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      改正錯(cuò)誤作文

      時(shí)間:2021-07-08 11:17:16 錯(cuò)誤 我要投稿

      改正錯(cuò)誤作文15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的改正錯(cuò)誤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      改正錯(cuò)誤作文15篇

      改正錯(cuò)誤作文1

        人生不可能一帆風(fēng)順,不經(jīng)風(fēng)雨,又如何見(jiàn)到彩虹,不如鷹一般為了重新搏擊長(zhǎng)空,而受盡磨難,在苦難中改變,最終得以再一次的見(jiàn)證天空的無(wú)垠。

        錯(cuò)誤,并不是終點(diǎn)。正如愛(ài)迪生,如果沒(méi)有那成千上萬(wàn)次的錯(cuò)誤,又何來(lái)“發(fā)明大王”的成功呢~~~

        小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我參加了當(dāng)時(shí)的廣播體操隊(duì),每當(dāng)想到即將到來(lái)的比賽,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了這次機(jī)會(huì),收音機(jī)響起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴隨著節(jié)奏,我有板有眼的做著,突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊的人再對(duì)我做鬼臉,我自然加以反擊,結(jié)果操做的不倫不類(lèi),突然,老師叫我出列,糟了,一定是被發(fā)現(xiàn)了,卻不料老師只字未提,只是叫我坐在那,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,熟悉的旋律再次響起,我恍然大悟,糟了,忘記了今天是最后一天,還會(huì)淘汰幾名,我如遭雷擊,僵在那里,望著老師的背影,我明白,我被淘汰了。

        這是第一次錯(cuò)誤,可是從中,我卻懂得了一個(gè)對(duì)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的道理:“做事要認(rèn)真,不能三心二意”。

        一次暑假,我在朋友們的刺激下,決定學(xué)騎自行車(chē),我借了一輛車(chē),單槍匹馬的就學(xué)開(kāi)始了,我騎上車(chē),深吸了一口氣,迅速坐上坐墊,腳一踩踏板,只聽(tīng)“砰”的一聲,沒(méi)穩(wěn)住,連車(chē)帶人摔倒了地上,膝蓋被刮了一層皮,但真痛不欲生,緩慢站起,氣憤的踢了一腳車(chē)子,就想放棄,可是一想到他們騎著自行車(chē)那威風(fēng)樣,我狠狠心,毅然跨上了車(chē),再一次開(kāi)始“漫漫長(zhǎng)征”,不斷跌倒,站起,身上又添了新傷,終于,我成功了,雖然有些搖晃,但我仍自豪這個(gè)成果,因?yàn),我沒(méi)有被錯(cuò)誤所嚇倒,而是以堅(jiān)持為武器打敗了它。從這次的錯(cuò)誤以及成功,我明白了堅(jiān)持就是勝利,錯(cuò)誤是成功之母。

        錯(cuò)誤并不代表著結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始,即使跌倒了也沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒,就從哪里站起,以新的起點(diǎn)為開(kāi)始,再一次在人生之路上奔馳,直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。

      改正錯(cuò)誤作文2

        大家都有犯過(guò)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤,大家是怎樣處理的呢?有可能是正確的對(duì)待,最終改正。也有可能是錯(cuò)誤的對(duì)待,最終錯(cuò)誤加深。我其實(shí)以前也犯了錯(cuò)誤,下面就一起看一看吧。

        那是我上一年級(jí)的事了,每次下課后老師都會(huì)布置作業(yè),我看著作業(yè)少,放學(xué)后先每次至少玩上2小時(shí),到8點(diǎn)左右才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),媽媽以前也沒(méi)有什么怎么說(shuō)我,但是到了三年級(jí)以后,卻有了明顯的不同行。因?yàn)槿昙?jí)作業(yè)就多了,每次都要寫(xiě)到很晚,就會(huì)實(shí)在太拖拉了。

