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      錯(cuò)誤小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-09-15 16:55:59 錯(cuò)誤 我要投稿

      錯(cuò)誤小學(xué)作文集錦15篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文集錦15篇

      錯(cuò)誤小學(xué)作文1

        每個(gè)人的成長過程都會犯一些錯(cuò)誤,認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的快樂。

        有一次,我去上水粉畫課,帶著繪畫工具和洗筆的小水桶早早的來到了教室。在繪畫班里,有一位同學(xué)我不太喜歡,因?yàn)樗栉业臇|西不是忘記帶了,就是弄丟了。畫完水粉畫,我“報(bào)仇雪恨”的機(jī)會終于來了。我提著洗完畫筆裝滿五顏六色臟水的小桶,快走到洗手池邊時(shí),聽見我熟悉的討厭的人叫我,我便扭身想窗外看去,“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地,污水見到了她的身上,我暗自得意,心想:哈哈哈,仇終于報(bào)了。她慌張地哭了起來,一邊哭一邊說:“怎么辦?怎么辦?我的衣服弄臟了,媽媽會罵我的!笨吹竭@一幕,我的心一下子軟了下來,后悔、內(nèi)疚、自責(zé)、慚愧……百感交集,復(fù)雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣,對我說:“你不是故意的吧,媽媽罵一下我也沒關(guān)系!蔽乙幌伦诱f不出話來,反思起來。雖然她弄丟過我的東西,可是我也弄丟過她的東西呀,我斤斤計(jì)較,可她卻沒說什么,想到這兒,我無地自容。

        后來怎么樣我已經(jīng)不記得了,可是我知道,當(dāng)時(shí)我忐忑不安的心情逐漸消失,我倆冰釋前嫌,我感到了如釋重負(fù),體會到“諒解“的可貴,我們現(xiàn)在是一對形影不離的好朋友。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文2

        每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,我也不例外。有一次犯的錯(cuò)誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。

        記得那是八歲的時(shí)候。媽媽有一個(gè)花瓶。從買回來后,媽媽就非常喜歡它,時(shí)不時(shí)的在花瓶前面欣賞。因?yàn)閶寢尯芟矚g它,所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面,媽媽就會說:“不要碰它,萬一摔碎了怎么辦。”有一次,媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問:“你去嗎?”我說:“我不去!逼鋵(shí)我并不是不想去,只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了,我看著他們走出小區(qū)門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因?yàn)閯倓傁吹氖,拿花瓶時(shí)很滑,一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個(gè)完好無缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了!斑@可是媽媽最喜歡的花瓶。≡趺崔k,怎么辦!”我自言自語道。我把碎片收拾起來后,坐在沙發(fā)上想:如果我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽會不會打我,會不會罵我。如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽遲早要知道,到那時(shí)我怎么說。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。“叮呤,叮呤。”門鈴響了,我的心都跳出來了。我打開門,媽媽和爸爸進(jìn)門后,支支吾吾地說:“媽媽對不起,我、我把花瓶打碎了,我不是故意的。”媽媽剛聽到很生氣。不過,過了一會兒媽媽就不生氣了,并說:“沒關(guān)系的,花瓶沒了可以再買,可誠實(shí)沒了,我們是買不到的。”

        誠實(shí)是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘,通過這件事我明白了:可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的面對錯(cuò)誤。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文3

        “哎……暑假都要結(jié)束了,還有這么多作業(yè)沒有做完,好煩呀,爸爸還沒有走,不然就可以玩平板電腦了.”我自言自語道.

        我度日如年般熬到十一點(diǎn)了,爸爸出門了.我假模假樣的在房間里寫作業(yè),婆婆去做午飯了,我悄悄的溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間.房間的每一個(gè)角落我都找遍了,終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了平板的“身影”.

        我躡手躡腳的走出了爸媽的房間,回到我的書桌前.我打開平板,玩起了《王者榮耀》、《全民槍戰(zhàn)》.我正玩得起勁,婆婆來了,腳步聲越來越近.我以迅雷不及掩耳之勢將平板壓在了語文書底下.婆婆焦急地問我:“可可,你怎么只做了這么一點(diǎn)作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“因?yàn)椤摇瓌偛旁谧雷由纤艘粫䞍海睕]有想到婆婆真的相信了!婆婆走遠(yuǎn)了,我再次打開平板,游戲已經(jīng)結(jié)束了.我心想:“婆婆怎么那么煩呢,老是要進(jìn)來,害得我連游戲都玩不好.”

