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      初中生活作文

      時(shí)間:2021-03-25 10:11:52 初中生活 我要投稿

      【實(shí)用】初中生活作文9篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】初中生活作文9篇

      初中生活作文 篇1

        挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖.

        題記

        挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系.好像它是霉球似的,只會(huì)給人帶來(lái)苦痛,帶來(lái)傷心,帶來(lái)失敗.可是你錯(cuò)了,挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

        愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,曾經(jīng)失敗過(guò)上千次.在第一千次失敗后,他的助手曾對(duì)他說(shuō):你已經(jīng)失敗上千次了,放棄吧!然而,愛(ài)迪生卻說(shuō):這一千多次的失敗,使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲.最終,功夫不負(fù)有心人,在他的堅(jiān)持與努力之下,換來(lái)了成功的果實(shí).可想而知,如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭,何能取得如此成就?

        不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是只有在風(fēng)雨中磨練,才有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。

        貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家是個(gè)多么大的打擊啊,但是他并沒(méi)有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂(lè),盡管他面臨極大的難度,但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他所創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》,世界聞名,如果他當(dāng)時(shí)向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中,就不會(huì)有這么輝煌的一生。

        有句俗話說(shuō)得好:玉不琢,不成器。不經(jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,才有柳暗花明又一村的開闊;只有經(jīng)歷了會(huì)當(dāng)臨絕頂?shù)钠D辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

        緊握雙拳時(shí),你以為你以為什么都握住了,其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開雙拳時(shí),你以為什么也沒(méi)有,其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會(huì)陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活需要挫折。

      初中生活作文 篇2

        “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了一個(gè)春秋,告別了20xx,迎來(lái)了20xx年,回首過(guò)去的一年,想必每個(gè)人都和我一樣有過(guò)高興,有過(guò)幸福,有過(guò)悲傷,有過(guò)酸辛……

        我的20xx年的上半年還在七年級(jí)六班,說(shuō)起這個(gè)班級(jí),學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué),每一位老師都不看好我們,因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍校煽?jī)總是“名列前茅”,紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”,所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。!但是,我們也有優(yōu)點(diǎn),這不,同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋,體育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以,我班的體育健將一路奮勇拼搏,過(guò)關(guān)斬將,最終,我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)。從此,我們七、六班的同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來(lái)了。

        告別了七、六班,我來(lái)到了現(xiàn)在可愛(ài)的班級(jí)八、一班。

        因?yàn)榘、一班是由七年?jí)里的同學(xué)們重新組建的,所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié),導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測(cè)中,我們班的成績(jī)處于中下游?荚嚱Y(jié)束后,班主任老師給我們做了不少的思想工作,鼓勵(lì)我們不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力,一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。在班主任的鼓勵(lì)下,看,大家多努力呀!每天,總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài),總是我們班的課間最安靜,總是我們班的課上氣氛最活躍,總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高,學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)……

        相信,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下,我們班期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)。

        這兩個(gè)可愛(ài)的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn):平凡與拼搏。

        是的,我們平凡,但是我們不甘平凡,我們會(huì)付出努力,在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。

      初中生活作文 篇3

        既然我是一班人,自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無(wú)妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛(ài)地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái).只見一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,滿臉雀斑不說(shuō),連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了。“#%@&*.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩(shī):“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂(lè)聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛(ài) 地,隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來(lái)?那就使勁的猜唄!

        我一回頭,只見一位短發(fā)美眉走過(guò)來(lái),不論長(zhǎng)相還是身段,都能與我相比(咳

        咳,有點(diǎn)那啥噢)。她雖長(zhǎng)得大眼睛,長(zhǎng)睫毛,但顯然是做過(guò)“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏,才有這效果。

        我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué),可怎想,一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只有一個(gè)長(zhǎng)的挺眼熟。他瞇著金魚眼,肩上背著個(gè)單肩書包.....這人是誰(shuí)?在那見過(guò)“在哪里,在哪里見過(guò)你。你的笑容這樣熟悉,我一時(shí)想不清!卑!是他“是他,就是他,是他,就是他!保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶(dāng)眾出丑的罪魁禍?zhǔn)住N业难滥コ鲰懥。他真是大膽包天,竟敢與朕同班,不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看!

