描寫弟弟作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫弟弟作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟作文 篇1
我有一個可愛又聰明的親弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)1周歲了。他在家里發(fā)生了許多有趣的事情，下面我就來講講吧。
有一次，我弟弟和王宇濤的妹妹愿愿開始“搶”東西了，因為我弟弟的力氣比愿愿大，所以一搶就搶過來了，我覺得這很不公平，因為弟弟已經(jīng)有一個玩具了，所以我對弟弟說：“和和，把東西給愿愿!"弟弟聽到我這句話，看了我一眼，鼻子一酸，就“哇哇”地哭了起來，好像知道錯了。
記得還有一次，弟弟在家里玩象棋，他很快地把象棋拿了出來，拿一個看一會兒，就扔掉，就這樣，過了一會兒，象棋就全被他扔光了，他望了一下地上 ，再看看象棋盒，就蹲了下來，來撿扔在地上的象棋，看到弟弟這個樣子，我開心極了。也蹲下來和弟弟一起撿。
怎么樣？這就是我的弟弟。
描寫弟弟作文 篇2
我有一個弟弟，還不到兩周歲，可是很淘氣。
早上媽媽做好了好吃的飯菜，我已經(jīng)快吃完了，可弟弟還在鬧著媽媽，不好好的吃飯，一會兒把勺子扔掉了，一會兒把飯弄了一身，我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”，可是一想，他還太小，還不懂事吧，就忍住沒說，然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。
晚上有我最喜歡看的動畫片，可這個時候弟弟最愛來搗亂，好像專門跟我做對似的，拿著遙控器亂按一氣，本來我正喜歡看的動畫片呢，卻突然跳了個臺。后來我每次先把遙控器藏起來，然后他一來就拿個糖吃，他才安靜一小會兒，而我也終于能把喜歡看的動畫片看完了。
雖然我弟弟很淘氣，但我還是很喜歡他，看著他一天天長大，我也很高興，媽媽說我小時候也是這個樣子，我現(xiàn)在長大了，要學會幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。
描寫弟弟作文 篇3
每一個人都有其獨一無二的“特質”（稱號），而我的弟弟就是“兩面派”。
別說，平心而論，“兩面派”？小盆友？這小盆友版兩面派，可與心狠手辣的大人般兩面派大相徑庭，請聽我道來。
去年，有一天，姑姑和表弟的奶奶因事爭了起來，大吵一頓，天花板差點兒被震下來，你來我往，口水戰(zhàn)一發(fā)不可收拾。
晚上，平息了。弟弟在客廳看電視，把今天的事回憶了一遍，眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，神情恍惚。就在此時，奶奶的一語打破了沉默：“仕琛，過來一下。”弟弟急忙穿上拖鞋，低著頭，快步走向奶奶的房間�？�，不知想到了啥，手指在腦邊按了按，閉上眼睛，抬起頭，又沉思了一會，走到奶奶面前。奶奶嘆了口氣，伸長了脖子，蹭了蹭身體，平靜地問弟弟：“你媽媽的做法我覺得不對，你覺得呢？因小事計較，哼！”弟弟望了望奶奶蒼老的臉，雙眼往上瞟了一下。從奶奶急切的眼神中，弟弟能看出奶奶很想讓他支持她。弟弟無奈地搖了搖頭，開啟了“演說家”模式，真切地用手拍了拍，說：“就是，就是，我媽媽做得過分了�！钡艿苎b出了一副認真的樣子，還咳了一聲，注視著奶奶，點了點頭。果不其然，兩人一拍即合，奶奶面露喜色，竟聊發(fā)“少年狂”，和弟弟跳起舞來。弟弟雙眉一挑：哈，既得了奶奶的表揚，還處理了兩人的關系，呵呵，聰明就是我！
過了一會，弟弟的媽媽又找來弟弟，這回，竟用了“美人計”，把弟弟摟在懷里，用柔和的語氣對弟弟說：“兒子，你說奶奶是不是做錯了？”弟弟乃“偽君子”，識時務，馬上微微將嘴角揚起，將舌頭伸出來，做了萌萌的表情，又用萌萌的語氣說：“老媽大人，您永遠是對嘚！”如果奶奶看到這一幕，一定醋意大發(fā)！其實，表面純笑，內(nèi)心一定陰險地偷著樂。噫，好事雙成，天下第一聰明��！這時，媽媽也甜笑著，還為兒子的孝順而歡喜。
不，不可能完美，幾天后，機密泄露，“棍棒教育”拉開。呵，“兩面派”的冤小弟呀，好心辦壞事。
描寫弟弟作文 篇4
我的弟弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉，嘴巴有點大，每天說個不停。我的.弟弟又淘氣又煩，我有點討厭他！有一次，我在家里寫作業(yè)，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。有時候他又非常的乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。我的弟弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
描寫弟弟作文 篇5
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了�？墒�，雖然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應了爸爸。
我教之前，就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的�！睗u漸地，“踏步”弟弟也學會了，“現(xiàn)在，”我對弟弟說“是練習‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結合在一起練�！蔽冶疽詾榈艿芤呀�(jīng)會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學會了溜冰。我再累一點已沒有關系的，因為我心里喜滋滋的。
描寫弟弟作文 篇6
我有個6歲的弟弟，他很淘氣也很煩人。長著一雙水靈靈的大眼睛，高翹的鼻子下面鑲著一張櫻桃小嘴，惹人喜愛。
