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      道路作文

      時間:2021-02-26 15:07:28 道路 我要投稿

      精選道路作文九篇

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的道路作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選道路作文九篇

      道路作文 篇1

        在城市里找上一條林蔭小道。

        趁著天早、太陽并不毒辣時出門,路邊找上一輛車,即可動身。此時沒有包袱是極好的。

        在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行,觀一番沿路的“綠”。

        這公路旁的生物圈并不單調,外側幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹……內側相隔不遠處不時會出現一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅趕蚊子乘著涼,在閑暇時光說著、笑著。

        雖說是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來,順著道路走一趟。

        陽光逐漸升溫,用耳聆聽,嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹上正是微觀世界的交響樂師——蟬,地里待上了四年后,樹上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會單調乏味。

        當暮色降臨,隱去了陽光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒有陽光的刺眼,而是路燈的柔和,此時的天府綠道毫無保留的轉變?yōu)橛崎e的畫面。

        綠道還有著另一個含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車數量不斷增長的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。

        綠道——天府。

      道路作文 篇2

        十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。

        那時,我正在上小學三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進一個寫著“初級作文班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業(yè);回家好好復習,那可真叫一個好呀!經過我的出色表現,也同時經過老師大人的批準,她決定要我當作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經常不完成作業(yè),上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的`作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評,就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發(fā)生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您!

        我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤。至今,我已經升到提高班,我終生難忘做人的職責誠信!

      道路作文 篇3

        “啪!啪!啪!”打著拍子,我開始彈琴了。

        我從二年級開始上這個特色班,是被老師選進去的,剛開始,我也是打著這個拍子才考進去的。

        4年級時,我跟著民樂團上了元旦,臨近元旦的那幾個月,我們練的很辛苦,特色班的一小時和晚自習的第一節(jié)課的時間,沒有停過,落了學習,還經常被老師批,經常是別人吃飯幾分鐘了,我們才回去。我忘不了那一天,讓單獨彈奏,輪到我們時,12個人,只有4個彈了,其他人都是濫竽充數,指揮老師用著批評,又像是侮辱的口氣說:“誰是班長,怎么這么不負責任,這么多人,真丟人呀!”我的淚珠在眼睛里打轉,原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上閃著一道一道的光,讓人膽顫!

        我沒有放棄,給我負責的“徒弟”寫了一張紙,上面是一些指法……

        我在每個學期放假時,老師給我的評價全部都是“Aa+”,這是很高的榮譽了,我的師姐們走后,不幾天,我就成為了班長,看著她們傳來羨慕的目光,我很自豪,這是我4年來的努力換來的,我應該得到!

        六年級了,我不能在上這個特色班了,不過,我永遠不會放棄了,這幾年寫筆記的本、譜子和書籍都在家里存著,我一定不會放棄中阮,永遠和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!

      道路作文 篇4

        “得道者多助,失道者寡助!贝四瞬蛔兊臏蕜t!

        ——題記

        人一生的道路坎坷而又漫長,身邊的一切因素都將伴隨你,而道德卻能衡量你的現在和未來,無論你活著還是不復存在,它將永遠伴隨著你。

        “人生在世,無非就是能過上好日子,吃香的,喝辣的,不必為自己的生活去辛苦!比缛裟氵@樣想,我可以告訴你,你算不上真正的人,你對不住“人”這個字,對不起你生存在龍的故鄉(xiāng)。“人”之所以成人,需要的就是別人的托扶與幫助,只有這樣人才能夠站立,這就是道德的典范。

        人生短暫,悟道的路卻漫長而艱辛,你必須花費自己的一生去探索,在點滴中磨礪而出。父母、老師教我們從小要做有道德的人,而我們卻不能夠將所有的道德發(fā)揮,有時我們甚至不懂。別說我們,試問大人又懂得多少道德呢?大多孩子的非道德行為不都是從父母長輩身上學來的嗎?

        因此每人都要學好道德,做一個有道德的人。

        道德路雖長,但從點滴做好,做扎實,一步一個腳印,再長的路也會被人走完。相反,一個人從不講道德,他的這種惡習經“傳播”,中國的傳統(tǒng)美德將會斷送在他之手。道高者,人自高;賤者,人自賤。得道者,能縱橫天下,在哪都能干出一番事業(yè),他所到之處,皆為人心所向。

        不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,路雖遠,但需要堅持,道德更遠,需要積攢努力。

      道路作文 篇5

        靜觀死亡,將它視為罪惡的報應,看作去另一世界的必由之路,當屬神圣之見——題記

        亡谷,與他相識并不是一般的意外,我們通過現今的聊天工具得識,而后有得知我們竟在同城。(因不想文中內含現在科技,所以相識過程不便多說)

