【熱門】錯(cuò)誤作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤作文 篇1
我喜歡用憂傷略帶諷刺的文字來描寫人,而她,則是我文字中的一個(gè)典型代表。
――題記
尋尋覓覓
一句秋詞,劃過歷史的天際,一剪寒梅,飄過零水自流。這樣一位如水的女子,夜佇西窗,尋尋覓覓,度日如年,如柳細(xì)眉相會交相擰時(shí),不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”。無法想象,是怎樣有日夜企盼輾反側(cè),令這樣一位如畫之女“物是人非事事休,欲語淚先流”。
冷冷清清
十六歲嫁入趙家,本能擁有有一個(gè)美滿家庭,不料戰(zhàn)事不斷,夫婿遠(yuǎn)任,留下孤身一人以三杯兩盞淡酒敵他那晚來風(fēng)急。不知纖細(xì)的手指在停杯棄酒時(shí)是否也有過“舉杯消愁愁更愁”之感。如今已滿地黃花堆積,但又有誰堪摘,天邊,一行大雁飛過,雖傷懷,卻也是舊時(shí)相識。就在這冷冷清清之境中,也不禁輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟,盼望云中有誰寄錦書,雁字回時(shí),月滿西樓。
凄凄慘慘戚戚
當(dāng)梧桐靜點(diǎn)細(xì)雨時(shí),她變了,她一改昔日清新愉悅的少女柔情,用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國家衰亡;她變了,她不再一種相思,兩處閑愁,而是在與夫婿相聚相惜時(shí),巧集《全石錄》,淚灑《漱玉詞》,在國破家亡中重新認(rèn)識了自我。在這凄凄慘慘戚戚中,她已經(jīng)歷了過多的歷史滄桑,為世人所見證了一個(gè)“一簾幽夢無人近,千古情人獨(dú)其癡”的女人!
也許這段命運(yùn)本身就是個(gè)錯(cuò)誤,但這個(gè)錯(cuò)誤,卻造就了一段新的命運(yùn),這樣的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤得完美……
錯(cuò)誤作文 篇2
放學(xué)路上我心情五味雜陳,一路走著心不在焉,因?yàn)槲冶焕蠋熍u了,心里感到很委屈。媽媽得知原由跟我一起分析原因。
早晨一陣急促的鈴聲響起,同學(xué)們有序地出了教室排好隊(duì)去做早操,我跟小胡和小和同學(xué)不約而同地拿起樂器向琴房走去,時(shí)間過得很快不知不覺我們回到教室同學(xué)們都已經(jīng)去上數(shù)學(xué)公開課了,我們?nèi)K于面子又害怕挨批,就又返回了琴房。“這有錯(cuò)嗎?我沒有去玩,練琴怎么也是犯錯(cuò)呢?何況社團(tuán)老師說可以在副課想練琴是可以去的!蔽倚睦镉魫灥卣f。
媽媽說這件事很嚴(yán)重,說我搞不清楚主次,只要在學(xué)校的任何課程都有存在的理由,而不是由自己來決定上還是不上。學(xué)校有紀(jì)律,做事要有規(guī)矩,不能耍小聰明,如果每個(gè)學(xué)生都像我們一樣那老師怎樣去管理?那不是亂套了。即使要去也要第一時(shí)間告訴老師去哪里?干什么?得到允許才可以。是對自己負(fù)責(zé)也是對老師負(fù)責(zé)和尊重。媽媽說:“十歲的我是個(gè)大姑娘了,有了自己的主見和想法,但是不代表做任何事都可以自己拿主意,做事要多站在對方角度看問題,多為對方考慮!
我試著站在老師角度去想,發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重,在老師眼前消失了快3個(gè)小時(shí),老師不知道我去了哪里,她當(dāng)時(shí)該有多著急、懊惱、擔(dān)心……想到這些我就難過地哭了。在老師眼里我是個(gè)乖孩子,竟沒發(fā)現(xiàn)我也讓老師不省心,我很慚愧,在這里我要向老師道歉:“親愛的老師,對不起,我以后再也不犯類似的錯(cuò)誤,希望您原諒我!