        有一次,我又這樣,媽媽認(rèn)為這樣子是不可行的。于是對(duì)我下了一個(gè)決定:如果是在星期一到星期四6點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話,就可以看電視,但是超過(guò)了就要扣掉一顆五角星,五角星是我以前打掃衛(wèi)生還有表現(xiàn)好得的獎(jiǎng)勵(lì),如果被扣掉一顆五角星,就少看一次電視,聽(tīng)完后,我看似沒(méi)有什么表現(xiàn),其實(shí)心里有一百個(gè)不愿意呢,但我知道這都是為了我,為了我有一個(gè)美好的前程。

        后來(lái),我每天都會(huì)在4點(diǎn)到五點(diǎn)左右是回家先一直寫(xiě)作業(yè),因?yàn)檫@樣子我就可以看電視了。后面我也就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,早早的把作業(yè)寫(xiě)完了,看一會(huì)兒電視,剩余的時(shí)間看看書(shū)。

        到現(xiàn)在四年級(jí)了,我基本上己經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了,把更多時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

      改正錯(cuò)誤作文3

        在人生的道路上,錯(cuò)誤就像一個(gè)無(wú)孔不入的細(xì)菌,隨時(shí)都可能侵入。你無(wú)法控制它,但你可以選擇怎樣去面對(duì)它。有的人面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),選擇把錯(cuò)誤隱藏起來(lái),永遠(yuǎn)地逃避退縮。雖然他們得到了暫時(shí)的幸福,但是他們沒(méi)有及時(shí)地改正錯(cuò)誤,最終一錯(cuò)再錯(cuò),得到了更大的損失。而勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤的人,終止了損失,得到了經(jīng)驗(yàn),做起事來(lái)更加的一帆風(fēng)順。

        就說(shuō)我們班的事吧。

        有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問(wèn),卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了,說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí),她就不講課了。

        我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。

        對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行!在我們的懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。

        這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

        既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。

      改正錯(cuò)誤作文4

        有這樣一則寓言:有人勸告一個(gè)每天偷鄰居雞的人不要再偷雞,偷雞人卻說(shuō),請(qǐng)讓我慢慢減少偷雞的次數(shù),到了明年我就停止偷雞了。

        這個(gè)偷雞的人多么可笑,對(duì)于自己的錯(cuò)誤竟要等到明年才改正,其改錯(cuò)之心的堅(jiān)定性實(shí)在是讓人懷疑。錯(cuò)誤或缺點(diǎn),就好像是人臉上的污點(diǎn),應(yīng)該及時(shí)改正,怎么能等到明年呢?

        這則寓言告訴了我們一個(gè)深刻的道理:改錯(cuò)不須待明日。

        宋代著名文學(xué)家蘇東坡少時(shí)自稱“識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)”。后來(lái)一老者出題難住了他,蘇東坡馬上醒悟到學(xué)海無(wú)涯,意識(shí)到自己的自滿,于是他改正錯(cuò)誤,刻苦鉆研學(xué)問(wèn),“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)”,最后成為宋代著名文學(xué)家。如果蘇東坡也像偷雞者那樣遷就自己的錯(cuò)誤,那么他必定不會(huì)成才,也取不到相應(yīng)的成就。

        著名翻譯家傅雷對(duì)別人給他的翻譯作品所指出的錯(cuò)誤也是虛心接受,第二次印刷時(shí)馬上就把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。試想傅雷若也對(duì)別人的意見(jiàn)充耳不聞,對(duì)錯(cuò)誤聽(tīng)之任之,他又如何成為優(yōu)秀的翻譯家?

        改錯(cuò)不須待明日,改錯(cuò)又何須待明日!我們對(duì)待自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)一定要及時(shí)、堅(jiān)決地改正,絕不能遷就拖延!