      初中生活作文 篇4

        生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書,那么漫長(zhǎng)那么多感受,生活又像是一部電視劇,那么多酸甜苦辣,生活又好像是一首進(jìn)行曲,有高潮也有平靜。

        生活,兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字,卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間,生活,有人卻那么辛酸,有人卻活得其反,生活,在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課,永遠(yuǎn)的嘮叨,生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心,他們擔(dān)心著自己的孩子,孩子的將來(lái),或者是自己明天會(huì)怎樣,生活,就像咖啡,開始苦,慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味,他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的,我說(shuō)的很有道理,媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶,我不明白,但我知道,生活就像一位仁師,教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存,生活,不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師,還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候,有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳氣不吃飯,我媽心疼的哄我,,我都沒(méi)有理會(huì)她,后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事,她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有,能吃一頓飯都是一種享受,以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖,一年四季就一件衣服,家里姐妹又多,有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了,或者餓死了,那有現(xiàn)在你們那么好啊,要什么有什么,國(guó)家有那么好,我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷,我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。

        為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn),她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒(méi)文化的苦,以前她們多么希望上學(xué),而我們卻那么逃避著,生活對(duì)每個(gè)人都是公平的,那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷,直到那時(shí)候我才明白她們的不易,生活就是這樣,跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存,不適者淘汰,我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊,里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活,我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易,生活天天伴隨著我們,我們自己卻沒(méi)感受到累了,生活就是一副山水畫,每個(gè)人伴演著不同的角色。

      初中生活作文 篇5

        時(shí)光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去,我的初中生活快要到來(lái),心中的幻想也漸漸成型。

        我的初中老師應(yīng)該是這樣的:他或她和藹可親,風(fēng)趣幽默,教書生動(dòng)有趣,不古老死板。他或她會(huì)包容學(xué)生的錯(cuò)誤,會(huì)理解學(xué)生,不會(huì)總是體罰學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一次小小失敗,就對(duì)他失望至極。他或她會(huì)照顧學(xué)生的面子,不會(huì)當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺(tái),不會(huì)做有損無(wú)辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不會(huì)偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生,也不會(huì)針對(duì)某一個(gè)學(xué)生,對(duì)事不對(duì)人,每個(gè)人都是平等對(duì)待。他或她會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候,雪中送炭,給予他鼓勵(lì),讓他站起來(lái)。

        我的初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的:他或她開朗大方,每天都樂(lè)觀向上,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣,開得起玩笑,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅(jiān)韌,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,也不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè)于助人,在同學(xué)之間需要幫助的時(shí)候,不會(huì)落井下石,而是會(huì)盡自己的力量去幫助他。他或她不會(huì)八卦,不會(huì)傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì)再別人好的時(shí)候嫉妒別人,而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵(lì)自己,也不會(huì)在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人,而是給予他安慰。他或她不會(huì)打打鬧鬧,而是用健康的娛樂(lè)方式來(lái)放松自己。

        我的初中班級(jí)應(yīng)該是這樣的:它有良好的班風(fēng)班訓(xùn),有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,師生相互照顧,相互學(xué)習(xí),相互成長(zhǎng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí),既是朋友也是對(duì)手。再有班級(jí)活動(dòng)時(shí),同學(xué)都積極參加,老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,大家一起為班級(jí)爭(zhēng)光。老師積極采取同學(xué)的意見,改善班規(guī)班訓(xùn),改善教學(xué)方式,讓班集體更加美好,更加優(yōu)秀。師生們一起努力,創(chuàng)建一個(gè)更好的輝煌。

        這是我心中的初中生活,希望現(xiàn)實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中,我來(lái)了!

      初中生活作文 篇6

        初中的生活在你的眼里是什么樣?

