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      大自然啟示作文

      時(shí)間:2021-10-30 20:30:03 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

      【熱門】大自然啟示作文匯總7篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的大自然啟示作文7篇,歡迎大家分享。

      【熱門】大自然啟示作文匯總7篇

      大自然啟示作文 篇1

        你看過(guò)小溪嗎?小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過(guò)聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無(wú)邊的天空嗎?他們是寬容、積累的。你看過(guò)山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會(huì)我們知識(shí),大自然真是我們的好老師啊!

        在哪里都能看見(jiàn)走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有著大大的力氣,它是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它,他能舉起的往往是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。

        記得有一次,我在操場(chǎng)上正悶得發(fā)慌,只見(jiàn)幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾,它們圍著一塊小小的蔥四周,我想:他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對(duì)方的觸角,接著他們走了,我一時(shí)好奇就跟在他們后面,不一會(huì)就出來(lái)了一大群螞蟻,他們踏著整齊的步伐,來(lái)到了那一塊蔥的前面,首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞,然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇。∵@么小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的蔥,真讓我敬佩。

        團(tuán)結(jié)就是力量,可以戰(zhàn)勝一切,謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物,是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功,你是我的好老師!

      大自然啟示作文 篇2

        大自然的啟示真多呀,人們從動(dòng)物植物身上得到了無(wú)數(shù)啟示,有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。比如,人們從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá);從蜻蜓翅膀末端的厚斑點(diǎn)得到啟示,解決了飛機(jī)機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題;從鯨魚(yú)的身上得到啟示,改良了船體,提高了船的航行速度……,我還知道更多這方面的故事呢!

        以前,有些飛機(jī)因?yàn)闆](méi)有尾翼而常常失去控制,不是掉進(jìn)大海里,就是掉到地上爆炸,造成機(jī)毀人亡的悲慘事故。過(guò)了許多年,科學(xué)家們才終于找到了解決問(wèn)題的辦法。其實(shí),小鳥(niǎo)們一直有這樣的優(yōu)點(diǎn):每只鳥(niǎo)兒都有尾巴,在飛行過(guò)程中,尾巴會(huì)稍微翹起來(lái)一點(diǎn),拐彎時(shí),尾巴會(huì)順著拐彎的方向傾斜。早知道這一點(diǎn)的話,科學(xué)家們就會(huì)節(jié)省多少精力呀!現(xiàn)在,科學(xué)家和飛機(jī)設(shè)計(jì)師們都在注意各種會(huì)飛的動(dòng)物的器官,根據(jù)這些原理,發(fā)明了各種各樣的飛機(jī)。

        還有一個(gè)故事,在古代,有一位舉世聞名的工匠——魯班。一次,他奉命建造一個(gè)大宮殿,工程規(guī)模非常大,工期又非常短。等建到一半的時(shí)候,木材不夠了,魯班就和工人們一起上山伐木,他們每天不停地砍樹(shù),可還是不夠工程的需要。直到有一次,在他爬山的時(shí)候,不小心腳底一滑,他趕緊一把就抓住了路邊的小草。突然,他感覺(jué)到手心一陣劇痛,仔細(xì)一看,原來(lái)是小草把他的手劃破了。魯班認(rèn)真仔細(xì)地觀察了小草,才發(fā)現(xiàn)小草邊緣是鋸齒狀的。于是他想,如果按照小草邊緣的鋸齒形狀做出一個(gè)工具來(lái),一定會(huì)比斧頭更鋒利,也更能輕松地獲得很多的木材。于是,他發(fā)明了鋸子。

        你看,大自然的啟示真是不可思議,人們只有好好觀察,多動(dòng)腦筋,才能發(fā)現(xiàn)大自然帶給我們的神奇啟示!

      大自然啟示作文 篇3

        在茫茫大海的深處,潛水艇像靈活的魚(yú)兒一樣自由行駛著,它們可以上下浮沉,來(lái)去自如。人類是怎樣設(shè)計(jì)制造潛水艇的呢?硬骨魚(yú)和潛水艇又有什么樣的關(guān)系呢?讓我們來(lái)一探究竟。

        在很久以前,人們就一直在研究一些硬骨魚(yú)的游泳樣子,探索魚(yú)兒們能在水里忽上忽下游行的奧妙。通過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),每一條硬骨魚(yú)的肚子里都有一個(gè)器官,叫做魚(yú)鰾。魚(yú)鰾在魚(yú)的身上起了很大的作用——它能夠使魚(yú)在水里沉浮自如。當(dāng)魚(yú)鰾內(nèi)充滿空氣呈膨脹狀態(tài)的時(shí)候,魚(yú)在水中的浮力大于重力,就緩慢地上浮;當(dāng)魚(yú)鰾內(nèi)的空氣幾乎全部沒(méi)有的時(shí)候,魚(yú)受到的重力大于浮力,魚(yú)就可以快速地往下沉。原來(lái),魚(yú)就是通過(guò)控制魚(yú)鰾內(nèi)空氣的多少來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。

