挫折作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的挫折作文7篇，歡迎大家分享。
挫折作文 篇1
人們往往關(guān)注成功的光輝，卻忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。
在暗無(wú)天日的囚牢中，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊�！皠e嘗試反抗，一切都是徒勞�！币粋�(gè)藏在內(nèi)心深處的小人對(duì)我說(shuō)。于是，我放棄了掙扎。束縛似乎放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽(tīng)到它在偷笑。短暫的安逸過(guò)后，我開(kāi)始不滿足于這無(wú)窮的黑暗了，我又開(kāi)始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠�！鲅�。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。
我開(kāi)始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！沒(méi)有人來(lái)幫助我，沒(méi)有事來(lái)激勵(lì)我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個(gè)錯(cuò)誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發(fā)覺(jué)并無(wú)旁人時(shí)，我開(kāi)始號(hào)啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒(méi)我的肩膀時(shí)，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時(shí)我也意識(shí)到，哭，是無(wú)用的。那只會(huì)讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅(jiān)固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。
終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無(wú)疑給我?guī)?lái)了無(wú)限的激勵(lì)。我開(kāi)始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛？還是留？經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開(kāi)始急劇下落。我?jiàn)^力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無(wú)奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠(yuǎn)方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影……
挫折作文 篇2
每個(gè)人都希望自己的生命歷程能平步青云，都期盼自己的事業(yè)之途能一馬平川，都?jí)粝胱约旱娜松匠棠茱L(fēng)平浪靜……然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，幸運(yùn)兒又有多少？人生不是陽(yáng)關(guān)道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長(zhǎng)。人生之路充滿挫折與坎坷，美好的人生要在挫折中砥礪，生命的價(jià)值要在奮斗中升華！因此，巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是塊絆腳石；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是塊墊腳石。
所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步；所有閃光點(diǎn)的亮點(diǎn)都謝絕矜持與猶豫！成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇。人生要在奮斗中拔節(jié)，在挫折中冶煉自己堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)創(chuàng)造出成功的輝煌。如果沒(méi)有挫折，越王勾踐又怎會(huì)臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心的痛楚，矢志不渝而終得以復(fù)國(guó)？如果沒(méi)有挫折，史鐵生又怎會(huì)在病痛中夢(mèng)醒地壇，書(shū)寫(xiě)生命美麗的詩(shī)篇？如果沒(méi)有挫折，貝多芬又怎能頑強(qiáng)地向世人奏出《命運(yùn)交響曲》強(qiáng)勁的旋律？如果沒(méi)有挫折，愛(ài)迪生怎會(huì)在經(jīng)歷了一千多次的失敗后仍不灰心喪氣，努力如故，最終給人間帶來(lái)光明……這所有的一切都將證明挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，讓我們迎著挫折起航。
挫折是天生就有的，沒(méi)有挫折，沒(méi)有悲歡離合的生活或許反倒是一種遺憾。沒(méi)有挫折的生命將枯燥無(wú)味，就像花兒沒(méi)有了根，彩虹失去了光彩……生活將失去許多歡聲笑語(yǔ)，缺少了許多五彩繽紛的東西。
