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      成長(zhǎng)的道路作文

      時(shí)間:2022-05-09 12:29:44 道路 我要投稿

      精選成長(zhǎng)的道路作文3篇

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的道路作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選成長(zhǎng)的道路作文3篇

      成長(zhǎng)的道路作文 篇1

        時(shí)光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫(xiě)著歲月早已定下的命題,從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨,從始到終,我們?cè)诓灰粯拥墓适轮,演繹著相同的主題,那便是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,有寂寞感傷,有會(huì)心笑顏,也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累,可是請(qǐng)相信,所有的一切,都是你的成長(zhǎng)、你的命運(yùn)。

        孤立寂寞感傷

        6歲那年,我從家鄉(xiāng)泰興轉(zhuǎn)到海陵上學(xué),雖說(shuō)距離并不遙遠(yuǎn),可在我看來(lái),一切都那么陌生。姹紫嫣紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多美的春景!可在我眼中,是那么沮喪頹廢,只因?yàn)檫h(yuǎn)道而來(lái)的我,是如此格格不入,所有同學(xué)都躲著我。不知是因?yàn)檫@么小就已拉幫結(jié)派,還是我太難相處?傊,那時(shí)的我,最常做的便是獨(dú)自一人在角落,看風(fēng)輕云淡,煙雨縹緲,說(shuō)不盡的寂寞?蛇@,也是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路吧!

        轉(zhuǎn)變自信欣喜

        被孤立的日子持續(xù)到了小學(xué)二年級(jí)。那時(shí),班上來(lái)了一位新數(shù)學(xué)教師。她如和煦春風(fēng),溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關(guān)注我,時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì),可一抬頭,看見(jiàn)她閃著期望之光的眼眸,竟不知拒絕。數(shù)次結(jié)巴著完成回答后,我越發(fā)自信,勇敢,如此轉(zhuǎn)變,令我與她欣喜若狂。

        失敗沮喪迷茫

        自信無(wú)錯(cuò),可也需要資本。四年級(jí)時(shí),我憑著小聰明獲得的好成績(jī)一度下滑,使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈,我十分沮喪。

        不久之后,我又在成長(zhǎng)的道路上走到了岔路口,放棄從小學(xué)習(xí)的古箏,專(zhuān)注學(xué)業(yè)?抑或是咬緊牙關(guān),加把勁,用實(shí)力證明自我能夠兩不誤,但占用我很多休息時(shí)間?我迷茫了。

        醒悟奮斗欣慰

        關(guān)鍵時(shí)刻,藏在骨子里的倔強(qiáng)拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學(xué)習(xí),把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。雖然辛苦,但我認(rèn)為生活充實(shí)而有意義,令我心安。

        最終,以?xún)?yōu)異成績(jī)捧回古箏十級(jí)證書(shū)的我取得了不錯(cuò)的學(xué)期成績(jī)。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自我選擇了奮斗,慶幸自我努力過(guò)

        ……

        在我成長(zhǎng)的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無(wú)一缺席。可是別忘了,如果上天在你成長(zhǎng)的道路上種植了會(huì)給你痛苦的荊棘,在不久之后,上天同樣會(huì)賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之,我會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上義無(wú)反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。

      成長(zhǎng)的道路作文 篇2

        在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣,其中有一件事讓我終身難忘,它的色彩迷惑了我。

        記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我4歲的時(shí)候與同伴們?nèi)ッ鞯麻T(mén)公園比賽跑步。媽媽說(shuō):“倩倩,別摔倒了!”我滿(mǎn)不在乎的把手一揮,“知道了”。面對(duì)我的是50米的水泥路,這對(duì)于4歲的`我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難,我用力的抿了抿嘴,握緊拳頭,做好了充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí),我使出全身的力氣,超了,快超了,伙伴就要超過(guò)我了,就在我快要比不過(guò)對(duì)手時(shí),此時(shí)一個(gè)壞念頭從我的腦海里慢慢的升起,我把一塊石頭猛的踢到佳佳那里,因?yàn)闆](méi)有留意腳下,佳佳被石塊絆倒了,我暗暗高興,向終點(diǎn)跑去。終于,我跑贏了我成功了!

        可是,勝利者應(yīng)該是我嗎,不,應(yīng)該是佳佳,我對(duì)不起佳佳,因?yàn),我在她腿上留下了一道永久的傷痕?/p>

        在此我送給佳佳一句話(huà)“摔倒了還會(huì)爬起來(lái)!”

      成長(zhǎng)的道路作文 篇3

        在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生的事情有很多,但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。

        記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了,我正想去操場(chǎng)玩,突然,我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我不由自主地走過(guò)去看了一下,心想:有什么好看的,當(dāng)我看完一段后,也被它吸引住了,多么豐富有趣的內(nèi)容!

        這時(shí)上課鈴響了,這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲!我為了看下去,膽怯地對(duì)小麗說(shuō):“小麗,借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎?小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕,可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō):“可以,只不過(guò)這是我新買(mǎi)的,只借半天!拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。

        到家了,狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊,有生活常識(shí),民俗風(fēng)情介紹,有的說(shuō)佛教,還有說(shuō)神話(huà)故事。可沒(méi)有等我看完,就到還給小麗的時(shí)間了,我依依不舍地把書(shū)還給了她。

        從此以后,我便喜歡上看書(shū),家里有《西游記》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《成語(yǔ)故事》,有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。

        這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大,因?yàn)槲抑懒藭?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉的道理。

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