精選道德作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的道德作文9篇，歡迎大家分享。
道德作文 篇1
清伯發(fā)來微信說：“今天火車買的硬臥下鋪，一個(gè)中年人帶著父親說用中鋪的軟臥給換，我沒同意，我覺得來來去去不方便。剛才一個(gè)中年人帶著孩子很理直氣壯的要用旁邊的中鋪和我換方便他照顧孩子，我也沒換。從中國(guó)傳統(tǒng)美德的角度來說我應(yīng)該換給他們，但是我跑了半天到火車站去專門買的下鋪為什么要換給你們直接網(wǎng)購(gòu)票的呢？要照顧老人和小孩就得提前做好準(zhǔn)備，花點(diǎn)心思去買票，不是到了車上因?yàn)槟銕е先嘶蛘咝『⑽揖屠硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)囊o予你方便�！�
我立即回復(fù)了四個(gè)字：你是對(duì)的！
而這很自然的讓我想起了前不久不太愉快的一次經(jīng)歷。
和伙伴們?nèi)飞剑军c(diǎn)上車后，定好的座位有幾個(gè)已被霸占，部分人很主動(dòng)的讓了，當(dāng)然也有毫無自覺的人，比如，小妹的座位被一對(duì)中年夫婦中的男人坐了，而當(dāng)我們核實(shí)的時(shí)候，中年婦女卻頤指氣使的說：“我們的座位就在前排靠窗，你坐我們的位置！”話說誰同意要交換了？
OK，我們都是知書達(dá)理的孩子，與人方便嘛，讓她得了！可是劇情一般都不太按腳本走，小妹換座的時(shí)候，坐了靠近過道的座位，成都站，這個(gè)座位的新主人來了，于是大家又要開始一輪換座大挪移。然而該名中年婦女卻又用一種譴責(zé)的口吻說：“我說了我們的座位在前面靠窗，你坐我們的座位！”我們一群姑娘那叫一個(gè)七竅生煙，這句話在我們聽來就是：我告訴你了我的位置在那兒，你不坐，看吧，搞得這么麻煩都是你的問題，因?yàn)槟銢]按我說的做。結(jié)果當(dāng)然就是所有的人都不太高興，小妹說：“不管你的位置是哪里，我現(xiàn)在就要坐我的位置，我買的哪兒就坐哪兒！”
最后，各歸各位，可以說是一個(gè)不歡而散的結(jié)局！
事實(shí)上，換座好歹也是有求于人，征求一下對(duì)方的意見也是起碼的尊重。當(dāng)然，也許今天換座未遂的兩人心里也正腹誹著：現(xiàn)在的人真是自私，只是換一下座位而已，太不通情理了！
然而，誰又來保證我們?cè)揪蛻?yīng)該享有的權(quán)利呢？?jī)H僅因?yàn)槟銕е先擞只蛘咝『ⅲ揖筒坏貌粻奚晕覚?quán)利來滿足你？我驚訝于人們竟如此習(xí)以為常的去犧牲別人享有的權(quán)利，只為自己小小的方便。
也許，從中華傳統(tǒng)美德來講，尊老愛幼、重德貴義、助人為樂、禮貌謙讓……一切的一切都是應(yīng)該的！但是施予人的公平又應(yīng)該由誰來保障呢？正如清伯所說，如果是真的愛自己的老人和小孩，那么，在出行之初就應(yīng)該好好計(jì)劃和安排，以保證他們有一個(gè)相對(duì)舒適的出行，而不是寄希望于現(xiàn)場(chǎng)向他人索取善意。把自己原本應(yīng)該付出的時(shí)間成本，亦或其他什么成本轉(zhuǎn)嫁無辜的他人。
同樣買票上車，為什么你就可以優(yōu)于我的權(quán)利呢？所以我特別不能理解那些因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有讓座就打人的老人？不過倚老賣老�？梢宰屪�，前提是我愿意放棄自己享有的權(quán)利，傳達(dá)了我的善意，那么，你可以選擇接受，當(dāng)然也可以選擇不接受。
而關(guān)于此，印象特別深刻的是電影《搜索》中，葉藍(lán)秋因?yàn)闆]有讓坐，被人肉而導(dǎo)致整個(gè)生活的ben盤，事實(shí)上卻根本沒有人關(guān)心過她當(dāng)時(shí)在生命線上孤寂的掙扎。雖然都說藝術(shù)源于生活而又高于生活，唯獨(dú)在這部電影上，我認(rèn)為他并沒有一絲一毫的夸張，互聯(lián)網(wǎng)世界就是這樣的赤裸裸。再比如，時(shí)�？吹降囊�?yàn)闆]有讓座被老人打的各類新聞，正如所見，也許有些片面，但這個(gè)社會(huì)，為自我而隨意犧牲他人權(quán)利的人其實(shí)比比皆是！
當(dāng)我們對(duì)老人的關(guān)愛，對(duì)小孩的照顧，或者其他一切善意的表達(dá)，被道德綁架后，變成必須要或者應(yīng)該要做的事情，就意味著所有的善意都將成為單向付出，所有傳達(dá)善意的人都必須要背負(fù)這樣轉(zhuǎn)嫁而來的成本，否則就將面對(duì)被譴責(zé)或被詬病的局面，誰來為善意的成本買單？善意者嗎？
而接受善意的人們，似乎總習(xí)慣忘記，善意是來源于別人的自我犧牲。無論什么樣的善意一定都有某種程度的犧牲，只是或大或小，或輕或重的區(qū)分而已，并不是毫無成本。而當(dāng)我們接受別人善意的時(shí)候，就是把原本應(yīng)該支付的成本轉(zhuǎn)嫁他人，而接受善意的人若還如此理所當(dāng)然，支付的人當(dāng)作何想？
