精選愛(ài)大自然作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的愛(ài)大自然作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)大自然作文 篇1
人是一種有感情的動(dòng)物,大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物,我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天,我早早地起了床,在陽(yáng)光四射的林蔭小路上散步時(shí)偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小,在來(lái)來(lái)往往的人群中,在亭亭玉立的風(fēng)信子、端莊大氣的牡丹、優(yōu)雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下,又是那樣的毫不起眼。
當(dāng)我下午再次來(lái)到這條林蔭小路時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲公英媽媽被踩下去了,身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒(méi)被壓倒,依然堅(jiān)定地挺立著,小種子們一個(gè)也沒(méi)有被傷到。我看到后趕忙將她扶起,找了一根結(jié)實(shí)的小木棍,讓蒲公英媽媽靠在上面。這時(shí)一陣強(qiáng)有力的勁風(fēng)吹過(guò),蒲公英媽媽微微地晃動(dòng)著頭,仿佛在看著天空中飄過(guò)的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的,便沒(méi)有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們?nèi)ヂ眯校蔷o緊地拽住他們,不讓他們被風(fēng)吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準(zhǔn),不一會(huì)兒真的下起了傾盆大雨,我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。我快步來(lái)到那條小路,見(jiàn)到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠,在陽(yáng)光的照耀下晶瑩的露珠在閃光,似乎在為孩子們即將離開(kāi)她而傷心,又像是在為他們能開(kāi)始自己的新生活而高興。這時(shí)又有一陣勁風(fēng)吹過(guò),只見(jiàn)蒲公英媽媽從容地放開(kāi)了拽住孩子們的手,看著他們?cè)陲L(fēng)的托舉下遠(yuǎn)走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們,孤零零地立在那里,擔(dān)心的目光一直望著孩子們遠(yuǎn)走的方向,生怕他們受傷,想要繼續(xù)為他們遮風(fēng)避雨,但卻不得不放手讓他們自己拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們活出精彩,綻放出自己的人生。
也許這就是母愛(ài)吧。母愛(ài)不是把孩子緊緊地護(hù)在懷里,而是放手讓他們自己拼搏,有不一樣的人生。
愛(ài)大自然作文 篇2
人是自然之子,生于自然,依靠自然,直至死后,融于自然,自然是我們的母親;人,一生之中經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,學(xué)會(huì)了世間真理,自然是我們的導(dǎo)師……
自然教會(huì)我們?cè)S許多多,大自然,我親愛(ài)的朋友!一年有四季之分,大自然在四季里的每一季都是那么美麗。春天,冰雪消融,大地復(fù)蘇,小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋,花兒綻放出絢麗的花朵,小鳥(niǎo)唱起了美妙的歌兒,來(lái)慶祝春天的到來(lái)。春天,大自然有爛漫的美,與此同時(shí),農(nóng)民伯伯播撒下了希望的種苗。夏天,烈日炎炎,沒(méi)有一絲風(fēng),知了無(wú)力地叫著,干旱侵蝕著農(nóng)作物,突然,天邊飄來(lái)了一大團(tuán)一大團(tuán)的云彩,風(fēng)刮起來(lái)了,“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下,干渴的麥苗大口大口的喝著水。一會(huì)兒,雨停了,麥苗喝足了水,似乎長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了。夏天,大自然有希望的美,同時(shí),也教會(huì)了我們等待。秋天,果實(shí)成熟了,沉甸甸的小麥謙遜的低著頭,操勞了三季的葉子們,開(kāi)始變黃變枯,漸漸飄離了下來(lái),掉在土地上,化作塵土,輕輕覆蓋在大樹(shù)的腳下。秋天,大自然有豐收的.美,是大自然給予了我們來(lái)年的食物。冬天,雪精靈從天空中飄落下來(lái),調(diào)皮的雪精靈和人們做著一個(gè)游戲,它悄悄地飄進(jìn)人們的領(lǐng)子里,激得人們一打哆嗦,雪精靈笑了,大自然也開(kāi)心地笑了。雪越積越多,漸漸地、漸漸地,好像變魔術(shù)一樣,給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天,大自然有頑皮的美,像小孩子一樣,與人歡鬧。
哦!大自然,你是導(dǎo)師,你是母親,你是美麗的仙子,你是我親愛(ài)的朋友
愛(ài)大自然作文 篇3
今天,我們來(lái)到了育龍新堂,劉老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我?guī)Т蠹业轿覀冃^(qū)里游玩!”,“耶”大家高興得合不攏嘴,劉老師又說(shuō),“按學(xué)號(hào)排隊(duì)”,我們迅速排好了隊(duì),劉老師領(lǐng)著大家走了出去。
我們下了樓梯,劉老師帶我們來(lái)到了一顆大樹(shù)旁,我抬頭一看,那顆大樹(shù)的葉子還沒(méi)有黃,好像在向人們表示他的頑強(qiáng),我們又往前走,看到了一個(gè)亭子,我走進(jìn)去一坐,感受到了大自然的愛(ài)。
我往前一看,前面有個(gè)池塘,我忽然感到一陣秋風(fēng)吹過(guò),水面泛起層層波浪,我低頭一看,水里花綠花綠的石頭像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……
!秋天的美是大自然的愛(ài),秋天的景色是大自然的禮物!秋天美得實(shí)在,大自然愛(ài)得實(shí)在!秋天有金色的希望,有金色的禮物!
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