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      初中生活作文

      時間:2021-03-06 20:05:15 初中生活 我要投稿

      【實用】初中生活作文合集5篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】初中生活作文合集5篇

      初中生活作文 篇1

        當(dāng)春天到來,萬物復(fù)蘇時,我們試著習(xí)慣春日的萬紫千紅;當(dāng)夏天的腳步漸漸逼近時,我們試著習(xí)慣夏日的炎熱;當(dāng)秋天步入我們的生活時,我們試著習(xí)慣秋日的悲涼與凄美;當(dāng)冬天成為我們生活的一部分時,我們試著習(xí)慣冬日的嚴(yán)寒。每個季節(jié),我們都在試著習(xí)慣,每天,我們也在試著習(xí)慣。

        步入一所新的學(xué)校,成為一個新的班級的成員,我們試著去習(xí)慣,試著習(xí)慣超快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,試著習(xí)慣新老師的授課方式,試著習(xí)慣新同學(xué)的優(yōu)點與缺點,在習(xí)慣中感知,在習(xí)慣中認(rèn)識,在習(xí)慣中成長。

        好友離開了,寂寞開始吞噬孤獨的心。一個人走在過去熟悉的小道上,踏著落葉,想著過去快樂的時光,心傷感起來,不習(xí)慣一個人走,不習(xí)慣一個人鬧,到頭來,卻還是得面對,還是得逼著自己習(xí)慣。

        人總是這樣,一旦某個事物成為習(xí)慣,當(dāng)它改變時,便會煩惱,便會不舒服,并試圖讓生活來適應(yīng)自己的習(xí)慣,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),自己在要求生活習(xí)慣自己時,早已習(xí)慣了這種新生活。

        書上說,21天可以形成一個習(xí)慣,但現(xiàn)實卻告訴我們,有些東西真的很難習(xí)慣,譬如至愛的離去,譬如太突然的改變。如果這些也能很快習(xí)慣,也許世界會是另外一個樣子吧?

        試著習(xí)慣,試著忘卻,試著快樂……

        也許,這便是生活的真諦。

      初中生活作文 篇2

        雨水沖刷去昨日的污垢,也沖去了一身的疲憊,小雨稀稀疏疏,雖然不大但卻一直下個不停。走出教室呼吸一口空氣,全都是大自然的芬芳。在校園中漫步,小草軟綿綿的,同春天一樣,柳樹也因為被雨水沖刷而顯得格外翠綠,這讓我不禁想起了一句詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然,三中真是一塊寶地,讓我們愉快的成長!

        中秋臨近,同學(xué)們關(guān)心的并不是假期生活而是手中的任務(wù),畢竟這邊在玩但那邊還牽掛著作業(yè),心里不踏實也玩不開心,還是盡早完成的好。中秋節(jié)的來歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”,《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘,提到中秋節(jié),大家就想到月餅,少數(shù)人才會想到《嫦娥奔月》。中秋是團(tuán)聚的日子,月亮也變得圓了起來。我們一家團(tuán)圓,而嫦娥后羿卻天各一方,人們望著月亮,卻不知那“月中人”也在望我們。

        古人望著月亮寫出了許多美麗的詩句,其中我最喜歡的應(yīng)數(shù)李白的《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”人們對著圓月編出了多少的神話人物,如玉兔、吳剛等等,讓我們對月球充滿無限的想象。我們中國是偉大的,就在今年我國嫦娥四號探測器成功登上月球的背面,一步步走向世界之巔,這不是我們的極限,而是我們的開始,讓我們大喊:“中國第一”!

        一周的時間讓我成長了很多,也交了很多朋友,下周的生活又將是如何,三年下來究竟是從陌生人變?yōu)楹门笥,還是一切如初,不過人“妖”殊途?有些人,還是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才好……

      初中生活作文 篇3

        在現(xiàn)實生活中,被別人誤解的時候常常有。誤解別人的人,有的只是一時糊涂、不明真相,一旦真相大白,他就會內(nèi)疚的;作為一個有道德修養(yǎng)的人被人誤解,有時沒有必要去解釋,更不必睚眥必報,以牙還牙,因為誤會絕不會長久。所以當(dāng)你面前遇到了難以逾越的屏障時,請別忘了生活需要寬容。

