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      大自然作文

      時(shí)間:2021-04-10 11:18:12 大自然 我要投稿

      【精品】大自然作文匯編十篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的大自然作文10篇,歡迎大家分享。

      【精品】大自然作文匯編十篇

      大自然作文 篇1

        大自然中,有很多動(dòng)物、植物、微生物給予了我們啟示,水母就是其中一個(gè)。

        水母本來是一種對(duì)人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話,皮膚就留下很多紅色條紋,就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部,心跳就會(huì)停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母

        瞧!水母是多么可怕的,但它卻給了人類很多啟示。

        水母的觸手叢里有一個(gè)耳朵,里面有一顆小小的石頭,叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里,聽石就會(huì)將震動(dòng)傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時(shí)做好預(yù)防措施:它會(huì)將囊中的空氣全部放掉,沉入海底。

        科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測(cè)儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上,它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強(qiáng)度和風(fēng)暴的走向,提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。

        這一發(fā)明對(duì)漁業(yè)、氣象有很大的幫助。

      大自然作文 篇2

        這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變得更加豐富多彩,大自然的好多景色讓人流連忘返,大自然的四季更是讓人回味無窮。

        暑假,我來到了“上有西湖,下有杭州”。杭州之所以美,是因?yàn)樗?dú)有西湖。西湖以它特有的魅力蜚聲海內(nèi)外,我終于來到了西湖,西湖位于杭州市中心,它依山而居,就像一位怕羞的少女,依偎在山的紅包里。西湖湖水清澈,碧綠。乍看,猶如一壇陳酒,明凈得醉人;細(xì)看,宛若一面嵌在翡翠帷幕中的寶鏡,在陽光的照射下熠熠生輝。湖邊的樹十分古怪,一棵棵樹雖然離的較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時(shí),原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,有時(shí)青苔,形狀也有趣,如耕女,如牧人,如云霞……整片看來,布局宛然如同一幅青山綠水。

        美麗的大自然是五光十色的,是鳥語花香的,是人們必不可少是一個(gè)環(huán)境,我愛美麗的大自然。

      大自然作文 篇3

        大自然就像豐富的寶藏,我們能從中得到許多啟示:成熟的麥穗低著頭,那是在教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;嬌艷的曇花在夜里開放,那是在教我們不要張揚(yáng)。

        啟迪之植物篇:

        中國著名詩人白居易曾說過:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比崛醯男〔葜詧(jiān)韌不拔,是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力,燎原之火,也未必能把草燒盡。倔強(qiáng)的小草又會(huì)在春風(fēng)吹拂之下重新生長。小草頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        啟迪之動(dòng)物篇:

        有一次,我隨意往地上散了些米粒,我無意中看到有米粒在慢慢移動(dòng)。我定睛一看,才發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻在頂著米粒走,可螞蟻這么小的力氣,能頂?shù)米?不出我所料,那只螞蟻果然“退縮”了,可不一會(huì),一隊(duì)“螞蟻軍”便向米!斑M(jìn)軍”。他們抬的抬,頂?shù)捻,不一?huì)就“戰(zhàn)斗勝利”。真是“蟻心齊,米粒移!眻F(tuán)隊(duì)的力量真大啊,只要齊心協(xié)力,就能成功。

        大自然真是人累的好老師,不僅能啟發(fā)人類有所發(fā)明創(chuàng)造,而且告訴人們?cè)S多人生哲理。

      大自然作文 篇4

        我們的老師有很多,不僅僅只是在學(xué)校中教會(huì)我們知識(shí)的老師,其實(shí),只要讓我們有所獲的人或物,都可以算得上是我們的老師。在大自然中,就有無窮無盡的老師,他們都會(huì)讓我們有所收獲。

        與同學(xué)鬧別扭后,俯下身子,看看那些螞蟻們,共同舉起瘦瘦的小手,抬著那“巨大”的收獲品,正邁著整齊的步伐向前走去。他們是多么團(tuán)結(jié)!我們不正是應(yīng)該回去對(duì)同學(xué)說聲:“對(duì)不起,我們依舊做好朋友!

