【推薦】初中生活作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生活作文 篇1
在我的印象中，您總是板著一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴(yán)。在我的生活中，您雖然對(duì)我百般呵護(hù)，卻不讓我知道；在我的學(xué)習(xí)中，您表面上對(duì)我的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，讓我覺得您并不在乎我。后來(lái)，我才知道原來(lái)在我的生活中需原來(lái)處處充滿著您的愛。
每次放學(xué)，我都是最晚出校門的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門人實(shí)在不耐煩的大吼起來(lái)，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進(jìn)門就看見您一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。記得小時(shí)候我因?yàn)閷?duì)奶奶亂發(fā)脾氣，結(jié)果您知道了拿起細(xì)竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說(shuō)：“小孩子還小，不聽話，愛發(fā)發(fā)小脾氣，很正常。”您就像發(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴(yán)肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。
我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著一位旁觀者的角色。在我讀六年級(jí)時(shí)，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨(dú)立解決，你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我冷不冷或是吃沒(méi)吃飽之類的話，雖然有時(shí)在您面前說(shuō)：“真冷�！敝惖脑�，您不是當(dāng)做沒(méi)聽到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎？”然后轉(zhuǎn)身就走。但是第一天早上起來(lái)，我的床上總會(huì)多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。
您對(duì)待我的學(xué)習(xí)像對(duì)待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時(shí)候，才會(huì)對(duì)您說(shuō)什么時(shí)候考，考的怎么樣，您聽到我的好成績(jī)就說(shuō)：“下次保持。”聽到壞成績(jī)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號(hào)，哪是需要重點(diǎn)注意，哪是不該錯(cuò)的，全部用紅筆標(biāo)了記號(hào)。我想：應(yīng)該是姐吧，只有她才會(huì)在乎我的學(xué)習(xí)，怎么也不會(huì)想到是爸。
后來(lái)我才知道，原來(lái)爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標(biāo)記，只是從不讓我知道。他打我也是因?yàn)樗胱屛抑雷鹁蠢先�，不能亂發(fā)脾氣，做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，生活上表現(xiàn)的對(duì)我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個(gè)獨(dú)立的人，能夠獨(dú)立面對(duì)所有的困難，更茁壯的成長(zhǎng)。
謝謝您，爸爸，您這種嚴(yán)厲的、隱性的愛讓我能更茁壯的成長(zhǎng)，我的生活需要這種隱性的愛。
初中生活作文 篇2
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