        我們得到彼此的聯絡方式,關系日逐更好,與他交談途中,他似乎找到另一個“我”——我,我們關系始陌生人通化到好友而繼轉化為我的訴說者。

        某日黃昏,我們相約于海邊,這個海邊的沙灘如金沙鋪面般的閃耀著金燦燦,名副其實的金沙灘已經不再話下,我們醉迷這里幽沒的環(huán)境,早已成為我們的老地方。

        他在這里盡情傾訴、吐苦著人生的不滿,而我每次都洗耳恭聽,得知他是厭世者并不意外,但我仍然安然地接納他,好讓他在我這感觸不到北孤立的感覺,因此他可在我聽覺內盡情訴苦。

        他曾經說過這樣的一句話:“厭世者又怎樣?悲觀者又如何?他們得到的只不過是別人的孤立感,多點也不過于‘神經病人’的名號。而喜世者、樂觀者他們不一樣是人,多點朋友而已,但二者相比之處最大的不同時,前者是最能體現世間的痛苦的人,而后者恰好相反之。因為后者就是最能體現世間的歡樂的人”我目光仍誒從他身上轉駕,他繼續(xù)盡情。

        直到夕陽消失在海平面后,我們將要離別,在告別前我發(fā)起問話:“那二者哪方會畏懼死亡哪方不會?”我不知道問這個問題是不是太過于愚昧,因為在人生道路上,死亡都是唯一的終點,每個人都要面臨,只不過是到達的方式不同,他一言不發(fā),像似無言以對或在深思著。

        數日后,他找到了我,給予我一封信,其中他回答説道:“二者都會欣然接受而二者都不會欣然接受,只看于兩者心中的悲觀與樂觀哪方的輕重,答案只屬自己明白!

        信中還有一件碧青的佩玉,上面刻著一個清清楚楚的一個字“零”我不理解,或許在某天我會突然間明白。

        這件已經是遺物,他交于我后已經去走盡他的人生道路,可能是我說的那句話促使而起,但我不曾后悔,我反覺得我做對了。

        他選對了自己的道路,因為他心中仍有一塊光線無法可到達的黑暗沼澤,而自弒方能讓他解放這個沼澤,而外人不可觸及更不要說解救。

      道路作文 篇6

        在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。

        記得那是一年級上半學期的一天,全班只有我一個人英語考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個人考了100分,回家媽媽肯定會夸獎我的!蔽疑駳獾刈呋亓思遥丫碜咏o爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時,我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語,全班就我一個人考了100分!薄班,不錯!眿寢層觅澰S的目光笑著對我說,可當媽媽看見我貼在墻上的卷子時,臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說:“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學校里考了100分就很了不起,覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完后便生氣地走開了。當時我也很不服氣,于是就決定跟英語班的同學比一比。

        星期天到了,我來到了英語班,正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個機會證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦爩,我就有點丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個詞,我估計自己也就對了60個。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個,估計那些人也就寫個詞吧。”時間過得可真快,眼間一個星期過去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績。

        聽到這個分數我差點沒暈過去,別人個個都比我分高!我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

        在我成長的道路上,還會遇到更多的事,但我已經懂得:無論做什么事,都不能驕傲,驕傲會使人落后,只有努力,努力,再努力才會取得更好的成績!

      道路作文 篇7

        每天一到上學放學時間,原本清冷的大街就像無意間被捅破了的馬蜂窩,頓時喧鬧起來。各式各樣的接送車此起彼伏地鳴著喇叭,急切地催促著對方快快閃避又保持著自身寸土不讓的勁頭,不一會兒,寬敞的大街大橋就被橫七豎八排列的車輛堆積得水泄不通。

        今天,天上下著蒙蒙細雨,媽媽照例騎著摩托車載我去上學。生怕碰上堵車的情況,我和媽媽特意提早了十五分鐘出門?蛇沒到北石“紅綠燈”處,就發(fā)現 今天的擁擠情況比平時更勝一籌。十字路口前后左右四條道的車都排起了長龍。咦,怎么會這樣呢?遠遠地望去,原來是因停電而沒了“紅綠燈”的指揮。

        我們的摩托車跟在一輛大貨車后頭,慢慢地往前挪動。好不容易挪到了十字路口的邊上,大貨車要開往北石格,可大半個車身剛轉過彎,卻再也動彈不了。媽媽跟在大貨車后面,趕緊抓了一下車剎,把摩托車停了下來。

        糟糕,今天剛好我當值日班長,堵了那么久的車,眼看就要遲到了!我著急得不得了,把頭湊近媽媽耳邊小聲地說:“媽媽,快走呀,我要遲到了”。

        “走不了了,要等前面的車走了才行!眿寢屜破痤^盔蓋說。

        我掀起雨衣看了看前面,大貨車仍是一動不動,左右也都是一排排等待的車輛。我靈機一動,說:“媽媽,我們從車縫邊鉆過去!

