)年僅13歲的孩子,只為了心中懷揣的夢想,那是早早埋藏在他心中的一顆種子,他細(xì)心呵護(hù)著,不讓它受到任何傷害。可殘酷的現(xiàn)實(shí),再次打擊了他,劇院負(fù)責(zé)人將他趕走,將他跟前的硬幣踢飛。可在這種種打擊下,賈斯汀比伯沒有放棄他繼續(xù)為心中的那顆種子為之奮斗。是什么讓他對(duì)音樂如此執(zhí)著呢?是夢想!終于,他站在了舞臺(tái)上,他做到了,他將他心中的那顆種子澆灌,現(xiàn)已發(fā)芽了。賈斯汀比伯的成功來自于心中的那個(gè)位置,那個(gè)小小的音樂之夢!所以,生活需要夢想!

        我們?nèi)松飞希怯蓧粝腴_始的,所以,夢想是我們的出發(fā)點(diǎn),是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線;夢想,也是我們心中的目的地,完成了這一個(gè)夢想,又去完成另一個(gè)夢想,讓自己不在原地徘徊。所以,生活需要夢想!

      初中生活作文 篇3

        當(dāng)她背著那只暗紅色的書包踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí),很驚訝。她曾一次次地在夢中幻想過中學(xué)的樣子,很出人意料地,她看到了一排排又高又大的樹。是香樟,她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹陰底下。蹦啊蹦啊,剛落下的香樟葉還沒來得及清掃掉,就在她的歡喜中一片分為兩瓣。

        她從透明的玻璃上看到了自己,仍是那張小臉,紅撲撲的,仍是那個(gè)倔強(qiáng)的馬尾。她高興得向前走。濃密的發(fā)絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。

      初中生活作文 篇4

        當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚愕,我何時(shí)已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候;我驚喜,我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的.大門口,有我獨(dú)自一人的身影;當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,我驚慌,我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

        時(shí)間就是這樣匆匆,不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,那是包含了老師對(duì)我們的愛!

        時(shí)光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級(jí),成績一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

        歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶,

      初中生活作文 篇5

        靜觀庭前花開花落,淡看云間云卷云舒,我已度過了兩年的初中生活,展望未來,再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)刻:一句定勝負(fù)。

        突然從一身輕松進(jìn)入重?fù)?dān)摩肩接踵的初三,是有些吃不消。每天要早起上自習(xí),一天要上八節(jié)主課,晚上還要上自習(xí),回了家還有作業(yè),對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的事,整天就是在學(xué)校,廁所,家,三處地方做定向轉(zhuǎn)換,仿佛只有學(xué)習(xí),所以說學(xué)生苦,初中生苦,初三學(xué)生更苦。

        苦亦苦,可哪一個(gè)人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯?吃得苦中苦,方為人上人。況且換個(gè)角度想一下,苦是其次,主要的應(yīng)為快樂,孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改”不是嗎?

        初三生活剛開始,而明年是一個(gè)未知數(shù),不擔(dān)憂它的結(jié)果,而在過程中去享受它,去期待自己也可以一鳴驚人,不也快樂嗎?不要想:幻想雖能包容百川,兼并四海,卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動(dòng)力,常常與同業(yè)的人比較駢進(jìn),因競勝而得快感,不也幸福嗎?每夜當(dāng)疲憊不堪的你想抱僥幸思想,認(rèn)為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時(shí),試著拉開窗簾,透過窗簾,仰望星空,是否會(huì)看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖,唯有月亮放出耀眼的光芒,仿佛要掙脫無盡的黑暗,努力為人們多帶來一絲光明。你是否會(huì)倍增勇氣,又坐到書桌前?成功不需要“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的悲壯,但要有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對(duì)再坎坷不平的道路也會(huì)微然一笑,讓困難一笑而過,而自得其樂。

        “立長志與刻苦為伴,勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜,不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷,而要為不幸選擇了你,讓你練就非凡本領(lǐng),是你戰(zhàn)勝它,成為幸運(yùn)兒而高興,這樣,痛又怎能不向你屈服呢?

        初三生活,苦亦苦可卻要樂,因?yàn)槲覀円蚯,向前,向前?/p>

      初中生活作文 篇6

        記得兩年多前,我還是個(gè)懵懂無知的小女孩,滿懷著憧憬和向往走進(jìn)這個(gè)嶄新而又神秘的校園?扇缃,初中生活就要離我而去,我提起筆來,卻不知從何說起……

        那是初一,我們一起在烈日下軍訓(xùn),那陽光下一群群軍綠的身影,讓人無法忘卻。我們邁著整齊的步伐,在偌大的操場上揚(yáng)起嘹亮的口號(hào),那震耳欲聾的聲響,至今還在耳邊回蕩。我認(rèn)識(shí)了你們,一群能夠并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我認(rèn)識(shí)了你們,一群斗志昂揚(yáng)的挑戰(zhàn)者;我認(rèn)識(shí)了你們,一群可愛溫暖的小伙伴。這第一年的時(shí)光,充實(shí)而又夾雜著忐忑,但我自信地著,因?yàn)槲抑溃銈兙驮谖业纳磉叀?/p>

