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      體驗(yàn)初中生活作文600字

      時(shí)間:2021-08-11 18:43:37 初中生活 我要投稿

      體驗(yàn)初中生活作文600字五篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)初中生活作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      體驗(yàn)初中生活作文600字五篇

      體驗(yàn)初中生活作文600字 篇1

        今天早晨,我邁著輕松的步伐,走進(jìn)了一中。

        一走進(jìn)校園,我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周,看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)(11)班,一看:這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校,開(kāi)始交作業(yè),寫(xiě)作業(yè),早讀。

        在一中七年級(jí)(11)班中,我學(xué)到了許多新的知識(shí),并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

        在語(yǔ)文課上,我知道了肖像描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)的區(qū)別和對(duì)于人物描寫(xiě)的各種描寫(xiě)方法以及這些描寫(xiě)方法在寫(xiě)作文時(shí)的應(yīng)用。

        在數(shù)學(xué)課上,我在楊老師的指導(dǎo)下,我想起了用消元法來(lái)解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。

        在……

        課間的時(shí)候,我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁,我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有人會(huì)在樓道里追逐打鬧,而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書(shū);在班里的同學(xué)更是如此,他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí),沒(méi)有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要,并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧,勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧!

        在這所學(xué)校中,我隨時(shí)隨處都可以看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)谇趭^,努力地學(xué)習(xí);老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做,自己必須做的事情,他們互不干涉,因?yàn)楦绺缃憬銈儊?lái)這所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只是吸取老師給予的知識(shí);相反,老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。

        老師不就是那辛勤的園丁嗎?而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌,被施肥,被給予知識(shí)的小樹(shù)或花朵嗎?

      體驗(yàn)初中生活作文600字 篇2

        初中的生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)與悲傷!

        五味瓶之酸:在開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)星期,我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開(kāi)父母獨(dú)自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期,沒(méi)有父母的叮囑,沒(méi)有母親做的香噴噴的飯,心中有一種說(shuō)不出的失落,心中升起縷縷酸澀!

        五味瓶之苦:我們來(lái)的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天,太陽(yáng)烤著大地,大地?zé)岬闹泵盁,我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫,有的人因(yàn)橐恢闭径惺盍。吃過(guò)晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí),直到10點(diǎn)我們才回去睡覺(jué)。我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香,今天真是累死我了!

        五味瓶之辣:我們就想溫室中的花朵,經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話,只要一聽(tīng)到自己父母的聲音,眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái),心里火辣辣的!

        五味瓶之咸:在我們軍訓(xùn)的最后一天,我們明天一早就要離開(kāi)了,我們?cè)僖部床灰?jiàn)教我們的教官,心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開(kāi)心,快樂(lè)的畫(huà)面,不知不覺(jué)就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上,我們唱著“朋友”,還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對(duì)教官的思念與不舍!

        五味瓶之甜:我們從軍營(yíng)回來(lái),回到了校園為家長(zhǎng),老師表演,心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友,讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境!

        這就是我的初中生活的初次體驗(yàn),像五味瓶一樣,把快樂(lè)與悲傷包含在里面,我相信我會(huì)更加喜歡初中生活!

      體驗(yàn)初中生活作文600字 篇3

        從20xx年9月1日8時(shí)整踏入三中校門(mén)的那一刻起,我就已經(jīng)是一名初中生了。

        在去學(xué)校的路上,我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰桿兒挺的筆直,微風(fēng)輕撫著我的面頰,好不快活!我滿(mǎn)心愉悅地走進(jìn)了xxx中學(xué)的大門(mén),恩,中學(xué)就是不一樣!教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛,而是顯得那樣的樸素、典雅,學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的,儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐,校園里都被一聲聲“老師好!”“同學(xué)你好!”給包圍。

        第一次跨進(jìn)xxx中學(xué)的大門(mén)的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園,大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境;整齊排列的自行車(chē)更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素,高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵,日夜守護(hù)著學(xué)校。

        “初一5班”,我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看,對(duì)!沒(méi)錯(cuò),就是這兒了,我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室!袄蠋熀!”“你好!”我找到位置坐了下來(lái),“同學(xué)們,休息一下,等會(huì)兒我們做3份卷子!”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣,多了一份坦然、鎮(zhèn)定,這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。

        10分鐘后,三份卷子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái),一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái),埋頭答卷,教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音,全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間,同學(xué)們交上了卷子,相信這也是一份令自己滿(mǎn)意的答卷,是交給初中老師的第一份作業(yè)!