      改正錯(cuò)誤作文5

        在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了許多的事,有的像浮ping一樣隨波逝去,而這件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。

        一天,我正在喝水。突然手一滑,玻璃杯就“嗖”的一下,掉到地上摔碎了。我驚慌失措,懊悔不已的想:家里沒(méi)有人,垃圾桶又快滿了。于是急中生智,想出一個(gè)好點(diǎn)子:直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶,然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。

        過(guò)了一會(huì)兒,媽媽下班回來(lái)了。正想喝水,發(fā)現(xiàn)我們家杯子怎么少了一個(gè)?于是她問(wèn)我:“兒子,我們家的杯子怎么少了一個(gè),你知道在哪兒呢”?一聽(tīng),感覺(jué)媽媽發(fā)現(xiàn)了,我驚慌失措,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我,我不小心打碎了,然后我不想讓你們知道,怕你們吵我,我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶,正好垃圾桶里垃圾快滿了,我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了,但是我保證。我以后再也不會(huì)知錯(cuò)不改了”。媽媽說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子,媽媽相信你一定能遵守承諾!

        俗話說(shuō):“失敗乃成功之母”,犯錯(cuò)并不可怕,只要承認(rèn)、改正錯(cuò)誤,才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。

      改正錯(cuò)誤作文6

        剛開(kāi)學(xué),班里有好幾個(gè)同學(xué)不完成作業(yè),其中也包括我。

        我猜想原來(lái)的老師每天看到我們這些不愛(ài)完成作業(yè)的就頭疼,新老師也一樣吧!沒(méi)想到新老師看到我們,不僅不討厭我們,還說(shuō):明天,如果誰(shuí)完成作業(yè)情況好,我就和他握握手!聽(tīng)后全班立刻沸騰起來(lái),平時(shí)淘氣的同學(xué)問(wèn)道:老師,你可要說(shuō)話算話。老師像孩子一樣地說(shuō):我可是很講誠(chéng)信的。

        放學(xué)后,我不僅認(rèn)真完成了作業(yè),而且還預(yù)習(xí)了明天要學(xué)的課文。說(shuō)來(lái)也怪平時(shí)我最難完成的工程,一會(huì)兒就竣工了。

        第二天很快到了,我主動(dòng)交了作業(yè)。組長(zhǎng)看我破天荒的叫了作業(yè),吃驚的瞪大了眼睛。我揚(yáng)了揚(yáng)頭,做出無(wú)所謂的表情;寫(xiě)作業(yè),小菜一碟。要上課了。老師來(lái)了,我心里緊張起來(lái)了,不知老師看到我的作業(yè)了沒(méi)有。我的眼睛一直追著老師移動(dòng)的身影。老師笑了笑說(shuō):今天,張立斌同學(xué)作業(yè)進(jìn)步很大,我要和他握手。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵,但同學(xué)們多再為我鼓起來(lái)了掌在大家羨慕的眼光下,我伸出了手和老師的大手握在了一起。我感覺(jué)一股暖流、一股力量涌遍我的全身。我抬頭對(duì)老師說(shuō):老師我一定好好學(xué)習(xí)!老師拍了拍我的肩,說(shuō):我希望,你們都是老師的驕傲!

        從那天起,我感覺(jué)自己像換了一個(gè)人似的,那個(gè)懶懶散散我已經(jīng)變成了一個(gè)努力上進(jìn)的孩子了。

      改正錯(cuò)誤作文7

        我坐在房間里,看著那沒(méi)有門(mén)鎖的房門(mén),回憶起了那一次發(fā)生的事情:

        六一兒童節(jié)的那天,姐姐帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)。那里人山人海,眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時(shí),因?yàn)槿颂辔遗帕撕镁玫年?duì)最后便打算擠進(jìn)去?墒牵涣献驳沽艘粋(gè)小弟弟,他的媽媽看見(jiàn)后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你那么大的孩子,搶什么搶呀,你看都把小弟弟給撞倒了,我理直氣壯地說(shuō):不是我撞得,說(shuō)完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。

