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等待作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的等待作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
浮云飄過天際,它不為尋找一處可以棲身之所,只為感受峰巒的巍峨,繁花的燦爛,因為這一過程是美麗的;江河流遍土地,它不是為投身于汪洋,只為能灌溉草木,給萬物帶去滋潤,因為這一過程是美麗的。同樣,生活中每一個過程也是美麗的,只需你細細體味。
曾經(jīng)很愛花,窗臺上擺滿了各式各樣么好嬌艷的花。那些都是母親精心挑選的,幾乎沒有任何瑕疵。我每天望著那一朵朵明媚的笑臉,卻覺得它不屬于我,而那笑也是為了精心養(yǎng)育它的人而笑。于是,我開始自己種花。
在外婆家的小院子里,幾粒并不飽滿的種子,牽;ǖ姆N子,普通得不能再普通。自從它們被埋入土中,我似乎就多了一項使命,每天來到那一小方土地,澆水,然后微笑著把所有能想到的祝福送給它。看著它發(fā)芽,長出第一片嫩葉;看著它伸出無數(shù)青翠的藤,彎彎曲曲纏繞著;看著它結(jié)出一個個蘊藏著愛和希望的花蕾;看著它在一個溫暖明朗的早晨,第一次張開嬌艷的嘴唇,笑著說hello……。我才發(fā)現(xiàn),它是不是真的那么美,并不重要。它成長,我欣慰;它受挫,我難過;她綻放,我喜悅。在培養(yǎng)它的過程中,我付出了愛、關(guān)心,我將身心投入其中,它也回報我以燦爛如陽的笑,真正屬于我的笑。這一過程,其實早已美過天下最艷麗的花朵。
細細體味,人生也不過是這種花的過程。我們將愛、希望以及一切美好的情感寄予親人、朋友、所見之物、所遇之事,還有我們自己的身上。在等待著它們生長、開花的過程中,獲得更多的愛,更多的希望。待我們垂垂老矣時,回望過去,頓悟人生意識,只是為了經(jīng)理那一段美好的、等待花開的過程……
等待作文 篇2
年愈古稀的姜太公安詳?shù)刈诤影哆叄殖拄~桿,靜靜地等待著。他已經(jīng)等了幾十個春去秋來,有英氣勃發(fā)的壯年直至兩鬢銀絲,他等的不是釣魚,而是一個機會,一個求賢若渴之人慧眼看中自己的那一刻。終于,他遇上了周文王,從此開始了自己的戒馬生涯,建立了不朽功名``````
等待,是一個尋求機會的過程。大地等待雨露喚醒干枯的生命,迎來春天;遠行者等待陽光沖破黑暗,指清前行的路途;帆船等待海風(fēng)吹來的時刻,乘風(fēng)破浪。等待為了保留實力,迎來釋放的'那一刻。
但等待有是很漫長,在等待時可能無法知道該向前或者是后退,盲目的等待會空耗體力!俄n非子五蠢》中有一個“守株待兔”的故事,故事中榮國的農(nóng)民以為能夠獲得撞死在樹樁上的兔子,白白地浪費了時間。只貪圖偶然得來的東西又怎能真正得到呢?空想的東西不會在懶人的等待中實現(xiàn)。不勞而獲的等待毫無意義。
所以,等待可以獲得最好的時機,也會得到徒勞的空歡喜,決定的結(jié)果在于是否是在符合實際的條件下等待。雖然等待很漫長,但總比橫沖直撞地浪費體力有效。姜太公若是在容易意氣用事的壯年自尋富貴,也就不會有他幾十年潛心鉆研而得來的超凡才能,只能在亂世中一時榮華,也就更不可能被“伯樂”相中這匹“千里馬”,只能與凡人同流。
等待,遠勝盲目的行動。 靜靜地等待機會,能使你看清楚外界,加深對自己的了解,蓄勢待發(fā)。將手臂收回再猛地擊出才更有威力,盲目的亂舉揮舞只會讓敵人找出弱點,被打倒在地。靜靜地等待機會,能讓你找到正確的時機,用最少的消耗換來更大的成功。
等待,是為了崛起,為了能夠一鳴驚人,展現(xiàn)自己。
無法看清前方的話就試著等待一會兒觀察四處,在選擇正確的方向前行,那對旅途適用,對人生也有用。
等待作文 篇3
開往廈門的動車在中午十二點才到站,可我七點多就醒了,離出發(fā)還有四個多小時。我該做些什么呢?
看電視吧,我對自己說。打開電視,卻發(fā)現(xiàn)里頭在打廣告,打了一串廣告還沒見節(jié)目開播,我換了幾個頻道,都是如此。我沒有耐心了,把電視機狠狠一關(guān),回到了自己房間。
我隨手抓起一支筆,擺弄起來。先是在手上畫一些小人兒,時不時發(fā)出幾聲大吼發(fā)泄自己的郁悶。漸漸地,畫煩了,我又將筆當(dāng)成火箭,筆身和筆帽分離了又復(fù)原,復(fù)原了又分離這一切,我都是下意識完成的,甚至不知道自己在干什么。
玩筆玩厭了,我又在房間里來回踱起步來,目光呆滯,也不知道在想什么。我真希望自己能將時間撥快點,四小時真難熬。
時間像沙漏里的細沙一樣,一點點墜入我急躁的心房。突然,媽媽叫道:寶貝,出發(fā)!耶!。∥堇飩鞒鑫乙话俜重惖臍g呼。
等待作文 篇4
本來每天是我自己一個人回家,由于今天是我值日,所以媽媽說她放學(xué)后來接我。我和同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈之后,他們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,教室里只剩下夏老師和我。外面的雨下得好大,夏老師認真地在改作業(yè),而我一直靜靜地呆在教室里等待媽媽的到來。
看著外面的雨下得越來越大,我又冷又著急,左顧右盼,可就是不見媽媽的身影,媽媽怎么還不來呢?這時,我的好朋友叫我了:“陳昱帆,我們一起回家吧1我答應(yīng)了,對夏老師說了聲:“夏老師,再見1準備和好朋友一起坐公交車回家。
走出校門的時候,雨是越來越大,我左看看右看看,心想或許會碰到媽媽,可是一直等到我走到公交車站牌那里才看見媽媽,“媽媽,媽媽1我飛跑了過去,我終于等到我的媽媽了!
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