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      初中生活作文600字

      時(shí)間:2022-04-28 13:34:54 初中生活 我要投稿

      初中生活作文600字匯編九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活作文600字10篇,歡迎大家分享。

      初中生活作文600字匯編九篇

      初中生活作文600字 篇1

        五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股用心向上的信念,我就是這校園中的一份子。

        早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

        校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

        校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

        校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,只要一不留意,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

        校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

        校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自我的心志。

        校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫忙者我們,患難見(jiàn)真情,在自我最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

        校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑,因此我要說(shuō):“我愛(ài)我的校園,我的校園獨(dú)一無(wú)二!”

      初中生活作文600字 篇2

        人生,就像一場(chǎng)馬拉松。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是勝利者。在這短暫的五天里,擁有堅(jiān)定的毅力,才能引領(lǐng)你走向終點(diǎn)。

        頭戴軍帽,頂著烈日,站半小時(shí)軍姿是我們每天早上必須執(zhí)行的。站要有站相,教官要求我們:昂首挺胸,下顎微收,五指并攏,雙手緊貼褲縫;腳跟并攏,兩腳腳尖分開(kāi)約六十度。剛接觸時(shí),往往沒(méi)站夠20分鐘,我就吃不消了。汗水布滿(mǎn)鼻尖;它們想荷葉上的氺珠一般從臉頰兩邊坐滑梯似的順勢(shì)而流,最后匯聚在下巴上,凝成一顆顆亮閃閃的珍珠!安辉S動(dòng)!”我的大腦告訴我。于是我咬咬牙硬是把這段“漫長(zhǎng)”的時(shí)間度過(guò)了。站完軍姿的雙腿酸疼無(wú)力,不聽(tīng)使喚。一想起軍訓(xùn)的宗旨,我便調(diào)整了心態(tài),打起了精神。

        “跨立!立正!”聽(tīng),教官喊得響亮吧!迎著朝陽(yáng),臉上不時(shí)拂過(guò)縷縷清風(fēng),這無(wú)疑不是雪中送炭嗎!就像在我們干渴的喉嚨中灌入絲絲甘泉一般。每當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)吹哨時(shí),也就是“解放”時(shí)間。我們都格外珍惜這份難得的“寶貴”:唱歌啊、講笑話啦、與教官暢談呀……剛才的勞累與汗水似乎瞬間揮發(fā)掉了,愉快爽朗的笑聲一浪接一浪,像是鑲嵌在玉石上的珍珠滾落在地上一般,“連綿不斷”。

        “一二一,一二一!”邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái),對(duì)前方無(wú)從所知的“路”更充滿(mǎn)了信心,對(duì)未來(lái)發(fā)展的方向更明確了。蔚藍(lán)的天空像是一塊毫無(wú)灰塵的水晶,而我的心情也正如天空一般透徹明晰!

        經(jīng)過(guò)五天的軍訓(xùn),我恍然意識(shí)到這一切將成為過(guò)去,但這一切會(huì)化作一面鏡子擱淺在我某個(gè)心靈記憶深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!軍訓(xùn)讓我們的意志得到強(qiáng)化;信念得到堅(jiān)定;氣魄得到提高;心智得到升華。這是一種磨練,是一種心智的考驗(yàn)。短暫的光陰遮不住寶貴的“財(cái)富”,它如人生中的導(dǎo)航,指引正確的道路。接受了軍訓(xùn)的洗禮,使我們心靈與身體受到凈化。這是一段“無(wú)價(jià)之寶”!這是無(wú)法抹擦的!

        最美便是曾經(jīng)擁有!

      初中生活作文600字 篇3

        走進(jìn)校門(mén),等于又踏上了三年的初中生活之旅,F(xiàn)在想來(lái),既有一點(diǎn)歡樂(lè),又有一點(diǎn)不慣,甚至還夾雜著一些苦惱,不過(guò)更多的還是歡樂(lè)。

