精選導(dǎo)游詞作文匯編5篇
作為一名默默奉獻(xiàn)的導(dǎo)游,往往需要進(jìn)行導(dǎo)游詞編寫工作,導(dǎo)游詞一般是根據(jù)實(shí)際的游覽景觀、遵照一定的游覽路線、模擬游覽活動(dòng)而創(chuàng)作的。那要怎么寫好導(dǎo)游詞呢?以下是小編精心整理的導(dǎo)游詞作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
導(dǎo)游詞作文 篇1
各位游客,大家好!歡迎你們到黃山來游玩。我是你們的導(dǎo)游——陳梓謙,你們可以叫我陳導(dǎo)。黃山在我國安徽省南部,是一個(gè)聞名中外的風(fēng)景區(qū)。俗話說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!秉S山有著名的五絕,他們分別是:松柏、怪石、云海、溫泉和冬雪。
到黃山親身感受奇峰的神奇魅力,成了很多人一個(gè)夢(mèng)想。黃山那松木點(diǎn)綴中的山峰,讓人有進(jìn)入畫卷之中的感受,不過最吸引人的還是黃山的奇石。
黃山的飛來石最奇怪,飛來石在一座山的山頂上,據(jù)說這塊石頭的下面一大部分是懸空的,好像只要輕輕地吹一口氣,這塊石頭就能倒掉似的。還有另外一個(gè)山頂上有兩塊石頭的形狀就像人們所說的武松打虎。左邊的石頭像一個(gè)人的樣子,而且還突出一塊,就好像武松正在抬手揮拳,右邊那塊石頭像虎的形狀,而且還裂開了一條縫,猶如奄奄一息的老虎。除此以外,黃山還有很多奇石,有“仙人指路”、“ 猴子觀!薄吹竭@些形狀各異的石頭,你真的不得不佩服大自然的鬼斧神工!
好了,下面請(qǐng)大家慢慢欣賞。希望大家注意安全,不要走散了,愿這次游覽能給大家留下一段美好的回憶。
導(dǎo)游詞作文 篇2
各位游客:
您好!歡迎大家來到北京天壇公園天壇。
天壇位于北京城南端,是明清兩代皇帝祭祀天地之神和祈禱五谷豐收的地方。它的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄖ季郑嫣氐慕ㄖY(jié)構(gòu),瑰麗的建筑裝飾,被認(rèn)為是我國現(xiàn)存的一組最精致,最美麗的古建筑群,天壇不僅是中國古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰寶。
還有一個(gè)關(guān)于天壇公園的故事:在很久以前,黃帝準(zhǔn)備去打蚩尤。他來到天壇以后,祭天說:“為之瓊林臺(tái),昔黃帝上壇,于此告天,遂感九天玄女西王母降,授九鼎神丹經(jīng)陰符策,遂乃克伏蚩尤之黨,處契約天壇之始也!惫,還真顯靈了,黃帝真的.把蚩尤給打敗了。于是,他又來祭天,感謝上帝幫助之恩。三年后8月第三次祭天,報(bào)答上帝使國家強(qiáng)盛,風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安。
現(xiàn)在就讓我們沿著當(dāng)年皇帝登壇的路線開始這次的游覽。
沿著天壇建筑的中軸線由南向北行進(jìn),首先看到的是古代皇帝用于孟冬祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護(hù)墻,使外方內(nèi)圓,每道墻都有四組欞星門,從東面依次是泰元、昭亨、廣利、成貞,每組三門,共有24座,稱為“云門玉立”。欞星門的大小都不一樣,中門是上帝專用的,所以高大;皇帝只能從左側(cè)的門進(jìn)入;而其他的官員只能從右邊最小的門通過。壇上所有的臺(tái)階數(shù)、護(hù)板數(shù)都是九或者九的倍數(shù)。每登上一層,都要有9層臺(tái)階,臺(tái)面上的石板中間的叫做天心石,外圍第一圈砌著9圈巨大的扇形石板,第二圈18塊,到了最外邊的第九圈正好是81塊;因?yàn)楦鶕?jù)陰陽五行來說,9是極陽數(shù),所以古代的工匠便用這個(gè)數(shù)字來賦予圜丘臺(tái)意念上的崇高。每年的冬至,皇帝就要在這里祭天。天心石是皇帝恭讀祝文所站立的地方,在這里朗讀的時(shí)候聲音特別洪亮,各位游客不妨體會(huì)一下這奇特的效果,也像當(dāng)年的皇帝一樣,向上天訴說自己美好的愿望。
現(xiàn)在,咱們就坐車回酒店去,到了早上,就去游另外的一個(gè)景點(diǎn)。
導(dǎo)游詞作文 篇3
藕花深處是黿頭渚最幽靜的地方。據(jù)說:1931年“藕花深處”這組景建成時(shí),楊翰西的親朋好友都來祝賀,酒宴之后,園主便請(qǐng)來賓為這建筑題名。當(dāng)時(shí)這亭立于小島之上,四周都是荷花。而且沒有東面的這座小橋,只有西邊的曲橋相通,有人題名“湖心亭”,楊翰西覺得太俗。
這時(shí)有一個(gè)工匠說:“我是否也能題個(gè)名字?”楊翰西想,你能題什么好名字呢?但轉(zhuǎn)念一想,你說說也無妨,就說:“你說吧!蹦枪そ痴f:“我讀書時(shí)讀過李清照的《如夢(mèng)令》,我記得里面有一句是這樣念的:興盡晚回舟,誤入藕花深處。這里亭子四周都是荷花,而且這亭子又最深,題‘藕花深處’怎么樣?”楊翰西覺得這名字題的非常確切,便將此亭題名為“藕花深處”。
現(xiàn)在我們看見的“藕花深處”額是1981年由田原書寫的。亭子?xùn)|面的小橋是文革時(shí)建造的,雖然避免了走回頭路,但“深處”的意境卻沒有了,本來“深處”就是到極限了,沒法再往前了,現(xiàn)在通了,也就不深了,完全破壞了原來的意境。為什么還留著這座橋呢?主要是考慮到黿頭渚的客流量太大了。
導(dǎo)游詞作文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是五頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園小導(dǎo)游,劉笑笑,首先,我代表河北小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來,表示熱烈的歡迎。(鞠躬)
學(xué)校簡介
