【精品】大自然啟示作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然啟示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然啟示作文 篇1
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個例子吧!
人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。
我們都知道，當(dāng)初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。
人類在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。
大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)!
大自然啟示作文 篇2
大自然是豐富多彩的，而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美，還有許許多多的啟示呢！接下來，請允許我為你們介紹其中的一種吧！海豚值的和潛艇外形。
聽到海豚和潛敏艇外形幾個字時，你一定會驚奇地問：“什么？生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系？”“難道有海豚潛艇？”“他們有什么親戚關(guān)系嗎？”別急別急，聽我慢慢講解。
生活在蔚藍(lán)深海中的海豚的游泳速度最高可達(dá)一百多千來每小時，可以輕而易舉地超過了現(xiàn)代潛艇的航行速度，這是為什么呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了海豚，海服游得快分為兩個原因，第一個原因，是因為海豚的身體是一種極為理想的“流線型"，流線型"在水中受到的阻力是最小的，所以才會游得那么快，科學(xué)家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型，可是科學(xué)家們還是不滿足這樣的速度，于是身他們又解剖了海豚，原來，海豚的皮膚也有特殊點呢！它的產(chǎn)表皮薄而有彈性，真皮像海綿一樣突起，突起之間有很多液體，這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的水流旋渦，使水流從它的表面順利通過，也減少了阻力呢！加快了速度呢！
科學(xué)家受到這一啟發(fā)，終于用有彈性的有機材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”，航行時阻力可以減少一半，航行速度提高一倍呢！科學(xué)家們又經(jīng)過仔細(xì)研究，反復(fù)驗證，終于做出了“流線型”的潛艇呢！從此，去潛艇的航行速度提高了好多呢！
大自然給我們的啟示有很多，比如通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光，通過長頸鹿發(fā)明了抗核服。通過變色龍發(fā)明了變色服，還有很多呢！來吧，一起去探畫索大自然的那些奧秘吧！
大自然啟示作文 篇3
記得那是四年級開學(xué)的第一天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。令人驚喜的是教室里空空的植物角一下子變得郁郁蔥蔥的，最吸引我的是在角落褐色盆子里的那一抹綠色。
我好奇地跑過去，仔細(xì)一看，原來是同學(xué)帶的含羞草。我聽家人和鄰居說：含羞草只要用手去碰一下或碰到任何東西，葉子就會縮起來。我一直不知道是真是假，便好奇地伸手去觸碰了一下，果真像說的一樣，含羞草像一位小姑娘似的，立馬害羞地縮起了葉片，似乎在說：“別碰我，人家很害羞的�！鳖D時，我產(chǎn)生了疑惑：為什么含羞草一旦被觸碰到就會縮起葉子來呢？
我絞盡腦汁，想了一天也沒想出來。放學(xué)后，我急急忙忙趕回家。到家后,連書包都來不及放下，我便焦急地跑去問媽媽：“媽媽,媽媽，為什么含羞草一旦被碰到就會縮起葉子來？”媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走，邊走邊搖頭說：“我不知道，你去問你爸爸，他應(yīng)該知道�！北持覕[擺手，便埋頭做自己的事去了，我沮喪地回了房間。等了好久，爸爸終于回來了，結(jié)果爸爸讓我自己去查資料。“咦，這方法不是挺好的嗎，我怎么沒想到？”我心里暗暗自喜。
第二天，我纏著媽媽也給我買了一盆含羞草。接著我又騎自行車，來到了書店，找了好久，才找到一本關(guān)于含羞草的書，我趕緊把書借回來，終于找到了相關(guān)信息。
