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      初中生活作文

      時間:2021-05-21 17:00:22 初中生活 我要投稿

      【實用】初中生活作文合集七篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

      【實用】初中生活作文合集七篇

      初中生活作文 篇1

        升入月朔,我學(xué)到了很多常識,分明白很多原理,我的糊口也掀開了新的一頁。

        一天,我下學(xué)回抵家,看到媽媽再給我做飯,想:媽媽真是太辛勤了,腳崴了還要給我做飯,我也給媽媽做道菜吧!做什么呢?就做雞蛋炒西紅柿吧!然后,我就多媽媽說:“媽媽,我給您做道菜吧!”媽媽問:“做什么菜呀?”我說:“雞蛋炒西紅柿!”媽媽說:“你會做嗎?”“我不會做,可是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說:“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里,然后切好蔥花和西紅柿,把鍋放到爐子上,點著火,等鍋熱了,再往鍋里倒點油,把雞蛋倒進去,等雞蛋攤好了,再把西紅柿倒進去,放點糖、鹽、醬油,再炒幾分鐘,就可以出鍋了。

        然后,我就照著媽媽說的做,先打雞蛋,然則,雞蛋皮進了碗里,我問媽媽:“媽媽,雞蛋皮進了碗里怎么辦?”媽媽說:“雖然要挑出來了。”我就一個一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后,我就把鍋放到爐子上,點著火,倒點油,等油熱了,我就把雞蛋倒進去,然則,我剛把雞蛋倒進去,油就濺了出來。我不由得大呼一聲,媽媽聞聲后,當(dāng)即放動手上的活,跑了過來,焦慮地問:“怎么了?”我說:“油濺到我的手上了!眿寢屨f:“你快到一邊歇會兒,我來炒吧,”我說:“沒事,你繼承干活吧,我還能炒菜!眿寢尵桶胄虐胍傻娜ジ苫盍。等媽媽走了,我繼承炒菜,我又把雞蛋和蔥花倒進鍋里,放了一點醬油、糖、鹽。過了一會,菜熟了,我刷了一個盤子,把菜倒進盤子里,端到媽媽眼前,說:“媽媽,您嘗嘗我炒的菜好欠好吃!眿寢寚L了之后說:“真好吃,仿佛比我炒的還香呢!”

      初中生活作文 篇2

        金秋十月,正是蝦蟹肥碩之時,并且價格比往年便宜許多。為了慶祝十一國慶節(jié),媽媽買了幾斤大閘蟹來犒勞犒勞我們。

        隨著一股鮮香的氣味,我們一家人被引到了桌子旁。只見一只只色澤紅潤、個頭肥大的大閘蟹躺在盤子里。我不禁垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之勢拿起一只大螃蟹剝殼準(zhǔn)備入口。這時,我看見媽媽小心翼翼地剝開一個蟹殼,把蟹肉夾進奶奶的碗里,一邊放一邊說:“媽,您先吃,先嘗嘗鮮!蹦棠锑凉值溃骸拔铱蓻]有老到讓你們給我喂飯的時候,還是給小孫子吃吧!”我一聽,迫不及待地用筷子去夾。這時,媽媽狠狠地瞪了我一下,我心領(lǐng)神會,伸出筷子的手又縮了回來。原來奶奶的牙齒疼了一夏天,導(dǎo)致牙咀嚼東西時,不能對齊牙齒,有時即使自己喜歡吃的東西,因為牙不好,也不能吃,所以媽媽親自剝蟹肉給奶奶吃。于是,我把蟹肉又推到奶奶眼前,親自把蟹肉送到奶奶嘴里,嚼著這又鮮又香的蟹肉,奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。

        我回到了自己的餐位上,心里舒服極了。我偷偷地瞟了一眼拿著酒杯的爺爺,正在吃飯的爸爸媽媽,覺得他們?yōu)檫@個家付出了太多的艱辛,每天辛苦的工作,把他們?nèi)康膼鄱純A注給了我,而我對他們的愛置之不理,甚至覺得那是理所當(dāng)然,想到這兒,我的心里涌動著一種酸澀的味道。

        想到這,我趕緊拿起螃蟹,給爺爺奶奶,爸爸媽媽各剝了一個?吹竭@剝好的螃蟹,他們先是一愣,隨即發(fā)出爽朗的笑聲,我知道那是滿意的笑,是欣慰的笑,是發(fā)自肺腑的笑,是愛的笑。頓時,我豁然開朗,這不正是自己不斷地接受愛,又適時付出的結(jié)果呢?問天問地,問不出你們對我付出的心血,加減乘除,栓不出你們?yōu)槲腋冻龅腵汗水。愛如水,只接受不付出,只會讓它停滯,成為一潭死水。只有懂得接受,更懂得付出,才能使它流動起來。

        我無意間一回頭,瞥見了又一個我,一個鏡中的我,一個臉上洋溢著幸福笑容更加美麗的我。窗外,皎潔的月光照耀在我們的身上,我們沐浴著這美麗的月光,享受著溫馨甜美的美麗生活,感覺一切都是那么的美好。讓我們一起努力,營造出更加美好的生活空間吧!