        寬容是一種修養(yǎng),也是一種高尚的精神境界。如果你斤斤計較一時的得失,是不會寬容的;如果你總以為自己比別人強(qiáng),以狹窄的心理去貶低別人,是不會寬容的;如果你為了達(dá)到一種目的,搞得自己神經(jīng)緊張,是不會寬容的;如果你沒有鴻鵠之志,沒有一個高遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo),為了蠅頭小利做出有失人心的事情,也是不會寬容的。

        寬容來自于健康的心理、崇高的追求。一個人如果因為自己的挫折而懊惱,看不到成功的希望和曙光,結(jié)果必然憂愁萬千,也寬容不了別人。實際上寬容來自于豁達(dá)的胸懷和度量,如果以怨報怨,不但撫平不了心中的創(chuàng)傷,還會陷入無休止的爭吵之中;爭強(qiáng)好勝失去了一定的限度,也會失去做人的樂趣。只有承認(rèn)自己的某些方面不行,才能揚長避短,才能不因嫉妒之火而熄滅心中的靈光。

        失意時多一份寬容,學(xué)會自己給自己送一束鮮花,自己給自己以明媚的笑容,這樣就不會為雞毛瑣事而“窩里斗”,也就不會為世俗的濁浪所累,人生也會變得更加輕松。失敗時多一份寬容,心中就會少一份懊惱,少一份沮喪,就有了“勝敗乃兵家常事”和“盡心焉而已”的豁達(dá),就能在心底撫起一個堅強(qiáng)的成功的自我。失戀時多一份寬容,收斂殘夢,守住那份被冷落的孤獨,讓感情回歸美好,到頭來心底就會少一份苦澀,少一份折磨,就會產(chǎn)生“天涯何處無芳草”的慰籍。

        殊不知,只要人人多一份寬容,社會就會多一份理解、多一份善良、多一份珍重和美好,生活中的酸甜苦辣也就會化作五彩的樂章。

      初中生活作文 篇4

        一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。

        一直苦苦追求著你,我人生中的語文。

        我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風(fēng)與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。

        旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。

        旅途中學(xué)語文的確不同。你讓我看到春的希望,“一枝紅杏出墻來!蹦阕屛腋惺芟牡臒崃,“小荷才露尖尖角!蹦阕屛殷w驗秋的喜悅,“稻花香里說豐年!蹦阕屛也晃范膰(yán)寒,“梅花香自苦寒來!

        旅途中,我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處,”賞“禪房花木,曲徑通幽,”品“荷笠斜陽,青山歸遠(yuǎn),”憶“黃梅時節(jié),棋子燈花!

        旅途中,我散步至“曲徑通幽處,”望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫!鼻宕嗟镍B鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,染綠了心情!坝畴A碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。

        在旅途中,散步在“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的春天,望著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,”沐浴在“麗日和風(fēng)春淡蕩,花香鳥語物昭蘇”里,觀賞著“芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人!

        在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散步于”荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風(fēng)過猶疑醞釀香!

        在旅途中學(xué)語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!

      初中生活作文 篇5

        若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的'同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰(zhàn),充斥著激情,是那般的精彩!

        軍營·烈日·疲憊·堅持

        初一的那個暑假,互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū),來自不同的學(xué)校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓(xùn)練著相同的項目,擁有著相同的目標(biāo),同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們?nèi)圆豢释G蔭,因為我們已學(xué)會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識,可我們又早已熟知,我們在出操前,互相提醒防曬霜;我們在有人中暑時,主動遞上礦泉水……

        初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友,學(xué)會了堅持;叵氤跻,真精彩!

        校園·活動·積極·團(tuán)結(jié)

        初二的校園里,活動愈發(fā)多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上,我們用語言弘揚社會道德,抒發(fā)豪言壯志;藝術(shù)節(jié)上,優(yōu)美的舞姿,悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節(jié)中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

        初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團(tuán)結(jié)的力量!回想初二,真精彩!

        班級·試卷·努力·收獲

        初三的班級中充斥車嚴(yán)肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來?沙Q缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@!蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題,會爭著圍住老師問題目,會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了,抄作業(yè)的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣,在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜?

        初三很累,很苦,亦很精彩!

        初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅持的信念,團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!

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