【推薦】體驗初中生活作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的體驗初中生活作文3篇，歡迎大家分享。
體驗初中生活作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，6年過去了。我走完了小學的時光，并又敲開了中學的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學校也沒幾天，還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境，新的同學，新的教學方法都需要我們熟悉。所以這也是開學后很多同學困擾的問題之一。開學后的幾天我一直為自己做著心理上的開導，讓我能盡快適應(yīng)這個新機體，在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進來了。并可以和同學老師們并肩奮斗，為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來，學校將以我們七年二班引以為自豪的。同學們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧！
我在空閑之余，常常會坐在課桌旁發(fā)呆，回憶的是6年來的小學的`點點滴滴，回憶起教育我們6年的班主任老師；回憶起那熟悉的操場，熟悉的教學樓和我們一起玩耍過的同學。我不會忘記，因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余，我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單，但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了；學習負擔加重了；開學的第一個星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面；新鮮的一面；精彩的一面朝氣的一面；比書中寫的更真切，比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學的老師更加有性格，特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任，特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力，總對我們說一些我們知識程度難理解的話，語言豐富學識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高，對我們十分嚴厲，從來沒有笑過，如果我們表現(xiàn)不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學老師的邏輯思維能力很強，做什么事都往全方面考慮，做事一絲不茍，十分細心�？傊踔欣蠋煹奶攸c都很鮮明，從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學科的。雖然我剛來這個學校沒幾天，但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學無法學到的東西只應(yīng)該是我走向新學校欣慰的東西之一吧！我相信在今后的學習生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個心的起點，我一定要把握住這個起點，好好打造自己 ，樹立學習信心和目標，想人生的成功之路邁進！
體驗初中生活作文 篇2
從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學就是不一樣！教學樓不再是小學時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學生們也不再像小學那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學你好！”給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓練有素，高大的教學樓猶如一位位士兵，日夜守護著學校。
“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室。“老師好！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學生慢慢成長為中學生的一種標志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認為這個稱號離我無比遙遠，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
體驗初中生活作文 篇3
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個消息，又緊張又激動。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我?guī)е蓡�，進了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多，一個年級竟有14個！
我進入的是七年級（1） 班。當我踏進班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個帶讀的，沒有一個人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時都讀得亂七八糟，兩個班長還得不停維持紀律……沒有老師那就更不用說了，一些同學就趁機玩兒了起來……
不過1班有一個很有趣的地方，就是他們的班主任是數(shù)學老師。初中的數(shù)學，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負無理數(shù)、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開玩笑，逗得我們?nèi)炭〔唤�，我覺得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。
下午有班會，主題是“學雷鋒”，老師讓“尋隱團”進行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結(jié)束了，看來，初中和小學還是有很大的差別呀！
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