        工程師們發(fā)現(xiàn)了魚(yú)鰾對(duì)魚(yú)的作用,就根據(jù)魚(yú)鰾的原理,在潛水艇內(nèi)安裝了水艙。當(dāng)水艙里灌滿海水,連一點(diǎn)兒空隙都不留時(shí),艇身重量的增加能使其潛入到深海中去;想要讓潛水艇浮上來(lái)的話,只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水,艇內(nèi)的海水重量減輕后,就可以重新上浮到海面。

        此外,設(shè)計(jì)師們模仿魚(yú)的身形——圓頭尖尾的“流線型”,進(jìn)一步完善了潛水艇的外形,再結(jié)合聲納技術(shù),使得潛水艇能像魚(yú)一樣在大海里自由航行。

        通過(guò)研究硬骨魚(yú)的身體構(gòu)造,人類改進(jìn)了潛水艇的功能,由此可見(jiàn),大自然中的生物真是奧妙無(wú)窮!只要我們?cè)谌粘I钪,能有一雙善于觀察的眼睛,大膽探索,一定能實(shí)現(xiàn)造福人類的夢(mèng)想!

      大自然啟示作文 篇4

        有人說(shuō),喜歡大自然的人總帶有幾分憂郁,而我——這個(gè)性格有幾分開(kāi)朗的女孩也喜歡大自然。

        大自然有一種美,也有一種悲,但這種悲并非悲哀,而是一種悲壯。當(dāng)你遠(yuǎn)眺西方,一團(tuán)色彩絢麗像烈火一般的云團(tuán),漸漸地平淡了,末了,暮色籠罩了半邊天,就像那交響樂(lè)的結(jié)尾,優(yōu)美而無(wú)人喧嘩,最終漸漸地消失。這就是大自然中美的夕陽(yáng)。

        早上睜開(kāi)眼,便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,為嶄新的一天而歡頌;雄雞響亮的鳴啼,鼓舞著我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺(jué)前,窗外樹(shù)葉的沙沙聲,青蛙的鳴叫,蛐蛐的“齊奏”,偶爾伴著小雨淅瀝淅瀝的落下,編織成一曲悠遠(yuǎn)甜美的小夜曲,輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)的意境是無(wú)法比擬的,此時(shí)的音樂(lè)也是無(wú)法代替的,因?yàn)樗谴笞匀坏乃囆g(shù),與人們內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融和。這就是大自然中美的音符。

        永遠(yuǎn)無(wú)法將三年前的那層陰影,那深深的傷痛從心中抹去。這是何等深重的災(zāi)難啊!

        母親河憤怒了!把肆虐的洪水撲向她的子孫,奪取他們的家園,擄去他們的生命,使他們妻離子散!濫砍亂伐,圍湖造田,是人類的過(guò)失,雖然短時(shí)間內(nèi)勝過(guò)了自然,卻也因此遭到了大自然嚴(yán)肅的懲罰,如今只有用肉體去堵住洪水,用生命去保衛(wèi)家園!

        我們不能對(duì)大自然抱怨什么,畢竟她養(yǎng)育了我們世世代代,我們沒(méi)有回報(bào)他什么。人類,只不過(guò)是地球上平平常常的生物之一,卻傷害得她滿目瘡痍,使得她懷抱中一種接一種的生物從地球上消失匿跡。也是,這就是物極必反的道理。

        可是,我們不能沒(méi)有家園,我們只有珍愛(ài)地球母親,尊重自然,同其它生物和諧相處,以真誠(chéng)回報(bào)她,這樣,她才會(huì)給予我們綠色的世界。這是大自然中美得家園。

        大自然給我們的最終啟示:每個(gè)生靈都應(yīng)該更有尊嚴(yán)地活下去,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

      大自然啟示作文 篇5

        大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

        一個(gè)黑漆漆的夜晚,我馬上跑到樓下的中心花園里游玩,我看見(jiàn)那邊的`墻角一直亮,我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角,一望,好多只像燈一樣的螢火蟲(chóng)在墻邊飛來(lái)飛去的,我想:把幾只螢火蟲(chóng)抓回去養(yǎng),我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲(chóng)發(fā)起了“攻擊”,一網(wǎng)揮過(guò)去,一只螢火蟲(chóng)掉在網(wǎng)里,抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了,我把網(wǎng)放在草地上,拿著紙巾向螢火蟲(chóng)抓去,抓到了,我馬上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看著螢火蟲(chóng)發(fā)光,很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲(chóng)。

        我打開(kāi)了電腦,看看螢火蟲(chóng)的有關(guān)資料,我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)光的原理,發(fā)明了日光燈。通過(guò)了觀察螢火蟲(chóng),我知道了人類還根據(jù)小動(dòng)物給我們的啟示,發(fā)明了許許多多的東西,而且對(duì)人類有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。

        這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察,才能從自然中獲取更多的知識(shí)和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲(chóng)