        鏡頭一

        懷著忐忑不安的心情走近那熟悉的天橋,我的心開(kāi)始有點(diǎn)兒發(fā)顫,因?yàn)槲覜](méi)有戴紅領(lǐng)巾。你可能會(huì)笑我,不是中學(xué)生了嗎?還怕什么?我可不是這樣想的:甭看我已經(jīng)初一了,但因?yàn)樘焐。偌由蠒?shū)還沒(méi)領(lǐng)到,又穿著小學(xué)校服,誰(shuí)相信我呢?搞不好得挨值日生一頓訓(xùn)。想到這,我看看那兩個(gè)比我高大得多的值日生,心里更加發(fā)怵。啊!近了,越來(lái)越近了!我低著頭,像小偷似的加快腳步走了過(guò)去!坝酢!”我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,暗笑自己,真是有點(diǎn)不慣。

        鏡頭二

        A君對(duì)我說(shuō):“嗨!數(shù)學(xué)老師叫你、陳涼容和鐘柳三個(gè)上去!蔽覀?nèi)齻(gè)來(lái)到樓上辦公室。數(shù)學(xué)老師苦口婆心地對(duì)著我們講了半天,因?yàn)槲覀兌妓沐e(cuò)了好幾道題。聽(tīng)畢老師的教導(dǎo)下樓,我的第一感覺(jué)就是:好沒(méi)面子啊,什么負(fù)數(shù)、正數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)?我好混哪,小學(xué)可沒(méi)有這些東西!唉!真惱人!

        鏡頭三

        音樂(lè)課上,老師似乎心情特別好,接連講了許多笑話給我們聽(tīng),我也聽(tīng)得張大了嘴直笑,忽然覺(jué)得口渴,于是忘乎所以地灌了一口水,“咕咚咕咚……”真爽!“江婷瑤!”猛聽(tīng)得叫我名字,我應(yīng)聲站起來(lái),一口水沒(méi)來(lái)得及咽下去,撲地噴到地上,我抹抹嘴角的水,扭頭看看全班同學(xué),大家都笑得合不攏嘴了……真是太損淑女形象了。

        尾聲

        以上是我初中生活的幾個(gè)小花絮,走進(jìn)新的生活,我有許多的盼望,有許多的不習(xí)慣,但我覺(jué)得新的生活是快樂(lè)的,我正一天一天的更加熟悉它,也許我還會(huì)徘徊,還會(huì)鬧出笑話,但我相信,一路上有你有我會(huì)更美好!

      初中生活作文600字 篇4

        剛剛送走天真燦爛的童年,又迎來(lái)金色燦爛的少年,而今的我又步入繽紛多彩的青春之季,以前任性幼稚的我已變得深沉了許多。我很懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,但更追求迷茫似夢(mèng)的末來(lái)。我熱愛(ài)春天的花朵,也喜歡秋天的露珠,也喜歡早晨那鮮紅似火的朝陽(yáng),也喜歡傍晚那絢麗的夕陽(yáng)。我喜歡大自然的山山水水、花花草草。

        我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在荒草萋萋的`田野中散步的那份悠閑,也喜歡黑夜讀書(shū)對(duì)燈成三人的那份歡悅,也喜歡沉浸在茶香,與朋友秉燭夜談。閑時(shí),我喜歡站在鏡前打量一番,那是自己與心的交通。

        我喜歡音樂(lè),因?yàn)樗偸墙o別人以美的感受,同時(shí)也能陶冶人的情操。在音樂(lè)的世界里,沒(méi)有半點(diǎn)喧囂,它給你帶來(lái)的是心靈的解脫和思想的凈化。那靈動(dòng)的音符,仿佛一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈在跳優(yōu)美的舞蹈。

        生活是一塊五彩斑斕的小調(diào)色板,就看你賦于它什么色彩。生活又是一面鏡子,你對(duì)它笑它也會(huì)給你微笑。但生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們墜入無(wú)底深淵,被黑暗重重包圍時(shí),應(yīng)該相信自己會(huì)掙脫出來(lái)重現(xiàn)光明;當(dāng)我們?cè)诿C5拇蠛I厦允Х较驎r(shí),應(yīng)該鼓起信念的風(fēng)帆去尋找出口;當(dāng)我們被失敗困擾時(shí),應(yīng)該在心中默默筑起一道抵抗暴風(fēng)雨的高墻;當(dāng)我們被生活欺騙時(shí),不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。

        經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定能見(jiàn)到彩虹,但不經(jīng)歷風(fēng)雨一定見(jiàn)不到彩虹。其實(shí)成功并不重要,重要的是奮斗的過(guò)程,重要的是曾經(jīng)擁有。要知道有時(shí)失敗也是一種成功。