        雖然,我搶到了我喜歡的那匹木馬,但我心里仍然不開(kāi)心。因?yàn)槲腋杏X(jué)四周有許多人在看我,他們的目光是那么的嚴(yán)肅,那么可怕。這時(shí),我想:這可怎么辦?去道個(gè)謙吧!又怕被阿姨責(zé)怪,臉掛不。徊蝗グ,我心里像壓著一塊沉重的石頭,非常的內(nèi)疚,哎,真是難辦。玩完后,我從木馬上下來(lái),站在旁邊的姐姐看出了我的心事,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):去到個(gè)謙吧!我連忙搖頭說(shuō):不去。姐姐又說(shuō):如果你知道自己錯(cuò)了,誠(chéng)信地去給弟弟和阿姨道個(gè)謙,他們會(huì)原諒你的,這樣你心里就好多了,玩起來(lái)會(huì)更開(kāi)心的。阿姨不會(huì)說(shuō)你的,我還是有些猶豫,姐姐又說(shuō):你知錯(cuò)就改,知道自己的不對(duì),同時(shí)又明白了尊老愛(ài)幼這個(gè)道理,這也說(shuō)明你今天沒(méi)有白來(lái)。聽(tīng)了這句話,我看了看姐姐,如釋重負(fù)地走到阿姨面前說(shuō)了一聲:阿姨對(duì)不起,這是,阿姨那么氣憤了,她面帶著微笑,沒(méi)有了剛才兇巴巴的樣子了,摸著我的頭說(shuō):沒(méi)事,知錯(cuò)就是好孩子,阿姨原諒你了。

        當(dāng)時(shí),我慚愧極了,以后我在錯(cuò)誤面前,要勇于改正錯(cuò)誤。

      改正錯(cuò)誤作文8

        人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉!蹲髠鳌

        一天下午,樹(shù)木枝葉茂密,遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包。

        沙包到了我手上,該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲,有些害怕,索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼,不住地向他道歉,同學(xué)們都用責(zé)怪的眼神看著我。

        在回家的路上,我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著腦袋,旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣,連樹(shù)下的小狗也無(wú)精打采,黯然無(wú)神,毫無(wú)生機(jī)。這一切多像現(xiàn)在后悔不迭的我呀!我不禁埋怨自己,為什么要玩這個(gè)游戲呢?為什么把同學(xué)打傷了呢?為什么?

        我來(lái)到家中,把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴(yán)肅的問(wèn)我:你是故意的嗎?當(dāng)然不是了!我脫口而出。你道歉了嗎?那當(dāng)然了!那他原諒你了嗎?爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著地板,沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō),兒子,爸爸將身體前傾,看著我的眼睛說(shuō),與其你在這里不停地自責(zé),還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

        我不禁眼前一亮,對(duì)呀!當(dāng)下我立刻和爸爸一起去了,那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重,原諒了我。等回到家,我心里的愧疚與自責(zé)也消了一大半了。

        這個(gè)故事告訴我,犯了錯(cuò)不可怕,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?只要知錯(cuò)能改、解決問(wèn)題,下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,就能將錯(cuò)誤改正!

      改正錯(cuò)誤作文9

        兩個(gè)月前,我在媽媽的推薦下,與她一起閱讀了一本積極向上,富有教育意義的書(shū)——露西·蒙哥馬利得《綠山墻的安妮》。小安妮的性格打動(dòng)了我,讓我十分佩服。

        主人公安妮·雪莉純真善良,熱愛(ài)生活,酷愛(ài)幻想。她自幼失去父母,十一歲時(shí)被好心的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。由于“愛(ài)美之心”,她對(duì)說(shuō)自己不漂亮的林德太太大吵大鬧;由于個(gè)性鮮明,她在去做禱告時(shí)插了一束鳳仙花在頭上;由于太過(guò)熱情,給朋友戴安娜喝多了紫莓甜酒,讓戴安娜出盡洋相;由于感冒鼻塞,她把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里給客人吃……雖然她犯了許多錯(cuò)誤,但最終憑著知錯(cuò)就改和勤奮努力,不但贏得了去女王學(xué)校學(xué)習(xí)的資格,還贏得了老師、同學(xué)和領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)。

        讀了這本書(shū),我受益匪淺。安妮有著一頭紅發(fā)和滿臉雀斑,長(zhǎng)得并不好看,何況又犯下了許多錯(cuò)誤。一開(kāi)始,同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她,但她勇于追求進(jìn)取,取得成功。