我們其實(shí)都害怕冷漠，也不愿被別人漠視。所以，如果你希望的善意并沒有得到，不要譴責(zé)別人，因?yàn)閯e人付出了你沒有付出的成本，那是別人的權(quán)利，請(qǐng)你尊重！如果你得到了別人的善意，請(qǐng)知道別人為你做出的犧牲，心存感激就好，不要理所當(dāng)然！
道德作文 篇2
道德！何為道德？道德就是人們共同生活和行為的規(guī)范和準(zhǔn)則！記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。黨和政府為什么對(duì)我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢？因?yàn)槲覀兾闯赡耆耸亲鎳?guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。目前，我國(guó)18歲以下未成年人有3。67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開展的有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)腵中國(guó)人！
道德作文 篇3
道德可以分為兩類：道德和道德。似乎所有的孩子都應(yīng)該接受教育。如果他們沒有筋疲力盡，他們將受到批評(píng)。如果他們實(shí)現(xiàn)了，他們就會(huì)受到表揚(yáng)。世界應(yīng)該采用什么樣的道德？
道德，它的方式似乎已經(jīng)完成，它的收獲似乎是責(zé)任，它的意義似乎是失敗，它所做的是責(zé)任。這是世界應(yīng)該做的。它似乎是道德的，什么是道德的。從這個(gè)角度來看，世界上所有的人都應(yīng)該是有道德的。
道德，如果沒有耗盡，應(yīng)該是什么道德，如果耗盡，應(yīng)該是什么道德。人們無處不在，無時(shí)不在。它應(yīng)該像什么是道德。男人和女人，老人和年輕人，成年人和兒童都應(yīng)該被視為有道德的，知道如何做和做什么。一切都應(yīng)該做。如果你什么都知道，你可以做任何事情。如果做不到，就應(yīng)該由世界來命令。如果你做不到，你一定會(huì)做到。如果已經(jīng)完成了，那將需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且將需要很長(zhǎng)時(shí)間。如果已經(jīng)做了，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能知道。
如果道德沒有止境，每個(gè)人都會(huì)說話，做一些事情，并受到表揚(yáng)。道德，如無盡的道德，不受公共道德的尊重。如果它實(shí)現(xiàn)了，人們會(huì)因?yàn)樗麄兞己玫募彝ソ逃Q贊它。
所有的道德就像世界應(yīng)該做什么，什么是道德。如果你對(duì)它了如指掌，它應(yīng)該像什么是道德。
道德作文 篇4
“人要有道德”大家都應(yīng)該知道，但是誰能保證不做道德的事呢？比如：別人給你點(diǎn)利益，讓你做違背自己良心的事，你會(huì)做嗎？許多人都會(huì)說：“不會(huì)！”但是真正遇到這種事你真的不會(huì)做嗎？比如：你撿到錢了，沒人看到，你會(huì)怎么做呢？
這樣的事例，還有很多，大家都明白，但是，大家都會(huì)怎樣做呢？遇到這種問題道德就成了問題，變成了沒道德，這時(shí)，道德變成了紅綠燈，而沒道德的人，就變成了闖紅燈的車子，昨天，我就遇到這種事，在我們家的四岔路口上一個(gè)人，在剛剛畫好的墻壁上撒尿，這就違反了道德，更可惡的是墻壁上寫著“增強(qiáng)市民衛(wèi)生意識(shí)”上面已經(jīng)寫著那么大的幾個(gè)字，那個(gè)人還在那里做這種事，你說：“這種人有道德嗎？”
我們要增強(qiáng)自己的道德意識(shí)，不做沒道德的事情，做到有文明、素質(zhì)、道德文化的好市民。
道德作文 篇5
又是一個(gè)寒假到了。寒假里我做了許多事情：做了作業(yè)，走了親戚，學(xué)了自行車，特別是看了一本青少年愛國(guó)主義教育讀本《做一個(gè)有道德的人》使我感觸很深。他用名人名言教育了我們做人的真理，用真人真事啟發(fā)了我們?nèi)松囊饬x。通過了這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，讓我更加明確了人生的方向，行為準(zhǔn)則。
本書從多個(gè)方面闡述了做人的道德規(guī)范，首先講了做人的修養(yǎng)，自我完善，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到自強(qiáng)、自律、自愛。我想對(duì)于我一名小學(xué)生來講首要任務(wù)是做到努力學(xué)習(xí)，只有掌握了豐富的知識(shí)，才能使自己變得強(qiáng)大，才能為今后的工作、國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。用知識(shí)武裝起來的人，是不可戰(zhàn)勝的。其次是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，什么事該做，什么事不該做，時(shí)時(shí)提醒自己，有意識(shí)地培養(yǎng)自律精神，成為一種習(xí)慣。一種生活方式，使人格更加完美，讓每一步都朝著“真、善、美”的方向前進(jìn)。另外要做到自愛，“自愛者方能為人所愛�！币�(jīng)得起挫折，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