老師曾對我們說過:“每個(gè)人都會犯錯(cuò),只要從中找出原因,并能吸取教訓(xùn),那錯(cuò)誤就是寶貝!痹谖页砷L的這個(gè)階段,錯(cuò)誤能讓我進(jìn)步,讓我明白做事要多考慮對方,不能只顧自己。
錯(cuò)誤作文 篇3
8歲時(shí),為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤,使我更加懂事。
10歲時(shí),朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時(shí),輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯(cuò)誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在,更多的錯(cuò)誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯(cuò)誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的,也許是錯(cuò)誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯(cuò)誤會讓人留下遺憾,也許錯(cuò)誤會吃人灰心喪氣?墒,正是因?yàn)殄e(cuò)誤,讓人刻苦鉆研,堅(jiān)忍不拔,勇猛精進(jìn),以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯(cuò)誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
錯(cuò)誤作文 篇4
每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,都有不敢面對的時(shí)候,都希望別人不會批評他?芍挥杏掠诿鎸﹀e(cuò)誤,才能讓你感到心安理得。
有一次,放學(xué)的時(shí)候,我和伙伴們在討論下午打球∶“下午放學(xué),我們先去借一個(gè)球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學(xué)同意了。這時(shí)大家看見七班門口上方的班級牌,有個(gè)人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級牌吧!”我們紛紛同意了這個(gè)很有男子血性的提議。于是大家一個(gè)接一個(gè)躍起,試著去摸班級牌的最頂端。顯然他們都夠不到。終于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個(gè)同學(xué)拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會兒被發(fā)現(xiàn)就慘了!
我坐在教室里靜靜地聽著課,內(nèi)心越發(fā)緊張,總預(yù)感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請”進(jìn)了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動不敢動,向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級牌子裝上去,同時(shí)還要抄寫一遍《中小學(xué)生守則》……從辦公室走出來時(shí),我長舒了一口氣,老老實(shí)實(shí)照做。走廊上來來回回的學(xué)生看我在修理牌子,都會有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時(shí)頭腦發(fā)熱、一時(shí)手癢、一時(shí)好勝心切,我真應(yīng)該改掉我這個(gè)脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去。現(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個(gè)懲罰也是應(yīng)該的,認(rèn)了認(rèn)了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來,認(rèn)錯(cuò)不可怕,但妄想逃避的話,心里總會感覺煎熬。