        感悟生活,感悟生活中的一花一木,一鳥(niǎo)一石,我被深深地觸動(dòng)。人們常說(shuō):“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。”我將風(fēng)雨兼程,堅(jiān)定地走向明天,奔向明天美好生活。

        同學(xué)們,讓我們一起去感悟生活,挑戰(zhàn)挫折,奔向美好未來(lái)。

      初中生活作文600字 篇5

        人的眼睛可以看向無(wú)盡的遠(yuǎn)方,但是卻看不到自己的臉。好在我們的祖先發(fā)明了鏡子。它既可以照出自己的美丑,也可以看到自己臉上的灰塵。同樣生活也是一面鏡子,通過(guò)這面鏡子,我們可以照出自己的得失與不足。

        曾經(jīng)的我,喜愛(ài)一些花花綠綠的文具,覺(jué)得新奇、好玩,還可以炫耀,可是用起來(lái)一點(diǎn)兒也不順手,而且使用的時(shí)間很短。正在我苦惱的時(shí)候,無(wú)意間看到其它同學(xué)使用的那些樸實(shí)的文具,卻結(jié)實(shí)耐用。生活這面鏡子告訴了我一個(gè)道理:華麗的東西不一定實(shí)用,就如有些人外表美麗卻內(nèi)心空虛一樣,返璞歸真才是真的美。

        前段時(shí)間我做事比較拖沓,作業(yè)寫(xiě)不完。而別的同學(xué)能很快寫(xiě)完,還可以閱讀、游戲、鍛煉身體。我百思不得其解,于是課間時(shí)便問(wèn)一個(gè)同學(xué):“你平時(shí)怎么那么快寫(xiě)完作業(yè)呢?”他說(shuō):“平時(shí)作業(yè)很少的,在學(xué)校寫(xiě)一些,回家?guī)坠P就寫(xiě)完了!迸叮一腥淮笪,自己每天寫(xiě)作業(yè)總是想東想西,寫(xiě)寫(xiě)停停,總是寫(xiě)到很晚,根本沒(méi)時(shí)間閱讀了,致使許多好書(shū)一直塵封在書(shū)架里。生活這面鏡子告訴我又一個(gè)道理:做事要專(zhuān)心,分神只能換來(lái)一時(shí)的輕松,實(shí)際浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,這些時(shí)間如果合理利用能做許多事情。

        體育課上,老師教我們跳大繩。太陽(yáng)炙烤著大地,不一會(huì)兒就汗如雨下。我覺(jué)得練習(xí)太辛苦,就找各種理由躲開(kāi),過(guò)一段時(shí)間過(guò)去敷衍一下,馬上回到樹(shù)蔭下休息,看著同學(xué)們氣喘吁吁的樣子自鳴得意。日子在時(shí)間的河里流淌過(guò)去,轉(zhuǎn)眼到了比賽的時(shí)刻。我很想代表班級(jí)比賽,爭(zhēng)得榮譽(yù),可是技術(shù)遠(yuǎn)比不上其他同學(xué),只能在一旁眼巴巴的看著,心里后悔莫及。生活這面鏡子再次讓我明白了一個(gè)道理:任何成功都是在努力中一點(diǎn)點(diǎn)積累出來(lái)。

        “以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失!鄙钸@面鏡子讓我知道自己的得失和缺點(diǎn),我要像古人那樣每日三省吾身,用生活的這面鏡子多照照自己。這樣,我的學(xué)業(yè)才能得到上進(jìn)、我的品德才能得到修養(yǎng)、我的人格才能得到完善。

      初中生活作文600字 篇6

        生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,經(jīng)歷悲歡離合,嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心,我們就能從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。生命是精彩的,它就像夜空里的星星,永遠(yuǎn)把自己最美麗的一面展示出來(lái),生命是碎石中的幼苗,不經(jīng)意間,它已經(jīng)成長(zhǎng)成樹(shù)木。生活是生命的載體,然而當(dāng)有人問(wèn)“生活的意義是什么”時(shí),我們常常無(wú)言以對(duì)。我們忙于“活著”,卻對(duì)“為什么生活”等問(wèn)題感到迷惑不解。我們應(yīng)該主動(dòng)融入生活,而不是被動(dòng)地掉入被生活質(zhì)問(wèn)的桎梏,因?yàn)樯畹囊饬x在于珍惜和體驗(yàn)。生活不是一場(chǎng)賽跑,而是一段值得細(xì)細(xì)品嘗的溫馨旅程。我們對(duì)生活有什么企盼并不重要,重要的是生活對(duì)我們的期望;畹闷粒鸵畛鲆环N精神,活出一份至真至純的精彩。