        遇到挫折氣餒了,仰望窗外,雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后,來到外面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)硬的石頭已被柔弱的雨滴打出坑洼。這時(shí)你也許會(huì)想到:雨水能把石頭穿透。萬事功到自然成,我們不應(yīng)該遇到一點(diǎn)困難就放棄,應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拼搏。

        夏天到了,五顏六色的花兒競(jìng)相開放。蜜蜂在花叢中采著蜜,而色彩斑斕的蝴蝶,卻正在悠閑自在地跳舞玩耍。我們不由自主地想到一首歌:《勞動(dòng)最光榮》。這不正是要我們多勞動(dòng),不要懶惰嘛。

        老鼠洞要塌陷了,一只老鼠拖著一只眼睛雙盲的老鼠走出洞口時(shí),此時(shí),我們的心靈受到了震撼。也許他們互不相識(shí),但這只老鼠卻依然救助了那只盲鼠。是。(dòng)物都這么高尚,難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更加高尚嗎?!

        聽了這幾個(gè)故事后,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)在大自然中,也有許多我們的老師。只要我們認(rèn)真觀察,相信你也能從大自然中找出老師的。

      大自然作文 篇5

        我愛春天那綠油油的小草,它悄悄地從土里鉆出來,就像給大地鋪上了發(fā)展綠色的地毯。

        我愛夏天的碧玉荷葉,它出淤泥而不染,也為水里的魚兒遮擋陽光。

        我喜歡秋天的金黃的樹葉,這對(duì)于未來一年,樹木蔥郁,愿意融入土地變成肥料。

        我愛冬天那不畏嚴(yán)寒的梅花,它那傲霜斗雪的精神,值得我們?nèi)藗儗?duì)于學(xué)習(xí)。

        我愛大自然!我要歌頌每一個(gè)季節(jié)!

      大自然作文 篇6

        大自然是人類的老師,人類收到大自然的啟示,發(fā)明了許多有用的東西。

        魚兒在水中歡快的跳躍,自由自在地游來游去,時(shí)不時(shí)地吐泡泡,好不快活。人們仿照魚兒游水的樣子,用木漿代替魚鰭,經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),終于可以在水中自由自在地前進(jìn)。這樣,即使在波濤洶涌的大江中,船也能穩(wěn)當(dāng)?shù)卦谒行旭偂?/p>

        蠅眼透鏡是一種先進(jìn)的光學(xué)元件,它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一,臭名昭著,但據(jù)研究表明,蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)單眼組成的,可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物?茖W(xué)家根據(jù)這一點(diǎn),用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件,可以制成蠅眼照相機(jī),適用于郵票印刷工作,一次可以做成幾百張甚至上千張郵票,大大提高了工作的效率。

        從動(dòng)物身上我也得到了啟示,下面就來看看吧!

        我想發(fā)明防小偷的包,是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中,雖然沒有人,但是,有了仙人掌這種植物,則給沙漠增添了勃勃生機(jī)。

        如果有小偷來,這種包設(shè)有一種感應(yīng)器,小偷一靠近,感應(yīng)器就響,響聲一完,如果小偷還沒有離開,她的手只要靠近包,包上就會(huì)有隱形的刺,這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多,哈哈哈,就會(huì)刺得小偷叫苦不迭,小偷再也不敢來偷東西了。

        不過,這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想,我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來發(fā)明出來。

      大自然作文 篇7

        大自然是人類的老師,給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。

        螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來搬。如果還是搬不動(dòng),它們會(huì)叫一大群螞蟻來搬。它們吃食物也會(huì)謙讓。就算只有一小食物的話,它們也會(huì)分享。如果有大的食物,也有小的食物。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃,小的給工蟻吃。

        大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量啵蝗ビ问f里。如果是來回游的話,要游二十萬里。如果是我,連一萬里都游不到。

        蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天,它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。

        這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣,有團(tuán)結(jié)的精神。

      大自然作文 篇8

        想必大家對(duì)大自然一定很熟悉吧!但是在大自然中,又有幾個(gè)人體驗(yàn)到了它的美呢?為什么古代詩人都喜歡隱居在大自然呢?這只能說明一點(diǎn)——他們熱愛大自然呀!喜歡大自然呀!我們學(xué)過一篇文章《桃花源記》。那里的風(fēng)景多美麗呀!不是嗎?里面的人多熱情啊!多善良。〉⒉皇敲總(gè)人都能領(lǐng)略到的。世外桃源不就是人們心中的“天堂”嗎?然而世外桃源不就是大自然嗎?只要我們仔細(xì)體會(huì)大自然,都能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美。大自然的美是無處不在的。每一樣美都需要我們仔細(xì)去體會(huì),當(dāng)你明白過之后,你自然回覺得——大自然原來是那么的美呀!