        是充滿色彩的調(diào)色板,你在上面可以隨意繪畫出你想要的人生的色彩,是一首跌宕起伏的電視劇,無(wú)論是開頭和結(jié)尾還是高潮你都體驗(yàn)到了每一個(gè)細(xì)節(jié),然后你明白了更多的人生的意義。

        初中的生活,隨處都有磨練。

        機(jī)遇,總會(huì)在磨練的風(fēng)雨后跟你握手。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份,我終于上了我夢(mèng)寐以求的中學(xué),進(jìn)入了一個(gè)贊新的環(huán)境,雖然它透露著一股陌生的氣息,但我還是覺(jué)得一往直前,決不后退。

        這個(gè)中學(xué)一直培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才,他們會(huì)賞識(shí)你的才能,認(rèn)可你的努力。

        我相信在這里,我將會(huì)學(xué)會(huì)很多人生的道理。

        考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

        有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

        求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

        在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!

      初中生活作文 篇7

        呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

        酸

        今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上!

        糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

        終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì)落選——雖然我不相信。

        老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

        甜

        下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書,嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

        考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我奮筆疾書,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

        中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

        中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

        愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

        6初一,我的新生活

        不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。

        從剛開始最初的軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí),仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅(jiān)定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

        在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。

        宿舍也是我們生活的`樂(lè)園,在這個(gè)樂(lè)園里,生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下,無(wú)憂無(wú)慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng),并收獲著友誼,收獲著真摯。

        小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!未來(lái),還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來(lái)的我們,一定會(huì)是學(xué)校的驕傲!

      初中生活作文 篇8

        蟬聲鳴鳴,流水潺潺,有風(fēng)送來(lái),微涼,又是一個(gè)盛夏。

        母親一輩子沒(méi)有讀過(guò)書,我們小時(shí)候聽她說(shuō)得最多的一句話就是:“要在書中求學(xué)問(wèn)!”待我們都考上大學(xué)后,她便覺(jué)得我們都是有文化的人,說(shuō)得最多的一句話卻變成了:“你們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了,讀大學(xué),我沒(méi)文化,沒(méi)學(xué)問(wèn)。”可是,在我記憶里,母親是最有學(xué)問(wèn)的,也是在夏日里一次又一次讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的那個(gè)人。

        十三歲的那年夏天,太陽(yáng)毒辣,母親總是挑朝陽(yáng)初升或者夕陽(yáng)西下的時(shí)候,叫我們?nèi)ッ藁ǖ乩飵兔ψ较x、“打頭”。偌大的幾塊地,一株株棉花在微風(fēng)中恣意張揚(yáng),看了著實(shí)涼快,可進(jìn)去后,才覺(jué)得有些燥熱。田埂邊幾棵高大的白楊樹上有些許得意的蟬兒,此起彼伏地鳴叫。我心里好不煩躁,漸漸地覺(jué)得眼前的棉花礙事,想早點(diǎn)結(jié)束。

        可惜,我越迫切,手里的活兒越是難做。偷吃小棉花桃的小肥蟲扭來(lái)扭去,我手中的兩節(jié)小樹枝怎么夾也夾不下來(lái);棉花的頂芽明明就在我眼前,我剛伸手去掐,它卻在風(fēng)中晃來(lái)晃去,一次又一次逃脫我的“魔爪”。我忍不住抱怨,在前面不遠(yuǎn)處的母親似乎聽到了什么,轉(zhuǎn)身喊道:“看清腳下,不著急,慢慢做。我這行弄好,到田那頭開始‘打頭’,朝你這邊走!