原來含羞草里有一種叫葉蓐的細(xì)胞組織，里面含有水分，只要碰到含羞草，葉蓐受到震動，水馬上向上面和兩邊流動，這樣下面就沒有水了，就會癟下去，上面有水而鼓起來，整個葉子就合攏了。害羞草還能預(yù)測天氣呢！如果你碰到它，它的葉子很快閉合而張開得緩慢，說明天氣會轉(zhuǎn)晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。
我把查找到的信息告訴了媽媽，媽媽夸我是一個能想辦法的孩子。這件事也讓我明白了：在生活中，只要留心觀察，處處都有無限樂趣和驚喜！
大自然啟示作文 篇4
這是一根竹子，一根長得很丑的竹子。
置身于茫茫竹海中，呼吸著竹林中特有的混合著泥土味的空氣，入眼的是一片翠綠，風(fēng)吹過掀起陣陣竹浪，陽光下泛著光的竹葉亮閃閃的，竹節(jié)粗壯筆直且分布均勻。竹被葉子壓得彎彎的，就像魚桿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭著腰肢，吸引來絡(luò)繹不絕的賞竹人。
唯獨它在這竹海中顯得那么突兀，與這里的秀美格格不入。它扭曲，竹節(jié)長短不一，與之相比，它旁邊站得筆直，身形中透著英氣的翠竹仿佛比它美了許多，于是在常人的眼中，長得這般畸形的竹子根本就不會有人欣賞了。
然而總會有些有心人會于不尋常中尋找美，于是，這些長得奇形怪狀的竹子有了另一個用途——觀賞。做盆景，做工藝品，為當(dāng)?shù)厝藥砹烁鼮榭捎^的經(jīng)濟效益，這樣比起來，那些長得挺拔的竹子便顯得普通了，與竹林里萬千根竹子一樣，擁有和它們一樣的特點，自身反而沒有能讓人印象深刻的'特色。
“天生我材必有用”，只要在世上生存下來，萬物必有其存在的意義，都會有其用武之地，或大或小，只要善于挖掘，沒有誰會是天生的笨蛋。造物者賦予我們思想，賦予我們生命，讓我們能說能跑會思考，于是我們成了現(xiàn)今世上的最高主宰，學(xué)會用腦，認(rèn)真思索自己存在的意義。
最美麗的風(fēng)景，不一定在花開得最繁茂的地方，一枝獨秀也未必不是好事，不要為了盲目追求所謂的“美”而完全磨滅了自己的光輝。
大自然啟示作文 篇5
清明節(jié)前，我和媽媽購買了一盆玫瑰，因為玫瑰才開花，所以，我和媽媽很是用心地關(guān)心它：起風(fēng)時，下雨時，我們都會把它端進(jìn)家里；天晴時，我們會讓它在陽光最好的地方生長，每天還準(zhǔn)時給它澆水。玫瑰花在我們的進(jìn)行照料下長得非常好。
清明節(jié)放假，我和媽媽去旅游了，保姆阿姨也回老家了。
旅游歸來，我忽然想起了在花園里的玫瑰花，不知它怎么樣了？我快步走到花園，看見花園里的繡球花、郁金香、迎春花、牽�；�，它們都好好的，可是，我們精心照料的那盆玫瑰花卻要死了，這是為什么呢？一看天氣預(yù)報才知道，我們離開這幾天，重慶一直下著雨。而我家玫瑰卻從來都沒有淋過雨，都是人工澆水，所以，那三天的大雨打擊了玫瑰花的花瓣和葉子，導(dǎo)致玫瑰死亡。而其它花已經(jīng)習(xí)慣了風(fēng)吹雨打的生活，所以，安然無恙。
星期天，媽媽又帶回一盆玫瑰，這次我們讓玫瑰和其它花一起生活。那盆玫瑰到現(xiàn)在還好好的。
兩盆玫瑰告訴我：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會頑強的生命力。
大自然啟示作文 篇6
”防毒面具“
科學(xué)家自古以來就像發(fā)明一個防毒面具，但是一直以來就造不出來，不過科學(xué)家沒有沮喪，還是不停地在做實驗。
一次，等動物放在了一起，然后用毒氣彈扔到他們哪兒立即躲開。結(jié)果出來了：其他動物都被堵死了，唯一豬沒被毒死。這是為什么呢？
科學(xué)家對豬鼻子研究了一下，結(jié)論出來了，原來是這樣：泥土細(xì)粒對氧氣有吸附作用，豬的長鼻插入沙土中，細(xì)粒泥土塞滿了他的鼻孔，形成了一個”長鼻式的“”防毒面具“。
”電子蛙眼“
科學(xué)家在許多動物中受到了啟示，所以一直在研究動物。
有一次，科學(xué)家在研究青蛙時一只特別大的蚊子站在青蛙面前睡覺，青蛙也沒去抓，科學(xué)家覺得奇怪，怎么”大“一只蚊子站在他面前，青蛙怎么不去撲捉呢？科學(xué)家用手”啪“的一聲。蚊子動了一下，就立刻成了青蛙的美餐。
后來，科學(xué)家明白了：原來青蛙的眼睛和其他動物的眼睛大不相同，只要不動的生物青蛙是一律看不見的，只要動的生物青蛙是一律看得見，視力非常好。
于是，科學(xué)家發(fā)明了”電子蛙眼“。
大自然啟示作文 篇7
