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      在成長(zhǎng)的道路上作文

      時(shí)間:2021-03-31 12:30:53 道路 我要投稿

      在成長(zhǎng)的道路上作文集合15篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的在成長(zhǎng)的道路上作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      在成長(zhǎng)的道路上作文集合15篇

      在成長(zhǎng)的道路上作文1

        在我成長(zhǎng)的道路上,陽(yáng)光照耀著我,雨露滋潤(rùn)著我,似乎每一天都是那么新鮮,那么的陽(yáng)光燦爛!去年暑假,我跟隨爺爺回到鄉(xiāng)下當(dāng)了一回“野孩子”。那里的生活豐富多彩,真是有趣極了!

        挖竹筍

        我和爺爺爬上山坡,找到了一片茂密的竹林,鉆進(jìn)竹林,我們就開(kāi)始尋找我的“竹筍寶寶”了。我東看看,西瞧瞧,就是找不到,正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),我突然有了新發(fā)現(xiàn)。我激動(dòng)地喊道:“咦!爺爺,快看這有一個(gè)!蹦闷鸸ぞ撸艺郎(zhǔn)備動(dòng)手挖時(shí),爺爺親切地對(duì)我說(shuō),這個(gè)竹筍太嫩了,等它再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒再挖。我有些心灰意冷了,不想再尋找了。這時(shí),耳邊突然回想起了老師的話(huà),做任何事情都需要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)成功!于是,我又打起精神,開(kāi)始四處搜尋,果然功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真去做事情時(shí),就會(huì)收獲頗多。最終,我和爺爺背著滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐竹筍興高采烈地下山了。

        買(mǎi)西瓜

        我們背著滿(mǎn)滿(mǎn)的竹筍,順著小道往山下走,看著沿路清清的流水,美麗的野花,心情好極了。我玩累了,也有些渴了,我們就在路邊買(mǎi)了一個(gè)農(nóng)民伯伯剛剛從地里采摘回來(lái)的新鮮的大西瓜,還帶著葉子和瓜曼呢,這是我第一次看見(jiàn)這么新鮮的西瓜,猜想它一定很好吃。接著,我和爺爺準(zhǔn)備野炊去了。

        野炊

        我們來(lái)到小河邊,一邊悠閑的釣著魚(yú),一邊吃著西瓜,爐子上還烤著魚(yú)呢!真好吃!“呀!好大的魚(yú)!”原來(lái),我又釣上了一條大魚(yú),真好呀!就在這時(shí),爺爺看見(jiàn)了一條大蝦,我立馬挽起褲腿,下河去抓蝦了,真是“偷雞不成蝕把米”,我被蝦無(wú)情地咬了一口,好痛,我也不甘示弱,索性把它烤著吃了。在我成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有些愉快的經(jīng)歷,他不斷伴隨著我成長(zhǎng),也讓我終生難忘!

      在成長(zhǎng)的道路上作文2

        在我成長(zhǎng)的道路上,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠(yuǎn)也忘不了我跟哥哥學(xué)騎自行車(chē)的難忘的那一天。

        在一個(gè)天氣晴朗的星期天,哥哥到我家里玩,爸爸媽媽去買(mǎi)東西,我和哥哥在家不知玩什么,這時(shí),我看到我家里的自行車(chē),想到哥哥會(huì)騎,就請(qǐng)求哥哥教我騎自行車(chē),哥哥爽快地答應(yīng)了。

        我們推著自行車(chē),很快就來(lái)到院子里的廣場(chǎng)上。哥哥先教我如何上車(chē),我聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“上車(chē)有什么難的?”可誰(shuí)知,我慌慌張張剛一上去,就聽(tīng)到“咚”的一聲,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,哥哥趕緊把我扶起來(lái),我生氣地說(shuō):“這是什么破自行車(chē),一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!备绺缯f(shuō):“心急吃不了熱豆腐,要有耐心!备绺缃o我騎了一遍,只見(jiàn)他很自如地把腿往上一邁,迅速坐在車(chē)坐上。我跟著哥哥學(xué)習(xí),最后可算是先把上車(chē)這個(gè)動(dòng)作練習(xí)好了。

        接下來(lái),哥哥又教給我怎樣騎車(chē),我努力學(xué)習(xí),看著哥哥騎得那么輕松,可我還是不會(huì),覺(jué)得太難了,我都想打退堂鼓了,哥哥鼓勵(lì)我說(shuō):“要放松,真正學(xué)會(huì)騎了,就像踏著七彩祥云在空中飛一樣,當(dāng)然還要用心去學(xué)……”聽(tīng)了哥哥的話(huà),我很認(rèn)真地學(xué)習(xí),練習(xí)了一遍又一遍,不知不覺(jué)真得學(xué)會(huì)騎了,我高興地大叫,誰(shuí)知轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,又摔了個(gè)“狗啃泥”。哥哥和我都開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),連轉(zhuǎn)彎也很熟練了了!

