【必備】初中生活作文合集四篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文5篇,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
每到學習繁重,作業(yè)堆積如山時,總會想到小時候無憂無慮的自己,沒有上不完的補習班和做不完的作業(yè),童年的味道是那么純真,那么美好!
午后,我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃,迎面吹來的微風夾雜著些許花香,那味道雖然淡,卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡,絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿,我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前,它的樹干挺拔筆直,樹葉像細針,十分茂密,像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片,將土刨開,果然,石塊躺在那兒,“永遠的朋友”還在!
童年,自然不是我一個人走完的,還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話,干不完的事。記憶里每到盛夏,我倆就會徒步來到小公園,享受午后的愜意,每每都會到樹下過家家,拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中,它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓!翱!棉花糖!”我手指著地上,身旁的他卻是滿臉無奈,“笨,那是蒲公英,想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些,可只有熟悉他的人才知道,他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳 ?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石,看著他忙碌的身影疑惑不解!氨!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞,然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我,則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他,繼續(xù)滿含憧憬的問:“以后這石頭是不是也會發(fā)芽?”他白了我一眼,又裝出一副無奈的神情訓斥:“笨!石頭如果能發(fā)芽,除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子,逞著自己的強,卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”,以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復返,現(xiàn)在他已離開這座城市,去了世界的另一角,在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻,他是不是也和我一樣,有上不完的補習班,有做不完的作業(yè),是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我,現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人,罵我笨,說我傻,在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑,將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤,告訴自己,它在,一切就都在。不必考慮以后它是否會發(fā)芽,只要曾經(jīng)擁有過就好。因為有些樂章,一旦開始,唱的就是曲終人散。
初中生活作文 篇2
我們的英語老師姓“!泵懊骸保糜褏螑傇诼牭竭@個名字時說:“什么?偶巴喪?”我故做休克狀,幸好呂悅不和我在一個班,要不,她這么說,肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調(diào)的,還要我們也這樣,算了,我可不想這么讀。老師說:“我們學的是洋文,就得洋腔怪調(diào)的!毕雭硪灿械览怼
。粒拢茫乃奈焕蠋煟焯觳贾迷S多作業(yè),再加上父母布置的作業(yè),英語班的作業(yè),我覺得眼前一黑——暈了。
初中生活作文 篇3
剛進入初中的我,迎來的有冷清,有同學的關心衍生,有友誼的事情,還有歡聲笑語。
雪花
教室里鬧哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望著蔚藍的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學時期的生活:與其他四個假小子在我們的“幸運樹”玩耍;男生女生的混戰(zhàn);潑水大戰(zhàn);雨中狂奔……想著這些,心里頓時下起了大雪,遍地是雪白的,把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此美麗,但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會理我,我仍然趴在桌子上,望著天空,思念著……
太陽
在新的班級里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,但至少看見了,還會知道是同班同學。軍訓的第二天,我突然覺得頭很暈,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息,過了一會兒,媽媽來了,她摸了摸我的額頭,臉色馬上有了變化,起身就要帶我走。軍訓是很辛苦的同學對我不滿,開口罵我,我有點兒傷心。中午,打完針,回到教室里,面色有些憔悴。一下課,我的走位旁邊圍著一些同學,她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的,她們的關心像一個金黃的太陽融化了我心中的冰塊。
雨滴
在學校的十幾天來,也免不了會有憂郁。在那些日子里,真的好煩,好苦惱。天上正下著小雨,正如我強忍住的淚,把眼睛里含著的淚往心里流,表面卻顧裝堅強,但心里很痛。我伸出雙手,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我,就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許,只有她和他才能填補我心中的黑洞,但是她和他都不在。放學,雨沒停,沒帶傘。也好,還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風
我結識了好多的朋友,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,與朋友共度難關。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地,因為那里經(jīng)常吹起微風。微風是那樣的.無憂無慮,又是那樣的快樂,它的是來使人舒服,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風,我們現(xiàn)在是快樂的,也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語,我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。作文
初中生活作文 篇4
在學校的號召下,在創(chuàng)模知識的潛移默化中,我越發(fā)地覺得,這創(chuàng)模不僅是市領導的責任,也是我們這群小學生的責任,我們應該向家人宣傳創(chuàng)模知識,影響家長,讓家長們也參與到創(chuàng);顒又衼怼
在鬧鐘的歌聲中我起床了。今天心情格外好,因為這是我給爸爸媽媽當老師的日子呢!我會向爸爸媽媽宣傳創(chuàng)模知識,讓他們也參與到創(chuàng)模的行動中。平時爸爸是最浪費,最不懂環(huán)保的了,絕對是一個“資深差生”,我可要把爸爸的壞習慣改過來!