        重開一局!“可可!你又在干什么?”婆婆說完就拿起電話把這一切告訴了媽媽.遭了,我被發(fā)現(xiàn)了!

        晚上爸爸媽媽回來以后,婆婆再一次將今天的一切告訴了他們.爸爸立刻抄起竹棒子把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓.好痛呀!我對爸爸說:“我以后再也不在做作業(yè)的時(shí)候玩游戲了,更不能撒謊了.”我向爸爸哭訴著:“我錯(cuò)了!”爸爸才放過了我.

        自從那次犯錯(cuò)后,我每天做作業(yè)都會認(rèn)真地去做,再也不會在做作業(yè)時(shí)玩游戲了,這次錯(cuò)誤讓我刻骨銘心!

      錯(cuò)誤小學(xué)作文4

        自從我們不知不覺來到這個(gè)世界,就開始犯各種大大小小的錯(cuò)誤。在錯(cuò)誤中,我們蹣跚爬行。在錯(cuò)誤中,我們學(xué)會了語言。在錯(cuò)誤中,我們用稚嫩靈巧的手寫字畫畫。在錯(cuò)誤中,我們用淺薄的智慧贏得了老師和家長的贊揚(yáng)。我們在錯(cuò)誤中成長,在暴風(fēng)雨后看到彩虹,也犯過錯(cuò)誤。

        有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)很難用參考書解決的.問題。嘿,它去哪兒了?我環(huán)顧四周,最后,我在一個(gè)巨大的花瓶下找到了它。我的心很高興,但它被放得很高。于是我拿來一把椅子,搖搖晃晃地坐上去拿。因?yàn)榧敝茫活櫲叨痪桶瘟。我沒想到這個(gè)會把花瓶掉到地上。丁丁東東的聲音引起了我的緊張。我看著打碎的花瓶。我的心像一只小兔子在上下跳動。我該怎么辦?現(xiàn)在,僅僅隱藏碎片是不夠的。于是,我拿著塑料袋,小心翼翼地把碎片裝好,藏在我的書柜里。完了,我媽回來了。當(dāng)她看到花瓶不見了,她問我。我支支吾吾的回答:“不知道!蔽覌屢娢艺f不知道,就去找別的事了。我后悔了,很想認(rèn)錯(cuò),但又怕媽媽啰嗦,“做個(gè)老實(shí)孩子”。這句話突然在我耳邊回響,于是我向媽媽認(rèn)錯(cuò),但是媽媽非但沒有責(zé)備我,反而夸我是個(gè)老實(shí)的孩子。

        雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯(cuò)是人類的原則。不犯錯(cuò)是天使的夢想。世間萬物難免有錯(cuò)。所以,我們每一個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長并改正的。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文5

        學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡,最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。

        學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識。

        人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人!

      錯(cuò)誤小學(xué)作文6

        我犯過許多的錯(cuò)誤,其中有一個(gè)錯(cuò)誤總是讓我記憶猶新。以前我每個(gè)暑假或者是寒假都會有一兩個(gè)作業(yè)沒做,或者沒做完,所以我總是在開學(xué)的前一天不作業(yè)。

        我記得快上四年級的時(shí)候,我的字帖和社會實(shí)踐沒做,我打算當(dāng)天晚上作社會實(shí)踐,如果做完的早,我就練一會字帖,如果時(shí)間剛好,那我就第二天早晨再去練。

        我做完社會實(shí)踐的時(shí)候,好像做到9點(diǎn)多了,我想做到11點(diǎn)半,反正明天早上10點(diǎn)才到校呢,沒事。

        于是我一直練,練了四十分鐘手就疼了,于是我到衛(wèi)生間去把手用涼水清洗了一遍然后又去寫。我一直寫一直寫,時(shí)間在一分一秒地過去,這不但讓我越來越想睡覺,而且讓我覺得心里那塊又黑又亮的石頭越來越大、越來越重,這塊石頭讓我越來越想哭,但我想:女兒當(dāng)自強(qiáng),不就是沒做完嗎?有什么好哭的。

        于是我開始專心致志地練,我終于趕在了時(shí)間的前面,趕在11點(diǎn)半的前面,如釋重負(fù)的練完了字,上床睡了一個(gè)最完美的覺。

        通過親身體驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理——當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文7

        記得在三年級的時(shí)候,我和一為朋友一起去了小買部。那時(shí)在流行陀螺,我的朋友對小賣鋪的老板說:“把這個(gè)陀螺給我看看吧!”。我和同學(xué)很想把它拿走,但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見了。

        從此以后他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。

        一天我問我的同桌說:“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說:“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了,如果在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。

