【精華】錯(cuò)誤作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文7篇，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤作文 篇1
常說，失敗是成功的媽媽，確實(shí)，很多的失敗造就了成功，那也可以換句話說，有些錯(cuò)誤也是有價(jià)值的，我很感謝那次錯(cuò)誤。
還記得那是進(jìn)入初一的第一次考試，是措手不及的，根本沒有過多的準(zhǔn)備，特別是歷史科目，主要是科目太多再加上進(jìn)入新的年紀(jì)，所以都沒有適應(yīng)過來(lái)就考試了，說實(shí)話是完全沒有準(zhǔn)備好就來(lái)了，而我坐的桌子剛好是有裂開了，所以考?xì)v史的時(shí)候，我就把作業(yè)本放在那個(gè)裂開的口，在考?xì)v史的時(shí)候時(shí)不時(shí)地移動(dòng)桌子，所以算是作弊成功了，這是我第一次考試作弊，心理很是不安，等所有科目成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，果然我的歷史成績(jī)是全班最好的，而我的總成績(jī)也是全班第二，當(dāng)時(shí)老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的眼光，其實(shí)只有一個(gè)人心理明白，我自己怎么得來(lái)的全班第二。經(jīng)歷了期中考試，同學(xué)們都對(duì)我很好，都很羨慕我，老師也非常喜歡我。我當(dāng)時(shí)就在想，這么下去肯定不行，我必須得努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠在班上前三，這樣子才能讓同學(xué)和老師繼續(xù)信任我，萬(wàn)一她們發(fā)現(xiàn)那次考試我是作弊的，那我就丟臉丟大了。所以我是上課，就只能認(rèn)真聽課，從不會(huì)打瞌睡，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成就好了，所以在大家眼里我是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，當(dāng)然老天不負(fù)有心人，在以后每次的考試中，我基本都是在全班第三，全年級(jí)前十的。
所以，我很感謝那次所犯的錯(cuò)誤，那是我人生中的第一次作弊，也是最后一次，也是因?yàn)槟谴巫鞅椎腻e(cuò)誤，讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中更加用心，更加認(rèn)真，才能取得好的成績(jī)，謝謝那次錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文 篇2
我相信每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，我也犯過錯(cuò)誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說的：“人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉�！薄@是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會(huì)犯錯(cuò)，不過能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日�！蔽依氖终f。
“等一下，我作業(yè)還沒寫完，你先去吧�！彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說。
“你先去掃地，一會(huì)兒再寫作業(yè)唄�！蔽掖叽僦�。
“哎呀，你先去唄，我一會(huì)兒再去�！彼�是邊寫作業(yè)邊說。
“現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說了一會(huì)兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對(duì)我吼道：“我跟老師說你不掃地，害我們班扣分�！蔽医胁粍�(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒想到她還不去掃地。
“你去說唄，我怕你哦�！彼酒饋�(lái)推我，我也站起來(lái)推她。
我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，問：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說。
同學(xué)們異口同聲得說：“老師，她們?cè)诖蚣�，把杯子弄破了。�?/p>
“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對(duì)老師說：“老師，田思怡把我的杯子摔破了。”
還沒等老師問，我就說：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的�！�
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤，知道嗎？”
“對(duì)不起�！蔽蚁冉o她道了歉。
“對(duì)不起�！彼步o我道了歉，“沒關(guān)系。”
我們同時(shí)說出這句話�！昂昧�，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師�！蔽覀儺惪谕暬卮�。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒有跟他她見面了。
錯(cuò)誤作文 篇3