我們一家三口擠在衛(wèi)生間洗漱,爸爸一如既往把水擰到最大,水花濺的到處,但是杯子里的水卻并沒有接滿,我拿過杯子,生氣地說︰“爸爸,你看看,水開那么大,濺得到處都是的,多浪費呀,來,讓我這個老師來教你!蔽野阉_到適中,水穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧鞯奖永,我說︰“爸爸,水源是有限的,雖然你剛剛流去的水不算什么,可是如果全國13億人沒人都這么浪費水,那么水資源遲早有一天會枯竭!還有爸爸,刷牙的時候可以將水關掉,節(jié)約水資源,從一個家庭開始做起!”爸爸微微一怔,在我嚴肅的注視中點點頭,欣然接受了我這個老師的教導。
快到中午了,媽媽開始淘米,正在媽媽要將淘米水倒掉的時候,我連忙制止,媽媽媽媽愕然的看著我將淘米水小心翼翼地倒入了繁茂的盆栽里,對媽媽說∶“媽媽,你知道嗎?淘米水里混有糠麩和少量碎米粒,含有豐富的磷元素、氮元素和微量元素等花卉生長所需要的營養(yǎng)物質,施用淘米水澆灌對花木生長發(fā)育十分有益.,所以這叫一水兩用,環(huán)保又省錢!”媽媽說∶“現(xiàn)在呀,你比我們還懂得多,很棒!”我驕傲的說∶“我沒你們懂得多,哪敢做你們的老師呀?爸爸媽媽,老師說,重慶在創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,我們這個小家庭也理所應當為創(chuàng)模做貢獻,也建設五個重慶添光彩!”媽媽對爸爸說 ∶“對!咱們要低碳生活,所以,你今天不準吸煙,我們要一個沒有煙味的環(huán)境!”看來爸爸今天沒好日子過了!
吃過飯,我們準備去附近的龍頭寺公園散步,爸爸說∶“你們在門口等我,我去車庫取車!眿寢屵B忙爸爸,說“就這么點路,哪用開車去呀,車的排尾汽多影響空氣啊,你忘了女兒說的低碳環(huán)保了嗎?”我驚奇極了∶“媽媽,不錯嘛,這你也知道!”“哼,可別忘了,我可是你媽,哪能落在你后面?”“哈哈哈哈…”我們倆手挽手大步向前,將一串笑留給了一頭霧水的爸爸。
晚上,為了讓爸爸徹底的脫離“學困生”的隊伍,我進行了一次創(chuàng)模講座。我告訴爸爸媽媽,創(chuàng)模就要保護水環(huán)境,不向河內(nèi)丟棄雜物,不亂排污水,在生活中綠色消費,不浪費資源,有效控制生活垃圾的產(chǎn)生。開車時少鳴笛,多采取乘坐公共汽車、步行等綠色出行方式……看著爸爸媽媽不住的點頭,我想他們已經(jīng)了解了創(chuàng)模的意義,瞧,我也為創(chuàng)模作貢獻了!
其實,環(huán)保生活的小細節(jié),只要用心去了解,就能做到。創(chuàng)?雌饋硭坪跏桥c平頭百姓相距甚遠的大事,如果每個人,每個家庭都參與創(chuàng)模,那么它就會變成我們身邊觸手可及的事情,F(xiàn)在,我們就得去行動了,出發(fā)!
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