        似有一陣微風(fēng)吹過(guò),后背涼快了許多。我深呼吸了一下,慢慢繼續(xù)往前走,手里的活比剛才順手了一些:小肥蟲很順從地被我夾進(jìn)瓶子里,棉花的頂芽也被我接連掐下。

        沒(méi)過(guò)一會(huì),母親就來(lái)到我跟前。我笑著說(shuō):“媽,我做這么慢,一看就不是做農(nóng)活的料,明天你放我在家學(xué)習(xí)吧?”母親說(shuō):“這個(gè)跟你學(xué)習(xí)不是一樣嘛,你著急,寫作業(yè)也亂寫。做事心要靜下來(lái)。”

        我想著:你沒(méi)念過(guò)書,還懂怎么寫作業(yè)?心里有些不服,又問(wèn)道:“那棉花長(zhǎng)得好好的,你非要把頭掐掉干嘛?平時(shí)撒了好幾次化肥,我也幫了不少忙,F(xiàn)在好了,你又掐,不就是浪費(fèi)!”

        母親拉著一株棉花的頂芽,很認(rèn)真地說(shuō):“撒化肥,捉蟲子,就是為了多開花多結(jié)果,F(xiàn)在不‘打頭’,馬上就瘋長(zhǎng)高,開花少,結(jié)果少!笨戳艘慌糟蹲〉奈乙谎,她繼續(xù)說(shuō)道:“你就想著不來(lái)做農(nóng)活,在家你就一定認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的日子長(zhǎng)呢,只要你有心!”

        我,似懂非懂,被母親說(shuō)的話給震住了,感覺(jué)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了一樣。此后,在記憶的初秋,我總能從和母親度過(guò)的每一個(gè)炎炎夏日里,汲取知識(shí)和力量,一次又一次地長(zhǎng)學(xué)問(wèn),更從容地走在人生路上。

        其實(shí),真正能讓人醍醐灌頂?shù)牟⒉皇悄骋痪湓,而是一段?jīng)歷,一段能夠讓自己的人生不斷長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的經(jīng)歷。也許,在母親的眼里,讀了大學(xué)就算真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了;而在我的心里,我慢慢學(xué)著讀懂人生這部巨著,才是真的長(zhǎng)學(xué)問(wèn)了。

        “長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的日子長(zhǎng)呢,只要你有心!”應(yīng)該是我人生里一句不朽的格言!

      初中生活作文 篇9

        山不在高,有仙則靈而我認(rèn)為山不在高,有景就行.

        這幾天我心情不是太好,很煩躁,總是亂發(fā)脾氣,母親就對(duì)我說(shuō)孩子,明早出去玩玩吧,登登山看看風(fēng)景心情就會(huì)好起來(lái),于是第二天早晨我就早早的起了床,并叫上了死黨董浩然與張秋怡,雖然張秋怡是個(gè)起床困難戶但是今天早晨還是以十一分鐘的速度起了床下了樓,我們?nèi)讼热コ粤嗽顼,各自買了點(diǎn)零食之類的東西,于是就向南門山進(jìn)擊了.

        哇.這個(gè)坡也太陡了吧,張秋怡看著這斗折蛇行的道路說(shuō)道,沒(méi)事沒(méi)事,再高我們都能征服的.我拍了拍張秋怡的肩膀自信滿滿的說(shuō)道,誰(shuí)知董浩然卻唱起了歌,就這樣被你征服,切斷了所有退路.....,就這樣我們?cè)诟杪曋凶咴诹珠g小道,董浩然猶如活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳的走在前面,而我和張秋怡卻走在后面欣賞著這山中的一切,途中,草木蔥郁,鳥語(yǔ)花香,一條幽徑向前無(wú)限延伸著,我們?nèi)舜┧笤谶@竹林小道中,清晨的山中真的是生機(jī)勃勃,我們盡情的吮吸清晨所帶給我們最好的空氣,由于那幾天城里炎炎夏日,仿佛是一個(gè)大蒸籠,想呼吸下好空氣就仿佛海底撈針,而今天在山中,我終于實(shí)現(xiàn)了我的小小的夢(mèng)想.清晨的山中,顯得格外寂靜,草們都仿佛還在睡夢(mèng)中,只有偶爾的傳來(lái)一陣陣犬吠聲與鳥鳴聲,聲音在幽深的峽谷里蕩漾著、徘徊著,越往前走,我們的興致就越來(lái)越高,山越陡,我們就越有信心爬上山頂,旁邊的樹雖然稱不上高大,但是顯得格外蔥郁,隱隱約約看見有只勤勞的小蜜蜂在采蜜,我心頭正高興著,正欣賞著這美麗的畫卷時(shí),天不敬人意,下起了細(xì)雨,細(xì)雨從天而降,雨水打在地上的水灘上,一陣陣漣漪隨著雨水聲濺起,那細(xì)雨像牛毛,像細(xì)針,像細(xì)絲,密密地斜織著,一陣山風(fēng)襲來(lái),雨水打在了我的臉頰上,我不禁打了一個(gè)寒顫,好冷啊,我打起了退堂鼓,回去吧,已經(jīng)下雨了,再不回家的話可能過(guò)一會(huì)下的更大了,我正準(zhǔn)備開口給張秋怡與董浩然說(shuō)現(xiàn)在下山的時(shí)候,張秋怡卻說(shuō)向喬木,你不會(huì)是想回家了吧我連忙擺了擺手說(shuō)哪有哪有,正好這樣的天氣可以鍛煉我們的意志,董浩然依舊唱起了歌他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么.....唉,真是服了音癡啊,唱的不好聽不說(shuō),而且還五音不全.