        “不行!”媽媽果斷地說,“車縫邊已經窄到只可以過人了,況且逆向行駛是很不安全的,如果……”。

        “我管不了這么多,再等下去,我會遲到的!今天輪到我?guī)瑢W早讀。”我生怕媽媽忘記了我今天當值日班長,生氣地打斷了她的話。

        “安全比遲到更重要!眿寢屘岣吡松らT,嚴肅地說。

        媽媽的話像悶雷一樣在我心底炸開了一道光線,我沒有再說話了,靜靜地等著,我回頭看了看,后面的車也都在靜靜地等著,已經看不到尾了。這時,媽媽耐 心地跟我解釋:“不是媽媽不想先走,如果大家都從車縫邊擠過去,整條街都會被堵死的,這么長的隊伍什么時候才走完呀,如果大家讓一讓,讓大車先走,路就寬 了,走起來就快了!闭鐙寢屗f,沒過一會兒,堵在路中的大貨車開走了,兩邊的車輛又歡快地往前開,媽媽也重新啟動了摩托車。

        望著街上川流不息的車來來往往,我自言自語道:“如果人人能像媽媽一樣遵守交通規(guī)則,大家彼此讓一讓,道路將會更通暢!”

      道路作文 篇8

        嗨,大家好,我叫落北茗。我喜歡看陽光姐姐小說系列的讀者投稿小說。跟同齡人,才有可比性。最令我難以忘懷的還要數那篇《秋千進行曲》。自此以后,我便打心眼兒里想成為一個能成為在校學生的作者大朋友,當然啦,這只是長大以后,想做的事。我現在才11歲。

        我迷上了寫作以后,順便買了一本好詞好段工具書。好詞好句能在我寫作的時候為我找到靈感,能使語句更加的入情入境,寫出的作品才會被更多人頌揚、贊美。昨天,爸爸就幫我給辦了江西省圖書館的“兒童借書證”。今天,我就去借了《綠山墻的安妮》《紅樓夢青少版》《老人與!返任膶W巨匠打造出的傳世名作。

        啊,我現在在寫一部小小說{并不打算投給陽光姐姐},寫完了以后,自己保留下來,也不出版,就留下來作為我兒時的珍貴回憶,深深埋在我的心底。我寫的小說叫《瘋狂的暑假》。

      道路作文 篇9

        意大利著名詩人但丁曾經說過這樣一句話:“走自己路,讓別人去說吧!”這句話已經成為許多人的座右銘,甚至有人為了更適合自己而改成“走自己的路,讓別人無路可走”等,一系列“經典”的語言。

        可是,大家有沒有想過,這句話用在任何一件事情上,任何一個人身上都是正確的嗎?我給你講兩個有關的小故事,也許你會明白。

        第一個故事是發(fā)生在一個流浪漢身上。有一天,流浪漢在外面乞討。無意間,看見墻上貼滿了招聘廣告,上面的語言分外誘人——“本公司招聘分公司經理一名,一旦錄取,底薪5000……”流浪漢再也經不住誘惑,到了自己的陳舊的小屋里拿出自己已經積攢了好長時間的錢,買了一套并不高檔的衣服,準備前去參加應聘?墒,沒有一個人支持他,個沒有一個人鼓舞他,就連平時佩服他的兄弟也對他說:“兄弟,放棄吧!咱們只是一個不起眼的乞丐,可世上的天才有很多……”可是他依然堅持,還在臨走前半開玩笑半正經地說:“走自己的路,讓別人去說吧!”

        他到了應聘的現場,隊伍之長超出了他原有的想象。所有人的目光都齊刷刷地投向了他,對他議論紛紛,可他自己卻滿不在乎。應聘結果出人意料——流浪漢被錄取了。所有人都覺得這是一件不可思議的事。

        這句話在這個故事中就是告訴我們要堅持自己的想法,不去聽取別人的閑言碎語。

        接下來這個故事是發(fā)生在一個小偷身上。一個想快點得到錢的人做了一名小偷,在夜里入室盜竊時多次被房主發(fā)現,有的人甚至把他送進了公安局,被拘留了好多次。家人也多次勸說他:“孩子,改行吧!咱不干偷偷摸摸的事了,如果你缺錢,就給我說,我一定如數給你……”可是他就是聽不進去,還常常對他媽媽大發(fā)雷霆:“我自己選擇的路,用不著你管,我走自己的路,讓你盡情去說!”最后,他被公安局抓了起來。

        大家都知道,這個故事再告訴我們做錯了事情可以改正,可千萬不要一錯再錯!

        聽了這兩個故事,你一定明白了——這句話雖然可以當作座右銘,但是一定要運用在正確的事情上,要走正確的路。

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