        那是初二,我開始慢慢地認(rèn)識(shí)你們,了解你們。我有溫柔可人的同桌,你總是在我有困難時(shí)幫助我,有時(shí),你就像是我的“哆啦A夢”,能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌,這回,也讓我為你做些什么好么?我也有悲喜共享的“死黨”,你們總能在我失落的時(shí)候安慰我,在我快樂時(shí)同我一起大笑,我們一起成長。我還有樂于助人的“同事”,每次搬英語作業(yè)時(shí),他總是一手包辦。更有溫暖關(guān)心的呵護(hù),在我背后安撫我,支持我。我想你們,但是我明白,我們終究都要分離。這第二年的時(shí)光,美好而又恬淡,于是我欣賞這一路的所有風(fēng)景,我知道,你們不會(huì)丟下我。

        如今,已是初三。剛進(jìn)入初三,看著一張張陌生的面孔,我有些不知所措。我變得煩躁不安,我不適應(yīng)沒有熟悉感的生活,但漸漸地我開始領(lǐng)悟,這是時(shí)光老人送我的一群新伙伴,新戰(zhàn)友,三年的努力,將看到我們綻放。我開始認(rèn)識(shí)他們,開始我新的旅途。我又有了可愛的同桌,她給我了似曾相識(shí)的感覺,仿佛回到初二那個(gè)無憂無慮的我。但我明白,初中三年的最后征程已經(jīng)開始,我將會(huì)告別這一朝一夕的留戀。

        這三年,我成長了許多,我懂得了許多,我收獲了許多。謝謝這一路上疼我愛我關(guān)心我的人。

      初中生活作文 篇7

        若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥.而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!軍營?烈日?疲憊?堅(jiān)持 初一的那個(gè)暑假,互不相識(shí)的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū),來自不同的學(xué)校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目,擁有著相同的目標(biāo),同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí),可我們又早已熟知,我們在出操前,互相提醒防曬霜;我們在有人中暑時(shí),主動(dòng)遞上礦泉水......

        初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.回想初一,真精彩!校園?活動(dòng)?積極?團(tuán)結(jié) 初二的校園里,活動(dòng)愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上,我們用語言弘揚(yáng)社會(huì)道德,抒發(fā)豪言壯志;藝術(shù)節(jié)上,優(yōu)美的舞姿,悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節(jié)中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水...... 初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動(dòng)的樂趣,更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!班級(jí)?試卷?努力?收獲 初三的班級(jí)中充斥車嚴(yán)肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道:“有付出才能有收獲!蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來到教室寫課外題,會(huì)爭著圍住老師問題目,會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么......上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣,在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜? 初三很累,很苦,亦很精彩! 初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅(jiān)持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!,緊扣年級(jí)特點(diǎn)內(nèi)容能突出小標(biāo)題?傊@是一篇很成功的“小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法”優(yōu)秀習(xí)作。

      初中生活作文 篇8

        科技的進(jìn)步給我們生活帶來了快樂和方便,讓我感到生活非常幸福。

        現(xiàn)在六點(diǎn)整,爸爸應(yīng)該下飛機(jī)了。我拿出手機(jī),撥通了電話,電話那邊傳來一陣優(yōu)美的歌聲,然后是爸爸親切的話語:“寶貝,有事嗎?”“爸爸,我想你啦。”“可是我們分開還不到四小時(shí)呀!”我們興奮的對(duì)著電話嘰里呱啦的說了許久。

        雖然爸爸此時(shí)身在上海,但我們倆隨時(shí)都能聊天,好像他就在我的身邊,時(shí)時(shí)陪伴著我。真是“天涯若比鄰”啊!

        科技不但給我們生活帶來快樂和方便,更給生活帶來自尊。

        我的一個(gè)鄰居奶奶,在一次意外中失去雙腿,她從此就只能躺在床上,做什么事都需要?jiǎng)e人幫忙,心情很差,生活沒有尊嚴(yán)?勺詮脑卺t(yī)院里配了一把科技輪椅,這把輪椅功能強(qiáng)大,可以聽音樂,可以升降,出入也很方便.....從此她的生活不但能自理,還可以坐在輪椅上為家人織毛衣,到樓下買菜,甚至可以為家人做簡單的飯菜.......她越來越快樂。正因?yàn)檫@把科技輪椅,她感受到自己被家人需要著,而不是累贅。

        科技的力量多么強(qiáng)大,這把輪椅深深的震撼了我。

        我要更加努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝我的頭腦,用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我的夢想,因?yàn)橹挥锌萍嫉陌l(fā)展才能為人類創(chuàng)造幸福。

      初中生活作文 篇9

        我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動(dòng),經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠鍊,兩臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲,與朋友一起玩音樂,用音樂談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補(bǔ)充生活精力方法。

        音樂是我們共同的語言,因?yàn)橛兄,所以詮釋的渾然天成,在音樂的?duì)話中,聽見真誠的友誼。我們在琴房內(nèi),拋開現(xiàn)實(shí)的擺布,慢慢咀嚼音樂,彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺,讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴,讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契,沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因?yàn)橛兄就篮系呐笥眩覀優(yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉,我們了解到除了一個(gè)真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。

        兩臺(tái)鋼琴時(shí)而競爭、時(shí)而互相映襯,我們依然為對(duì)方保留表現(xiàn)的空間,誰也不抓住誰,我們高漲的情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過神來,才發(fā)現(xiàn)燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,合上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現(xiàn)實(shí),音符悄悄的走進(jìn)我孤寂的內(nèi)心世界,音符重現(xiàn)了我們共享的美好時(shí)光,讓友誼繼續(xù)昇華,音符帶我們穿越障礙,熱情的迎向未來,沉重解脫了,壓力遠(yuǎn)走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的能量。

        音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成,也只有兩個(gè)人的音樂,才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過黑暗來到我眼前,透過音樂的對(duì)話,我嘗到了生活精力湯的滋味。

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