        成長(zhǎng)的道路上,有酸、甜、苦,當(dāng)然也有辣。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我很開(kāi)心!也讓我明白了:遇到困難要勇于面對(duì),堅(jiān)持就能勝利的道理。

      在成長(zhǎng)的道路上作文3

        去年暑假,我觀看了表哥的擊劍比賽,他在賽場(chǎng)上英姿颯爽,讓我羨慕極了,于是告訴爸爸我也想報(bào)名學(xué)擊劍。

        一天午飯后,爸爸帶我來(lái)到了擊劍館,在我踏進(jìn)擊劍館的那一刻,我驚呆了,這是擊劍館嗎?簡(jiǎn)直就是人間仙境!閃亮的燈光照耀著明晃晃的劍,好多人都在練習(xí),姿勢(shì)酷極了!于是我對(duì)擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更是“一往情深”,懇求爸爸立刻給我報(bào)名?匆(jiàn)我這么想學(xué),爸爸欣然給我報(bào)了名,微笑著提醒我說(shuō):“既然報(bào)了名,就要每天好好練習(xí),認(rèn)定的事情貴在堅(jiān)持!”我開(kāi)心地說(shuō):“好的,老爸看我的吧!”轉(zhuǎn)身就到擊劍場(chǎng)地去初試身手了。第二天,我早早地去練習(xí)擊劍了,可是只過(guò)了一個(gè)月,我就想打退堂鼓。

        那一天,我照樣來(lái)到了擊劍館,因?yàn)轳R上要參加一場(chǎng)比賽,所以老師給我和隊(duì)友們加大了練習(xí)強(qiáng)度,我們一個(gè)個(gè)累得大汗淋漓。突然,我不小心在訓(xùn)練中被對(duì)手刺中了大腿,鮮血一滴滴流了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束回到家,我就躺在沙發(fā)上,無(wú)力地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想練習(xí)了,擊劍既累又危險(xiǎn),我實(shí)在撐不下去了!卑职致(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初你那么想練習(xí),現(xiàn)在又要退縮,這不是半途而廢嗎?你曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我要堅(jiān)持的啊!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慚愧極了,暗暗給自己打氣,要好好練習(xí)不能退縮。在后來(lái)的日子里,我努力地練習(xí),再苦再累也沒(méi)有喊過(guò),最終在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到獎(jiǎng)牌的那一刻,我讀懂了爸爸眼中的欣慰。

        在成長(zhǎng)的道路上,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。爸爸的話(huà)語(yǔ)時(shí);仨懺谖叶,讓我這個(gè)小小的男子漢懂得了堅(jiān)持。

      在成長(zhǎng)的道路上作文4

        在我成長(zhǎng)的道路上,有歡樂(lè)有悲傷,有指路牌為我指明方向,最讓我回味的是那成長(zhǎng)路上一個(gè)個(gè)新的突破,今天我要講的就是我第一次拌沙拉的故事。

        那是寒假里一個(gè)美麗的冬日,一個(gè)美美的午覺(jué)醒來(lái),我覺(jué)得嘴巴干干的,踢踏著拖鞋來(lái)到客廳,喝了兩口水總覺(jué)得沒(méi)味道,我想起前幾天媽媽做的那誘人的水果沙拉了。望了望陽(yáng)臺(tái),水果倒是有,可是媽媽還在上班呀,我有些失望。打了個(gè)哈欠,一個(gè)靈感大概從我胃里蘇醒,咦,干嗎不自已試著做呢?