沒(méi)有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒(méi)有嚴(yán)寒就顯示不出冬天的可貴，同樣如果在生活中沒(méi)有了挫折將顯示不出生命真正的價(jià)值！誰(shuí)又能說(shuō)殘缺的生命與不足不是另一種完美和美麗？完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足？生命的價(jià)值并非生命的長(zhǎng)度，而在于你在與時(shí)間賽跑所創(chuàng)造的價(jià)值！
如果生命中沒(méi)有挫折，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有困難，我們有怎領(lǐng)略“人生自古多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情，更無(wú)法體會(huì)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅(jiān)石，要想在人生路上有作為，就一定要充分利用“堅(jiān)石”，讓挫折為我們的人生增添光彩。
我們這一代青少年，從小生長(zhǎng)在幸福之中。不少人不懂通往成功道路上布滿荊棘。在生活中遇到一點(diǎn)困難，挫折就束手無(wú)策，悲觀失望，甚至從此一蹶不振。在遇到挫折時(shí)，要想想尼采說(shuō)的“沒(méi)有巖石的阻礙，哪能激起美麗的浪花！”要勇敢面對(duì)挫折，迎難而上，迎著挫折的風(fēng)浪起航！
挫折作文 篇3
挫折是人一生難以拒絕的伴侶，它常常給人各種痛苦，卻能讓人品嘗到痛苦后的喜悅。盡管我才剛剛邁出人生道路的起點(diǎn)，卻一次次的挫折早已伴隨著我，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。不僅這樣，它們還讓我嘗到了大大小小的喜悅。
小時(shí)候，我聽(tīng)哥哥說(shuō)，做植物嫁接很有趣，我也很想嘗試一下。終于等到了周末，我到奶奶家，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花花草草生機(jī)勃勃，我四處張望著，見(jiàn)那盆仙人掌肥肥胖胖的，還有旁邊的太陽(yáng)花嬌小而燦爛，不由地心里一動(dòng)：何嘗不來(lái)個(gè)仙人掌與太陽(yáng)花嫁接呢。隨后，我拿出工具，先把太陽(yáng)花從花盆中連根拔出，又在仙人掌上切了一個(gè)小口子，把太陽(yáng)花插在那里，又澆了一些水。過(guò)了幾天，我到那兒一看，咦?這是怎么回事，太陽(yáng)花枯萎了。仙人掌也奄奄一息了。看著被我“摧殘”的植物我很難過(guò)，也很奇怪。為什么它們不能存活呢? 我便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，我的嫁接技術(shù)有問(wèn)題，第一，嫁接時(shí)我沒(méi)有把太陽(yáng)花根上的泥土洗凈。第二，我在仙人掌上切的口子太小，無(wú)法使太陽(yáng)花吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。我恍然大悟，暗暗責(zé)怪自己魯莽，應(yīng)該先看書(shū)再動(dòng)手，知道問(wèn)題后，我便又做了一次嫁接。
挫折是成功者的墊腳石,卻是失敗者的萬(wàn)丈深淵�！贝煺塾肋h(yuǎn)是無(wú)情的，它不需要任何理由，剎那之間，就可以將你打入那看似毫無(wú)生機(jī)的噩夢(mèng)之中。讓你陷入深深的恐懼，失落，與痛苦。在挫折面前，希望，突然變得是那樣的渺茫不堪。然而，請(qǐng)相信，它永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅了你的前路，而僅僅是在你通往成功的路上砌了一座高墻，相信自己，翻越挫折，贏得的將是那用汗水匯成的珍貴成功，無(wú)上榮耀！ 人生在世，若僅僅是平平淡淡的安靜度過(guò)，那也就失去的人生的價(jià)值與樂(lè)趣……要懂得，沒(méi)有任何坎坷的路程是絲毫沒(méi)有生趣的。沿路上，那些大大小小的挫折給予我們的，才是人生真正的價(jià)值 “古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”有時(shí)候，要成就大事，必不一定需要驚天的智慧或千年難遇的機(jī)會(huì)，需要的，只是一份默默的支持，只是一份靜靜的忍耐。詩(shī)仙李白，當(dāng)年士途不順，飽受打擊，可他并沒(méi)有從此消沉下去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼耐星楦信c天地山水之間，在酒酣與美景之下，卻默默的努力，將所感所講化為文字，終于，他行于天下，也成就他那浪漫，樂(lè)觀，與飄逸的千古情懷！ 所謂挫折，必定將機(jī)遇人們一定的打擊，面對(duì)挫折，我們還有很多很多的選擇： 遭遇打擊之人，若只能生活在挫折的陰影之下，獨(dú)自憂愁，黯然悲傷于所遇之事，一蹶不振，從此越陷越深，直自不能自拔，頹廢不堪。他們將重新潛于蕓蕓眾生之間，成功將永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他們�；蛘咔榫w失控，放肆的進(jìn)行報(bào)復(fù)與發(fā)泄。而后來(lái)，留下的只是對(duì)自己與他人的傷害。 在成長(zhǎng)之中，挫折會(huì)一直追隨著你：災(zāi)難，禍患，盜竊，生離死別等等 。也許，我們只有敞開(kāi)胸懷，面無(wú)懼色的去面對(duì)這一次次的挫折，才能一次次的成長(zhǎng)；積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能逐漸走向成熟，走向穩(wěn)重。人生的旅途中，處亂而不驚，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，才能一步一步的走向自己的目標(biāo)！成就自己心中的夢(mèng)想。