        那天他又逼著我去偷東西,我嚴(yán)肅的說:“不去,”他說:“你等著我去給你告老師。我開始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴(yán)厲地說:“你為什么要偷東西呀”我緊張地說:“是因?yàn)橐粸橥瑢W(xué)帶著我去偷的”你走吧,把他帶來,老師說。

        我在門口慚愧的等著,不一會,他哭著回來。我說:“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

        連續(xù)幾天所有的同學(xué)都出去玩,只有他在那里呆著。

        地二天我勇敢的對老師說:“這事不怪他,都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對我說:“誰錯(cuò)不重要,重要的是敢不敢誠認(rèn)”

        我永遠(yuǎn)記著老師的那句話。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文8

        人一生,難免犯錯(cuò)誤,但那次錯(cuò)誤可能令我終生難忘。

        這件事發(fā)生在幾個(gè)星期前的一個(gè)下午,那是最后一節(jié)課,老師有事出去了,讓值日班長坐在講臺上管紀(jì)律。剛開始,我還在認(rèn)真地寫作業(yè)。忽然值日班長警告我一次,我不解地問“班長,我又沒說話,為什么警告我?”“因?yàn)槟闵险n吃泡泡糖!”“我沒影響別人呀!”我辯解道!袄蠋煵蛔屨n堂上吃泡泡糖”另一個(gè)班長說。我開始小聲埋怨,班長看到我我的嘴不停的一張一合,便把我的名字寫到了黑板上。我一看氣上心頭,跑上講臺去擦去自己的名字,哈哈大笑,我好象勝利了。同學(xué)們便跟著起哄,班里頓時(shí)亂成一鍋粥。

        第二天,老師找到我,調(diào)查昨天發(fā)生的事,我不以為然,覺得自己沒錯(cuò)。老師很生氣,打了我?guī)紫,我委屈極了,抽抽嗒嗒地哭起來。

        回到家,媽媽就這件事給我解釋了許多,我還是想不通。爸爸勸我“從國家、軍隊(duì)、到小小的班級都要嚴(yán)格的紀(jì)律,要不然這個(gè)團(tuán)體將是一盤散沙。一個(gè)人做事應(yīng)從大局出發(fā),不能老考慮個(gè)人利益,想咋樣就咋樣。你不是喜歡的順溜嗎?他開始是一個(gè)自由散漫的士兵,漸漸地覺醒,最后他還是強(qiáng)忍悲痛,遵守部隊(duì)紀(jì)律,維護(hù)了國家利益。”

        后來,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我真想對老師說:“對不起!”可是,老師早把這事忘掉了,依然那么關(guān)心我。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文9

        人非圣賢,孰能無過。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧,誰又能不犯錯(cuò)誤呢?面對錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。

        我也犯過錯(cuò)誤,面對錯(cuò)誤,我是這樣做的:那是上一年級的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個(gè)玩具?媽媽不會知道的。回到家,我有點(diǎn)緊張,對媽媽說;‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。

        寫作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫錯(cuò)字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

        我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒有責(zé)怪我。說:“一元錢并不重要,重要的是你要主動承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心里還是不好受。

        媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文10

        "如果你承認(rèn)錯(cuò)誤,你就改變了一半。"是的,錯(cuò)誤并不可怕?膳碌氖清e(cuò)誤地對待錯(cuò)誤。

        記得最后一次,我和哥哥在吃飯,平時(shí)看我們最喜歡的動漫——《喜羊羊與灰太狼》,同時(shí)一邊學(xué)喜羊羊的動作一邊揮手。正當(dāng)我們玩得開心,吃得辛苦的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了……

        只聽“撲通”一聲,手一揮,把哥哥的碗打碎了。這時(shí)我的心像兔子一樣怦怦直跳。我怕媽媽罵我,心里忐忑不安。沒想到,這個(gè)聲音真的吸引了廚房里的媽媽。

        當(dāng)我媽走過來發(fā)現(xiàn)地上的殘骸時(shí),她憤怒地問:“是誰干的?”我支支吾吾的說:“是啊,兄弟。”當(dāng)他的兄弟被責(zé)罵時(shí),他開始悲傷地哭泣。看到這一幕,我的心仿佛打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。我想說實(shí)話,但是膽小的我就是沒有勇氣面對自己的錯(cuò)誤。我覺得很慚愧,睡不著覺。我想到了讀書。當(dāng)我翻開課外積累書時(shí),發(fā)現(xiàn)周恩來說——錯(cuò)誤是必然的,但不要重復(fù)。大家都會犯錯(cuò),承認(rèn)吧,有什么可怕的?