        我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),挑了一個(gè)橙子,一個(gè)蘋(píng)果兩根香蕉。我抓起橙子就用劃橙器劃了一下,用手去撕,大概用力過(guò)大,橙汁竟然噴了我一臉!有一小滴似乎還濺進(jìn)了我的眼角,我使勁眨眼、瞇眼,小心的用手背揉著眼角,好嘛,難道眼睛比嘴巴更饞,搶先流出了口水?處理完這場(chǎng)事故,我定定神,拿起刀輕輕地劃了一下橙皮,橙皮聽(tīng)話(huà)地裂開(kāi)了。我用手輕輕把它扒開(kāi),露出了橙黃色的果肉,似乎在向我微笑。我更心急了,可橙瓣兒就像要出嫁的姑娘---怎么也不露面,我費(fèi)了半天勁才把它請(qǐng)出來(lái),可它已經(jīng)變得稀巴爛了。我無(wú)奈的搖搖頭。等我硬著頭皮把它們分開(kāi)后,我的手指就像浸過(guò)冰水,變成了幾個(gè)紅蘿卜。

        接下來(lái),該切蘋(píng)果了。我細(xì)心地洗好蘋(píng)果,把它放在案板上拿起刀小心翼翼地切了起來(lái)“這兒,小心別切著手......"我自言自語(yǔ),“嗯,對(duì)。"我先把它切成厚片,再切成條,最后切成塊。還好,沒(méi)切到手。看見(jiàn)一塊塊方方正正的蘋(píng)果立在那里,我心中無(wú)比快樂(lè)。

        現(xiàn)在輪到香蕉了,我剝掉它的皮,把果肉均勻地切成片。啊,好極了!我自己鼓勵(lì)自己。是的,那些香蕉在我眼中近乎完美。

        一切準(zhǔn)備就緒,我把這些水果放入盤(pán)中,澆上乳白色的煉奶,攪拌一下。哇,好誘人呀!在自己解饞之后,我把這沙拉擺在吧臺(tái)上最顯眼的地方。打開(kāi)射燈,讓它籠罩在一片桔黃色燈光下。

        過(guò)不了一會(huì),爸爸到媽媽回來(lái)了?吹阶郎系纳忱,他們不約而同地夸獎(jiǎng)了我。我心里美滋滋的,臉上也露出了笑容。

        啊,在我成長(zhǎng)的道路旁,一個(gè)個(gè)里程碑上無(wú)不記載著:只要是愛(ài)嘗試、能堅(jiān)持、有毅力的人,都會(huì)經(jīng)常有新的突破!

      在成長(zhǎng)的道路上作文5

        在我成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了很多有趣的事,但其中,有一件令我最高興的事:那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學(xué)”的學(xué)校手拉手互助。

        20xx年5月21日,上午8:00激動(dòng)已久的我們坐著巴士離開(kāi)了成都市區(qū)。

        兩個(gè)小時(shí)之后……

        我們到達(dá)了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”!案矍嘈W(xué)”的同學(xué)們給我們表演了“小螺號(hào)”

        我們也毫不示弱,給他們唱了歌、跳了舞,還表演了悠悠球呢!

        節(jié)目表演完了,我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學(xué)”的同學(xué)來(lái)到了其中一個(gè)人的家,主人熱情的款待了我們,我們晃來(lái)晃去沒(méi)有什么可干的就問(wèn)主人能不能讓我們拔點(diǎn)菜?

        主人說(shuō):“可以,正好今天要炒土豆你們就來(lái)拔土豆吧!”“好。 蔽覀凖R聲道。

        拔土豆先由小主人示范,我們跟著學(xué):先把土一點(diǎn)點(diǎn)地扒開(kāi)、看見(jiàn)一點(diǎn)土豆時(shí)就注意一點(diǎn)盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛,有很大一部份露出來(lái)時(shí)就輕輕一扯土豆的莖土豆就會(huì)露出來(lái)還有時(shí)會(huì)被拔出來(lái),如果沒(méi)有被拔出來(lái)你就繼續(xù)挖土豆就會(huì)出來(lái)。大概我挖好第一個(gè)時(shí),我高興得大叫起來(lái):“好耶!挖好一個(gè)了!”我越挖越勇,但等我們挖了很多后(大部分是小主人挖的我們3人加起來(lái)可能才和小主人一樣多)主人過(guò)來(lái)把土豆撿走我就在門(mén)口發(fā)呆,就在這時(shí),我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來(lái)我的第一反應(yīng)就是走開(kāi)門(mén)口到里面去(我之所以沒(méi)跑是因?yàn)楹ε鹿钒盐耶?dāng)小偷來(lái)追我),我可是上周才被狗咬的,我可不想在這么短的.時(shí)間內(nèi)被咬2次。

        吃飯時(shí),我們3個(gè)狼吞虎咽狂吃土豆,因?yàn),那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺(jué)得非常好吃,特別是土豆燒肉那才叫個(gè)“色香味俱全”