      大自然啟示作文 篇6

        俗話說(shuō):“一花不成春,獨(dú)木不成林!蔽蚁牍湃苏f(shuō)的這句話確實(shí)很有道理,它點(diǎn)出了時(shí)代需要的一種精神——團(tuán)結(jié)。

        團(tuán)結(jié)·力量

        一天夕陽(yáng)西下,我無(wú)意中在院子中間看到有幾只螞蟻在晃來(lái)晃去,而我不知道其中的原因,就帶著好奇心來(lái)到它們的面前,仔細(xì)觀察。情況原來(lái)原來(lái)是這樣的:有一只小螞蟻爬來(lái)爬去,突然看到它旁邊有幾粒米,它就想把這幾粒米運(yùn)到洞中。可是它怎么也運(yùn)不動(dòng),只好叫來(lái)它的伙伴。最后一群黑乎乎的螞蟻來(lái)了,一起把這幾粒米運(yùn)到了洞里。

        這件小事體現(xiàn)出的道理就是:孤單一人力量薄弱,萬(wàn)眾一心力量巨大。

        團(tuán)結(jié)· 成長(zhǎng)

        有這樣一則寓言故事。有一位僧人覺(jué)得自己學(xué)術(shù)已高,狂妄自大,就想找到另一個(gè)寺院獨(dú)自生活。這時(shí)他的師傅就帶他來(lái)到一個(gè)寺院的林子里,讓他看看這里談感想。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,長(zhǎng)在一塊的樹(shù)木又高又大,直升云天;而那幾棵遠(yuǎn)離這些樹(shù)木的大樹(shù)卻長(zhǎng)得參差不齊,并且“彎腰駝背”。這時(shí)他突然醒悟了,對(duì)師傅說(shuō):“我不走了,我要繼續(xù)留在這里!彼麕煾德(tīng)后微微一笑,就和他一起下山回到了原來(lái)的寺院。

        這就是一花不成春,獨(dú)木不成林。

        一個(gè)人也只有融入到人群里,方能顯示出自己的價(jià)值!

        團(tuán)結(jié)·生存

        我想藏羚羊飛渡這個(gè)故事眾所周知吧,當(dāng)獵人捕殺它們的時(shí)候,藏羚羊?yàn)榱粟A得種群的生存機(jī)會(huì),它們團(tuán)結(jié)互助,用犧牲一半挽救另一半的方法,讓大的和比較成熟的羚羊作為小的和弱的羚羊的“跳板”,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境,秩序是那樣的有條不紊,這種壯舉感動(dòng)了許多人。

        這個(gè)事件印證了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是生存的動(dòng)力的道理。

        大自然中的動(dòng)植物尚能如此團(tuán)結(jié),更何況我們這些萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類呢!

        我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該像它們那樣團(tuán)結(jié)合作,去開(kāi)拓美好的人生!

        讓我們?nèi)f眾齊呼“團(tuán)結(jié)就是力量”!

      大自然啟示作文 篇7

        大自然對(duì)我們有很多啟示,今天我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)和有關(guān)生態(tài)平衡的故事。

        人們經(jīng)常開(kāi)墾放牧,砍伐樹(shù)木,這使水土大大流失。我受到啟發(fā)是:人類不要再開(kāi)墾荒地,如果不是的話,和有了,但是河里沒(méi)有水。

        大自然對(duì)人類有了懲罰,也有恩賜。一天,人們看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)就想到小鳥(niǎo)可以飛,從此人們從動(dòng)物身上得到了許多啟示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷達(dá);在發(fā)光魚(yú)身上研制出伏特電池”豬鼻”研制出防毒;面具;”鋸”草研制出鋸子;蜻蜓眼睛研制出復(fù)眼照相機(jī);水母研制出風(fēng)暴測(cè)試^這些都是我的發(fā)現(xiàn),也就是人類的研究。說(shuō)完我的發(fā)現(xiàn)了該說(shuō)生態(tài)平衡故事了。

        從前,有一個(gè)村莊,村莊里面有一塊大樹(shù)林,人們每天都去砍伐樹(shù)木用來(lái)蓋房子,一天突如其來(lái)的洪水來(lái)到村莊上,沒(méi)有樹(shù)木的遮擋,洪水把村莊里的莊稼和房子一沖而盡。我的分析是:因?yàn)槿藗兛撤ヌ嗟臉?shù)木,已示洪水來(lái)時(shí)沒(méi)有東西遮擋把所有的東西都沖毀了。我的感受是:不要砍伐那么多樹(shù)木,不然洪水來(lái)了,什么也沒(méi)有的遮擋,把家中的一切都?xì)Ь筒恢档昧恕?/p>

        從前,人類曬谷時(shí),總有成群結(jié)隊(duì)的麻雀來(lái)偷谷子吃,后來(lái)人們想方設(shè)法的把麻雀消滅了,谷子反而因此而減產(chǎn)。我的感受是:大自然的一切事物都是互相聯(lián)系的,你違反什么,什么就和你作對(duì)。我們學(xué)會(huì)和他們相處。

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