霍姆斯曾經(jīng)說過：“我們占據(jù)的位置并不重要，重要的是我們要去的方向�！笔前�，方向錯(cuò)了，全盤皆輸。就像《南轅北轍》中的那個(gè)人，因?yàn)檫x擇相反的方內(nèi)，只能離自己的目的地越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我還看見過一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)人買了一株小樹苗，想種在城墻后面的陰影處。他的一個(gè)朋友勸他把小樹苗種在有陽(yáng)光的地方，可他固執(zhí)己見。一開始，他細(xì)心呵護(hù)小樹苗，還天天給它洗水。時(shí)間長(zhǎng)了，他覺得一天兩天不澆水也沒關(guān)系，就漸漸把它遺忘了。
要知道，一棵樹的生長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)且煎熬的過程。它需要在無(wú)數(shù)次的日升日落中擁抱陽(yáng)光，在無(wú)數(shù)次的冬去春來(lái)中擁抱希望。樹木的生長(zhǎng)還是陽(yáng)光與土壤的奇妙催化，需要雨水與綠葉的親密接觸。向陽(yáng)的樹木枝繁葉茂，處陰的樹木則先天不足。就像這棵樹，長(zhǎng)年累月處在陰處，不僅比尋常的樹矮小許多，葉子也不夠濃密嫩綠，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下！這是植物的趨光本能，也是枝葉在生長(zhǎng)時(shí)方向的選擇：選了陽(yáng)面，就能充分地接受陽(yáng)光的愛撫和雨水的滋潤(rùn)，每一縷陽(yáng)光和每一滴水珠都是對(duì)它的饋贈(zèng)。而選了陰處，就沒有那么充足的陽(yáng)光和雨水，只能枝黃葉少，連行人也不會(huì)停下腳步來(lái)欣賞它。樹猶如此，更何況人呢？這個(gè)人選錯(cuò)了方向，把小樹苗種錯(cuò)了地方，就無(wú)法等到樹苗茁壯成長(zhǎng)的那一天了。
選擇樹苗生長(zhǎng)的朝向可能是件微不足道的小事，可若是放在人生方向的選擇上面呢？選錯(cuò)了學(xué)校，交錯(cuò)了朋友，人生的軌跡便會(huì)偏離原本正確的航向。
“世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在我們朝著什么方向走�！狈较蜻x擇如此可怕，所以，請(qǐng)慎重選擇，走正確的方向。
錯(cuò)誤作文 篇4
人生的道路曲曲折折，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤。而最令我忐忑不安，慚愧的就要數(shù)那次了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)后回到家，先接了一杯自來(lái)水澆花。只聽“啪”的一聲響，旁邊的青玉花瓶變成了幾個(gè)彩色的碎片，撒落在地上�！鞍ミ�！”我失聲驚叫，心想：怎么辦？媽媽回來(lái)后一定少不了罵，我心急如焚，努力地平靜自己的心，回房寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，門外傳來(lái)了“叮呤”的門鈴聲，我心頭一震，媽媽回來(lái)了。我鎮(zhèn)定下來(lái)，給媽媽開了門。媽媽一看地上的碎片，臉立即陰沉下來(lái)，嚴(yán)厲地說：“你把花瓶打碎了！”吃飯的時(shí)候，我十分忐忑不安，走到媽媽面前，低下頭，紅著臉，支支吾吾地說：“媽媽，我不小心打碎了花瓶，對(duì)不起，原諒我好嗎？”媽媽微笑著說：“只要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，都是好孩子。誰(shuí)又不能犯錯(cuò)誤呢？沒關(guān)系�！蔽胰玑屩刎�(fù)，心里一塊石頭才落了地。
通過這件事情，我明白了可怕的不是錯(cuò)誤，而是錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤。正如《左傳》中的“人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。”
錯(cuò)誤作文 篇5
很多時(shí)候我們自己做錯(cuò)了事情，卻永遠(yuǎn)在期盼別人可以原諒我們。如果別人不原諒我們，那么我們又會(huì)怪別人不大度。這是一件多么可笑的事情啊，笑的我眼淚都掉下來(lái)了。是的，很多事情和大度不大度沒有任何的關(guān)系啊。我們自己做錯(cuò)了事情怎么怪別人呢？
自己做錯(cuò)了事情，卻還要奢求別人的原諒，別人不原諒我們，那就是不大度？這個(gè)歪理我可能真的無(wú)法理解吧。而且我覺得很奇怪，這和大度不大度沒有任何關(guān)系。有些事情本就是原則性的事情，你做錯(cuò)了一次，那么就是永久性的失誤了。這就好像如果你殺了一個(gè)人， 你最后說聲對(duì)不起，乞求別人原諒你，警察就就可以不把你帶走了嗎？實(shí)在是個(gè)驚天的大笑話，殺人償命。這本就是一個(gè)原則性的問題啊，這個(gè)原則性問題如果一旦觸犯，那么就是永久的事情了。你就注定了要為你自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià)，都說一失足成千古恨，是的講的就是原則性的問題。一些小錯(cuò)誤，別人或許還會(huì)大度的原諒你，可是這種你害別人失去了那么寶貴的'生命，誰(shuí)能原諒你？你又有什么資格乞求別人的原諒呢？還要怪別人不大度？是的，每個(gè)人都要為自己做出的行為事情付出代價(jià)，你做錯(cuò)了事情，那么毫無(wú)疑問的你也就要相對(duì)的付出一些什么東西。那么你也要為你犯的錯(cuò)誤，接受懲罰，這其實(shí)是很理所當(dāng)然的事情，很公平，因?yàn)槭澜缟厦總�(gè)人都是如此，你又說什么不公平呢？
是的，那么你不想接受懲罰的話，就只有一條路了，別犯錯(cuò)。是的一失足成千古恨，其實(shí)只要你常常三思而后行，犯錯(cuò)應(yīng)該對(duì)你來(lái)說是不太可能的，保護(hù)好自己的本心啊，那就足夠了！
錯(cuò)誤作文 篇6
我是一個(gè)驕傲的女孩子，不愿意看到老師失望的眼神，更不愿意聽到父母恨鐵不成鋼的責(zé)備，沒想到這次卻讓我輸?shù)眠@么慘。