        午飯后,我們澆了苦瓜,用糞水澆了田……

        下午,我們依依不舍地離開(kāi)了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學(xué)”,依依不舍地離開(kāi)了“港青小學(xué)”的同學(xué)們,依依不舍地離開(kāi)了我們把土豆的田地。

        這真是快樂(lè)的一天!。

      在成長(zhǎng)的道路上作文6

        每個(gè)人都會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上許多困難甚至挫折。在我的成長(zhǎng)道路上,最令我記憶猶新的就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

        記得我六歲那一年的夏天,非常炎熱。我所在的學(xué)前班組織學(xué)游泳,不會(huì)游泳的媽媽卻第一個(gè)給報(bào)了名。學(xué)前班的陳園長(zhǎng)聘請(qǐng)了省游泳隊(duì)退役的張璐為我們的游泳教練。一想到要學(xué)習(xí)游泳了,心里甭提多高興了,因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)?从斡颈荣悾吹接斡窘⒃谟境乩锵耵~(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去,你追我趕,那場(chǎng)面又有趣又好玩兒,那一夜我?guī)缀跛恢X(jué)。第二天,驕陽(yáng)似火,我心想,這樣的天氣玩玩水真不錯(cuò)。在老師的帶領(lǐng)下,我們興高采烈的來(lái)到游泳館,我一看,完了,那水深得連大人都沒(méi)頭,昨天晚上的興奮勁一下子煙消云散,心里有些害怕。教練讓我們先活動(dòng)活動(dòng),我偷偷地看著教練教他的學(xué)生憋氣兒,有的女孩兒不敢把頭伸進(jìn)水里,被教練硬是把頭摁進(jìn)水里,我心里不禁有些緊張。

        我們做完了熱身活動(dòng),教練向我們講解了蛙泳的基本動(dòng)作要領(lǐng):伸手、低頭、吐氣、劃水,同時(shí)還有相協(xié)調(diào)的動(dòng)作:抬腿、分腿、蹬腿、夾腿,再抬頭換氣。這套動(dòng)作在岸上練了兩天,第三天在水里練習(xí)憋氣兒,第四天教練讓我們背著浮板跳下水。一聽(tīng)說(shuō)要跳水,同學(xué)們都躡手躡腳向后退,我雖然沒(méi)有后退,但我分明感覺(jué)到雙腿在顫抖。我想:教練會(huì)不會(huì)像傳說(shuō)中那樣把我們一個(gè)個(gè)踹下水呢?教練還在不停地勸說(shuō),反復(fù)講解下水的安全性。我想:既然有專(zhuān)業(yè)的教練保護(hù),而且無(wú)論如何也要下水,我何不主動(dòng)跳下去呢?于是,我果斷地舉起手說(shuō):“教練,我先下!”在教練的贊揚(yáng)聲中,我站到了泳池邊上,拍拍顫抖的雙腿,回想著每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)……“咕咚”一聲,我完成了人生中的第一次跳躍!也是全訓(xùn)練班最快學(xué)會(huì)游泳的第一人!在全園同齡孩子中也是游得最快的!我幻想著成為中國(guó)的菲爾普斯!

        我慶幸我戰(zhàn)勝了自己,我明白了勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難,而戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

      在成長(zhǎng)的道路上作文7

        在我成長(zhǎng)的路上,得到許多人的愛(ài),有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一起的日子里,有許多喜怒哀樂(lè)。奶奶從小教會(huì)我認(rèn)許多字,教會(huì)我唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。

        記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開(kāi)始我很不想學(xué),因?yàn)槲遗掳咽纸o削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的說(shuō):“不用怕,只要你一心一意地削,保證削不破手!蹦棠痰倪@一句話(huà)使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快,我學(xué)會(huì)了削葫蘆皮。而且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢,就讓奶奶去廚房做飯,讓自己在客廳里削葫蘆皮。但是奶奶一進(jìn)廚房,我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了,接著我就耍起了“雜技”。一會(huì)兒邊看電視邊削,一會(huì)兒邊看書(shū)邊削,一會(huì)兒閉著眼睛削,總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹,西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”,它似乎忍受不了我對(duì)它的折磨,它趁我不注意,一骨碌跑出出了我的手掌,削皮刀碰到了我的手指上,頓時(shí)鮮血直流,同時(shí)在廚房里做飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫,她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道:“孩子,怎么了”我疼得直咬嘴唇,根本說(shuō)不出話(huà),只好把流血的手指給奶奶看,奶奶趕快拿紗布給我包扎好,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“干什么事情不要三心二意,要不然做什么事都做不好。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,奶奶又說(shuō):“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧!”我堅(jiān)持說(shuō):”我能行!我一定要把它削完!”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”,奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開(kāi)始專(zhuān)心削葫蘆皮,不一會(huì)兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著我的“成品”給奶奶看,但我腳下一滑,我摔了一個(gè)“大馬趴”,回頭一看,地上有許多葫蘆皮,奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,又奔出廚房,只見(jiàn)我趴在地上,臉上粘了許多葫蘆皮,而葫蘆自己滾進(jìn)了廚房,奶奶看著我那狼狽的樣子,不住地笑了。

