精選道德作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的道德作文4篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
一個有道德的人，就像一朵茉莉，高雅、清新。而我是一朵花苞，開出怎樣的花就要看我今后的每一次抉擇和每一次行為。
要做一個有道德的人首先要完善自我，學會自強、自律、自愛；再在家中學會一些基本的道理；然后在學校這個小社會里嘗試著成長。走向社會，道德地做好每一件事；最后也開成一朵茉莉。
說到道德，主要是實踐，可道德實踐是很難的。也許一個選擇就決定了你今后的每一天。讓我們來看看兩個真實的故事：
一個叫蘇珊娜的女孩和一個叫瑪麗的女孩成為了好朋友。有一次瑪麗去糖果店偷了一包杏仁巧克力，蘇珊娜不想告罵瑪麗的密，于是勸瑪麗說實話。瑪麗是個好姑娘，她去了糖果店打工來抵債。
一個小伙子在國外留學，發(fā)現(xiàn)了外國的車站沒有檢票員，很容易逃票，雖然偶爾被抓，但他卻仍認為沒有關(guān)系。大學畢業(yè)，他以優(yōu)異的成績獲得了巴黎一家企業(yè)的賞識，卻又莫名其妙地被辭退了。后來他才知道是因為他逃票的緣故。再后來，他去各個大企業(yè)都被辭退了，大致原因也是逃票。他已經(jīng)后悔莫及了。
故事一中的瑪麗是一個好孩子，她承認了自己的錯誤，并彌補了錯誤，她還是好孩子�？晒适露械闹魅斯珔s沒那么幸運，他犯下了他一生的錯誤——拿誠信開玩笑。道德常常可以彌補智慧的欠缺，可智慧卻永遠不能不能填補道德的空白。別拿誠信開玩笑，一次也不要！知錯就改還能是個好孩子。
道德從理論上是很簡單的，可是誰能守住道德呢？也許在不知不覺，道德節(jié)流走了。所以從現(xiàn)在開始做個好孩子，一個有道德的人。
道德作文 篇2
人生是一次旅游，但在旅游的路途中，有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。在你的旅途中，你是愿意做前者還是后者。如果，你選擇了前者，你就荒廢你的路途；如果，你選擇后者，那你就是道德的使者。
什么是道德的使者？道德的使者就是做到了兩個字——寬容。
那天，他拿了一個他自己精心準備的禮物，準備送給老師作為教師節(jié)的禮物。那天，正好是下雨天，公交車內(nèi)很擠，窗外的`雨聲砸在車頂上，發(fā)出巨大的響聲。他正好與我同一輛公交車，他小心翼翼的捧著禮物，站在一旁。這時，幾位初三的大哥哥姐姐推推嚷嚷的擠過來。其中的一位大哥哥不小心撞到了他精心準備的禮物，他沒拿穩(wěn)，禮物掉到了地上。他撿起后，仔細檢查了一番，還好，沒有損壞。但那位大哥哥好像并沒有認識到自己錯誤，依然與同學推推嚷嚷。不幸的事終于發(fā)生了。車子在行駛的路上，來了一個急剎車。那位大哥哥由于與同學嘻嘻哈哈的，時不時的推對方一下，那是，大哥哥的同學推了大哥哥一下，大哥哥沒有站穩(wěn)，撲到了他的身上。他手上的禮物，飛了出去，落到了地上，只聽見乒哩乓啷的響聲。他急忙來到禮物前，撿起禮物。這次并沒有上次那么的幸運，禮物是玻璃做的，全碎了。他緊握起了他的拳頭，一分鐘過去了，他的拳頭又展開了。下車后我問他：“你為什么又放棄了打他的念頭了？”我以為他會說，我打不過他之類的話，但他的回答是：“這并不全是他的錯�！彼脑捯魟偮�，只見那位大哥哥就從后面跑了上來，對他說：“對不起�！彼α艘幌拢骸皼]關(guān)系的。”
他擁有一顆寬容的心，他就是道德的使者。
但在這個美麗的世界上，還有一些人并沒有成為道德的使者。
那一天，是一個快樂的日子，因為，那一天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學校為我們舉行了游園活動。每一位只要同學完成一個游戲，就能獲得一個棒棒糖。我們興致勃勃地開始了游園。在朗朗的笑聲中，我們快樂地進行著，很快在我們的口袋里，都裝滿了棒棒糖。可是，一件意想不到的事情發(fā)生了，當我們中途折回到教室時，看見他和她正在爭執(zhí)。經(jīng)過詢問后，才知道，原來她問他討一個棒棒糖，但他不給。她就開玩笑的拿了他的一個棒棒糖。可想不到，他卻因此發(fā)起了火，兩人就這樣爭吵了起來。越爭越兇，竟把桌子都推倒在地！最后，經(jīng)過老師的調(diào)解，這場風波才算平息。
想一想，如果當時他和她都退一步，就什么事都沒有了。俗話說的好：退一步海闊天空；吃虧是福。難道不是嗎？
讓我們自覺踐行，做一個道德的使者！
道德作文 篇3
道德是多么暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經(jīng)常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣，他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水，我們班經(jīng)常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里，有時看見有同學的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎么會聽呢？除非是換了個嚴格的班主任。當然，也不是全班同學都是如此，而是大部分同學都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
道德作文 篇4
我曾參加過一個叫" 懂禮儀，守法紀，講誠信"的活動。通過這次活動，我從中感悟到了很多。
"懂禮儀"是我們小學生應(yīng)具有的。在客人說話時不要插嘴;遇到長輩時要問好;出門在外要和父母打招呼;老師或家長批評你時不要東張西望，要虛心聽批評;所以，我認為懂禮儀也是一門重要的學問。
法律是維持社會安定的武器，我們應(yīng)該懂法、知法、守法，應(yīng)用法律武器保護自己。在校園內(nèi)，我們小學生應(yīng)做到別違反法紀。不亂打罵人;不在樓梯內(nèi)打鬧;在校園內(nèi)不騎自行車;不隨意損壞學校財產(chǎn);因此，守法紀是每個人都要做到的。
誠信是人與人溝通重要的一部分。一旦人與人之間失去誠信，就沒人會相信你。
從前有一個中國學生去日本工作，在一家餐館洗碗，對方要求洗七次，而這個中國學生投機取巧，只洗了五次。從此，這個中國學生就再也找不到工作了。從這里可以看出：人不能失去誠信，要講誠信，否則沒人會再相信你。
通過這次活動，我覺得每個人都應(yīng)該擁有"懂禮儀，守法紀，講誠信"這三種品質(zhì)，三者缺一不可。
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