從小便聽說(shuō)初中會(huì)比小學(xué)累很多，玩耍的時(shí)間也會(huì)隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來(lái)到了我所就讀的初中。一進(jìn)校園，我就感受到了來(lái)自初中校園的熱情歡迎。
迎接我的是班主任兼語(yǔ)文老師，她看起來(lái)很和藹的樣子，當(dāng)時(shí)在課堂里非常嚴(yán)厲，任何在開小差的同學(xué)總是能被她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)出來(lái)，但是在課余的時(shí)間里，她總是能和我們打成一片，有時(shí)候我們有不懂的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)問(wèn)她，她也非常耐心仔細(xì)地教導(dǎo)我們，因?yàn)樗龑?duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對(duì)她很是尊敬。
還記得剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，我很是緊張，同時(shí)也非常期待，媽媽帶著我買了文具和書籍，在走進(jìn)商店的時(shí)候，我感覺像打開了新世界的大門，商店里有很多的課堂知識(shí)難點(diǎn)講解書籍，包含了初中所有的內(nèi)容，還有課外閱讀的書籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識(shí)更多了。
在初中生活的前面幾天里，還有些不適應(yīng)，因?yàn)槲覀冞�增加了晚自習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到迎接我的是海量的知識(shí)點(diǎn)，需要我認(rèn)認(rèn)真真的去聽講，上課不能夠開小差，否則遭罪的是自己！因?yàn)樯险n如果沒(méi)有認(rèn)真聽講，就會(huì)很容易錯(cuò)過(guò)老師所授予的知識(shí)點(diǎn)，到了晚自習(xí)的時(shí)候，面對(duì)老師布置的作業(yè)就會(huì)無(wú)從下手，不知道怎么辦。
于是，為了好好的將老師的每一堂課的.知識(shí)點(diǎn)都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時(shí)時(shí)刻刻警惕著自己，上課不能開小差，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則我就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，我還專門為每一門科目都準(zhǔn)備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識(shí)重點(diǎn)和知識(shí)難點(diǎn)的時(shí)候，我就能用筆快速地將老師講的內(nèi)容給記錄下來(lái)。這樣不僅能記住老師所講的重點(diǎn)，還能進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)它們的理解的記憶，這樣等到考試的時(shí)候，能夠有條理的復(fù)習(xí)，節(jié)省時(shí)間。
我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺得這樣的日子過(guò)得非常充實(shí)，徜徉在知識(shí)的海洋里。當(dāng)然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識(shí)和動(dòng)手能力，每一天的校園生活我都過(guò)得非常充足。
初中生活作文 篇3
有時(shí)候感覺我有點(diǎn)莫名其妙，總會(huì)講錯(cuò)一些話，讓人聽著不舒服，是的，有些話自己回想起來(lái)也覺得有點(diǎn)尷尬，有點(diǎn)不妥的感覺。無(wú)意中的話，總會(huì)引起一些比較敏感的人對(duì)我有些看法，當(dāng)然，我寫這些并不是針對(duì)某個(gè)人而寫的，純屬胡說(shuō)八道。
現(xiàn)在不曉得是什么原因，喜歡聽歌了，以前對(duì)歌真的很反感，甚至心情不咋地的時(shí)候一聽到歌就會(huì)發(fā)火，那時(shí)候覺得歌很無(wú)聊，只有閑著沒(méi)事干的人才聽那所謂的鳥叫呢。自從在某件事情發(fā)生之后，就開始聽歌，記得六年級(jí)暑假的一天，我把音響開得老大的，聽了一天的歌，然后花癡樣的跟著后面唱呀唱的。無(wú)聊死了，就如那傻子般的樣子，用我的工鴨嗓子跟著后面哼。餓~~~說(shuō)出來(lái)都不好意思的，天底下竟然有我這種人。