      初中生活作文 篇3

        什么是真正的生活?

        可能從不認(rèn)真想過罷。

        不用到一百歲,就是現(xiàn)在,一百歲太晚。

        楊絳贊同身處卑微,玉堂先生贊同隨性,黃永玉贊成寧仁,林清玄贊同當(dāng)下之際。

        我不曾肯定或贊同什么,也從不去贊同什么。

        生活無疑分為兩類:物質(zhì)與精神。

        光是物質(zhì),各類名師也有不同的看法。

        我總認(rèn)為,物質(zhì)要做到光鮮而實。并不僅存于表面奢華靚麗,也并不止于內(nèi)里平淡與樸實。

        可以穿昂貴的衣服,挑各類的好牌子,有面子,舒服!

        但也要注重內(nèi)里,是安和的,平靜的。不會因為幾件名牌而迷了本性,這是物質(zhì)。

        精神,就跟不用說了。

        多數(shù)倡導(dǎo)的是什么質(zhì)樸之類的。

        我不反對,也很贊同。

        但這決不能鉆牛角尖,而變得迂腐。

        這種質(zhì)樸,是安和,還是安和。

        我多次在文章中倡導(dǎo)這種歸寧于心,歸心于仁靜的境界。

        很多人說我年紀(jì)不大懂得到蠻多。

        這是每個人的感悟不同,我在十五六歲的年齡,有了同大家一般的評判眼光。

        不是模仿,是感悟。

        我不驕傲同大家的相像之處,我只驕傲與這種提早的發(fā)現(xiàn)。

        不與人爭,不與人言多,察言觀色,身處卑微,像王家衛(wèi)電影里那些暗中蟄伏的遁世者。

        從沒有想要引人注意的感覺和想法,喜歡自己在角落里安靜的觀察,但同時仍融于世俗。

        這是關(guān)鍵,絕不能脫離世俗,因為你是肉身,肉身生于世俗,向海子,顧城,北島之類的,有名的,而結(jié)局悲慘的,絕不是好的歸宿。

        真正的生活,不以用自己作為代價,換取別人的尊敬,崇拜。而是以自己作為基石,邁向心中理想的圣殿。

        這是生活,我所倡導(dǎo)的生活。

        讀完這些,希望能引起共鳴。

      初中生活作文 篇4

        生活的忙碌,讓我們無法徹底一笑;生活的現(xiàn)實,讓我們無法發(fā)自內(nèi)心一笑;生活的快速,我們還來不及一笑。

        “對酒當(dāng)歌,人生幾何?”曹操的感嘆,也是我們的感嘆。人到底有幾生?很短暫,短暫的只在俯仰之間。在如此短暫的實踐中,我們能做些什么?難道只在著回憶著去日苦多嗎?那太不值了。不要求做多大的貢獻,盡力就行;不要求名留千古,只要開心就好。如此短暫的時間,我們能做的就是發(fā)自內(nèi)心的一個深深的微笑!

        身邊的人,漸漸地離去,讓我很是心痛,很是不甘心。意外中,病中,都是這樣。在意外中不甘心地死去;在病中痛苦的死去。沒有一個是微笑的走完人生路。

        每個人對人生的態(tài)度不一樣,有的人覺得自己很不幸,自己的生活苦。有的人則在默默無聞中,不見她的喜怒哀樂。有的人就是火爆脾氣,動不動就大發(fā)雷霆。有的人如黛玉,多愁善感。為何呢?埋怨。生氣。悲愁,對自己有什么好處。何不如笑一笑。

        什么東西都比不上笑!打針,痛的是自己;吃藥,苦的是自己。笑一笑,什么病都沒有,也會讓自己覺得人生是多么的充實,多么的有價值!

        人活著就是倆字兒_快樂。而這個快樂要發(fā)自于內(nèi)心。人活著最討厭的也是倆字兒--愁怨。人生短暫,豈容得下你的愁怨啊。越笑,人就活著越年輕,越有干勁。這樣才不會虛度此生嘛!

        讓自己笑起來,生命就會越精彩!

      初中生活作文 篇5

        馬上就要進入初中了,我一定要把時間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,快樂的進入初中生活!

        暢想我的初中生活,同學(xué)之間會互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。下面是分享的暢想初中生活作文,希望你喜歡. 暢想初中生活

        小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時期;初中,是培養(yǎng)能力的時期。六年級,是向初中過渡的時期;七年級,是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級聯(lián)合隊會,主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……

        首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂占據(jù)了大部分時間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識越來越復(fù)雜,娛樂時間相對減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對;早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺,如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點,也是最重要的一點,就是要合理安排好時間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要勞逸結(jié)合,要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