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉�。盔B兒為什么能夠在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點縫隙，從外面看，真有點好像一條大魚呢。里面有一個存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個壓力差就是空氣動力。飛機依據(jù)這些原理也好像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認(rèn)識。大自然真是人類的好老師�。�
大自然啟示作文 篇8
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來看呀，大樹被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”
弟弟興奮地說。“是啊，可是樹下的小草看起來好像都不動吔？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”
我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風(fēng)運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風(fēng)�。欢咛幷系K物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個道理�。�
所以，在刮風(fēng)的時候，高處的大樹搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！
唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
大自然啟示作文 篇9
活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻�一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進(jìn)洞的。 只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展給人類帶來生活上和經(jīng)濟上的突飛猛進(jìn)，使人們不再忍受昔日的苦澀。然而，美的東西都會留下些惆悵，讓人去反思。這就是我們的地球，我們的大自然，正在日益遭受破壞和摧殘，大自然給了我們?nèi)祟愐环N啟示，那就是去保護(hù)它，保護(hù)我們的家。 大家不難看到，那高聳的煙囪吐出滾滾濃煙，籠罩著整個天空，而機器運轉(zhuǎn)的巨大聲響這樣與自然界優(yōu)美旋律不和諧的噪音充斥著人類的耳膜；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出廠。于是，花草失去了新鮮與滋潤，河水里的小魚不在游淌的那樣自如，花香早已被廢氣所覆蓋，天空中的鳥鳴聲早已被噪音覆蓋，人類健康的身體日益變得病魔纏身，愉悅的心情變得狂躁起來！ 廢氣的增多，導(dǎo)致酸雨的普遍、植物衰減不說，單說二氧化碳的增多，產(chǎn)生的溫室效應(yīng)就會促使氣溫的升高。因此，科學(xué)家自卑的預(yù)測：地球溫度在升高，將使海水膨脹和冰山消融，從而造成海面水位上升，使居住在海邊的居民將受到威脅，造成很多港口人士的災(zāi)難，更嚴(yán)重的就是地球的保護(hù)傘，吸收紫外線的臭氧層遭到破壞，那后果將更加不堪設(shè)想。 此外，淡水資源的污染與枯竭，戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生，人口過快的增長，無疑就是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是我們?nèi)祟愒谖拿魇飞系囊还P敗仗，人類在口口聲聲說要保護(hù)環(huán)境，但卻自己給自己一記大的耳光，是人類麻木了，還是人類尋覓的？一切都是一個謎團(tuán)，我不想人類在為自己挖一座巨大的墳?zāi)�，不想有一場轟轟烈烈的葬禮，我只希望人類可以真正清醒，大自然其實在提醒我們，再給我們啟示。 文明的城市本身不難，然而我們卻是在用一次次的災(zāi)難去填補我們對保護(hù)環(huán)境的大坑，如此下去，我們幾十年后，誰又能找到屬于自己那份真正的家園呢？大家請記住，我們只有一個地球，一個大自然！ 人類作為地球人，作為自然界中不可或缺的一部分，應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任——保護(hù)地球，保護(hù)自然，爭取我們地球的和平，攜手也保護(hù)我們的唯一家園，唯一的大自然而努力。我希望煙囪消失，草木常青，花鳥芬芳與清脆。我更希望去理解大自然給予我們的啟示，請保護(hù)好它，因為我們需要它。
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