挫折作文 篇4
勵(lì)志奮斗，讓青春更美麗！
匆匆地來(lái)不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和大學(xué)的爛漫，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了，春夏秋冬，現(xiàn)已是六月份，又是一個(gè)緊張又激動(dòng)的時(shí)節(jié)。此時(shí)此刻，學(xué)弟學(xué)妹們正在作戰(zhàn)于高考，想到去年的今日我們也在奮斗，心里就會(huì)一陣波瀾，我衷心地為他們加油打氣，在這個(gè)收獲的季節(jié)里能夠喜笑迎開(kāi)。因?yàn)槲蚁嘈排Φ娜硕〞?huì)有得到回報(bào)。
一路走來(lái)，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴著我成長(zhǎng)。小的時(shí)候，家里不是很富裕，跟同齡的孩子相比，我穿著樸素，平時(shí)也很節(jié)儉。那時(shí)候的我想吃飽穿暖，好好學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心就是對(duì)他們最大的回報(bào)。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就時(shí)常幫媽媽做家務(wù)，每每媽媽回來(lái)都會(huì)抱起我親一口，在鄰居眼里我也是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。那時(shí)候小小年紀(jì)的我心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要有出息，不想爸爸媽媽受苦受累，讓他們好好享受生活。
上小學(xué)的時(shí)候是在一個(gè)離家有一段距離的地方上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，幾乎都是我一個(gè)人克服的，其實(shí)我也曾羨慕過(guò)別的孩子的父母來(lái)接上下學(xué)的，看到他們被父母捧到手心里的感覺(jué)真好，可是我不曾抱怨過(guò)爸爸媽媽，因?yàn)槲抑浪麄兒苊�，我理解那份不易，他們也很是�?ài)我的。記得有一次下雨，由于我沒(méi)有拿傘，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也讓我自己爬起來(lái)，或多或少有些抱怨，可是現(xiàn)在想來(lái)，正是因?yàn)楦赣H，無(wú)形之中我學(xué)會(huì)了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，應(yīng)該爬起來(lái)繼續(xù)往前走，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)難過(guò)時(shí)仰望天空，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。
初中時(shí)候的我有點(diǎn)貪玩，總是在自己忘乎所以的時(shí)候想到父親嚴(yán)厲的臉龐，然后好好想想自己哪個(gè)地方做的不對(duì)，我想到的一個(gè)方法就是練字，每天都練，寫(xiě)字能平靜內(nèi)心，而且也因此我的字也越來(lái)越好，時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)，老師也經(jīng)常在教室里的投影儀上展現(xiàn)我的字，讓同學(xué)們以我為榜樣。這一點(diǎn)我是很自豪的，每次周末放假回家父親多多少少都會(huì)上點(diǎn)“政治課”，就好像我是一棵正在生長(zhǎng)的小樹(shù)，必須時(shí)常修剪才能生長(zhǎng)的好。無(wú)論有多大的誘惑，我都會(huì)先把作業(yè)寫(xiě)完再去參與。記得老師說(shuō)過(guò)有一個(gè)好習(xí)慣比花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更重要，是的，學(xué)習(xí)是要講究技巧的。
進(jìn)入高中后我依然保持那份好學(xué)的秉性，多了一份責(zé)任，更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩(shī)，喜歡那種韻味，時(shí)常找來(lái)一首詩(shī)，自己深深讀過(guò)之后再評(píng)析一番，好似一種美美的享受。假期的時(shí)候我去輔導(dǎo)班當(dāng)過(guò)老師，其一體會(huì)到當(dāng)老師的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學(xué)習(xí)一邊給小孩子們輔導(dǎo)功課，經(jīng)常和專業(yè)的老師交流，讓我受益匪淺。一直以來(lái)感覺(jué)自己是理性的人，可是漸漸地在理性與感性之間，理性敗給了感性，我慢慢走向37°，不溫不熱，夜不寐，路還長(zhǎng)，此刻我記得我還在路上。