錯(cuò)誤作文 篇5
每個(gè)人都在苦苦追求完美的人生,工作要求做得盡善盡美;家庭希望經(jīng)營得和和美美;人際關(guān)系渴求處理得圓滑柔美。然而,親愛的朋友,你我只是大千世界之中普普通通的一員,渺小得如滄海一粟,怎能要求自己要有圣人的八面玲瓏呢?故而不要刻意要求去避免錯(cuò)誤,因?yàn)槟鞘菬o法避免的。錯(cuò)誤就像一位親密的摯友在人生的旅途上如影隨形,與你我共同享受雨后見彩虹的美好,共同閱讀生活中跌蕩起伏的故事。
錯(cuò)誤是探險(xiǎn),F(xiàn)代的都市人習(xí)慣了平淡舒適的生活,每天都在按部就班的做人、做事,享受著天時(shí)、地利、人和帶給自己的成就感。是的,這種成功會給人帶來喜悅、帶來甜蜜,然而卻不能使人一體會過程的美好。人生就如爬山,順著前人踏出的路或是做纜車能輕而易舉地到達(dá)山頂,當(dāng)你舉目遠(yuǎn)眺感受“一覽眾山小”的時(shí)候,會忽然發(fā)現(xiàn)爬山也不過如此。假如你爬到半路卻突發(fā)奇想犯一次常人不敢犯的錯(cuò)誤去選擇一條無人問津的險(xiǎn)途,也許那里荊棘叢生、險(xiǎn)峰處處,可你卻欣賞到半山腰的鮮花搖曳與落英繽紛,體會到無險(xiǎn)風(fēng)光在險(xiǎn)峰的驚喜。當(dāng)你終于爬到山頂與朋友們匯合時(shí),又能體會“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的暢然。
錯(cuò)誤是愛。錯(cuò)誤通常是一種無心之過,在特定情況下是一種愛的表達(dá)。我一年級的班主任,對犯錯(cuò)的孩子總是不忍責(zé)怪與呵斥,面對犯錯(cuò)誤的學(xué)生高高舉起的手總是輕輕地落下。也許是慈母般的疼愛,孩子們都很貼老師。一次一個(gè)叫王洋的孩子跑來找老師看作業(yè),情不自禁地喊:“老師,我作業(yè)寫完了!”聽完他的話,老師的心里暖暖的。對他的錯(cuò)誤我沒有指明,而是默許了,因?yàn)槔蠋熤滥鞘呛⒆訍劾蠋煹谋磉_(dá)。所以面對孩子無心的錯(cuò)誤我們不是橫眉冷對,而應(yīng)如春風(fēng)拂過心田般溫情面對。
錯(cuò)誤是一首插曲。人的一生就是一部電視劇,與播出的電視劇唯一的區(qū)別是人生沒有彩排,都是現(xiàn)場直播,所以錯(cuò)誤必然會層出不窮。如果我們只去觀賞平淡的情節(jié),總會覺得缺少激人奮進(jìn)的情緒,此時(shí)在主人公的生活中來個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎兒必然會引人去思考去感悟。錯(cuò)誤就是人生中的一首插曲,在我們平凡的人生中蕩起悠揚(yáng)的旋律。
錯(cuò)誤是美的源泉;钪敲利惖,工作著是美麗的,必要時(shí),犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗,我稱這種美為“遺憾美”。你或許有這種經(jīng)歷:你有一件非常心愛的水晶飾品,然而有一天因你的不慎將其遺失,于是你不懈地去尋找一件與之一模一樣的,可轉(zhuǎn)了整座城市都沒有收獲。你放棄了,可是在你心里卻總是時(shí)時(shí)想起它均勻的質(zhì)地,漂亮的花色,耀眼的光澤。于是它便成了一份美麗的回憶,時(shí)時(shí)拿出來在心底翻閱。正如一輩子不離開地面,自然避開溺水的危險(xiǎn)。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊,才能領(lǐng)略另類生活的風(fēng)采和快樂。
在漫漫人生旅途中,很多時(shí)候,我們是在錯(cuò)誤中成長,在成長時(shí)犯錯(cuò)。既然太陽也有黑點(diǎn)兒,我們?yōu)楹尾荒茉试S錯(cuò)誤的存在呢?錯(cuò)誤是探險(xiǎn),讓我們用膽量去開天辟地,帶來人生的驚美;錯(cuò)誤是愛,讓我們用寬容去微笑面對人生,享受愛的淳美;錯(cuò)誤是插曲,讓我們用動聽的旋律唱響未來,體驗(yàn)波濤起伏的壯美;錯(cuò)誤是美,讓我們用美的心態(tài)去美麗的工作、生活,感悟美的真諦。錯(cuò)誤不是丑陋,恰恰相反,它成就了我們完美的人生。
錯(cuò)誤作文 篇6