        由安妮的事跡,我想到了自己。記得有一次,小提琴老師給我挑出幾個(gè)沒(méi)拉好的地方,讓我回家改正。因?yàn)槭鞘罴伲乙恢芏枷胫鎯,老師給我的任務(wù)早就拋到了腦后,直到星期五(明天要學(xué)琴去了)才想起來(lái)沒(méi)練琴,便草草練一遍,至于有什么問(wèn)題,也懶得去改。后來(lái),我沒(méi)有完成任務(wù),被爸爸批了一通。

        經(jīng)歷了那件事后,我明白了許多。我之所以沒(méi)練好,是因?yàn)闆](méi)有用心,沒(méi)有刻苦,從此以后,每次老師讓我練習(xí)的地方我都不折不扣地完成。終于,在5月份的比賽中,我獲得了銀獎(jiǎng)!

        是啊。犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不知道改正,才會(huì)愈陷愈深。所以,讓我們像安妮·雪莉那樣正視錯(cuò)誤,并積極改正它!

      改正錯(cuò)誤作文10

        “錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤!边@是周恩來(lái)寫(xiě)的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。

        記得那天我上英語(yǔ)課,媽媽給了我50元錢(qián)去吃中午飯,當(dāng)時(shí)我接過(guò)錢(qián)心想:這么多錢(qián)中午可以吃個(gè)夠!我急忙跑出家,在路上我碰到了我的同學(xué),她手里拿著一本英語(yǔ)故事書(shū),邊走邊看,我上去叫住她:“喂,薇薇你在看什么書(shū)呢?”她說(shuō):“我在看《三只小豬》的英語(yǔ)故事。”我心里想出了一個(gè)鬼主意,媽媽給我吃午餐的50元錢(qián),我可以買(mǎi)書(shū)呀!下課了,我像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向了圖書(shū)館,看見(jiàn)五顏六色的書(shū)我迫不及待的想鉆進(jìn)去,看個(gè)夠。可我只有50元錢(qián)只能買(mǎi)兩本,我挑了兩本英語(yǔ)故事書(shū),匆匆忙忙趕回家,媽媽問(wèn):“你為什么跑著回來(lái)?”我手里本來(lái)拿著書(shū),不想被媽媽發(fā)現(xiàn),然后我說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有啊!蔽疫呎f(shuō)邊走回了房間。媽媽一會(huì)說(shuō):“我出去買(mǎi)菜,幾分鐘就回來(lái)!蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō):“知道了!蔽衣(tīng)到:啪!钡囊宦暳ⅠR沖進(jìn)了廚房,我太餓了,真想看見(jiàn)什么吃什么,我聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我迅速的把零食收好,假裝在看書(shū)。媽媽一進(jìn)門(mén)我忐忑不安,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯卻買(mǎi)了書(shū)。媽媽看了看我手中的書(shū)又看了看我嘴上吃剩下的殘?jiān),?wèn)道:“你的書(shū)哪兒來(lái)的?你又吃了什么吃的`?”我對(duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“書(shū)是別人借給我的,因?yàn)橛悬c(diǎn)餓才吃了點(diǎn)零食!薄霸趺,你沒(méi)吃中午飯嗎?”媽媽追問(wèn)起來(lái),可我還是隱瞞了事實(shí)。過(guò)了幾天,我認(rèn)為媽媽早就把這件事拋在腦后了,我就把書(shū)放到桌子上,媽媽打掃房間的時(shí)候看到了那本書(shū),我放學(xué)回來(lái),媽媽說(shuō):“你怎么還不還?”終究紙包不住火,我只好向媽媽如實(shí)招來(lái):“我那天上英語(yǔ)課沒(méi)吃中午飯而是用50元錢(qián)買(mǎi)了英語(yǔ)故事書(shū)!眿寢屄(tīng)了慈祥的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知道錯(cuò)了改正就是好孩子!蔽艺f(shuō):“我知道錯(cuò)了,下次一定不會(huì)再犯了!

        錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。這句話我終身難忘。

      改正錯(cuò)誤作文11

        “人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要你及時(shí)改正,錯(cuò)誤就在你身邊消失。

        在上小學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡收藏橡皮,當(dāng)看到喜歡的橡皮時(shí),就會(huì)死纏爛纏讓媽媽給我買(mǎi)。有一天,我到興國(guó)圖書(shū)社二樓看書(shū),書(shū)架西邊也有賣(mài)學(xué)習(xí)用品的,我身不由己地走過(guò)去,看到一款橡皮讓我愛(ài)不釋手,四處張望了一下,看到一個(gè)人也沒(méi)有,賣(mài)書(shū)的阿姨也沒(méi)有往這里看,我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想:這可是我喜歡的橡皮,如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買(mǎi)了。

        拿了橡皮,我若無(wú)其事地又到一邊看書(shū)去了。當(dāng)我拿起一本書(shū),這時(shí)突然害怕起來(lái),萬(wàn)一回到家里,媽媽看到新橡皮,問(wèn)起來(lái)該怎么辦?我心不在焉地看著書(shū)。思想在一直在作斗爭(zhēng),是給賣(mài)書(shū)的阿姨說(shuō)實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事,我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音:一個(gè)說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)也不知道!币粋(gè)說(shuō):“去給阿姨說(shuō)吧,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!蔽要q豫不決,到底聽(tīng)誰(shuí)的呢?

        可以用偷的方式來(lái)獲得這塊橡皮嗎?可是,老師從小就教育我們不要偷東西,而且如果被發(fā)現(xiàn)了,那樣的后果不堪設(shè)想…這時(shí)我想起來(lái)了列寧的誠(chéng)實(shí),決定把橡皮還給阿姨,我把事情的經(jīng)過(guò)給阿姨講了,并賠禮道歉,阿姨原諒了我,并夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人

        錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤,每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),要敢于面對(duì),勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著我,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

      改正錯(cuò)誤作文12

        每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇的事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。

        那是一天晚上放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,一下子坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我一看,原來(lái)是電視遙控器掉在地上摔碎了一個(gè)角,這下糟了,老媽知道了肯定會(huì)非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個(gè)地方把遙控器藏好。我到書(shū)桌上寫(xiě)起作業(yè),表面上我在寫(xiě)作業(yè),其實(shí)心里卻忐忑不安。對(duì)了!我可以用萬(wàn)能膠把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找萬(wàn)能膠。終于找到了萬(wàn)能膠,我趕忙用萬(wàn)能膠把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘的真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨老媽的罵了。

        可是我卻不知怎么搞的,心里總是不能平靜下來(lái)。到底要不要向老媽坦白呢?向老媽坦白了她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我的再三思考,我決定向老媽坦白一切,我來(lái)到老媽身邊抱歉對(duì)老媽說(shuō):“我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事?你又闖什么禍了?”我低下頭,把事情的經(jīng)過(guò)給老媽講了一遍。我慚愧極了!昂呛牵銈(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多!崩蠇屝χf(shuō)起來(lái)。老媽摸了摸我的頭發(fā)說(shuō)“航航,能夠知道自己做得不對(duì),又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子,好了去寫(xiě)作業(yè)吧!老媽不怪你了。”我見(jiàn)老媽沒(méi)有生氣,心里如釋重負(fù)。

        通過(guò)了這件事讓我深深的懂得,無(wú)論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

      改正錯(cuò)誤作文13

        “記住穿好衣服!”

        “記住做作業(yè)!”