《弟子規(guī)》我們都學(xué)過，我們不但要會(huì)背，還要記在心里，要孝敬長(zhǎng)輩尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)“事父不可不孝，事師不可不敬�！睆纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、平凡小事做起，處處多為他人想想，讓社會(huì)和諧，生活幸福。
通過本書的學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了道德意識(shí)，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，提升了道德素養(yǎng)。懂得了在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做個(gè)好公民。
道德作文 篇6
人們常說：道德是石，敲出期望之火；道德是火，點(diǎn)燃期望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！�
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)品格。禮貌，已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談，而萬萬不要把禮貌行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住自我的口，不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾；管住自我的腳，不踐踏花草。
也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點(diǎn)，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個(gè)人心底里都有，只是每人用處不一樣，可是道德也是在不一樣環(huán)境下造成的，有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會(huì)堅(jiān)守原則，不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的；你心底里是壞的，無論你怎樣偽裝，卻不從變成好人。
一個(gè)人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業(yè)上，他都遵守著一個(gè)人做事的本能，所以，他的朋友會(huì)遍布大江南北，困難也會(huì)迎仞而解！
災(zāi)難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊(duì)救援的情景；捐款箱前的一條條隊(duì)伍；一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤(rùn)了。
可有“正面”就有“反面”。
一些沒有道德的人趁四川危難之時(shí)，發(fā)起了國(guó)難財(cái)，一桶水賣50元�？矗钊藲鈶嵉氖怯行┤司尤淮蚱鹁葹�(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫面。全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。贈(zèng)人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑，生活也會(huì)還你微笑。
如果你有道德，請(qǐng)不用說出來，每個(gè)人心底里會(huì)很清楚；如果你沒有道德，請(qǐng)努力做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文 篇7
道德是做人的根本。
道德，社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德通過人們的自律或通過一定的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用。但是，社會(huì)上一些人卻無視道德的存在，自私，粗鄙，庸俗。
說到這兒，我就不得不說說我們兗州的護(hù)城河了，聽長(zhǎng)輩們說，以前的護(hù)城河清澈見底，那時(shí)候可以在里面洗衣服，捉小魚。可現(xiàn)在的護(hù)城河臭氣熏天，河里面隨處可見垃圾和廢物。那么今天這個(gè)樣子是怎樣造成的呢？我百思不得其解。把這個(gè)疑惑告訴了媽媽，媽媽告訴我，這是由于往河里扔垃圾，扔臟東西，更有甚者還在河里大小便。日積月累，我們的護(hù)城河想不臟不臭都難。
