在挫折中書寫輝煌作文
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中沒有挫折成為不了強(qiáng)者。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@就是挫折。湖北電視臺(tái)曾播放一部達(dá)60分鐘的電視記錄片《舟舟的世界》。舟舟是一位“弱智”指揮家，他出生于1978年，一直跟隨在父母身邊，沒去上過學(xué)，也沒有和小伙伴一起玩耍的童年，他就像一株無人在意的小草在樂團(tuán)宿舍大院里自由自在的生長著。音樂進(jìn)入他的生命猶如陽光雨露之于世界萬物。從兩歲起，他就隨音樂家父親泡在排練廳，特殊的環(huán)境賜予了舟舟令人難以置信的樂感天賦。有一天，樂隊(duì)在排練之余，樂團(tuán)的叔叔阿姨開玩笑地邀請(qǐng)舟舟一起練演奏。誰料，舟舟一本正經(jīng)的拿起指揮棒，那一刻他的臉上看不到任何弱智兒童所獨(dú)有的愚鈍，而是充滿了莊嚴(yán)與虔誠，而他的指揮立刻征服了在場(chǎng)的所有人。
后來的故事就為我們所知了，我們知道舟舟最后成了有名的指揮家，但是我們不知道的是沒有任何音樂理論基礎(chǔ)的.他，僅僅只是因?yàn)橄矏圻@件事情，所付出的勤奮和努力。智力不如常人，是舟舟的不幸，但在這不幸與挫折中，他用他獨(dú)特的方式書寫了屬于他自己的輝煌。
《命運(yùn)交響曲》是偉大鋼琴家貝多芬的成名之作，曲子一出，震徹音樂界。但是誰能想象，這位偉大的演奏家、音樂家居然是一個(gè)聾子�？上攵�，在這驚人的輝煌背后，貝多芬付出了多少……曾有一位客人無意間看到貝多芬練習(xí)的場(chǎng)景，他用嘴叼著一根木棒，放在手指敲擊的每個(gè)按鍵上，以此來感受音樂的節(jié)奏。彈的手指發(fā)熱了，就醮點(diǎn)水，擺擺手，反復(fù)如此，最后竟導(dǎo)致地上的水一點(diǎn)點(diǎn)滲到了下層。
作為一名音樂家，耳朵聽不見，這絕對(duì)是致命的打擊。貝多芬可以有一萬個(gè)理由選擇放棄，但他卻堅(jiān)定地選擇了在挫折中奮勇前進(jìn)，用非常人的信念和毅力書寫自己的傳奇和輝煌。
沒有誰的成功可以輕輕松松，也沒有誰可以一生順暢無比。只有在怕的時(shí)候沒人陪，我們才能學(xué)會(huì)勇敢；在煩人的時(shí)候沒有問，才能學(xué)會(huì)承擔(dān)；累的時(shí)候無人依靠，我們學(xué)會(huì)自立。想要成功的鳳凰，就得涅槃重生。即使獨(dú)自流淚，也永遠(yuǎn)不要自我放棄，乞求憐憫。生活不相信眼淚，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生，才能活出屬于自己的精彩。
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