        在我成長(zhǎng)的道路上,有很多故事,但這件事讓我懂得了一心一意的道理,這件事的喜怒哀樂(lè)也是奶奶對(duì)我的關(guān)心與愛(ài),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的回憶。

      在成長(zhǎng)的道路上作文8

        成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷,人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)論是面對(duì)怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的自己變得更美好、更光明。

        其實(shí)在幼兒園時(shí)的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事,我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn),想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事!皬那,有一個(gè)數(shù)字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個(gè)八,左手比著一個(gè)小人,動(dòng)了動(dòng)指尖,代表他們倆正在打招呼!皵(shù)字8遇見(jiàn)了一位新朋友……”我開(kāi)心地講著。過(guò)后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來(lái),給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會(huì)給我掌聲,但沒(méi)有想到的是,大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說(shuō):“這個(gè)故事到底是在講什么?”有的說(shuō):“這個(gè)故事可真無(wú)聊!”有的說(shuō):“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少!”有的說(shuō):“就是,就是!那個(gè)人真是笨笨的!”就連老師都說(shuō)我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無(wú)聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過(guò),我的心里暗暗想,我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng),用實(shí)力來(lái)證明我就是比你強(qiáng)!

        上了小學(xué)后,我的心理鼓足了一把勁,努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說(shuō)做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類(lèi)字,我要求自己不僅要多關(guān)注一類(lèi)字,還要多關(guān)注二類(lèi)字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝,再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí),受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無(wú)以至千里。

      在成長(zhǎng)的道路上作文9

        在我成長(zhǎng)的道路上,從丫丫學(xué)語(yǔ)到上幼兒園受到啟蒙教育,再到升入小學(xué)正式開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅,經(jīng)歷過(guò)許多的事情,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)不是很清晰了,但是有一件小事,讓我至今記憶猶新。

        那是一個(gè)炎熱的夏天,我和同伴滿(mǎn)頭大汗跑到了教室上英語(yǔ)輔導(dǎo)課,由于來(lái)得較早,我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫(xiě)單詞的時(shí)候,同伴說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了,想借我的用一下,我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時(shí),她卻說(shuō)根本就沒(méi)有拿過(guò)我的鋼筆,而且還說(shuō)我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時(shí)聽(tīng)她這么說(shuō),我腦袋“轟”地一下,整個(gè)人都蒙了,鋼筆明明是她借走了,她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說(shuō)我要敲詐她的鋼筆,我當(dāng)時(shí)非常氣憤,氣沖沖地對(duì)她吼:“你怎么這樣啊!你如果下周不還我的鋼筆,我就和你絕交!”只見(jiàn)她臉紅一陣白一陣,就是不說(shuō)話(huà)。于是,在接下來(lái)的時(shí)間里我氣呼呼地就再?zèng)]有理會(huì)她。

        放學(xué)回到家,我打開(kāi)文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“辛可欣,對(duì)不起,那支鋼筆被我弄壞了,由于不還意思說(shuō)出口,所以我就沒(méi)承認(rèn),下周我給你買(mǎi)支新的,好嗎?”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時(shí)候她就是不吭聲,我對(duì)自己的行為感到有點(diǎn)不好意思,但是我想,她要是把真實(shí)情況告訴我,我是不會(huì)發(fā)那么大的火的。

        通過(guò)這件小事,讓我明白了,在我們遇到困難或者挫折時(shí)候,一定要誠(chéng)實(shí),及時(shí)跟他人溝通,而不應(yīng)該象我的同伴那樣,隱瞞當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。否則,就會(huì)造成不必要的誤會(huì)。當(dāng)然,我們也不能僅僅通過(guò)表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論,事情也許不是我們想象的那樣。

