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      大自然啟示作文

      時(shí)間:2021-10-11 17:57:04 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

      【熱門】大自然啟示作文匯編8篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的大自然啟示作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】大自然啟示作文匯編8篇

      大自然啟示作文 篇1

        紅彤彤的太陽(yáng)無(wú)私地把金色的光芒灑滿大地,給我們帶來(lái)了一縷縷溫暖;和煦的清風(fēng)唱著歌兒從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)著圈兒舞來(lái),給我們帶來(lái)了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無(wú)聲息地落下,給我們帶來(lái)了一絲絲滋潤(rùn);綠油油的小草兒從土里探出腦袋,給我們帶來(lái)了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉,給我們帶來(lái)了姹紫嫣紅的美麗……這一切啊,都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

        是的,大自然就像我們的媽媽,總是把她無(wú)私的愛毫無(wú)保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子,所有發(fā)明創(chuàng)造的靈感都是來(lái)自大自然的啟示:魯班被帶齒的小草割傷手指后發(fā)明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達(dá)的發(fā)明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機(jī)靠雷達(dá)在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反沖原理;根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī);而蒼蠅的靈敏感知,又讓我們發(fā)明了用在危險(xiǎn)工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)探測(cè)儀;根據(jù)雄鷹的滑翔技巧,人們發(fā)明了滑翔機(jī)……

        然而,正是魯班發(fā)明的鋸子,被一些利欲熏心的人用來(lái)鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是這些人卻無(wú)動(dòng)于衷仍然轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鋼鋸伸向森林。于是,大自然發(fā)怒了,大山發(fā)抖了,大地開裂了,隨著山崩地裂而來(lái)的洪水、地震、海嘯吞噬著人們的幸福家園。

        醒醒吧!

        聰明的人類!

        大自然無(wú)私的給予我們這美好的世界,而我們卻一直在自私地向大自然索取,青山秀水越來(lái)越少了,取而代之的卻是那些毫無(wú)生機(jī)的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來(lái)了酸雨和厄爾尼諾現(xiàn)象……為什么我們就不能夠?qū)W一學(xué)大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報(bào)的高尚品質(zhì)呢?!

      大自然啟示作文 篇2

        團(tuán)結(jié)就是力量

        螞蟻,只是一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒。你是否看過(guò)一群螞蟻在忙碌地搬運(yùn)食物?當(dāng)然,你的一腳下去,這一群螞蟻的一生就會(huì)結(jié)束。雖然螞蟻渺小,但非常團(tuán)結(jié),只要一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)小米飯,如果搬不動(dòng)它就會(huì)招呼自己的同伴來(lái)一起搬運(yùn),上十只,上百只,上千只的螞蟻就為此而來(lái),這團(tuán)米飯就被一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)到了它們的巢穴中。

        團(tuán)結(jié),就像一捆木柴,捆在了一起,你怎么也掰不斷,如果再把它拆開一根一根的,你輕輕一用勁,木柴就應(yīng)聲而斷。可想而知如果不團(tuán)結(jié),那就像一盤散沙,一點(diǎn)力量都沒(méi)有,只能聽天由命,在做人處事上只能任人宰割。

        在一個(gè)森林里,有許多砍樹人亂砍亂伐,森林痛苦不堪,后來(lái)有人在森林里立了一個(gè)木牌“敵人來(lái)了,我們要抱團(tuán)!”果然就沒(méi)有人再來(lái)砍樹了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        堅(jiān)強(qiáng)的毅力

        仙人掌,生活在沙漠地區(qū),那里炎熱無(wú)比,還有許多仙人掌的敵人,處境十分危險(xiǎn),但是仙人掌在那里生活許久,不僅適應(yīng)了這里的環(huán)境,還長(zhǎng)出了尖銳,甚至帶有劇毒的刺來(lái)去抵抗傷害它的敵人,所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”。所有事都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金,正是用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,從一個(gè)不懂事的少年成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,一次又一次從死亡線走過(guò)來(lái),并在雙目失明的情況下寫出了《暴風(fēng)雨所誕生的》這一部小說(shuō)。