        “記住……

        這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門(mén),媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺(jué)得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò),我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是,我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén),對(duì)媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起。”晚上,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了。

        “媽媽?zhuān)抑e(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎?你會(huì)生我的氣嗎?我越想越難過(guò),枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽?zhuān)闶遣皇枪治覀四愕男?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來(lái)。啊!涼風(fēng),請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散,請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。

        第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺(jué)得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽?zhuān)蚁朐俅温?tīng)到你的格言,聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài);母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家?吹秸诟苫畹膵寢?zhuān)瑵M頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

        媽媽?zhuān)蚁矚g你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。

      改正錯(cuò)誤作文14

        今天,在街上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩正往一輛貨車(chē)上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了,就看看旁邊有沒(méi)有車(chē),就在那時(shí)候,兩個(gè)小孩快跌倒了,這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里呢。后來(lái)那位叔叔對(duì)他倆說(shuō):“不能去爬貨車(chē)的后面,如果貨車(chē)突然開(kāi)了,你倆就會(huì)重重的跌了一跤,那可是會(huì)住院的,而且還要打針!”他倆聽(tīng)后,嚇得腿都軟了。

        第二天,這位叔叔要去街上買(mǎi)東西,頓時(shí),眼睛呈現(xiàn)的是:昨天碰到的那兩位小朋友,又想跑去爬車(chē)的后面。叔叔見(jiàn)后,想攔住他們。一看,原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車(chē),叔叔情不自禁的加入他們的隊(duì)伍來(lái)。幫助老大爺推完車(chē)后,那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前,說(shuō):“謝謝叔叔,多謝你昨天對(duì)我倆的教育,讓我倆有了深刻的印象,再次的謝謝您!”叔叔聽(tīng)后,說(shuō):“不用謝,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好!焙髞(lái)叔叔帶他倆去買(mǎi)東西了。

        是啊,我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要改正就好。

        我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,懂事,成熟?墒巧钪,保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。

        身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親,在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得,孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候,孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂(lè)孩子的方式,這難道不也是另一種愛(ài)的表達(dá)方式嗎?

        孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果,而當(dāng)父親看到時(shí),卻"自做多情"地說(shuō):"這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō):"是的,爸爸。你吃吧!"這又是一個(gè)錯(cuò)誤,卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō),這錯(cuò)誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

        不是錯(cuò)誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時(shí)候,錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

      改正錯(cuò)誤作文15

        一天,天氣格外晴朗,陽(yáng)光暖暖地照著大地。森林里,花兒在爭(zhēng)奇斗艷,她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí),一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去,他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹(shù)葉。他像個(gè)不可一世的大將軍,他身材高大,耳朵像一對(duì)大扇子,也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外,身子像一堵墻,腿像四根柱子,似乎輕輕用力就能把一棵小樹(shù)給踩倒。

        大象在森林里走著,他突然想出了一個(gè)主意:我這么強(qiáng)壯,一定要和森林里的動(dòng)物比力氣,如果我贏了,動(dòng)物就必須稱我為王,而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了,我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著,就在路邊栽了根木樁,接著叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了,一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板,可是大象一上來(lái),大家就被蹺了起來(lái)。就這樣,大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意:“快點(diǎn)認(rèn)輸吧,別白費(fèi)力氣了!笨蓜(dòng)物們說(shuō):“我們是不會(huì)放棄的,我們一定會(huì)把你給蹺起來(lái)的。”說(shuō)完動(dòng)物們?nèi)甲吡,一?huì)兒,大家?guī)е碌囊慌鷦?dòng)物來(lái)了,漸漸地,上蹺蹺板的動(dòng)物越來(lái)越多,大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,一只小鳥(niǎo)飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體,大象一下子被蹺了起來(lái),大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問(wèn):“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢?”大家說(shuō):“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛!贝笙舐(tīng)了以后,慚愧地低下了頭。

        又有一天,大象正在運(yùn)木頭,可是有根木頭,比它還大,正在發(fā)愁的時(shí)候,木頭被抬了起來(lái),他也幫著抬,木頭放下來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了是那些動(dòng)物,他又一次低下了頭,問(wèn):“你們是怎么抬起木頭來(lái)的?”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛!睆拇艘院,大象和大家一起干活,一起生活了。

        大象想:以后我要改掉驕傲的壞毛病,要和動(dòng)物們一起干活,一起努力,有什么困難我?guī)椭麄,還要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。

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