弟弟的淘氣讓我煩的很。
有一天，我在睡懶覺。弟弟醒了，偷偷地從隔壁床上爬到我的床上，悄悄地向我發(fā)起進功：他把自己的身體壓到我的被單上。我被驚醒了，也不甘示落，就和他開始了床上大戰(zhàn)。他一躺在我床上時，我就盡力踢，直把他踢到床下為止。他力氣小，被我踢下床后，還用自己的枕頭扔過來，我用腳擋住枕頭，有時還可用枕頭回敬。弟弟斗不過我，就會鬧著哭喊，每次把媽媽引過來，挨批評的總是我，好冤枉�。�
弟弟有時很煩人。有一次，我和他一起坐在媽媽車里的后排位置。我端端正正地坐著，他假裝著想睡覺，乘機撲在我身上。我被他壓得透不過氣了，就輕輕地推了他一下，他立即撒了個嬌：我想睡回覺。我憤怒地說：馬上要到家了，你回家再睡吧！弟弟又故意的往我身上靠，我推了他，他又往里靠，一路上靠靠推推，推推靠靠，弄得我疲憊不堪。
這就是我那個淘氣又煩人，但又想和他一起玩的弟弟。
描寫弟弟作文 篇7
我有個弟弟，他才九歲，我的弟弟很聰明，他愛好唱歌，讓全家人都認為他是個小明星，他跳舞跳的特別好，我認為舞蹈能贊美人生，每當他寫作業(yè)我就對他說：“姐姐也出幾個題目給你寫吧！”我出三道題目給他寫，不一會兒他就寫完了，我看看說：“不錯，給你塊糖吃，弟弟高興的不得了，我剛出的題目是道難題，我看了弟弟的答案想了想，弟弟的想法是對的，有一天我?guī)У艿艹鋈ベI東西，我想買一支鋼筆，可是要5元，我只帶3元，然后弟弟討價還價了一番，只需二元五角就買到了，阿姨還送了一個小玩具，我特別的喜歡我的弟弟。
我的弟弟是個可愛活潑的男孩。
描寫弟弟作文 篇8
我有一個可愛的弟弟，但是他特別調皮，每天都像孫悟空大鬧天宮一樣把家里弄的亂七八糟的！
我的弟弟胖乎乎的，他那圓圓的小臉就像是熟透的大蘋果一樣可愛極了，臉蛋上長著一對調皮的大眼睛，亮閃閃的，就像兩顆晶瑩透亮的寶石一樣！每次他一笑兩排整整齊齊的小白牙便露了出來。我總是在想，這么可愛的弟弟，為什么總是這么調皮呢？看看家里的玩具，每個都是缺胳膊少腿的，沒一個好的。
就在前兩天，他竟然把房門的門鎖給弄壞了，可見他的破壞力有多大啊。我的弟弟特別喜歡看奧特曼的動畫片，所以他變的特別愛打人，嘴里總是吵嚷著打怪獸啊，弄的我總是被他欺負，他欺負我時我真恨不能把他藏起來狠狠的打一頓啊，可我總是舍不得！
雖然他這么調皮，也總是欺負我，可我還是很喜歡他，因為他是我最親愛的弟弟，和我一樣都是媽媽的孩子！
描寫弟弟作文 篇9
我的弟弟東東今年4歲了，還沒有寫字臺高呢！長得十分可愛。圓畫的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴。知道的，說他是個男孩兒，不知道的，還以為他是個女孩子呢！一東東最愛他那套“警服”，愛戴他的那個大殼帽子。他經(jīng)常把小胸脯一挺說：“我是個‘替察’！”他把“察”字說成司，真逗。他這個“警察”管得可寬了。有一回，我無意中吐了一口痰，誰知讓他瞧見了，揪住就要罰款，我急中生智，從兜里拿出一張廢紙說：“給你。五毛錢�！彼谷徽媸滤频睦碇睔鈮训厥障铝�，末了，還給我撕下一張“收據(jù)”，一本正經(jīng)地說：“下回注意��！”弄得我羞了個大紅臉，連聲說：“是，是�！边@個“警察”可真厲害。
描寫弟弟作文 篇10
我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問題請教你。高高的個子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時也不會閑著，總愛拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會，要不就把小嘴努起來，來和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調皮，這不，說著說著就來了：
有一次，我正在寫作業(yè)，調皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長，辛辛苦苦寫好的作業(yè)，老師還沒有檢查，就已經(jīng)吃了個老大老大的雞蛋，“這是誰干的！我的勞動成果付之東流了，白忙活一場。”仔細一想，原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒有善報��！
還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時，不太喜歡午休的我，費了好大的勁兒，不停地數(shù)星星，不停地數(shù)手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來，炎熱的夏天，這絲涼意，簡直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對，不對，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去，想睜開眼睛卻怎么也睜不開，用手一摸，原來是調皮的弟弟坐在我的臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒有哭出來，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰讓他是弟弟呢？誰讓他這么可愛呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲�，F(xiàn)在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺了，是這么憋屈。
這就是我的弟弟，可愛又頑皮，雖然經(jīng)常欺負我這當哥哥的，但我依然很愛弟弟，他給我很多的快樂和歡笑。
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