        在我以后的生活字典里,“誠(chéng)實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會(huì)一直陪伴著我幸福成長(zhǎng)。

      在成長(zhǎng)的道路上作文10

        在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)的事情,就像天上的星星一樣閃耀閃耀的,千萬(wàn)千萬(wàn)顆,然而,在這些數(shù)不勝數(shù)的星星中,有一顆又大又亮,它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

        記得這個(gè)學(xué)期的踢毽子比賽,要明白為了準(zhǔn)備比賽,我們已經(jīng)練習(xí)了將要一個(gè)學(xué)期了,久而久之,我在班上也是個(gè)名副其實(shí)的小能手。這不,激動(dòng)人心的踢毽子比賽來(lái)到了。午時(shí),我們四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了禮堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最終到我們班了,我站在18號(hào)的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一樣,直“怦怦”地跳,我使自我鎮(zhèn)定自若,深深地吸了一口氣,下定決心“要打贏對(duì)手”。之后,我一只手托著毽子,在教師的一聲哨下,我往上一拋,曲腿地踢著,漸漸的我仿佛覺(jué)得自我是個(gè)魔法師,毽子隨著節(jié)奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步;像一只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,歡樂(lè)的玩耍著,又像一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,活潑可愛(ài)的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳著,不管落在哪,我都能十拿九穩(wěn)地接住了,由始至終,我都只掉了一次,那一次我剛踢得正起勁,踢完8下,毽子不聽(tīng)我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外,還我急急忙忙跑出去撿回來(lái)再踢,浪費(fèi)時(shí)間。

        回來(lái)后,我又繼續(xù)踢,踢著踢著,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“這次真的無(wú)法挽回了,時(shí)間都快結(jié)束了,我不但代表個(gè)人,還代表著班的榮譽(yù),這該如何是好?”之后,我伸腳一鉤,淘氣的毽子有聽(tīng)我的話(huà)了。這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!我又繼續(xù)踢。時(shí)間一秒一秒地走過(guò)了,在教師的一聲哨下,我停住了腳。我左腳踢了80下,我右腳踢了71下,費(fèi)了九牛二虎之力,累得筋疲力盡的我,總共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不錯(cuò),比平時(shí)多踢了31下!毙睦锉瘸粤嗣厶沁要甜。我興奮地一蹦三丈高,心里的大石頭,掉了下來(lái),重重地摔在地上。

        經(jīng)過(guò)這件踢毽子比賽,我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體,還能夠加強(qiáng)興趣。同時(shí)我對(duì)踢毽子的興趣更是難以言喻。

      在成長(zhǎng)的道路上作文11

        在我成長(zhǎng)的一端,向后望,將視線(xiàn)定格在,某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底飄落、飛翔。十年了,我經(jīng)歷了十年的春夏秋冬,十年的酸甜苦辣,那些坎坷、挫折、成功、自豪……,在我的腦海中徘徊、蕩漾。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在成長(zhǎng)的道路上……

        那是一年級(jí)時(shí)的事。

        那天,天很陰,風(fēng)瑟瑟地刮著。放學(xué)了,我背起了沉重的書(shū)包,走出教室。在回家的路上,我感覺(jué)頭火燎燎的痛,我的腿像灌了鉛似的沒(méi)有力氣,那沉重的書(shū)包,在我身上壓著,我低著頭前進(jìn),好像書(shū)包隨時(shí)都有可能把我壓趴下。

        到了家,我快速地放下書(shū)包,拿起了電話(huà),撥起了媽媽的電話(huà)號(hào)碼“媽媽?zhuān)翌^好痛啊,而且全身沒(méi)有力氣,您快回來(lái)吧。”我說(shuō)。

        媽媽聽(tīng)了我的話(huà),頓了一下,說(shuō):“沒(méi)什么,你拿點(diǎn)‘感冒靈顆!瘺_水喝就可以了,媽媽還有點(diǎn)事,乖乖的,你在家里自己吃點(diǎn)面包,喝點(diǎn)牛奶就可以了,乖!