以前心情不好時(shí)就吧整個(gè)臉埋在水里，憋著氣�，F(xiàn)在心情不好的時(shí)候就聽歌，但還是和以前一樣，歌聽到一半就關(guān)掉，很少把一首歌曲完完整整的聽完。大多數(shù)心情不爽的時(shí)候就到操場(chǎng)上跑幾圈，再扒在桌子上，也不知道自己是哭了還是怎么滴了，就趴在那扒幾分鐘，然后喝一瓶水，最后會(huì)一句話不說(shuō)，哪怕是最親近的人找我說(shuō)話，也不理。一般到了這種程度，就說(shuō)明我已經(jīng)火到了極點(diǎn)。
想一想小學(xué)時(shí)光真的幼稚，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭(zhēng)論不休，為了某個(gè)朋友就那么講義氣。我太傻了，當(dāng)初真的好傻。不就是一個(gè)HXH嗎？上初中了就那么舍不得，幼稚！人家HXH現(xiàn)在搞那樣子，怎么看怎么是混子，我鄙視她，還真是小學(xué)的時(shí)候我?guī)退�，換了別人，哪個(gè)睬她，搞笑的很哎，那次看了我叫我?guī)茁暎也焕硭�，現(xiàn)在連一句感謝的話都沒(méi)有。呵呵，我真的太傻，我不得不說(shuō)，我長(zhǎng)這么打最后悔的時(shí)有兩件，其中一件就是，我后悔認(rèn)識(shí)HXH。
現(xiàn)在，我比以前要開心不知多少倍，至少比和HXH在一起好，因?yàn)樵贖XH眼里，我什么都不是，朋友？呵呵，她不懂什么是朋友，只知道有個(gè)人每天在她旁邊陪她散步，然後，在需要我?guī)椭模縭候，假？自己是多？可？z，？o恥！不記得是聽哪個(gè)講的，要恨一個(gè)人，先要了解一個(gè)人是的，我確定，我足夠了解HXH，當(dāng)然，我不會(huì)說(shuō)我恨她，我從沒(méi)恨過(guò)什么人，頂多只有討厭�？墒蔷褪且�?yàn)樗�，我恨過(guò)本不應(yīng)該恨的人。。她簡(jiǎn)直太無(wú)恥了。她一個(gè)女孩子竟做出那么多荒唐的事。
說(shuō)說(shuō)別人吧，誰(shuí)都比HXH好，是吧。最起碼我認(rèn)為是這樣的。比如老談，小學(xué)時(shí)我們挺壞的哈，總是叫老談?wù)埧�，吃的�?死了。而且上課時(shí)玩游戲，不知道被老師警告了多少次，上課還是講話，講的開心死了，說(shuō)句不好聽的，我們都不理老師一眼，是人家老師死纏著我們不放呵！小學(xué)時(shí)我挺邋遢的，頭發(fā)從來(lái)不整理，就是穿衣服喜歡裝酷，像個(gè)男的樣的，簡(jiǎn)直是瘋丫頭。我自我感覺現(xiàn)在比小時(shí)候要安靜多了，最起碼人家不犯了什么原則性錯(cuò)誤我是不會(huì)爆發(fā)的。記得小學(xué)總是逮著男生打，現(xiàn)在想想挺好玩，挺幼稚的哈。
小時(shí)候和五大門牙，黃奏群還有老談玩得不錯(cuò)，現(xiàn)在就我一個(gè)人在二中，他們都去稼祥中學(xué)了，老談暑假還見到過(guò)，前幾次還通了電話。大門牙和黃奏群從畢業(yè)了后就沒(méi)見到過(guò)了，到想見見他們呵！我初中的班上只有曹俊雄一個(gè)小學(xué)同學(xué)，雖然講他以前是我同桌，玩的不錯(cuò)，但現(xiàn)在我們從開學(xué)以來(lái)講話的句數(shù)從來(lái)超過(guò)10句。
小學(xué)的時(shí)光都已過(guò)去，那六年的童年，有的都已經(jīng)忘記，留下的是什么呢？我無(wú)從思考，呵呵。
時(shí)間過(guò)的好快，都上初二了哈，呼呼。
好害怕，好畏懼時(shí)間如滴水般從漏斗中流。人生就是漏斗，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過(guò)，生命一點(diǎn)終結(jié)。想念，回憶那水中的沙粒，也正是那一顆顆沙粒，組成了完整的漏斗。
我知道，舍不得也要去舍得，總有一天舍不得會(huì)成為舍得。好多的舍不得呵，但是，有舍必有得。(我怎么感覺像在說(shuō)繞口令呢？)
初中生活作文 篇4
中學(xué)，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的世界，一些新的老師，一群新的同學(xué)，這一切令人陌生�？僧�(dāng)走進(jìn)時(shí)，這些變了。