        大自然給我們的啟示太多太多,這就是兩個(gè)很好的例子,所以我們要一不做二不休,向大自然學(xué)習(xí),做到團(tuán)結(jié)的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

      大自然啟示作文 篇3

        大自然是美麗的,我們應(yīng)該保護(hù)大自然的環(huán)境,不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹,我給大家講個(gè)故事吧。

        從前有一個(gè)村子,村子里的人不愛保護(hù)大自然的環(huán)境,就亂砍伐樹木,拿砍下的樹木做成椅子和桌子。不久,那個(gè)村子里人覺的房子舊了,該換新的了,人們都去砍樹做房子,房子做好了,村子里的人就高興地叫了起來(lái),有的驕傲到比誰(shuí)的房子美。人們天天砍樹,不久,洪水來(lái)了,洪水把村子全毀了,越漂亮的房子,就越被兇猛的洪水沖走,因?yàn)闆](méi)有樹的阻擋,這些房子都被沖走了,這個(gè)村子因?yàn)闆](méi)有了樹木,所以變成了一片廢區(qū)。這個(gè)故事是要告訴大家不要破壞綠化。

        大自然這么美麗,為什么還有人這么狠心的破壞它呢?讓我說(shuō)吧,因?yàn)橛腥藳](méi)地方丟,沒(méi)辦法,就丟到地下了,有的人是偷偷地把垃圾丟掉,多沒(méi)家教啊,還有的吃口香糖吐在地下,這給值日生增添了不少的麻煩,在這么好的環(huán)境下生活,那一群小小的小螞蟻是在教我們團(tuán)結(jié);蜜蜂去采蜜教我們的是勤勞,你看大自然多么美好,去破壞它你舍得嗎?那你想一想,如果你是大自然本身,你的

      大自然啟示作文 篇4

        有一天,爸爸帶我去野外郊游,可是在郊游時(shí),我忽然看見了一只螞蟻,開始我沒(méi)理他,可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察他。

        但我觀察他半天還是沒(méi)動(dòng)靜,可當(dāng)我想要放棄時(shí)它動(dòng)了,它慢慢地向我爬來(lái),爬到了一顆面包屑前,拿起它向自個(gè)的巢穴中爬去,可它還沒(méi)爬出2厘米就摔倒了,我還以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了,可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它居然又爬起來(lái)了,還把面包屑重新背在自己的背上,這個(gè)舉動(dòng)讓我十分驚訝,而且,它還反反復(fù)復(fù)的摔倒,也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。

        爸爸看了我的表情,笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)“看到了吧,連螞蟻?zhàn)鲆患乱膊粫?huì)放棄,可你呢,每天作業(yè)或干別的事,都是三心二意的,遇到難題就直接放棄,也沒(méi)有爬起來(lái)過(guò),”聽了爸爸對(duì)對(duì)我的訓(xùn)斥,我非常難為情的說(shuō)“我以后也要像螞蟻那樣,永不放棄

        這一天真的讓我懂得了一個(gè)印象深刻的道理,做人就要做一個(gè)堅(jiān)持不懈,永不放棄的人。

      大自然啟示作文 篇5

        大自然給了我們?nèi)祟愒S多啟示,比如:看見蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá),看見蜻蛙就發(fā)明了電子蛙眼,看見貓頭鷹就發(fā)明了貓眼夜視鏡等等……我有從水蚊子得到啟示,發(fā)明了水上行走鞋。

        一天,我在學(xué)校的噴水池上看見了一只水蚊子,水蚊子在陸地上走得很快,我用石頭扔它,它就飛到水上行走,在水上行走比在陸地上行走快得多。我想:如果我們?nèi)祟愐部梢栽谒峡焖伲椒(wěn)行走,那該多好啊!我要發(fā)明一雙水上行走鞋。

        我根據(jù)水蚊子在水上行走快速,平穩(wěn)的原理,做了一雙水上行走鞋。

        做這雙水上行走鞋我失敗過(guò)許多次,可是,在最后一次中,我終于成功了。首先把救生圈做成鞋子的樣子,把沒(méi)有貼好的地方封上一個(gè)口,再在口上貼一個(gè)噴射器。從這個(gè)口里吹汽進(jìn)去,使水上行走鞋可以浮起來(lái)。然后把水上不行鞋穿上。