        我們?nèi)吮阌謫⒊塘,漫步在雨中,仿佛還有一副詩(shī)情畫意的感覺(jué),我不禁自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句詩(shī)空山新雨后,董浩然便調(diào)皮的把下面一句改成了秋怡一米六,就這樣我們?cè)跉g樂(lè)中在細(xì)雨綿綿中往山頂走去.走到了山腰處,我們停下腳步,環(huán)顧四周,這綠,讓我好是陶醉,這綠,讓我好是沉醉,這綠,讓我好是心醉.這綠,仿佛是一塊碩大的翡翠鑲嵌在這峽谷之中,仿佛融為一體,再?zèng)]有比雨水洗浴后的山更迷人了,整個(gè)山坡,都是濃濃的綠,活像一張晨景圖,像是在向我們展示大自然的神奇之處.看完這美麗的晨景圖我們向山頂出發(fā),這時(shí)雨才慢慢地停了下來(lái),我們?nèi)吮绕鹆速,看誰(shuí)先上山頂,我們?nèi)藸?zhēng)先恐后的往山頂跑去,最后張秋怡第一個(gè)到達(dá)山頂,我是最后一個(gè)到達(dá)山頂.我們?nèi)苏驹谏巾,?duì)著對(duì)面的山大喊著,終于征服這座山了 山谷里回蕩著我們的聲音,傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這時(shí)我才體會(huì)到世上無(wú)難事,只要肯攀登的含義,望著那整個(gè)山城被渡河環(huán)繞著,水面上的霧還沒(méi)消散,仿佛還在夢(mèng)中,雨里霧里,幾只不知名的鳥兒飛掠過(guò)天空,叫著,盤旋著,仿佛在祝賀我們登山成功,遠(yuǎn)處的群山像鑲了玉的翡翠,在夕陽(yáng)映照下,顯得格外的莊嚴(yán)美麗,氣勢(shì)磅礴,一條如玉帶一般的霧,把遠(yuǎn)處的群山都纏繞著,仿佛像是圍上了白色圍巾的姑娘一樣?jì)趁膭?dòng)人.這時(shí)我才體會(huì)到會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的真意。 我突然覺(jué)得母親說(shuō)的話真對(duì),我感覺(jué)我現(xiàn)在的心情也好了許多.過(guò)了一會(huì)我們便下了山.

        這次登山,讓我明白,做任何事情都不能半途而廢,如果我在半山腰上放棄了登山,也許我就不能看到那么美麗的景象了。做任何事情都是要付出的,就如同人生一般,你必須非常努力地去登你心里的那一座高山,必須向高處攀登,不管什么困難都應(yīng)該克服,這樣的努力才能對(duì)得起自己的未來(lái).這次登山讓我明白了許多,也讓我懂得了許多。

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