      初中生活作文 篇6

        聽過亦舒的一句話,“我不介意出賣自己的青春,青春不賣,也是會過的!闭驹诔踔猩畹倪吘墸仡^望那些日復(fù)一日的生活,周而復(fù)始,蹉跎歲月。

        曾幾何時,經(jīng)常做夢。夜里、白天,為下一刻的未知而感到擔(dān)憂,于是時常從遐思中驚醒,但到了后來也漸漸習(xí)慣了,已忘記多久沒有再為未來而害怕。只是強迫自己閉上雙眼,陷入深深的睡夢,或許是不安的心情終于安放,我得到了長久的平靜、安穩(wěn),即使被認(rèn)為是逃避,當(dāng)時的我,義無反顧地選擇了它。

        時間,是最好的治愈師,再深的傷口,終究會愈合,但這樣的愈合,過于易碎,只是近來幾個小坎坷便使它回復(fù)了最初的樣貌。而現(xiàn)在的我,逃到無路可逃,只有面對,只有拼命讓自己勇敢。堅強,別無選擇。痛,亦會熬過去。

        一直不是很喜歡許巍的歌,總是認(rèn)為他的創(chuàng)作不過是圍繞同一個原點而向不同方向象征性地跨上幾步。但如今,偶然發(fā)覺他的歌如此令我舒服,沒有急躁的和弦,沒有撕心裂肺的吶喊,這首《我們》如同很好的潤滑劑,生銹發(fā)條般的記憶開始動彈,腦海里浮現(xiàn)一幕幕些許泛黃的畫面,揮之不去……

        “我開始靜心傾聽/風(fēng)吹動書頁的聲音/看每一次日落日出/聽鳥兒的歌唱”這是歌中的歌詞,很符合現(xiàn)在的自己,沒有放縱,只是珍惜。珍惜的東西很多,最多的還是人,自己和別人。

        從二班到十班,說不上太大的轉(zhuǎn)變,也說不上太大的不適,只是偶爾路過二班會體會到一些不曾有過的親切,不是十班不好,畢竟時間長點,感情也透徹、誠摯些,還記得我初中3年中有自己欣賞的老師,幾個朋友,幾個知己,還有我一直很滿意的我所有的同桌,你們對我來說,足夠了。

        我相信時間的力量,也相信人的善變,曾在一個同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)留言中看到這三個字——勿改變,但如今的我,自認(rèn)早已隨波逐流,算是辜負(fù)了她的期望吧。光影流年中,許多許多年以后,我忘記了你的名字、聲音、樣子,可當(dāng)你站在我面前,我堅信依然能認(rèn)出你,因為有些人即使不刻意去記住,也永遠(yuǎn)都忘不了——如他、她、它;蛟S我不奢望“有生之年/狹路相逢”,但我愿彼此保留一份模糊的記憶,永遠(yuǎn)地留存。

        多少次又多少次,作文寫到500字我便匆匆結(jié)尾;多少次又多少次,回憶把生活劃成一個圈,總是希望回到當(dāng)初,以為可以過的更單純,然而時光不許,我們只有面對,只有拼命讓自己勇敢。堅強,別無選擇。痛,亦會熬過去。

        文末停筆,靜靜地聽著許巍的《我們》,我只是呆呆地坐著,淡淡地感觸。

        “那些過往的人/依稀的往事/有些笑容總是浮現(xiàn)我腦海/我多么想告訴你/在這些奇妙音符里/我聽到閃亮詩句/一個光明世界。”

      初中生活作文 篇7

        那天陽光正好,我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動,記憶在腦海中涌動著。

        我離開的時間不久,門口的保安還是那一位。我一走近,他恰好走出。一臉欣喜的說:“喲!好久都沒見到你了,現(xiàn)在都長這么大了,讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯,現(xiàn)在在鑒湖讀!蔽一剡^他說!拌b湖?那挺遠(yuǎn)的。”他說。“不,我搬家了,離學(xué)校挺近的!薄鞍,怪不得好久都沒看到你!

        我以前就住在學(xué)校旁邊,出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句,像是回到了過去,仿佛一切都還沒有變。

        我走進了校園,雖說沒有走多久,但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色,看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān),我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球,球的表面已經(jīng)凹了進去,球上落滿了灰,看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時,我們班男生曾把它戴在頭上,扎著馬步,臉上做著搞笑的表情。想到這兒,不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠(yuǎn),回憶總是永不可磨滅的。

        沿著小徑走到了操場,不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上,想起了當(dāng)初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天,繞著操場不知道走了多久,也不覺得累;想起了被老師罰站的情景,每個人都站得筆直,不敢說一句話。

        來到教學(xué)樓,走到了我們待過的最后一個教室,里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置,往邊上的柜子里一摸,還在!之前的一疊草稿紙,那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過,我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平,兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆,同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙,多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本,起先我很不習(xí)慣,沒少和她拌嘴,不過后來也就慢慢習(xí)慣了,想想當(dāng)時我為什么會不習(xí)慣,至今我都想不到答案。年少時,可能就會做一些令人費解的事情吧。

        現(xiàn)在想想,當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了,老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得,粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑,還有那些在挫折里振奮過的日子,那些在成長中幸福過的歲月。

        離開時,我一直沉默著,卻覺得心里很滿。成長,其實就是不斷地告別,告別一些人、一些事,而所有在我們生命里有過的,都值得好好珍藏。

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