        這種水上不行鞋還很方便呢!可以把它放氣后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出來(lái),吹氣穿上。如果要過(guò)河,用水上不行鞋也可以不用等車,等船了。這樣,我們?nèi)祟惥涂梢栽谒闲凶吡恕?/p>

        做這雙水上不行鞋使我明白了:失敗乃成功之母。一個(gè)人只要善于發(fā)現(xiàn),即使是多么難做的事也能做到。如果你也善于發(fā)現(xiàn),就一定可以發(fā)明一種對(duì)人類有益的新事物!

      大自然啟示作文 篇6

        那一年,在炎炎夏日中,蟬,充滿活力的叫聲蓋過(guò)了城市中的嘈雜,微風(fēng)輕輕拂過(guò)草叢,隨風(fēng)搖曳的枝葉,似乎在向我招手,于是一場(chǎng)奇妙的歷程就此展開。

        當(dāng)我漫步在一棵棵大樹圍繞下的鄉(xiāng)間小徑中,正享受著大自然的美好與花朵的芬芳,不時(shí)還會(huì)聽見各種天籟在耳邊響起。此刻,心中感到心曠神怡,似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

        望著優(yōu)美的風(fēng)景,不禁使人陶醉其中,在一片蓊郁的樹海里,有一棵特別顯眼的大樹,它的葉片少得可憐,枯枝伸向?qū)掗煹奶炜,一層層的樹皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看,長(zhǎng)相怪異的它,原來(lái)是“白千層”。我好奇的伸出手,小心謹(jǐn)慎的觸摸它,仔細(xì)一看,那高而挺拔的軀干上,居然有一個(gè)小小的鳥巢,我想,它站直了身子,就是為了要保護(hù)那小生命吧!在那粗糙的外表下,它卻有著一顆替人著想的心,那堅(jiān)忍不拔的態(tài)度,昂然挺立在這片土地上,那一股為了他人犧牲奉獻(xiàn)的精神,令我有種肅然起敬的感動(dòng)。

        雖然它并沒(méi)有親口告訴我,生命的價(jià)值不在外貌美麗與否,而是能夠展現(xiàn)自己、幫助他人的道理。不過(guò)看到這樣的姿態(tài),我卻可以感受出其想傳達(dá)的訊息,也好比自己的生命,我可以好好使用它,或是白白浪費(fèi)它;我可以擁有一個(gè)有意義的人生,或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體,而是在我們對(duì)生命的熱愛。雖然人生短暫,生老病死的過(guò)程也難以捉摸,但是,如何從有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,活得光彩有力,關(guān)鍵則是操之在己。

        在這個(gè)晴朗的下午,我離開了喧囂的城市,走向大自然。了解到,我們?nèi)裟芗?xì)細(xì)觀察,必能體悟到物外之趣;處處留心,就能知道人生的真理。大樹呀!雖然我們只是短暫的相見,但,你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程,真是謝謝你!

      大自然啟示作文 篇7

        大自然的聲音是動(dòng)聽的,大自然的聲音是粗?jǐn)U的,大自然的聲音是歡快的,大自然的聲音是寂默的。

        春天的一大早,公雞叫喔喔地叫著,都把我吵醒了,我乒地一聲打開窗戶,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,勤勞的小蜜蜂也不甘示弱,翁翁一采起了蜂蜜,穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著,好像在說(shuō):春天來(lái)了,春天來(lái)了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

        知了知了,知了知了,知了正在唱著歌,好像在說(shuō):夏天已到,夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn),翻跟頭,側(cè)身游,歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上,突然轟隆隆的雷聲可怕極了,越下越大,沙沙沙,沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕!雨水滴在窗戶上,滴滴滴的聲音真美妙啊!