        原來我家背后是一座小山丘,我和伙伴們經(jīng)常到那里去玩耍,那山丘上可以滑“滑滑板”,可以吃我們自己做的燒烤哦……我們?cè)谀抢锟梢员M情地玩耍。于是,那里竟然成了我們的游樂常山頂有一塊平地,除了那里以外,到處都種滿了花草樹木。有時(shí),那里的樹枝斷了,還可以作我們的秋千呢!春天,那山像個(gè)花姑娘;夏天,那山像把綠雨傘;秋天,那山像國王的金冠;冬天,那山又像我們的烤火爐。一年的.春、夏、秋、冬,那座山總是景色怡人,使人如癡如醉。它還有別的用途呢!春天,它可以使人心情愉快;夏天,它可以幫我們遮住太陽;秋天,它可以提醒我們要努力;冬天,它可以為我們遮風(fēng)擋雨。不由的讓我高興起來。而如今,我已經(jīng)和我的家鄉(xiāng)分別了幾年了,就好像分別了幾個(gè)世紀(jì),看看這大城市中的山,到處都是化工廠,污染了空氣,污染了河流。

        讓我發(fā)自肺腑地說:“哎,最美不過大自然!”

      大自然作文 篇9

        春天,這一年之中最美麗的季節(jié),又一次來臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。

        這是我們小區(qū)旁邊的一片樹林,樹林的中間是一個(gè)清澈見底的湖。

        我們剛來到這片樹林,就覺得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的鳥停留在了樹枝上,真的是風(fēng)景如畫,美不勝收!

        我們向前走去,走了好長時(shí)間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來我們是向湖的方向走去,湖的周圍砌了平坦的路,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長長的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。

        我們來到湖邊,湖水清澈見底,好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子,向前游去,好似萬箭齊發(fā)。但令我不解的問題出現(xiàn)了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來游去呢?父親告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來游去。我開始玩我最愛玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒,這時(shí),我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬事功到大自然成。我又開始扔了起來,果然百發(fā)百中,我高興的跳了起來!

        這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹林和如此寧靜的湖水,更是帶給我們對(duì)生活無盡的希望和向往,我熱愛它!

      大自然作文 篇10

        走進(jìn)匪夷所思的大自然,在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團(tuán)的隊(duì)員們頓生兩種意念:一是興奮,為能發(fā)覺前所未有的秘密;二是恐懼,害怕遭到不測(cè)……

        正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中,一位隊(duì)員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降,當(dāng)船靠岸后,隊(duì)員們將他浸入一個(gè)淺水區(qū)中?捎姓l想到,這在一般人看來沒有任何危險(xiǎn)的淺水中居然有以肉食為主食的魚類。由于那人處于深度昏迷,事發(fā)時(shí)沒有發(fā)出任何聲響。十分鐘后,其他隊(duì)員去看他時(shí),只剩下那人身上的衣物、皮和骨架,在他的右側(cè)腰部有一個(gè)小洞,大約是三根手指的寬度,在體內(nèi)還有魚類活動(dòng),正在吸他的血、吃他的器官和肉?粗@一幕,成員們都驚呆了,只在這短短的十分鐘內(nèi),竟然一絲血腥都沒見到的情況下死了一個(gè)人,而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒有……

        在我國的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,且在山腰處有個(gè)深潭,大約深1.5米的龍?zhí),?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí),感到詫異,就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過先進(jìn)的電子儀勘測(cè),發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬平方公里,也就是說這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。

        經(jīng)過半年多的挖掘,在清理墓室主人的房間時(shí),打開他的棺木更是令人驚奇,他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī),幾百年前到至今來推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng),他卻恰恰相反,考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,當(dāng)切開腹部的那一刻,流出一些黃褐色液體,研究人員出于好奇,對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,當(dāng)時(shí)的人們很注重尸體防腐,且已經(jīng)有了很成熟的技術(shù),比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

        這些神奇的發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們探索和研究人類歷史,揭開大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

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