首先請(qǐng)看下我們學(xué)校的簡介,我們學(xué)校學(xué)現(xiàn)有兩個(gè)教學(xué)區(qū),13個(gè)教學(xué)班,30余名教職工,660名學(xué)生。我們學(xué)校幾經(jīng)變遷,校舍陳舊,但是如今在我們近七百名師生的努力下,她已散發(fā)出新的魅力。
文化長廊(教學(xué)樓)
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)這邊走,現(xiàn)在映入您眼簾的是我校豐富的校園文化建設(shè)。近一年來我校在校園文化建設(shè)方面投入近三萬元,在教學(xué)樓上安裝了不銹鋼架子及文化版面,既對(duì)教學(xué)樓的護(hù)欄進(jìn)行了加固,又豐富了校園文化。 校園展板
各位領(lǐng)導(dǎo),這是我校實(shí)施素質(zhì)教育的一些圖片。近年來,學(xué)校致力于德育導(dǎo)校、質(zhì)量立校、科研興校,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開展教育科研,積極實(shí)施課程改革。先后獲得“新安縣藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)”、“ ”、“ ”、“ ”。我們學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生先后獲得洛陽市科技比賽一等獎(jiǎng) 洛陽市英語演講比賽一等獎(jiǎng),等等,
教室
這邊是我們的教室,
學(xué)校投入近一萬元對(duì)我們的教室進(jìn)行了文化布置,每個(gè)班都有自己的特色。
食堂
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)這邊看,為改善同學(xué)們的就餐環(huán)境,今年暑假學(xué)校投入兩萬多元對(duì)食堂進(jìn)行了改造。
夢(mèng)想教室
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我到教學(xué)樓三樓的夢(mèng)想教室,我們學(xué)校的夢(mèng)想教室在暑假建成,學(xué),F(xiàn)有八名夢(mèng)想教師,負(fù)責(zé)著13個(gè)教學(xué)班的夢(mèng)想課,夢(mèng)想課的性質(zhì)類似于綜合實(shí)踐課。
操場(chǎng)
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我參觀下我們學(xué)校的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)已廢棄多年,今年學(xué)校做了很多工作讓我們的操場(chǎng)可以使用。
結(jié)束語:
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,有不足的地方,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。
導(dǎo)游詞作文 篇5
親愛的同學(xué)們:
“你們好!我是今天的導(dǎo)游京京,很高興見到你們!
“大家請(qǐng)看,這里就是我們的學(xué)校了!”
“我們學(xué)校建于60年代,原名為“東郊區(qū)崔家碼頭小學(xué)”。1993年更名為“東麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我校是區(qū)教育局直屬校。也是全區(qū)規(guī)模最大的一所小學(xué),現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班,我們學(xué)校堅(jiān)持“群體優(yōu)化,主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“特色與質(zhì)量共榮,發(fā)展與品牌共享”為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評(píng)為全國教育先進(jìn)集體、天津市勞模集體、全國群眾體育先進(jìn)集體、全國紅旗大隊(duì)等市級(jí)以上榮譽(yù)20多項(xiàng)。
“大家請(qǐng)看,這是我們學(xué)校的的圍墻。上面畫的都是成語故事的畫面,這是“聞雞起舞”,那一副是“孔融讓梨”,都是同學(xué)們易懂易學(xué)的成語故事。它不僅美化了校園,而且時(shí)刻讓同學(xué)們謹(jǐn)記中華民族的美德!
“大家請(qǐng)隨我來!
“這是我們的三座四層的教學(xué)樓。請(qǐng)跟我進(jìn)來看一下。這是我們的教室,里面寬敞明亮,有舒適的桌椅,有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,同學(xué)們可以在高科技的知識(shí)海洋里暢游。這一間是美術(shù)教室,大家可以參觀一下同學(xué)們的美術(shù)作品,這里大多數(shù)都是獲過獎(jiǎng)的!
“這邊是小操場(chǎng),也是低年級(jí)同學(xué)做廣播體操的地方!
“那邊是大操場(chǎng),我們大同學(xué)在那里做課間操。同時(shí)也是我們大同學(xué)的樂園。平時(shí)下課了,同學(xué)們都在那打籃球和踢足球開心極了!”
“如果想更多的了解我們學(xué)校的概況,那請(qǐng)往這邊來,這里有一個(gè)關(guān)于我們學(xué)校的簡介,大家可以仔細(xì)地看一看!
“大家再跟我來看看這個(gè)美麗的小花壇吧。它一年四季都綻放著五顏六色的花朵,宛如一幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫點(diǎn)綴著我們的校園,我們可喜歡它了!”
“這還有一個(gè)小魚缸,你們看水多么的清澈,還有許多可愛的小魚在缸里游來游去,多快活啊!”
“這就是我們美麗的校園,謝謝大家來參觀我們學(xué)校。希望大家喜歡我今天的講解,本次校園之旅到此結(jié)束,歡迎大家再次光臨!
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