        秋天,風(fēng)嘩嘩的吹著,樹葉啪啦啪啦地掉在了地上,咝咝咝,咝咝咝,很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。 冬。∫躺谏诘刈吡诉^(guò)來(lái),北風(fēng)呼呼地吹著,一搜船在潔冰的路上開著,嘟嘟嘟地叫著,好像一個(gè)受傷的小朋友在說(shuō)誰(shuí)來(lái)幫幫我!快樂(lè)的是,我們?cè)跐嵄匣,真是快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日,就是冬奧會(huì),體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音,“哇”中國(guó)隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來(lái)!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過(guò)烤火,中午,我和爸爸下棋,真是好玩極了,咚咚咚,是小明來(lái)我們家做客了,我高興地和他電腦,轟轟轟,!勝利了,我和小明玩的津津有味。最后,我們吃了團(tuán)圓飯。

        大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

        9大自然的聲音作文400字

        我聆聽過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ),傾聽過(guò)鳥兒啁啾的快樂(lè) ,感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽過(guò)?

        聽!那沙沙的春雨聲,像母親的愛在低語(yǔ),又像是她的手撫摸著自己的'孩子。小草洗了

        個(gè)澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來(lái),在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長(zhǎng)高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方

        聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來(lái)了。聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。

        聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏,動(dòng)物們聽了,都來(lái)跳舞了。

        美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

        母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過(guò)障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下,成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),長(zhǎng)大,直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)!

        10大自然的聲音作文400字

        風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物這都是大自然中的一物,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音啊!

        呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音!他們就像一只大型樂(lè)隊(duì),奏出了一曲曲動(dòng)聽、悅耳的交響樂(lè),令人陶醉。=

        泉水流過(guò)山澗,流過(guò)懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲,發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏,一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音,仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜靜傾聽。

        音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,動(dòng)物發(fā)出各種各樣的叫聲,好像在說(shuō):“好,再來(lái)一首,再來(lái)一首!”大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音,大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。

        11大自然的聲音作文400字

        大自然的聲音多么美妙多么神奇呀!

        春雨媽媽“沙沙,沙沙”地淋著大地,正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺

        爺也“轟隆”地說(shuō)著:“春天來(lái)了,寶貝孩子們你們?cè)撈鸫擦!毙▲B“嘰嘰喳喳”地唱著歌,興致勃勃地叫著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了”

        夏姑娘邁著腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起“呱呱”的練習(xí)唱歌,期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!禪在樹上“知了,知了”的說(shuō)個(gè)不停:“簡(jiǎn)直太熱了,秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧!”秋姑姑一回來(lái),果園里的果子笑紅了臉,一個(gè)個(gè)都“咚咚”地掉了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍,“嘎嘎”地告別了這里。

        冬天,雪花漫天飛舞,只聽見“沙沙”地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著。梅花在雪地上快樂(lè)的炫耀自己:“你們看我開的多美麗多嬌嫩,我擁有頑強(qiáng)的生命力!

        我愛大自然的語(yǔ)言,當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí),你會(huì)懂得什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感!

      大自然啟示作文 篇8

        今天,我閑來(lái)無(wú)事,打算到小河邊走一走,走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。

        于是,我俯下身去,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在搬一只蝴蝶翅膀。這只小螞蟻又搬又推,可是那翅膀紋絲不動(dòng)。忽然,那只小螞蟻停止了工作,抖了抖頭上的那兩只小觸角。過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了幾十只螞蟻。它們分成了三小隊(duì)。第一小隊(duì)出動(dòng),只見它們從四面八方鉆到了翅膀的底下。第二小隊(duì)出動(dòng),你瞧!它們爬到了翅膀的最前端,正在使勁地拉呢!第三小隊(duì)趕緊爬到了翅膀的最后。三、二、一!只見這群小小的螞蟻,有的背、有的拉。推著這片蝴蝶翅膀慢慢地前進(jìn)呢!

        這么小的螞蟻竟有這么大的力量。它們不僅團(tuán)結(jié)有愛,而且分工明確。我們難倒不應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)嗎?

        人類的“老師”遠(yuǎn)不止螞蟻這一種。還比如科學(xué)家通過(guò)雞蛋發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”設(shè)計(jì)出即輕便又省料的建筑物,如:北京鳥巢、人民大會(huì)堂、水立方、天津博物館、北京火車站……

        看來(lái)自然的種種生物真是我們?nèi)祟惖暮谩袄蠋煛卑!還有很多“老師”等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

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