十三歲，一切對(duì)我來(lái)說都是懵懂的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，班里一個(gè)高個(gè)子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產(chǎn)生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再后來(lái)，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內(nèi)容中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些惹人的話語(yǔ)。課堂上的表現(xiàn)，讓老師和同學(xué)大跌眼線，而我卻不自知。
不幸的是我和我的小紙條，終于被老師發(fā)現(xiàn)了。老師并沒有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試�？荚嚦煽�(jī)的糟糕程度，超出了我的想象范圍。自習(xí)課后，老師讓一個(gè)同學(xué)叫我去她的房間。
我拖著艱難的步子走進(jìn)了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對(duì)面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績(jī)單，讓我依次看了一遍，天呢，我什么時(shí)候變得這么遲鈍。成績(jī)屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最后一次考試的成績(jī)單，我再也忍不住了，眼淚“唰唰”的流了下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“哭吧，如果哭能讓你的心里好受些，那么你就痛快的哭一場(chǎng)吧。你是個(gè)很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時(shí)間，你把自己的理想放在哪兒了？老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風(fēng)景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時(shí)刻提醒自己你的目標(biāo)在哪兒�！�
我真如老師所說的那樣，痛快的哭了一場(chǎng)，哭去了一切的不應(yīng)該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什么資本值得我去驕傲呢？我的大學(xué)夢(mèng)怎么會(huì)這么不堪一擊呢？
青春，多么的絢麗，我又有什么理由去迷失呢？青春，應(yīng)該是唱響理想，勇于拼搏的最好時(shí)機(jī)，就讓我們一起心無(wú)旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧！
錯(cuò)誤作文 篇7
“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”懷特黑德的這句名言蘊(yùn)含著豐哲理，它給人們勇于創(chuàng)新的人們以深刻的啟示，例如：人們從事各項(xiàng)活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗可事實(shí)上往往是違愿的，這是因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)來(lái)講是由于客觀事物的本質(zhì)并不是顯露在外，而是潛藏在內(nèi)的，不僅如此它有時(shí)還會(huì)以顛倒形式，在加上人們受到的認(rèn)識(shí)能力水平的經(jīng)驗(yàn)有限所以就難免不發(fā)生錯(cuò)誤了，用正確的觀點(diǎn)來(lái)看的話錯(cuò)誤并不可怕，嘆息感傷，畏懼那就大可不必了，錯(cuò)誤同真理，正如失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒，黑夜與黎明一樣緊密相連，一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來(lái)，他就會(huì)以智慧的力量奔向真理。
經(jīng)歷了失敗的黑夜，正預(yù)示了成功的黎明即將來(lái)臨。黑格爾說過這樣一句話：“錯(cuò)誤本身乃是達(dá)到真理的一個(gè)必然環(huán)節(jié)。”不是嗎？正由于有這種錯(cuò)誤，真理才會(huì)出現(xiàn)。
人的知識(shí)、成功以至發(fā)明創(chuàng)造并不單單總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，也要在失敗的教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，英國(guó)化學(xué)家戴維，在談到自己的成功時(shí)說：“我的那些主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出來(lái)的，一個(gè)人若要有發(fā)明，有創(chuàng)造，就不應(yīng)畏懼錯(cuò)誤與失敗，倘若你想把一切錯(cuò)誤，失敗都會(huì)抱之門外，那你也必定永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門外，倘若你想逃避失敗，那么你就永遠(yuǎn)看不到成功，那些發(fā)明者，創(chuàng)造者不怕一次又一次的失敗中走出，如果他們半途而廢，舍而棄之，那就沒有這么多的發(fā)明，更沒有成功的喜悅，更沒有社會(huì)的進(jìn)步。
對(duì)待錯(cuò)誤和失敗的正確態(tài)度應(yīng)分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，找到正確的道路，畏懼錯(cuò)誤與失敗，那就會(huì)毀滅進(jìn)步，我們也可以這樣說：‘若不讓錯(cuò)誤與失敗出現(xiàn)，便不會(huì)有真理降世�！�
【【精華】錯(cuò)誤作文合集7篇】相關(guān)文章：
【精華】錯(cuò)誤作文匯總9篇01-01
【精華】錯(cuò)誤作文錦集六篇12-31