“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦得好一些!边@一句名言是毛澤東寫得,他告訴我們錯(cuò)誤是可以改的,有一句話也寫得很好,吃一塹,長一智。這都是關(guān)于錯(cuò)誤的名言,我寫不出來,但是我記著,我可以寫一張關(guān)于錯(cuò)誤的事。
記得我在有一次,我和爸爸媽媽一起去玩,走在商店媽媽想起想買一點(diǎn)東西,媽媽親切的對我和爸爸說:“兒子和兒子他爸,誰想去商店買一些東西?”我連忙回答說:“我要去,我要去!笨墒前职质裁匆矝]有說,只是看了看我忽然媽媽,說:“沒意思,我不去,要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話當(dāng)沒有聽見是的,進(jìn)人商店里,我和媽媽東走西走看看,買了一大袋東西,走著走著,我看見了一個(gè)三百元的玩具,我喜歡上了這個(gè)玩具,連忙跑在媽媽身邊說
。骸皨寢屇隳懿荒茏屇o我買一個(gè)玩具?”媽媽一看,她大吃一驚,她愣住了,說:“不不……不行。”我心里好像要發(fā)生爆炸了一樣,我走著走著“吼”的一聲,我驚動了,一看,是三百元錢,我高興壞了,給媽媽說:“我要去上小便!眿寢屨f:“行,快去快回!蔽疫B忙撿起了三百元錢,去買我最喜歡的玩具,我想起了一點(diǎn)什么,“人要做一個(gè)好人,不要做一個(gè)壞人!蔽蚁肓艘幌,又連忙把這三百元錢拿給了媽媽,說起了事的起因,媽媽沒有生氣,只是對我笑
了笑,后來的事我不知道了,但我只是知道,做人要做一個(gè)好人。
人誰無過,過而能改,善莫大焉。
錯(cuò)誤作文 篇7
面對錯(cuò)誤,我懂了一個(gè)道理。要正確面對錯(cuò)誤,而非躲避錯(cuò)誤。
那次,爸爸讓我買《教材全解》,給了我十八塊五。
我到了超市,走到教材區(qū),得到一個(gè)大大的禮包:教材區(qū)全場九元。我想:要不就私吞吧,反正爸爸也看不出來!我喜滋滋的拿走了《全解》,準(zhǔn)備大吃一頓剛把《全解》放回家,就一溜煙的跑了出去。正當(dāng)我盤算著買什么好時(shí),腦海中突然出現(xiàn)了一只精靈,他說:”你不能這樣做!“只見一個(gè)老巫婆突然閃現(xiàn):”你怎么不能這樣做,這是老天爺賜你良機(jī),享受一下又能怎樣!“只見兩個(gè)人拳腳相加,打得天昏地暗,吞天沃日,震撼激射,有萬丈光芒匯集于此。但是,第一回合,邪惡勝了。
我走在路上,又轉(zhuǎn)念一想,這可是爸爸讓我買《全解》的錢,怎么能用呢?理應(yīng)還給他呀!只見老巫婆和天使又一次交戰(zhàn)。這次交戰(zhàn)雙方各使出看家本事!但在我思想的幫助下,白天使贏了!老巫婆說:”再來一局!“我一巴掌打飛老巫婆,回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,爸爸說:”這九塊五就賞你改正錯(cuò)誤吧!“”耶!“
通過這件事我明白了,在人生的旅途中,錯(cuò)誤是一條永遠(yuǎn)甩不掉的尾巴,不管天才偉人,還是平凡常人都會不期而至,給你帶來許多許多的困難。關(guān)鍵是我們犯錯(cuò)時(shí),千萬不能去掩蓋它,要及時(shí)改正,不讓它一而再再而三的犯錯(cuò)?鬃幼钕矚g的徒弟只有一個(gè)早死的顏回。甚至常常自愧不如。他認(rèn)為,顏回最大的`優(yōu)點(diǎn)就是不二過。就連孔子這樣的圣人都認(rèn)為及時(shí)改正錯(cuò)誤是個(gè)優(yōu)點(diǎn),那何況我們呢!我們一定要及時(shí)改正錯(cuò)誤,不再犯第二次。
錯(cuò)誤作文 篇8
從小到大,每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要改正還是個(gè)好孩子,我也犯過錯(cuò),這件事要從那天說起……
一天,我放學(xué)回家后,寫完作業(yè)讀了一本書,抬頭一看,才下午四點(diǎn)!我心想:還有五個(gè)小時(shí)才睡覺呢,這五個(gè)小時(shí)里我做些什么呢?我想著想著……忽然,看見了一個(gè)計(jì)算器,我“靈機(jī)一動”心想:計(jì)算器里會有什么呢?想著想著……我就不由自主的拿起工具開始拆了起來。
