關(guān)于體驗初中生活作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的體驗初中生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗初中生活作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現(xiàn)的幾點問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時間去記與背，也要進行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學(xué)階段時科目少，老師的講課時間充足，經(jīng)常還會在課堂上進行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對某些知識點不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點：
1、制定學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間，不再出現(xiàn)有時間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點，改正自己的缺點，取長補短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點，希望在初中階段能“更上一層樓”！
體驗初中生活作文 篇2
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以說是拿獎拿到手軟吧！
但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因為我們小學(xué)是不上英語課的，每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學(xué)校，回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學(xué)看看，我是來自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個孩子。
體驗初中生活作文 篇3
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個消息，又緊張又激動。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我?guī)е蓡�，進了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個班級。沒想到兵一的班級這么多，一個年級竟有14個！
我進入的是七年級（1） 班。當我踏進班門的一刻，我很驚訝：他們的讀書聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒有老師，只有一個帶讀的，沒有一個人在講話；可我們每天早讀，就算有老師，有時都讀得亂七八糟，兩個班長還得不停維持紀律……沒有老師那就更不用說了，一些同學(xué)就趁機玩兒了起來……
不過1班有一個很有趣的地方，就是他們的班主任是數(shù)學(xué)老師。初中的數(shù)學(xué)，我基本上不懂，于是我聽見老師在講什么負無理數(shù)、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開玩笑，逗得我們?nèi)炭〔唤�，我覺得這是我一整天上得最有趣的一節(jié)課。
下午有班會，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團”進行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結(jié)束了，看來，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
體驗初中生活作文 篇4
回憶就是連載的漫畫，一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時間恍惚而過，短暫的初一已擦肩而過，翻看這本“漫畫”，或喜，或怒，或哀，或樂，但看到最后的同時，我總會會心一笑。因為無論如何，我總有收獲。
忘不了同窗一起鉆研的刻苦，忘不了課間嬉戲的背影，忘不了手牽手一起赴路的背景……無論如何，我怎能忘記？那個體育課約好一起“受罰”的難兄難弟，那個心知我意的至交好友的笑容，那個幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。
到了中學(xué)，好朋友遠不如小學(xué)的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時候，從未體驗到的.。
初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
突然有點想念初一的點點滴滴，總之，友誼情深，教師之恩，這是我從未體驗過的別樣溫暖。這個初一，我不孤單。初二，我也將不寂寞！
體驗初中生活作文 篇5
從20xx年8月25日8時整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個個彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進三中大門的我再一次仔細地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護著學(xué)校。
“初二10班”，我對照著臨時報到班級的紙條看了又看，對！沒錯，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個小時的答卷時間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認為這個稱號離我無比遙遠，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個新的階段，它將鍛造一個新的自我！
【關(guān)于體驗初中生活作文合集五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于體驗初中生活作文合集六篇01-04
關(guān)于體驗初中生活作文合集七篇02-08
精選體驗初中生活作文合集六篇01-10
精選體驗初中生活作文合集十篇01-18
體驗初中生活作文600字合集5篇01-02
體驗初中生活作文600字合集五篇12-29
體驗初中生活作文600字合集7篇12-13
體驗初中生活作文600字合集八篇12-12
體驗初中生活作文600字合集10篇12-03
體驗初中生活作文600字合集九篇11-25