實用的初中生活作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活作文3篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
很清楚地記得兩年前，剛剛踏進中學的大門，那時是我們看著初三學子為升學而奮斗，那時候，初三對我來說，是一個多么遙遠而虛幻的詞語。如今時光帶走了過去，穿越了歷史，現(xiàn)在在那里埋頭苦干的人卻成了我。
一年又一年的春華秋實，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實地在身邊上演�，F(xiàn)在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過去式，這歷史的舞臺，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿惶恐，這樣輝煌的成績等待著我們續(xù)寫，未來的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來以后學子們的自豪。這些話聽來斗志昂揚，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個事實上——人在初三。
人在初三，游思妄想要杜絕，無限煩悶要省卻，所有心中快樂的原因皆來源于解決了一道難題，背會了一首新詩，掌握了一個語法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們在初三，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓勵和批評，欣慰和失望都取決于生為初三學子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書聲中開始，又從披星戴月的作業(yè)中結束；夾雜著出其不意的測驗，暗自與心中的對手較勁。如此反復交替，著實是勞累繁雜的。會有同學叫苦吧，也會有人覺得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過千遍萬遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來是需要付出一些的，但只要從中我們學會了承擔的能力，學會了堅忍奮發(fā)地生活，學會將壓力化為動力，學會了初三學子應該學會的一切，只有這樣，我們才會慢慢具備一顆面對挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。
我曾經想過初三會是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來的世界？是叮嚀和鼓勵醞釀出來的氣氛？是競爭？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫。或許都是，又或許都不是。初三是一個熔爐，整個初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質，洗盡鉛華的過程是艱辛又漫長的，但只要沖破最后一層關卡——中考，先前的一切就都有了價值。
漸漸開始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學，都只是初中的最后一年的內容了。這一年的時間短暫而漫長，我們可以做的'很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務教育的最后一年，總不會錯的。只有這樣，當我們站在終點線上的那一天，回頭看我們行進過的路程，才不會感到遺憾。待到收獲的時候，待到山花真正爛漫的時候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。
【篇四：初中生活】
今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事干但又沒大事。
隨著去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢？這是很期待呀！車呀車呀快點到吧。
終于到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。
一會新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。
由于第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。
在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，“媽，我回來了”媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。
雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……
初中生活作文 篇2
也許我們會被鷹在空中飛行的身姿所震撼�？墒侨绻覀兞私庖恢机椩趺礃訌牟粫w到鷹擊長空所經歷的磨練，我們就不止是震撼，更多的是佩服和感悟！小鷹在學習飛翔的時候，母鷹會折斷小鷹的翅膀，然后從高空中把小鷹拋下，活下來的小鷹自然就學會了飛行，沒學會飛行的小鷹則付出了生命的代價！
小鷹能通過生死的磨練，學會飛翔。我們人類就更加不用說了吧！俗話說的好“不經歷風雨，怎么會見彩虹”。我們應該要學會不斷的磨練自己，讓自己變得更加自信、更加優(yōu)秀；要在痛苦中學會堅強，用信念、用不屈的意志挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難，最終取得成功！
用生命的代價學會了飛翔的鷹在40歲時還會再次磨練自己，完成蛻變。鷹再次磨練自己就是將已經老化的啄一次一次的撞擊巖石，直到啄完全脫落，然后再用新長出來的啄拔光自己的羽毛和指甲，等到新的指甲和羽毛長出來以后，鷹就完成了自己的浴火重生。
人的一生是不是也是這樣的呢？鷹退化的啄、指甲、羽毛就是人身上不斷老化的器官，是人身上不斷產生的缺點和不足，是人在前進過程中不斷出現(xiàn)的困難和磨難。如果一個人能像鷹一樣，在困境中磨礪心智，一點一滴地改正自身的缺陷和弱點，如果一個人能像鷹一樣，在痛苦中重新塑造自我。那么我們完全也可以像鷹一樣在經歷了種種磨練后，變得更強、更優(yōu)秀！
我愿意像鷹一樣生活，你愿意嗎？
初中生活作文 篇3
是樹木，就要經歷風吹雨打，體會成長的艱辛；
是雄鷹，就要學會展翅飛翔，體會遨游的自在；
是海燕，就要用于搏擊風浪，體會勝利的快樂。
暴風雨，生活因你而更精彩。
自行車，相信自由少數(shù)人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學會騎又有什么難的呢？
三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了�？烧s上我那很沒有恒心的大侄女要學自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當姑姑的很悲慘的就當了她的老師，誰讓我命苦呢？
接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。
我騎在車子上，繞著一塊空地轉著圈，感受著涼涼的風帶給我的絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……
“爸，要是我學不會怎么辦�。俊蔽业穆曇粼絹碓叫�，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，頓時渾身充滿了力量�！拔視Φ摹！庇谑呛軋远ǖ倪~上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去�！芭椤钡囊宦�，我感覺仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強的起來，拍拍土，又倔強地抬起頭�！耙稽c也不疼。”內心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩(wěn)了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？
呵呵，我成功了，我做到了，這一點小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風雨嗎？
暴風雨，生活因你而精彩！
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