拆著拆著,我覺得里面只有一些按鍵而已,沒有什么好玩的,但當(dāng)我想裝回去時(shí),壞事發(fā)生了,“怎么裝不回去了!”我小聲說道。就這么鼓搗了半個(gè)多小時(shí),我又“靈機(jī)一動”:為什么不找個(gè)地方藏起來呢!我馬上找了個(gè)袋子,把已經(jīng)被我“五馬分身”的計(jì)算器找了一個(gè)隱秘處藏了起來。隨后我忐忑不安的假裝讀著書。突然,媽媽要用計(jì)算器算賬,讓我?guī)退矣?jì)算器,驚恐萬分的我說:“媽媽,我……沒有……找到它!苯又矣旨傺b讀起書來,但心里忐忑不安的想:如果我一直藏著,要是媽媽發(fā)現(xiàn)了它,我在媽媽心中就不是好孩子了,可是我要坦白了的話,我的心里也許會好受一些,但會不會被媽媽暴打一頓呢?
最后,我邁著沉重的步子拿著零件袋子走向了媽媽。我心想:媽媽一定會把我罵個(gè)狗血噴頭,生不如死呀……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了來面對。沒想到,媽媽聽了我的話不但沒有罵我,而是對我說:“人誰無過,知錯(cuò)能改,善莫大焉?膳碌牟皇清e(cuò),可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤,好了,看書去吧!”我懷著輕松的心情踏實(shí)地去看書了。
在人生的旅途上,誰沒犯過錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)不要緊,只要勇于承認(rèn)和改正,還是一個(gè)好孩子,好學(xué)生!
錯(cuò)誤作文 篇9
凋零的花朵是遺憾的,然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;斷翅的鳥兒是遺憾的,然而它卻可以唱出動人的音符;失明的貝多芬是遺憾的,然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的,然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細(xì)菌家在陪養(yǎng)葡萄球菌時(shí),因?yàn)榇中亩鴽]有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)室中飄上了一層青霉,原來是從另一位研究者的窗口飄進(jìn)來的;突然,他發(fā)現(xiàn)青霉旁的葡萄球菌開始死亡,因此,他后來發(fā)現(xiàn)了“青霉素”,這一發(fā)現(xiàn)后來挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心,卻給世人帶來了益處。所以錯(cuò)誤不失也為一種美麗。
有一次,我正在學(xué)書法,老師總教導(dǎo)我們寫字一定要慢,一定要一筆一畫的寫,而我卻兩耳不聞窗外事,不知道從哪里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子來:把字寫深一點(diǎn),印在第二篇上,不就等于寫了“兩篇”了嗎。果然,我瞞天過海,輕松的騙過了老師,放了學(xué);當(dāng)然這并不是長久之計(jì)。第二天,我又故伎重演,最終還是被發(fā)現(xiàn)了,老師批評了我,還讓我留下來。放學(xué)后,我拖著沉重的腳步走在回家的路上,心里想著剛才的一幕:老師意味深長地說:“陳榕,做事一定要腳踏實(shí)地,不能想著走捷徑,你知道了嗎?”......回到家,我一聲不吭的走進(jìn)了書房,干脆發(fā)起了呆,媽媽見我若有所思,便走了進(jìn)來,問我怎么回事,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,只要你改正缺點(diǎn),在老師眼里你還是個(gè)乖孩子。”我聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重拾了信心。第二天,我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并下定決心要改正。
現(xiàn)在,我書法已經(jīng)通過了考級,那次犯錯(cuò)使我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,并改正了它,這使我受益匪淺。
生活中,我們難免會犯一些錯(cuò)誤,它是我們?nèi)松匦璧囊蛩,它能讓我們認(rèn)識到自身的不足,人生也因此而美麗。
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