        于是,第二天,我鼓起勇氣,向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我媽沒有罵我,只是跟我說:“你承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是好的,但是你以后的錯(cuò)誤不能怪別人!

        通過這件事,我覺得:不要害怕犯錯(cuò),只要你勇于承認(rèn)和改正,成功的大門就向你敞開。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文11

        在人生之路上,每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,一些錯(cuò)誤像浮萍一樣隨波逝去,一些錯(cuò)誤卻像樹根一樣深深地扎在我的心底。

        記得那是一個(gè)盛夏的早晨,我和妹妹一起外出買東西。

        回來的路上,驕陽似火,炎熱難熬。正好前面有個(gè)冰淇淋攤,我拉著妹妹掏出一張5元鈔票,走到攤前,把錢給了攤主,他找了我1元,哎?兩杯冰淇淋一共6元,我給了五元,不夠,攤主怎麼倒找了1元哩?

        最后貪婪和自私讓我迷昏了頭腦把這不屬于我的1元錢放進(jìn)了口袋。

        這時(shí)不懂事的妹妹問我:“姐,你那1元錢再給我買一個(gè)口香糖好嗎?”“冰淇淋都3元錢了,你還想花啊!”我兇巴巴地頂撞她。

        “不對吧,3+3等于6,你只給了五元,怎麼還找你錢?”她的兩個(gè)眼睛看著我,我的心直發(fā)虛。

        妹妹深手往我的口袋里掏錢,我捂住口袋:“你干什麼呀!”

        “姐,這是攤主的錢,我們干嗎要拿?”她氣嘟嘟地說,說完跑向那個(gè)攤主......我愣住了,妹妹不過4。5歲,就如此誠實(shí)守信,身為一個(gè)姐姐,卻為了區(qū)區(qū)2元錢的利益,而......

        突然,一股冰涼的汁液滑道我的手上,真希望它是一股清泉,洗滌我心靈上的污垢。回家時(shí),妹妹跑得很快,我也沒能追上她,但我相信我一定能追上。

        這件事,我將銘記在心,鞭策自己,也要改正缺點(diǎn),走向光明的未來。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文12

        今天,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。那是一天清晨發(fā)生的一件事。當(dāng)時(shí)我在釣魚,而犯了這個(gè)錯(cuò)誤。

        我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水里,就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等著,我發(fā)現(xiàn)小球在水里,又定睛一看,一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水里游泳。我一拉繩子,那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說:“笨魚,變成烤魚活該!”當(dāng)我得意時(shí),魚看我不注意,一下子跳回了水里。我跑跳如雷,大聲說:“死魚,回來!”就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了三心二意的錯(cuò)誤。

        如果我當(dāng)時(shí)注意的話,那魚就不會逃。如果我當(dāng)時(shí)不要得意趕緊收繩子的話,就可以吃烤魚了。我發(fā)現(xiàn)人做事要一心一意,這樣才能讓到手的魚兒不會跑。

        就在我自我批評時(shí),我又一條魚又上鉤了。這一次,我一甩繩子,靈活抓住桿子。把鉤繩一拉,魚就到手里了,用另一只手一拍魚的頭,把它打暈了。就像名人所說:“失敗是成功之母。錯(cuò)誤也可能是再一次錯(cuò)誤的開始。”只有從不斷錯(cuò)誤和改錯(cuò)中經(jīng)歷失敗與成功,才能走向成功!

      錯(cuò)誤小學(xué)作文13

        在人生的道路上,誰都會犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤不要緊,但不能錯(cuò)誤的面對錯(cuò)誤。

        去年暑假的一天,我一個(gè)人在家感到非常無聊,一會翻翻日記,一會看看作文,一會瞅瞅爸爸的養(yǎng)的小鳥。突然,腦海里冒出一個(gè)古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬不能看電視,對眼睛不好!蔽艺郎(zhǔn)備打消這個(gè)的念頭的時(shí)候,有個(gè)聲音說:“看唄,媽媽不在家,反正也發(fā)現(xiàn)不了!庇钟幸粋(gè)聲音在說:“算了,還是別看了,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了那可不慘了!”可是我實(shí)在抵擋不了超級精彩節(jié)目的誘惑,急忙打開電視機(jī),津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