聽了這些，大家是不是覺得那些往河里扔垃圾的人太不講道德了呢？為了自己的一己之私，不惜把屬于大家的護(hù)城河給毀掉，這種人的公德心是不是比空氣還微薄呢？難道他們喜歡每天走到護(hù)城河的時(shí)候就掩鼻而行嗎？
所以說，做人，道德是第一位的。是根本，一個(gè)人假若沒有道德的話，那么他不管做什么事都一定不會(huì)好，但是這個(gè)人如果有道德的話，那么他做的事情肯定是有道理的，做出來的事也是好的。
如果社會(huì)上每個(gè)人都講道德的話，那么世界將會(huì)變得美好，和諧，平安。
道德作文 篇8
我們經(jīng)常說道德是中華民族最美好的品質(zhì)，人人都要遵守道德規(guī)范。但實(shí)際的情況是：沒有多少人能夠心口如一地做這件事情。
在這少數(shù)的幾個(gè)人中，能把這件事做“好”的，就更是寥寥無幾了。但我們也可以這樣去想：有人能愿意去做這件事已經(jīng)是值得慶幸的事情了！
小學(xué)的時(shí)候，我總在車上會(huì)遇到一些老人，卻因?yàn)樽约旱乃叫�，沒有讓位。那時(shí)，我坐在車位上，一點(diǎn)也沒有感覺到自己自私的做法。周圍有人起身給老人讓位，我不會(huì)覺得感動(dòng)，反而會(huì)感到驚異，同時(shí)遞上一個(gè)‘傻瓜’的眼神。上了初中，我--在獨(dú)自回家的路上，看見對(duì)面有一個(gè)沿街乞討的人，原本辛辛苦苦積蓄的一點(diǎn)錢被一個(gè)在路上閑逛的人踢翻了，但那個(gè)人一點(diǎn)都不覺得自己的做法不對(duì)，反而更加得意地向前走去。這一次，我覺得自己的心微微顫抖了一下，并不像小學(xué)的時(shí)候那樣只顧著自己的利益······這些事，都是我所親眼看到和感受到的，我只寫了兩件事和我對(duì)于這兩件事情的看法，一件是道德的表現(xiàn)，另一件事便是不道德的表現(xiàn)。
給老人讓座的那些人最終得到了老人感謝的話語和目光，而那個(gè)‘閑人’卻得到了‘被害者’的咒罵和周圍路人的鄙視。我不知道到底有多少人會(huì)去做這些事，但我們卻可以以這兩件事的結(jié)局作為前車之鑒。我們大多數(shù)人都是留戀那種被人尊敬的感覺的，應(yīng)該是，我們沒有多少人會(huì)喜歡被人咒罵的。
中國(guó)四川大地震發(fā)生了，災(zāi)難過后，有很多的人自動(dòng)來到了這一個(gè)可以被稱為“廢墟”的地方。他們冒著生命的危險(xiǎn)來到了四川，來拯救那些無辜的生命，卻不要任何的報(bào)酬。這是一種道德的體現(xiàn)。
道德，是我們所需要的，也是我們力所能及的，少數(shù)人可以用他們的道德行為去感動(dòng)另外的人，讓他們也加入到這個(gè)行列里來。
做一個(gè)有道德的人，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。知榮辱、樹新風(fēng)，承擔(dān)起開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
道德作文 篇9
我常常坐在桌前想，道德是什么？起初模糊的概念就是父母教育下做個(gè)聽話的孩子。上學(xué)以后，老師的教導(dǎo)使我由模糊變得更加清晰起來。從身邊做起，從小事做起，你就發(fā)現(xiàn)做一個(gè)有道德的人原來是那么的簡(jiǎn)單。
那天天氣很好，我跟媽媽去一個(gè)大樓辦事。說笑間我們進(jìn)了電梯，后面陸續(xù)也有人跟了進(jìn)來，我跟媽媽站在門口，看到一個(gè)快遞員叔叔也想緊跟著進(jìn)來的樣子，但他手上拿了不少快件和包裹，邁步的同時(shí)一只包裹掉了下來，低頭撿的時(shí)候，另一個(gè)文件又掉落在地下，看著他手忙腳亂尷尬著急的樣子以及即將關(guān)上的電梯門，在短短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生這樣的情景，再等一部電梯或許也是再平常不過的了，但就在那時(shí)媽媽突然伸出一只手，擋在了即將關(guān)上的電梯門上，讓快遞員叔叔走進(jìn)了電梯，我和媽媽相似一笑。那天到底去辦什么事我已經(jīng)想不起來，但是媽媽伸手的動(dòng)作和叔叔樸實(shí)滄桑的的臉上那充滿感激的眼神我是記的非常清楚的。日常生活中，不需要虛偽的客套和寒暄，多一些這樣自然的動(dòng)作，帶給人內(nèi)心的溫暖我想是不需要用言語來表達(dá)的。由此，我也常常會(huì)學(xué)一些媽媽的動(dòng)作，當(dāng)然沒有那么多電梯門等著我去擋，偶爾我會(huì)低下頭順手撿起一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在過往的人行天橋上盡量靠邊站，讓一些著急趕路的人能順利通過；回家的樓梯上看到鄰家阿婆先咧嘴一笑，輕叫一聲伸手過去。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”這首歌大家都會(huì)唱，讓我們?cè)谶@歌聲中，一起將道德之花綻放！
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