走進(jìn)中學(xué)，特別的熱鬧，成群結(jié)伴走著的人們，向前望去，看到了我的老同學(xué)，我向前跑去，一把挽住她，一齊沖向了四樓。
到了七（2）班門口，一張張熟悉的面孔進(jìn)入我的眼，班上這么多老朋友，就這樣，我的初中生活正式開始了。
第一節(jié)課讓我記憶猶新，一群人抄起家伙，浩浩蕩蕩的來(lái)到了大街，看了一眼那臟臟的公路，便露出一幅視死如歸的表情，埋下了頭，掃起了地來(lái)。我們用起掃帚，動(dòng)作笨拙，不是掃過(guò)頭了，就是勁兒用大了，那場(chǎng)面叫一個(gè)雞飛狗跳，塵埃飄飄��！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間打掃完了，地面是干凈了，可我們都臟了。一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，再次浩浩蕩蕩的回去了。
一節(jié)課讓我四肢酸痛，那是一場(chǎng)猶如地獄的課。我們來(lái)到操場(chǎng)，按之前老師編的隊(duì)形站好，體育課便開始了。一個(gè)身體結(jié)實(shí)的人出來(lái)了，他的表情嚴(yán)肅，眼神犀利，仿佛隨時(shí)都會(huì)把你吃了一樣，他提著一個(gè)音箱，按下了開關(guān)鍵，一聽是廣播體操，便快速的分散了隊(duì)伍跳起操來(lái)，跳完第一節(jié)就停了下來(lái)，開始一一的給我們糾動(dòng)作。老師洪亮的聲音在我耳畔縈繞，我們不敢有絲毫的怠慢，一個(gè)馬步讓我們蹲一分鐘左右，一個(gè)手部的動(dòng)作又讓我們舉幾分鐘，手和腳一直在不停的抖動(dòng)。老師走到了我的身邊，手用力把我的背往后一拉，說(shuō)：“背挺直！”聲音又大又亮。我感覺我要堅(jiān)持不住了，終于下課了�！跋抡n，解散！”我們都走了，回到教室時(shí)都爬下了。
初中，熟悉，興奮，開心，好奇……這一切的一切讓我對(duì)初中的看法變了，雖然有時(shí)會(huì)累，但是一起承受的，別人能做到的！我也能。
初中生活作文 篇5
我的初中生活就像那冬日的寒風(fēng)，也是苦中做樂(lè)。在生活與未來(lái)相比，我如果不努力，未來(lái)將是決定我們的一切。比如我生活中的一個(gè)比較，好與差是一個(gè)比較，我知道，但我們生邊有多少人知道了？我想有許多人都如海中的行行的大船，如果你失去了指行的路燈，如果你失去了人生中最寶貴的一切，那你又會(huì)怎樣去做什么了？你有爸媽的愛，但愛不會(huì)是永遠(yuǎn)的相信吧！人生路慢慢，路長(zhǎng)遠(yuǎn)又是最短的，你是這樣嗎？
想我在初中的時(shí)侯，那時(shí)我很天真，也很相行自己。以為自己是最好的。但讀了初三之后，我終于明白了，不是這樣的，人生其實(shí)是我們自己來(lái)把握的。我在理想與現(xiàn)實(shí)中。我們應(yīng)該更家去珍惜它。它是美好的。但有是不好把握的，難到你就不去實(shí)現(xiàn)嗎？不是人生其時(shí)是一場(chǎng)美麗的戲。在這場(chǎng)戲中我有是怎樣去把它實(shí)現(xiàn)的。難到是去等嗎？天是不回有美味的午飯重天而降的你知道嗎。在我們明百的時(shí)侯，可能那時(shí)以過(guò)時(shí)了。人生就是這樣的，當(dāng)你去想它時(shí)它卻在不可及的地方所以初三我很好的去把握。如果你沒(méi)有把握好。那你就失去了人生的一半了初中是我們應(yīng)該把握的，你把握了嗎？
在讀初三的時(shí)侯我發(fā)現(xiàn)我自己變了許多，比我自己的生活，原來(lái)我吃飯是沒(méi)有規(guī)律的但現(xiàn)在我一樣了，又比如我學(xué)習(xí)方面。沒(méi)有讀初三的時(shí)候。我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有自覺性，現(xiàn)在我不有誰(shuí)的guǎn lǐ。我自己也能自己管自己。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。自我感覺還可一。但與班上的同學(xué)相比。我好渺小。我只是大樹上的一片樹葉。如果說(shuō)我班是一草原，我只是一棵小草。這不是跨張，我的確是這樣的。我之所以覺的自己很渺小。就是這樣的你明白嗎？