        聽(tīng)了媽媽的話(huà),我驚住了:媽媽從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)我啊。不管得了什么病,不管媽媽這時(shí)有多忙,只要我和媽媽說(shuō),媽媽便會(huì)答應(yīng),并會(huì)火速回來(lái)家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的,外面下起了小雨。我拿起溫度計(jì),量了一下體溫,39度8!不會(huì)吧,我的天啊,體溫怎么會(huì)這么高?誰(shuí)能幫我把體溫降下來(lái)?我一直在抱怨。這時(shí),我想:媽媽是不是想借此機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?如果是的話(huà),我一定不會(huì)讓媽媽失望的。那我要干什么呢?先自己做點(diǎn)飯吧,說(shuō)干就干。我在廚房里東翻翻。西找找。“哈,這里有一些面條和小白菜葉,先做一個(gè)‘清水煮面條’吧”我說(shuō)。

        我先把面條放到鍋里,把小白菜洗干凈,也放進(jìn)鍋里,再把水倒進(jìn)去,準(zhǔn)備工作做好啦,我打開(kāi)火,開(kāi)始煮!半y道只吃面條嗎?再炒一個(gè)‘西紅柿雞蛋’吧!蔽以诹硪粋(gè)鍋里,倒上一些油,一些水。放上一個(gè)雞蛋,一個(gè)切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟,在鍋里翻炒!白龊昧!”我說(shuō)。我小小一樣地把東西盛到盤(pán)子里。“好燙”我叫到。雖說(shuō)西紅柿炒雞蛋炒糊了,但還能吃,我吃著自己做的香噴噴的飯,心里美滋滋的。

        吃完了飯,我便寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)……

        這次經(jīng)歷雖說(shuō)有點(diǎn)悲哀,但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在我成長(zhǎng)的路上,我還學(xué)會(huì)了很多事,但這件事最令我記憶猶新。

      在成長(zhǎng)的道路上作文12

        “我是一個(gè)大蘋(píng)果,小朋友們都愛(ài)我,請(qǐng)你先去洗洗手,要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書(shū)里的第一首,而這本兒歌書(shū)大概是我讀過(guò)的第一本書(shū)吧。在這本書(shū)里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌,當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來(lái),這些兒歌現(xiàn)在看起來(lái)內(nèi)容很幼稚,但卻是我在讀書(shū)階段邁出的第一步。

        后來(lái),我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書(shū),里面有很多好玩的題,我總是和媽媽認(rèn)真的做,做對(duì)一題后,媽媽就會(huì)夸我:真棒,寶貝進(jìn)步了!漸漸的兒歌書(shū)被我冷落了,甚至至今想不起來(lái)它被丟到哪里了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

        上小學(xué)的時(shí)候,我又迷上了童話(huà),楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了,鄭淵潔的童話(huà)也有好多本了,現(xiàn)在我一捧起童話(huà)書(shū),一下子就能看兩小時(shí),這些書(shū)帶給我很多的快樂(lè),我真佩服楊紅櫻他們寫(xiě)出這么好的書(shū),這些書(shū)豐富了我的想象力,在這些書(shū)的陪伴下,我又長(zhǎng)大了。后來(lái)《半小時(shí)媽媽》這本書(shū)給了妹妹,我有時(shí)還挺想念它的。

        四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)看了一些我原來(lái)不感興趣的名著,比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等,原來(lái)看不懂的書(shū),現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫(huà),無(wú)聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫(huà)、童話(huà)還是名著故事,都有很多的知識(shí)在里面,像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

        如今我已經(jīng)舍不得把書(shū)輕易送給別人了,因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書(shū)收藏在書(shū)柜里,這樣可以時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書(shū)房,里面擺滿(mǎn)了我的藏書(shū),而我靜靜地坐在書(shū)房里,細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

        書(shū),伴我走過(guò)一年又一年,在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)還將一直陪伴著我。

      在成長(zhǎng)的道路上作文13

        在我成長(zhǎng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄,我的成長(zhǎng)之路留下了許多快樂(lè)的腳印,有愛(ài)相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!

        媽媽的腳步。

        夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話(huà)的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

        我房間的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

        我以為她要離開(kāi)了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門(mén)離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

        爸爸的教誨。

        步入初中,我的成績(jī)直線(xiàn)下滑,面對(duì)著突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。

        那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。

        自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

        在我成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛羞@么多的愛(ài),我覺(jué)得很幸!蚁嘈徘胺降穆芬廊粫(huì)陽(yáng)光明媚,因?yàn)槲抑缾?ài)一直都在!