        初中生,曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的,相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活,成為一名優(yōu)秀的初中生!

        這是我第一次體驗(yàn)初中生活,它告訴我,這將是我人生中一個(gè)新的階段,它將鍛造一個(gè)新的自我!

      體驗(yàn)初中生活作文600字 篇4

        我上初中了!

        初中,是兒童與少年的分水嶺,與小學(xué)也大不相同。如果說(shuō)小學(xué)是一池清塘,那初中就是廣袤遼闊的大海;如果說(shuō)小學(xué)是一株小草,那初中就是枝繁葉茂的大樹(shù);如果說(shuō)小學(xué)是一朵鮮花,那初中就是芬芳清香的花園……初中,仿佛一個(gè)取之不盡、用之不竭的黃金寶庫(kù),讓我迷醉其中。

        智慧怪才——張老師

        初中的數(shù)學(xué)非常有趣。我們的老班雖已達(dá)不惑“高齡”,卻“中當(dāng)亦壯”,談吐間盡顯幽默風(fēng)采,簡(jiǎn)直一“老頑童”嘛!而就是這“老頑童”,簡(jiǎn)直太搞笑了。每節(jié)數(shù)學(xué)課都讓我們捧腹大笑,笑得喘不上氣兒來(lái)。智慧,智慧,智慧!老班的至理名言就是“智慧”!智慧之疑,智慧之答,智慧之題……一節(jié)智慧的數(shù)學(xué)課就在笑聲中悄然而過(guò)。

        美文雙全——李老師

        要說(shuō)起我最喜歡的老師,那就非教語(yǔ)文的李老師莫屬了。李老師可是個(gè)“窈窕淑女”呢,美麗善良。但李老師講課那才叫一個(gè)絕。語(yǔ)文課上,她的語(yǔ)言生動(dòng)有趣,仿佛有魔力般,將我的注意力完全吸引,陷入李老師的言語(yǔ)中不能自拔,聽(tīng)得津津有味。下課了,我還意猶未盡:這節(jié)課真是太快了!

        “穿越時(shí)空”——卓老師

        看到這個(gè)題目,你一定會(huì)奇怪:為什么會(huì)叫“穿越”?前幾天的歷史課上,卓老師那雄渾的聲音,讓我不由自主地閉上了眼睛,穿越到了幾十萬(wàn)年前,去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠(yuǎn)古人類(lèi),與他們碰面,進(jìn)行對(duì)話……我陶醉在與遠(yuǎn)古人類(lèi)的.交流之中。睜開(kāi)眼,已是下課!皣K嘖,卓老師真厲害!”從那以后,歷史就成了我最喜歡的課程之一。

        ……

        上了初中,雖然多了許多課程,時(shí)間也比小學(xué)更加緊張了,但初中生活的豐富多彩,卻是小學(xué)生活所不能比擬的。四年的初中生活,我們將從稚嫩的兒童變成成熟的少年。我仿佛看到,初中生活如一幅畫(huà)卷,緩緩在我面前展開(kāi),像是在迎接我的到來(lái)……

      體驗(yàn)初中生活作文600字 篇5

        從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門(mén)的那一刻起,我就已經(jīng)是一名初中生了。

        在去學(xué)校的路上,我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰桿兒挺的筆直,微風(fēng)輕撫著我的面頰,好不快活!我滿(mǎn)心愉悅地走進(jìn)了三中大門(mén),恩,中學(xué)就是不一樣!教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛,而是顯得那樣的樸素、典雅,學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的,儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐,校園里都被一聲聲“老師好!”“同學(xué)你好!”給包圍。

        第一次跨進(jìn)三中大門(mén)的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園,大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境;整齊排列的自行車(chē)更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素,高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵,日夜守護(hù)著學(xué)校。

        “初二10班”,我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看,對(duì)!沒(méi)錯(cuò),就是這兒了,我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室。“老師好!”“你好!”我找到位置坐了下來(lái),“同學(xué)們,休息一下,等會(huì)兒我們做3份卷子!”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣,多了一份坦然、鎮(zhèn)定,這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。

        10分鐘后,三份卷子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái),一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái),埋頭答卷,教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的聲音,全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間,同學(xué)們交上了卷子,相信這也是一份令自己滿(mǎn)意的答卷,是交給初中老師的第一份作業(yè)!

        初中生,曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的,相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活,成為一名優(yōu)秀的初中生!

        這是我第一次體驗(yàn)初中生活,它告訴我,這將是我人生中一個(gè)新的階段,它將鍛造一個(gè)新的自我!

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