        正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來了!我急忙關(guān)上電視機(jī),迅速的把控制器和電視機(jī)布蓋歸位放好,裝作若無其事地看起書。媽媽回來后,我寸步不離地跟在后面,“知女莫如母”,媽媽發(fā)現(xiàn)了我做賊心虛的樣子,問道:“有什么事嗎?”我說“沒事!眿寢屢坏┌l(fā)現(xiàn)我偷看電視,后果可想而而知,還不如自己勇敢的承認(rèn)。我說:“媽媽,今天我看電視了!睕]想到媽媽并沒有大發(fā)雷霆,而是心平氣和地地說:“孩子,一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,下次還犯。今天主動承認(rèn)錯(cuò)誤,證明你是誠實(shí)的孩子!蔽倚α,說:“媽媽,請放心沒有下次了”。

        犯了錯(cuò)誤不要緊,只要改了,還是好孩子。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文14

        每一個(gè)人往往都會犯錯(cuò),有的是大一點(diǎn)的錯(cuò),有的卻很小。但是有的人卻因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤小而不去改,就像勿以善小而不為,勿以惡小而為之這句話一樣,我曾經(jīng)就犯過這樣的錯(cuò)誤。

        記得那時(shí),我還小什么事都不懂,那時(shí)我也跟一個(gè)人有仇,所以,我當(dāng)時(shí)就萌生了一個(gè)念頭--我要報(bào)仇,沒想到,我還沒有行動就在街上的墻上看到了這樣一句話‘***吃屁......都是罵我的話,當(dāng)時(shí)我想肯定是那個(gè)人,我氣得火冒三丈。我就也拿粉筆在墻上寫罵他的話,寫的到處都是,1天過后,他看到了,也跟我當(dāng)時(shí)的感受一樣,非常生氣,他就在我們的墻外面大喊.你是個(gè)大傻瓜等等罵人的話,他媽媽在外面打牌,還說了他幾句,但是后來他把事情的經(jīng)過告訴他媽媽后,他媽媽說了我,但是我也爭辯道.‘誰讓他先寫我了?’他也不服輸,說道.‘我根本,沒有寫她!(dāng)時(shí)我就懵了,我連忙說道.‘不可能吧!@時(shí)我的心里在想.好像真不是他寫的啊,那幾天他就沒有在家。當(dāng)時(shí)我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚感,但是我的驕傲始終沒有讓我說出來這三個(gè)字--對不起。今天我想在這里,跟他真誠的說一聲對不起。

        時(shí)間飛逝,過去的錯(cuò)誤我已經(jīng)彌補(bǔ)不回來了,我們成了永遠(yuǎn)的敵人,我希望大家千萬不要輕易的犯錯(cuò)誤,一但犯了,就不會輕易彌補(bǔ)的來了。

      錯(cuò)誤小學(xué)作文15

        自從班主任陳老師讓我們寫循環(huán)日記后,我們許多同學(xué)都叫苦不迭,特別是平常不太會寫作文的人,更是傷透了腦筋!我們組有個(gè)叫農(nóng)蓉的同學(xué),她的作文原來寫得不太好,后來突然長進(jìn),我們小組的人都覺得有點(diǎn)奇怪,但是我不以為然。

        一次寫循環(huán)日記,又輪到她執(zhí)筆了,我還不知道她會又搞出什么名堂來。于是我靜候其“大作”問世。第二天下午,我拿到了循環(huán)日記本,我一下子就塞進(jìn)了書包,看也沒看。回到家后,我拿出本子,開始看農(nóng)蓉的作文。我看著看著,突然,我暴笑起來,因?yàn),她居然這樣寫道:“我爸爸是個(gè)普通農(nóng)民”!天哪!農(nóng)蓉她老爸是農(nóng)民!哦!我知道了,絕對是抄的,不然她怎么可能把自己一個(gè)好端端的干部爸爸說成是農(nóng)民?但是,她抄的也太離譜了!就算她要抄也要抄得隱秘點(diǎn),不那么輕易露出馬腳啊。接著,我又向后翻了一頁,沒想到老師也發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)問題,并在文章結(jié)尾處幽默地寫上了:“你爸爸是農(nóng)民?”六個(gè)大字。

        同學(xué)們,你們寫作文的時(shí)候,如果沒有材料可寫,可以看看作文書,借鑒方法,尋找靈感。但千萬千萬不能抄襲別人的,就算你應(yīng)付過這次作文,那下次呢?抄作文等于害了自己,將來該怎么辦?在這里,我有一個(gè)提高作文成績的四“多”小秘訣,那就是平時(shí)多觀察,多思考,多閱讀,多練寫。請?jiān)囈辉嚢!你能?jiān)持做到,保管提高作文水平。

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