      在成長(zhǎng)的道路上作文14

        在成長(zhǎng)的道路上,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,在父母、老師的呵護(hù)中我慢慢成長(zhǎng),收獲了成功,也體驗(yàn)了失敗。

        有一天,我提出自己走路回家,執(zhí)意不讓父母接送。這次,我一個(gè)人走到十字路口,正好是紅燈亮了,我跟身旁的行人一樣,規(guī)矩地停下來(lái),心里默念著:“綠燈快亮,綠燈快亮!”過(guò)了一會(huì)兒,綠燈終于亮了,我踏著斑馬線(xiàn)走向?qū)γ,我心想:“其?shí)一個(gè)人自己走不會(huì)很可怕呀!”這時(shí),我身旁走過(guò)一位拄著拐杖的老人,我看到老人臉上慈祥的笑容,我想到了媽媽之前千叮萬(wàn)嚀的一句話(huà):“不要和陌生人講話(huà)!”我就立刻警惕地盯著他,他開(kāi)口道:“小朋友,刺桐公園怎么走?”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下,他立馬感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走了,我后悔萬(wàn)分,我一定是太警惕了,人家一定是認(rèn)為我是啞巴了!

        在成長(zhǎng)的道路上,父母是我的生活引路人,老師更是我知識(shí)上的引路人。

        以前,讓我最頭痛的就是作文了,在紙上總是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,就像擠牙膏似的,老師來(lái)教育我說(shuō):“作文不是練出來(lái)的,要多看書(shū),文字會(huì)潛移默化的跑到你的紙上,平時(shí)要多做批注和摘錄筆記,要加入自己的想法,多寫(xiě)日記,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積和背誦,作文水平會(huì)大大提高!蔽野凑绽蠋煹奶嶙h,作文比以前的好了很多,老師還說(shuō):“可以試著去參加比賽,可以提高寫(xiě)作水平!”我試著去參加比賽,為了證明我的努力,我經(jīng)過(guò)一系列的比賽,得出的結(jié)論是我的作文已得到認(rèn)可,作文水平大大提高。

        在成長(zhǎng)的道路上,我們從無(wú)知幼稚到成熟,都少不了父母的呵護(hù),老師的悉心照料。在成長(zhǎng)的道路上,處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷,我們必須樂(lè)觀面對(duì),成功在向我們招手。

      在成長(zhǎng)的道路上作文15

        在成長(zhǎng)的道路上,我看到了很多美麗的風(fēng)景。有大自然中美麗的風(fēng)景,還有生活中人與人和諧的風(fēng)景。

        我們?cè)谝惶焯煲荒昴曛谐砷L(zhǎng),看過(guò)日出日落,走過(guò)春夏秋冬,這之間的美景不可勝數(shù)。在我成長(zhǎng)的道路上,我記住了日出時(shí)東邊泛出的紅潮,初生的太陽(yáng)紅通通的,在分秒之間朝著天的西邊前進(jìn)。我也記住了日落時(shí),晚霞鋪滿(mǎn)天際時(shí)壯闊的景象,就算是日落,太陽(yáng)也要以一種最美的姿勢(shì)告別今天。

        我同樣也記住了春夏秋冬每一個(gè)季節(jié)里,那別具一格,充滿(mǎn)特色的一景。就如春日里百花爭(zhēng)艷,夏日里烈焰奪空,秋日里金滿(mǎn)大地,冬日里雪花飄飛,這些美景都成為了我成長(zhǎng)道路上最美的背景。而在這些背景之中發(fā)生的那些美好的事情,更是我成長(zhǎng)道路上不可忘卻的美好回憶。

        生活中,人與人之間互幫互助。在我們遇到困難之時(shí),總會(huì)有一些陌生人朝我們伸出雙手,讓我們知道世間的善良,其實(shí)無(wú)處不在。

        你看,那一個(gè)攙扶著盲人老爺爺過(guò)馬路的小孩,他是如此小心翼翼的走在老爺爺?shù)呐赃,直到走過(guò)了馬路之后,他才松開(kāi)了那雙一直緊握著老爺爺?shù)氖。善良不分年齡,美好可以隨時(shí)發(fā)生。

        你看,還有那一個(gè)主動(dòng)幫助大媽撿起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的彎腰,如此自然而然的幫助陌生的大媽拾起掉落在地上的果子。

        這些發(fā)生在我成長(zhǎng)道路上的所有事情,都是如此的美好。也許有人會(huì)說(shuō)了,一個(gè)人的成長(zhǎng)之路如此長(zhǎng),不可能只看到美好的事物。但我想說(shuō)的是,當(dāng)你本身就懷著一顆美好的心去成長(zhǎng)的時(shí)候,你的身邊處處都充滿(mǎn)著美好。

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