對(duì)于剛步入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)這樣寬松制的生活，顯得有些輕松，也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的將來(lái)也許會(huì)走的路充滿了無(wú)奈與彷徨，夢(mèng)，是虛幻的也是真實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的，我的夢(mèng)是未來(lái)的，而我的未來(lái)不是夢(mèng)。我知道學(xué)校里固然溫柔，但外面的世界依然殘酷。大學(xué)里有更多的誘惑，更有很多展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，它并不像中學(xué)里有老師的諄諄教導(dǎo)，安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的時(shí)候是自己分配時(shí)間的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把學(xué)習(xí)搞好。大學(xué)里并不是一味學(xué)習(xí)就能優(yōu)秀的。除了要參加社團(tuán)活動(dòng)外，還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語(yǔ)四級(jí)證，心里很有壓力，但是我能清楚地感覺(jué)到自己原來(lái)的那份激情，那份拼勁少了�？墒俏疫�是竭盡全力去準(zhǔn)備這大學(xué)里的第一次考試，一有時(shí)間我就會(huì)背誦單詞，練練聽(tīng)力與寫(xiě)作等。我知道黃天不負(fù)有心人，在寒冬臘月里的四級(jí)考試中我通過(guò)了。 在社團(tuán)活動(dòng)中也學(xué)到了好多，學(xué)習(xí)之外的知識(shí)，包括做人做事，為人處事方面上。學(xué)校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各樣的事情，見(jiàn)識(shí)到很多�？傊瑢W(xué)們積極參與，全情投入，在社團(tuán)活動(dòng)中拓展了視野，提升了修養(yǎng)，進(jìn)一步感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)科社團(tuán)已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分，為學(xué)生提升綜合素質(zhì)提供了重要平臺(tái)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學(xué)當(dāng)中存在著一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間的娛樂(lè)而已，想到的時(shí)候就去參加，湊個(gè)熱鬧;沒(méi)心情的時(shí)候干脆不去，反正是玩。這其實(shí)是將自己置于十分被動(dòng)的地位，違背了社團(tuán)活動(dòng)的原意，達(dá)不到鍛煉的目的，對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)的行為。我們應(yīng)采取積極主動(dòng)的方式:
挫折作文 篇5
在這漫長(zhǎng)的人生旅途中肯定會(huì)出現(xiàn)一些小插曲？是的，它出現(xiàn)了，它就是挫折。
時(shí)間像水，一瞬間又是一年。我步入了青春，以輕快的步伐與歲月同行。所謂的失去和擁有對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種體驗(yàn)。我未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我怎么能讓自己跌倒呢？春天已經(jīng)過(guò)去了。綠葉滲入其中，秋天有多涼，眼淚送美人多少關(guān)懷，吹開(kāi)窗戶帶著淡淡的香味小學(xué)，我的'起點(diǎn)，一直很好，所以我對(duì)未來(lái)充滿希望，但進(jìn)入中學(xué)后，我的成績(jī)一直在下降，我受到了沉重的打擊，終于明白爺爺?shù)摹叭送庥腥恕钡纳羁毯x，然而，我并不被這些挫折擊倒，而是咬牙一次又一次地站了起來(lái)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，往往不是一帆風(fēng)順的。也許每走幾步就會(huì)有一座大山，它的名字叫挫折。這取決于你是否能保持自己的步伐：有些懶惰和放縱的人，遇到山時(shí)沒(méi)有勇氣爬山，最終他們只能掉進(jìn)深谷，一事無(wú)成。有些人遇到挫折時(shí)，不害怕退縮，而是鼓起勇氣爬山，最后翻過(guò)這座山。盡管挫折總是阻礙著你，但它們也磨練著你！
挫折就像一把匕首，隨時(shí)準(zhǔn)備刺傷人們的心。挫折就像一塊沉重的石頭，非常沉重。就像陰天有風(fēng)有雨，讓人困惑......挫折是人們心中永遠(yuǎn)無(wú)法解的一個(gè)結(jié)。面對(duì)挫折，有些人很堅(jiān)強(qiáng)，而另一些人卻逃避了......挫折，事實(shí)上，沒(méi)有什么好害怕的，只要睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛看過(guò)去，挫折，就像我們的敵人一樣，只有我們表現(xiàn)出力量才能解決......挫折就像一把匕首，但有時(shí)它會(huì)折斷。挫折就像石頭，但有時(shí)它會(huì)破碎。雖然挫折是陰云密布的，但也有陽(yáng)光明媚的時(shí)候......挫折不是不可戰(zhàn)勝的，挫折，也有害怕我們的時(shí)候！沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人不是一個(gè)完整的人。當(dāng)你面臨挫折時(shí)，不要害怕。沒(méi)什么？挫折是弱者的絆腳石。也許弱者永遠(yuǎn)也不會(huì)從這些痛苦中恢復(fù)過(guò)來(lái)，浪費(fèi)生命。但是對(duì)于勇敢的人來(lái)說(shuō)，挫折成為他前進(jìn)的動(dòng)力。也許從現(xiàn)在開(kāi)始他會(huì)努力工作。面對(duì)挫折，不要逃避，逃避不是辦法，也許逃避一會(huì)兒，但逃避一輩子，還不如勇敢地站起來(lái)面對(duì)，你喜歡生活在懦弱中還是生活在輝煌中？努力工作的結(jié)果不是哭泣或悲傷，而是滿臉微笑，因?yàn)槭悄愕玫搅怂蚰愠晒α恕?/p>