我想說(shuō)的很簡(jiǎn)單，在初三的時(shí)侯我們應(yīng)該怎樣去做。怎樣去做我們應(yīng)該做的在們老的時(shí)侯我們不后悔。我們?cè)谖覀內(nèi)松钠瘘c(diǎn)時(shí)我所做的。我們不要后悔，不有一點(diǎn)遺憾和對(duì)自己的一種悔嘆！好了我在這里說(shuō)了很多你們有沒(méi)有明白了。
我在這里祝福大家在初三的時(shí)間里有一個(gè)好的初中生活。
初中生活作文 篇6
在生活的大海里，我漫游著，偶爾拾到一粒有趣的貝殼。
校慶期間，整天與作業(yè)打交道的我，將作業(yè)做完了。一下子變得無(wú)所事是，就出門去把鄰居的小伙伴找來(lái)，一起想著玩什么游戲。
這天雖已經(jīng)是剛?cè)攵�，可熱得讓人受不了，伙伴們正在思索。四周悄然無(wú)聲。只有偶爾聽到鳥叫�！坝辛恕币魂囋拏魅胛叶�，打斷了我的思索，猛然醒悟過(guò)來(lái)。忙問(wèn)什么游戲。
那個(gè)伙伴說(shuō)：“以前，咱們都玩‘武’的，為什么不玩一下‘文’的呢？咱們可以玩漢字的游戲，至于如何玩，我也想好了�？凑l(shuí)能說(shuō)這個(gè)漢字的由來(lái)，說(shuō)得多的，誰(shuí)就勝。輸?shù)呐苁��！?/p>
“好”。大家都紛紛贊成。游戲開始了。從最小的先說(shuō)，那個(gè)伙伴挑了個(gè)字“研”他說(shuō)：“研字是研究的意思，研究要用石頭等堅(jiān)硬的東西來(lái)開鑿，挖掘，就這樣來(lái)的�！彼v完，伙伴們都認(rèn)為講得有理，接著是正在讀六年級(jí)的詩(shī)旭，他開門見山，說(shuō)：“‘仁’字中的含義是：仁心，也就是人要有一顆仁慈的心，他那流利的口才，讓人十分佩服。
接著，輪到我了，我說(shuō)：“‘慶’字，是慶祝，喜慶的意思，國(guó)慶是眾都的中國(guó)人一起慶祝的，有著廣大的深意......
不知何時(shí)，大家都對(duì)汗字有著更深的認(rèn)識(shí)，談?wù)摰搅税�，還未分出勝負(fù)。只好回家去了。一個(gè)下午就這樣過(guò)去，令人感嘆時(shí)間之快，猶如流水般快。
拾趣不就是快樂(lè)嗎？
初中生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，初中生活也已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月，回想起剛剛進(jìn)入初中校園的那段時(shí)間，既是懷念，又是感慨。
最讓人感同身受的必定是老師的最愛，同學(xué)們眼中的惡魔——作業(yè)。要說(shuō)作業(yè)，當(dāng)然是增加了的，不然與小學(xué)有何異呢？初中作業(yè)，老師實(shí)際上不會(huì)留下太多，大多都是當(dāng)堂完成的。但是，如果就單單完成老師布置的作業(yè)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，因?yàn)槊恳还?jié)，每一單元，每一個(gè)月都會(huì)面臨著數(shù)不勝數(shù)的考試�？荚囈簿土T了，更何況考的不僅僅只有課堂內(nèi)的知識(shí)，還有課外的名著閱讀，思考探究等等。
如果就我自己來(lái)說(shuō)，我在班級(jí)還是名列前茅的，還當(dāng)上了班長(zhǎng)，這是我以前從未觸及的一個(gè)新的職務(wù)。新的職務(wù)，也就意味著新的責(zé)任，新的開始，新的起點(diǎn)。還記得六年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂的，每逢班級(jí)里面有了什么活動(dòng)，我總是躲在墻角，一聲不吭，至多也就是寫些通訊稿，為班級(jí)里面的同學(xué)加油大氣罷。但是到了一個(gè)新的環(huán)境，一切舊的認(rèn)知都會(huì)被改變，一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份，我剛剛過(guò)了一個(gè)與眾不同的期中考試，這次的考試，決定了分班，決定了成績(jī)，決定了地位。我們學(xué)校還花費(fèi)了極大的人力，物力，為我們營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍�？荚嚨漠�(dāng)天，我手持準(zhǔn)考證號(hào)，忐忑不安的晃進(jìn)了教室的大門。這可不是我們上課的教室，而是隨機(jī)無(wú)序的安排，一間教室里面就三四個(gè)同班的同學(xué)，兩兩之間相隔如同牛郎織女一般，遙不可及�？