        生活處處有哲理。昨天屬于歷史,明天是未解開(kāi)的謎,而今天是珍貴的禮物。與內(nèi)心最貼近的東西,要像堅(jiān)守生命一樣守住它們。因?yàn)橐坏﹣G失了它們,生活就會(huì)變得毫無(wú)意義。青春如歌,跳動(dòng)的音符,婉轉(zhuǎn)的旋律,演奏出美妙的樂(lè)章。學(xué)生時(shí)代的生活現(xiàn)實(shí)而寫(xiě)意,在這里,我們可以盡情地感受青春的氣息,可以靜靜地閱讀青春的哲理。與我們一起營(yíng)造精彩生活的,有同學(xué)。朋友。師長(zhǎng),他們陪我們一路走來(lái),直至走進(jìn)我們青澀的故事里。青春要閃亮,成長(zhǎng)不寂寞他們讓我們的求學(xué)時(shí)光變得如此美麗——請(qǐng)珍惜身邊的人和事。感恩生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人

        。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你便能東西生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活,你便能得到美好的人生。生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,經(jīng)歷悲歡離合,嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心,我們就能從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。

      初中生活作文600字 篇7

        現(xiàn)在,已有各種各樣的共享資源走進(jìn)我們的生活,與我們發(fā)生密切關(guān)聯(lián);比如共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……,它們?cè)缫雅c我們密不可分。

        像共享單車(chē),由于汽車(chē)的大量普及,越來(lái)越多的人喜歡用汽車(chē)代替步行或自行車(chē),這使我們的地球受到了嚴(yán)重的大氣污染。人們發(fā)現(xiàn)后,便開(kāi)始想辦法保護(hù)我們的地球母親。共享單車(chē)就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)辦法中的一個(gè)。

        共享單車(chē)的出現(xiàn),使人們的出行更環(huán)保、更簡(jiǎn)捷。共享單車(chē)使用十分簡(jiǎn)單,而且隨著被不同的人去往不同的地方,它們?cè)缫汛嬖诟鱾(gè)角落。再加上自行車(chē)的環(huán)保,它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。

        其實(shí),共享的好處還真不止這幾個(gè)。

        有的共享單車(chē),為了避免亂停車(chē)的出現(xiàn),把自行車(chē)停車(chē)區(qū)設(shè)定為唯一停車(chē)區(qū),這樣一來(lái),停在停車(chē)區(qū)外就不會(huì)停止計(jì)費(fèi)。

        這種辦法開(kāi)始實(shí)行起來(lái)后,有的人就在發(fā)出抗議,但是隨著時(shí)間的流逝和證明,這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。

        共享,也有人發(fā)現(xiàn)了它的壞處。

        其實(shí)并不是共享的壞處。隨著使用人數(shù)的不斷上升,有的人只是像買(mǎi)個(gè)菜這種一會(huì)兒功夫的事,常常是停完車(chē)后,車(chē)馬上就被另一個(gè)人騎走,造成了自身的不方便。于是,有的人便動(dòng)起了歪腦筋,他們把車(chē)放到自己家里,把掃碼標(biāo)志涂掉等等,這給別人帶來(lái)了很大的使用麻煩……。

        這的確不是共享的壞處,這是我們公民的文明意識(shí)不強(qiáng)所造成的。

        只要我們每個(gè)人都意識(shí)到了這點(diǎn),就不會(huì)有這種麻煩。

        共享不只是大家一起享用,它還是大家一起保護(hù),一起為我們所生活的城市、所生活的地球,增添光彩。不需要多么發(fā)達(dá)的科技,只要我們每個(gè)人從小事改變。

      初中生活作文600字 篇8

        五天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。

        這五天中我終于知道了什么是苦,什么是累。軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時(shí)五十四分鐘,而且那時(shí)的溫度也只有三十一度,但參加閱兵的李叔叔在訓(xùn)練時(shí),一站就是四五個(gè)小時(shí),溫度高達(dá)五十度呢!