挫折作文 篇6
有人說(shuō)，挫折因其對(duì)人的鍛煉而閃亮，有人說(shuō)，挫折因其產(chǎn)生的動(dòng)力而發(fā)光，我說(shuō)，挫折因成就每個(gè)人的不同性格而美麗。
人們常用“萬(wàn)事如意”，“心想事成”來(lái)祝福他人，而從來(lái)沒(méi)有人用挫折來(lái)給他人以鼓勵(lì)。其實(shí)，挫折才是人生必不可少的，它比一帆風(fēng)順更加重要。
挫折因它練就不懈而美麗。
談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)便潛心著書(shū)，歷時(shí)27年，終于 完成了《國(guó)榷》這部500萬(wàn)字的巨著。然而，一天夜里他家被盜，書(shū)稿不幸也丟失了。30年的心血?dú)в谝坏勥w肝膽欲碎，但他冷靜下來(lái)，又從頭寫(xiě)起，9年后，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著，這次，書(shū)稿比前次更加完美。
挫折帶給談遷以撕心裂肺的痛苦，但這痛苦并沒(méi)有打倒他，而是帶給了他新生，使他的著作聞名于世。如果沒(méi)有那次失稿，如果沒(méi)有他的重振旗鼓，如果沒(méi)有他的不斷完美。或許，我們今天并不能看到這部巨著。挫折能使人生走向完美。關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它。
挫折因它能使人蛻變而美麗。
鄧亞萍4歲時(shí)便開(kāi)始練習(xí)乒乓球。到8歲時(shí)已技藝超群，但她被省隊(duì)拒之門(mén)外，原因是個(gè)子太矮小，沒(méi)有發(fā)展前途。面對(duì)上天給予的打擊，鄧亞萍沒(méi)有屈服而是更加刻苦。終于，她以自己的實(shí)力證明了自己。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持、用拼搏、用奮發(fā)去戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。鄧亞萍正是用自己的蛻變而戰(zhàn)勝挫折，眼前才能映出一片光明。
塞廖爾·斯邁爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人生只有晴空，而沒(méi)有陰雨，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”是啊，人生只有經(jīng)歷挫折才叫生活，生活正因練就人的性格而美麗。
挫折作文 篇7
挫折是什么？挫折是在你做錯(cuò)事時(shí)亮起的紅燈，是在成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)必要的階梯，是在即使一百次跌倒，也要從第一百另一次爬起的決心，是生命小溪中那一塊困難的礁石。這樣來(lái)想，挫折又算得了什么呢？
挫折能使人進(jìn)步。剛跌跌撞撞開(kāi)始學(xué)走路的我，根本就不懂平衡的概念，只為了眼前的東西去向前，一次又一次的跌倒使我學(xué)會(huì)了走路，一次又一次的哭泣讓我知道了生活原來(lái)需要勇氣，一滴又一滴的眼淚滴在地上，我才知道，這就是挫折。是挫折告訴我生活需要努力。
挫折能使人堅(jiān)強(qiáng)。剛上小學(xué)，我經(jīng)常為小事又哭又鬧。什么走路不小心摔倒了，考試不及格了，別人不和我玩了，我總要去發(fā)泄�？稍谝淮斡忠淮卫щy中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。在一次又一次的艱辛中，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。再一次又一次的失敗中，我學(xué)會(huì)了成功需要用汗水交換。是挫折告訴我生活需要堅(jiān)強(qiáng)。
挫折能使人充滿信心。終于要上初中了，在高興中，我也在思考：怎樣才能適應(yīng)初中的生活呢？信心告訴我要努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，成就夢(mèng)想。在失敗時(shí)，就讓眼淚沖洗我們內(nèi)心的痛苦吧！在成功時(shí)，就讓歡笑表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅吧！在成長(zhǎng)中，是挫折告訴我生活中不斷充實(shí)自己青春的是信心。
挫折能使人成功。失敗是一個(gè)起點(diǎn)，而成功是要經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗得到的。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡失敗，可是一次又一次的失敗告訴我：“努力吧！成功就在前方�！蔽也粩鄰氖〉年幱爸凶叱鰜�(lái)，學(xué)會(huì)了努力，成功必將屬于我。是挫折告訴我磨難能使人走向成功。
漸漸的我愛(ài)上了挫折，因?yàn)榇煺郯槲页砷L(zhǎng)，伴我成功。是一次又一次的挫折教會(huì)了我成功的真諦；是一次又一次的挫折讓我體驗(yàn)到了艱辛后的快樂(lè)；是一次又一次的挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)；是一次又一次的挫折讓我成為了生活中的強(qiáng)者。
我感謝挫折！
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