荚嚨臅r(shí)候，我是坐在大門旁邊，時(shí)不時(shí)就會(huì)有老師進(jìn)來(lái)，嚇得我手心里直冒汗，筆都差點(diǎn)我握不住了。連著三天的緊張考試，成績(jī)就顯得尤為重要，也并不是好壞的問(wèn)題，而是態(tài)度與肯定。就在幾分鐘前，微信群的一聲，驚得全家圍繞在手機(jī)旁，目光緊緊盯著屏幕。全段前二十！不知是該驚喜，還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹，看到分?jǐn)?shù)比我還激動(dòng)，一蹦三尺高。打住，這是我的成績(jī)還是我妹妹的？
初中生活作文 篇8
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……仰頭而望。哦，太陽(yáng)公公微笑著為我送來(lái)你——我的新生活，我的初一。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學(xué)一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)身聆聽，對(duì)，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!
晚上自修鈴，有一點(diǎn)懶散無(wú)力。輕倚在家里陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，抬頭才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變成深黑。哦，是何物在這無(wú)際的黑幕上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼?我朦朧地想：當(dāng)我在喊新生活太苦了時(shí)，立時(shí)有一種恬靜的語(yǔ)言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認(rèn)真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……
是你，新生活，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。
你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都不會(huì)忘記你：我的初一新生活。
初中生活作文 篇9
生活，不單單是生下來(lái)活下去那么簡(jiǎn)單，更重要的是讓生命充滿活力朝氣。
日子總會(huì)過(guò)去，無(wú)論悲傷、快樂(lè)，它一樣在流逝，從不因此減速，你要知道，悲傷的嘆息喚不回失去的時(shí)光。當(dāng)你為飛逝嘆息時(shí)，它也不曾停下。而你在期盼它早點(diǎn)過(guò)去的時(shí)候，它不會(huì)加速。反正時(shí)間總會(huì)走的，又何必為他嘆息，因此折磨自己，讓自己難熬？與其這樣難過(guò)，倒不如坦然面對(duì)，以一種積極的心態(tài)生活。
也許，遇到了分討厭的課，總覺得課上很枯燥、無(wú)聊，度秒如年的感覺。是不停地在心里默念：怎么還不下課？還不下課！受不了了！不斷祈禱：快下課吧，快下課吧！這樣，課堂的重點(diǎn)就可能沒(méi)有掌握，沒(méi)學(xué)好知識(shí)，到頭來(lái)，時(shí)間浪費(fèi)了，知識(shí)點(diǎn)也落下了。這是多么的不劃算，倒不如糾正好自己的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每堂課。
有許多意外，會(huì)突如其來(lái)的撲向你，讓你措手不及。既然它都來(lái)了，那么就接受它吧！不要怨天尤人，埋怨不公。意外——就是讓你以更好的心態(tài)去解決下一個(gè)意外的�；蛟S，有一件事讓你興奮、狂喜，但突來(lái)的意外，卻無(wú)情把你的快樂(lè)剝離。一只手，把你從云端拽下。
每個(gè)人都會(huì)跌落。但是，有的人，會(huì)一直待在谷底，深深地悲痛著；有的人，會(huì)努力向上攀爬，但卻選擇了中途放棄；有的人，不會(huì)因?yàn)槭《艞�，最終回到崖頂。
希望我們都能做后者。為了生活、生命，珍惜每分每秒，不讓生命留白，讓生命綻放狂光彩。
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