        這次軍訓(xùn)還讓我知道了我的壞毛病,那就是邋遢。在軍訓(xùn)的第四天早上,集合的哨聲響了,我穿好了衣服、褲子,可就是怎么也找不到襪子,后來(lái)我只能穿著洗好沒(méi)干的濕襪子去訓(xùn)練。晚上我洗臉拿臉盆時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的襪子在床底下。還有比賽時(shí)的那天中午,楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了,可我的被子太大了,還有我的衣服褲子都亂放,太占空間了。結(jié)果我用一個(gè)袋子裝滿(mǎn)了臟衣服,這才把被子放了進(jìn)去。

        軍訓(xùn)過(guò)程中,還發(fā)生了許多有趣的事。第一次在軍營(yíng)里睡覺(jué),我還不知道在軍營(yíng)里睡覺(jué)是不能去廁所的,到晚上時(shí),我醒來(lái)了去了趟廁所。結(jié)果第二天我被老師批評(píng)了一頓。于是,每當(dāng)快要熄燈時(shí),我就想上廁所。一次,我們都在看楊老師發(fā)的作文報(bào),教官過(guò)來(lái)說(shuō):“不要看了,熄燈睡覺(jué)了。”我聽(tīng)了連忙放下報(bào)紙。想去廁所,我剛要跟教官請(qǐng)假,但黃霓雅軍訓(xùn)日記沒(méi)寫(xiě)好,教官走了,我馬上跑向廁所。還有一次訓(xùn)練時(shí),教官讓我們向左看齊,我聽(tīng)錯(cuò)了,向右看齊了。教官走到我面前舉起了手,我不知道教官要干嘛,只是把頭轉(zhuǎn)了一下,誰(shuí)知教官在空中打了“一巴掌”,教官打了一次還不夠,又打了一次。結(jié)果大家把我當(dāng)成了笑料。

        軍營(yíng)真是既苦又甜。

      初中生活作文600字 篇9

        初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了,在上學(xué)期的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。在這個(gè)校園中,我發(fā)現(xiàn)我變了。變的堅(jiān)強(qiáng)了,能自立了,可以獨(dú)立生活了。再也不是以前那個(gè)連衣服都不會(huì)洗的小女孩了。

        在這個(gè)校園中,與眾不同的我展現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)采,展現(xiàn)出與眾不同的亮點(diǎn)。

        〝叮零零……叮〞上課了,嘹亮的歌聲從每班的教室傳出。雖然不知道歌詞的意義,但卻唱的津津有味。我們放開(kāi)歌喉,富有感情的唱著,臉上的表情也跟著變化著。啊!我們是早晨的太陽(yáng),正在旭旭上升。

        合并同類(lèi)項(xiàng)……〞數(shù)學(xué)老師在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。〝就這類(lèi)題都能講N遍。〞同桌嘮叨著說(shuō)。是啊,這類(lèi)題是都講了好多遍了,誰(shuí)能聽(tīng)不厭呀!我便心不在焉的聽(tīng)著,還盯著書(shū)本發(fā)呆。忽然覺(jué)得不對(duì)勁,好像有人朝我這邊走來(lái)。我連忙抬起頭來(lái),就是這一瞬間,〝啪啪啪〞書(shū)就打在我的頭上。接著就是一頓臭罵。唉,真倒霉,誰(shuí)愿意做書(shū)呆子。我們需要自己去實(shí)踐,而不是死記工式、概念呀。

        英語(yǔ)老師上課時(shí)的第一句話,每節(jié)課都如此。我都覺(jué)得有點(diǎn)枯燥了。有時(shí)說(shuō)的話很逗人,但卻都是拐著彎子說(shuō)我們的。這種感覺(jué)怪怪的。

        元旦晚會(huì)上,我們每人安排了一個(gè)節(jié)目。教室是我們自己布置的,我覺(jué)得這樣很有意義。這樣不僅鍛煉了我們的獨(dú)立性,還豐富了我們的課余生活。

        我們是朵含苞欲放的花蕾,正待開(kāi)放;我們是初升的太陽(yáng),正旭旭上升;我們是雄鷹,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

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